+ All Categories
Home > Documents > WimadiMu - Das Magazin Sommer 2015

WimadiMu - Das Magazin Sommer 2015

Date post: 09-Sep-2015
Category:
Upload: vdmniedersachsen
View: 56 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
Description:
Wir machen die Musik! - Das Magazin zum niedersächsischen Musikalisierungsprogramm informiert regelmäßig über aktuelle Entwicklungen des Programms, Veranstaltungen, Fortbildungsangebote und Geschichten aus den Klassenzimmern und Kitas. Das Magazin ist kostenlos und kann jederzeit beim Landesverband bestellt werden - solange der Vorrat reicht.
8
WimadiMu Das Magazin zum kulturellen Bildungsprogramm Wir machen die Musik! Ausgabe 06 | Sommer 2015 Das niedersächsische Bildungsprogramm „Wir machen die Musik!“ ist eine echte Erfolgsgeschichte! Seit 2009 läuft das Programm nun schon und konnte in diesem Zeitraum über 165.000 Kinder in Kindertagesstätten, Kindergärten und Grundschulen erreichen, die ohne „Wir machen die Musik!“ wahrscheinlich nicht in den Genuss eines musikalischen Angebots für die Jüngsten gekommen wären. Denn Wir machen die Musik! setzt genau bei den Herausfor- derungen an, die wir aktuell und in den kommenden Jahren wohl noch verstärkt zu bewältigen haben: Die teilnehmenden Musikschulen gehen mit ihren Projekten vornehmlich in dieje- nigen Stadtteile und Regionen, in denen viele Kinder aus sozial schwachen Familien oder mit einem Migrationshintergrund leben. Genau diese Kinder müssen wir erreichen, damit auch sie an kultureller und musikalischer Bildung teilhaben können und den Zauber der Musik, der keine sprachlichen oder sozi- alen Grenzen kennt, schon in jungen Jahren selbst erfahren können. Deshalb setze ich mich als Präsidentin des Landesverbandes niedersächsischer Musikschulen dafür ein, dass Wir machen die Musik! über das Schuljahr 2016/17 hinaus verlängert und so erfolgreich wie bisher weitergeführt wird. Dass wir dafür bereits viele Mitstreiter aus Politik und Gesellschaft gewinnen konnten, lesen Sie in dieser Ausgabe des WimadiMu- Magazins. Außerdem stellen wir zwei Projekte vor, die wir für beson- ders gelungen und nachahmenswert halten: „Ohne MOOS nix los!“, das Grundschulprojekt der Musikschule des Land- kreises Osnabrück sowie den „PAUKICO“, einen Kinderchor in einem Wolfsburger Familienzentrum. Ich wünsche Ihnen eine anregende Lektüre und hoffe auf Ihre Unterstützung für die Verlängerung von Wir machen die Musik!, damit diese Erfolgsgeschichte weitergeschrieben werden kann! Liebe Leserinnen und Leser des WimadiMu-Magazins! Gabriele Lösekrug-Möller MdB, Präsidentin des Landesverbandes niedersächsischer Musikschulen Copyright Foto: Lösekrug-Möller
Transcript
  • WimadiMuDas Magazin zum kulturellen Bildungsprogramm Wir machen die Musik!

    Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Das niederschsische Bildungsprogramm Wir machen die Musik! ist eine echte Erfolgsgeschichte! Seit 2009 luft das Programm nun schon und konnte in diesem Zeitraum ber 165.000 Kinder in Kindertagessttten, Kindergrten und Grundschulen erreichen, die ohne Wir machen die Musik!wahrscheinlich nicht in den Genuss eines musikalischen Angebots fr die Jngsten gekommen wren.

    Denn Wir machen die Musik! setzt genau bei den Herausfor-derungen an, die wir aktuell und in den kommenden Jahren wohl noch verstrkt zu bewltigen haben: Die teilnehmenden Musikschulen gehen mit ihren Projekten vornehmlich in dieje-nigen Stadtteile und Regionen, in denen viele Kinder aus sozial schwachen Familien oder mit einem Migrationshintergrund

    leben. Genau diese Kinder mssen wir erreichen, damit auch sie an kultureller und musikalischer Bildung teilhaben knnen und den Zauber der Musik, der keine sprachlichen oder sozi-alen Grenzen kennt, schon in jungen Jahren selbst erfahren knnen.

