INFORMATIONSVERANSTALTUNG ZUR OBERSTUFE Andreae-Gymnasium Abiturjahrgang 2016
Andreae-Gymnasium – Oberstufenberatung Sy / Bt– Abitur 2016
INHALT 1. Allgemeines 2. Fächer und Kurse 3. Leistungsmessung und Notengebung 4. Abiturprüfung5. Gesamtqualifikation (Abiturnote) 6. Besonderheiten7. Wiederholung; Fachhochschulreife8. Durchführung der Kurswahl 9. Zeitlicher Überblick
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1. ALLGEMEINES Gliederung der Oberstufe in
1-jährige Einführungsphase (Kl. 10) und 2-jährige Qualifikationsphase / Kursstufe (Kl. 11 (J1)und 12 (J2))
Die 4 Halbjahre der Kursstufe bilden eine pädagogische Einheit keine Versetzung, keine Umwahl, für jedes Halbjahr wird ein Zeugnis
erteilt. Information und Beratung durch die Oberstufenberater Kurswahl erfolgt Mitte der Einführungsphase
Eventuell Nachwahl Gesamtqualifikation (Abiturzeugnisnote) setzt sich zusammen aus
Leistungen der 4 Halbjahre (67%) Ergebnisse der Abiturprüfung (33%)
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2. FÄCHER UND KURSE - AUFGABENFELDER
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Mathematisch-naturwissen-schaftliches Feld
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Feld
Gesellschafts-wissenschaftliches Feld
DeutschPflichtfremdsprachen
(E, F, L, Ru)Musik
Bildende Kunst
Wahlbereich Literatur
Literatur und Theater Spanisch
Pflichtbereich
Sport
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Mathematisch-naturwissen-schaftliches Feld
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Feld
Gesellschafts-wissenschaftliches Feld
GeschichteGeographie
GemeinschaftskundeWirtschaft
ReligionslehreEthik
PsychologiePhilosophie
2.Aufgabenfeld
2. FÄCHER UND KURSE - AUFGABENFELDER
Pflichtbereich
Wahlbereich
Sport
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2. FÄCHER UND KURSE - AUFGABENFELDER
Mathematisch-naturwissen-schaftliches Feld
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Feld
Gesellschafts-wissenschaftliches Feld
Pflichtbereich
Wahlbereich
MathematikBiologiePhysikChemie
Darstellende Geom.InformatikMatheplusSport
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2. FÄCHER UND KURSE - KURSARTEN Ein Kurs:
Ein Halbjahr in einem Fach Keine Klassen mehr Fach zwei Jahre belegt: 4 Kurse in Fach
Kurse in Kernfächern vierstündig Spanisch und Seminarfach dreistündig Alles andere zweistündig
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2. FÄCHER UND KURSE - BELEGPFLICHTEN 5 Kernfächer (vierstündig , jeweils 4 Halbjahre)
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2. FÄCHER UND KURSE - BELEGPFLICHTEN Mind. 20 Kurse in weiteren Fächern Darunter Pflichtkurse für 4 Halbjahre:
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2. FÄCHER UND KURSE - BELEGPFLICHTEN 20 Kurse in 5 vierstündigen Fächern
Mind. 20 Kurse in zweistündigen Fächern Wahl von weiteren Fächern möglich.
