FlussdiagrammTrai
nin
g
B
Training I Training II Training III
FlussdiagrammTrai
nin
g
B
Training I Training II Training III
Problem
Idee
Experiment
Wie können wir das Problem lösen?
Durch welches Experiment können wir die Idee überprüfen?
Welches Ergebnis erwarten wir?
Was können wir beobachten?
Entspricht das Ergebnis den Erwartungen?
Haben wir das richtige Experiment durchgeführt?
Was haben wir falsch gemacht? BWdh.
Schlussfolgerung
Die Idee war richtig!
Die Idee warnicht richtig
NEIN
NEIN
JAJA
F/2+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: StoffeigenschaftenB
aust
ein Steckbrief
Wasser
B Dreierlei Wasser
resublimieren
sublimieren
Aufgabe:
F/2+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: StoffeigenschaftenB
aust
ein Steckbrief
Wasser
B Dreierlei Wasser
gasförmig
flüssigfest
siedenresublimieren
kondensierensublimieren
schmelzen
erstarren
Lösung:
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Wasservorkommen
Wasser überall?
G/1+B
aust
ein Lebensraum
Wasser
B
Landmasse
Salzwasser
Eis der Polkappen und Glet-
scher
Grundwasser-vorkommen
x1
Flächendiagramm nicht differenziert nach Kontinenten
x1: Wasser der Flüsse, Seen und sonstiger Stehgewässer;
Wasserdampf in der Atmosphäre; Wassergehalt in
Lebewesen
Fläche aufgespannt aus 50 x 50 Kästchen
= 2.500 Kästchen entsprechen 100 %
B1 Kästchen entspricht: 100 % / 2.500 = 0,04 %
Bdas rote Kästchen (x1) entspricht 0,04 %
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Wasservorkommen
Wasser überall?
G/1+B
aust
ein Lebensraum
Wasser
B
Asien AfrikaNord-
AmerikaSüd-
Amerika
AustralienEuropa Antarktis
Salzwasser
Eis der Polkappen und Glet-
scher
Grundwasser-vorkommen
x1
Flächendiagrammdifferenziert nach Kontinenten
x1: Wasser der Flüsse, Seen und sonstiger Stehgewässer;
Wasserdampf in der Atmosphäre; Wassergehalt in
Lebewesen
Fläche aufgespannt aus 50 x 50 Kästchen
= 2.500 Kästchen entsprechen 100 %
B1 Kästchen entspricht: 100 % / 2.500 = 0,04 %
Bdas rote Kästchen (x1) entspricht 0,04 %
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Wasservorkommen
Wasser überall?
G/1+B
aust
ein Lebensraum
Wasser
B
Tortendiagramme
Asien
Afrika
N-Amerika
S-Amerika
Antarktis
Europa
Australien
Salzwasser
Eis
Grundwasser
Landmasse
Salzwasser
Eis
Grundwasser
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Wasservorkommen
Wasser überall?
G/1+B
aust
ein Lebensraum
Wasser
B
Abbildung alltagsnahe Proportionalisierung
weltweites Wasservorkommen (10 L)
Süßwasser (350 mL)
Salzwasser (9,65 L)
Grundwasser (169 mL)
Flüsse, Seen (4 mL)
Eis (177 m L)
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/1+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Wasserkreislauf
Wasser – Woher? Wohin?
Aufgabe:
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/1+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Wasserkreislauf
Wasser – Woher? Wohin?
Lösung:
Verdunstung und Wolkenbildung
Regen aus Wolken
Versickerung ins Grundwasser
Rückfluss in Flüsse und Seen
Wolken wachsen
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, BewässerungB
aust
ein Rohstoff
Wasser
B Ein weiter Weg zum Wasserhahn
H/2+
Aufgabe:
Kart
e ad
apti
ert v
on: ©
phot
alle
ry -
Foto
lia.c
om
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, BewässerungB
aust
ein Rohstoff
Wasser
B Virtuelles Wasser
H/3+
Mögliche Visualisierungen
10 L72x
© Christophe Fouquin - Fotolia.com
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, BewässerungH/4+Und immer schön gießen
Wasserbedarf zur Lebensmittelproduktion – bezogen auf den Ertrag
[ L (Wasser) / kg (Lebensmittel) ]
1500 3000 4500 6000 75000
Schweinefleisch 66555814
Käse 49143449
Geflügel 30461861
Haferflocken 25221593
Raffinierter Zucker 15261526
Eier 33401517
Hafer 15971009
Weizenmehl 1500852
Jogurt 1151806
Weizen 1334757
Milch 1023717
Rohzucker 809548
Birnen 727362
Erdbeeren 278283
Weintrauben 655265
Äpfel 697184
Kartoffeln 25597
Spinat 14497
Gurken 24279
Zuckerrübe 11377
Lauch
Tomaten
200
184
74
33
Welt
BRD
Daten basierend auf: Chapagain, A. Y. & Hoekstra A. Y. (2004). Water Footprints of Nations. Volume 2: Appendices. Research Report Series »Value of Water«, 16. Delft: UNESCO-IHE.
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, BewässerungH/4+Und immer schön gießen
Wasserbedarf zur Lebensmittelproduktion – bezogen auf die Erntefläche
[ L / m2 (Erntefläche) ]
Spinat
Lauch
Erdbeeren
Gurken
Weintrauben
Kartoffeln
Tomaten
Zuckerrüben
Hafer
Birnen
Äpfel
Weizen
412
397
359
344
299
212
159
426
494
544
200 400 6000
544
563
Gießwassermenge
Daten basierend auf: Chapagain, A. Y. & Hoekstra A. Y. (2004). Water Footprints of Nations. Volume 2: Appendices. Research Report Series »Value of Water«, 16. Delft: UNESCO-IHE.