    Deshalb setze ich mich als Prsidentin des Landesverbandes niederschsischer Musikschulen dafr ein, dass Wir machen die Musik! ber das Schuljahr 2016/17 hinaus verlngert und so erfolgreich wie bisher weitergefhrt wird. Dass wir dafr bereits viele Mitstreiter aus Politik und Gesellschaft gewinnen konnten, lesen Sie in dieser Ausgabe des WimadiMu- Magazins.

    Auerdem stellen wir zwei Projekte vor, die wir fr beson-ders gelungen und nachahmenswert halten: Ohne MOOS nix los!, das Grundschulprojekt der Musikschule des Land-kreises Osnabrck sowie den PAUKICO, einen Kinderchor in einem Wolfsburger Familienzentrum. Ich wnsche Ihnen eine anregende Lektre und hoffe auf Ihre Untersttzung fr die Verlngerung von Wir machen die Musik!, damit diese Erfolgsgeschichte weitergeschrieben werden kann!

    Liebe Leserinnen und Leserdes WimadiMu-Magazins!

    Gabriele Lsekrug-Mller MdB, Prsidentin desLandesverbandes niederschsischer Musikschulen

    Copyright Foto: Lsekrug-Mller

  • LEITBILD DES NIEDERSCHSISCHENMUSIKALISIERUNGSPROGRAMMSWIR MACHEN DIE MUSIK!

    Wir machen die Musik! hat jetzt ein Leitbild. Es wurde von den teilnehmenden Musikschulen entwickelt und verab-schiedet. Grundlage waren sowohl die Zielsetzungen der Programmverantwortlichen als auch die vielfltigen Erfah-rungen, die von den Akteuren in der praktischen Umsetzung des Programms gemacht wurden.

    Wir machen die Musik! gibt mglichst vielen Kindern unab-hngig von ihrer wirtschaftlichen, sozialen und ethnischen Herkunft und ungeachtet ihrer krperlichen und geistigen Fhigkeiten die Chance, sich frhzeitig die Welt der Musik zu erschlieen und sich darin individuell zu entfalten.

    Wir machen die Musik! frdert durch gemeinsames Musi-zieren junge Menschen in ihrer Persnlichkeitsentwicklung und Lernfhigkeit. Ein wertschtzendes Miteinander in heterogenen Gruppen strkt die sozialen Kompetenzen der teilnehmenden Kinder.

    Wir machen die Musik! nutzt die flchendeckende Infra-struktur und Erfahrung der ffentlichen Musikschulen, die mit qualifizierten Lehrkrften landesweit eine vielfltige und verlssliche musikalische Versorgung gewhrleisten.

    Wir machen die Musik! lebt durch die fachliche Zusam-menarbeit gleichberechtigter Partner in einer vernetzten kommunalen Bildungslandschaft, die in gemeinsamer Verantwortung ein auf die jeweiligen rtlichen Bedrfnisse abgestimmtes Bildungsangebot ermglichen. Die Koope-rationspartner stellen geeignete rumliche und personelle Ressourcen zur Verfgung.

    Wir machen die Musik! bereichert das Bildungskonzept in Kitas und Grundschulen mit vielfltigen, flexiblen und altersgerechten Angeboten und strkt dauerhaft die musik-pdagogische Kompetenz der dort ttigen pdagogischen Fachkrfte.

    Wir machen die Musik! finanziert sich berwiegend aus ffentlichen Mitteln von Land und Kommunen. Kooperati-onspartner und rtliche Frderer tragen weitere Kosten undgewhrleisten dadurch, dass kein Kind aus finanziellen Grn-den von der Teilhabe ausgeschlossen ist.

    Singen, musizieren, bewegen und tanzen, Musik hren, lesen, notieren, erfinden und improvisieren dies alles sorgt fr den Aufbau musikalischer Kompetenzen, die frhzeitig den Grundstein fr eine lebenslange sinngebende Beschftigung mit Musik legen ermglicht durch das niederschsische Musikalisierungsprogramm Wir machen die Musik!

    WimadiMu | Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Wir machen die Musik! ist das Musikalisierungsprogramm der niederschsischen Musikschulen fr alle Kinder bis zehn Jahre in Kindertageseinrich-tungen und Schulen des Primarbereichs. Das zugrunde liegende kulturelle Bildungskonzept wurde vom Landesverband niederschsischer Musik-schulen in Zusammenarbeit mit dem Niederschsischen Ministerium fr Wissenschaft und Kultur, dem Niederschsischen Kultusministerium und den kommunalen Spitzenverbnden erarbeitet und erstmalig im Schuljahr 2009/10 durchgefhrt.

    Verabschiedet von der Mitgliederversammlung des Landesverbandes niederschsischer Musikschulen am 17. April 2015

  • Ein tolles Programm, dases zu untersttzen gilt!

    Wir machen die Musik! erffnet vielen Kin-dern die unvergleichliche Mglichkeit, ihren Alltag durch aktives Musizieren zu bereichern. Schlsselkompetenzen wie Konzentration, Leistungsbereitschaft, Ausdauer und Zuein-anderstehen werden hierbei entwickelt und eingebt.

    Bernd Busemann,Prsident des Niederschsischen Landtages

    Musikalische Bildung ist ein wichtiger Bau-stein fr die Entwicklung unserer Gesellschaft. Von besonderer Bedeutung ist das Musikali-sierungsprogramm Wir machen die Musik!, das die Musikschulen in Kooperation mit den rtlichen Kindertagessttten und Grund-schulen realisieren. Ungeachtet ihres famili-ren, religisen oder sozialen Hintergrundes erhalten Kinder zwischen drei und zehn Jahren einen frhen, spielerischen Zugang zur Musik.

    Integration und Inklusion geschehen in diesem Rahmen mit der grten Selbstverstndlichkeit. Ich hatte die Gelegenheit, mich persnlich vom Erfolg des Programms zu berzeugen. Es ist faszinierend mitzuerleben, mit welchem Eifer und wel-cher Konzentration die Kinder bei der Sache sind.

    Dr. Gabriele Heinen-Kljaji MdL,Niederschsische Ministerin fr Wissenschaft und Kultur

    Ein Musikinstrument zu erlernen und gemein-sam zu musizieren, strkt die Persnlichkeit, die Kreativitt, die Lernfreude und die sozialen Fhigkeiten eines jeden Kindes. Einzigartig und erfolgreich ist das Musikalisierungspro-gramm Wir machen die Musik! lngst zum festen Bestandteil der musikalischen Bildung

    in Niedersachsen geworden und aus unseren Schulen mitt-lerweile nicht mehr wegzudenken ein groartiger Erfolg, denn so bekommen alle Kinder der teilnehmenden Kitas und Grundschulen ungeachtet ihrer Herkunft die Chance, mit Musik zu wachsen! Jetzt kommt es darauf an, diese schon jetzt vorbildlichen Kooperationen zwischen Musikschulen, Kitas und Schulen zukunftsfhig zu gestalten, die bestehen-den Strukturen in die brige Schullandschaft hinein auszu-bauen und dem Bildungspartner Musikschule mit seinen vor Ort hoch engagierten Fachkrften eine dem neuen Leitbild entsprechende Fortfhrung der wertvollen Vernetzungsar-beit in der Ganztagsschule zu ermglichen wenn Sie meine Untersttzung brauchen, ich bin dabei!

    Elke Twesten MdL, Landtagsfraktion Bndnis90/Die Grnen

    Musik ist Trumpf, so hie eine Musiksen-dung, die vor rund 40 Jahren im Fernsehen gezeigt wurde. Da ist immer noch sehr viel Wahres dran. Jeder hrt Musik. Aber Musik kann noch viel mehr. Selbst zu musizieren und zu singen, frdert die Kreativitt und Intel-ligenz. Musik hilft dabei, eine eigenstndige Persnlichkeit zu werden. Musik hilft dabei, einen Sinn fr Gemeinsamkeit zu entwickeln und Musik bringt die unterschiedlichsten Menschen zusammen. Wir brauchen Kreativitt, wir brau-chen Freude am Spiel also: Machen wir die Musik!

