44
Gymnasiale Oberstufe am Siegtal - Gymnasium Eitorf
Gymnasiale Oberstufe am
Siegtal-Gymnasium Eitorf
Gliederung
Einleitung
Ziele
Überblick
Der Weg zum Abitur
Fächerwahlen
Vorgaben & Bedingungen
Laufbahnplanung
Klausuren
Abiturberechnung und Defizite
Gliederung
Weitere Informationen
Latinum
Auslandsaufenthalt
Unterrichtszeiten
Wie geht es weiter?
LuPO
Internetmaske
Beratungstermine
Einleitung
Ziele der gymnasialen Oberstufe
Allgemeine Hochschulreife allgemeine Studierfähigkeit
gemeinsame Grundbildung und individuelle Schwerpunktbildung
wissenschaftspropädeutischer Unterricht
Vorbereitung auf die Berufs- und Arbeitswelt
Fachhochschulreife Schulischer Teil der Fachhochschulreife am Ende der Q1
(FHR in Verbindung mit einem einjährigen gelenkten Praktikum)
Einleitung
Ziele der gymnasialen Oberstufe
mittlerer Schulabschluss wird aufgrund des verkürzten Bildungsganges erst nach dem
ersten Jahr der Oberstufe erreicht
Fachoberschulreife
Hauptschulabschluss nach 10
aufgrund des 12-jährigen Bildungsgangs müssen weiterhin mehr Wochenstunden geleistet werden (ein Kurs mehr als früher)
gültige Version der APO-GOSt: B
Überblick
Der Weg zum Abitur
Abiturzeugnis (Ergebnisse aus Block I und Block II)
Abiturprüfungen (Block II)
Zulassung zu den Abiturprüfungen
2. Jahr der Qualifikationsphase
(Block I)
1. Jahr der Qualifikationsphase
Versetzung (mittlerer Schulabschluss für GY)
Einführungsphase
Überblick
Der Weg zum Abitur
in der Regel 3 Jahre
mindestens 2 Jahre Überspringen der Einführungsphase
Höchstverweildauer: 4 Jahre Nichtversetzung
freiwilliger Rücktritt
eine nicht bestandene Abiturprüfung kann wiederholt werden 5 Jahre
Überblick
Fächerwahlen Drei Aufgabenfelder
I sprachlich-literarisch-künstlerisch
Deutsch
Englisch, Spanisch (neu einsetzend), Französisch, Lateinisch(Griechisch, Hebräisch, Italienisch, Niederländisch, Russisch)
Kunst, Musik
II gesellschaftswissenschaftlich
Erdkunde, Erziehungswissenschaft, Geschichte, Philosophie, Sozialwissenschaften, (Recht, Psychologie)
III mathematisch-naturwissenschaftlich-technisch
Mathematik
Biologie, Chemie, Physik
Informatik, Ernährungslehre, (Technik)
Religionslehre
Sport
Überblick
Fächerwahlen
Vertiefungsfächer Förderung der Grundlagen bei Leistungsdefiziten in D, M, E
zweistündige Halbjahreskurse in der EP
theoretisch bis zu 4 in der EP, bis zu 2 in der Q1
halbjährlicher Wechsel ist möglich
über die Teilnahme entscheidet die Schule
bei ausgewiesenem Förderbedarf
Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen(„teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“, „mit besonderem Erfolg teilgenommen“)
Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt
Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber
nicht versetzungswirksam
keine Anrechnung im Rahmen der Gesamtqualifikation
Überblick
Fächerwahlen
Projektkurse mögliches Angebot in der Qualifikationsphase
zweistündiger Jahreskurs, ggf. auch Q1.2/Q2.1
Anbindung an ein Referenzfach (LK oder GK)
ggf. auch fächerverbindend oder fachübergreifend
Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans
Jahresnote am Ende des Kurses; Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen oder alternativ als besondere Lernleistung
Gruppenarbeiten möglich
Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit
Die Belegung ist optional, sofern die Schule im Rahmen ihrer Profilbildung nichts anderes entscheidet.
