Nationaler Deutschamerikanischer LehrerbundSource: Pädagogische Monatshefte / Pedagogical Monthly, Vol. 6, No. 4 (Apr., 1905), pp. 105-106Published by: University of Wisconsin PressStable URL: http://www.jstor.org/stable/30171000 .

Accessed: 15/05/2014 20:28

Your use of the JSTOR archive indicates your acceptance of the Terms & Conditions of Use, available at .http://www.jstor.org/page/info/about/policies/terms.jsp

.JSTOR is a not-for-profit service that helps scholars, researchers, and students discover, use, and build upon a wide range ofcontent in a trusted digital archive. We use information technology and tools to increase productivity and facilitate new formsof scholarship. For more information about JSTOR, please contact support@jstor.org.

.

University of Wisconsin Press is collaborating with JSTOR to digitize, preserve and extend access toPädagogische Monatshefte / Pedagogical Monthly.

http://www.jstor.org

This content downloaded from 195.78.108.180 on Thu, 15 May 2014 20:28:04 PMAll use subject to JSTOR Terms and Conditions

Plidagogische Monatshefte PEDAGOGICAL MONTHLY.

Zeitschrift fir das deutschamerikanische Schulwesen.

Organ des

Nationalen Deutschamerikanischen Lehrerbundes.

5abvgang VLI. pril 1905. 1eft 4.

Offiziell.

Nationaler Deutschamerikanischer Lehrerbund.

A die deutschamerikanische Lehrerschaft: Auf dem im Juli des Jahres 1903 in Erie, Pa., abgehaltenen Lehrer-

tage wurde Chicago als Tagungsort der vierunddreissigsten Jahresver- sammlung des Nationalen Deutschamerikanischen Lehrerbundes be- stimmt. Das vorliegende Heft der ,,Piidagogischen Monatashefte" ver- iffentlicht die Einladumg des Chicagoer Ortsauschusses an die Mitglieder des Lehrerbundes und alle Freunde unserer Bestrebungen, sich in den Tagen vom 30. Juni bis 3. Juli dieses Jahres zu ernster Arbeit und hei- terem Geniessen zu vereinigen.

Wir richten an alle Berufsgenossen und Freunde die dringende Bitte, die Einladung anzunehmen. Jeder deutschamerikanische Lehrer sollte sich es zur Ehrenaufgabe machen, durch sein Kommen ind freudiges Mit- wirken Zeugnis dafiir abzulegen, dass er ein Herz hat fiir unsere Be- strebungen und Ziele. Noch hat der deutschamerikanische Lehrerbund seine Aufgabe nicht erfiillt. Wichtige Fragen harren noch der Lsung; festes Zusammenhalten und begeistertes Zusammenwirken ist noch drin- gend natig, unsere Freunde zu ermutigen und unsern Feinden Achtung einzuflissen. Fiir den jungen, unerfahrenen Lehrer, der durch dep geistigen Verkehr mit erfahrenen Berufsgenossen nur gewinnen kann;

This content downloaded from 195.78.108.180 on Thu, 15 May 2014 20:28:04 PMAll use subject to JSTOR Terms and Conditions

Piidagogische Monatslhefte.

fiir den erfahrenen Kollegen, dem das Ge b en aus seinem reichen Schatz Freude bereitet, fiir alle, mgen sie an Universit iten oder Iochschulen, Stadt- oder Landschulen wirken, gelte die Losung: Auf nach Chicago!

Fiir den Vorstand: Bernard A. Abrams, Prmsident.

Einladung zum Vierunddreissigsten Deutschamerikanischen Lehrertag. Chicago, 30. Juni bis 3. Juli 1905.

Vom 30. Juni bis 3. Juli d. J. findet in Chicago der 34ste deutsch- amerikanische Lehrertag statt.

Bei der hohen Wichtigkeitt der Sache der Erziehung und dem aner- kanntermassen hSchst segensreichen Einfluss, welchen die bisherigen deutschamerikanischen Lehrertage durch den durch sie vermittelten Ideenaustausch auf die Erziehungsmethoden in diesem Lande gehabt haben, ist eine zahlreiche Beteiligung der deutschen Lehrerschaft des Landes am diesjiihrigen Lehrertage sehr wiinschenswert und wird hiemit freundlich und dringend erbeten.

Die piidagogischen Verhandlungen werden in der Universitit Chicago stattfinden, welche die nbtigen Ritumlichkeiten durch ihren Prisidenten Dr. Win. R. Harper dem deutschen Lehrertage in zuvorkommendster Weise zur Verfiigung gestellt hat, und die deutsche Biirgerschaft Chicagos wird sich bemiihen, den Teilnehmern die Tage ihrer Anwesenheit zu freundlichen und genussreichen zu gestalten.

Im Namen des Chicagoer Biirgerausschusses: Emil Mannhardt, Sekretiir.

Anfragen, Anmeldungen und Zuschriften sind an den korrespon- dierenden Sekrettir, Herrn Max Schmidhofer, 601 Newport Ave., oder den Sekretitr Emil Mannhardt, 401 Schiller Building, Chicago, Ill., zu richten.

V orliufiges Programnm. Freitag, 30. Juni.

A b e n d s : Empfang der Giste. - Nordseite Turnhalle. Samstag, 1. Juli.

V orm i t t a g s : Erste Hauptverhandlung. - Universitiat Chicago. Mittagessen. - Universitilt Chicago.

N a c h m i t t a g s : Zweite Hauptverhandlung. - Univ. Chicago. Ab ends : Liedertafel.

Sonntag, 2. Juli. V ormittags : Nach Belieben der Gdste. Nachmittags : Dampferfahrt auf dem See. A b e n ds : Zwanglose Zusammenkunft in einem Sommergarten.

Montag, 3. Juli. V ormitt a g s Dritte Hauptverhandlung. Abends 6 Uhr: Bankett.

106

This content downloaded from 195.78.108.180 on Thu, 15 May 2014 20:28:04 PMAll use subject to JSTOR Terms and Conditions