    Thorsten Krger, Brgermeister Stadt Geestland

    Musik hat mein Leben mageblich beeinflusst. Ich mchte, dass viele junge Menschen die Mglichkeit zum aktiven Musizieren erhalten. Deshalb untersttze ich gern das Programm Wir machen die Musik!.

    Matthias Mhle MdL, SPD-Landtagsfraktion

    WimadiMu | Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Copyright Foto:Nds. Ministerium frWissenschaft und Kultur

  • WimadiMu | Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Selbstverstndlich muss das Programm Wir machen die Musik! fortgesetzt werden. Die Landesregierung aus CDU und FDP hatte das Programm auf den Weg gebracht und finan-ziell abgesichert. Musikbildung bei Kindern zu frdern, ist so richtig wie wichtig, denn sie frdert neben den musischen Fhigkeiten viele weitere und sehr vielfltige Kompetenzen, ver-bindet Menschen und Kulturen. Vielen tausend Kindern wurde bereits durch das Programm ermglicht, besser an unserer Kultur teilzu-

    haben und fr sich selbst Neues zu lernen und zu erfahren. Musikschulen, Kitas und Grundschulen haben dabei sehr engagiert mitgewirkt allen Beteiligten an dieser Stelle noch-mals mein Dank! Ich setze mich im Niederschsischen Land-tag dafr ein, dass diese tolle Kooperation erhalten bleibt!

    Almuth von Below-Neufeldt MdL, FDP-Landtagsfraktion

    Das Programm Wir machen die Musik! setzt einen wohltuenden Kontrapunkt zu einer immer mehr digitalisierten und durchgeplan-ten Erziehungslandschaft. Es ist ein wichtiges Signal, mit dem allen Kindern, unabhngig von sozialer, ethnischer oder regionaler Herkunft, der frhe Zugang zu musikalischer Bildung ermglicht wird. Ein tolles Projekt, das es zu untersttzen gilt!

    Thomas Brych, Landrat des Landkreises Goslar

    In einem Alter, das durch Spielfreude, Neu-gier und Unbefangenheit charakterisiert ist, knnen Kinder die Musik auf fantasievolle und experimentelle Weise fr sich entdecken. Ein tolles Projekt! Und manchmal drfen auch Brgermeister mittanzen. Auch der Kinder-garten Lindern kann selbstbewusst von sich sagen: Wir machen die Musik!

    Karsten Hage, Brgermeister derGemeinde Lindern (Oldenburg)

    Musik ist eine Wohltat fr Krper und Seele. Wir machen die Musik! lsst Kinder diese wunderbare Wirkung von Musik erleben unabhngig von sozialer, ethnischer oder religiser Herkunft. Ein tolles Projekt, das ich gerne untersttze.

    Reinhold Hilbers MdL, CDU-Landtagsfraktion

    Musik ist eine Sprache, die jeder versteht, egal aus welcher Kultur. Wo Musik regiert, da gibt es keine Gewalt und keinen Krieg. Wer gemeinsam Musizieren lernt, lernt soziales Miteinander, lernt Harmonien statt Disso-nanzen. Musische Bildung hilft daher der Entwicklung von Persnlichkeit und Gesell-schaft. Ich freue mich ber das Engagement der Einrichtungen im Programm Wir machen die Musik!. Sie geben Kindern, ungeachtet ihrer sozialen Herkunft, die Chance, musizierendaufzuwachsen!

    Volker Bajus MdL, Landtagsfraktion Bndnis90/Die Grnen

  • Was ist Ohne MOOS nix los!?

    Die Abkrzung MOOS steht fr MOdell OSnabrck, ein Projekt der Kreismusikschule Osnabrck e. V. in Kooperation mit Grundschulen des gesamten Landkreises Osnabrck. Ohne MOOS nix los! ist ein instrumentales Orientierungsangebot zur flchendeckenden Musikalisierung, das seit dem Schul-jahr 2008/09 durchgefhrt wird und bislang ber 6.000 Kin-der im Landkreis erreicht hat. Aktuell bestehen MOOS-Kurse an 23 Grundschulen im gesamten Landkreis Osnabrck.

