Zensuren & Zeugnisse

Universität des SaarlandesFachbereich ErziehungswissenschaftSeminar: Leistungsbeurteilung & LernmotivationReferentinnen: Jennifer Isa Morgalla, Mandy SchiefnerJennifer Isa Morgalla, Mandy Schiefner

Du sollst mei'm Kind 'ne ordentliche Ausbildung geben, du Klugscheißer! Nich'n Zeugnis voller Sechser!!

Gliederung Geschichte

Zensur Zeugnis

Verschiedene Funktionen Pädagogische Gesellschaftliche

Empirische Eigenschaften Kritik Ausblick & Diskussion

Definition „Zensuren“

Eine Zensur ist ein in Kurzform gefasstesUrteil des Lehrenden über ein Verhalten des Lernenden. Durch das in Form einer Zensur abgegebene Urteil erfolgt eine rangmäßige Einstufung des beurteilten Verhaltens im Vergleich zuentsprechendem Verhalten anderer Lernender.

Definition „Zeugnis“ Urspr. Aussage eines Zeugen über einen Sachverhalt

Zeugnisse fassen Leistungszensuren Leistungszensuren und Aussagen über SchulverhaltenAussagen über Schulverhalten eines größeren Zeitabschnitts zusammen.

2x im Jahr: Zwischen- & Versetzungszeugnis Adressat: Erziehungsberechtigte & Schüler

Wörterbuch der Pädagogik, S. 336

Geschichte Zensur

Aus Lat. für schätzen, beurteilen 16./17.Jh. Jesuitenschulen entwickeln System

von Prüfungen und Notenstufen 1685 „Gothaer Schulmethodus“: erstmals

einheitliches Schema zur Benotung (5- Stufensystem)

1938 Einführung der 6 Leistungsstufen 1968 KMK: Definition der Leistungsstufen für

alle Bundesländer einheitlich und auf die Anforderungen des Unterrichts bezogen

Geschichte Zeugnis

Mittelalter: Benefizzeugnis Fleiß, Betragen, Schulbesuch

19. Jhdt: Reifezeugnis Gymnasium Leistung anstelle ständischer Privilegien Berechtigung für Hochschule

Realschulzeugnis Begründung aus Militärdienst

Weimarer Republik Ausweitung der Aufgaben & Bedeutung

NIE in erster Linie ein pädagogisches Instrument

Wörterbuch der Pädagogik, S. 336

Falls ich jetzt ganz erwachsen werde und ich habe eine Arbeit und sehe auf einmal das Zeugnis, obwohl ich was anderes suche, dann nimmt man es sich irgendwie richtig vor, setzt sich ins Bett, und dann würde ich mich an die Vergangenheit erinnern, wie ich so schön schreiben konnte und lesen, und irgendwie wird man dann langsam wieder so ein bisschen jung, wenn man das so liest."

Warum Zeugnisse??

"Dass die Eltern wissen, was die Kinder angestellt haben.“

"Na, wenn man nicht gut ist, das weiß man manchmal nicht so genau, und dann steht das im Zeugnis drin.

Und dann kann man sich das öfter genau vorlesen."

"Damit man weiß, ob man fleißigwar."

"Wenn man dann später arbeiten will, muss man gute Zeugnisse haben. Und dann kann man Polizist oder so werden oder Autorennen.„

Pädagogische Funktion

Sozialisationsfunktion (machen mit Leistungsvergleichen und Normen vertraut)

Berichtsfunktion (wertende Rückmeldung)

Informationen für Erziehungshilfen

Motivieren, bzw. Disziplinieren

Frage: Erfüllt die Notengebung ihre pädagogische Funktion ???

Gilt dies für gute und schlechte Schüler gleichermaßen???

