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Facharbeit in der Jahrgangsstufe Q1/12 (Abiturjahrgang 2013)

Date post: 05-Apr-2015
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Facharbeit in der Jahrgangsstufe Q1/12 (Abiturjahrgang 2013)
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Page 1: Facharbeit in der Jahrgangsstufe Q1/12 (Abiturjahrgang 2013)

Facharbeit in der Jahrgangsstufe

Q1/12

(Abiturjahrgang 2013)

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Nicht vergessen, diese Geräte gehören ab sofort zur Standardausstattung in der

Gymnasialen Oberstufe!

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Eine Facharbeit, die in Jahrgangsstufe Q1/12 eine Klausur in einem der selbst gewählten Klausurfächer ersetzt, gehört zu den Bedingungen des erfolgreichen Durch-laufens der Jahrgangsstufe Q1/12 und damit zu den in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die Gymnasiale Oberstufe (APO-GOSt ) festgelegten Zugangsvoraussetzungen für das Abitur.

Grundlagen

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in Planung, Vorbereitung und

Durchführung der Arbeit.

selbstständig und eigenverantwortlich

Unterstützung durch Beratung

Konzeption:

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Vorbereitung

Normalerweise:Deutschunterricht der Stufe EF/11

letzte Möglichkeit: Deutschunterricht der Stufe Q1/12

Lehrer/-in informieren, wenn noch Bedarf

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Handout

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Organisation

• LK und GK

• max. 5 Schüler/-innen pro Fachlehrer/-in

• eigenes Thema - bevorzugt – von Fach-lehrer/-in persönlich angenommen.

• Zeitplan

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Handout

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Wenn sich in einem Kurs zu viele Schüler/-innen für eine Facharbeit gemeldet haben, entscheiden die Tutoren nach Rücksprache mit den betroffenen Fachlehrer/-innen, welche Schüler/-innen eines der auf dem Wahlzettel angegebenen Ersatzfächer in Anspruch nehmen müssen. Wenn kein Ersatzfach angegeben wird, kann die Facharbeit von den Beratungslehrern einem der schriftlichen Fächer des Schülers oder der Schülerin zugeordnet werden.

Verteilung auf die Kurse

Es gibt kein „Windhundverfahren“.

(Ausnahme : ein Schüler/eine Schülerin hat von sich aus ein akzeptables Thema vorgeschlagen)

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Die Lehrerin Frau X hat 5 Themen „auf Lager“. Das wird den Schülerinnen und Schülern allgemein mitgeteilt. 10 Schülerinnen würden gerne bei ihr ihre Facharbeit schreiben. Die Beratungslehrer sichten daraufhin die abgegebenen Wahlzettel und entscheiden, welche 5 Schüler/-innen in welche anderen Fächer ausweichen müssen es sei denn, Frau X nimmt freiwillig mehr als 5 Kandidaten.

Beispiel:

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Handout

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Thema der FacharbeitDeutsch:‑ Die schlesischen Weber und deren Situation im Spiegel der Lyrik des Vormärz‑ Christiane Vulpius ‑ ihr Einfluss auf Goethes Werk‑ Schreibende Frauen in der Romantik‑ Lotte und Gretchen ‑ die Analyse zweier Goethischer Frauenfiguren‑ Das Venusmotiv bei Eichendorff und in der Mode und Werbung‑ Ein Vergleich poetologischer Gestaltungsformen in Lessings "Minna von Barnhelm" und Zuckmayers "Hauptmann von Köpenick„

Englisch:‑ Malta: Influences of different cultures on the island‑ The chances und problems of political development in South Africa‑ Nick Hornby: High fidelity ‑ a comparison of the novel and the film

Französisch:‑ La Reunion ‑ Madagaskar‑ La Provence ‑refletee dans deux oeuvres de van Gogh et CezanneKunst :‑ Romanik im Erftkreis‑ die Pfarrkirche St. Remigius in Bergheim, ein bedeutender romanischer Kirchenbau‑ Die Gestaltungsprinzipien der chinesischen Malerei und ihr Einfluss auf europäische Künstler des 19. Jahrhunderts