    Ohne MOOS nix los! ist in zwei aufeinander aufbauende Angebote eingeteilt. Es ergnzt den Unterricht der Schule und wird von Lehrkrften der Kreismusikschule in enger Abstimmung mit Schulleitung und Klassenlehrern der Partnergrundschulen durchgefhrt. In der ersten Klasse ist der Unterricht fr die Eltern kostenfrei und findet einmal pro Woche vormittags whrend der regulren Schulzeit statt. Jede Unterrichtsstunde dauert 45 Minuten, alle Kinder der ersten Klassen nehmen daran teil. Aus allen Erstklsslern der Schule werden Gruppen von ca. 12 Kindern gebildet, die von entsprechend vielen Musiklehrern der Kreismusikschule parallel unterrichtet werden.

    Wie luft der Ohne MOOS nix los!-Unterricht ab?

    Der Unterricht ist in drei Phasen eingeteilt: In der ersten Phase erhalten die Kinder in zehn bis 15 Unterrichtsstunden eine elementare musikalische Grundausbildung mit klar defi-nierten Lernzielen, die an den Jahreszeiten orientiert sind. Es werden u. a. folgende Inhalte vermittelt: Singen, Musizieren und Experimentieren mit verschiedenen Instrumenten, Erfin-den von Klanggeschichten und szenisches Spiel sowie Bewe-gung. In der zweiten Phase, die mit 18 bis 24 Unterrichtsein-heiten den Schwerpunkt des Angebots bildet, bekommen die Kinder im Instrumentenkarussell die verschiedenen Grund-prinzipien der einzelnen Instrumentengattungen erklrt. Es werden erste Spielkenntnisse vermittelt und erprobt. Die einzelnen Instrumentallehrer, denen Klassenstze verschie-dener Instrumente zur Verfgung stehen, wechseln nach einem festgelegten Turnus die Gruppe. Das Angebot hilft Eltern bei der Entscheidung fr das richtige Instrument fr ihr Kind. In der dritten Phase wird eine kleine Abschlussvor-fhrung vorbereitet, in der die Kinder ein bis zwei Stcke auf den verschiedenen Instrumenten prsentieren.

    Ab der zweiten Klasse kann der MOOS-Unterricht in Gruppen von drei bis zehn Kindern fortgesetzt werden. Angeboten wer-den vornehmlich die Hauptfcher der beteiligten Kollegen aus dem ersten MOOS-Jahr, z. B. Geige, Gitarre, Keyboard und Block-flte. Dieser Unterricht kostet fr die Eltern 27 Euro/Monat.

    WimadiMu | Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Musikschule Kreismusikschule Osnabrck

    Partner Alle Grundschulen im Landkreis Osnabrck (1. 4. Schuljahrgang)

    Projekttitel Ohne MOOS nix los!

    Kooperationstyp Instrumentalangebot in Grundschulen

    Ziele Flchendeckende Musikalisierung, Ergnzung des schulischen Unterrichts

    Bausteine Instrumentales Orientierungsangebot, musikalische Grundausbildung, Instrumentalunterricht in Kleingruppen, Zusammenspiel im Ensemble

    Beispiele wegweisender Kooperationen

  • WimadiMu | Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Was ist PAUKICO?

    PAUKICO steht fr Paulus Kinder-Chor, einem Chor im Paulus Kinder- und Familienzentrum, der von der Musikschule der Stadt Wolfsburg angeboten und in enger Zusammenar-beit mit den Erziehern und Erzieherinnen des Kinder- und Familienzentrums umgesetzt wird. Alle Kinder, die Lust am Singen, Bewegen und an Musikinstrumenten haben, knnen im PAUKICO mitmachen. Es ist kein reines Chor-, sondern ein verzahntes EMP-Angebot, das den Kindern, die grtenteils aus benachteiligten Familien stammen, dabei hilft, kreative Fhigkeiten zu entwickeln, ihre Sinne zu sensibilisieren und ihre Sozialkompetenzen auszubauen. Mit dem PAUKICO- Angebot werden in den wchentlichen Proben von 45 Mi-nuten 25 bis 30 Kinder im Alter bis fnf Jahre des gesamten Paulus Kinder- und Familienzentrums erreicht. Der PAUKICO wird seit dem Schuljahr 2012/13 angeboten, bislang nahmen ber 100 Kinder an dem Angebot, das fr die Eltern kostenfrei ist, teil.