Gesellschaftliche Funktion I BerechtigungsfunktionBerechtigungsfunktion KlassifikationsfunktionKlassifikationsfunktion

Bei Jüngeren: Keine Leistungsbewertung Persönlichkeitsbewertung

Kontrollfunktion / BerichtsfunktionKontrollfunktion / Berichtsfunktion Eltern SchülerIn LehrerIn

Rechtliche Funktion Rechtliche Funktion (öffentliche Urkunde)

EffizienzsicherungEffizienzsicherung aus gesamtgesellschaftlicher Sicht

Gesellschaftliche Funktion II Zeugnis: kein Mittel der Schule bürokratisierten,

nationalstaatlich organisierten Gesellschaft Auslese- Auslese- „Weichenstellfunktion“ „Weichenstellfunktion“ Zeugnis 4. Klasse: Ausweis weiterführende Schule Volkschulzeugnis: Nachweis der Schulpflicht,

Voraussetzung für Berufsleben Realschulzeugnis: Eintritt in höher qualifizierte

Ausbildungsberufe Abiturzeugnis: Studienmöglichkeit Staatsexamen: Erschließung einer beruflichen

Laufbahn Akademische Abschlüsse: Führen von Titeln

Empirische Eigenschaften

Objektivität

Reliabilität

Validität

Objektivität...

...ist gegeben, wenn intersubjektive Einflüsse der Untersucher möglichst ausgeschaltet werden können.

DurchführungsobjektivitätAuswertungsobjektivitätInterpretationsobjektivität

Reliabilität...

... (= Zuverlässigkeit) ist der Grad der Sicherheit oder Genauigkeit, mit dem ein bestimmtes Merkmal gemessen werden kann. Überprüfbar ist dies durch:

Wiederholungsmethode Halbierungsmethode Parallelmethode

Validität...

... (= Gültigkeit) eines Verfahrens sagt aus, ob tatsächlich das gemessen wird, was man messen will und nicht irgend etwas anderes.

4 Arten von Gültigkeit: - Inhaltsgültigkeit

- Übereinstimmungsgültigkeit - Vorhersagegültigkeit - Konstruktgültigkeit

Bewerbungsgespräch

Deutsch 5

Französisch 3

Englisch -

Italienisch 5

Geschichte 6

Geographie 4

Algebra 6

Geometrie 6

Darstellende Geometrie 6

Physik 6

Chemie 5

Naturgeschichte 5

Kunstzeichnen 4

Technisches Zeichnen 4

Beispiele"Sechsmal habe ich

die Schule gewechselt und dann bin ich

einfach abgegangen, ohne Abschluss"

Superhirn und Entertainer

Harald Schmidt hat die 12. Klasse

wiederholt

Ulrich Wickert war ein schlechter Schüler, nicht aus Faulheit erinnert er

sich, sondern weil es für ihn viele wichtigere Dinge gab, als

Integralrechnung zu verstehen oder ein griechisches oder lateinisches

Grammatikproblem zu lösen. Die Schülerzeitung musste gemacht, der

politische Arbeitskreis vorbereitet werden. Das war auch damals nicht so

schlimm, denn es gab noch keinen Nummerus Clausus an den

Hochschulen.

Kritik an Zensuren

Verschiedene Untersuchungen belegen: Versch. Lehrer werten die gleiche Arbeit unterschiedlich Vorinfomationen über den Schüler haben Einfluss auf die

Notengebung Das Geschlecht der Schüler hat Einfluss auf die Bewertung gleiche Leistungen werden in unterschiedlichen Klassen/ Schulen

verschieden beurteilt Vorurteile/ Sympathien haben Einfluss auf die Bewertung Wiederholungsmethode:Zu verschiedenen Zeiten und bei

verschiedenen Gelegenheiten wird die gleiche Arbeit unterschiedlich benotet.

Wenn aber die Gütekriterien nicht mehr oder nur noch selten erfüllt sind, welche Berechtigung haben Zensuren dann???

Kritik an Zeugnissen

Erziehung der Kinder zu Unsolidarität (Abspicken verboten Teamgeist im Beruf)

Problem: Messung von Solidarität, Kreativität, ...

Gegen Abschaffung der Zeugnisse: gute Schüler

Teufelskreis:Schlechte Noten kein Spaß am Lernen schlechte Noten ... Depression, Schulangst, ...

Hierarchische Einordnung für Kinder wichtig (?)

Quelle: FOCUS Nr. 16, 15.04.2002, S. 132

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit