Hessisches Kultusministerium Informationsservice für Schulleitung und Kollegium Schule aktuell Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Schulleitungen, das Schuljahr ist in vollem Gange und die ersten Klassenarbeiten sind geschrieben. Kurz vor Beginn der Herbstferien möchte ich Sie mit der Schule aktuell über das Schulportal Hes- sen und zwei besondere Unterstützungspro- gramme informieren. Um unsere Schulen beim Einsatz digitaler Medien zu unterstützen, entwickeln wir ein Schulportal, mit dem wir Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern eine pädagogi- sche Lern- und Arbeitsplattform zur Verfügung stellen. Funktionen, Anwendungsmöglichkei- ten und weitere Umsetzungsschritte stellen wir Ihnen in dieser Ausgabe vor. Meinungsfreiheit, Gewaltenteilung und die Gleichberechtigung von Mann und Frau — das sind für uns selbstverständliche Grundprinzi- pien eines funktionierenden Rechtsstaats. Ne- ben dem Beherrschen unserer Sprache ist die Kenntnis über unser Rechtsverständnis, unsere Kultur und unsere Werte eine Grundvoraus- setzung für eine gelingende Integration. Eine Starthilfe für das Leben in unserem Rechts- staat wollen wir für Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger mit dem bewährten Programm „Fit für den Rechtsstaat — Fit für Hessen“, das mit diesem Schuljahr auch Einzug in Schulen mit Intensiv-Sprach- klassen erhält, bieten. Eine präventive Förderung von Grund- schülerinnen und Grundschülern unter Einbeziehung des häuslichen Umfelds bietet das Instrument der Familienklas- sen. In kleinen Gruppen werden Schwie- rigkeiten im schulischen Kontext unter pädagogischer Anleitung gemeinsam mit den Eltern bewältigt. Dieses Unter- stützungsangebot wollen wir in Koope- ration mit den Kommunen an mehreren Orten in Hessen anbieten. Ich wünsche Ihnen eine anregende Lektüre und schöne Herbstferien! Mit herzlichen Grüßen Ihr Prof. Dr. R. Alexander Lorz Hessischer Kultusminister » 5/2018 . September Digitales Schulportal 2 Rechtsstaatsklassen 4 Familienklassen 6 Weitere Themen 7
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Hessisches Kultusministerium
Informationsservice für Schulleitung und KollegiumSchuleaktuell
Liebe Lehrerinnen und Lehrer, liebe Schulleitungen,
das Schuljahr ist in vollem Gange und die ersten Klassenarbeiten sind geschrieben. Kurz vor Beginn der Herbstferien möchte ich Sie mit der Schule aktuell über das Schulportal Hes-sen und zwei besondere Unterstützungspro-gramme informieren.
Um unsere Schulen beim Einsatz digitaler Medien zu unterstützen, entwickeln wir ein Schulportal, mit dem wir Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern eine pädagogi-sche Lern- und Arbeitsplattform zur Verfügung stellen. Funktionen, Anwendungsmöglichkei-ten und weitere Umsetzungsschritte stellen wir Ihnen in dieser Ausgabe vor.
Meinungsfreiheit, Gewaltenteilung und die Gleichberechtigung von Mann und Frau — das sind für uns selbstverständliche Grundprinzi-pien eines funktionierenden Rechtsstaats. Ne-ben dem Beherrschen unserer Sprache ist die Kenntnis über unser Rechtsverständnis, unsere Kultur und unsere Werte eine Grundvoraus-setzung für eine gelingende Integration. Eine Starthilfe für das Leben in unserem Rechts-staat wollen wir für Seiteneinsteigerinnen
und Seiteneinsteiger mit dem bewährten Programm „Fit für den Rechtsstaat — Fit für Hessen“, das mit diesem Schuljahr auch Einzug in Schulen mit Intensiv-Sprach-klassen erhält, bieten.
Eine präventive Förderung von Grund-schülerinnen und Grundschülern unter Einbeziehung des häuslichen Umfelds bietet das Instrument der Familienklas-sen. In kleinen Gruppen werden Schwie-rigkeiten im schulischen Kontext unter pädagogischer Anleitung gemeinsam mit den Eltern bewältigt. Dieses Unter-stützungsangebot wollen wir in Koope-ration mit den Kommunen an mehreren Orten in Hessen anbieten.
Ich wünsche Ihnen eine anregende Lektüre und schöne Herbstferien!
Mit herzlichen Grüßen
Ihr
Prof. Dr. R. Alexander Lorz Hessischer Kultusminister
Digitale Medien verfügen über das Potenzial, Lehren und Lernen in der Schule positiv zu unterstützen und den Schulalltag zu gestalten.
Um diese Vorzüge den hessischen Schulen für einen zeitgemäßen Unterricht zugänglich zu machen, entwickeln wir eine nutzerfreund- liche digitale pädagogische Lern- und Arbeitsplattform.
Dabei orientieren wir uns stark an den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler im Lernprozess und der Lehrkräfte zur täglichen Planung und Durchführung des Unterrichts.
Lernplattform
Möglichkeiten des Austauschs Unterrichtsplanung
und Lernprozess
Unterrichtsorganisation
RaumplanungVertretungsplanungSelbstlernangebote für Schülerinnen und Schüler
Unterrichts-material
relevante Informationen
Ein digitales Schulportal zur Unter-stützung des Lehrens und Lernens
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Das neue Schulportal soll als geschlossene Plattform Möglichkeiten des Austauschs bieten, als Lernplattform genutzt werden, Lehrkräfte bei der Unterrichtsorganisation durch Funktionen zur Raum- und Vertre-tungsplanung unterstützen und Selbst- lernangebote für Schülerinnen und Schüler bereithalten. Alle Informationen und Un-terrichtsmaterialien der Plattform werden durch die Hessische Lehrkräfteakademie qualitätsgesichert.
Im Schulportal werden zukünftig auch die bewährten Funktionen des Hessischen Bildungsservers in einer Form, die den heutigen Anforderungen an Technik, Design und Handhabung entspricht, verfügbar sein.
Das Schulportal wird kein statisches Instru-ment sein; vielmehr soll es sich als pädagogisches Werkzeug dynamisch weiterentwickeln. Durch seinen modularen Aufbau können Funktionen jederzeit einzeln modifiziert und neue Anwen-dungen ergänzt werden.
Wir möchten mit dem Schulportal den hessischen Schulen ein unterstützendes pädagogisches Angebot unterbreiten, dessen Einsatz jedoch nicht verpflichtend ist. Einführung und Nutzung der Plattform in den Schulen werden mit Fortbildungs- und Beratungsangeboten eng begleitet.
Die Kultusministerinnen und Kultusminister aller Länder haben sich mit der Strategie „Bildung in der digitalen Welt“ darauf verständigt, digital gestütztes Lernen zu fördern und dafür geeignete Rahmenbe-dingungen zu schaffen.
Deshalb tauschen wir uns intensiv mit anderen Ländern und dem Bund aus, um gemeinsam rechtliche, technische und inhaltliche Fragestellungen zu digitalen pädagogischen Plattformen zu klären und Funktionen gegebenenfalls gemeinsam entwickeln zu lassen.
Der Aufbau des Schulpor-tals erfolgt in mehreren Phasen.
Rund 450 Schulen, die bereits verschiedene einzelne Bau-steine verwenden, werden im Zuge einer Pilotphase im Laufe des zweiten Schulhalbjahres 2018/19 einen Zugriff erhalten. Bis zum Ende des Schuljahres 2020/21 soll die Einführung abgeschlossen sein.
Starthilfe für das Leben in einem funktionierenden Rechtsstaat
Meinungsfreiheit, Religionsfreiheit, Demo-kratie, Gleichberechtigung von Mann und Frau, Gewaltenteilung — dies sind nur einige Grundprinzipien, die dafür sorgen, dass das Zusammenleben in unserem Rechtsstaat funktioniert.
Zu einer gelingenden Integration der vielen zugewanderten und geflüchteten Menschen ist das Beherrschen unserer Sprache ebenso wie die Kenntnis über diese Prinzipien, unser Rechtsverständ-nis und unsere Kultur und unsere Werte essenziell.