    Wie luft das PAUKICO-Angebot ab?

    Der PAUKICO wird zu Beginn jedes Kitajahres von einer Fachkraft der Musikschule zusammen mit einer Erzieherin in den einzelnen Gruppen des Zentrums vorgestellt, um auf das Angebot aufmerksam zu machen. So verndert sich der Chor von Jahr zu Jahr. Im PAUKICO singen die Kinder Lieder, die ih-rem Alter entsprechend gewhlt sind und denen jahreszeit-liche Bezge oder andere Themen, welche die Kinder gerade beschftigen, zugrunde liegen. Die Lieder werden mit Bewe-

    gungen und Kindertnzen kombiniert. Auerdem haben die Kinder die Mglichkeit, aktiv an der Gestaltung der einzelnen Stunden und deren Bausteinen mitzuwirken. Darber hinaus arbeitet der PAUKICO auf Auftritte hin, wie z. B. Schulverab-schiedungen, Sommerfeste oder Adventsfeiern im Zentrum. Die einzelnen Stunden sind nach einem klar erkennbaren Muster aufgebaut: Nach dem Begrungslied wird in der Regel ein neues Lied gesungen, das am Ende zur Festigung wiederholt wird. Der Mittelteil besteht aus Wiederholungen der bereits bekannten Lieder, wobei hier die Wunschlieder der Kinder im Vordergrund stehen. Zur Auflockerung zwi-schen den Liedern gibt es Tnze und Rhythmikbungen.

    Der PAUKICO ist mit anderen Angeboten der Musikschule im Kinder- und Familienzentrum verzahnt. Die einzelnen Gruppen werden zustzlich an je zwei Vormittagen in ihrer gewohnten Umgebung von der Musikschulfachkraft beglei-tet und in die Themen Instrumentenbau, Musik und Kunst, Musik und Bewegung sowie verwandte Themen eingefhrt. Durch diese Arbeit in den Gruppen soll weiterhin musi-kalisches Interesse und auch das Interesse am PAUKICO geweckt werden. Circa drei bis vier Mal jhrlich findet auer-dem ein musikalischer Nachmittag mit Eltern und Kindern statt. Ein weiterer Baustein des Programms ist eine offene Musikgruppe, die an ein zweiwchentlich stattfindendes Eltern-Kind-Treffen mit 0- bis 3-jhrigen Kindern geknpft und in die musikalischen Nachmittage eingebunden ist.

    Musikschule Musikschule der Stadt Wolfsburg

    Partner Paulus Kinder- und Familienzentrum

    Projekttitel PAUKICO

    Kooperationstyp Elementare Musikpdagogik (EMP) in der Kita

    Ziele Sensibilisierung der Sinne, Ausbau von Sozialkompetenzen, Singen, Bewegen

    Bausteine Chorisches Singen in Kombination mit Tnzen und weiteren Bewegungsangeboten, Integration in den Alltag der Kita, Konzeptionelle Zusammenarbeit mit Erzieherinnen, regelmiger Einbezug der Eltern

    Copyright Fotos: Paulus Kinder- und Familienzentrum

  • -------------------------

    Pressezitate------------------------

    WimadiMu | Ausgabe 06 | Sommer 2015

    Singen und Instrumente spielen: Das ist wichtig fr die psycho-logisch-motorische und soziale Entwicklung von Kindern.

    Hannoversche Allgemeine Zeitung, 25.10.2013

    Copyright Foto: Astrid Khler)

    Musik ist ein Wegbereiter fr die Zukunft.

    Deister- und Weserzeitung, 08.11.2012

    Copyright Foto: Claudia Gnther

    Das Musikprojekt ist eine Bereicherung fr die Kinder.

    Calenberger Zeitung, 24.10.2014

    Copyright Foto: Frank Hermann

    Musizieren weckt Freude, strkt die soziale Kompetenz und frdert das Verstndnis fr andere Kulturen [] unabhngig von den sozialen oder finanziellen Verhltnissen ihrer Eltern.