Mögliche Gründe: Interesse Notenverbesserung (siehe später)
Mindeststundenzahl: Im Durchschnitt 32 pro Woche In Kursen oder Arbeitsgemeinschaften
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2. FÄCHER UND KURSE - BEISPIELBELEGUNGEN
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Beispiel 1Beispiel 1 Beispiel 2Beispiel 2
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3. NOTENGEBUNG Klausuren
Kernfächer: 2 Klausuren pro Halbjahr 4. Halbjahr: 1 Klausur
Zweistündige Kurse 1 Klausur pro Halbjahr
Sonderfall Sport (1 / 2 / 1 / 1) GFS (Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen)
Mindestens drei in verschiedenen Fächern Gewertet wie Klausur Wahl des Faches bis Herbstferien in 1. Halbjahr
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3. NOTENGEBUNG
Kurse mit 0 Punkten Gelten als nicht besucht Pflichtfach? -> keine Zulassung zur Abiturprüfung
Kurse mit weniger als 5 Punkten Unterbelegt Zu viele? -> keine Zulassung zur Abiturprüfung
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Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Note sehr gut gut befr ausr mgh ug
unterbelegt
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4. ABITURPRÜFUNG In 4. Halbjahr Schriftlicher Teil / mündlicher Teil
Vier schriftliche Prüfungsfächer Ein mündliches Prüfungsfach (Präsentationsprüfung)
Ersetzbar durch „Besondere Lernleistung“ -> später Alle drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein!
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4. ABITURPRÜFUNG – SCHRIFTLICHE PRÜFUNG In 4 der 5 Kernfächern
Deutsch Mathematik Fremdsprache Weiteres Kernfach nach Wahl
Festlegung: Beginn 3. Halbjahr Aufgaben zentral vom Kultusministerium
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4. ABITURPRÜFUNG – MÜNDLICHE PRÜFUNG Fach aus Pflichtbereich
Kurse aller vier Halbjahre besucht Ausnahme: Geographie / Gemeinschaftskunde Festlegung Beginn 4. Halbjahr
Als Präsentationsprüfung Schüler legt vier Themen fest (spätestens 10 Tage vor Prüfung) Leiter Prüfungsausschuss wählt eines aus (ca. 1 Woche v. P.) 10 min Präsentation / 10 min Kolloquium
Zusätzliche mündliche Prüfungsfächer Fächer schriftliche Prüfung Nach Wahl von Schüler Keine Präsentationsprüfung
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4. ABITURPRÜFUNG – WAHL DER PRÜFUNGSFÄCHER Abdeckung der Aufgabenfelder
Deutsch / Fremdsprache: AF 1 abgedeckt Mathematik: AF 3 abgedeckt Fehlend: AF 2 (gesellschaftswissenschaftlich)
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D
M
FS
4. Fach
schriftliche Prüfungsfächer mündliches Prüfungsfach
FS, BK, Mu, S, Bio, Ch, Ph
G, Geo, Gk, Rel, Eth, Wi oder BLL aus AF II
G, Geo, Gk, Rel, Eth, Wi
beliebiges Fach oder BLL
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4. ABITURPRÜFUNG - BESONDERHEITEN Als Präsentationsprüfung auch möglich
Spanisch Informatik Literatur und Theater
Fachpraktische Anteile Schriftliche Prüfung BK, Mu, Sport
Schriftlich und fachpraktisch Mündliche Prüfung
BK, Mu: kann fachpraktische Anteile enthalten Sport: muss fachpraktische Anteile enthalten Kommunikationsprüfung in den modernen Fremdsprachen
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Mündliche Prüfung – Die Kommunikationsprüfung Verfahren:
•Schriftliche Abiturprüfung in den modernen Fremdsprachen besteht aus einem schriftlichen Teil und einer Kommunikationsprüfung.
•Termin: im 4. Schulhalbjahr (muss vor der Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung abgeschlossen sein)
•Prüfer: Fachlehrkraft und eine weitere von der Schulleitung bestimmte Fachlehrkraft
•Entweder Einzel- oder Tandemprüfung
•Vorbereitungszeit: 15 Minuten (materialbasierter Impuls in der Zielsprache)
•Beide Prüfungsarten enthalten einen monologischen (min. 5 Minuten) und einen dialogischen Teil (min. 10 Minuten).