Um Jugendliche, die aus dem Ausland gekommen sind und nun an hessischen Schulen unterrichtet werden, dabei zu unterstützen, werden an den rund 900 Schulen mit Sprach-Intensivklassen in Hessen Rechtsstaatsklassen angeboten.
Richterinnen und Richter, Staats-anwältinnen und Staatsanwälte, Rechtspflegerinnen und Rechtspfleger führen die Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteiger an das deutsche Rechts- und Wertesystem heran und geben praktische Hinweise in alltäglichen Rechtsfragen.
Die Unterrichtseinheiten basieren auf der Grundlage eines unter fachlicher Federfüh-rung des Justizministeriums erarbeiteten „Curriculums“. Dieses bildet den Rahmen möglicher Inhalte, entfaltet aber keine allgemeine Verbindlichkeit, sodass die Schulen ganz gezielt nach dem konkreten Bedarf vor Ort Unterrichtsinhalte auswäh-len können.
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Hintergrund:
Das Programm „Fit für den Rechtsstaat — Fit für Hessen!“ des Hessischen Ministeriums der Justiz wird seit Mai 2016 erfolgreich in Erstaufnahmeeinrichtungen und anderen Unterkünften flächendeckend in ganz Hessen für Zugewanderte angeboten.
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In insgesamt sechs Modulen werden Grundwerte, etwa die Gleichberechtigung von Mann und Frau, die Religionsfreiheit, die Versammlungsfreiheit, die Meinungsfreiheit oder die Gewaltenteilung erklärt, Fragen des Strafrechts, des Asylverfahrens und des Aufenthaltsrechts vorgestellt und praktische Hinweise zum Familienrecht, Strafrecht und Zivilrecht gegeben. Eine anschauliche Unterstützung für diese Unterrichtseinheiten ist der Rechtsstaatscomic, der im Hessischen Ministerium der Justiz bestellt werden kann.
Die Teilnahme am Programm wird in den Sprach-Intensivklassen der allgemeinbilden-den Schulen Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern ab dem zwölften Lebensjahr ermöglicht. An beruflichen Schulen soll jede Seiteneinsteigerin und jeder Seiteneinstei-ger mindestens einmal während der Intensivsprachförderung an einer Unterrichtsein-heit der Rechtsstaatsklassen teilnehmen.
Das Programm „Fit für den Rechtsstaat — Fit für Hessen“ ergänzt das bewährte hessische Gesamtsprachförderkonzept, das abgestimmte Sprachförderangebote für jedes Schulbesuchsalter vorsieht, und unterstützt die gemeinsamen Anstrengungen bei der schulischen und gesellschaftlichen Integration.
interessierte Schulen können sich an das Hessische Ministerium der Justiz wenden:
Telefon: 0611 322780 E-Mail: [email protected] Weitere Informationen unter https://justizministerium.hessen.de/presse/fit-fuer-den-rechtsstaat
Ministerpräsident Bouffier gibt gemeinsam mit Kultusminister Prof. Lorz und Justizministerin Kühne-Hörmann den Startschuss für die Rechtsstaatsklassen an Hessens Schulen.
In Hessen werden derzeit an neun Grund-schulen im Lahn-Dill-Kreis sowie an einer Grundschule in Wölfersheim sogenannte Familienklassen angeboten.
Die Familienklassen sind in diesen Fällen ein Förderinstrument, das Schülerinnen und Schüler mit Anpassungsschwierigkeiten und Problemen schon in der Grundschule im Schulalltag unterstützt, damit sie diesen angemessen und erfolgreich bewältigen können.
In kleinen Gruppen arbeiten Pädagoginnen und Pädagogen unter Einbeziehung des häuslichen Umfelds an der Überwindung von Verhaltensauffälligkeiten der Kinder.
Aufgrund positiver Auswirkungen der bereits bestehenden Familienklassen
soll eine Ausweitung der Konzeption auf freiwilliger Basis in Hessen durch das Kultusministerium unterstützt werden.
