Europe and education Schulbildung Comenius. DG Bildung und Kultur Sokrates - Comenius 2 2 l Aktion...

Europe and education

Schulbildung

Comenius

DG Bildung und Kultur Sokrates - Comenius 22

Aktion des europäischen Programmes SOKRATES im Bereich der Schulbildung

2. Phase: 1.1.2000 - 31.12.2006

COMENIUS


Teilnehmende Staaten

Die 15 Mitgliedstaaten der EU EFTA-Staaten (Island, Lichtenst., Norwegen) Assoziierte Staaten auf Basis bilateraler

Teilnahmevereinbarungen:Mittel- und osteuropäische StaatenZypernMalta(Türkei: Teilnahme mittelfristig vorgesehen)


Wer kann teilnehmen?

Schüler, Studierende und andere Lernende Alle Arten von Personal im Bildungsbereich

(Lehrkräfte, Leiter schulischer Einrichtungen, Verwaltungs- und Beratungspersonal, Inspektoren usw.)

Alle Arten von Schulen und Bildungseinrichtungen Bildungsbehörden auf lokaler, regionaler und

nationaler Ebene


Wer kann sonst noch teilnehmen?

Andere öffentliche und private Körperschaften, die mit Schulen und Bildungseinrichtungen zusammenarbeiten, insbesondere:regionale und lokale StellenUnternehmenVereineOrganisationen ohne ErwerbszweckSozialpartnerForschungszentren


Haushaltsrahmen

Sokrates : 1850 Mio. € / 7 Jahre

COMENIUS : mindestens 27% davon

Zusätzliche Mittel für teilnehmende Nicht-

EU-Staaten


COMENIUS - Ziele

Verbesserung der Qualität der Bildung

Stärkung der europäischen Dimension der

Bildung

Förderung des Fremdsprachenerwerbs

Förderung des Bewußtseins für die

Verschiedenheit der Kulturen


Übergeordnete Prioritäten

Chancengleichheit potentiell von Ausgrenzung bedrohte

Schüler Kinder von Migranten, Sinti und Roma,

Fahrenden und Wanderarbeitnehmern Kinder mit besonderen pädagogischen

Bedürfnissen INTEGRATIONSPOLITIK


Comenius - 3 Aktionen

1. SCHULPARTNERSCHAFTEN

2. AUSBILDUNG DES SCHULPERSONALS

3. NETZE


Comenius 1

SCHULPARTNER-SCHAFTEN


Prioritäten

Schüler mit besonderen pädagogischen

Bedürfnissen

Interkulturelle Bildung, Kampf gegen Rassismus

und Fremdenfeindlichkeit

Chancengleichheit für Frauen und Männer

Schulische Einrichtungen ohne Erfahrungen mit

europäischer Zusammenarbeit

Benachteiligte Schulen und Schüler


Hauptelemente

Fortsetzung erfolgreicher Aktionen in der schulischen Bildung

Einbindung der früheren Aktion 2 von Comenius

Comenius-Plan Comenius-Schulentwicklungsprojekte Schülermobilität in allen Projekten vereinfachte Verfahren


Comenius-Plan

kurzes und klares Dokument Instrument für die Schule zur Planung und

Bewertung ihrer Aktivitäten im Rahmen von Comenius

Ergebnis der Überlegungen und Gespräche aller am Projekt beteiligten Akteure

Referenzdokument für die Nationalen Agenturen


Comenius 1

Drei Projekttypen : Comenius-Schulprojekte Comenius-Fremdsprachenprojekte Comenius-Schulentwicklungs-

projekte


Comenius-Schulprojekte

Ziel : Entwicklung und Stärkung der

europäischen Dimension der Schulbildung

Struktur : mindestens 3 Schulen aus

mindestens 3 Staaten für höchstens 3 Jahre

Thematik : jegliche Fragestellung von

gemeinsamem Interesse für die teil-

nehmenden Schulen


Comenius-Fremdsprachenprojekte

Ziel : die Motivation und Fähigkeit der Schüler zum Erlernen von Fremdsprachen zu verbessern

Struktur : 2 Schulen aus 2 Staaten für 1 Jahr Prioritäten :

weniger verbreitete und unterrichtete Sprachen der Europäischen Union

Berufsbildende Schulen


Projektstruktur

In die reguläre Arbeit der Schule eingebunden

Innerhalb des im Lehrplan vorgesehenen

Unterrichts

Beteiligung mehrerer Klassen

Interdisziplinärer Ansatz

Beteiligung möglichst vieler Lehrer und

Schüler


Comenius-Schul-entwicklungsprojekte

Ziel : Verbesserung der Schulverwaltung und der pädagogischen Konzepte

Zielgruppe in der Einrichtung: Leitungspersonal und Lehrkräfte

Struktur : mindestens 3 Schulen aus mindestens 3 Staaten für höchstens 3 Jahre

Thematik : jegliche Frage zur Leitung von Schulen und zu pädagogischen Konzepten von gemeinsam-em Interesse für die teilnehmenden Einrichtungen


Beispiele

Integration von Schülern mit besonderen pädagogischen Befürfnissen

Integration ethnischer Minderheiten Prävention und Kampf gegen Rassismus und Fremden-

feindlichkeit Konfliktlösungsstrategien, Gewaltprävention Chancengleichheit für Frauen und Männer Erprobung neuer Lehrmethoden Einbindung der Eltern und des Schulumfelds Modelle zur verstärkten Kooperation mit Unternehmen,

Institutionen, Verbänden, etc. des schulischen Umfelds


Außerschulische Partner

Ziel: Verankerung der Projekte in einem breiten schulischen und örtlichen Umfeld

Beispiele : Elternverbände, Schüler-

vereinigungen, lokale und regionale

Behörden, Unternehmen, Vereine,

Organisationen ohne Erwerbszweck,

Nichtregierungsorganisationen, Museen ...


Mobilität

Unterstützung für :

das Schulpersonal

die Schüler

Unterschiede je nach Projekttyp


Mobilität von Lehrkräften

Zur Anbahnung eines Projekts: vorbereitender Besuch

Innerhalb eines Projekts: transnationale ProjekttreffenSchulleiter-StudienbesucheLehreraustauschLehrerpraktikaKlassenaustausch (Fremdsprachenproj.)


Schülermobilität

Comenius- Schulprojekte

Comenius-Schul- entwicklungsprojekte

Comenius-Fremd-sprachenprojekte

Teilnahme von 2-4 Schülern pro Projekt-jahr an transnationalen Projekttreffen

min. 14-tägiger Klassenaustausch für Gruppen ab 10 Schü-lern mit einem Min-destalter von 14 Jahren


Finanzielle Unterstützung

Standardbetrag

Variabler Betrag

verschiedene Kosten im Zusammenhang mit dem Projekt

grenzüberschrei-tende Mobilität für Lehrer und Schüler


Projekt-Förderung (1)

Standardbetrag: 2000 € / Jahr für ko-

ordinierende Schulen 1500 € / Jahr für

Partnerschulen

Nicht förderfähig: Honorare für Lehrkräfte transnationale Mobilität

Förderfähig: sprachl. VorbereitungVerbrauchsgüterÜbersetzungskosten DokumentationSoftware allgemeine Verwal-

tungskostenkleinere Schulaus-

rüstungsgegenstände


Projekt-Förderung (2)

Schulprojekte und Schulentwicklungs- projekte: ca. 4-6 Lehrkräfte / Jahr

/ Schule ca. 2-4 Schüler/ Jahr /

Schule Fremdsprachen-

projekte:min. 10 Schüler / Schule

Variabler Betrag:Fahrtkosten: 100%Aufenthaltskosten:

für Lehrkräfte in Ausnahmefällen

für Schüler zielstaatenab-

hängige Tages-sätze


Vereinfachte Verfahren

Projektlaufzeit an Schuljahr angepaßt nur ein Bewerbungstermin pro Jahr zum

1. März (Einreichung auf dem Dienstweg, Fristsetzung der Länder beachten!)

nur ein Projektantrag für alle Aktivitäten im Rahmen des Projekts

transparente und einheitliche Regeln und Kriterien für alle teilnehmenden Staaten


Kalender

JAHR 2000 Ex-Comenius Aktion 1

und ex-Lingua E werden fortgeführt

Individuelle Mobilität von Lehrkräften unter ex-Comenius Aktion 1

Ein Antragstermin zum 1. März 2000

JAHR 2001 Comenius-Plan für neue

Projektanträge Comenius Schul-

Entwicklungsprojekte 1 Antrag für Projekt-

förderung und Mobilität Begrenzte Schüler-

mobilität in allen Projekttypen


Management

Dezentralisierte Aktionen

Ihr Ansprechpartner:

PAD als Nationale Agentur für Aktionen des

SOKRATES-Programms im Schulbereich


Nationale Agenturen

Aufgaben der Nationale Agenturen : Information von Schulen Antragsbearbeitung Auszahlung und Abrechnung von

Fördergeldern Vertragsmanagement Begleitung von Projekten und Auswertung

von Projektberichten


Verbindungen zu weiteren Aktionen

Einsatz von Comenius-

Sprachassistenten

Teilnahme an Comenius 3

Netzwerken


Comenius-Sprachassistenten

Antrag auf Zuweisung : Antragstellung zum 1. März (Dienstweg!)

für das folgende Schuljahr beim PAD Comenius-Plan Dauer des Einsatzes: 3-8 Monate Keine zusätzliche finanzielle Unterstützung

für die Einsatzschule


Teilnahme an Comenius 3

Interessierte Schulen können : nähere Informationen zu Netzwerken von

ihrer Nationalen Agentur erhalten einen Zuschuss für einen vorbereitenden

Besuch zur Teilnahme an Netzwerk-Kontaktseminaren beantragen

einen Zuschuss zur Mobilität innerhalb ihres Projekts zur Teilnahme an Netzwerk-Aktivitäten beantragen

Date post:	05-Apr-2015
Category:	Documents
Upload:	isaak-schmude
View:	104 times
Download:	0 times

Europe and education Schulbildung Comenius. DG Bildung und Kultur Sokrates - Comenius 2 2 l Aktion...

Documents