Entstehung SchulsozialarbeitEntstehung Schulsozialarbeit USA „School social Work“ 1906USA „School social Work“ 1906 Deutschland 1960Deutschland 1960 bildungspolitische Anliegen, Anstieg bildungspolitische Anliegen, Anstieg
verhaltensauffälliger Schülerverhaltensauffälliger Schüler Seit 80er Jahre in der DeutschschweizSeit 80er Jahre in der Deutschschweiz 16 Projekte an 34 Standorten16 Projekte an 34 Standorten 100 Gemeinden und Städte SSA100 Gemeinden und Städte SSA
Die Schulsozialarbeit fördert und unterstützt die Die Schulsozialarbeit fördert und unterstützt die Integration der Schülerinnen in die SchuleIntegration der Schülerinnen in die Schule
bietet Unterstützung für eine erfolgreiche Bewältigung bietet Unterstützung für eine erfolgreiche Bewältigung des (Schul-) Alltags.des (Schul-) Alltags.
fördert die Zusammenarbeit zwischen Schule und fördert die Zusammenarbeit zwischen Schule und ElternhausElternhaus
hilft bei persönlichen und sozialen Problemen der hilft bei persönlichen und sozialen Problemen der SchülerSchüler
leistet mit ihren Interventionen und Aktivitäten in leistet mit ihren Interventionen und Aktivitäten in verschiedenen Bereichen kontinuierlichen einen Beitrag verschiedenen Bereichen kontinuierlichen einen Beitrag zur Schulentwicklungzur Schulentwicklung
Zielgruppen und MethodenZielgruppen und Methoden Schüler und SchülerinnenSchüler und Schülerinnen BeratungsgesprächeBeratungsgespräche MotivationsarbeitMotivationsarbeit Klassen- und GruppenarbeitenKlassen- und Gruppenarbeiten
SchuleSchule Mitarbeit in ArbeitsgruppenMitarbeit in Arbeitsgruppen ProjektarbeitProjektarbeit PräventionPrävention
Andere Fachstellen und BehördenAndere Fachstellen und Behörden FallbesprechungFallbesprechung ProjekteProjekte Thematische AustauschtreffenThematische Austauschtreffen ÜbergabegesprächeÜbergabegespräche
Entlastung durch Entlastung durch Schulsozialarbeit?Schulsozialarbeit?
Schulsozialarbeit ist keine Schulsozialarbeit ist keine Reparaturwerkstatt!Reparaturwerkstatt!
Vernetzung und KooperationVernetzung und Kooperation
Kooperation als oberstes Ziel der Kooperation als oberstes Ziel der SchulsozialarbeitSchulsozialarbeit
Kooperation mit allen BeteiligtenKooperation mit allen Beteiligten Triage als Grenze der SchulsozialarbeitTriage als Grenze der Schulsozialarbeit Schulsozialarbeit hat immer den Kontext Schule Schulsozialarbeit hat immer den Kontext Schule
im Hintergrundim Hintergrund Niederschwelliges Beratungsangebot vor OrtNiederschwelliges Beratungsangebot vor Ort Angebot der Schule Angebot der Schule Schulsozialarbeit bedient sicher der Methoden Schulsozialarbeit bedient sicher der Methoden
der sozialen Arbeitder sozialen Arbeit
KooperationenKooperationen
Heilpädagogen
Jugendarbeit
Lehrperson
SchülerSchul-
psychologie
Soziale Dienste
Kinder-Jugendpsychiatrie
Schulleitung
Eltern
Schulsozialarbeit
AnstellungsbedingungenAnstellungsbedingungen Schulsozialarbeit verlangt eine unabhängige Schulsozialarbeit verlangt eine unabhängige
PositionierungPositionierung Anstellung und Trägerschaft gilt es besonders sorgfältig Anstellung und Trägerschaft gilt es besonders sorgfältig
zu klärenzu klären Schulsozialarbeit wird einer externen Fachstelle Schulsozialarbeit wird einer externen Fachstelle
unterstellt oder angegliedertunterstellt oder angegliedert (Sozialdienste/Jugend- und Familienberatungsstelle)(Sozialdienste/Jugend- und Familienberatungsstelle) Falls die Schulsozialarbeit der Schulbehörde Falls die Schulsozialarbeit der Schulbehörde
angegliedert ist, ist die Schulsozialarbeit eine Stabstelle angegliedert ist, ist die Schulsozialarbeit eine Stabstelle und einen von der Schule unabhängigen Fachgremium und einen von der Schule unabhängigen Fachgremium unterstelltunterstellt
80% für 300 Schüler gemäss SSAV und Avenir Social80% für 300 Schüler gemäss SSAV und Avenir Social Zuständigkeit für ein SchulhausZuständigkeit für ein Schulhaus
Schulhaus und Leitung entscheiden sich Schulhaus und Leitung entscheiden sich aktiv für Schulsozialarbeitaktiv für Schulsozialarbeit
Die Behörden unterstützen den EntscheidDie Behörden unterstützen den Entscheid Qualifikation der SchulsozialarbeiterinQualifikation der Schulsozialarbeiterin Fachbegleitung und Supervision zur Fachbegleitung und Supervision zur