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/8+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: individueller Wasserverbrauch
Täglicher Wasserverbrauch
Sechs Schritte zur Auswertung:
1) Zähle alle Striche bzw. Zahlenangaben für jeden Tag zusammen und notiere die Summen.
2) Addiere die einzelnen Tageskästchen in den Zeilen, so dass du die Summe für ein Woche erhältst.
3) Berechne für jeden Bereich (z. B. Kochen, Putzen, Duschen… ) den Wasserverbrauch. Dafür sind in der Tabelle durchschnittliche Wassermengen angegeben. Um deinen Wasserverbrauch zu berechnen, musst du die Anzahl der Striche mit den Wassermengen multiplizieren:
Verbrauchsbereich Durchschnittliche Wassermenge
Wochensumme der Striche
dein Wasser- verbrauch in L
Getränke mit Wasser Glas 0,2 L
große Tasse, Becher 0,25 L
kleine Tasse 0,1 L 29 2,9Kochen (in L – schätzen) abschätzen s. Schritt 4
GeschirrspülenSpülmaschine 12 L s. Schritt 4
von Hand 5 L s. Schritt 4
Putzen (gefüllte Eimer) 10 L s. Schritt 4
Waschmaschine (Füllung / Ladung) 45 L s. Schritt 4
Toilettenspülung mit Spartaste 3 L
ohne Spartaste 9 L
Duschen (in Minuten - schätzen) 7L / min 95 min 665Wannenbad 140 L
Beispiel: Du hast in einer Woche 29 kleine Tassen (0,1 L) Tee oder Kaffee getrunken: 29 · 0,1 L = 2,9 L
Geduscht hast du während der Woche ca. 95 min: 95 min · 7 L / min = 665 L
4) In den Bereichen, in denen du nicht allein Wasser verbraucht hast, teilst du die Zeilensummen durch die Anzahl an Familienmitgliedern. Das Ergebnis ist dein Anteil am Verbrauch.
Beispiel: In einer Woche ist Eure Spülmaschine 9 mal gelaufen. Das ergibt 9 · 12L = 108 L Wasser. Diese 108 L hast du nicht allein verbraucht, sondern deine ganze Familie (z. B. Vater, Mutter, 2 Kinder). Deswegen kannst du deinen eigenen Anteil berechnen, indem du den Wert durch die Anzahl von Familienmitgliedern teilst: 108 L : 4 Familienmitglieder = 27 L pro Mitglied
In deiner Tabelle notierst du also nur die 27 Liter, die du »wirklich« verbraucht hast.
5) Addiere nun alle Wassermengen in der rechten Spalte: L in einer Woche
6) Teile nun die Gesamtsumme aus Schritt 5 durch die Anzahl der beobachteten Tage: L an einem Tag
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/8+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: individueller Wasserverbrauch
Täglicher Wasserverbrauch
Mo
Di
Mi
Do
FrSa
SoFü
ll-m
enge
Woc
hen-
sum
me
Was
ser-
verb
rauc
h
Get
ränk
e m
it W
asse
r G
las
0,2
L
groß
e Ta
sse,
Bec
her
0,25
L
klei
ne T
asse
0,1
L
Koch
en
(in L
– s
chät
zen)
Ges
chir
rspü
len
Spül
mas
chin
e12
L
von
Han
d5
L
Putz
en
(gef
üllt
e Ei
mer
)10
L
Was
chm
asch
ine
(F
üllu
ng / L
adun
g)45
L
Toile
tten
spül
ung
mit
Spa
rtas
te3
L
ohne
Spa
rtas
te9
L
Dus
chen
(in
Min
uten
- s
chät
zen)
7 L /
min
Wan
nenb
ad14
0 L
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/8+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: individueller Wasserverbrauch
Täglicher Wasserverbrauch
Täglicher Wasserverbrauch international
Wasserverbrauch [ L ]
»Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, BewässerungB
aust
ein Rohstoff
Wasser
B Ein weiter Weg zum Wasserhahn
H/2+
wen
iger
als
50%
50%
- 7
5%
76%
- 9
0%
91%
- 1
00%
USA
Mex
iko
Peru
Chile
Russ
land
Laos
Aust
ralie
n
Mon
gole
i
Türk
ei
Suda
n
Äthi
opie
n
Ägyp
ten
Tsch
ad
Ukr
aine
Indi
en
Afgh
anis
tan
Lösung:
Kart
e ad
apti
ert v
on: ©
phot
alle
ry -
Foto
lia.c
om
Ante
il de
r Be
völk
erun
g m
it Z
ugan
g zu
sau
bere
m W
asse
r
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/9+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, Wasseraufbereitung
Vom Schmutz- zum Brauchwasser
Aufgabe:
Bau
stei
n Rohstoff Wasser
B
H/9+ »Wasser – die vielen Gesichter eines Stoffes« B Thema: Rohstoff, Wasseraufbereitung
Vom Schmutz- zum Brauchwasser
Mec
hani
sche
Kl
ärst
ufe
Biol
ogis
che
Kl
ärst
ufe
Chem
isch
e Kl
ärst
ufe
Rech
enSa
ndfa
ngÖ
labs
chei
der
Vork
lärb
ecke
n
Bele
btsc
hlam
mbe
cken
Nac
hklä
rbec
ken
chem
. Fäl
lung
sbec
ken in F
lüss
e
und
Bäch
e
auf
den
Mül
l /
die
Dep
onie
auf
den
Mül
l /
die
Dep
onie
Faul
turm
Gas
behä
lter
Hei
zung
Lösung: