Die gymnasiale Oberstufeam Emsland-Gymnasium Rheine
Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt)
und zur speziellen Situation am Emsland-Gymnasiumfür den Abiturjahrgang 2017
Gliederung
Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe
Einführungsphase
Qualifikationsphase
Abitur
Sonstiges
Gliederung
Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe
Einführungsphase
Qualifikationsphase
Abitur
Sonstiges
Rahmenbedingungen
Neu in der Sek II
KurssystemEigenständige FächerwahlEntschuldigungspraxis
Sonstige Mitarbeit Selbstverantwortliches
Arbeiten
Stärkere Verantwortung für den eigenen Bildungsgang
Rahmenbedingungen
Eingangsvoraussetzung
Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe
von Haupt- und Realschulen
Mittlerer Schulabschluss am Ende der Klasse10
und Qualifikationsvermerk
vom Gymnasium
Versetzung am Ende der Klasse 9
Für Schülerinnen und Schüler
Abiturprüfung (4 Fächer)
Q1
Q2
Qualifikationsphase
Abitur-zulassung
EF Einführungsphase
Versetzung
Rahmenbedingungen
Aufbau der gymnasialen Oberstufe
Rahmenbedingungen
Abschlüsse während der Sek II
Ende von Q2 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)
Ende von Q1 Fachhochschulreife (schulischer Teil)
Ende der EF Mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife, mittlere Reife (für Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium)
Rahmenbedingungen
Aufgabenfelder und Fächer
Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld
Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld
Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld
ohne Aufgabenfeld
Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch
Deutsch Kunst, Musik, Literatur
Geschichte Pädagogik
Philosophie
Erdkunde
Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften
Physik
Biologie InformatikMathematik
Chemie Ernährungslehre
Religion (ev, rk) Sport
Gliederung
Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe
Einführungsphase
Qualifikationsphase
Abitur
Sonstiges
Rahmenbedingungen
neue Fächer in der EF
Fremdsprachen: Französisch ab EF Lateinisch ab EF Spanisch ab EF
PädagogikSozialwissenschaften, WirtschaftswissenschaftenPhilosophie
ErnährungslehreInformatik
Einführungsphase
Struktur der Kurse
Grundkurse
Vertiefungskurse
dreistündig neue Fremdsprache vierstündig
zweistündig
Einführungsphase
Vertiefungskurse
• in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen• bedarfsorientiertes Angebot der Schule• zur Angleichung von Leistungsdefiziten• keine Klausuren• keine Benotung• Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung• Teilnahme nach Zuweisung
Einführungsphase
Kurs- und Stundenzahl
Belegungsvorgaben
das heißt
Fachwechsel zum Halbjahr bei Vertiefungskursen möglich
9 Pflichtkurse+ 1 Wahlkurs 12 Fächer
oder11 Fächer + 1 Vertiefungskursoder10 Fächer + 2 Vertiefungskurse
34 Stunden
Einführungsphase
Fächerwahl
Nach der Fächerwahl in der Einführungsphase
können Fächer nur noch abgewählt werden.
Es kann kein Fach neu oder wieder zugewählt werden.
Einführungsphase
Pflichtbelegung
ein weiterer frei wählbarer Kurs
Deutsch
eine Gesellschaftswissenschaft
Mathematik
Religion (ersatzweise Philosophie) Sport
Schwerpunktfach: oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach (BI-CH-PH-EL-IF)
eine aus Sek I fortgeführte Fremdsprache ( E - F - L - S) Kunst oder Musik
eine klassische Naturwissenschaft (BI – CH – PH)
eine weitere Fremdsprache
zwei weitere frei wählbare Kurse (oder ein Kurs + ein Vertiefungskurs)
Einführungsphase
Klausuren
Klausuren müssen geschrieben werden in
freiwillige Klausuren möglich
in allen anderen Fächern außer in Sport
zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik
Deutsch allen Fremdsprachen
einer Gesellschaftswissenschaft
Mathematik einer klassischen Naturwissenschaft
Gliederung
Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe
Einführungsphase
Qualifikationsphase
Abitur
Sonstiges
Qualifikationsphase
Notenstruktur
Keine sechs Notenstufen mehrstattdessen15-stufiges Punktesystem
bis EF 1 2 3 4 5 6
Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6
Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Qualifikationsphase
Notenstruktur
Keine sechs Notenstufen mehrstattdessen15-stufiges Punktesystem
bis EF
1 2 3 4 5 6
Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6
Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
Qualifikationsphase
Struktur der Kurse
Grundkurse
Leistungskurse
Vertiefungskurse
• 2 Fächer• aus den Fächern der EF• fünfstündig
• 8 Fächer• aus den Fächern der EF• dreistündig
• bedarfsorientiertes Angebot• Zuweisung• zweistündig
Projektkurse• Jahreskurs (zwei Halbjahre)• freie Wahl• zweistündig
Qualifikationsphase
Pflichtbelegung
4 Kurse Mathematik 4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH)
Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr.
