Emsland-Gymnasium Rheine

Die gymnasiale Oberstufeam Emsland-Gymnasium Rheine

Informationen zur Ausbildungs- und Prüfungsordnung für die gymnasiale Oberstufe in NRW (APO-GOSt)

und zur speziellen Situation am Emsland-Gymnasiumfür den Abiturjahrgang 2015

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

Rahmenbedingungen

Neu in der Sek II

KurssystemEigenständige FächerwahlEntschuldigungspraxis

Sonstige Mitarbeit Selbstverantwortliches

Arbeiten

Stärkere Verantwortung für den eigenen Bildungsgang

Für Schülerinnen und Schüler vom Gymnasium

Für Schülerinnen und Schüler von Haupt- und Realschulen

Versetzung am Ende der 9und damit

Mittlerer Schulabschluss am Ende der 10

und Qualifikationsvermerk

Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe

Abiturprüfung (4 Fächer)

Q1

Q2

Qualifikationsphase

Abitur-zulassung

EF Einführungsphase

Versetzung

Rahmenbedingungen

Aufbau der gymnasialen Oberstufe

Ende von Q2 Allgemeine Hochschulreife (Abitur)

Ende von Q1 Fachhochschulreife (schulischer Teil)

1. Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

3. Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

2. Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld

Sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld

Gesellschaftswissen-schaftliches Aufgabenfeld

Mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld

ohne Aufgabenfeld

Fremdsprachen: Englisch, Französisch, Lateinisch, Spanisch

Deutsch Kunst, Musik, Literatur

Geschichte Pädagogik

Philosophie

Erdkunde

Sozialwissenschaften, Wirtschaftswissenschaften

Physik

Biologie InformatikMathematik

Chemie Ernährungslehre

Religion (ev, rk) Sport

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

Grundkurse

Vertiefungskurse

dreistündig

zweistündig

• in Deutsch, Mathematik, Fremdsprachen• zur Angleichung von Leistungsdefiziten• keine Klausuren• keine Benotung• Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung• bedarfsorientiertes Angebot der Schule• Teilnahme nach Zuweisung

Belegungsvorgaben

und

Fachwechsel zum Halbjahr nur möglich bei Vertiefungskursen

10 Fächer

11. Fachoder11. Fach + 1 Vertiefungskursoder1 oder 2 Vertiefungskurse

dreistündige Grundkurse Ausnahmen: neueinsetzende Fremdsprachen vierstündig Vertiefungskurse zweistündig

Wochenstunden pro Halbjahr 32 – 36

Nach der Fächerwahl in der Einführungsphase

können Fächer nur noch abgewählt werden.

Es kann kein Fach neu oder wieder zugewählt werden.

zwei weitere frei wählbare Kurse

Deutsch

eine Gesellschaftswissenschaft

Mathematik

Religion bzw. Philosophie

Schwerpunktfach:

eine aus Sek I fortgeführte Fremdsprache ( E - F - L - S) Kunst oder Musik

eine klassische Naturwissenschaft (BI – CH – PH)

Sport

eine weitere Fremdsprache oder ein weiteres naturwissenschaftliches Fach (auch IF oder EL)

Klausuren müssen geschrieben werden in

freiwillige Klausuren möglichin allen anderen Fächern außer in Sport

zentrale Klausur in Deutsch und Mathematik

Deutsch allen Fremdsprachen

einer Gesellschaftswissenschaft

Mathematik einer klassischen Naturwissenschaft

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

Keine sechs Notenstufen mehrstattdessen15-stufiges Punktesystem

Note1+

11-

2+

22-

3+

33-

4+

4

4-

5+

55-

6

Punkte15

14

13

12

11

10

9 8 7 6 5 4 3 2 1 0

Grundkurse

Leistungskurse

Vertiefungskurse

• 2 Fächer• aus den Fächern der EF• fünfstündig

• 7 bis 8 Fächer mindestens• aus den Fächern der EF• dreistündig

• bedarfsorientiertes Angebot• Zuweisung

Projektkurse• zweistündige Halbjahreskurse• freie Wahl

• Angebot zur freien Wahl• zweistündig• Jahreskurse (zwei aufeinander folgende Halbjahre)• thematischer Schwerpunkt

fachbezogen oder fächerverbindend Bezug zu einem oder zwei Referenzfächern• keine Anbindung an Lehrpläne• anwendungsorientiertes Lernen• Anrechnung auf die Belegungsverpflichtung• Jahresnote (zählt wie 2 Grundkurse)• Belegung bedeutet Entpflichtung von der Facharbeit

4 Kurse Mathematik4 Kurse Naturwissenschaft (BI / CH / PH)

Ein Kurs entspricht der Belegung eines Faches in einem Halbjahr.

4 Kurse Deutsch4 Kurse Fremdsprache (E / F / L / S)2 Kurse Kunst / Musik / Literatur

4 Kurse Gesellschaftswissenschaft (GE / SW / WW / EK / PA / PL)2 Kurse Geschichte2 Kurse Sozialwissenschaften

4 Kurse Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft (BI / CH / PH / IF / EL)

2 Kurse Religion bzw. Philosophie4 Kurse Sport

Sonderfall Geschichte und Sozialwissenschaften

• Es müssen in jedem Fall in der Qualifikationsphase 2 Kurse Geschichte und 2 Kurse Sozialwissenschaften belegt werden.• Jedes der beiden Fächer kann als Gesellschaftswissenschaft ab EF gewählt werden. • Wenn GE ab EF belegt wurde, müssen in Q2 nur zwei Zusatzkurse in SW belegt werden.• Wenn SW ab EF belegt wurde, müssen in Q2 nur zwei Zusatzkurse in GE belegt werden.• Wenn weder GE noch SW ab EF belegt wurde, müssen in Q2 sowohl zwei Zusatzkurse in GE als auch in SW belegt werden.• Zusatzkurse sind dreistündige, mündliche Grundkurse.

Mathematik

das gewählte Schwerpunktfach: weitere Fremdsprache oder weitere Naturwissenschaft

die vier gewählten Abiturfächer

die Abiturfächer 1 - 3 die neue Fremdsprache

• umfangreiche Hausarbeit in einem schriftlichen Fach• verpflichtend• Ersatz für die erste Klausur in Q1, 2.Hj.• benotet, Note zählt wie Klausurnote

• Teilnahme am Projektkurs Entpflichtung von der Facharbeit

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

Das Abitur wird in vier Fächern abgelegt,es besteht aus drei schriftlichen und einer mündlichen Prüfung.

Die Leistungsfächer sind das erste und zweite schriftliche Abiturfach.Zwei Grundkursfächer sind das dritte schriftliche und das vierte (mündliche) Abiturfach.

Die Abiturfächer müssen die drei Aufgabenfelder abdecken.

Unter den Abiturfächern müssen zwei der FächerDeutsch - Mathematik - Fremdsprache sein.

Folgende Abiturfachkombinationen sind ausgeschlossen:• zwei Naturwissenschaften• Naturwissenschaft und Sport• Naturwissenschaft und Kunst oder Musik

Folgende Abiturfachwahlen bedingen Mathematik als Abiturfach:• Kunst oder Musik• Sport• zwei Fremdsprachen• zwei Gesellschaftswissenschaften

Gesamtqualifikation

Zulassung

Block ILeistungen aus der Qualifikationsphase

200 – 600 Punkte

Block IILeistungen imAbiturbereich

100 – 300 Punkte

Abitur-durchschnitt

• in Block I mindestens 200 Punkte• höchstens 7 Defizite, davon höchstens 3 LK-Defizite (4- ist Defizit!)• kein notwendiger Kurs mit 0 Punkten

Rahmenbedingungen der gymnasialen Oberstufe

Einführungsphase

Qualifikationsphase

Abitur

Sonstiges

Im Laufe der Sekundarstufe II finden verschiedene Veranstaltungen zur Berufsorientierung statt:

• Regelmäßige Sprechstunden der Agentur für Arbeit• Berufsnavigator • Assessment-Center • Berufseignungstest• Module zum Bewerbungstraining• Praktikum• Auslandbetriebspraktikum

In der Einführungsphase findet ein Methodentag statt.Dabei werden die Schülerinnen und Schüler eingeführt in methodisches Arbeiten .Themen sind u.a.

• klassische Recherche • Internetrecherche• Umgang mit Tabellen und statistischem Material • Bearbeiten längerer Texte• Mindmaps• Referate• Körpersprache

Einführungsphase Abiturfach

Q1 Q2Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1 Deutsch LK 1 X X X X 4

2 Englisch X X X X 4

3 Kunst X X X X 4

4 Geschichte X X - - 2

5 Sozialwissenschaften - - ZK ZK 2

6 Pädagogik 4. X X X X 4

7 Mathematik 3. X X X X 4

8 Physik LK 2 X X X X 4

9 Ernährungslehre X X X X 4

10 Religion X X X X 4

11 Sport X X X X 4

Wstd. 34 34 34 3440

Einführungsphase Abiturfach

Q1 Q2Anzahl der

anrechenbaren Kurse1 2 3 4

1 Deutsch LK 1 X X X X 4

2 Englisch LK 2 X X X X 4

3 Französisch (ab Kl.6) X X X X 4

4 Spanisch (neu einsetzend ab EF) X X X X 4

5 Kunst X X - - 2

6 - - GE-Z GE-Z 2

7 Sozialwissenschaften 3. X X X X 4

8 Philosophie X X - - 2

9 Mathematik X X X X 4

10 Physik 4. X X X X 4

11 Sport X X X X 4

12 Mathematik-Vertiefungskurs X

33

Wstd. 37 35 33 3338

Laufbahn- und Planungstool Oberstufe

• Internetbasiertes Instrument zur Schullaufbahnplanung• Version „Emsland-GY“ steht unseren Schülerinnen und Schülern zur Verfügung• ermöglicht übersichtlich die Planung der Schullaufbahn bis zum Abitur

Die Schülerinnen und Schüler werden durch die gesamte gymnasiale Oberstufe begleitet und intensiv beraten von

• den Oberstufenkoordinatoren Frau Geilmann und Herrn Veltmann• den Jahrgangsstufenleitern

Weitere Informationen auf der Homepage des Emsland-Gymnasiums

www.emsland-gymnasium-rheine.de

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit