��
�
��
���������� ����������������������
������������������������ �������� �� �!�
�"#��$��%&�'�()������!*�+'� �����������������
��
(��,-����
.����/0��1��2��
)�3+���4�/567855879��:�
-;���<���
=>�� ���?������
�1@A�B�$CD���������
��E��
:557E9FG85H�
�
��
��
� �
���+�?��?-������I�J���"���K�L�M�N��O�
P?Q�R����������� ����H���-S���?Q������'�������������������+4�����T� ���������
� �
�
��
�
����U��V1��W���+�
��
��
XXY�?@�?-K���Z�����������,�?[�4\�"]]
��[^ ��N�� :
��
�
� �
��
��
� �
���"���K�L�M�N��O�
���H���-S���?Q�������'P?Q�R������������� �
��������������������+4������T� ���������
� �
V��_�M �����Z�
���������� ������������������������������ �!�"���#$�����!�%
��& �'�()��'�*����+����,��
�-"�./��0���12��3(�������4�56���%7���8��'9����� ���
�!+6� ���:;$��9<�8�� �
=�>�2��!?�� ���@ABC@@CBDEFG�
3(���4;H;I� �������������������� �������������
�� �������� �� �!������������������������ �
9�I�J�K�L�MN�'O�P7�����Q�R�S��TR�,��
U����S���
��;2V���-7����;��
��S�W�XY���
��;2V���$ �Z�[���\�.�1%�
]��2�^��9X�%����9X_���!X���7�!X�?�KX�`���
����
K�%;��K�V�;7��;2V����a�b;2��!?���cd@Cce@G@��
��
�
�
��
��
� �
���"���K�L�M�N��O�
P?Q�R������������� �����H���-S����?Q�������'
��������������+4������T�� ���������������
� �
�M4�" ���"`(�$�,��
������������������������������ ����
������������������������� �������� �� �!
9�%����9_���!���7�!�?�f2�g���9g�h�=�i��0���17�3j
h��N�k��8������:;$��9<�8�� �!?���=�>�2���@ABC@@CBD��FG��
�Rh��?Z����8�9�9iJ���I �3(���/l�#��9�I�J�m�f2�g���9g�h�=�i���5���'�;�?���P7��
��7��;^�m�n�o��]9�%����9_���!��Z���p;��;^��G@@B����,��
�9iJ�Q;127�9S?�i�h����#I���/7�+�����
cF���;2V���;��q�)���r�� ��S?�iI�����`�� �s�?;2��,,,,,,,,,,,,,,,,,,�� �
GF� ,h�,\�i������ ��S?�iI� �s�?;2��,,,,,,,,,,,,,,,,,,�� �
CF�-7����;���;2V���� ��S?�iI���R�SI� �s�?;2��,,,,,,,,,,,,,,,,,,�� �
tFZ�[���\�.�1%��;2V����� ��S?�iI���R�SI� �s�?;2��,,,,,,,,,,,,,,,,,,�� �
^��2�]����9��V�����������u�+�����
��K��a�$,������b�� ��
�a�b;2��!?���cC@dCcepG��
��
�
4-�c������
�?;���� 9:v�V�:����%��'�<+ ����
6!+������������:;$��9<�8���
�>�2��!?����=��@ABC@@CBD�dF:����
�������Q;i�������Q��6�I]�Q��;�w�];g��l�U;�I �d@G�7��V��V;^�]���
�? ����������������9Xg�h��X���U;� �x����#I�x���fR;2���y�-"�z��9��+���{/l�Q|%�
��������������u�+����}I���%�9�%����9_���!���7�~�����f2�g���I�g�9�����nX��I���6;I�
�!�l�%N]}�6�I�9�I;1 �9�I�+����Z��4;H;���
���������� ����������������������
������������������������� �������� �� �!
""���������I��0�<i%��r2�2V���y�-���������I��0�<i%��r2�2V���y�-��������v�a��|7�� �.fw�4�%N�#I��y��������v�a��|7�� �.fw�4�%N�#I��y,,����������" ���h�oN����" ���h�oN
���������������n�o�����9�������=�� ���|R�0Yj�#I�Z������R��� ���7��'<��|7�#I��� �6��P2+���������������n�o�����9�������=�� ���|R�0Yj�#I�Z������R��� ���7��'<��|7�#I��� �6��P2+
���������9�����I������ ��S������9�������Q;17�#�����������9�����I������ ��S������9�������Q;17�#��9��V9��V������X�����u�+����������X�����u�+����I�g�9X��
!�l�%N�n��I���6;I}�6�I�9�I;1 �9�I�+��}�6�I�9�I;1 �9�I�+��,,��
��]/l��]/l""����uun�o������" �W���6��9)�����w��������i%���?��/l�n�o������" �W���6��9)�����w��������i%���?��/l�,,��
�]}�6�I�]}�6�IAA�;^�I��;^�I�G@@G@@BB��
s�?;7s�?;7�"�)�"�)99��?����?��
:;X$��9<X�8�:;X$��9<X�8���
�=�>�2��!?��=�>�2��!?�����@ABC@@CB@ABC@@CB��
��
�
��
��
H���e��
��
/l�.�l MN�3(������
.���:�������
�����V�#^/�+�h�9^���z"�9�I;���U������h �m�W��%�^��W��>S^����
�� ������ �.�;H���\���� �;�;^�I�0I ��9�;R�I�0I ��9g� �9I�I 9g� �,��
��
��;���0g���;<)���\����P����Z��Y7����#^�?�0������
�#I^���PR�^��:��"�U;5���`h��i^�^9O�1��'?��|%�W�;i��
��
() �m�:��"�)������9��V�������u�+���!���7�!�?���9_����9�%���
�0�I�J������G@@AF�G@@e��
��
��
��
��
��
��
�
��
��M������Z���
�Q �s�82���z"�9�R�����9(��� �i�l�����+���Q�O��9���� �i(iI��?�./������
�rg�����+�=1%��i���� �=V�=�����
� ,�'��������)���\� �ii�� � ��?�� �i��<��� �i���"������I��2I���`h� �I�+�� ��)
����!�+���& �'%�() ��'� ��,��
�������������9g�h�=�i��3(���/l�9%�2V�Z��]=g�������Q;��R�����9X�%����9_���!���7�m�f2�g�,
R2�Y"������P9���������������/l�9%�2V�����{����+��?�#^/���6����^�P2��#� ���1S��=^���T�����'��?�#I�
!riI��]3(�����
c�, ��2V���o�2+��9"�������I�]�� �;w;^�<+���IN��;���^�g9�I�����nX��I��X�6;I�
!�l�%N]}�6�I�9�I;1 �9�I�+����
G�, ������������;2V���o�2+��9"�����������u�+����}I���%��^�I�]Q��g9�I���6;I�
!�l�%N�n��I]}�6�I�9�I;1 �9�I�+���
C�, �����������9X�%����9_���!���7�~����K�`��]K�%;��K�V�;7��;2V���9"���g�9X�I�
!�l�%N�n��I���6;I�]}�6�I�9�I;1 �9�I�+��
t�, ���;2V���9"����-7����;��������XY"��������?�./��U�6��S��]9���uh�X��N�
�]3(���/l������u�r�g;7��
d�, ��;2V���9"���������$ �Z�[���\�.�1%�������XY"��������?�./��W�Y���S��]9�
�]3(���/l������u�r�g;7��u��);7�
�
�
p�, ���������m��<b;����/7�+��s�&I����9�%����9_���!���2������}����!���7�!�?�m�
����������u�+����9��V�9�%����9_���9�I�g����!�l�X%N�n��I���6;I����9�I�X+��
]}�6�I�9�I;1 �
A�, ����;���0g���;<)���\���./�^������:��"�U;5���`h��PR�i^��'X?��|%�W�;�
]9O�1��
e�, (���U�����MN������^������%�^�#^/���.���9(�,�
B, &�������������;R�S^����;PR�^�;��V�#^/��9�%����9_���!���7�~���m�0`�?�) �s�
3(��/l����N�m�W�����^�,�
��J�f����!l�g��,�i����g �s�-^�6���QN,��
�
�]}�6�IA����;^�IG@@B�����Y"���9X]����
��:;X$��9<�X8��
�=�>�2��!?����@ABC@@CB��
��
��
�
�
�+�f���g�%h.
�2��i0��1�iG@@Bi��9������9+����m�9�%����9_���!���2��9�+����98���^;87�7��V��V;^� M��� 9�I;1 � 9�I�+�� ,�}I����� f2�g��� 9��+�
�!�l�%N�n��I� ��6;I� 9�I�g� ]9�%���� 9_��� !���7� !�?� ]������u�+���
�� �S�� � }�6��� 9�I;1 � 9�I�+�� U�� ���-7��� �;�� �;2V��
�W�Y���S�����$ �Z�[���\�.�1%��;2V��,��
�� � ��T�$���/9�%����9_���!���7�]9�+����98��]�^;82�
��
� m�� �;H�� '�R� ���2+� 9�����2�� ��";�� �;2�I� ���� }ri�9�+���� 98
�� ���� 9�i�����<1�P�� =��� ��� 9�+���� 98�� 0l������� U;�(��� ����I�u�
9�����2���l��,9�+����98��{/l�h;I�s�&� ;��;2�^�Q �9��8��#I��g�^��,
}ri��/l�/�<i7���������rI���h�Q;+�����h�^��,�98���^;82%�Q;+����k�8^
9�+�+�����<1������<1���;2��� �+ �����9�+����,���9�I�V�9^�"�'�� ����
���¡%��!l�;I|%�.�h�!���9�%����9_���!���7���=`�+;����9P^�8����h������2�
9��8�,��
�MN�3(���/l��r^�2�N��9�+����98����9_���!���2��9�%����9��8�=�<��
W�Y�W�Y�� !�P����;H��� �7�V��V;^�M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9������ 9+������
�����}ri��9�����2����";���;2�I¢£¤E¥¦,��
���
�
�����9+����Q;17��;�+ �^;82���3(���,��k�"��^;82��u��gN�f�7
�9�7v�="��¢��c�¦��9+������gN9^��r�2�¢����������¦¢�G�¦�^;82��§�8�¢�C�¦
���� !�1��¢d� ¦� ¨�(�7¢p� ¦� k^�>2�¢A� ¦u���12��� u�(���2�� ,�#1��
�<V� �^�(2��9�I��� 98�� z"� 3(��� /l� ��+� ]Z?;�� �^�(2��� 9Y"���� ��
k�(R�,��h����]T`�©;��9+�h��]Q���2+6�]9�%�P��0l�u�������s�J�u�h���I
� u������� ��9�I�+�� 9������ 9+���� m� 9�%���� 9_��� 0+��I� ]W�Y�� =�<�� 9��8�
�Qf����]�7��V��V;^�M���9�I;1 T`�©;����9�%����9_���!���7�m,��
� 9�+���� 98�� 0l� 3(��� /l� m� 9"�2P�� 9�+���� 98������ ���2��
������9�����2���h����9�+�+�����<1������<1���;2�I�#I�Q;127�0l������<1�
9�����2��=`�+;���9� ��ª;P2���u������!��2�,��
�0+��I�!�1��}`�2��#I��9�%���� 9_���!���7�U�L�m�#^f���� 9�%���� 9_��
��;H�m��g;7����f^����%�k+�i7�9�+����98��{/l�Q �� �R�9�����98��#�
�9%/J� =`�+;��� h;��� T`�8�� ���2�7�� ]9�����2�� ��";�� �;2�I� ���� }ri�
9�;i2���,�f���g�^�/l�=Y����� �«;j���P7�Q ��3(���=�<����U���=�<��
9������9+����m�9�%����9_���!���7�9�?�2��3��Y��=�<����U���!�P��W�Y��,��
����
���
�
��Y��j�������g�f�+ �
Rahmawati, Latifah. ����. The Development of syllabus for the Teaching of
Arabic language in Madrasah Aliyah Negeri I Yogyakarta.Thesis.
Arabic Study Major. Post Graduate Program of The State Islamic
University of Maulana Malik Ibrahim Malang. Advisors: �. Dr.Nurul
Murtadho �. Dr.Bakri Muhammad Bakhit Ahmad.
Keywords : Development, Syllabus, Arabic language teaching
In the level curriculum of the education unit (KTSP), the used syllabus is
based on competence. That is the syllabus for the competence as criterion towards
the reach of learning direction. In this case, a teacher has the beneficial role in
the success of implementation for KTSP. It is done by developing the syllabus
based on competence standard and basic competence. A teacher has the discretion
to establish the material, to choose the learning methods, to decide the indicator,
and to choose the research system and the facilities/the sources of learning.
Because the teachers most comprehend the condition of their students.
The aim of the research is to bring out the Arabic language syllabus of
MAN I Yogyakarta in class XI for second semester. This research belongs to the
development research that consists of seven steps in implementation. They are �)
to do previous research. �) to do the planning. �) to develop the beginning
product. �) to validate the product. �) to improve the product. ) to test the
product. ) to revise the product. Nevertheless, because of the limited scope, the
researcher researches them till the fifth steps. The research instruments are
interview, question letters, and documentation. The data source of research is the
class XI students, the Arabic language teachers, experts and documentation.
After the researcher does the beginning survey , she gets the data that the
syllabus in MAN I Yogyakarta tents to use the Qiro’ah and Tarjamah
method/Translation method. And it still uses the method and facilities that are
not various.
The proposed syllabus planning in this research is syllabus based on
competence for class XI second semester that covers all of syllabus elements.
They are the competence standard, the basic competence, the main material, the
learning activity, the indicator, the evaluation, the time allocation, the source
allocation and the learning facility.
���
�
The result of evaluation from two Arabic language teaching experts and
four Arabic language teachers of MAN I Yogyakarta shows that the syllabus that
is arranged by the researcher is suitable with the standard on KTSP. It is more
various in the use of method and media so that it is hoped that the aim of Arabic
language learning in MAN I Yogyakarta can be reached and the students more
feel interested and spirited in following the Arabic language learning.
���
�
+�?��?�������g�f�+ ������
��Rahmawati, Latifah. ����. Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Bahasa
Arab di Madrasah Aliyah Negeri Yogyakarta I. Tesis. Program
Pendidikan Bahasa Arab. Program Pasca Sarjana Universitas Islam
Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang . Pembimbing : �) Dr Nurul
Murtadho �) Dr Bakri Muhammad Bakhit Ahmad.
Kata Kunci : Pengembangan, Silabus, Pengajaran Bahasa Arab
Pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan silabus yang digunakan
adalah silabus yang berdasar pada kompetensi, yaitu silabus yang menjadikan
kompetensi sebagai tolok ukur terhadap tercapainya tujuan pembelajaran. Dalam
hal ini guru mepunyai peran penting dalam keberhasilan pelaksanaan kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini yaitu dengan mengembangkan silabus
berdasar pada Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar. Guru mempunyai
keleluasaan untuk mengembangkan materi, memilih metode pembelajaran,
menentukan indikator, dan memilih sistem penilaian serta sarana/sumber
pembelajaran, karena para guru inilah yang paling memahami kondisi anak didik
mereka.
Tujuan penelitian adalah untuk menghasilkan silabus Bahasa Arab MAN
Yogyakarta I kelas dua semester dua. Penelitian ini merupakan penelitian
pengembangan yang dalam pelaksanaannya terdiri dari tujuh langkah : (�)
melakukan penelitian pendahuluan (�) melakukan perencanaan (�)
mengembangkan produk awal (�) validasi produk (�) perbaikan produk () ji
coba produk () revisi produk. Namun karena keterbatasan waktu peneliti hanya
sampai pada langkah ke lima. Adapun instrumen penelitian adalah wawancara,
angket dan dokumentasi. Sumber data penelitian adalah siswa kelas XI, guru
bahasa arab MAN YogyakartaI , pakar dan dokumentasi.
