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Rechtliche Betrachtung. Jahrgangsbezogen in Verbindung mit Fachleistungs- differenzierung...

Date post: 05-Apr-2015
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Rechtliche Betrachtung
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Page 1: Rechtliche Betrachtung. Jahrgangsbezogen in Verbindung mit Fachleistungs- differenzierung Gymnasialer Zweig nach den CuV Gy Jahrgangszweig.

Rechtliche Betrachtung

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Jahrgangsbezogen in Verbindung mit Fachleistungs-differenzierung

Gymnasialer Zweig nach den CuV Gy

Jahrgangszweig nach CuV Oberschule

Überwiegend schulzweigbezogen (mehr als 50% des Unterrichts nach Zweig)

Schulzweige werden nach den CuV der Zweige Gy, RS, HS unterrichtet

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5. Klasse (Z) E G Kurse Mathematik Englisch

6. Klasse (Z) E G Kurse Mathematik Englisch Deutsch

(2.Frsp.Französisch/ gym.Zweig = Pflicht)

Gymnasialzweig

CuV Gynach

Stundentafel II

Realschulzweig CuV RS

nach Stundentafel I

Hauptschul-zweig CuV HS

nach Stundentafel I

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Klasse 5 Unterteilung in E- und G- Kurse in En und Ma

Klasse 6 Unterteilung in E- und G- Kurse in De, Ma und En

WPK Fr

Profil Leistung

Unterricht nach CuVo

Gymnasium

7-10

ProfilSprache

Unterricht nach CuVo

Realschulemit

2.Fremdsprache

7-10

Profil Berufsfelder

Unterricht nach CuVo

Realschule/ Hauptschule

7-10

Profil Praxis-klasse

Unterricht nach CuVo

Hauptschule

7-10

Koop-Klasse

CuVo Hauptschule

10

Förderschule Weener

Schulzweigbezogene Oberschule

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5. Klasse (Z) E G Kurse Mathematik Englisch

6. Klasse (Z) E G Kurse Mathematik Englisch Deutsch

(2.Frsp.Französisch/ gym.Zweig = Pflicht)

Gymnasialzweig

CuV Gynach

Stundentafel II

7./8. Klasse E G Kurse Mathematik Englisch Deutsch (Schüler 2. Frsp. Französisch haben keine WPK)

(Schüler der G Kurse haben 5.Stunde De und Ma + WPK)( restliche Schüler besuchen 2 WPK)

9./10. Klasse E G Mathematik, Englisch, Deutsch und Ph oder Ch

Profilbildung: 2.Frsp. Französisch, Technik, Wirtschaft, Gesundheit und Soziales

oder berufspraktischer Unterricht mit anderen Organisationen

(G Kurs Schüler, wie im 7./8. Jahrgang)

Stu

ndenta

fel I

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