Überblick
Fächerwahlen
Einführungsphase inhaltliche und methodische Vorbereitung auf die
Anforderungen der Qualifikationsphase
Belegverpflichtungen:
10 Grundkurse und
11. Grundkurs Spanisch (neu) oder
11. Grundkurs und ein Vertiefungsfach oder
[2 Vertiefungsfächer (ungünstig!) oder]
11. und 12. Grundkurs
Überblick
Fächerwahlen
Einführungsphase Jedes Fach wird 3-stündig unterrichtet, außer
neu einsetzende Fremdsprache: 4-stündig
Vertiefungsfächer: 2-stündig
Fachwechsel ist zum Halbjahr nicht möglich
Ausnahme: Vertiefungsfächer
Lage im Stundenplan parallel
Blockung kann dies ggf. verhindern
Überblick
Fächerwahlen
Qualifikationsphase Auswahl der Fächer aus der Einführungsphase
Belegverpflichtungen:
2 Leistungskurse (5-stündig)
7 Grundkurse (3-stündig) und
ein 8. Grundkurs oder
[Vertiefungsfächer / Projektkurs]
neu einsetzende Fremdsprache (4-stündig)
Vertiefungsfach / Projektkurs (2-stündig)
Überblick
Fächerwahlen
Abitur die beiden Leistungskurse sind 1. und 2. Abiturfach
4¼-stündige Klausur
zwei weitere Grundkurse werden 3. und 4. Abiturfach
3. Abiturfach: dreistündige Klausur
4. Abiturfach: halbstündige mündliche Prüfung
alle drei Aufgabenfelder müssen abgedeckt sein
weitere Bedingungen müssen erfüllt werden
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Wochenstundenzahl im Schnitt mindestens 34 Wochenstunden in der
Einführungsphase
1. Halbjahr: 36 (12 Fächer)
2. Halbjahr: 33 (11 Fächer)
im Schnitt mindestens 34 Wochenstunden in der Qualifikationsphase
Bandbreite hier: 32 – 36
Gleichverteilung sinnvoll
insgesamt müssen 102 Wochenstunden geleistet werden
Unterschreitung um 2 möglich
geringfügige(!) Überschreitung nach Möglichkeiten der Schule zulässig
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Kurse in der Qualifikationsphase Kurs = Belegung eines Faches in einem Halbjahr
Bsp.: Englisch durchgängig = 4 Kurse Englisch
mindestens 40 Kurse müssen belegt werden
32GK * 3 Stunden + 8LK * 5 Stunden = 136 Stunden pro Schuljahr der QP 34 Stunden
Die Planung einer möglichen kompletten Laufbahn bis zum Abitur muss jetzt erfolgen!
Auswirkungen der Wahlen der Einführungsphase
Alternativen
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Fächerwahl in der Einführungsphase 9 Pflichtkurse:
Deutsch
eine in S I begonnene Fremdsprache (1. FS)
Kunst oder Musik
eine Gesellschaftswissenschaft
Mathematik
eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph)
eine weitere Fremdsprache (ggf. Pflicht!) oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach
Religion oder Philosophie
Sport
3 Wahlkurse oder
2 Wahlkurse und ein Vertiefungsfach oder
2 Wahlkurse, darunter Spanisch (neu)
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Fächerwahl in der Einführungsphase
Fach Beispielbelegung Stunden
Aufgabenfeld I
Deutsch Deutsch 3
eine fortgeführte Fremdsprache Englisch 3
Kunst oder Musik Kunst 3
Aufgabenfeld II eine Gesellschaftswissenschaft Geschichte 3
Aufgabenfeld III
Mathematik Mathematik 3
eine Naturwissenschaft Physik 3
außerhalb der AufgabenfelderReligion / ersatzweise Philosophie Ev. Religion 3
Sport Sport 3
9. Fach Weitere FS / weiteres n.-w. Fach Spanisch 4
10. Fach Wahlfach Chemie 3
11. und 12. Fach Wahlfächer, ggf. Vertiefungsfächer
Erdkunde 3
VK-Mathematik 2
36
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Leistungskurswahl 1. Leistungskurs:
Deutsch oder
fortgeführte Fremdsprache oder
Mathematik oder
Naturwissenschaft
2. Leistungskurs nach Angebot der Schule frei wählbar
Einschränkung durch die Abiturfachbedingungen
keine zwei Naturwissenschaften (!)
keine Naturwissenschaft mit Kunst oder Musik
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Abiturfachwahl 1. Leistungskurs
2. Leistungskurs
alle Aufgabenfelder müssen vertreten sein
Zwei der Fächer Deutsch, Mathematik, Fremdsprache müssen unter den Abiturfächern sein.