    Schaumburger Nachrichten, 03.01.2013

    Copyright Foto: Kreisjugendmusikschule Schaumburg

    Das Singen und Musizieren kommt bei den Kindern in Nieder-sachsen wieder in Mode. Neue Osnabrcker Zeitung, 05.02.2014

    Copyright Foto: picture alliance

  • Arnswaldtstrae 2830159 HannoverTelefon: 0511-159 19Telefax: 0511-159 01info@musikschulen-niedersachsen.dewww.musikschulen-niedersachsen.dewww.wirmachendiemusik.dePrsidentin: PStin Gabriele Lsekrug-Mller MdBVorsitzender: Johannes Mnter

    Ansprechpartner fr WimadiMuChristopher NimzTelefon: 0511-270 640 [email protected]

    Redaktion: Christopher Nimz, Ulrike EberleTexte: Ulrike EberleV. i. S. d. P.: Klaus Bredl (Geschftsfhrer)Gestaltung: www.artfaktor.de

    Druckfehler, Irrtmer und nderungen vorbehalten. Stand: Juni 2015

    Impressum

    -----------------------------------------------------

    WimadiMu-Marktplatz---------------------------------------------------

    ALLE INFOS GIBTS AUCH AUF: WWW.WIRMACHENDIEMUSIK.DE UND WWW.FACEBOOK.COM/WIRMACHENDIEMUSIK

    Sternmarsch mit Musik 25 Jahre MusikschuleBad Pyrmont

    Musikschule Bad Pyrmont, alle WimadiMu-Kitakinder Fr., 10.07.2015, 10 Uhr

    Musikschule Bad Pyrmont Humboldtstrae 3031812 Bad Pyrmont

    www.musikschule-badpyrmont.de

    Musikschulfest und Tagder offenen Tr

    Musikschule Springe, Musik-AGs der Grundschule Hinter der Burg

    Sa., 11.07.2015, 12 Uhr

    Grundschule Hinter der Burg, Hinter der Burg 3, 31832 Springe

    www.musikschule-springe.de

    Tag der offenen Tr in der Grundschule Hinter der Burg

    Musikschule Springe, Musik-AGs der Grundschule Hinter der Burg

    Fr., 17.07.2015 15 17 Uhr

    Grundschule Hinter der Burg, Hinter der Burg 3, 31832 Springe

    www.musikschule-springe.de

    Tag der musikalischen Kooperationen

    Kreismusikschule Peine, alle WimadiMu-Kooperationspartner

    Sa., 18.07.2015, 12.30 18.30 Uhr

    Kreismusikschule Peine, Stederdorfer Strae 8/9, 31224 Peine

    www.kreismusikschule-peine.de

    Rausschmissparty Musikschule Bad Bederkesa, Kindertagessttte DRK Cuxhaven/HadelnDi., 21.07.2015,11 Uhr

    Kindertagessttte DRK Cuxhaven/Hadeln21763 Neuenkirchen

    www.musikschule-bederkesa.de

    Cuxhavens Kinderbrauchen Musik

    Musikschule Cuxhaven, alle WimadiMu-Kooperationspartner N. N.

    Brgerzentrum im Lehfeld, Lappeplatz 3,27472 Cuxhaven

    www.musikschule-cuxhaven.de

    Kooperationsmanagement Kooperationen erfolgreich gestalten

    Musik- und Kunstschule der Stadt Osnabrck Fr., 09.Sa., 10.10.2015 Osnabrckwww.musikschulen-niedersachsen.de

    BEN aber gemeinsam Tonhalle Hannover Sa., 10.10.2015 Hannover www.musikschulen-niedersachsen.de

    Direkt zur Musik mitSolmisation Musikschule der Hansestadt Lneburg Sa., 10.10.2015 Lneburg

    www.musikschulen-niedersachsen.de

    Starke und erfolgreiche Gitarrengruppen: Kreative Wege im Gruppenunterricht

    Musikschule der Stadt Wolfsburg Sa., 07.So., 08.11.2015 Wolfsburgwww.musikschulen-niedersachsen.de

    Klassenmusizieren Band ohne Noten Fr., 27.Sa., 28.11.2015 Rintelnwww.musikschulen-niedersachsen.de

    Weitere Veranstaltungshinweise finden Sie unter www.wirmachendiemusik.de.

    FORTBILDUNGEN

    VERANSTALTUNGEN


Recommended