Liebe Eltern, nun geht es also weiter mit dem Homeschooling. Keiner weiß wie lange. Bei Sorgen, Problemen oder Änderungen bzgl. des Homeschooling nehme ich Ihre Vorschläge gern per Mail entgegen. Ich würde es begrüßen. Das Arbeitsblatt „Die Römer schufen ein Weltreich“ gibt es einmal schwer und einmal leicht. [email protected] Bis nächste Woche Montag. Da gibt es neue Aufgaben. N.Rintisch
Hallo liebe 6b, ich habe etwas für euch zum Thema Topografie in Europa zusammengestellt. 1. Luca und Lara bereiten sich bitte auf den Test vor, der noch aussteht. Wir werden diesen schreiben, wenn ihr ab dem 04.05.2020 wieder zur Schule gehen dürft. 2. Wir haben ein Ab zu den Flüssen, Gebirgen… Europas bearbeitet. Hier findet ihr die Lösungen. Kontrolliert eure Blätter und berichtigt gegebenenfalls. 3. Auf der Internetseite könnt ihr Gebirge, Flüsse und Meere Europas üben: online.seterra.com
➔ damit ist dieses Thema beendet
4. Neues Thema: Schreibe in deinem Heft mit:
Das römische Militär Lies S. 176 und löse Nr. 1, 3 Löse das Ab Wie die Römer ein Weltreich schufen
➔ Nutze das Buch S. 177
Löse das Ab Soldat → Nutze dazu das Buch S. 176
Schau dir den Film an! Gib im Internet ein: Schroedel → dann die Nummer von S. 176
Lösungsblatt:
5DIERCKE Kopiervorlagen für Bayern
Europa – Wer kennt sich aus?
Inseln/Inselgruppen
I Island
II Balearen
III Sardinien
IVKorsika
V Sizilien
VI Kreta
Gebirge
1 Skandinavisches Gebirge
2 Ural
3 Pyrenäen
4 Zentralmassiv
5 Alpen
6 Apenninen
7 Dinarisches Gebirge
8 Karpaten
9 Balkan
! Rhodopen
Meere/Meeresteile/Seen
A Atlantischer Ozean
B Europäisches Nordmeer
C Nordsee
D Ostsee
E Mittelmeer
F Schwarzes Meer
G Kaspisches Meer
Flüsse
a Ebro
b Rhône
c Po
d Rhein
e Donau
f Elbe
g Weichsel
h Dnjepr
i Wolga
6592E_1
O.St.
H.
Mo.
Mi.
Ki.
K.
Bu.
S.
A.
T.
Ro.M.L.
Pa.Pr.
P.
B.
D.
R.
a
bc
d
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1
2
3
4
5
67 9
8
10
A
B
C
D
E
F
G
0 500km
I
II
IV
V
VI
III
1. Trage die Namen richtig ein.
2. Wie heißt die Meeresstraße, die Europa von Afrika trennt?
S t r a ß e v o n G i b r a l t a r. Markiere sie in der Karte oben.
Straße von
Gibraltar
Städte
A. Athen
B. Berlin
Bu. Bukarest
D. Dublin
H. Helsinki
K. Kischinau
Ki. Kiew
L. Lissabon
M. Madrid
Mi. Minsk
Mo.Moskau
O. Oslo
P. Preßburg
Pa. Paris
R. Reykjavik
Ro. Rom
S. Sofia
St. Stockholm
T. Tirana
Wie die Römer ihr Weltreich schufen
© W
este
rmann G
ruppe
© W
este
rmann G
ruppe
M1 Rom herrscht über Italien
M2 Ausdehnung der Herrschaft über das Mittelmeer
M3 Römisches Weltreich
1. Nutze die Karte und den Text im Lehrbuch und kennzeichne in den drei Karten M1 – M3 die Entwicklung Roms zu einem Weltreich un-terschiedlich farbig.
2. Stelle fest, welche heutigen Staaten ganz oder teilweise auf dem Gebiet des damaligen Römerreiches während seiner größten Aus-dehnung liegen.
Wie die Römer ihr Weltreich schufen
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M1 Rom herrscht über Italien
M2 Ausdehnung der Herrschaft über das Mittelmeer
M3 Römisches Weltreich
1. Nutze die Karte und den Text im Lehrbuch und kennzeichne in den drei Karten M1 – M3 die Entwicklung Roms zu einem Weltreich un-terschiedlich farbig.
2. Stelle fest, welche heutigen Staaten ganz oder teilweise auf dem Gebiet des damaligen Römerreiches während seiner größten Aus-dehnung liegen.
Ä M
A M
A N
A Ö
B P
B _- R
H Sch
B S
D S
F Sp
G S
G T
I T
I U
J U
K
L
L
L
L
M
M
M
M
Römische Soldaten
Benenne mithilfe deines Buches das Marschgepäck und die Ausrüstung eines Legionärs. Trage die richti-gen Bezeichnungen ein.
Die Ausrüstung und das Marschgepäck des Legionärs:
S
Wurfspeere
K
Spaten
H
Rucksack mit Wolldecke
und Verpflegung
K
Rüstung