•Hilfsmittel: Einsprachiges Wörterbuch
Benotung:
Schriftliche Prüfung 2-fach / Kommunikationsprüfung 1-fach
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5. GESAMTQUALIFIKATION - BLÖCKE Gesamtqualifikation = Abiturnote Zusammengesetzt aus zwei Blöcken:
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Block 1: • Leistung in (mind.) 40 Kursen• max. 600 Punkte (40 15) ∙• min. 200 Punkte (40 5) ∙
Block 2: • Leistung in 5 Prüfungsfächern• 4-fach gewertet • max. 300 Punkte (5 4 15) ∙ ∙• min. 100 Punkte (5 4 5) ∙ ∙
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5. GESAMTQUALIFIKATION - NOTE
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5. GESAMTQUALIFIKATION - BLOCK 1 Anrechnung von mindestens 40 Kursen, darunter
20 Kurse in 5 Kernfächer Falls nicht als Kernfach eingebracht:
2 Kurse BK oder Musik 4 Kurse Geschichte Je 2 Kurse Geographie / Gemeinschaftskunde Je 4 Kurse aus 2 Naturwissenschaften (Bio, Ch, Ph)
Falls nicht oben berücksichtigt: 4 Kurse in mündlichem Prüfungsfach
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2. FÄCHER UND KURSE - BEISPIELBELEGUNGEN
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Beispiel 1Beispiel 1 Beispiel 2Beispiel 2
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5. GESAMTQUALIFIKATION - BEISPIEL BLOCK 1Fach 1. Hj. 2. Hj. 3. Hj. 4. Hj. angerechnet
Deutsch 8 10 9 12
Mathematik 12 11 7 10
Englisch 8 6 8 10
Physik 10 12 12 10
Geschichte 14 11 13 11
Bildende Kunst 7 6 8 6
Gk / Geo 8 9 8 10
Religion 7 12 10 8
Biologie 4 5 7 4
Sport 7 6 9 7
Informatik 10 8 12 11
Summe
24
39
403244
49
37
20
( ) 15
30
23
41
( )
( )
( )
370
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5. GESAMTQUALIFIKATION - BLOCK 1 Anrechnung von mehr als 40 Kursen möglich
Schnitt wird ermittelt und mal 40 genommen Beispiel
Schüler hat im Pflichtbereich 40 Kurse mit 320 Punkten (Ø 8,0 P) Zusätzliche Kurse
4 Kurse Informatik (4 12 P) ∙ 2 Kurse Philosophie (2 13 P) ∙
Gesamtpunktzahl in 46 Kursen: 394 Punkte Durchschnitt: 394 : 46 = 8,57 P Neue Gesamtpunktzahl: 8,57 40 ≈ 343 Punkte ∙
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5. GESAMTQUALIFIKATION – BLOCK 2 Jede Abiturprüfung wird vierfach gewertet Bei zusätzlicher mündlicher Prüfung
Schriftlich 2/3, mündlich 1/3 Bei fachpraktischer Prüfung (BK, Mu, Sp)
Schriftlich 1/2, fachpraktisch 1/2
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5. GESAMTQUALIFIKATION - MINDESTPUNKTE Block 1
In keinem belegpflichtigen Kurs 0 Punkte Höchstens 20 % der angerechneten Kurse weniger als 5 Punkte
Bei 40 Kursen: max. 8 unterbelegt Ab 45 Kursen: max. 9 unterbelegt
Minimum: 200 Punkte Block 2
3 von 5 Prüfungsfächer mind. 20 Punkte (vierfach gewertet) Minimum: 100 Punkte
Punkteausgleich zwischen Blöcken nicht möglich!
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6. BESONDERHEITEN – BLL Besondere Lernleistung
Seminarkurs Wettbewerb
Wertung Als zwei Kurse in Block 1 (zweifache Wertung) Als Ersatz für Präsentationsprüfung (vierfache Wertung)
Falls alle Aufgabenfelder damit abgedeckt
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6. BESONDERHEITEN – BLL Seminarkurs
Zwei halbjährige Kurse in J1 (Noten am Ende von J1) Dreistündig Bestandteile
Kursteilnahme Dokumentation Kolloquium
Zuordnung zu Aufgabenfeld je nach Inhalt Bewertung
Notenpunkte für Kurse (50 %) Schriftliche Dokumentation (25 %) Kolloquium (25 %)
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6. BESONDERHEITEN – BLL Wettbewerb
Abiturgerechtes Anforderungsprofil Genehmigung durch Schulleitung Schriftliche Dokumentation Präsentation in Kolloquium Zuordnung zu Aufgabenfeld je nach Inhalt
Beispiele Jugend forscht Chemieolympiade MUNModel-United-Nations-Konferenzen (MUNs) sind Planspiele, bei denen die Teilnehmer in die Rolle von Delegierten bei den Vereinten Nationen schlüpfen. In simulierten Gremien wie dem Sicherheitsrat oder der
Generalversammlung debattieren die Delegierten über weltpolitische Themen, handeln Kompromisse aus und
verabschieden Resolutionen.