Setelah peneliti melakukan survai awal peneliti mendapatkan data bahwa
bahwa silabus yang ada di MAN Yogyakarta I ini cenderung menggunakan
metode Qiroah dan Tarjamah, serta masih menggunakan metode dan sarana yang
kurang bervariasi.
Rancangan silabus yang diusulkan dalam penelitian ini adalah silabus
berbasis kompetensi untuk kelas dus semester dua yang mencakup semua unsur
silabus : Standar Kompetensi, Kompetensi Dasar, Materi Pokok, Kegiatan
Pembelajaran, Indikator, Penilaian, Alokasi waktu, Sumber serta Sarana
Pembelajaran.
���
�
Hasil dari penilaian dua pakar pengajaran Bahasa Arab dan empat guru
Bahasa Arab MAN Yogyakarta I menunjukkan bahwa silabus yang disusun
penulis sudah sesuai dengan standar yang ada di KTSP serta lebih bervariasi
dalam penggunaan metode dan media sehingga diharapkan tujuan pembelajaran
bahasa Arab di MAN Yogyakarta I dapat tercapai serta para siswa lebih tertarik
dan bersemangat dalam mengikuti pelajaran bahasa Arab. Penulis berharap
pengembangan silabus ini dapat diteruskan oleh penulis-penulis yang lain
khususnya untuk pengembangan silabus Bahasa Arab kelas satu, kelas dua
semester satu dan kelas tiga.
���
�
���C�%h.�T�
U�r2+6,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,���
�R�S���^�P7,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,���
?�i��9iJ�Skkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkh��
8����?Nk��kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkl
��l�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk���
����1S��^�P2,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,���
3(���~��2�I�����
c�,9�%����9_��kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkx��
G�,9^������9_��kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk���
C�,9���������9_��kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk���
3(���u�^;2\kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk ��
9�`�?U��J,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,���
9�`�?"��T,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,¬��
���
�
l���)m2�/E�����n��
�F�9I�P�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkc�
�F3(���9�+ kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkt�
�F3(���®��R,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,t��
h�F3(����l kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkd��
lF3(���9�� ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,�
��F3(���h��"kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkp��
�F���^���u�(�8�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkp��
�FP%����u�+���9kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkke��
o�p�)m2�/D�q"���n��
��F��9�����2����";���;2�I�����}ri�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkc@��
��F� ��9�+����98�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkct��
�F�9�%����9_���!���7kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkG@�
%�p�)m2�/%h.���3I"�
�F'%;�+ ��3(���=��Ikkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktt��
���
�
������F����98���^;87�§8¯kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktt��
�����������F��^;82��u��gNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktp��
h����������F�u��������h��IkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktA��
l���������F�u�������s&�u�h ��u�������4;�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktA��
�����������F���>i������IkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkktB��
��
r����)m2�/������Te��'-
�F�9^��r�2��9+����u��gNkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkdc��
�F��^;82��§�8�kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkp@��
�F���^;82����2�N!�1(2��=�?�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,pp��
hs1�����2�N�!��^;82kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkAd
lF�¨�(�7kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkep��
��
t����)m2�/��?u%h.�PT�U���4Q��T��v����
�F��2�`(���}3kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkccG
�F�u��);2�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cct��
�F��2?6u�"kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkcct��
��
�
��(�m ��$u�4r'�� �kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkccd��
wU� �kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk��
�T(��c�����3(���u�h �}`�2i�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cG@��
�T(��G����9�����9�+����98�,,,,,,,,�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ctG��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
�
��`��$u�4�l
��
�U��Jc�� �9�%����9_���!���7�m����2�6��;� ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ce��
�U��JG� �� 9�%����9_���!���7�0<�`�+;���;,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cB��
�U��JC�� ����?�K^��79P^�5,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,Cp��
�U��Jt�� �u�h�9�+����98��!�1��,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,tB��
�U��Jd� �!�1�9>�2�I��2���9�+����98��9,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,AA��
�U��Jp� �9g�h�98���� ����!�1��}`�2�9I��2���9�+����,,,,,,,,,,,,Ae��
�U��JA� �9�����9�+����98��!�1��9>�2�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,e@��
�U��Je� ���� ����!�1��}`�2��9g�h9�����9�+����98�,,,,,,,,,,,,,,ec��
�U��JB� �}`�2�9���P��9�����9�+����98��9I��2��9�+����98���%eC��
�U��Jc@� ��9�+����98��9>�2��9^;`�I�9���=��<2��%�9I��2��,,,,,,,,,,ct@��
U��Jcc� �����98��9>�2��9^;`�I�9���=��<2��%�9�����9�+,,,,,,,,,,,,ctc��
��
��
��
��
��
��
���
�
��$u�4wU�
��
�T(��c�� �6�9>�2�9��8���Q���2+,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cG@��
�T(��G� �9�%����9_��� ��I�sI�9�%�P��9>�2�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cGA��
�T(��C�� �9�+�+�����<1������<1���;2�I�^��I,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cCc��
�T(��t��� �9�%����9_���0+��I�#I�!�1(2�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cCG��
�T(��d�� �#^f���#I�!�1(2�,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cCp��
�T(��p� �=��<2��%�9I��2���9�+����98��9>�2��9^;`�I�9���,,,,,,,,,,ct@��
�T(��A� �8��9>�2��9^;`�I�9���=��<2��%�9�����9�+����9,,,,,,,,,,,,ctc��
�T(��e� ��9���������9_���%�9�����9�+����98,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ctG��
�T(��B�� �!��P79�+�+�����<1��,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cd@��
�T(��c@�� ��98�9O�P��9�+���,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,cdp��
� ���
��
��
��
���
�
�l���)m2
E�����n��
@s����Z �=b��0+����}ri��n�/V�� ]�"�MN��"�#I�f_2^�0+����}ri�
9�%����9_���,�����9�%����9_���0+����}ri�����2+�]'2^�%�mcBpt�9P^�8%�
9&�2�� ,����� 9�%���� 9_��� 0+���� }ri�� m� ;(i�� }riI� ���2+�%� ���_7� °
cBpe�,������9�%����9_���0+����}ri��m��cBAd��98�����2+�%�U���7
���V�2�� 9E±²³´±³²µ¶� E·¶¶µ¸³¹¢,� ¦����� 9�%���� 9_��� 0+���� }ri�� ���2+� °�
cBet�9^�1<��9�+����98��%�¦º»±¼»½µ¶�E·¶¶µ¸³¹¢�9�<�b;��9�+����98���
� � ,� ���� 9�%���� 9_��� 0+���� }ri�� m� �cBBtf_2^��9P^�5� ���2+�%�
9����76� ,�v+� Q� ���� 9�%���� 9_��� 0+���� }ri�� ���2G@@t����� ��
G@@p� ���<1�� ���� ���2��� 9�+���� 98��%�c� ¦E·¶¶µ¸³¹� ¾µ¹¿À� »½�
Á»Âÿ±¿½´·¢���� ���� 9�%���� 9_���0+����}ri��m��G@@p�����}ri��%� �;rSI�� �
�u��P������9�i���9�+����98��'�R����2+�9�����2����";���;2�I�0l�
9�����2���l�� ���� U;�(��� ����I�u��P�� =��� ��� 9�+���� 98��,
9�+���� 98�� {/l� h;I� s�&� ;��;2�^� Q � 9��8�� #I� �g�^�� ,��h�^�
}ri��/l�/�<i7���������rI���h�Q;+����,�98���^;82%�Q;+����k�8^
�� ���<1��� ���<1�� �;2��� �+ � ���� 9�+���9�+�+� ,�9^�"� '�� ����������������������������������������������������������������
� Emzir,"Kebijakan Pemerintah tentang Pengajaran Bahasa Arab di Madrasah dan Sekolah
Umum," dalam seminar internasional : Bahasa Arab dan Sastra Islam Kurikulum dan
Perkembanganya,ed.Dudung Rahmat Hidayat dan Yayan (Bandung:IMLA,���),�
���
�
�.�h� !��� 9�%���� 9_��� !���7���=`�+;�� �� 9P^�8��� �h��� ���2���� 9�I�V
9��8����¡%��!l�;I|%,���
�9�+����98�0l��!���2��9�������>i���g�!rI��������V���^;87�
=�P2��� �� !���2�� ,���;2��� �IN� !���2�� 98�� #^��7� �� ���`��� ������
��";�� 9�+�+�� ���<1��� �IN�� ��";�� ���<1�� ,�0l�� �-^ ���h�����s<i7
�9?�<�� � � 0��<�� 0����2�� x�Si�� ;Å� ���� 9�����2�� 9������ ��hN� §�8�
ª;P2����¡���^;82��=%�]:/��!��2��� ��f_��,G�n�/�'�� ��I�=V������%6�
���%� 9�+�i��� ���J� 9�+���� 98���;2�I� ���� }ri�� m� �g;7� ��� f^�
9�����2����";�,��
�9�%����9_���0+����}ri��/�<i7�#I�u;i+����I���%�a+��#1��
����G@@p�!���2�� 9�+���� 98��!���7���f�_7���il�K������9�%���� 9_��
�����I ��,����9�%����9_���0+����}ri�����2+��?�!r2+��I�Q�V�QN��
G@@pª�P�� }ri�� ���� � 9�+���� 98�� !���2%� Q;I;P^� !ri1���,���V
�7�V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+������9Y"����u�g��,�/l�
� U;P%� TR;I� ,� Q���*��k�8�¢cBBp� ¦�9+���� �� 9�%���� 9_��� !���7� Q
� !���7� 0l�� ��"�� 9P^�5��� ��(i7� 9�I�+�� 9������9&�7�� 9�%���� ��;P�
9����9_���MN�9�%����u���1��W��IC]�0�^���V�=���2��=���%����
cF Q;+����'¡<Ç��9^;(i����;P�� ������S^�
GF 9^;(i����;P�� �+������9��J���'��7�^��uh�<���<��
CF ���� �P^��I���I�9&�2%�'�9�&���%�9�&��9��V���%�9��V��
tF �!��K����2�^�9�r<S��u��¢��1���4��2+6¦�
������������������������������������������������������������� Masnur Muslich, KTSP, Dasar Pemahaman dan Pengembangan (Jakarta : Bumi Aksara,
����), hlm.��. � Ahmad Fuad Effendy, Metodologi Pengajaran Bahasa Arab (Malang :Misykat,����),hal.��.
���
�
dF 9�����2��=`�+;������
��P�� }ri�� T��87�m� 9�%���� 9_��� ��I� ���<1%� T��27� 9�1S�� {/l� ,�U;P^
������9P^�8��#I�!l � �����]�h���#I�!l �9P^�8��Q �9�%�2���������%
'�<�� ����#I�!l � ���� ,�����m��;�8I� ����x�SiR�'���]!���2�� 9
k��8��u�^;i�I�sR�^�Q �s�82�^�'"��%t�,�u�g�����u�1S���%�#I�
�0�^��I� ����#I���
cF �9�+����h;���� �������2+�����
GF � �riI� �fYV����+��a��H� �h���%� ���� ���2l� ��m� '2�w�� �����
9+����m��r+��^����h;����YV��]9�%����9_���K^��7�
CF ����"���9P^�8%��r����R�]9��ig��9_���K^��7��������I�fw� ��
�����9�%�2I�m�9��8��9�w������MN��h�2R�
tF h��N�. �fw�#I�=�<��=��^� ����
�]9�I�+�� 9������ ���� #I� h���m�«�Ç�U� � /l�Q �n��6�
�V;^�M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9������ 9+����m�n�/V��7��V�� ,� ����QN
0+���� }ri�� ���� 9�+���� 98�� !��^� � 9+���� {/l�m��;2�I�����
9�����2�� ��";�ª�P��}ri�� ���2�^�U��I��� ,�9�%���� �h����� 9�+���� 98�
� �V�7� 9+���� {/l� �� 9I��2���F�I� �"� MN�F�9�%���� ��;P�� !���7� ����
�%���� u���1�� W��I� 9&�7��9�?�2�� 9�����2�� 98S��� 9�?�� 9���� 9_��� MN� 9
9^;_���!y��rI��/�I�2�����<V�,�9�+����98��§�8�����+����#I�fYV�
�=���%�9��8����S�R���v�Q�h�9i����ª;P2���=`�+;���9�iP2��Q;I��2�^�!l
�9�%����9_���!���7���9�w��������,��
������������������������������������������������������������
t�]�^�� ÈR� � ���Ë x��� � ! ������ ���� ����� T��M��������+�?��?y�]ËÌ���� ����� m� ���h��� 9�%���� 9_��
���]�;87���>riI�0I�+�,�Q�^�^��u�^�l�Z$��}��h�h¢}�����%�]9�%����9_����+����h��G@@A¦��]Ac,���
���
�
%�;P7� /l� ���� ��i�98�� !���7� ���� U;�(���3(��� /� 9Y"����
+�i��9�%����9_���!���2��9�+����}ri��%�9�9�����2����";���;2�I�����./��
�9i+�9�i^���Q��S�������'7��?G@@e�,��
��
zs�%h.���{ @�9P��2�� 9���� 9Y"���� h�(2R� 9I�P�� �� 9Y"���� '2I�?� �I� ���� ��i%
��98���^;82%�9�I;1 �9�I�+��9������9+����m�9�%����9_���!���2��9�+��
���^���V�0l���7��V��V;^�M�����
cF � 9+���� m� 9�%���� 9_��� !���2�� ���J� 9�+���� 98�� �^;87�a�V�9�����
}ri��%�9�+�i��f^����%�!2y�z���7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+������
���;2�I9�����2����";��
GF �9�?�2��9�����9�+����98���h;g���I��I�9+����m�9�%����9_���!���7
�7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9�������
|s�%h.�}��_
cF � Q;17��9�I�+�� 9������ 9+���� m� 9�%���� 9_��� !���2�� 9�+���� 98
�7��V��V;^�M���9�I;1 ���2+�����r�9Y"������g;7����f^����%�9�+�iI
�;H�m�9�����2����";���;2�I�����}ri��,��
GF � Q;17��9�I�+�� 9������ 9+���� m� 9�%���� 9_��� !���2�� 9�+���� 98
�7��V��V;^�M��� 9�I;1 ���2+�����r� 9Y"����+�� ��>i��h;g���9�?�2
9+����{/l�m�9�%����9_���!���7,�
���
�
(s��;��H@%h./���l��!l ��3(�;l����
cF 2�N�� 9�+���� 98�� ��9_��� !���2��� W�Y�� =�<�� /�I�2�� 9�%����������
����� }ri�� �;H� �� �7�V��V;^� M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9������ 9+���
�9�����2����";���;2�I¢£¤E¥¦��
GF 9R��I�9�?�2�� 9����� 9�+���� 98�� �h;g� ��I��m� 9�%���� 9_��� !���7
�7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+�����
��
\s����~@%h.cF QN����J�9�+����98��§�8���^� ��������^��9�%����9_���!���7����©
r����2%� ���P��MN� ����=���R� ]9%;�)�f_%� �"�h��2+6�%� 9+���� ��>
1���2+�%�!��^�;l��=I�J�¬�8���/�9�+�i���h����9�;i2��=`�+;���9%
9+����4��7���������%�9��8����S^�z"�=r���ª;P2��,��
GF �^����J�9�+����98��§�8����)��!���2��9�����m��©9��8�;�w�^��m�Q
����9�%�2I,��
CF 9�+����98���^;87J���9+����m�9�%����9_���!���2������9�I�+��9����
�7��V��V;^�M��� 9�I;1 ��+�+ � Q;1^� Q � #1O9�+���� 98�� �^;82���
����m�9�%����9_���!���2�������
�
�s�%h.�(��UcF W�I����� ����
�9+�����/l��P�7���9�+����9i���mG@@eFG@@B���
���
�
GF W�1���� ����
�9�I�+��9������9+������9+����Q�1I��7�V��V;^�M���9�I;1 �
CF 0�;H;��� � ����
^;87� �� 9+���� 4;H;I� 9Y"���� uh�"98�� ���9�%���� �h����� 9�+���
�9��8W�Y��=�<��W�Y��!�P���M���9�I;1 �9�I�+��9������9+������
� 9�����2�� ��";�� �;2�I� ���� }ri�� �;H� �� �7�V��V;^¢£¤E¥� ¦�./�
���'7��?�9i+�9�i^���Q��S����G@@e�,��#I�9�+����98��{/l�Q;127�
¢c¦� ~��S2��¢G� ¦� ���<1�� �;2�I¢C� ¦� 9�+�+�� ���<1�¢t� ¦��h��
����2�� 9�¢d� ¦� !��2�� ���¢p� ¦�u���¢�A� ¦� ª;P2�¢e� ¦� 9��+;�¢B�¦
9� �,s%���u��r��#I�Q;127�9�+����98��{/l�,��
��
Os��h��m �����TcF �9^�^;82��9+���
�2i����2���� �^;82�� 9+����0l`�}�T`�8���=`�+;��� h;��=YI� 9�����2�
� �l;�� =��2�7� Q � #1O� ��� ��rg����u�1SI� = �9����R� 9�?�2���
!���2��9����d��
GF 9�+����98��
�;2�� 98P�� � � ���2�6� � � 9)��� � � 9���`�� 98P�� �7� ,�/l�
8)��#I� f�<2��%� =Y�2^� ./�� }ri�� �^;87� ��2�� �V/�� ���2�^� ��
�sI�9���`��� �h���� ��;�"�uh� ����9�+�+�����<1������<1���;2�I
������������������������������������������������������������� Direktorat Ketenagaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Metodologi Penelitian
Pengembangan untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran (Departemen Pendidikan Nasional,
G@@p), Pelatihan Metodologi PPKP dan PTK, hlm.c.
���
�
����<1��� ���<1���;2�I�����U;�(��� �r���7� /���2��� �%6���� �r���<7
9�+�+�p�,��
CF �}ri�9�����2����";���;2�I����¢�£¤E¥¦��
�}ri��9�����2����";���;2�I����¢£¤E¥�¦�}ri��=��17�;lG@@t�,�
�9+����. � 9�+���� ��";��ZI�?��/�� �`�g��}ri��4;�� #I� ;l� �
{/�<i7��'i^��2%�¢�9I;1 ���?��!?cB�9i+�G@@d�=�<��c�9^v�cd¦�,�
�;2������I���<^�'����`�g6�}ri��%�h�^��g��2��#I����<1�����/�
9I;1 � '7��?,A�=�?� #I� �h�)� 9������ 9+������ 0+���� }ri�� Q�V�� �
�98�� �^;87� m� 9I�7� 9^�"� n��� 9+���� #1��� 9�i^��� Q��S�� ����
9�+�+�����<1���9%;�8�����<1������h��2��%�9�+����,�;^�I��rS����
G@@e����^�J�f^����9�i^���Q��S�������u��?��������+����}ri��
G@@p����T��2^�����9�%����9_���!���29�+�+�����<1������<1���;2�,�
tF �7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+����
�7��V��V;^�m�9�I�+�� ������"N�0l �����;2�I�m�����9������
0l��9I����S�������9^����Z��9�i^���Q����s%�7��-^ �0+����}ri��/
���;�� n�7� MN� ,� !?�� ��2�;����+� 4���� m� 9+���� {/l� sP7p@�
h�I� {�g�w� 9�I�J� k���� 0l�� �7��V��V;�%,��s�7� 9+���� {/l� �;P7
��7��;���m�~�"����9���Y��9�����z"�9�%����9�����#I��,��!���2��
"�9�%����9_��4;�+��m�Q�2�����m�HN� �h���il�K,����5�#I�fYV��
!��K������9+���� #I� Q;g��2I� � !riI�fYV�Q�� ]9�%���� 9_��� #�� 9�<
9I����98+;2�,9�%����9_���0+��I�9��9+����{/����,��
������������������������������������������������������������ Masnur Muslich, KTSP, Dasar Pemahaman dan Pengembangan, hlm.��.
Masnur Muslich, KTSP, Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Konstektual (Jakarta :
Bumi Aksara,���), hlm. �.
��
�
�s��Z��+�T� �������^��I�9�+����98���^;82%�T��27����«;(���#I����
cF h�'%���?�./��3(��,���;���-7�¢f2��g�I�9��+�DcBBc�¦�Q;i���Z�
�9�I�J�����8����7�� =����%� ��1�� ���rI� !���2�� 9�+���� 98�
9�%���� 9_��� !���7�}I���%�}�6�I� 9�I;1 � ,���2�N�0l�3(��� /l� 9>�2��
Ì��7��=����%�9©h����h�����§8��s%� ��I�J��;2����
GF �'%�ZI�?�./��3(��I�i���I���¢�f2��g�I�9��+�DG@@t��¦���Q;i���Z�
�^;87���2?�9�+����98��� �����������;2\��h��V�9^������9_��
9�%;iJ�Q�2i��V� 9P8iI�m� 9�`�2%�� Ë�ª�P7�0l�3(��� /l� 9>�2��Z��V�
�9+���� �;2��� 9^������ 9_��� �h����� 9�+���� 98�� u��;�L� «�©
� 9�`�2%�¢ h����� KI���� s%��� =�<��� ¦����<1�� ���� �;2Ç� ./�
�� 9����76� uf��2��� 9�<�b;�� ���r��� u��;H;��� 9�+�+���9����
uh�<���u�i����=`�+;���!���2���9�+���,�
CF �Q;H��9��*��;�� '%�ZI�?�./��3(��¢f2��g�I�9��+�DG@@p�¦��Z�
��Q;i��Ë�^;87��I��©;1��U�<5��9H�����9�%�����h�����9�+����98��
}�6� �^;82%� ��?� 3(��� /l��U�<5�� 9H��� /�I�2�� 9�+���� 98�
��";��9�+����98�����2+�%,��
tF ����$�.;^h�'%�ZI�?�./��3(��¢f���g�I�9��+�DG@@p�¦�Q;i���Z�
�;2�� =���� 9�%���� 9_��� }riI� �^;87+��I����9�I�+�� �;���� �;�� 9
� 9�i^��V� }�6�I� .����;��� ��2�N� 0l� 3(��� /l� 9>�2���9_��� }riI�
�u��rI� 9�?�2�� 9�+���� h;�� ª�P7� ���;2�� =��I� �+ � ���� 9�%���
9^;��Y���;2�I���/�I�2���9�%����9_��,��
��
�
dF ��?�./��3(����2R���2�I�'%�¢�f���g�I�9��+�DG@@d�¦��Q;i���Z��Ë
��^;87�9�I�+��9�I�J�m�9�%����9_���!���7¢�9_���}I���%�m�9^�P��9+�h
������ 0I;1 � 0I�+�� Ì���� �r��� m�aY1�� 9�%���¦� ,�/l� 9>�2��
�0l�3(��!���2����¡����2�N�98S���!���2���!��2��f%�7������V�^�./��
�!���2���!��2��¢�a�V�+����!�¡i7�a�V��]9+����9R�w�!�¡i7�,¦��
��^;82%�!rYj�Q��V�^�6�!�|%� 9Y"������7��P%�����Y"����#I�
����9�������;2����Y��=�<����8��9�%���� 9_���!���2�� 9�+����98�
��^�g��Yj�3(���/l��2�^�'� ��]9�����2����";���;2�I�����}ri���;H
L��9�%����9_���!���7�U�,��
� ���
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
���
�
o�p�)m2�
��D�q"���n
@s�PI" ���$�����N�U�����+�=�,)6� /l� �rb�?�m� 9I;1 �u��?�Q � ��%���8�!?�� �l�cB�9i+�
G@@d��g6� }ri�� 4;�� #I� ;l�� 9���S�� 9�%�2��� ������ #��� ,����� }ri�
9�����2����";���;2�I�£¤E¥¢¦�����0+����}ri��!2^��G@@t�,��Q/l�
u��P������Q��i�I� ���|%�Q�^���2I�Q�>riI�,� ��ri�%�¬�<�� �I �� �����}ri
�����0+���G@@t�'�R�k2V�'�R�=�<^��9�+�+�����<1������<1���;2�I�
�u����}ri���I ��]�h����9�����2����";���;2�I�����'�R�k2V���;2�I
<1�9^�"� {�i��}ri�� /l�m� ����Q�V�� ]k�(R� 9�+�+�� ���<1��� ����
����h������7���9I�7u����������i%�ª;P2���=`�+;���9�+����98S����
� s�59��8��� 9�<5���� 3�"� #I����2g6� 9���� 9��"�� =P��� ;�9�R�PY���9��
!�;",e��
��r��������0l�u��P��%�h������=Y�27����9�+�+��!�P���u
��2��� f1<2�� 9P^�5,B/��{�;S��^� Q � Q;+���� s�82�^� u��P��
����� �)��� ��� �u�^��� ;rg;^� Q ����P2�I� ,�u��)�u��P�� {/l�
�u/��9��i7�����2�6�9^�"��+�����8�7�����]!���2���9�%�2��U�L���9�rI
u��P��98+;%,���
������������������������������������������������������������� Joko Susilo, Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan ( Yogyakarta : Pustaka Pelajar, ���) ,
hal.��. B�].�iR �h�Rw�� r'��]���cdc���
���
�
�u��P������9�i���}l�i��~`����#Ic@����
cF u��P�������+����U;�j����2l6��
�9R����T�P��MN��rI��2l�'g;7�u��P�������7����9�+����}l�i��QN
�9�+���� h;�� ���N�MN� �rg;I� �rI��2l�K���� ]�+��������u��r��
���P�� ,�+���� QÒR� /l� ���� ��i%��h;�� s�&� K^��2%� �<�1I� fw�
�9������ �h|%� Q;���8I� !ri1��� ]9�+���� }l�i�� �l��P7� ��� 9�+���
u��r��T��87������+�������?��9�����2�,��
�Q;������������^;87�;��82�^�Q ��+����#I�}l�i��{/l�k�87�
� ��b� k�"� 9�I;��� !y��"� �� �rP��87�� ]�r����/Í�� ]�;82�� s�2Ó
�9�+�� 9%�gN� Q;+���� s�82�^� Q � 9�+���� 9������ #I� ��� K��R
�9������#I�Q;+�����r����=����������Q;17�Q ��%6�=%�]k�(R
�9����2g6�!y��"���s<i7� ����08�7�01�� �^;82��� 9��i2��� 9�%�?� 9�����2�
�f_2�,��
GF ���U;�I�sI�¬�<76�+���
�9�����{/��]9�����u��P�������7����9�+����}l�i��~`����#I
�+��������u��P���U;���k�"�T��2����s+;2��6�L�¨2<7�,�n�/��
�{/l�Q �9P�P ����]!y�����+����u��?�����I��+���������_�i^
�+������u������!l ���7�u����u��P�9�����2��9��������%����,��
�sR��MN� ��`h� ;��^�� ]!r����U�L� ;��;2�^� Q � �-^ ��+���� ����
���;P%��+���� �^��7� ;����� ]9�7/�� !y��?�3^���������� !l;2�I
�+�����6������?�;�;1^��]�����=P����!r��>S7��3(��,��
��������������������������������������������������������������
c@�]#^��� !��z��� *� ������ (�� � r��� T���Z� =�, ��". � �� ���� PH�" � ����]���,�Q�� #%�k��"� Q�
�!�l�%N¢�������h�.����%��]#^���a�+�0��������� �Q�8�����r�IG@@A¦�]���Cc,��
���
�
CF ��������V�27�9�����2��9������+���
����� �V�27� u��P�� ���� 9�i��� 9�+���� ¨l�i�� �� 9�����2�� 9������ QN
�+����,�=`������6;�"�;I�P^��]9�R����!y��?����^�Q ��+�������R
!l��<7�z�� ������#��3(���MN� ;��^��]!rrg;7���� ,�Q;17�/i�"�
N� !y����I�� �+���� '�g;7� �+���� 9�rIu��P�� ���� U;� � M�,
�U;P^�./�� ����f_��Q ��%6��i�ÒR�n�/�����=�h���Q;�Y���!l�Q;+���
� ��i�%�]=�<�9��8�Q��l�S��!l��� ����MN���9��8��Q;���^�#^/��!l�
�!r����Q;R�S^��!�;rg;^�Q;+�����]Q��l���,��
tF }`�2i���9�����2��9������MN����6��
>27����2l��MN� 9�����2�� 9��������u��P������9�i��� 9�+����}l�i�� '
}`�2i���9������%�,�T��87�9P^�5�m���V�2��9�����2��9������m��;�8��R�QoN
�9������ !y��"� m� Q;+���� �r���� =�� ��� ��^�J� u�I;���
9����2g6�,��
dF K^��2��¬�5��=����m�s^;i2���
N�+���� }l�i�� Qa�17�u��P�� �����7���� 9��h ����+���� s�&�
9��^��2�� !r2�rI� ,���� �h��2��K^��2��¬�5�� 9�;i2�� =���� ���2+
!y��"���s<i7����u��r���u�������U;� �Q;+������#1�,��
��� ���r�-R �QÒR�¬�8���=����h��7�#I�!w��������}l�i��T��87����r
�0l���iR �. ���������f_��9�%����9_���!���2%�9P��2��u��P������9�i��
� 9����76� 9P^�8�� ´»Â³½¼´µ±¼Ô¿� ¿±Õ»À��9�?����� 9P^�8���
´»½±¿Ö±³µ¶�±¿µ´Õ¼½×�¶¿µ²½¼½×���;2�;?�9P^�5��سµ½±³Â�¶¿µ²½¼½×��,�
��!���7���¬�8��#�" �Q ���rI���^��9P^�8��0l������f_��9�%����9_�
9�|��� ���� 9�i��� 9P^�8��� 9����J� 9P^�8��� ������� ,��fR� 9���5� �I �
���
�
�U�?�3�"�n�o��������������7����n�7�0l��i^ ����9�+�i��9P^�8�
���+�iI�Q;1^���R�]9���Y��9_���!���2��9)�����¡����;g������T�P�
��?�]�il��il���+�iI�Q;1^�6�,�9_�V�9�%����!��I�!1��Q �kg���il�#I
��� � ���� 9P^�5� =�-<7� ��K+��� ��;P�� #I� 9�;�L� 9���©� ,��^�^�
�K^��7��l �� ]9_��� 9�R� ��^�./��s�2�0l� �il�K+�����;P��%
�]�+�����9�I;P��9_����]�+����~`�����]�+�����;2�I��]9�%���
�I�!���2���h�,��
pF ��";�������������K��� �����
����u�+������+�����2�7�6�u��P������9�i��� 9�+����}l�i����
�;7|^� Q � �6��� ¨��^� #1��� ]9�����2�� 9������ �� ��";�� ������ ����
���� =%� 9�����2�� 9������ �� �h����V� 9+���������#I� #^��*��+���
IN��%�#I� ;��8^�Q ��+����Q�19��8��Q �u��rI��u���!��#^/��
^�sI�u��r���u���;�h��29��8�#^��v�,��
AF ��";������2�����;��Z����9�+����k21���
�k21��QÒR�]��";�������������}l�i��{/l�{�2�7�6� ����Q�V�oN�
�� ���;�� �-^ � �l�2�7�6� 9�+����Q ��+�������R�n�/��� ]��";�� !���2
�9������Q;17�01��9��^��2��!y��g���h ���9�����7�=`�+�����%� ;i�2�^
�+���� ;<������©�I��9Ç�I�9��^��2�,��
��
zs���� ��������
Fs �� ��������E�I2�
� ¦F���2�� � ���%�h� U;P^¦Ù³¸¼½� Àµ½�Ú¶¹Õ±µ¼½¢���9�+���� 98�� Q|%�
f��7� 0l�0l�� !���2��� 9+����k�;g�#�� T��82�� 9������ 9)���u
���
�
����� U;�(��� 9i��I� u;8�� ���� MN� 0+���� }ri�� 9<��<�� 9&�7
�����;2�������P����,cc�
��¦�F���#^�%�U�?�¦¾²¿½½¢��k���������§�8�2��0l�9�+����98��Q �
9P^�8%� 9�+���� h;�� #I� '���� =�� Q � k��5� =V� ����9+����
!���2��,cG� U;P�� #1O� �il�#I��#I�f_)� ��g�0l� 9�+���� 98�� Q
0+����}ri�,�
��¦�F��������]u�I;����s�&�����.;2Ç�0+����}ri��Q ��f���¨H� �
9+���� U�g�� =�?� #I� 9��8�� �r���� =�"� ��� !�P��� x�Si��� ,�I ��
L���h��\�0l��9�+����98��#I���I�U�h;�,cC�
�h¦F� ��98P�� � � ���2�6� � � 9)��� � � 9���`�� 98P��Ï�7� 9�+���� 98�
�;2��,�=Y�2^�./��}ri���^;87���2���V/�����2�^���8)�� /l�
���;�"� uh� � ��� 9�+�+�� ���<1��� ���<1�� �;2�I� #I� f�<2��%
U;�(��� �r���7� /���2��� �%6� ��� �r���<7� sI� 9���`��� �h��������
9�+�+�����<1������<1���;2�I,ct�
�
:s ��~@�� ��������
=�P2��� �� !���2�� �^;87� �� �����V� 9�+���� 98�� s<i7� ,�0l�
��IN�� ��";�� ���<1�� �;2��� �IN� !���2�� 98�� #^��7� �� ���`��� ����
��";�� 9�+�+�� ���<1��� ,9������ ��hN� §�8�� �� h���Ä�� s<i7� 0l��������������������������������������������������������������
cc��]Q;H��9��*��;������l�2n������!������N(�$��� ��������������]���;SiI�fwf2�g���9��+¢�}�6�I��
]}�6�I�9�I;1 �9�I�+��9�I�JG@@A¦]���G,��cG��+2?r'� �]���C,��cC��]�f���W;��%�!�l�%N\�v�",�PI" �¢���l�P��]������hcBBc¦]��C@�,��
���Ûµ¹½³²�Û³¹¶¼´ÕÜ�����Ü�Õ¶Â,GC�
���
�
�!��2�� � � �f_��� 9?�<�� � � 0��<�� 0����2�� x�Si�� ;� ���� 9�����2�
ª;P2����¡���^;82��=%�]:/�,cd��
�
8s �� �����������?@
� ¦F��9��>���9�+����98�¦Ý¿Þ¹¼´µ¶�E·¶¶µ¸³¹¢�
9��>���9�+����98�� ��7�;+����uh�<��9�;�L����7����2��
I�=YI�]��I��;2�I�m��;2�d@@��uh�<I�c@@@��uh�<I�cd@@�
uh�<I,��
��¦�F���9�<�b;��9�+����98�¦ß³½´±¼»½µ¶�E·¶¶µ¸³¹¢���
9�<�b;�� 9�+���� 98�� �+ � ���� !¡i7���ª�P7� =YI� ]9����76� �`;<
n�o� fw��«h�(2��� 9PR;��� ��2?6�� �r2%�gN�� 9�+�,���;P7� 0l�
����� 9�`�<1�� ��1<�� =���� ����y��`�g� s�&� #I� 9� ,� Q ��98�
9�<�b;��9�+���9����76�9_���!���7��^;87�#I���g�0l�,��
��¦�F� ��9��;H;��9�+����98�¦¤»Ã¼´µ¶�E·¶¶µ¸³¹¢���
��9��;H;��9�+����98������������4��<��� �u��;H;������!¡i7�,��QN
������98�����2+6�����m��9��;H;��9�+�0";i��=V�©�^����������U�X�7�
��r���������2+�u9^;_���,��
�h¦F�����<1���������2���9�+����98�¦E·¶¶µ¸³¹�¾µ¹¿À�Á»Âÿ±¿½´¿¢��
��� 9�+���� 98���<1�� ���� ���2��=��� ��� 9�+���� 98�� 0l��
9�����2���l������U;�(��� ����I�u��P��,�Q �9��8��#I��g�^�
�{/l�h;I�s�&�;��;2�^9�+����98�,��
��������������������������������������������������������������
Ibid.,hlm.��.
���
�
�{¦F�����";��9�+����98�¦�ཱ¿×²µ±¼»½�E·¶¶µ¸³¹�¢���
���";�� 9�+���� 98�#I�h���s������ 9�+���� 98��0l���o��i��
9�;i2�,�
�
Gs �� ���������v�",F�
� ¦F��~��S2��
9+�����;2�I���h���!+��9+����!+�#I�Q;12^�;l��
��¦�F�����<1���;2�I�
�<1���;2�I�;l���%6�������r���7������2+�/���2���
��¦�F� �9�+�+�����<1��
���<1�� �;2�I� #I� =��<2�� 9�+�+�� ���<1�� ,����r��� 9R���� 0l�
�Q �����U���� '%���2+� /���2��� �%6��/�� ���<1���;2�I�#I�a?;��
9�����2�� �h���� ���<1�� �;2�I� ����k�;2+� �?� /���2��MN�a�H � ]
%�R� n�o�ri���7� �� k�;J�%� ���2l�� �-^ ������� =�S7� ��� 9�R���
ª;P2��� =��(2��� T��82��� !r<��� 9R���� ]���� =�S7� ��� 9���g;��
=��2��� ¬�/2��� 9%�>2+6� ]M��� 9V� � ���� =�S7� ��� 9^��r��,
'���(2���h���MN���2�9�+�+�����<1��#I���i��=1��,��
�h¦F��u����
�u����� �u�I��������U�7���� 9�+�+�� ���<1��#I�f�<2��0l�
� � 9�����6�/���2�� �r��R� z�� 9%�>2+� ,;87����u����k�"�
���9�+������";��~`������/�I�2h��%��l`�g��U��R�����2+9��
�������������������������������������������������������������
Ibid.,hlm. ��.
���
�
�s�82�7�z�r2¡"�I���r+��?��,��{/l�9Y"�������2�7�u�����+�+ �
��#^��2ª;P2��9���
�{¦F�9�����2���h���
�T�P�� ®�_%� ��8��� 'O�P7� m� kw��� ./�� 0����2�� �;2\� 0l�
9���g��� �9^��rI�� �9�R��I�9�����7��l �,��;2��/l���;)�4;i27�
�0���2������� � 9�����2��u��P���k21��m� 9�;�8I� �h�I�Q;17��PR
I��h�I�Q;17��?��]u�;�+�� �u�";���R��� �92%�Y���;���V���;���
��¦F��!��2������
����<1������2+� ���� U;�(��� /���2�� �r��R� ��� !��2��u�5�S�� 0l
9�����2���h����9�+�+���
��¦�F�ª;P2�cA�
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
��
������������������������������������������������������������
cA�]Ì;��0�����\��I������H���'-��H(��,-����mh��T���.��Q��¢Qh���]��<���hcBBe¦]��cG�,��
��
�
�l��`F
Q����?@���������������!��.��
��
��
��
��
��
��
��
�
��
��
��
��
��
��¦�F� �9� �
�x¦F� �9�����2��=`�+;��
�0l�9�����2��=`�+;��]!���2��9�������(2��!�����rI��2�^��h �=V
�u��r�������+����k^��7����1R�������u���1��W��I�¨�H;7�
�h��2�6� Q�h� ]!�P�� �w�� u�l��6� 9��i7�� uh���� !��VN�
�����2+�����!����k��g�#I�0+�+����?�����;I����á�<,Ëce��
������������������������������������������������������������
�� ��;�iI� �$� ��+� ��Ó� ���� Ü������ ���� t���� )u� �� ��$����� )u� �� ��'���� � ¢��É^��� ������ �h�Ü
cBeC�¦]���t@,���
���2���4;� �
����v��2��
��.��Q�
�(�,��f ���'��)�<Z���2�����'�����
� ���������
�����������
��������������� ���������� ���� ���������� �
��!"!���#$%�&��'(�)*+,#�
��
�
`�l��:
���������������!)u� �����?@
� �� �� �� ��"�� �)u� �����?@T � �� �� �� �
� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
���$+� ���m.� ���m.����$+�
���� ;^h���9�oN�
���� 9�7;)�u��>�7�
���� 9_����2¯�}I�%� �
� �� �� �� �� �� ����� ��<�2��}I�%�
���� ��i������R �
���� ;^�<����R �
���� u��"��I� �
� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
� �� �� �®������r�� �� ����rg�Q��%� �� �� �� �
� �� �� ����� 92%�©���R ��
���� ¨`��� �
� �� �� �� �� �� �
� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
9����8�������� �� �9���i��������� �� ��;+�����;��� �� �u�";��� �
���� ��R ��
���� u��¡��
���� K%�I�
� �
� ����� �o����
���� 9�������?�
���� 9��L�§`���
��
��
� �
� ����� 9�R�w;7;R��;)��
���� 9��?���;)�
���� �P��Iu� �
� ����� T8i��9";���
���� �;�J�9";��
���� 9^�%��9";�� �
���
�
|s����������������
Fs ��$� Q�N��I�
@]s���$� Q�N��I�t������"Z��
����������=`�X+;���9�iP2��%��8�7�I�U���I�!���2��9���������Q|%�n�6�,
�����+6����rI�K^��2��9�iP2��MN�9��i��%������.�XiR �h�R��$ �k2V�?�]4��2
2�P]9i��I�u;8��%�4��2+6����rI�K^��2��9�icB�0�^���V�0l�����
c�¦F ��u��^��7�u;)������������������X���2�� ���X<V�kX��8���Q;17�Q ���^
������������ �§^�XS��9��+;%�'����P7��I�i��]�����I�9P^�8%�9�%����u;)�
=>���
G�¦F ��^h�2���4��2+6/���������'��2�X+�] ������V�MN�k��8��s�2�^��I���%
��^�J�=�J�� �uh�<��k��8��� �������^��I�i���^h�2��%,��
C�¦F �r<���4��2+6!/�����������'X��N�s�2X�^��XI�!r<^�Q �k��8��#I��g�^��,
��.h�<���0��J�k^��2��%�IN�,�������m��X�V�:/����)��9P^�8%�;l�
u��^��2����
¢� ¦�F� ��s����¡����;l��]k��8��MN�4;����~i�� ����s���^
���R��#I� 9�;����u;)��n�2%�T��27���� ��;��� ��P^
9�������;���� ,�
¢��¦F��s��� �?��� �P^��]k��8��MN�4;����~i�� ����s���^
'ilo� m� 9�;���� u;)�� k��8�� ,�M��� 9�"��� m�
��������������������������������������������������������������
� ���������������������������������
���
�
���� 98����� �h��� ���� ��2â� /��� ]9���?�k��8���uh�<�
98�����uf��2��� �9�I;���9©h���#I��l/�|^,�
¢��¦F��=ãYI�� �?� � �=�<��%� '��N� s�2�^� �I� k��8�� T��8^� ,YI�#�� �
0�^� ��V� ]=�<�� m� 9�I;��� uf��2�� � �?F��21�� =<? �F
K�gF;�2V�F��;���� ¨�IF�=�<�� ������ ]���S�� ¨2R
0�^� ��V� �9�5�R�01�7�F�^�R�n(-^�F������� h;P^�T`���F
x����Ki1^��h����
¢�h¦F� ��!rR��s����MN�k��8��s�2�^�����P��~i�� ����s���^
r<^�� ] ���� { �?� �I� °� '�;%�g �9P��2�� 9�+�� k��8��
4;����~i���k��8��!rR���I� ���������~i��%,��
MN�'�2i^�Q � ��������f���k^��2��/l�m����
¢c¦�F ����^� Q ��)�i�� #I� Ï������2+� m�k��8�� 9?�5��
9���`�����1<��h��N�m�k��8��9?�5��]u;)�,��
¢G¦�F � ./�� ~i�� ���� ��2â� Q �k��8�� ���%� k+�i^
~i��4��2+�m�'7��<V��'7h�<I�,��
¢C¦�F � Q �� � �7�I� { �?� �I� ��1^�� ]=r�2%�~i�� ���� �P^
u�I�«�©,��
¢t¦�F �k��8�� Q;1��� ��`h� u�i���� =`�+;�� ���2�^� 6� Q
�]9%�21�� � � ��;��� MN� �¡i�� Q��%� 4��2+��� ��2�I
��J�4��2+6�9?�5�'��Q;1���,��
¢d¦�F �9�"���m�°9�I;���9����V�9���� ����=���]9���2�,��
���
�
¢p¦�F �MN� �r����I���S^�� 9���`���u���1�� ����k21^� Q
k��8�,��
¢A¦�F ��I� =�<%� k��8�� '%�I|^� ./�� �I�� ���� ��S^� Q
��g��"���k��8��'��N�s�2�^,��
¢e¦�F �{/Í�� ]�rI�P^���� �h���%� 9P��2�� 9�+�� ������^�Q
������+�9�+��h�����9��8��!rR���I� �,�
z]s����$� Q�N��I�t�������f�+ �)u� ��:5
�u��>�2��4��2+6� ���rI�K^��2��u�i���� =`�+;�� !l �
9�7;���,�6��9i��I�9�>�7�k�82^�4��2+6�4;� �#I�4;��=V�#1��
�lfw�,�!�_i2��u��>�7��u;)��T8��u��>�7�~���Q �=YI
�� ]0����� ����2���9�%�8�� � � 9���?� u��>�7� ~2�� �"� m
aY1��4��2+6�MN�9�<)��u��>�7���2i7��s+;��4��2+��,��
c¦F 0���������2��=�r�7����� ������7����=`�+;�����
¢� ¦�F� �T8i��9";����
�s?;I� 9R��I� ���� ����� ���� ����7� T8i�� 9";�� QN
i����8���¨�(�7�n�/%�;��82�^�z"�T8i����-� 9�P8,��
¢��¦F��h�<���;+�����;�����
��l���h�<���;������2�7�0���������2��u��^��7�m�
�h��2I,�{��h � ¨H;I� ;l� �I� �riI� ,�k"��7� Q � ��� �_�i^�
9�7;���u��>�2��,�����>2I��rg��uo�9�-I��9?�8%�=YI
�Ë�ä�R�]9��+�]=���Ë�u;��� �+ ������;)�a�i�7� ������������������������������������������������������������
G@��].��+���IN������������!T�"�� �)u� ¢�}�6�I�}�6�I�k�1^ÜcBBd¦]���dA�FAc,��
���
�
�U���Ë�?��!�?��§?��h�Ë�#�(2�^�u;)��s���7��i��
�;<S��T8i��#I�:;���=�>�2�����2+���
¢��¦F����_���u��`�iY����
���ri1��� ��� m� Q�<�2�� Q�2��V� 0l� ��_��� u��`�iY�
�Q�V� ��`�%� ]�"��u;)�s?;I�m�6N�T8i��m�Q�^���2I��
���`���� ���8+,��
G¦F �=�r�7����� ������7����=`�+;�2+6��s+;��4������
�^� ��'��N� s�2� ,�u�i����%�k^��2�� 9P^�5� ��P�� s+;�� 4��2+6� m
s�2��� 9���\� �^� s+;�� 4��2+6��+�+�� Q;�-�� !r<^� Q �
�&����riI�9���2�����
¢� ¦�F� �9��������;����
�Q;1^� �?�� 9i��I� 9�?� �1�� z�� �;��� #I� 9�;�L� 0l
�� � � 9��<iI� u�?�8%� ���� �^;�2��#I� �f�V� 9(<)� ��
Q;7�1��,�0l��rI��2+�u;8�����
�s�2�^�� ��;)���%� ��;)� � � sRh� �IN� �;��� ����®��^
�7�I�§^���#I�9�?�MN�/�I�2���;���Q;¡"�^���©�©�� �
�z� �9�+ � ������P^�°�9�P��'i�-2^��I�����2+6�!rI�I
�;%�g��� #I�� ��%�2V�� ��r<�� /�I�2�� �r�����k�8^� Q � #1
