Grundzüge der gymnasialen Oberstufe1,2

Abiturjahrgang 2017

11.04.23 Grundzüge 1

1) Rechtsgrundlage: Abiturprüfungsordnung (APO-GOSt) (BASS 13-32 Nr. 3.1) in der z. Zt gültigen Fassung.

2) Mitunter nützliche Adressen: www.schulministerium.nrw.de

www.standardsicherung.nrw.de

11.04.23 Grundzüge 2

Wochenstunden und Kurse

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr

Anzahl der Wochenstunden in der Oberstufe (10-12):

insgesamt mindestens 102, und:

in der Einführungs-

und der Qualifikationsphase

jeweils im Durchschnitt: 34 Wochenstunden

Pflichtkurse

11.04.23 Grundzüge 3

Individuelle WahlenWahl-

Pflichtkurse Wahlkurse

z.B. D; M; SPbis 12.2obligatorisch

z.B. fortgef. Fremdsprache, aber Wahl zwischenE-G-F-L,oder: fortgef. Fremdsprache bis 10/2 und F10 bis 12.2

Im Rahmen der vorge- schriebenen/möglichen Anzahl der Kurse

11.04.23 Grundzüge 4

Aufgabenfelder und Fächer

Aufgabenfeld I sprachlich-literarisch-künstlerisch

Deutsch

alle Fremdsprachen

Kunst und Musik, Literatur

Aufgabenfeld II gesellschaftswissenschaftlich

Geschichte,

Erdkunde, Erziehungswissenschaft

Sozialwissenschaften

Aufgabenfeld III

mathematisch-

naturwissenschaftlich-

technisch

Mathematik

Biologie, Physik, Chemie

Informatik

außerhalb der Aufgabenfelder Religionslehre, Sport

Vertiefungsfächer

Projektkurse

in Anbindung an ein Referenzfach (2-stündig)

in Mathematik oder Englisch in der 10, 1. Hj.

In der Qualifikationsphase (Jg. 12)

4

5

Zweistündige Halbjahreskurse in 10, 1. Halbjahr. Für die ganze Jahrgangstufe

Individuelle Förderung im Kernfachbereich M oder E, für alle Schüler/innen.

Keine Benotung, sondern qualifizierende Bemerkungen („teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“, „mit besonderem Erfolg teilgenommen“); Fehlzeiten werden auf dem Zeugnis vermerkt.

Anrechnung auf Wochenstundenzahl, aber nicht versetzungswirksam.

Vertiefungsfach

Einführungsphase/Jgst. 10• Pflichtfächer Wochenstunden• Deutsch 3• Fortgef. Fremdsprache (E,L6,F8,G8) 3• Kunst oder Musik 3• Geschichte 3• Mathematik 3• Naturwissenschaft (PH,BI,CH) 3• Religionslehre 3• Sport 3• Weitere Fremdsprache od. 3 (-4: F10)

Weiteres Fach aus AF III• Vertiefungsfach (M) 2

Summe der Wochenstunden (9 GK‘s) 29 (-30)Mindestzahl 34

Weitere Kurse zur Abdeckung der Pflichtstundenzahl:

Zwei weitere Grundkurse 35 (-36)

11.04.23 Grundzüge 6

3

Weitere Kurse (Beispiele)

• Weitere fortgef. Fremdsprache(n)

(Latinum (Ende 10) und Graecum (Ende 11))• Neue Fremdsprache (F10)• Weitere Gesellschaftswissenschaft(en) (EK, EW)• Weitere Naturwissenschaft(en), Informatik

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Ein typischer Stundenplan in der 10:

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• Voraussetzung: Anstrengungsbereitschaft, Schule ist Hauptberuf

• Zwei Beurteilungsbereiche:Klausuren und Sonstige Mitarbeit

• Zunehmende Selbständigkeit des Lernens

• Wissenschaftliche Arbeitstechniken:(Facharbeit (12.1); Referate; Protokolle; Rückgriff auf Lexika u.ä.; Nutzung von Bibliotheken, Internet)

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Entschuldigungsverfahren:• am 1. Tag des Fehlens (z.B. telefonisch) bis 07.40 Uhr• am 1. Tag nach Wiedererscheinen schriftl. beim Beratungsl.• anschließend per Formular bei den betroffenen

Fachlehrerinnen und Fachlehrern• Bei Klausuren: am Tag der Klausur bis 07.40 Uhr bzw. so

früh wie möglich

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Qualifikationsphase (11.1-12.2)• Grund- und Leistungskurse ab 11• Gleiches Globalziel: Studierfähigkeit,

allg. Hochschulreife

• Unterschiede:• Stundenvolumen (LK: 5-std.) => Stoffmenge• Wertung: (LK: doppelte Wertung der

Kursabschlussnoten)• Grad der Selbständigkeit des Arbeitens• Komplexitätsgrad• Abstraktionsniveau

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• Keine Versetzung mehr 11 => 12

(„Bescheinigung über die Schullaufbahn“

statt Zeugnis)• Umrechnung der Kursabschlussnoten in Punkte:

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1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6

15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Leistungskursangebot am FGV

•- Angeboten werden als LK folgende Kurse:

D, E, F, GE, EK, M, BI, CH; RL

-„Traditionell“ immer gewählt werden:

-D, E, M, BI und (fast immer) EK

-Je nach Jgst. unterschiedlich zusätzlich-F, GE

11.04.23 Grundzüge 13

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Schullaufbahnbeispiel 1: Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt (+ PJK)Einführungsphase Abiturfach 11 12 Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1 Deutsch x x x x 4

2 Englisch LK x x x x 4

Lateinisch ab Kl. 6 (nur EF, Latinum)

3a (Q1) Kunst x x - - 2

5 Geschichte x x x x 4

3b (Q2) Sozialwissenschaften (nur Q2) - - x x 2

5 Mathematik LK x x x x 4

6 Chemie 4. x x x x 4

7 Physik x x x X 4

8 Informatik x x x - 3

9 Religion 3. x x x x 4

10 Sport x x x x 4

11 VTF M (od. E) (nur EF 1. Hj)

Projektkurs M (nur Q2) x x 2

Durchschnitt: 34 WStd. WStd 34 34 36 33 41

Insgesamt 102,5 Wochenstunden.

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Schullaufbahnbeispiel 2 – Fremdsprachlicher Schwerpunkt (sogar 3 Frdspr.)

Einführungsphase Abiturfach 11 12 Anzahl der anrechenbaren

Kurse1 2 3 4

1 Deutsch LK x x x x 4

2 Englisch x x x x 4

3 Griechisch (od. Franz. fortgef.)

4. x x x x 4

4 Latein x x x x 4

5 (Q1) Kunst x x - - 2

6 Geschichte LK x x x x 4

5 (Q2) Sozialwissenschaften (nur Q2) - - x x 2

Sieben Mathematik x x x x 4

8 Physik 3. x x x x 4

9 Religion x x x x 4

10 Sport x x x x 4

VTF M (od. E) (nur EF 1. Hj.)

34 WStd. WStd 34 34 34 34 40

Insgesamt 102 Wochenstunden

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Schullaufbahnbeispiel 3 – Fremdsprachlicher Schwerpunkt mit F10

Einführungsphase Abiturfach 11 12 Anzahl der anrechenbaren

Kurse1 2 3 4

1 Deutsch LK x x x x 4

2 Englisch x x x x 4

3 Franz. (neu ab Jg. 10) 4. x x x x 4

Latein (nur EF, Latinum!) - - - -

4a (Q1) Kunst x x - - 2

5 Geschichte x x x - 4

6 Erdkunde LK x x x x 4

4b (Q2) Sozialwissenschaften (nur Q2) - - x x 2

7 Mathematik x x x x 4

8 Physik 3. x x x x 4

9 Religion x x x x 4

10 Sport x x x x 4

VTF M (od. E) (nur EF 1. Hj.)

