VON UND MITEINANDER LERNEN – ERFAHRUNGEN AUS
DEM NETZWERK PEER EDUCATION
PEER AKADEMIE 17. SEPTEMBER 2014, BERN
15.09.2014 2 « JEUNES ET MÉDIAS», PROJET DE L'OFFICE FÉDÉRAL DES ASSURANCES SOCIALES
JUGEND UND MEDIEN - DAS NATIONALE PROGRAMM
ZUR FÖRDERUNG VON MEDIENKOMPETENZEN
Umsetzung 2011-2015
Federführung: Bundesamt für Sozialversicherungen, Bereich
Kinder- und Jugendfragen
Ziele:
1. Information
2. Fachliche Weiterentwicklung
3. Vernetzung
3 15.09.2014 « JEUNES ET MÉDIAS », PROJET DE L'OFFICE FÉDÉRAL DES ASSURANCES SOCIALES
PEER EDUCATION: DIE ROLLE DER JUGENDLICHEN
UNTEREINANDER
Selbstsozialisation in Peer Groups: Jugendlichen übernehmen
gegenseitig eine wichtige Vorbildfunktion
-> Wie kann das Potenzial der Peer Group zur Förderung von
Medienkompetenzen aktiv genutzt werden?
Programm Jugend und Medien: Erstmals gezielte Förderung und
Evaluation des Potenzials der Selbstsozialisation von Jugendlichen
im Rahmen von Modellprojekten
4 15.09.2014 «JUGEND UND MEDIEN», EIN PROJEKT DES BUNDESAMTES FÜR SOZIALVERSICHERUNGEN
MODELLPROJEKTE PEER EDUCATION /
PEER TUTORING: PLANUNG & UMSETZUNG 2011 -2015
Umsetzung Modellprojekte
2011 2012 2013 2014 2015
Austauschtreffen Projektträger/ BSV / Evaluatoren
Evaluation Modellprojekte FHNW (formativ und summativ)
Juni 2013 Januar 2014 August 2014
Erarbeitung Modellkonzepte
Evaluations-berichte an Projekt-träger
Konzept- evaluation
Evaluation Projekt-umsetzungen
Gesamt-analyse Schlussbericht
Design & Instrumente
Vorbereitender Workshop Juni 2012
Wissen-schaftlicher Bericht
Auswahl Projekte
5 15.09.2014 «JUGEND UND MEDIEN», EIN PROJEKT DES BUNDESAMTES FÜR SOZIALVERSICHERUNGEN
7 MODELLPROJEKTE PEER EDUCATION /
PEER TUTORING
Peer-media-educator – medienkompetenz@jugendliche In Team, Basel
Bitte schalten Sie Ihr Handy ein – die Vorstellung beginnt! Expertengruppe Weiterbildung
Sucht EWS, Bern
Web radio par les jeunes Ville de Renens, Service
Culture-Jeunesse-Sport
Moi@Web Association romande CIAO
LiVE – Groupe de parole sur les LIENS VIRTUELS EXCESSIFS Association Rien ne va plus, Genève
Educatione tra pari per promuovere le competenze mediali Sucola universitaria professionale della
Svizzera Italiana SUSPI, Manno
Virtual Stories Radix, Zürich / Päd.
Hochschule Schwyz PHZ /
Stiftung idée: sport
15.09.2014 6 « JEUNES ET MÉDIAS», PROJET DE L'OFFICE FÉDÉRAL DES ASSURANCES SOCIALES
VIRTUAL STORIES:
VIDEOS MIT ERFAHRUNGEN VON JUGENDLICHEN
AUSTAUSCHTREFFEN PROJEKTTRÄGER
AUSTAUSCHTREFFEN: ZIELE & THEMEN
ZIELE:
Erfahrungsaustauch / Gegenseitiges Lernen
Erkennen von gegenseitigen Unterstützungsmöglichkeiten und
Synergien
Formative Evaluation
Aufbau undPflege nationales Netzwerk Peer Education
AUSTAUSCHTREFFEN
Vorbereitender Workshop für interessierte Projektträger
Ziele:
Kenntnis der inhaltlichen Anforderungen an Peer Education
Projekte
Austausch und Weiterentwicklung von Projektideen
Klärung der Rahmenbedingungen für die Projektträger
(Zeitplan, formale Kriterien, Prozess Gesuchsverfahren,
Unterstützungsmöglichkeiten BSV) / Anliegen Projektträger
Inhalte:
Präsentation Konzept Peer Education und andere Formen des
Peer Involvements
Präsentation Beispiele und Projektideen
Diskussion Vorteile und Schwierigkeiten der Methode
1. AUSTAUSCHTREFFEN
Juni 2013
Inhalte:
Präsentation Projekte (Stand der Arbeiten, Diskussion Fragen)
Evaluation (Ziel, Vorgehen, erste Inputs aus Literaturanalyse und
Konzeptevaluation)
Diskussion erster Schwierigkeiten mit der Methode Peer
Education
Zugang zu den Zielgruppen / Motivation der Jugendlichen
(Schule / offene Jugendarbeit)
2. AUSTAUSCHTREFFEN
Januar 2014
Inhalte:
Präsentation Projekte (Stand der Arbeiten, Diskussion Fragen)
Weiterentwicklung von Konzepten nach den ersten Erfahrungen
Heikle Punkte der Methode / Lösungsansätze
Vor- und Nachteile einer externen Evaluation
Formulierung von messbaren Zielen (SMART)
Struktur und Inhalt der Modellkonzepte (Endprodukt)
Erfahrungsauschtausch
3. AUSTAUSCHTREFFEN
August2014
Inhalte:
Präsentation Projekte (Stand der Arbeiten, Diskussion Fragen)
Erfahrungsbericht / Resultate nach Anpassung Konzept
Peer Education im virtuellen Raum (Potenzial und Grenzen)
Einschätzung der Projektträger nach Abschluss der Pilotphase
Erfahrungsaustausch zu Gelingensfaktoren & Stolpersteine
Ausblick: Diskussion Evaluationsresultate und Erarbeitung
Modellkonzepte
AUSTAUSCHTREFFEN: ERFAHRUNGEN
Wirklicher Austausch und Zusammenarbeit braucht Zeit
Kommunikation untereinander wurde immer einfacher /
Hemmungen wegen der Sprache sind gesunken
Möglichst freier Erfahrungsaustausch unter den Projektträgern
wichtig
Projektträger haben zwischen den Treffen bei Bedarf miteinander
Kontakt aufgenommen
Einbezug und Verlinkung von Resultaten aus anderen Projekten
Kritische Reflexion des eigenen Projektfortschritts stieg von
Treffen zu Treffen (Vertrauen)
Peer Education als Methode ist eine Herausforderung
BEGLEITUNG MODELLPROJEKTE: WAS HEISST DAS
KONKRET?
Aufbau und Arbeit im Netzwerk ist aufwändig
Planung und Koordination der Projekte und Evaluation über 2,5 Jahre
Projektträger sind auf unterschiedlichen Ebenen angesiedelt
Gemeinsamkeiten und Unterschiede müssen herausgearbeitet werden,
damit sie für andere fruchtbar werden
Nicht überall wo Peer Education drauf steht ist Peer Education drin
Anforderungen an Verarbeitung der Learnings / schriftliche
Projektdokumentation
Umsetzung Modellprojekt heisst Zusammenarbeit
Begleitende Evaluation: Überzeugungsarbeit nötig
Dreiecks-Koordination (Projektträger / Evaluatoren / Projektgruppe BSV )
Ziel Modell-Konzepte (Freiheit vs. Standardisierung /Coaching bei Bedarf)
15 15.09.2014 «JUGEND UND MEDIEN», EIN PROJEKT DES BUNDESAMTES FÜR SOZIALVERSICHERUNGEN
AUSBLICK ABSCHLUSS DER MODELLPROJEKTE
Impulse durch Modellkonzepte
– Überarbeitung der Konzepte nach Kenntnis der
Evaluationsberichte durch Projektträger bis Ende 2014
– Modellkonzepte stehen für erneute Umsetzung zur Verfügung
– Publikation der Modellkonzepte auf jugendundmedien.ch
Impuls zur Methode Peer Education
– Evaluationsbericht der FHNW (Gesamtevaluation) liegt im Frühling
2015 vor
Nationales Fachforum Jugend und Medien (7.Sept.2015): u.a.
Präsentation und Diskussion der Resultate
WEITERE INFORMATIONEN AUF
JUGENDUNDMEDIEN.CH/PEER-EDUCATION
VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT
Haben Sie noch Fragen ?
www.jugendundmedien.ch/peer-education
Claudia Paiano
Wissenschaftliche Mitarbeiterin / Projektleiterin
Programm Jugend und Medien