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Biologie:‑ Gentherapie gegen Krebs‑ Schlafwandeln‑ Epilepsie‑ Wirkung von Alkohol auf das Nervensystem‑ Erbkrankheiten und genetische Beratung‑ Angeborene Immunschwäche und Gentherapie- Wirkung von Antibiotika- Die Schweinepest bei Wildschweinen in der Eifel

Pädagogik:- Waldorfschulen. Theorie und Praxis- Stottern bei Kindern und Jugendlichen ‑ Probleme von Scheidungskindem ‑ Magersucht ‑ Kriminalität von Kindern und Jugendlichen

Philosophie:‑ Liebe und Freundschaft bei Platon und Aristoteles

Katholische Religion:‑ Maria Magdalena ‑ eine Frauengestalt des Neuen Testaments‑ Karitative Einrichtungen in der Gemeinde Quadrath‑ Die christliche Interpretation der Feindesliebe und ihre Realisierung im Leben von Martin Luther King- Die Bedeutung der Engel bei der Geburt JesuMinistrantendienst früher und heute

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Musik:‑ Grenzgänge zwischen Pop, Rock und Jazz am

Beispiel von Miles Davis‑ Die Toten Hosen ‑ zwischen Mainstream und

Punk‑ Die Todesthematik in der Musik von Kurt Cobain

und der Gruppe Nirwana‑ Starkult früher und heute: Franz Liszt und

Michael Jackson im Vergleich‑ Vergleich der Schauspielmusik zu "Peer Gynt"

von Edvard Grieg und Heinz Pauels am Beispiel von "Solveigs Lied„

Mathematik:‑ Numerische Verfahren zur Nullstellenberechnung ‑ Die Anwendung der Analysis in der Physik

Physik:- Der LinearbeschleunigerDie Braunsche Röhre

Chemie:- Antifaltencremes ‑ wie wirken sie wirklich? - Margarine oder Butter ‑ was ist gesünder? - Stärke ‑ eine Alternative zu Kunststoff? - Ist die Solar‑Wasserstofftechnologie zukunftsweisend?

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Geschichte:‑ Was hinterließen die alten Perser an geistig ‑ kulturellem Erbe?‑ Kubas Weg in das sozialistische Lager und die Kuba‑Krise als Konfrontation der Großmächte im Kalten Krieg- Die Rolle der Sansculotten in der französischen Revolution - Gründe für das Ende der Römischen Republik- Der Einfluss der orientalischen Kulturen auf die griechische Kultur

Sozialwissenschaften:‑ Frauen bei der Bundeswehr ‑ Mit der Waffe in der Hand zur Emanzipation?‑ Was bedeutet das Ablegen der Burka für die

Emanzipation?‑ Ist Ladendiebstahl eine Mutprobe?‑ Positive ökonomische Aspekte der Wiedervereinig.‑ Gibt es ein Weltwirtschaftswachst. ohne die USA?‑ Sollte die Türkei der EU beitreten dürfen?‑ Probleme der EU‑Erweiterung am Beispiel Maltas‑ Das Wahlverhalten von Erst‑ und Jungwählern ‑ Zunahme von Politikverdrossenheit?

Erdkunde:‑ Konflikte bei der Wassernutzung im Nahen Osten‑ Windenergie in Deutschland‑ Köln ‑ die heutige Verkehrsstruktur und ihre historischen Wurzeln

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Äußere Form

· Format: DIN A 4, einseitig beschrieben

· Schrift: sauber korrigierte Maschinenschrift / PC

· Satzspiegel

- ca. 40 Zeilen zu ca. 60 Anschlägen (bei Verwendung eines

Computers ist der Schriftgrad entsprechend einzustellen;

üblich ist: Times New Roman, 12P)

- Zeilenabstand: 1 ½ - zeilig (längere Zitate einzeilig)

- Linker Rand (Heftrand): ca. 4 cm

- Rechter Rand: ca. 2 cm· Heftung: Schnellhefter

Vorher schon mal

üben!

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Das böse Wort heißt: Plagiat

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Bewertungskriterien

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Handout, 4. Seite

Fachsp

ezifisch

– Fach

lehrer/-in

fragen

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Notwendig –

Teil der

Leistung

Handout

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Beispiel:

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Terminplan

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Handout

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www.gugy.de

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http://www.goetheschule-essen.de/PDF/Zitierregeln.pdf

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Viel Erfolg!


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