�;���%��i��2�I�����&�9�P���h��N�!riI�,��
¢��¦F�9�V�����;�����
�9P^�"� =YI� ]��I� 4;H;�� �f�V� 9";�� ���� ��;��� !+�7
�Q;17�z���)�i���#I�!lfw������ �����=�S2R�u��;�
���
�
4;H;�� ]���hN� ���� U��Ç�� ��;���� ���� T��7� °
�ri�� 9�+�� �P�^� ;l�� ��;��� Q;�-IK1���� �������,
� ���� �P^� ]��;���Q;�-I����� ���� ���2^� �I���%�
8?�9�P�9�8?�9��,9�8?�=V�#I��r2�� ���V�]� ����Q�V�
�g�MN�fSI����;�����g �#I��9�8P��'i��!�17�z�,�=�?�
�9�+�� '��N� ��P7� ��;��� MN� ������%� 9�P�� �h��Ò%� '<��17
�9�%���2+6��
C¦F �=`�+;�=�r�7����� ������7����4��2+6�aY1������
��� ��� ���rR�l� m� s+;�� #��aY1�� 4��2+6�a�2â� ,�T�+� �P�
��r^���i�%�����&N�~i��!rR�MN��r^�s+;��4��2+6�Q ��V/�
�����<7�~i��!rR�MN�aY1��4��2+6�,�Q �k����� /l�����
+6� m� 9�%���2+6� 9�+�� Q;179��<I�aY1�� 4��2� ,�=`�+;�� �I
����� �ri�%��s+;�� �4��2+6�����k^��2��� �ri�%� �¬�R��R�u�i���
aY1�� 4��2+6� ,�(��7� n�o� �^������ k^��2��� ��";�� 9i���
��r��V�,�=YI9i��I�9i^���� �9P8i��98^���%�,�k��5�=V� �����8�^
r���� ��7� ]9i��I� 9i^��� 98^������ �4�;S�� ��� ��� ,� �;P^V�=
�r���� ��2��� � 98^��� 9+��%� k��5� ,�=V� #I� ���� k�8^� °
���u�r�g;2��98^�������s�2^�Q �k��5�r�P�^��,�Q �'iI�k�8^��?�
`�ri��a?;��h�Ç0����u6;>2����U;"Ë9i^���Ë��V�H;I�¨{��h �
|]s����$� Q�t�����������.���
��m�9��������2�^����������98S���m���+��6�L��8�^�01��9_���!���7�
������������X���k^��X2���9?;SI��9�2å�9��+;%� �����!�����^��2��]9���<�
���������������XrI�K^��X2�� �rXiI�9<�2���9^;_���u��r�� 9��i2���9_����)�i�
���
�
4��2+6���9X�R����r�R��9_���Q;17��;�����S�N�����!��������7��^
�������;7��I�uo����+�������r+���9V��S��m�9�w�,Gc��
���������9^;_������������2+6�'>riI�§8â�Q �s�82��!������#1O�
��������������Xrg ����2X+�%�Q;+�����r�������^�z�����<I���9�2å�9��+;V
�����������=>�^�Q �M���;<���m�4��2+6�����k^��2��9�����m�=�>�2�
������#I�k�8^�°�u;)��#I�9��+� ����������{/Xl��X�����2��U�<5��
u;)��,���������m��-^ � �riI��h�<2+6�#1O���R���9��o��u������°
�������|2���;<���m�9)���]k^��2����������X�%�!��XR�4;H;I�~���2V
�������������X�g�9P^�8%�9�>�I�u��;H;I�MN��4��2+6� �{�P���'������'H��
���������2P^�X8%�'H���°��"��4;H;I�9S?�iI�� ��r2S?�iI�°����m��2X<�2¯��
®����m�9�P8i���s%�22���]�l���;H�����¡i�,��
(]s� ���$� Q�N��I������!����T����
����rI� !���7� �h�gN� m� �I�l�� ���¡�� ��h� 9_��� u�2��� QN
�#I�u��>�2�� ����'I�?��I�MN�;��2+��+����Q �oN�]4��2+6
�����I�9�%����%��P5�i�,��Q����-�Q �!r����k��^�;+��+���
��;P�� �I�i��u�2��� 9�� � �r¡2+�� ]����� h���� #I� 9�%����0+��I
�#I�!r^������9^;��Y���98+;2��9�"���m�4��2+6�����/�I�2��k^��2%
�m� 9_��� u�2¯� 9�� � fYV� �r¡7� Ê�� u���� k���+��� uh�<�
���79�%����9_���!�2%���;2���0`0+�+��!���2��9�"�I�m�� �,���
��
��������������������������������������������������������������
Gc��]�<8�I�a)����."'�����������!������z����¢��®�^����æ^����h¦]���,cG,��
���
�
\]s� ���$� Q�N��I������!T�.����::
c¦F �u��r���%�=I�12�����lfw�#��4��2+6�u��^��7�!����U��^6�Q
�����9^;_���u��r��%�9)���u��^��7�#I��
G¦F ���P���4��2+6���
C¦F �4��2+6����I��
t¦F �U��2+6�u��^��7¢E³¸¹±¼±³±¼»½�Ù²¼¶¶¹¦��
d¦F 9��I�12���9��<i��u�";���
p¦F ��V/���4��2+6�
:s E���N��I�
� ¦F�E���t����!���,T�I�'����
c¦F ���1��9+��å�Ï�^���1��K^��7��
�'�<i%���r�R�!�12^�a?;I�MN�=�<��%�k��8��®��2^�Q �n�/%���P^
'i��{fw�!�12^�Q �6�,��8�� �r���2^�6����rI���1��QN17�QN�k�!�
���2�I�;l�=b��!���,
�
������������������������������������������������������������
��]9���5��$ �.�����9?�i��=I�V�h;�\����Zn�"�*�����������t����wu��n¢;1���^���+��9�¡i��9�%�2���9�I
�]9R�PY����;����G@@C�¦���c@c,�� ��
���
�
G¦F �����#����8����^�Q ����
��#����1��%���8��a�1^�6 �n�/%���P^'%�!���!r^���K���,�
'i��«�(2^�ç���'^���Q;1^�Q �k��8��!��2^�Q ��_�i^�,
C¦F �¨�(�2����YV��9H����������
� ��Q���v�'�5�P^�Q �'���5��"��«�(2�����g�"��������YV �#I�,�
t¦F ��{��2�6�'�g;7�����k^��2���
� ���������k��8��'�R�hh�^����*��5�S����1��K���'iI�h�^���2?��9i��I�u
��1��,�kV�I���P��x�S����1��QN,�������������P�����2�^�'�N�
�rP8���i����r�����i��u;)��,��
d¦F ��u��?;2���;2�I��
� ���� �u���1I6�#�� '7��?;7��^�7�#I�������#Ik��8��� 9�P�P� Ü�=¡�R
��i��#1^�Ê�QN�'I;�^�°�U;P����<�2+�����'Y(2�^��k��8��sg�^
u��?;2���;2�I,��9_�V�9�%����!��I��rR��^�Q �0_�i^����9P�P �QN�
èig��Q �9���©�Üf�V�;l��9�%����!��7�QN��9)���Ü�MN�=�^�Q ���i^
��;2�I���1�����rI�'2+���i��������
p¦F 9��?�4;H;������
�o��!l�i���I�o�'�;���2^��I�Q�V����V�!��2�����8��9��?��hh�7
!y��"� m� 9��?� ,���� u��;H;�� ���2�� !���� #�� Q � 0_�i^�
��
�
�9"�2I�9)�<��3�"���P2���;2���m�9)����r�R���8��«�(2^
� � f��2��� ,�(H�� Q;1^� Q �� 9��?� o� 4;H;�� Q;1^� Q � 0_�i�R�
h�\��,��YV ���Q��;H;I���I�=V�m���8��������8^�Q �=-<^�
!�� 9"�2I� ���2�6� 9^�"�Q;17�z"� ÜQ;R��^� ����Q;��12�R� Ü�����
��)��#I�'�;"�!r^�����,��
z]s��#H�E���N��I�t����!T��"Z��/
c¦F ����;J���U�
2��� ]/�I�2�� 'R��^� �I�4;H;I�m�6�+�!����0P�^�Q|%�n�o�/�I�
Q;����,9�`�2%6�M���9i���#I�'%� ��^�Q �#1O�x�Si��/l�,��
G¦F 9¡"����
��o���®��%�n�o��]u�?������hN��9¡"�������/�I�2��k^��7
/�I�2��«�(2^���/�I�2����I �9g��2��a?;���]�;���#I,��
C¦F 9©h���
t¦F �YV �� ����S���%�������0l�,�9©h���u�g��]9�;i2I��o��i%
�riI�GC��
¢� ¦�F� �~i��§<"��
� '¡<(��� 9©h���~�� !����k21^� ;l�9��8����I � Q;�YO� °�
=�<�,��
¢��¦F����P��9©h����������������������������������������������������������������
�� ����������������������������
��
�
�;g�^����r?��+���r<?;I�sI�9©h���4;H;I�!������^�0l�
�#I9��8�9©h���m�4;H;��^;87�,��
¢��¦F�����P��fw�9©h����
�(R�4;H;�� !����08�^� Q �0l��{��;8^� �� ]9©h���m�k
9��8�!y��?�k�"�����,��
d¦F 9S?�i���
�;g�^���9�1SI�!�����r�R�®��^9��8��l;�(���;S?�i^�Q �,�;%�g �
�����m�9S?�i��4;H;I�Q;1^�Q 9��8�'��N�Q;��O��,��
p¦F ��9�P���
�~P^�Q �0l9��8��!y�^;l�� �!y���=YI�!r�>�^�./���0��=V�
��������0_�i^�!l���^���!l����^�Q �!,��
A¦F 9�"�����
�?� �%�5� !���� �r�R� ��2â� Q �Q����� �� �l;�ãYO� Q � ���� #^�h
Q;��2�^���Q��l�S^,��
|]s� �E���N��I�t������$�����)u� ��
F]s ��+��)u� ��
�� � ��h�� T^�5� #�� 9��P��� �;P�� �� �©�7� �I� 0l�� Ü��I� �i�
'���go;����çS��K<��!����®��^'7�;)���,Gt���
������������������������������������������������������������
���;�iI��$���+��������]w�� r'���]��ctt,��
��
���
�
���I�2��{��2���/����1�����rI�K^��7��i��=`�+;��{/l��^�I�#I�
=������7��x�Si��M�!r�R�7��,I���K^��2�� 9�� �=`�+��9�YI�#
���1�����rI���
¢� ¦�F� �������u�o� ��
� ��h� �� ���2�7�� =�<�� �� �h;g;�� u�h�� #I� ;l�
=�<����f��2��,�=YI;%�g +��#���9��/l��I�D{/l��I��
¢��¦F�9�+��u�?�8%�
¢��¦F��x;8��%��;+���
� x;8��%� !+�%� ���� 9�����2�� ��1R�� �%� 9&�7� ;l ��
� u���1� � U��R�� �N�r���� U�7� 98��%� u�I;+�� M]���
�rg� Q�h� 9�;r�%�� 9���%� �r��� !���� s�82�^,Gd�{/l��
� 9��+;�7�'�>S7�� 'i��«�(2^� �I� �;�7����� ���� ����
�����^� �I� ����� ,�I� u;�%� ���� �P^� =YI�#�� 4;�
���;+�%�9�+�i��9��Jx;8��
�Z^ �,,,,,,,,,,,,,��
¢�h¦F� ���L��o��9�
9�������?� =YI�9��8��k�����P�%� 9�+�i�� 9�+������
9������
¢�{¦�F� �9�>���95����
�;(������g��o����r�R�=>�7���������������������������������������������������������������
Gd��]�;�1��!�"�������fS%�I���f� ���n��H(��,-��$������$�����)u� ��¢�u�f%�]�;�������"��hcBep¦]���
cGG,��
���
�
¢��¦�F��9�������;���
�4;H;I�#��f��2��%� ����U��Çm���I�9��������;����
��;���Z��9�+���������
:]s ������){ ��
�� �á�<���T^�5�#��9��P����;P�����©�7� �I�0l��,��^�I�#I�
�K^��7�m�=`�+;��{/l®������9�����;l�9�%����9_�����9�;r���
'%�T8i^� ���R�f1<2���T8i���;+��rg�#I�!����a�17�6�9_���R,�
�� #I�=`�+;�� 9�YI� ��1�� ���rI� K^��7� m� 9�¡<���� 0l=YI�]�
9��;���'��S2��]���S��a);���
�
8s Ne��Z�N��I�
������!��2��0+�+����������P����7����������X��kX��8���9X�%����9_��
]a����������9�;i2I��9)���u��^��7�MN���2�����rI�0l��,�������XP��h;XI�
�����i^��`�2��������I���2V�m�9©;Y���������k�V�7�� �]uh�<I�����.;2Ç�6 �0_�
��fYV���^�g�,�����������]=�?�#I�9�%����9_���!��7�'��T��^�Ê�./��é�2���k��8��R
������������98�����9��J�R�]9��1���;2�I��������P��'�����P7�Q �MN���2Ç�¢� �2�I
�ê����w����� �¦��~�����?�ã°���P<�����?�°�9�V���9��J�°,��
@]s����?@�Z�Ne�
c¦F 9<Y1�����P���
���
�
�0���<2��!r<������k��8��u��?����i7�]9<Y1�����P��m�P^��� �]{
�]u���1��� u;)�� T8�� �h�gN�� ]9^�rJ� ���P�� ���� '7��?�
uf��2���u���1��W��I�!rR��]9�����n�/V�,Gp����
G¦F �9�+;�����P���
���P��� 9�+;��^;5��;��� ���?� ���� ��2�7�k��8�� �r+��O�� 9
�=�h� �rX7��;H;I� !l ��i7�� ]!���� #I� '�g;2%�a�������
�� ]a��� !r<�� T���2]�]k��8�� ��%� 9�+;�� ���P�� /�|7� /%��
���`h�=�h�sP7�]9�%���k2V�#I��^�^��I����2��m�'�<��������2���
�'I��2l,:6�
C¦F 92I�������P��
�92I�������P���^�I��Ge��
¢� ¦�F� �P���� ��^�^��I�i��Q������r+��O������� �m�9����8�������
���P���
¢��¦F��!r<^�� �P^�Q �����!��2�����?�0����� ��
¢��¦F���Q�I���3�"�#I�9^�rJ����P��%�Z��;?��I�oN�9^h��2?N���
é��P��'��®��2^�./��k�2��3�"�#I��9?�8����rJ���
������������������������������������������������������������
��%N� #%� #$��� ���� ]Q�;<�� !�l��� �Zn�"� *� ������ ���� #$�� ��.����� T����� x��(¢�.�¡i�� k��J¦�]
¢0I�+��a?;��9�+�I]ctGt{�¦]���Ce,��
���
�� ������������������� �1%�;% ��h�P������a�8������T�e��'����n�����������������i¢��Q����9i8�+���h�].�I�-��9�21I9i���Q¦�]
�)pt,��
���
�
¢�h¦F� �����P��#I�!r<������Q;� ����P���� 9^�rJ��
¢�{¦�F� �=�O�6�#å�Q���v�9��+���� �#I�9)���9^�rJ����P��MN�
��1��� �T8i�����;���!r^���
t¦F 9^�rJ����P��
�9^�rJ����P���^�I����3�"�M���="���m�9��i������9)��
�������2����h���h;g��]T8i��#�"�����;?;����r����U;�^