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6. BESONDERHEITEN – FÄCHER Religionslehre / Ethik
Nur als Kernfach wählbar, falls in Einführungsphase besucht Nur als Prüfungsfach wählbar, falls ein Einführungsphase
besucht (oder Feststellungsprüfung) Sport
Bei Befreiung: Entsprechende Ersatzkurse (32 Stunden!)
i.d.R. nur als Prüfungsfach möglich, falls nicht teilweise vom Unterricht befreit
Informatik Als Wahlfach 4 Halbjahre belegbar Als mündliches Prüfungsfach wählbar
Falls Informatik-AG besucht
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7. WIEDERHOLUNG 4 Kurshalbjahre sind pädagogische Einheit
Keine Versetzung Wiederholungsmöglichkeiten
Zu viele unterbelegte Kurse Freiwillig bei schlechten Leistungen Sonderfall
10 wurde bereits wiederholt Bei <100 Punkte in Abiturprüfungen
Zweites Jahr wiederholen Generell nur einmal wiederholen möglich
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7. WIEDERHOLUNG - FACHHOCHSCHULREIFE Setzt sich aus schulischem und beruflichem Teil zusammen Schulischer Teil
Gewisse Mindestleistungen aus zwei aufeinanderfolgenden Halbjahren
Beruflicher Teil Abgeschlossene, mindestens zweijährige Berufsausbildung (im
Anschluss)
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8. KURSWAHL – EINRICHTUNG VON KURSEN Organisationserlass
Bestimmte Lehrerstundenzahl je nach Schülerzahl festgelegt Schulleitung entscheidet, welche Kurse eingerichtet werden
Wahl der Schüler Grundlage für Entscheidung über Kursangebot Umwahl bei Nachwahl nur sehr eingeschränkt möglich
Kooperationskurse Kurse gemeinsam mit dem Schickhardt-Gymnasium Teils am AGH, teils am SGH Zur Verbesserung des Kursangebots
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSASchülerversion
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSASchülerversion
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSASchülerversion
http://www.aghsy.de – Menüpunkt Oberstufenberatung
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSASchülerversion
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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8. DURCHFÜHRUNG DER KURSWAHL – WINPROSA
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9. ZEITLICHER ÜBERBLICK
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Mitte Kl. 10 vollständige und gültige Kurswahl
Im 1. Halbjahr (bis Herbstferien)
Planung für die anderen Leistungsnachweise (GFS)
Anfang 3. Halbjahr endgültige Wahl der schriftlichen Prüfungsfächer
Spätestens einen Tag nach dem Zeugnis des 3. Halbjahres. Wahl des mündlichen Prüfungsfachs
Spätestens 10 Unterrichtstage vor der mündlichen Prüfung
4 Themen für die mündliche Prüfung vorlegen
Am Tag nach Bekanntgabe des Ergebnisses der schriftlichen Prüfungsergebnisse
weitere Prüfungsfächer für die mündl. Prüfung angeben
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9. ZEITLICHER ÜBERBLICK
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Februar / März 2016Fachpraktische Prüfungen in
Bildender Kunst und Musik
Um Ostern 2016 Schriftliche Abiturprüfung
ca. Mai 2016Fachpraktische Prüfungen in
Sport
um Pfingsten Mündliche Abiturprüfung
Ende Juni 2016Späteste Ausgabe der Zeugnisse der allgemeinen Hochschulreife
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