Date post: | 18-Dec-2014 |
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Web 2.0 und seine Öffentlichkeiten
Dr. Jan Schmidt
Senior Researcher für digitale interaktive Medien und politische Kommunikation
Düsseldorf, Forschungsworkshop MGFFI, 23.11.2007
Web 2.0 - Jan Schmidt Seite 2 von 17
Ist das Web 2.0?
http://www.flickr.com/photos/9119028@N05/591163479/
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Ist das Web 2.0?
http://en.wikipedia.org/wiki/Image:Web_2.0_Map.svg
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Ist das Web 2.0?
http://imgs.xkcd.com/comics/online_communities.png
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Was lehrt die Wikipedia?
Wikipedia (EN), Artikel „Web 2.0“, Feb. 2005 Wikipedia (EN), Artikel „Web 2.0“, Sep. 2007
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Die nicht ganz so kurze Vorgeschichte des Web 2.0
Eigene Darstellung (Excel)
Web 2.0 - Jan Schmidt Seite 7 von 17
Kontinuität und Koexistenz
• Web 2.0-Diskurse betonen (vermeintlich revolutionäre) Brüche der Internet-Entwicklung und argumentieren dabei oft technologie-determistisch, anstatt Kontinuitäten der Nutzung zu reflektieren
WeblogsSNS beruflich SNS privat
Videportale Wikipedia Foren/Chats
Homebanking
0102030405060708090
Nutzung ausgewählter Internetanwendungen (mindestens wöchentlich; in %)
Quelle: ARD/ZDF Onlinestudie 2007
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Junge Nutzer
• Web 2.0-Anwendungen bislang nur von Minderheit aller Onliner genutzt - allerdings deutlich überproportional von jungen Personen, insbesondere Teenagern
0
20
40
60
80
100
Weblogs (11%) SNS beruflich (10%) SNS privat (15%) Videoportale (34%) Wikipedia (47%)
14-19 20-29 30-39 40-49 50-59 60+
Nutzung von Web 2.0-Anwendungen nach Altersgruppen (mindestens selten; in %)
Quelle: ARD/ZDF Onlinestudie 2007
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Passiv vs. aktiv
• Mehrzahl der Nutzer von Web 2.0-Anwendungen bleibt passiv-rezipierend; nur eine Minderheit trägt mit eigenen Inhalten bei
Quelle: ARD/ZDF Onlinestudie 2007
76
24
Aktiv Passiv
Weblogs (11%)
7
93
Aktiv Passiv
Videoportale (34%)
6
94
Aktiv Passiv
Wikipedia (47%)
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Was macht das Web 2.0 aus?
Veränderungen im Web 2.0 beziehen sich vor allem auf drei Bereiche
1. Geschäftsmodelle
2. Software-technische Grundlagen (incl. der Prozesse der Software-Entwicklung selbst)
3. Nutzungspraktiken, die wiederum drei Hauptbereiche umfassen:
– Identitätsmanagement
– Beziehungsmanagement
– Informationsmanagement
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Identitätsmanagement
Meinungen, Erlebnisse, Kompetenzen und Interessen darstellen
www.flickr.com/photos/pleitegeiger/192821567 Quelle: Meine Festplattewww.flickr.com/photos/44029537@N00/12760664/
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Beziehungsmanagement
http://flickr.com/photos/mylesdgrant/495698908/
Soziale Beziehungen zu anderen Menschen pflegen oder neu aufbauen
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Entstehen von Öffentlichkeiten im Web 2.0
• Web 2.0 beruht auf Praktiken des Identitäts- und Beziehungsmanagements, in denen Menschen sich und ihre Interessen, Meinungen, Kompetenzen etc. darstellen und darüber Beziehungen zu anderen Menschen pflegen oder neu knüpfen
• Daraus resultieren neue themen- oder subkulturellspezifische Öffentlichkeiten unterschiedlicher Größe bzw. Reichweite
• Die Mehrheit dieser Öffentlichkeiten erhebt keinen Anspruch auf gesellschaftsweite Relevanz, sondern soll als persönliche Öffentlichkeit dienen – hierbei handelt es sich um den sogenannten „long tail“
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Hierarchie der Öffentlichkeiten
www.flickr.com/photos/pleitegeiger/192821567 Quelle: Meine Festplattewww.flickr.com/photos/44029537@N00/12760664/
Aufmerksamkeit (z.B. Leser, Verlinkungen, …
Rangplatz
„A-list“: Wenige Angebote erreichen ein großes Publikum.
„long tail“: Viele Angebote erreichen ein kleines Publikum.
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Informationsmanagement
http://www.flickr.com/photos/axels_bilder/1267008046/
In den entstehenden (Teil)Öffentlichkeiten die jeweils relevanten Themen recherchieren
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Kanalisieren von Aufmerksamkeit
• In den entstehenden Öffentlichkeiten des Web 2.0 wird Aufmerksamkeit nicht mehr nur durch journalistische Gatekeeper, sondern auch durch die Nutzer selbst kanalisiert, die aktives Informationsmanagement betreiben
• Zwei Mechanismen sind dafür im Wesentlichen verantwortlich
– Weisheit der Masse: Bewertung von Informationen durch Vielzahl von Nutzern führt zu kollaborativ erstellten Ranglisten ( z.B. Youtube; Technorati; Digg) und/oder zu Klassifikationsschemata die auf frei vergebenen Schlagworten aufbauen ( z.B. del.icio.us oder mister-wong)
– Weisheit des eigenen Netzwerks: Aufleben der Idee einer „Daily me“; Zusammenstellen eines individuellen Repertoires relevanter Quellen wird durch RSS-Technologie unterstützt ( z.B. Bloglines, Netvibes)
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Ausblick
• Obwohl bisher nur eine Minderheit der Onliner Anwendungen des Web 2.0 nutzt, ist die soziotechnische Dynamik in diesem Bereich enorm
• Sie wirft eine Reihe von gesellschaftlichen Fragen auf, die (zumindest mittelbar) auch die Politik berühren, darunter:
– Welche Medienkompetenzen erfordern die unterschiedlichen Spielarten des Identitäts-, Beziehungs- und Informationsmanagements, z.B. in Hinblick auf die Abschätzung von Vertrauenswürdigkeit oder den Einsatz in Lernprozessen?
– Inwieweit müssen sich soziale Konventionen & Normen verändern, um den sich verschiebenden Grenzen zwischen Privatsphäre und Öffentlichkeit gerecht zu werden? Wo sind die Grenzen staatlicher Ein- und Zugriffe auf persönliche Informationen im Internet?
– Welche Alternativen zum Copyright gibt es, die den Praktiken des Aufgreifens, Zitierens, Kommentierens und Weiter Verbreitens von Inhalten gerecht werden und eine offene
Wissensordnung fördern?
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Herzlichen Dank für die Aufmerksamkeit!
Dr. Jan Schmidt
Hans-Bredow-Institut
Senior Researcher für digitale interaktive Medien und politische Kommunikation
Warburgstr. 8-10, 20354 Hamburg
www.hans-bredow-institut.de
www.schmidtmitdete.de