rg��N���� �u;)��rg��¯�#I��,GB��
z]s��Ne����Z�N��I������;���H@/
c¦F �=r+� =1S%� U�X�S�� MN������ #I� 9�%���� 9_��� ���� �P^� Q
�¨^�I��,��
G¦F m��rXi����7����u;)��%�9%;21���;I���§%�^�Q �9�%����9X_�����
C¦F �!��+�TX8i%�9^�rg����?��I�ê���� �P^�Q �,�
t¦F �� #I� ��X���Ï���}2i2�^� Q �f_2%�Ï��� f_7����^���;21��~i
�k�V�2��,�
d¦F �¬�����#I�uh�<��W��I���^�Q �,�
p¦F �u�?�X����hN� sXI�u�PR� m� �r�%�27�� =X�J�W��I� !r<^� Q
��rXi�%�§%�7����W����,�
A¦F ���;?�m�f1<2��n�o�#�� '?;�^�Q �Q�h�¬�X8���!r<%� �P^�Q
�9_���,�
������������������������������������������������������������GB��+2?r'� ���],pA��
���
�
e¦F �J� ��1R�� !r<^� Q �9�;1�� u�?���� ���^� Q �� =�)�<2��� 9�`
�9���`�����X1<���,�
B¦F �ê��7;)��ê���6h��rXiI�=V�9<�b���!�?�2��u�I����X�^�Q �,�
c@¦�F �ê�8P2�I� 9�;P�I� 9X���%�� ��^�� 9�;r+��Z��%� �XP^� Q
�� � u���1�� �i�� aX?;7� Q�h� ]���XP��~i�� #I� �����I� ��
���%�9���2+6�Q�h��]�k�V�2���^���u�I�!>�,�
cc¦�F ��hv�� �;���� m� êfYXV� s��8^�� ]� 9�%����a(��� �XP^� Q
��^����W����=�����s`�X?;����hN�sI�9^��J�«�"���98����
�9�%���� 9XR�PY��%� 9X�+;�� ���XP�� §%��� �l�P��� }`�X2i�
�9�I�X+��,��
|]s��Ne��Z�(���
����� Q;17� ���P�� h;I� � � �;�i��Zi2w� oN� ���g� u
0��'��?���V�0l��]�;I|%C@����
c¦F '�;V��k��^��]U/2���fw��R;�|I����(��R����9��8��;g�2Ç�z"�
'�r<�� !g���� MN� ,�9��)� 9�^�w�u���V� �Vo� Q � #1��� #I� 'i1��
!rI��I �9�¡<������Y����R��Q��]����" �Ï����I�!rR�m�'i��^���8���
�P^ ;���^� � � Q�Q!r2%�2V� � � !rI�1�� f��2�� 9?h� m�� ,�n�/V�
È<���m�'2"��R,��
G¦F i��=r+�'�;V8�m��rg��¯�����27�3�"��� ��R�i7�#�����%���T
Qo��m�=�&�s?�������5���9I�+�'�R�n�/V��]T8i�,��
C¦F ��� �Ï���é��P��!l;^����¨�(�������� {�i�I�m�È<���U���2+
k7�V�{h� �./��fw�;�i��,��
������������������������������������������������������������
C@��]0ì���T�R;7��%������������x�� #$����'� �XT�*�/9�+�I��]9��+���cBeC¦�],�Gd,��
���
�
t¦F �s?;^�'���]Q��I����%�È<�����2��������Ï���9?h9��8���`��P��
K����=^�7�9i^�?�fw�#I�!r<��m�!l;��%,��
d¦F !��������������#��o�/��fw�#I�È<���!�����T8i�,��
p¦F 4;H;����1<���rR��"�k+�i7,��
(]s�Ne��Z�t����)u� �
�P�� 9����� m� ��7� �fYV� =`�+�� ��il�!l � #I� �� ]�`�2����� ��
=`�+;�Cc���
c¦F �riI�]u�?�8�����
¢� ¦�F� ��/�I�2����� ��r����k217�9?�8%�í�����9?�8%��
¢��¦F����>"� u�^;2\� ��� � �r���� k217� í������ ��� � 9?�8%����
/�I�2���rR��^��I�� �9+�����
¢��¦F���K�g�=YI��I� ��r����k217�í�I���/�<i7�9?�8%î��
¢�h¦F� ���=�J��u���1��9?�8%���u���V��r����k217�u�?�8%�í9�©��2
�9��J� � � 9��1�� !���� k21^�� /�I�2�� ���� 4�;7�� =&�
�'�I��h;g;��9?�8����%�Q��P^�Q �/���2���������;�������
��;���������;21I�;l��I��%�,�
¢�{¦�F� ��h��%� u�?�8��� #I� 9�;�L� k217� í9%;g��� 9�+�� 9?�8%
+ � �r<��� m� ]=�<�� /�I�7�r2%�gN� ��v� �r<��� m�� 9��,
�=V��%�u�P%�8��#��;Y(�^�Q �!riI�k�8^��!r����4�;7�
�riI��,��
������������������������������������������������������������
Cc�]�;V�I��$ ��������������K�"_t�����¢�;S���h��cBBc¦�]��cdA�F�cp@,��
��
���
�
¢��¦�F���#I�k�8^�9�?�#I���g ��r����í� �Ó��f�P��~�P��9?�8%
9�P��Q;17�3�j�u�?�8���{/l�k�7�7����^�Q �/���7�,��
¢��¦�F����f�?� 9�?� �riI� =V� ���� k217�� í9�?�i�� 9�P�� 9?�8%
ri��9�;rL'�I����9�P��=�r^�Q �/���7�=V�������9^�,��
G¦F 2��u����r����k217�íu���u�";��Q �!����!riI�k�5�°�/�I�
�P^ �l��
C¦F ���P��������7���� �=`�+����
�]�;��� =YI� 9^������ 9������ =`�+;�� ]=`�+;�� {/l� 4;� � #I�
1���]§`����]9��������;+����]u��>�2���]��R���]9�H�����
9��o��}I����lfw��]�,��
t¦F �riI�]9^;_�����������
�Ï�I�������2����f�P��9�P�����¡���U��R��]=�J�#^;17
�I���9��5N���r<^��7��9��1���uh�<�,CG���
\]s� �Ne��Z�t�����Z��n88
l��`�8
Ne��Z�t�����Z��n
������������������������������������������������������������
����]�������Ó�������)I$���������T���������¢�u�f%���Q�i���9�21I]cBec¦���]cCc,�
�����]���I�h;�\�a^���I+����wu��n�������gu�m�¢�K`�<i���h���cBBe¦�]���Be,��
��
���
�
Gs ������N��I�
@]s�Y����������t�������@���p����"��!������=�,8G/
c¦F 9(�(���9%�21������/�I�2�����?��
G¦F §���h�gN��
C¦F 9?h���;H;%���1R��#��f��2������!y��?�
z]s��=�,N��Z����K���K@(�2���Q/8�
c¦F �y��?�Z��(2+���;I���Z%�8H�6N��]�(�()������� �!+���
G¦F %� u���1�� 9%�2V�r���� T<2�� 9P^�8���� �����2g�N��y��?� u�/�7� 6
�r����I���y6;��I�MN��r2&�7���
������������������������������������������������������������
����]'7�(��#�"w�.�������q"�������������t�����¢��9���i������]9^�����hcBBC¦��]Ccd�,��
��Cd�]������w�� r'��]��cc@,��
��
�
C¦F ��2��� ]���� ��¡��m� �r�H���u���1�� �N�Ñ���� !rR� U�(2+� 6
��1R��,�
|]s��������N��I�t����;��H@
� ��#I�/�I�2���1��MN�9%�21��K^��7�9������yCp����
c¦F � �=1���%�9?������h��9�%������ �9%�2V'7;)��,��
G¦F �=1�������sI�9��2I���j��9��<iI���j�9�%����u���1��9%�2V
�l��*���r8+���9��1��U� �m�� ,��
C¦F !��+��¨H��§[�9_���9%�2V�9P^�5�Q�P7N,��
t¦F ��������=r+ ���r^ �9�?���� �æ�i��§[�9%�21��Q�P7N,�
d¦F 9�;r�%�������MN������#I�9%�21��Q�P7N,��
p¦F �I���9R��I�rI��2+�9�<�V���y66h��!�?�2��u,��
A¦F �u�R�2�6�É�%�#I�9�%����9_���m��I���hN����I��éh��I�9R��I
K1����9%�21���T8i���%,��
e¦F �k+�i�� ����� k�7�2�� �I��2�I� =&� m� 9%�2V� {��1R � 9&�7
u���1��,��
B¦F ��r?��+�m� 9(�()�u���1�� �I��2�I�=&�m� 9%�2V� {��1R � 9&�7
#I���f_2%��r`�i%��9��1��=1��f�_7�3�"�,��
c@¦�F 9�+�i��9^;(i��ï�����I��2�I�9%�2V�{��1R �9&�7,��
cc¦�F �ri�������1<��� �4;H;����k+�i���;�+�����2+,��
cG¦�F �9(H��9���+�9(�()�9_��m�'�<��#�� ��I�9%�21��9��+
���I,��
������������������������������������������������������������
�5��$ �.���]9����# � ��t����������������t����PH�"�¢���l�P����]������1<���hcBBe¦�]��ccA,��� ��
��
�
#^f�V� ���?� MN� �l�� {/l� Z��?�� ,��� �l��R�9��
9�V� ��l��0l�M���,��l��0l��f���9�����l���I �
9�R�����9�V;����,�9%�21��K^��7�#I�0+�+�������ð�Q �s�82���
�9(�()�9%�2V�!y�1R��!rilo�m����� ���^�Q �/�I�2��s�82�^�Q �;l
�P��!r<^�01��9�%����9_���%,��
(]s� �������T����v
�)���il�riI�]9%�21�����rI�K^��7�m��l���g����^���u�%;CA����
c¦F � �!+�%�9P��2��u�%;�����
9��1��#I�'�H;I��2��%�� ���;)��2��]��� �=)�
�r��R��]9%�21��#��T8i���2��]��I����;?�
G¦F u�V� �%�9P��2��u�%;�����
m����§�-��]�;(i��§�-��]�P��Z`;������2+����
C¦F §Pi��%�9P��2��u�%;�����
t¦F ��� �u�%;�)��
!�?�2��u�I���]�h������>��#��a^�S��a(�����>l��2���
\]s� �������N��I�t����!)u� ���T��"Z��
�l�k���+�� � � u��iP2�� ��=�h� !���� �� �;P^� z�� 98S��
9i��I�K^��7�9P^�5�T��87����rg����� �9+������>"�, ��P����i(H�
�6� 9(�(��� ��;P��%� !2r^� � � ��2�^� ./�� 9%�21�� ���rI� K^��7� Q
�#��/�I�2���9������u����8�6�k��^�=%�]/�I�2��9%�2V����rI�����^
9%�21��,;��?�°�#I����9%�21��#��Z�w�î���i����ñ��+����ñ�����Q �
������������������������������������������������������������
CA��]Q�����h�R��$ ������T���I �/�I+����wu��n��I��H��¢�®�^���]!�����hctcC¦�]���cde,���
���
�
;1^�z"�9%�21��K^��7�m�u��iP2��� �k���+��%�!2�������K^��2��Q
�=����9%�21��#��/�I�2���9�%��6�u����8�6�çSi^�Q �s�82�^��]��iPI
9?�5�#�" �/�I�2��9%�2V����<V�,��
�]s� �����U�$�)u� �����"Z�����
9�iP2�� �=`�+;��� �
���P��9%�21�� �
9^�^���9�%�PI� �
�� �9%�21�� �
�Q�;17� �;+�� 9�;�L�� 9^�%;�� u�";���� �`�J�� 9�Ó
�R���9�P��=���7���<�2��u;i?��Z���2����9�`��i�����
� �;���� ��;����� ��<�2�� }I�%�¢�]9�R�w;7;<�� ]9iV���
§`���V� 9�8�8�2�� �;+��� ]����� 98���� �;+��¦�]
u�"���lfw��� �
c¦F N��Z ���������
�� ���7�9�;i2I�U�1� ����!y��rI�m�/�I�2���]9�%�21��0l��Ce���
¢� ¦�F��9^�;��9��J��
�1�I�9+����MN��-"� �����
¢9+���¦��
¢��¦F���9^�;����P<�����
� ��+ � #I� �� 9���I� 9�������N� ,��7 � Q � � � !�9�%���� 9_��
�r�rR��,��
¢.h;%¦��
¢��¦F�9R�/��u���1����������������������������������������������������������������
CeM;��������\�]����������t����c�� @¢�®�^����%����91���]9^h;����9�cBeG¦]���cCe,���
���
�
� ����<��klo�,,,,,,9������
¢�h¦F��9�+�i��9��1�����2��%�=�J�m�ò�<���=I���
� �¢�u�R�ñ��;�S��ñ�i%�¦��
� �� ��I�9i^���m�,,,,,u�i%���
¢�{¦�F��98%�2I�u��;�L�m�u���1��a�i�7���
� �¢�Q���Nñ�Q;�"�ñç���¦��
�]=g�� ]!�?� ]���� ]���� ]����� ]Z�%� ]u�f%� ]�+ � ]����
Zi%�]��2V��
¢��¦�F��u���1��k�7�7���
� ��Q����+ñ�'�% �ñ�a���ñ��+���
¢��¦�F� �=�J�k�7�7���
���F'7������u��;� ���h��=����m���
���F���> �#I�98��%�u6*�Q�I���ª�?�m�Q�����si�R���
���F'���� �a<��u6*�MN�9g�"�m�Q�������
���Fa� ��=r+ �=������)�9Y^� �u6v�{/����
���F#�" �9Y^�"�u6*�3^� ������m�Q�����4�2�����
¢��¦F� �=�J�=^;�� ��4��-I�MN��H�I�#I���
¢�x¦�F������Æ��9<���sH�� ���
���� ��YI��9�7v�u���1��#I�=V���I ��2�+�iI��2<)�sH�
� �� �¢K�S��]�������]9P^� �]Z����]/���2��]=�<�¦��
���
�
¢�.¦�F� �� ��;��� � � ������ a)�� ��YI� ��#I� �"�� =V� a)�
=&�«�Y%�9���2��#r����() î��
� �¢��>i��]05�S��]�g�2��]k��8��]!���¦��
� �=&�«�Y%�9���2���;���#I��V�a)î��
¢��¦F��k2VI�9���2��9�8P����+;P���%��å�¨)�����2��s��
� �5�P��/�*¢mD#I�¦�sH ������¢{D�l¢�¦���Dm�¦�k21�
�K�g �°¢���D¬;R�¦�9��+��k2V ��0+�1�¢UDMN¦.���,��
¢�U¦F��:v�=1���%��f�?�9�8?�k2Vî��
� ���ri��MN�klo F�n������) �ñ��ri��MN�Z�)��ñ�K�g �
� f�V� �>"� ���ñÌh �� ���� m�~S��ñ�m� 9%/�� ��� �
�~S�ñ�����#I�~S�����Ò%�4�+ �ñ�91��~S��m�
��f�Vñn�/%�Z"�R�,��
¢��¦�F��#��98��%�9��PI�k2V�9�7v�9��P��§������n2i^�I���
� �f�V� 9i^�I� �7�V�gñ"� �l;g��� �ñ� �f�V� �r��;��ñ�
�;�� �V �� #^��� ��\� 4���� �r�ñh�iR� �r�R�� �f�V� ¬ñ�
R��V ��Q;2��l�¬�iR� �r?h�iñ��r�� ��;rSI� 9�I�g� �7�V���
���������N�9�I�gñ�=^�� �=^���|%���;rSI��7�V�g�ñ�#1+�
�7�V���0I ��� ,��
¢�Q¦�F��� Q;i��� Z�� 9�`�S�N� 9��PI� k2VË9�I;��� �8S� � Ë�=1���%
:v�
���
�
��;? ñ�/�*�ñ�klo �ñ�0�) �ñ�¨2R �ñ�ç<5 �ñ�k7� �ñ�
�KiV ñ� �? �ñ�U��i7 �ñklo ��ñ�sg� �ñ���_7 �ñ�0�) �
ñ¨^�2+ �,��
G¦F ����������Z�87���
�� � ����5� #I�k�8^� ]K^��2�� �;�+ �®�w� !���� ���� Q � ��%
�#I��2���59��8��I� 9�1SI�#�� �©�(2^�Q �� ,��" � ��2â�k��5�=1�
�T^�R�=1���'���g��¢Q����8�DQ�2���8��¦�K���6��] �5�P����2�^
2^� 6�� 'P^���� �rg;I�k��8�ç�S%� '�I� !�1� ,�9)�R� !���� 08�^�
¢�k�"dT`�?h�� ¦�6� Q � !�� U;P^�� ]�^���2+� ;�21^� Q|%���8��
��`h�;�21^�Q ��]|8��%�;8P�^�Q �;R�â�,���S^�]=������r2����%�
�=���!���9��8�9S?�i����,��
C¦F ���������Nt@�
��%� !l���SI�� !l��1R � f��7� 9�"��� {/l� m� /�I�2�� ���^����2
��;P���u���1�� ,�]!r�g;7�� /�I�2�� h���Ò%� !���� U�^� 6� #1��
��� �9%�21��%�9P��2��9��v�u��r��/�I�2��K^��7�#I�!�������%�6�
�l�Vo� T�+� ��� ,�k^��7� m� !���� �ri��^� ��^���u��;H;I� �r�R�
�0<);��� ����� 0H����� 0��P�� 4;H;�� 0l�� ]/�I�2�
J�=`�+����.��12%���~���2�����,����2l6�#I�!�������%�6�
��^����9�`�I����;P���!�?�2��u�I���#��/�I�2��k^��2%,��
������������������������������������������������������������
CB�� ].��w� �$ ������ ���� N��I� t����¢�� �7��V�g� �9^;%�2�� ��I����� �+���� =��<7�� �^;87� �V�I�m�
]u�_��G@@A¦�]�,ctcFctA,���t@�r'� �t2?��]�,ctcFctA��
���
�
�%�p�)m2
3I"���%h.�
@s���)���%h.��� @��
/l� .��3(��� 0<�1�� 0�1�� =����%�� ,� ���� 9+���� Q;17��;�+ �
� �^;82���3(��� ,�lP^�5�0���I���2�� ���� U;�(��� 9I��2���3(��� 9
9���R�9%���,tc���
��
zs��������������������������� �¡¢�3(��� /l�m�72������2���9�+����98���^;82��§8���9Y"����������
�9�����2����";���;2�I�����}ri�¢£¤E¥��¦0�^���V�u;8��k7�2^�tG�����
cF ~��S2��9%�2V�
;12^�;l��9+�����;2�I���h���!+��9+����!+�#I�Q�
GF )�i������7��m��I���<1���;2�
� 9�"��� {/l� �)�i��� ���2%� 9Y"���� �;P7��%6� ��� ���<1�� �;2�I� �� �
�r���7������2+�/���2����
CF 9�+�+�����<1�����7�
������������������������������������������������������������tc
Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R &D (Bandung: Alfabata,
G@@e),hlm. GBA. ��
Masnur Muslich,KTSP,Dasar Pemahaman dan Pengembangan, hlm.��.
���
�
���<1�� �;2�I� #I� =��<2�� 9�+�+�� ���<1�� ,�r��� 9R���� 0l����
�Q � ���� U���� '%���2+� /���2��� �%6� �/�� ���<1�� �;2�I� #I� a?;��
9�����2���h�������<1���;2�I�����k�;2+��?�/���2���
tF �����7u����
�u����� � u�I���� ���� U�7� ��� 9�+�+�� ���<1�� #I� f�<2�� 0l�
/���2���r��R�z��9%�>2+6�� �9������,Y"�����;87��9��{/lu����k�"�
~`������ /�I�2��� 9�+���� ��";��h��%� �l`�g�� U��R�� ���2+9��
� s�82�7� z�r2¡"�I�� �r+��?�� ,�� {/l� 9Y"���� ���2�7�u�����+�+ �
�#^��2�ª;P2��9�,��
dF 9�����2���h������7�
�0l���l �T�P��®�_%���8���'O�P7�m�kw���./��0����2���;2�
9���g��� �9^��rI�� �9�R��I�9�����7tC�,�0���2���;2��/l���;)�4;i27�
�� �u�";������� � 9�����2��u��P���k21��m�9�;�8I��h�I�Q;17��PR
��R��� �92%�Y���;���V���;�I��h�I�Q;17��?��]u�;�+�
pF �!��2���������7�
���� U;�(��� /���2�� �r��R� ��� !��2�� u�5�S�� 0l����<1�� ���2+�
9�����2���h����9�+�+��
AF �4;�����7ª;P2��
eF ����79� �
BF ����79�����2��=`�+;��
� 0l� 9�����2�� =`�+;��]!���2�� 9����� ��(2�� !���� �rI��2�^� �h � =V
�u��r�� �����+����k^��7�� ��1R�������u���1��W��I�¨�H;7�
������������������������������������������������������������
tC��]{ó�I���Q�;<��!�l�%�#%�#$������w�� r'��]���ccc,��
���
�
�6� 9��i7��uh����!��VN��0+�+��h��2�6�Q�h� ]!�P�� �w��u�l�
�����2+�����!����k��g�#I���?�����;I����á�<,Ë���
|s��������T�e��'-9�7v�="���k�"��^;82��u��gN�f�7tt����
�cF ��9+������gN9^��r�2�¢����������¦�
Q;179�"��� {/l�%�Q���2+6� s^�;29��8�� �����!r�`���� 9R����
�9�%����9_���!��7�m�!�;�I��!y�g��2"�,�9¡"���n�/V�Q;17�}ri��MN�
9�����2����";���;2�I�����9�+����98���^;87�m�f^����9R����,�!27�
9^��r�2�� 9+���� {/l� 9¡"��� n�/V��m� 9I��2��� 9�+���� 98�
V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+�����;�-I�9R�����7��,�!27��
�9+����{/l� ��I�sI�9�%�P9�%����9_�����98��#��u�I;�������2V6
�r�R�9I��2���9�+���,�
�GF �^;82��§�8��
���� ��2�I� /l��}ri��9�����2�� ��";���;2�I���������� '7��?��/��
�����9�i^���Q��S�G@@e�9R�����98���^;87�m�f^���9�+����,�n�/V�
�%64�5�������sg���}ri��%�k+�iI�;l��I�h����9<�2,�
�CF 98����2�N�
�h��Ò%�!2^�/l�9�+����98���;2\�h;g;��f^����k�"��r��¡i7����
��
��
��������������������������������������������������������������
Direktorat Ketenagaan Direktorat Jendral Pendidikan Tinggi, Metodologi Penelitian
Pengembangan untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran , hlm. e.
���
�
�tF f���!�1��
� 9�+���� 98��®��77� m� f��� MN� 9������ 9�%���� 9_��� !�����;P���
�ª;P2����^�P2��%uh������u�"�2?6���8�N�,�
�dF ¨�(�7�
'7h���N��f���#I��^�P2��k�"��h;g;����8���¨�(�2%�Q;17�
�pF �>2�^k�
�AF �u�(���2u���12����
�
(s�T�?��.��(�m��0l�3(���/l�m�u��������h��I�Q;17����
�cF 9��5�7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+����#I�W�Y��=�<����
�GF I+��09+����{/l�m�9�%����9_�����
�CF 9�%����9_���!���7�U�L�m�f����
�tF T`�©;��
�
\s�@�T�?��.���?T�?��.�rJT��(�cF 9�%�P��
�9P^�8%�u�������k�5�9P^�5�0l�Uó��2����;,���2�7�9Y"�����9�%�P��
9�%���� 9_��� �+��I� #I� u�I;���� s�J� ,����� =��� Q � 9Y"���� �^�7
��r�R� ���2�7� ��� 9�+���� 98�� #�� 9�%���� 9_��� ��I� #I� u�I;���
�u��;H;��� ]�r�R� ��7� ��� �h��� u�^;2\�� {;g��� 9�+���� 98��
� �r�R�kw�^���� h;��� ]9�+���9��8��kw�^���� =`�+;���k���+��� ]
��r�R9��8����V�7��;?��]9��8����9_��� �h�4��7���9�%�,��
��
�
�GF Q���2+6�
��o;����9%;21��9�+��#I�h���#��u�%�gN�����U;�(���9��+��0l�
�'�<i%� '���k�Ó��;P^��®�_�� /����^td��=�i�� ���2��R�Q���2+6� �I �
5�#I�u�I;����9���9+�������Y��=�R�����M���9�I;1 �9�I�+��9�
� �7��V��V;^� ,��� �^�7�i7� Q � 9Y"�8�� #I� u�I;���� U�9�����!r2R��I� #�
!��9�+�i��9P^�8����h���#�����2��!r2�<����!y�g��2"��9������
�CF �9+�h�T`�©;�
��9Y"�������2�7T`�©;�9�+����98���0+����}ri��#��u�������s�J�
�!���2���9+������9�%����9_������;^�M���9�I;1 �9�I�+��9�7��V��V�,
� }ri�� #I�9�����2�� ��";�� �;2�I� ����!���2��9+���� �� 9�%���� 9_���
�����u�I;����s���Q �9Y"�����^�7��7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9�
^;%�2�� �l��� ]9�%���� 9_��� !���7� �� 9I���� éh���� #�9����<1��� ]
�I�� 9�+�+�� ���<1��� 9%;�8�9�+���� 98�� �^;87� �� f^�� ,�98�� #I�
���� 9+�������h;g;�� 9�+������7��V��V;^�M��� 9�I;1 � 9�I�+��9�
98���;2\�#��u�I;����s���Q �9Y"�����^�7,��
��
�s���3"�������� 9R���� 3(��� /l� ����%� 9���P�� 9P^�8�� 9Y"���� ���2�7!�1�� 9>�2���
���� 98�9�+9I��2������ 9+���� ������M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9
������������������������������������������������������������
���]!�b�V��f���$ ����%�g���� ������%�gt2"���,�������£%h.�PH�"�¢����l�P����]9�%����9-ri���hcBAe�
¦��]Gtd,��
��
��
�
�V;^X�9�+����98����7��V�9�����7��9P^�8���/l������2����R�u;8�
�0�^tp����
Úc�Ö�ÚG��
Úc��ô�!�1��9>�2���9�+����98�9I��2���
ÚG�ô�9>�2���9�+����98��9�����
õ��ô���!�1(2��u�h ��
0�^����R����9�+����98��!�1(2��u�h���
l��`�G
T��(���� �����������h�
�� ��������
����f�+���h��T��(@
�� ��������
��$$m
c�G� �C�t�� ,� �����<1������<1���;2�I�k�7�79�+�+��
c�G�C�t� �
c�G�C�t���,���u�����m��;H;��c�G�C�t�
c�G� �C� �t���,��I;�����8�����j�9P��2I9��c�G�C�t�
c�G� �C�t��h,� ���8��U;P���;2���9�+�iI�c�G�C�t�
c�G� �C�t��{,� �9P8i��~`��[�9�`�I�c�G�C�t�
c�G�C� �t���,� �%/g9�c�G�C�t�
������������������������������������������������������������
���E³×¼·»½»Ü���¢�����¡��¤¢¤¥¡�¦¥¡¢¤¢¥¢¤��¦¥�¤¢¥¢¤��¥¡§¨©Ü�Õ¶Â,C@C,�
���
�
c�G�C�t���,� �u�5�Si��m�4;i2^�c�G�C�t�
c�G�C�t���,��2^��8�������V��c�G�C�t�
c�G�C�t��x,��9�;i2��=`�+;�����2+�c�G�C�t�
c�G�C�t��.,��ª;P2��4;�����7�c�G�C�t�
��
���^���V�T%������?���=V�#I����R���
c �ô?��~��G�ôU;�PI� �C�ô¨H��]k+�iI�]��g� �t�ô��g���g�
���I �3(�������2����I��9>�2��U��I�#�u�h��=1������
¥�ô�¦�ß���º�¢�Ö�c@@�ö��
�3�j���
¥�ô�u�h��=1��9>�2��U��I��
ß�ô�u�h��=1��9(�2i���
º�ô�h��=1��9�����9g���u���
�u�h��s��J�9>�2��U��I�#��3(�������2����I����I ����
¥�ô�¦�ß���º�¢�Ö�c@@�ö��
�3�j���
¥�ô�u�h��s��J�9>�2��U��I��
ß�ô�u�h��s��J�9(�2i���
º�ô�u�h��s��J�9�����9g�����
��
��
���
�
r����)m2�
������T�e��'-
9�+����98����2����u��gÒ%�9Y"����ZI�?�]�9���2��="���k�j�3(��
�0l���9+������gN^��r�29���^;82��§�8���98����2�N������!�1���¨�(�7�
��>2�^k���u�(���2u���12���,tA��f�7� ��� 98�� =V� #�� Q��%� 0�^� ���R�
�^;82��9�����9^h|7�m�9Y"�����r������
@s���������� /����I$��� ����T�e��'-]ª����¦«��¬X
Q;179�"��� {/l��9�%���� 9_��� ��I�sI�9�%�P���u�I;�������2V6
#��7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+����m�9�%����9_���!���7�,�
� n�/V� Q;17�9��8�� ���� 9���2+6� s^�;2%�!y�g��2"�� !r�`���� 9R����
9�%���� 9_���!��7�m�!�;�I�,�7�9^��r�2�� 9+���� {/l�!29¡"���MN���98�
��7��V��V;^� M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9������ 9+���� m� 9I��2��� 9�+���
n�/V�� ]� ��;�-I� 9R����9�����2�� ��";���;2�I�����0+����}ri��MN�
9�+����98���^;87�m�f^����9R���,��
Fs T�?��.�V�r�����Z �x�������������/
�=�?� ��I�sI�9�%�P��%�9Y"����ZI�?�]9�+����98��!���2%����P��
� 9�%���� 9_���7��V��V;^�M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9������ 9+����m�;l��
������=�-R���\�æ^��2��m�K�GB�=^�% �G@@B��u�I;��������U;�(��
�������������������������������������������������������������
Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi, Metodologi Penelitian Pengembangan, hlm. �.