4 Kurse Deutsch4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S)2 Kurse Kunst / Musik / Literatur
4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL)2 Kurse Geschichte2 Kurse Sozialwissenschaften
4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weiteres naturwissenschaftliches Fach
(BI / CH / PH / IF / EL)
2 Kurse Religion bzw. Philosophie4 Kurse Sport
Qualifikationsphase
Pflichtbelegung
Sonderfall Geschichte und Sozialwissenschaften
• Es müssen in jedem Fall in der Qualifikationsphase 2 Kurse Geschichte und 2 Kurse Sozialwissenschaften belegt werden.• Jedes der beiden Fächer kann als Gesellschaftswissenschaft ab EF gewählt werden. • Wer GE bzw. SoWi/WiWi in der EF nicht wählt, macht in der Q2 einen entsprechenden Zusatzkurs. • Zusatzkurse sind dreistündige, mündliche Grundkurse.
Gliederung
Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe
Einführungsphase
Qualifikationsphase
Abitur
Sonstiges
Abitur
Abiturfächer
Das Abitur wird in vier Fächern abgelegt,es besteht aus drei schriftlichen und einer mündlichen Prüfung.
Die Leistungsfächer sind das erste und zweite schriftliche Abiturfach,zwei Grundkursfächer sind das dritte schriftliche und das vierte, das mündliche Abiturfach.
Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken.
Unter den Abiturfächern müssen zwei der FächerDeutsch - Mathematik - Fremdsprache sein.
Abitur
Abiturzulassung
Gesamtqualifikation
Zulassung
Block ILeistungen aus der Qualifikationsphase
200 – 600 Punkte
Block IILeistungen imAbiturbereich
100 – 300 Punkte
Abitur-durchschnitt
• in Block I mindestens 200 Punkte• kein Pflichtkurs mit 0 Punkten• höchstens 8 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite (4- ist Defizit!)
Gliederung
Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe
Einführungsphase
Qualifikationsphase
Abitur
Sonstiges
Sonstiges Latinum
Note im Abschlusshalbjahr mindestens ausreichend
plus Erweiterungsprüfung, Ergebnis mindestens ausreichend
Also: Latein neueinsetzend in EF
- drei Jahre vierstündiger Unterricht - Erweiterungsprüfung zeitgleich mit den Abiturprüfungen - Ergebnis mindestens ausreichend (5 Punkte)
6 7 8 9 EF Q1 Q2
Sonstiges Auslandsaufenthalt
in EF.1
Wiederaufnahme der Schullaufbahn möglich
in EF.2in EF
Auslandsaufenthalt
in EF.2
in Q1.1
in Q1.1 in EF.2
in Q1 in Q1.1
Sonstiges Berufsorientierung
Im Laufe der Sekundarstufe II finden verschiedene Veranstaltungen zur Berufsorientierung statt:
• Berufsnavigator • Praktikum• Regelmäßige Sprechstunden der Agentur für Arbeit• Assessment-Center • Berufseignungstest• Module zum Bewerbungstraining • Auslandbetriebspraktikum
Sonstiges Laufbahnbeispiel 1
Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt
Einführungsphase Abiturfach
Q1 Q2Anzahl der
anrechenbaren Kurse1 2 3 4
1 Deutsch X LK 1 X X X X 4
2 Englisch X X X X X 4
3 Kunst X - - - - 0
4 Literatur X X - - 2
5 Erdkunde X - - - - 0
6 Geschichte X X X - - 2
7 Sozialwissenschaften - - SWZ SWZ 2
8 Pädagogik X 4. X X X X 4
9 Mathematik X 3. X X X X 4
10 Biologie X - - - - 0
11 Physik X LK 2 X X X X 4
12 Ernährungslehre X X X X X 4
13 Religion X X X X X 4
14 Sport X X X X X 4
36 Wstd. 34 34 34 3438
Sonstiges Laufbahnbeispiel 2
Sprachlicher SchwerpunktEinführungsphase
Abiturfach
Q1 Q2Anzahl der
anrechenbaren Kurse1 2 3 4
1
Deutsch X LK 1 X X X X 4
2 Englisch X X X X X 4
3 Französisch (ab Kl.6) X LK 2 X X X X 4
4 Spanisch (neu ab EF) X X X X X 4
5 Musik X - - - - 0
6 Literatur - X X - - 2
7 Geschichte - - - GEZ GEZ 2
8 Sozialwissenschaften X 3. X X X X 4
9 Philosophie X X X X - 3
10 Mathematik X X X X X 4
11 Chemie X 4. X X X X 4
12 Physik X - - - - 0
13 Sport X X X X X 4
14 Mathematik-VTF X
36 Wstd. 35 35 35 32 39
Sonstiges
LuPO
Laufbahn- und Planungstool Oberstufe
• Internetbasiertes Instrument zur Schullaufbahnplanung• Version „Emsland-GY“ steht unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung• ermöglicht übersichtlich die Planung der Schullaufbahn bis zum Abitur
LuPO kann von der Homepage des Emsland-Gymnasium heruntergeladen werden
www.emsland-gymnasium-rheine.de
unter: Unterricht – Oberstufe
Dort finden sich auch Hinweise zu den Fächern.
Sonstiges Beratung
Die Schülerinnen und Schüler werden durch die gesamte gymnasiale Oberstufe begleitet und intensiv beraten von
• den Oberstufenkoordinatoren Frau Geilmann und Herrn Veltmann• den Jahrgangsstufenleitern Frau Gottfried und Herrn Laufer