Der Master-Studiengang Kriminologie und Polizeiwissenschaft an der … · 2007. 3. 15. · und...

Der Master-Studiengang Kriminologie und Polizeiwissenschaftan der Ruhr-Universität Bochum

Prof. Dr. Thomas Feltes M.A. 08. Februar 2006, Polizei-Führungsakademie, Münster-Hiltrup

http://www.rub.de/kriminologie

© Thomas Feltes, Februar 2006

Gliederung

1. Übersicht: Kriminologie studieren?

2. Studienbedingungen, Berufsfelder

und Studienmotivation

3. Studieninhalte + Aufbau

4. Planung und Akkreditierung

5. Fernstudium (in Planung)


1. Übersicht: Kriminologie studieren?


Der Lehrstuhl: www.rub.de/kriminologie

Kriminologie an jur. Fakultäten, FHPolizei, Dt. Hochschule der Polizei, FHSozialwesen, wenige SoWi-Fak.


Greifswald

Hamburg

Bochum

Kriminologie studieren in Deutschland?

Hamburg Bis 2004 Aufbau-/ Weiterbildungsstudiengang, ab 2005 konsek. Master (SoWi-Fak.)

Greifwaldab 2006 geplant Ll.M. (jur. Fak.)

Bochumseit 2005 (jur. Fak.)


Im Ausland:

Übersicht unter www.kriminologie.com

Master in

Criminology

Criminal Justice

Police Science

Police Management

Europa:

Bern,

Lausanne,

Leuven

UK diverse


MA-Programme in den USA: Studie

N= 158variety of programs with a plethora of titles revealing almost nothing about program content. variety of course offerings revealing little about what criminal justice education aims to achieve. Voluntary guidelines offered since 1984, which culminated in the Academy of Criminal Justice Sciences Minimum StandardsBufkin 2004


Warum Kriminologie und Polizeiwissenschaft?

Mangel an entsprechenden Angeboten in DeutschlandNotwendigkeit der wiss. fundierten WeiterbildungPraxis hat Interesse an UnterstützungKooperation in der Praxis zw. BerufenAnsatz an Aufgaben und Problemen in der Praxis (Theorie – Praxis – Bezug)Vermittlung methodischer Kenntnisse und analytischer FähigkeitenInterdisziplinärer Ansatz (sowohl in Bezug auf Inhalte, als auch in Bezug auf Methoden)Umsetzung von aktuellen internationalen Forschungsergebnissen (Bsp. Polizei-Newsletter, seit 1998, vier Sprachen, 6.000 Abonnenten www.polizei-newsletter.de


2. Studienbedingungen, Berufsfelder und Studienmotivation


Studienvoraussetzungen

abgeschlossenes Hochschulstudium RechtswissenschaftenSozialwissenschaften (einschl. Psychologie)Medizin

FH-Studium (Polizeibeamte, Sozialarbeiter u.a.)qualifizierte Berufserfahrung (mind. 1 Jahr)jeweils ca. 30 Zulassungen für das Präsenz- und Fernstudium pro JahrGebühren:

1.400.- Euro je Semester für Präsenzstudium (2 Sem.)800.- Fernstudium (4 Sem.)(insg. 2.800.- bzw. 3.200.-) (Stand Dezember 2005)

Status: Gasthörer (kein weitere Gebühren)


Berufsfelder

öffentliche und private sozialen Dienste öffentliche Verwaltung (Polizei, Strafvollzug u.a.)Justiz (Bewährungshilfe, Gerichte)Aus- und Fortbildungssektorschulischen BereichBei Polizei, Strafvollzug, Bewährungs- und Gerichtshilfe, Sozialarbeit (mit Kindern, Jugendlichen und Heranwachsenden sowie Straffälligen) und Schulen (Betreuungslehrer, Schulpsychologen und -sozialarbeiter) wird kriminologisches Wissen zunehmend benötigt und gefordert. Hier wird eine kriminologische Zusatzqualifikation in Zukunft eine wichtige Rolle spielen.


Studierende 2005/2006

26 Zulassungen:

davon

9 Juristen

10 Polizeibeamte (geh. und höh. Dienst)

4 Sozialarb./.päd.

1 Psychologe

1 Politologe

1 Mediziner


Studienmotivation

Zusatzqualifikation z.B. für anwaltliche Tätigkeit, oder Tätigkeiten in der Justiz (Staatsanwalt, Richter, Vollzug) oder Psychiatrie (Maßregelvollzug, Sozialther.)Weiterbildung und Vertiefung nach z.T. langjähriger BerufserfahrungAlltagsbewältigungkriminologische Grundlagenkenntnisse für

geplante Promotionen (auch FH-Absolventen) Post-Graduate-Studiengänge im Ausland

Berufliche Aufstiegschancen verbessernÜbergänge zw. Berufstätigkeiten


3. Studieninhalte und Aufbau des Studiums


Inhalte

Spezifisches Fachwissen in Verbindung mit theoretischem Basiswissen

weitere Aneignung und Einordnung von wissenschaftlichen Erkenntnissen in der beruflichen Praxis ermöglicht,methodisch-analytische Fähigkeiten und zugleich Fähigkeiten der kontextspezifischen Anwendung von Methoden und Kenntnissen,berufsfeldspezifische Schlüsselqualifikationen, insbesondere dieFähigkeit zur Kooperation mit fachfremden Partnern und der Auseinandersetzung mit wissenschaftsexternen Anforderungen.

fundiertes Fachwissen, Kenntnis unterschiedlicher wissenschaftlicher Lehrmeinungen Fähigkeit praxisbezogene Problemstellungen zu erkennen und zu lösen. Wird erreicht durch:

berufsfeldrelevante Schwerpunktsetzung bei der Vermittlung des grundlagenbezogenen und fachspezifischen Wissens,Fallstudien und Projektarbeiten im Sinne exemplarischer Problemlösungen,die Orientierung der Masterarbeit an praktischen Problemen, insbesondere ihre Durchführung in Kooperation mit der Praxis.


Studienverlauf


Die Module

7 Pflichtmodule (4 Krim, 3 PolWiss.)1 Wahlmodul1 MethodenmodulMasterarbeit (3 Monate), münd. Prüfung


Modulübersicht


Modulhandbuch


Workload und CP´s

Pro Modul 5 Kreditpunkte 4 für Veranstaltung, 1 für Prüfungworkload von ca. 125 Stunden im DurchschnittMasterarbeit: 15 CPs bzw. 375 Std.

Zusammen 1.500 Stunden = Vollzeitstudium


Lehrformen

VorlesungenKleingruppenarbeitSeminareForschungskolloquienProjektseminareLektürekurseStudienbriefeÜbungsaufgaben


Die DozentInnen


Stundenplan


e-learning über „Blackboard“


Diskussionsforum


Das Diploma Supplement und Transcript of Records


Die Master-Urkunde ?

Master in Criminology and Police Science


Evaluation: Über Unipark.de im RUB-Design


Erste Erfahrungen…

Interdisziplinäre KommunikationPräsenz positiv, trotz berufl. Problemeversch. LehrformenLeistungsspektrum und Differenziertheit

Bsp. Klausur Krim I und Exzerpte im Lektürekurs

Internationalität


Internationalität

Austausch mit Polizeihochschule Prag im Rahmen des Erasmus-PrgrammsAustausch mit Univ. LausanneAustausch mit Univ. Boston (geplant)andere Univ. in VorbereitungZusammenarbeit mit Univ. Hamburg

Anerkennung von Leistungsnachweisen


4. Planungen und Akkreditierung


Vorbereitung und Akkreditierung

Idee 2003Beschluss Fakultät 7/2004Universitätskomm. für Lehre 9/2004UK Prüfung 12/2004Rektorat 1/2005stellt Antrag auf Akkreditierung … Kosten


Die Akkreditierung

Antrag 2/2005Eröffnung 4/2005Begehung 6/2005Entscheidung 11/05Re-Akkreditierung 2009


Kriterien der Akkreditierung

Profil und Ziel des StudiengangsQualität des CurriculumsStudierbarkeitPersonelle und sächliche RessourcenBerufsorientierungQualitätssicherung


Gutachter

Prof. Dr. Heinz Cornel, Alice-Salomon-Fachhochschule, BerlinProf. Dr. Hans-Heiner Kühne, FB Rechtswissenschaften, Univ. TrierDr. Wiebke Steffen, Bayerisches Landeskriminalamt (Vertreterin der Berufspraxis)

Vertreterin von AQAS als Koordinatorin


Vor- und Nachteile des Akkreditierungs-verfahrens

Nachteil: Zeit- und Kostenaufwandaber: früher Entscheidung durch Uni und Politik – auch nicht kürzer (billiger???)

Vorteile:Notwendigkeit eines schlüssigen Konzeptes

inhaltlichmethodischstrategisch


Vor- und Nachteile des Akkreditierungs-verfahrens (2)

Vorteile:Kritische Diskussion innerhalb der UniAnregungen in den Gremien (z.B. Finanzierung)Anregung durch Betreuer bei AQASVorab-Fragebogen durch Gutachter (sehr hilfreich!)Begehung und Diskussion mit den Gutachtern


Konkrete Änderungen

Einführung eines Moduls für Methoden und SchlüsselqualifikationenErhöhung der Studierendenzahl aus finanziellen Gründenstärkere Ausgewogenheit und Vernetzung zwischen sozial- und polizeiwissenschaftlichen Inhalten


Auflagen und Empfehlungen

Auflagen bis 30.09.2006 umzusetzen

Empfehlungen können umgesetzt werden


Auflagen und Empfehlungen

1-jährige Berufstätigkeit als „Muss“Änderungen in der Prüfungsordnung

z.B. Wiederholungsmöglichkeiten,Zertifikat bei endgültigem NichtbestehenMasterarbeit 40% der AbschlussnoteWahlmodul (Jura bzw. Sowi)

Empfehlungen:Auswahlgespräch als Möglichkeitgewährleisten, dass Workload eingehalten wirdLehrende = Betreuer der Abschlussarbeitein Gutachtermuss aus der Uni stammenThemenstellung der Masterarbeit mit Forschungsanspruchggf. Wirtschaftsrecht integrieren


5. Das Fernstudium (in Planung)


Aufbau: 4 Semester

mind. 4 Präsenzphasen von jew. einer Woche (einschl. Klausuren)modernste distance-learning-Methoden, z.B.

„Breeze“ (Live Online-Meetings)Video-Stream von VorlesungenChatsVertonte Powerpoint-Präsentationen mit „Presenter“


Breeze http://www.macromedia.com/

oder: Powerpoint, pdf…

oder: Whiteboard

Benutzerberechtigungen können online erteilt werden

Voraussetzung: Web-Camund Mikro


Video-Stream

Auszug aus einer Gast-Vorlesungvon Dr. Rüdiger Wulf(Justizministerium Stuttgart, Universität Tübingen) zum Thema „Prognose“


Zum Abschluss:

wie wir uns und die Ruhr-Universität sehen…

Video-Clip

nicht ganz ernst gemeint…


Ende!


Literatur

Bufkin, J. (2004): Criminology/criminal justice master's programs in the United States: Searching for commonalities. In: Journal of Criminal Justice Education, 15, 2, 2004, p. 239-262. Feltes, Thomas (2005): Kriminologie als interdisziplinäre Wissenschaftspraxis – wie der Masterstudiengang „Kriminologie und Polizeiwissenschaft“ an der juristischen Fakultät der Ruhr-Universität Bochum eine Brücke zwischen Theorie und Praxis schaffen will. In: Bewährungshilfe 52, 4, 2005, S. 359-369Feltes, Thomas (2004): E-Learning in einer juristischen Großvorlesung. Erfahrungen mit dem Einsatz von »Blackboard« an der Ruhr-Universität Bochum. In: MSchrKrim 87, 1, 2004, S. 47-61 Feltes, Thomas, Maurice Punch (2005): Good People, Dirty Work? Wie die Polizei die Wissenschaft und Wissenschaftler die Polizeierleben und wie sich Polizeiwissenschaft entwickelt. In: MSchrKrim 1/2005, S. 26-45Löschper, Gabi (Hrsg.) (1986): Kriminologie als selbständiges, interdisziplinäres Hochschulstudium: Internationales Symposium vom 8. - 10. Mai 1986. Pfaffenweiler, Centaurus-Verlagsgesellschaft

Date post:	28-Feb-2021
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