Folgende Wahlen bedingen Mathematik als Abiturfach:
Kunst oder Musik
Sport
zwei Fremdsprachen
zwei Gesellschaftswissenschaften
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Leistungskurse am SGE Orientierung an den Schülerwahlen
Deutsch
Englisch
Erdkunde
Pädagogik
Sozialwissenschaften oder / und Geschichte
Mathematik
Biologie
Chemie
manchmal Physik
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Fächerwahl in der Qualifikationsphase
Pflichtfächer der Qualifikationsphase Q1 Q2
Deutsch X X X X
eine Fremdsprache X X X X
Kunst oder Musik oder Literatur X X
eine Gesellschaftswissenschaft X X X X
Geschichte (alternativ in Q1) X X
Sozialwissenschaften (alternativ in Q1) X X
Mathematik X X X X
eine Naturwissenschaft (Bi, Ch, Ph) X X X X
Religion / ersatzweise Philosophie X X
Sport X X X X
Weitere Fremdsprache oder weiteres Fach aus dem Aufgabenfeld III X X X X
Weiteres Fach zur Erfüllung der Wochenstunden & Kursanzahl nach Wahl X X X X
Vorgaben und Bedingungen
Laufbahnplanung
Beispiel für eine korrekte Laufbahn
Einführungsphase Abiturfach Q1 Q2 Anzahl der
anrechenbaren
Kurse1 2 3 4
1 Deutsch 3. x x x x 4
2 Englisch LK x x x x 4
3 Spanisch (neu) x x x x 4
4 Kunst x x 2
5 Geschichte ZK ZK 2
6 Erziehungswissenschaften 4. x x x x 4
Sozialwissenschaften ZK ZK 2
7 Mathematik x x x x 4
8 Chemie LK x x x x 4
9 Physik x x x x 4
10 Religion x x 2
11 Sport x x x x 4
12
WStd. 34 35 35 35 3540
Insgesamt 104 Wochenstunden
Vorgaben und Bedingungen
Klausurbedingungen Einführungsphase: 1 - 2 Klausuren je Halbjahr
Deutsch (4. zentral)
Mathematik (4. zentral)
alle Fremdsprachen in E und S eine mündliche Kommunikationsprüfung
eine Gesellschaftswissenschaft
eine Naturwissenschaft
auf Wunsch in weiteren Fächern
Wechsel zum Halbjahr möglich
Vorgaben und Bedingungen
Klausurbedingungen Qualifikationsphase: 2 Klausuren je Halbjahr
die 4 Abiturfächer
Deutsch
Mathematik
eine Fremdsprache (immer die neu eins. FS) in jeder Fremdsprache eine mündliche Kommunikationsprüfung
eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres naturw.-techn. Fach
in Q1.2 ersetzt die Facharbeit in einem Fach eine Klausur
in Q2.2 nur das 1.–3. Abiturfach und die neu einsetzende FS
Vorgaben und Bedingungen
Berechnung der Gesamtqualifikation
Block I (mindestens 200, höchstens 600 Punkte) Einbringung von 35 – 40 anrechenbaren Kursen der
Qualifikationsphase
Pflichtkurse gem. § 28 APO-GOSt
Leistungskurse werden doppelt, Grundkurse einfach gewertet
Endnote im Projektkurs kann im Umfang von 2 Halbjahresnoten auf die Grundkurse angerechnet werden
Berechnung gemäß Formel: E I = (P : S) x 40; z.B.: 215 : 43 (27 GK plus 8 LK) x 40 = 200
Block II (mindestens 100, höchstens 300 Punkte): Leistungen in den 4 Fächern der Abiturprüfung
(je fünffache Wertung)
Vorgaben und Bedingungen
Zulassung zum Abitur
Bei Einbringung von: 35 - 37 Kursen:
7 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite
38 - 40 Kursen:8 Defizite, davon höchstens 3 Leistungskursdefizite
Kein anzurechnender Kurs darf mit 0 Punkten abgeschlossen werden.
In Block I müssen mindestens 200 Punkte erreicht werden.
Zusammenfassung
Die gymnasiale Oberstufe im Überblick
Block II: Abiturprüfung(mind. 100 P., höchstens 300 P.)
Abiturprüfung:
2 Fächer aus D, M, FS
Abdeckung der 3 Aufgabenfelder
Schullaufbahnberatung und
-planung von der
EP bis zum Abitur!1.
LK
2.
LK
3.
Fach
4.
Fach
Block I: Zulassung: 35 – 40 Kurse: mind. 200 P., höchstens 600 P.Qualifikationsphase:
Belegung von mindestens
38 anrechenbaren Kursen
(8 LK plus mind. 30 GK)
• z.B. GK-Bereich: 7 + 7 + 8 + 8
• Vertiefungskurs nicht anrechenbar
• Projektkurs anrechenbar (wie 2 GK)
Versetzungsgrundlage:
10 Fächer
Q2
Q1
Versetzung, mittlerer Schulabschluss für GY
EP
Zentrale Klausuren f FS KU/MU GW NW RE (PL) SP NW/
FS
Wahl-
fach
Wahlfach
Vertiefungskurs (VK)
nicht
versetzungsrelevant!
