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Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken ......Lernförderliche IT-Infrastrukturen...

Date post: 02-Jun-2020
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Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, planen und umsetzen Bildnachweis: racom/Shutterstock.com
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Page 1: Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken ......Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, planen und umsetzen Einbindung der Lernplattform itslearning

Lernförderliche IT-Infrastrukturen

ganzheitlich denken, planen und umsetzen

Bildnachweis: racom/Shutterstock.com

Page 2: Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken ......Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, planen und umsetzen Einbindung der Lernplattform itslearning

Vier Perspektiven im Blitzlicht

Ein Thema im Visier

Bildnachweis: Benedikt Saxler/Shutterstock.com

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Infrastruktur: Jan Christoph Ebersbach

Plattform: Jens Neumann, Barbara Brennecke

Einführung: Michael Plehnert

Konzeption: Dr. Anja Zeising

Grußwort

Diskussion

Beiträge

Thementische Bildnachweis: Monkey Business Images/Shutterstock.com

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Kommunale Medienentwicklungsplanung

Eine Strategie zur Digitalisierung von Schule

Dr. Anja Zeising

Workshop „Ler förderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, pla e u d u setze “ didacta 2016, 17.02.2016

Page 5: Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken ......Lernförderliche IT-Infrastrukturen ganzheitlich denken, planen und umsetzen Einbindung der Lernplattform itslearning

2

Digitalisierung und Bildung als politisches

Schwerpunktthema

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Rechnerausstattung an Schulen

3

Bildnachweis: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:L%C3%A4mpel_bw_transparent.png

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Rahmung kommunaler

Medienentwicklungsplanung

4

Land

Schulver-

waltung

Pädago-

gischer

Betrieb

Weitere

Beteiligte

Datenschutz,

Informations

-sicherheit

Kommune

Schule

Medien-

zentren

Politische

Gremien

Vision

Bestehende

Strukturen

Bund

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Themen kommunaler

Medienentwicklungsplanung

5

Support

Endgeräte

Präsenta-

tionstechnik

Peripherie

und

Drucken

Schulserver

und Dienste

Service und

Betriebs-

konzept

Software

und digi.

Materialien

Fortbildung Kostenbe-

rechnung

Umsetzungs

planung

Netze und

Anbindung

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Kommunale Medienentwicklungsplanung

• Etablierung von Bildung als Standortfaktor

• Konkretisierung und Umsetzung eigener IT-Strategie

• Transparenz und Verlässlichkeit von Prozessen und

Zuständigkeiten

• Mehrjährige Planbarkeit von Ressourcen

• Strukturierte Weiterentwicklung auf Basis neuester

Entwicklungen

• Nutzung von Synergieeffekten (z.B. Lizenzen, Zentrale

Dienste, Wissenstransfer)

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Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit!

Dr. Anja Zeising

[email protected]

Am Fallturm 1 28359 Bremen Tel.: 0421 218-56590 Fax: 0421 218-56599 E-Mail: [email protected] www.ifib-consult.de

ifib.de/blog

twitter.com/ifibGmbH

facebook.com/ifib-consult

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Identity und Access Managment vom SchulträgerDie Basis für Lernförderliche IT-Infrastrukturen

2016-02-17, Köln

Univention GmbH, Bremen

Jan Christoph Ebersbach

<[email protected]>

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Ausgangspunkt:● Schule mit● lokalem Schulserver● und Computerraum

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

ID und Access Management notwendig bei WLAN-Ausstattung● WPA2 Enterprise● Persönliche Nutzerkonten für WLAN-Zugriff

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Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Dienste aus der Cloud werden in Schule verwendet● Separate Benutzerkonten je Dienst

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Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Hosting von Diensten auf Schulserver eingeschränkt möglich.Zusätzliche Anforderungen an● Internetzugang● Technisches KnowHow

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Schule

Schulserver

Computerraum

Hosting von Diensten auf Schulserver nicht skalierbar für viele Schulen.

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Schule

Schulserver

Computerraum

Schulträger

Schulträger ist für die IT-Ausstattung der Schulen zuständig.

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Schule

Schulserver

Computerraum

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

SchulträgerBetrieb von ID und Access Management beim Schulträger● Zentrale Steuerung● Skalierbar, alle Schulen anbindbar● Ein Benutzerkonto lokal und in der Cloud● Einheitliches Angebot für alle Schulen

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Schule

Schulserver

Computerraum

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

Schulträger

Betrieb von kritischen Diensten im eigenen Rechenzentrum● Verbesserung des Datenschutz● Optimaler Einsatz des Budgets

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Univention GmbH | www.univention.com

Identity und Access Management

Schule

Schulserver

Computerraum

Schule

Schulserver

Computerraum

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

Schulträger

UCS@school von Univention biete zentrale und dezentrale Lösungen für Schulträger und Schulen.

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Univention GmbH | www.univention.com

UCS@school

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

Kernbestandteil von UCS@school ist das Identity und Access Management System, das für Schulen optimiert ist.● Verwaltung über webbasierte Oberfläche

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Univention GmbH | www.univention.com

UCS@school

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

SchulverwaltungAutomatisierterNutzerimport

Schulen verwalten selbstständig ihre Nutzerkonten über die Schulverwaltungssoftware● Grafische Importschnittstelle● Automatisierter Schuljahreswechsel

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Univention GmbH | www.univention.com

UCS@school

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

SchulverwaltungAutomatisierterNutzerimport

SchulenAD-kompatibel

UCS@school Schulserver in den Schulen unterstützen● aktuellste Betriebssysteme, wie Windows 10● Softwareverteilung über OPSI● Gruppenrichtlinien zur Konfiguration

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Univention GmbH | www.univention.com

UCS@school stellt Portal zur Verfügung mit● Übersicht über Dienste für Schulen● Self Service Funktionen zur Passwort-wiederherstellung und● Single Sign On für Internet-basierte Dienste

UCS@school

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

SchulverwaltungAutomatisierterNutzerimport

SchulenAD-kompatibel

Schul-Webportal- Single Sign On- Self Service

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Univention GmbH | www.univention.com

UCS@school

IAMSchülerinnen,Schüler undLehrkräfte

SchulverwaltungAutomatisierterNutzerimport

SchulenAD-kompatibel

Schul-Webportal- Single Sign On- Self Service

Schulübergreifende Dienste● E-Mail, Groupware● E-Learning● Internetfilter● Filesharing, Chat, Wiki● Mobile Device Mgmt.● Apps aus App-Center

Schulübergreifende Dienste● E-Mail, Groupware● E-Learning● Internetfilter● Filesharing, Chat, Wiki● Mobile Device Mgmt.● Apps aus App-Center

Öffentliche Angebote● E-Learning

● EDYOU, Webweaver● Itslearning

● Google Apps● Office 365● (...)

Öffentliche Angebote● E-Learning

● EDYOU, Webweaver● Itslearning

● Google Apps● Office 365● (...)

UCS@school ist eine Plattform, die offen ist für Anwendungen anderer Hersteller● App Center integriert aktuell 75 Applikation

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Univention GmbH | www.univention.com

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http://www.univention.de

Ausgewählte Referenzen

Stadt Basel

GIB Muttenz

Stadt Cottbus

Stadt Chemnitz

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http://www.univention.de

Kontakt

Univention GmbH

» Bremen / Germany

» +49 421 222 32-20

Univention North America

» Boston / MA

» +1 781 968-5492

» Jan Christoph Ebersbach

» [email protected]

» +49 421 22232-20 (Tel.)

» http://www.univention.com

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Commercial Manager

Barbara Brennecke

D A S

L e a r n i n g M a n a g e m e n t S y s t e m

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Unsere Technologiehilft Lehr- und

Lernprozesse zuverbessern.

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Überblick itslearning

https://www.youtube.com/watch?v=kRkQYs4Dzxg

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itslearning

Ursprung

1999 als studentisches Projekt an der

Universität Bergen (NOR)

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Heute

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Unsere Nutzer weltweitOrange = Mix: itslearning dominiertBlue = Mix: Fronter dominiertRed = itslearning exklusivPurple = Fronter exklusivYellow = itslearning-Partner

itslearning & fronter weltweit

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itslearning

Heute

Mehr als 350 Mitarbeiter

Umsatz: 184 Mio NOK (2013)

Tochterunternehmen:

Norwegen, Schweden, Dänemark,

Großbritannien, Frankreich, USA,

Niederlande, Finnland, Deutschland

Partner (Reseller):

Polen, Litauen, Mexiko, Türkei, Ecuador

Größte Kunden

Stockholm (S): 1.400 Schulen, 343.000 Schüler

Houston (TX, USA): 306 Schulen, 215.000 Schüler

Oslo (N): 177 Schulen, 95.000 Schüler

Bremen (D): 170 Schulen, 57.000 Schüler

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Beispiel:

Houston Independent School District

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Ausbildungsziel:The „Global Graduate“

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Anforderungen an LMS(the „HUB“)

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Video über das Konzept des Houston Independent School Districts

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Vielen Dank!

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Lernförderliche IT-Infrastrukturen

ganzheitlich denken, planen und umsetzen

Einbindung der Lernplattform itslearning

in die vorhandene Bremer IT-Infrastruktur

17. Februar 2016

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Bedrohung für schulische IT-Infrastruktur

Public Cloud Dienste schulische Infrastruktur Schüler und Lehrer

Nutzer gehen fremd

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Lernplattform

„Schul-Cloud“

WLAN-

InfrastrukturMobile Endgeräte

(privat und schulisch)

Schule

und Unterricht:

„Neues Lernen mit Medien“

Zentrale Trends: Medien in der Bremer Schule

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Voraussetzung: Verzeichnisdienst mit SingleSignOn

Plattform

Domänen-

anmeldung

Anmeldung

WLAN

Verzeichnis-

dienst

Benutzerdaten

Schulverwaltungssoftware

Dienstliche

E-Mail

Online-

Medien

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Vision: Neue Lernplattform für alle Bremer Schulen

alleSchulen

Bildungs-behörde

FortbildungBildungspläne

Ausbildung

Lern- und Arbeits-plattform

Qualitäts-entwicklung

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Umsetzung 1: Anmeldung über LDAP

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert

Umsetzung 2: Kursmitgliedschaft über Klassengruppen

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Landesinstitut für Schule • Bremen

Michael Plehnert

Zentrum für Medien

Michael Plehnert


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