Da in einer Familienklasse sowohl schu-lische Förderung als auch eine regelhafte Umsetzung originärer Aufgaben der Jugendhilfe erfolgen, erscheint hierzu ein Kooperationsprojekt zwischen dem Land Hessen und den Jugendhilfeträgern zielführend.
Aktuell finden Gespräche mit den kommu-nalen Spitzenverbänden zur Ausgestaltung statt.
Über den Fortgang halten wir Sie auf dem Laufenden.
Projekt im Lahn-Dill-Kreis als Vorbild für ganz Hessen?
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Liebesbriefe aus Hessen — „Tag der Handschrift“
Handschrift ist ein wertvolles und grund-legendes Kulturgut, das die Individualität des Menschen zeigt. Zur Förderung dieses Guts hat die Stiftung Handschrift den hessenweiten „Tag der Handschrift“ initiiert, den das Hessische Kultusministerium unterstützt. An diesem Tag wurden auch die 100 originellsten Liebesbriefe, die
Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines landesweiten Wettbewerbs eingereicht hatten, durch Kultusminister Prof. Lorz ausgezeichnet. Rund 7.500 Schülerinnen und Schüler aller Schulformen hatten Liebesbekenntnisse handschriftlich verfasst. Zusätzlich wurden die Verfasserinnen und Verfasser von Hessens längstem Liebesbrief geehrt.
Hessischer Nachwuchs glänzt beim Bundesfinale von „Jugend forscht“
Gelenkschutz aus Speisestärke oder Pla-tin-Nanopartikel für saubere Luft – das sind nur zwei spannende Projekte von Schülerin-nen und Schülern aus Hessen, die bei dem diesjährigen „Jugend forscht“- Bundesfinale ausgezeichnet wurden. Gleich 13 hessische Nachwuchsforscherinnen und Nachwuchs-
forscher überzeugten die Jury beim Bundesfinale mit ihren naturwissenschaftlichen Projekten und wur-den von Kultusminister Prof. Lorz und Bundesbildungsministerin Karliczek bei der Preisverleihung in Darmstadt geehrt. Anfang September begrüßte Kultusminister Prof. Lorz den siegreichen Forschernach-wuchs zu einem Empfang in Wiesbaden und tauschte sich mit den Jugendlichen über ihre Projekte aus.
Um die Schülerinnen und Schüler so gut wie möglich auf die Berufs- und Arbeitswelt vorzubereiten und den Weg von der Schule in die berufliche oder universitäre Ausbildung zu erleichtern, ist eine intensive Berufs- und Studienorientierung mittlerweile fester Bestandteil des Unterrichts an hessischen Schulen. Für ihre vorbildlichen Projekte wurden nun 27 hessische Schulen mit dem Gütesiegel Berufs- und Studienorientierung unter anderem durch den Hessischen Wirtschaftsminister Tarek Al-Wazir und Kultusstaatssekretär Dr. Manuel Lösel ausgezeichnet.
AusblickIn der nächsten Ausgabe der Schule aktuell, die im Oktober erscheinen wird, erwarten Sie unter anderem folgende Themen:
» Netzwerklotsen für Extremismusprävention » Schule & Verein
Hessens Schulen stehen für nachhaltigen Ressourceneinsatz und Umweltbewusstsein
Zum 5. Tag der Nachhaltigkeit hat Kultusminister Prof. Lorz mit den Schülerinnen und Schülern der Wiesbadener Freiherr-vom-Stein-Schule Müll im Biebricher Schlosspark eingesammelt und mit ihnen besprochen wie wichtig es ist, die Umwelt sauber zu halten. Die Grundschule hat sich in weiteren Projekten außer-dem mit Müllvermeidung und -trennung sowie der Wieder-verwertung von Gebrauchsgegenständen durch sogenanntes Upcycling auseinandergesetzt. Viele hessische Schulen mit ganz
unterschiedlichen Projekten haben sich am Tag der Nachhaltigkeit beteiligt und so demonstriert, dass Umwelterzie-hung und Bildung für nachhaltige Entwicklung ein fester Bestandteil schulischer Bildung in Hessen sind.
