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Die gymnasiale Oberstufe am Emsland-Gymnasium Rheine Informationen zur Ausbildungs- und...

Date post: 06-Apr-2015
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Die gymnasiale Oberstufe am Emsland-Gymnasium Rheine Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt) und zur speziellen Situation am Emsland- Gymnasium für den Abiturjahrgang 2017
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Page 1: Die gymnasiale Oberstufe am Emsland-Gymnasium Rheine Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt)

Die gymnasiale Oberstufeam Emsland-Gymnasium Rheine

Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt)

und zur speziellen Situation am Emsland-Gymnasiumfür den Abiturjahrgang 2017

Page 2: Die gymnasiale Oberstufe am Emsland-Gymnasium Rheine Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt)

Gliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

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Gliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

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Rahmenbedingungen

Neu in der Sek II

KurssystemEigenständige FächerwahlEntschuldigungspraxis

Sonstige Mitarbeit Selbstverantwortliches

Arbeiten

Stärkere Verantwortung für den eigenen Bildungsgang

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Rahmenbedingungen

Eingangsvoraussetzung

Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

von Haupt- und Realschulen

Mittlerer Schulabschluss am Ende der Klasse10

und Qualifikationsvermerk

vom Gymnasium

Versetzung am Ende der Klasse 9

Für Schülerinnen und Schüler

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Abiturprüfung (4 Fächer)

Q1

Q2

Qualifikationsphase

Abitur-zulassung

EF Einführungsphase

Versetzung

Rahmenbedingungen

Aufbau der gymnasialen Oberstufe

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Rahmenbedingungen

Abschlüsse während der Sek II

Ende von Q2 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

Ende von Q1 Fachhochschulreife (schulischer Teil)

Ende der EF Mittlerer Schulabschluss Fachoberschulreife, mittlere Reife (für Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium)

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Rahmenbedingungen

Aufgabenfelder und Fächer

Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld

Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

ohne Aufgabenfeld

Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch

Deutsch Kunst, Musik, Literatur

Geschichte Pädagogik

Philosophie

Erdkunde

Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften

Physik

Biologie InformatikMathematik

Chemie Ernährungslehre

Religion (ev, rk) Sport

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Gliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

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Rahmenbedingungen

neue Fächer in der EF

Fremdsprachen: Französisch ab EF Lateinisch ab EF Spanisch ab EF

PädagogikSozialwissenschaften, WirtschaftswissenschaftenPhilosophie

ErnährungslehreInformatik

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Einführungsphase

Struktur der Kurse

Grundkurse

Vertiefungskurse

dreistündig neue Fremdsprache vierstündig

zweistündig

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Einführungsphase

Vertiefungskurse

• in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen• bedarfsorientiertes Angebot der Schule• zur Angleichung von Leistungsdefiziten• keine Klausuren• keine Benotung• Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung• Teilnahme nach Zuweisung

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Einführungsphase

Kurs- und Stundenzahl

Belegungsvorgaben

das heißt

Fachwechsel zum Halbjahr bei Vertiefungskursen möglich

9 Pflichtkurse+ 1 Wahlkurs 12 Fächer

oder11 Fächer + 1 Vertiefungskursoder10 Fächer + 2 Vertiefungskurse

34 Stunden

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Einführungsphase

Fächerwahl

Nach der Fächerwahl in der Einführungsphase

können Fächer nur noch abgewählt werden.

Es kann kein Fach neu oder wieder zugewählt werden.

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Einführungsphase

Pflichtbelegung

ein weiterer frei wählbarer Kurs

Deutsch

eine Gesellschaftswissenschaft

Mathematik

Religion (ersatzweise Philosophie) Sport

Schwerpunktfach: oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach (BI-CH-PH-EL-IF)

eine aus Sek I fortgeführte Fremdsprache ( E - F - L - S) Kunst oder Musik

eine klassische Naturwissenschaft (BI – CH – PH)

eine weitere Fremdsprache

zwei weitere frei wählbare Kurse (oder ein Kurs + ein Vertiefungskurs)

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Einführungsphase

Klausuren

Klausuren müssen geschrieben werden in

freiwillige Klausuren möglich

in allen anderen Fächern außer in Sport

zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik

Deutsch allen Fremdsprachen

einer Gesellschaftswissenschaft

Mathematik einer klassischen Naturwissenschaft

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Gliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

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Qualifikationsphase

Notenstruktur

Keine sechs Notenstufen mehrstattdessen15-stufiges Punktesystem

bis EF 1 2 3 4 5 6

Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6

Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

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Qualifikationsphase

Notenstruktur

Keine sechs Notenstufen mehrstattdessen15-stufiges Punktesystem

bis EF

1 2 3 4 5 6

Note 1+ 1 1- 2+ 2 2- 3+ 3 3- 4+ 4 4- 5+ 5 5- 6

Punkte 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

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Qualifikationsphase

Struktur der Kurse

Grundkurse

Leistungskurse

Vertiefungskurse

• 2 Fächer• aus den Fächern der EF• fünfstündig

• 8 Fächer• aus den Fächern der EF• dreistündig

• bedarfsorientiertes Angebot• Zuweisung• zweistündig

Projektkurse• Jahreskurs (zwei Halbjahre)• freie Wahl• zweistündig

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Qualifikationsphase

Pflichtbelegung

4 Kurse Mathematik 4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH)

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr.

4 Kurse Deutsch4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S)2 Kurse Kunst / Musik / Literatur

4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL)2 Kurse Geschichte2 Kurse Sozialwissenschaften

4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weiteres naturwissenschaftliches Fach

(BI / CH / PH / IF / EL)

2 Kurse Religion bzw. Philosophie4 Kurse Sport

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Qualifikationsphase

Pflichtbelegung

Sonderfall Geschichte und Sozialwissenschaften

• Es müssen in jedem Fall in der Qualifikationsphase 2 Kurse Geschichte und 2 Kurse Sozialwissenschaften belegt werden.• Jedes der beiden Fächer kann als Gesellschaftswissenschaft ab EF gewählt werden. • Wer GE bzw. SoWi/WiWi in der EF nicht wählt, macht in der Q2 einen entsprechenden Zusatzkurs. • Zusatzkurse sind dreistündige, mündliche Grundkurse.

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Gliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

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Abitur

Abiturfächer

Das Abitur wird in vier Fächern abgelegt,es besteht aus drei schriftlichen und einer mündlichen Prüfung.

Die Leistungsfächer sind das erste und zweite schriftliche Abiturfach,zwei Grundkursfächer sind das dritte schriftliche und das vierte, das mündliche Abiturfach.

Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken.

Unter den Abiturfächern müssen zwei der FächerDeutsch - Mathematik - Fremdsprache sein.

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Abitur

Abiturzulassung

Gesamtqualifikation

Zulassung

Block ILeistungen aus der Qualifikationsphase

200 – 600 Punkte

Block IILeistungen imAbiturbereich

100 – 300 Punkte

Abitur-durchschnitt

• in Block I mindestens 200 Punkte• kein Pflichtkurs mit 0 Punkten• höchstens 8 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite (4- ist Defizit!)

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Gliederung

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

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Sonstiges Latinum

Note im Abschlusshalbjahr mindestens ausreichend

plus Erweiterungsprüfung, Ergebnis mindestens ausreichend

Also: Latein neueinsetzend in EF

- drei Jahre vierstündiger Unterricht - Erweiterungsprüfung zeitgleich mit den Abiturprüfungen - Ergebnis mindestens ausreichend (5 Punkte)

6 7 8 9 EF Q1 Q2

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Sonstiges Auslandsaufenthalt

in EF.1

Wiederaufnahme der Schullaufbahn möglich

in EF.2in EF

Auslandsaufenthalt

in EF.2

in Q1.1

in Q1.1 in EF.2

in Q1 in Q1.1

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Sonstiges Berufsorientierung

Im Laufe der Sekundarstufe II finden verschiedene Veranstaltungen zur Berufsorientierung statt:

• Berufsnavigator • Praktikum• Regelmäßige Sprechstunden der Agentur für Arbeit• Assessment-Center • Berufseignungstest• Module zum Bewerbungstraining • Auslandbetriebspraktikum

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Sonstiges Laufbahnbeispiel 1

Naturwissenschaftlicher Schwerpunkt

Einführungsphase Abiturfach

Q1 Q2Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1 Deutsch X LK 1 X X X X 4

2 Englisch X X X X X 4

3 Kunst X - - - - 0

4 Literatur X X - - 2

5 Erdkunde X - - - - 0

6 Geschichte X X X - - 2

7 Sozialwissenschaften - - SWZ SWZ 2

8 Pädagogik X 4. X X X X 4

9 Mathematik X 3. X X X X 4

10 Biologie X - - - - 0

11 Physik X LK 2 X X X X 4

12 Ernährungslehre X X X X X 4

13 Religion X X X X X 4

14 Sport X X X X X 4

36 Wstd. 34 34 34 3438

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Sonstiges Laufbahnbeispiel 2

Sprachlicher SchwerpunktEinführungsphase

Abiturfach

Q1 Q2Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1

Deutsch X LK 1 X X X X 4

2 Englisch X X X X X 4

3 Französisch (ab Kl.6) X LK 2 X X X X 4

4 Spanisch (neu ab EF) X X X X X 4

5 Musik X - - - - 0

6 Literatur - X X - - 2

7 Geschichte - - - GEZ GEZ 2

8 Sozialwissenschaften X 3. X X X X 4

9 Philosophie X X X X - 3

10 Mathematik X X X X X 4

11 Chemie X 4. X X X X 4

12 Physik X - - - - 0

13 Sport X X X X X 4

14 Mathematik-VTF X

36 Wstd. 35 35 35 32 39

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Sonstiges

LuPO

Laufbahn- und Planungstool Oberstufe

• Internetbasiertes Instrument zur Schullaufbahnplanung• Version „Emsland-GY“ steht unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung• ermöglicht übersichtlich die Planung der Schullaufbahn bis zum Abitur

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LuPO kann von der Homepage des Emsland-Gymnasium heruntergeladen werden

www.emsland-gymnasium-rheine.de

unter: Unterricht – Oberstufe

Dort finden sich auch Hinweise zu den Fächern.

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Sonstiges Beratung

Die Schülerinnen und Schüler werden durch die gesamte gymnasiale Oberstufe begleitet und intensiv beraten von

• den Oberstufenkoordinatoren Frau Geilmann und Herrn Veltmann• den Jahrgangsstufenleitern Frau Gottfried und Herrn Laufer


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