34 WStd. WStd 35 35 35 32 40

Insgesamt 102 Wochenstunden

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KlausurverpflichtungenEinf.phase: Deutsch,

Mathematik, alle Fremdsprachen,

eine Gesellschaftswissenschaft,eine Naturwissenschaft

Auf Wunsch in weiteren Fächern

Anzahl/Dauer D, M, Frdspr.: 2 pro Hj., Übrige: 1 pro Hj., Dauer: alle 2-std..

Zentralklausur am Ende der 10 in D und M

Qualif.phase (11.1-12.1): die 4 Abiturfächer, in jedem Fall:

Deutsch, Mathematik,

eine Fremdsprache (F10 immer) und:

weitere Fremdsprache (bei fremdspr. Schwerpunkt) oder:

Fach aus AF III (bei nat.wiss. Schwerpunkt)

Anzahl/Dauer 2 pro Hj./Dauer abhängig von Fach und Kursart

Qualif.phase (12.2): 1.-3. Abiturfach

Anzahl/Dauer jeweils eine/LK: 4,25; GK 3 Zeitstd.

AbiturprüfungAbiturfächer:Abdeckung der drei Aufgabenfelder Zwei der Fächer D, Frdspr., Mathematik als Abiturfach

D.h. z.B.: 2 Frdspr. od. 2 Fächer aus AF II:D.h. z.B.: 2 Frdspr. od. 2 Fächer aus AF II:!Mathematik ist Abiturfach! !Mathematik ist Abiturfach! (!Hurra!)(!Hurra!)

Sowie wenn SP 4. Abiturfach wird.Sowie wenn SP 4. Abiturfach wird.

• 1. Fach: Leistungsfach 1, schriftlich• 2. Fach: Leistungsfach 2, schriftlich• 3. Fach: ein Grundkursfach, schriftl.• 4. Fach: ein Grundkursfach, mündl.

1.-3. Fach: evtl. zusätzliche mündliche Prüfung11.04.23 Grundzüge 18

Weitere Informationsquellen:Ausgeteilte Informationsschrift des MSW (Beigelegte alternative Schullaufbahnbeispiele beachten!)www.schulministerium.nrw.dewww.standardsicherung.nrw.de

11.04.23 Grundzüge 19

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

11.04.23 Grundzüge 20

und für den Applaus!

21

Zweistündiger Jahreskurs in 12.

Anbindung an ein Referenzfach, belegt in 11 oder 11 und 12.

Die Belegung ist optional, nach Angebot der Schule.

Jahresnote am Ende von 12, Anrechnung im Umfang von 2 Grundkursen.

Abgrenzung von der Obligatorik des Lehrplans.

Die Belegung entpflichtet von der Erstellung einer Facharbeit.

Projektkurse

Abiturgesamtqualifikation(300-900 P.)

Block I: 200 – 600 P.(LK‘s: 2-fach)

(zunächst: 35 Kurse (27 GK und 8 LK), dann Prüfung, ob die Einbringung

weiterer Kurse (1-5) das Gesamtergebnis verbessert)

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Zulassung zur

Abiturprüfung

Block II: 100 – 300 P.

Abiturprüfung

In den 4 Abiturfächern

(jedes Prüfungsergebnis 5-fach)

Umrechnung der Gesamtpunkt-

zahl in Abitur-

durchschnittsnote

Beispiel:1.) Bock I:

11.04.23 Grundzüge23

11/1 11/2 12/1 12/2 Summe

(LK: x2)

Mathem. 15 14 14 15 116

Deutsch 11 11 13 11 92

LK 208

30 GK‘s (z.B. Schnitt: 11 P. durchg.) GK 330

Hier also: 3 Gke zusätzlich eingebracht zur Verbesserung der Ges.punktzahl

Summe: 538/46*40 = 468 (30 GK‘s + 2 x 8 LK‘s = 46 Kurse)

In allen Bundesländern wird auf 40 Kurse umgerechnet2.) Block II:

Abitur-Bereich: vier Prüfungsergebnisse 5-fach, z.B.:bei durchschnittlich 11 Punkten: Summe Block II: 220

Insgesamt: 688 Punkte; entspricht Durchschnittsnote: 1,8