D M VK VK
D M f FS KU/MU GW NW RE (PL) SP NW/
FS
Wahl-
fach
Wahlfach
VK VK
Fortführung als GK oder LK verpflichtend:
• durchgehend bis zum Abitur:
D, M, eine FS, eine GW, eine NW, SP,
zweite FS oder zweites nw-tech. Fach
• mindestens bis Ende Q1:
KU/MU und RE (ersatzweise PL)
• je zwei Kurse SW und GE (bzw. Ersatzkurse in Q2)
Weitere Informationen
Latinum5 6 7 8 9 (10)
GEEP Q1 Q2
Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend
Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend
Note im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte)
Bei Unterricht im Umfang von insgesamt 14 WochenstundenNote im Abschlusshalbjahr: mind. ausreichend (5 Punkte)
Unterricht im Umfang von insgesamt 12 Wochenstunden
plus Erweiterungsprüfung (Ergebnis: mind. ausreichend, 5 Punkte)
Weitere Informationen
Auslandsaufenthalt
ganzjährig
Alternative 1
Nur für leistungsstarke SuS
(VV 4.21zu § 4 APO-GOSt)
Mittlerer Schulabschluss
nach Q 1
Alternative 2 Alternative 3
Q 2 Q 2
Q 2 Q 1 Q 1
Q 1 EPH Auslandsjahr
AuslandsjahrGgf. Latinumsbestimmungen
beachten.
Auslandsjahr EPH
Sekundarstufe I (Klasse 9)
Weitere Informationen
Auslandsaufenthalt
halbjährig Schullaufbahn wird nach Rückkehr im jeweils folgenden
Halbjahr fortgesetzt
1. Halbjahr EP:mittlerer Schulabschluss und Latinum (bei Fortführung von Latein ab Klasse 5, 6 oder 8 nach Rückkehr) durch Versetzung bzw. ausreichende Leistungen in Latein
2. Halbjahr EP:mittlerer Schulabschlusses nach erfolgreichem Durchgang durch das 1. Jahr der Qualifikationsphase (!)Für den Erwerb des Latinums (bei Latein ab Klasse 5 bis 8) gelten die besonderen Bestimmungen für den ganzjährigen Auslandsaufenthalt entsprechend.
Weitere Informationen
Unterrichtszeiten
7.30Uhr Unterrichtbeginn!
12.50Uhr Ende der 6. Stunde
14.50Uhr Ende der 8. Stunde
in der Regel drei bis vier Nachmittage (36 Wochenstunden)
Weitere Informationen
www.schulministerium.nrw.de
Broschüre zum verkürzten Bildungsgang
Broschüre zur gymnasialen Oberstufe
Häufig gestellte Fragen mit vielfältigen Links zu weiteren
Informationen
Power-Point-Präsentation zum verkürzten Bildungsgang
Erläuterungen und Beispiele zu Projekt- und
Vertiefungskursen
Informationen und Beispiele zu den zentral gestellten
Klausuren am Ende der Einführungsphase
Wie geht es weiter?
Schritt 1: LuPO
Das Laufbahnplanungstool zeigt die Wahlmöglichkeiten in der Schule an
gibt Planungshilfen sowie Erläuterungen und weist auf Planungsfehler hin
ermöglicht die Vorausplanung bis zum Abitur
ersetzt nicht die Teilnahme an Beratungsveranstaltungen der Schule und die persönliche Beratung durch die Beratungslehrer
LuPO und anonyme Schülerdatei von www.siegtal-gymnasium.de herunterladen
Programm starten und damit die Datei öffnen
Fächerwahlen durchführen und speichern, ggf. ausdrucken
Wie geht es weiter?
Schritt 1: LuPO
Wie geht es weiter?
Schritt 1: LuPO
Wie geht es weiter?
Schritt 2: Internetformular
Das Internetformular zeigt ebenfalls die Wahlmöglichkeiten in der Schule an
weist auch auf Planungsfehler hin
ermöglicht genauso die Vorausplanung bis zum Abitur
dient als Beratungsgrundlage für die Beratungslehrer
Einloggen mit den persönlichen Zugangsdaten=> für die Neuaufnahmen nach der Veranstaltung
Fächerwahlen eingeben, speichern und ausdrucken
Planungsbogen zum Beratungsgespräch mitbringen
Eingabe der Daten bis 05.03.
Wie geht es weiter?
Schritt 2: Internetformular
Link von der Schulhomepage
Wie geht es weiter?
Schritt 2: Internetformular
Wie geht es weiter?
Schritt 2: Internetformular
Wie geht es weiter?
Schritt 2: Internetformular9
Weitere Informationen
Schritt 3: Einzelberatung
9a: Mittwoch, 09.03., 5. - 6.
9b: Freitag, 11.03., 5. - 6.
9c: Donnerstag, 10.03., 5. - 6.
9d: Dienstag, 08.03., 5. - 6.
Neuaufnahmen: 16.03., 13.30 – 15.30Uhr
Infos: www.siegtal-gymnasium.de
Viel Erfolg!
Viel Erfolg!