���
�
� 9�%���� 9_��� !���7� #�� 9+���� m9������M��� 9�I;1 � 9�I�+��
� #I� '�R� ��� �7��V��V;^�� ]9%���� 9_��� !���2�� }ri�� 9��"9��8���h���� ]
�`�+;���]�r����7�9P^�5��]9�����2�u�1S����rO;P7�9P^�5��9I��2���=
9�����2�� 9������ m� ���� 'g;7� ��,�� Z��"�u�I;���� ���� 9Y"����
�9�7v���
� ¦F��9�%����9_���!���2��}ri��
���2��� }ri�� QN��M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9������ 9+���� m
�7��V��V;^�;l;2�I� ���� }ri��� 9�����2�� ��";�� �¦£¤E¥¢�9i+�������
G@@p�'��}ri��/l�Q�V�;�����%=YI�Q��Pi��������h���MN�=�
����j�T��27�6�����;�i�9��8�����9�I;�k��^�/l��a�H�m9�w��
9�%�2I�m�9��8�9�%����9_��� �h��,�MN���2Ç��yh�I�#I�fYV��]È<
8��9��8�� �r��6�9�8�<(2��9P^��,� �� ����h;��Q ��}ri��m�
�9�����2����";���;2������¦£¤E¥¢�9i+�G@@e]=�?�#I�#�" ��
8��%��h��99��8�������T��2I���a+v�#1���9�I;���6�f_2��/l�Q �
;^=`�+;��� �h����%� �R�'�� 9+���� {/l� m� ���� n�/�� ]9�+�i��
�+��I�i���fYV�9%;�)}ri��/l�T�8��
��¦�F�9��8�����<V���9+����m����9���I�+�7��V��V;^�M���9�I;1 �9��
9��8�����<V�QN2I�9+����/l�m�9�%����9_��� �h�m�9�;i�,G@�ö
I�!riI����]�g��ld@�ö�!riI§+;2I��]C@�ö�m����P��!��K��
9�%����9_���!���7�,��I �9��8��9%�>2+�m���2�9�%���� 9_��� �h��
��;��������!���%�6N�]���g�9%�>2+9��8�����?�!��K���./��
9�%����9_���!���7�m��
���
�
��¦�F��k���+�9I��2�����
� m� ���� ���2+� 9+���� {/l�;�+ ��S��� 9&�2��� ���P���
��v� Q�h� ,� Q � 9P�P � m�9��8�� m��7�Q;�-<^� 9�%���� 9_��� !��
��9�;i2��k���+�������k����9�����=YI�9�2���
�h¦F�9I��2���=`�+;���
9+���� {/l� m� 9�%���� 9_��� ��I� ���2+�m� 9�����2�� =`�+;��
�!���2��9��������=YIk�(R�9�+����k21�����;�,� �m�m�9P�P
{/l��� !���2�� =`�+;�� �g;7� 9+����9_��� =��I� =YI� 9�%���� 9_���
��rg���6�� ®Z���2��;+� ����<�2������ ]rg;^� !ri1Q;�
��h���%�9�+�i��=`�+;��9�?��Z?;��9�P���rI��2+�m�u�1S��
�{¦F�ª;P2���
9�%�PI�=V�ª;P2��08�7��%��m��] ������r2��m�u��^��2�2��h�����r
08�70I;������2�6��,�=V���r2�s%��^�u�%�PI��a������2��%��;P
!�P�� ,��;l�ª;P2��4;�� �I �0r<���.�^�� ,�0r<S������2��m�
^� �I|9��8�J� ���P��%�&�7�� 9^�r2�r� ,'�� ���� Q�V� �;(��� �I ��
�h�����Y1��9%;�)9��8�m��";��=�<����
��¦F�9�%����9_���!���7�m�u�1SI��
c¦ 9�;i2I�9��8��u��<���QN�
G¦ 9��8��É�%�=�?�#I�9�%����9_��� �h�;���2^�Ê��
C¦ ��h����;������������9��)9��8�%���!y��<V�MN�9��i�
���
�
t¦ 9�%����9_���!���7�m��h�����=`�+;��9�P��h���%�k+�i7������
:s V�T�?��.�K��.� Q�
Q���2+6�9Y"����ZI�?9��5������9������9+����m�W�Y��=�<��
�7��V��V;^� M��� 9�I;1 � 9�I�+�Q�V� ./��� !lh���C@����5��
�u�I;��������U;�(������2��!r2�<����!y�g��2"��9�����!r2R��I�#�
!��9�+�i��9P^�8����h���#��,�u�I;��������9Y"����Z��"��9�7v���
� ¦F�9��8��9��"��
���^�#I�fYV9��8�Q �9�%����9_���!���7�����]k�)�!¡�I�Q�
8�9���]9�I;1 �98+;2��9+����#I��g��2I��9_���;���2^��!l�
k�(R�9+����m�6N�9�%���� 9_���!���7� ����6��=�?�#I�9�%���,�
;7����9%;�����I �9��8��'g��riI���4��2+%����u���19�r�rR����
�2%�2V�rP8����r,�
�Q �9�%����9_������?�m�!y��?��I �A�ö��;��82+��?�!riI
� �� ]9V�"� �%� 9�%���� 9_��� ���?� ���A@�ö�!riI!���m� 9?�5�
���]9V� �%�#1������P�GC�ö��#1^�Ê�!riI�!����P��m�9?�5�,
��^6�=��?�;¡<"��?����uh�<���I �#I��^Gd@�h�<I�,��
��¦�F� �9�����2���h����
;��9Y"������P7��I�i��H;4�9I����TR���#���dA�ö��!riI
���2��� ]¬;���#��4;H;��C@�ö��!riI���2��#��4;H;��
��]9��;<�7�9��1Ic@�ö��!riI���2�#��4;H;������]�^���9�21I
C�ö��!riI���2�����#��4;H;���,�;���H;#��4�9"�����
���
�
tC�ö�� !riI���2�� �� ]�(��� ç5���#��4;H;��CA�ö��!riI
���2�� �� ]Q;� � 9P^�"� #�� 4;H;��cC� ö�� !riI����2�
�b�i�� #�� 4;H;�� �� ]9���J�A�ö�� !riI���2��#�� 4;H;��
��;%;���I,��
��¦�F� �9�%����9_���!���7�m�9P^�8���
9I��2��� 9P^�8��%� T��2^� ����� 9����� m��#I� fYV� !���2�
9��8�Q �Q;�;P^��YV �T`�8�����H�\�;l�!���2��9�����m�9I��2���
� =YI� ����� T`�8�� �I �� 9&�7�� ���?���¡�� ]�^h�2��� 4��2+6
�!rR�]9^�rg����?� ]�����9����]9©h���]9����� ]4;����!rR�]s��
�����������P�9�+��u�h9%�21��]��IN�]�����k^��2�� ]���P��
k�V�2����%�=%��rI��2+�m��h������2�^�6�T`�8,��
� k" � �I �9��8�� �i�� T`�8�����r�� 9�%���� 9_��� !���7� m�
4��2+6�t@�ö��!riI;%�g �+;%�!r<��sI�4��2+��;���9���]CC�
�ö�!riI;%�g �9_���=��I�ÌN���lo�]Gt�ö��!riI;%�g ��4��2+
����o�2+����]C�ö��!riI;%�g §^�S��4��2+�,�
� k" � �I �9��8�� �i�� T`�8���7� m�����r�� 9�%���� 9_��� !�
��1��tA�ö�� !riI;%�g �9����� ]CC�ö�� !riI;%�g ��u��^��7
�]k�V�2��%c@�ö��!riI;%�g �o�2+������4��2+���]C�ö��!riI
;%�g §^�S��4��2+�,�
� k" � �I �i�� T`�8�9��8�� ���7� m�����r�� 9�%���� 9_��� !�
����P�dA�ö��!riI;%�g ���r&�7�°�9^�rJ����P�]�GA�ö��!riI
���
�
;%�g �����J�%� ���P��ëPi^�� ]c@�ö��!riI;%�g ��U���� 9%�gN
���P��#I���]�p�ö�!riI;%�g §^�S��4��2+�,�
� k" � �I �9��8�� �i�� T`�8���7� m�%���� 9_��� !�����r�� 9�
�9%�21�d@�ö��!riI;%�g �]�æ�i��C@�ö�!riI;%�g �]��ING@�ö
�!riI;%�g u��^��2����gN���]���" �6��g �9rg;I���S�N�,��
�h¦F�9�%����9_���!���7�m�=`�+;���
9��8��9%�gN�MN�9��i%�Q���2+6�m��+����#I�fYV��{/l�m
9+���I��2�^��V��� ��;����Q;^��2�� 9+u����]!r����7� 9�����m
��§^�S��=YI������=`�+;���I ���;����9��)�����������=��I
9_���rI��2+�m��h���92%��rI��2�^�6�#I�=%�,��
�{¦F��ª;P2���
9��8�� !¡�I� 9+���� {/l� m��ª;P2�� �i�� 9&�2�� Q;�Ç
��9��J�=��12%�n�/V�N�f�?�9%�gN���U����9%�g�,�|�^��I�i��!�
R� 9�I;��� ���2�6� #�;%�g|�!rR� m� !l����^� 9�I;��� ���2�6� Q �
�!riI�=��?�� ���;%�g !r<�1^�9�I;������2�6�Q �,��
8s wu����� ��(V�T�?��.�
��%� 9Y"���� ZI�?T`�©;�� 9+�0+���� }ri�� #�� u������� s�J�
� !���2�� 9�+���� 98���� 9+���� �� 9�%���� 9_�������9�I;1 � 9�I�+�� 9
�V��V;^� M���7�� ,� }ri�� #I�9�����2�� ��";���;2�I� ���� !���2���9_��
��9+������9�%���9�����9Y"�����^�7��7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��
��l��� ]9�%���� 9_��� !���7� �� 9I���� éh���� #�� u�I;���� s��� Q
���
�
^;%�2�9�� ]� �;2�I����<1�98�� �^;87� �� f^��I�� 9�+�+�� ���<1���
9�+���� ,���� 98�� #I��� 9+���� �� �h;g;�� 9�+�����9�I�+�� 9
� 9Y"���� �^�7� �7��V��V;^� M��� 9�I;1 ��;2\� #�� u�I;���� s��� Q
98�9I��2���,��9�7v�u�I;��������9Y"����Z��"����
� ¦F��9_���!���2���l��9������9+����m�9�%������
c¦F 9��8�� ���<V�9��i7��^�^���� � �^;<��9�%���� 9_���m�U��7Ä�����
/l�s%��� u��r�� ���� =�2S^��4��2+6� ���rI� 0l��
9%�21�����rI�����P�����rI����1�����rI���
G¦F !rR� 9��i7 � #�� 9��8��9��9�%���� 9_���ÒV��"u�_��� ��
��Q;12��9��ig�+��+���h��I�9R����9����
C¦F �#��!r<���^;879R�PY���9_����%�9?�����
��¦�F��N9�%����9_���!���7���5�
�h���#I�Q;127�9������9+����m�9�%����9_���!���7�9�r<S��
;"� � � �Y�� =1�� ���� 9^�^�(2���`���� ��� � ]���2�� #�� ��]9�
9Pl��� ]9ir�� ]9^;��� ]��� ]9(�9"����� ]9I���� TR� ]�P��~
� ]9�I�+�� ]9R�PY��� u�"��� ]9�I�+�� ���- � ]�m� h����
� ��+�� ���?� 9��i2�9��8�u��r�� ����%���s�4��2+6� 0l��
9%�21������P�����1����
��¦�F��+�� ���<1��� ���<1�� �;2�I��� m� 9�%���� 9_��� !���2�� 9�+�9+�
�Y��=�<��9�����W�Y��!�P��W��
��
��
�
��
�
��$� Q�
c, �� ��Y��=1������9�r<S��u�I;����!rR�9I����TR���#���;"
9"��������
cÜc �k�V�2���u;����������2�¢�9��J�]�������]9��1��¦�m
9"�������9I����TR���#��§�-��%�¬������
cÜG R���#��§�-��%�9�r<S���;�i��#I���1<���Ï���x��i2+�T
9"�������9I�����
E���
G, ��f��2�#��� ��Y��=1��������r<��u�I;����TR���#���;"
9"�������9I�����
GÜc �#��¨�()�È<�%�¬�����%� 9�+�iI� ��r<��. ���� � ��1<����P�N
9"�������9I����TR���
GÜG k+�i�� �; � T��87�TR��� #�� 9?�8��� 9"��<��%� ¬�����%�
9"�������9I�����
Ne��Z�
C, �� ��Y��=1������.�^�(2��~i��!rR���9I����TR���#���;"
�9"�����
CÜc T8�=�J��k�V�2���u���1�����?��9^�rg����?��9"��<��%�
9"������9I����TR���#��9?�8���
��
�
CÜG �����2�9(����§�-��%�~i��4;H;I��=1����TR���#��
9"�������9I����
CÜC ��1R��Ï�I����2+�9I����TR���#��¨�(����§�-��%�~i��
9"��������
������
t, �� ��Y��=1�������^�^���u�I;������P�N�9I����TR���#���;"
�9"��������
tÜc � � �%� =�J� � � k�V�2�� � � u���1�� æ���u�I��� �
9(����§�-��%�!�?�2�9"�������9I����TR���#���
tÜG ^��� . ��� � � ��1<�� ��P�N�� � 9��1�� ���2+�%� =�J� m� �^�
(�(���%���;P��� �������99"�������9I����TR���#���
;���9P%����sH7���;P�����2�J�#��9���9���<��
��
zs���?�p�����/����������
�3(���/l�m�72����9�+����98���^;82��§8���9Y"�����!���2��
9�%���� 9_����2����� 9�����2�� ��";�� �;2�I� ���� }ri�� ����¢£¤E¥��¦
0�^���V�u;8��k7�2^�te�����
�cF ~��S2��9%�2V�
�GF ~��S7��I���<1���;29�+�+�����<1����
��������������������������������������������������������������
Masnur Muslich,KTSP,Dasar Pemahaman dan Pengembangan ,hlm.��.
��
�
�CF �����7u����
�tF 9�����2���h������7�
�dF �!��2���������7�
�pF ª;P2��
�AF 9� �
�eF 9�����2��=`�+;��
��riI�=V�=��<7�0�^����R��^������
Fs M�������g�f
9+�����;2�I���h���!+��9+����!+�#I�Q;127�0l��
:s �fM�g�� � ��Ne�2���Ne�2�����+�G7
� ¦F� �k�7�79�+�+�����<1������<1���;2�I���
��;2�I�����!r<��0l�9�+����98���^;82��M���98�
<1��� ���<1�9�+�+�� ���� ,�iR��� ��V�9�%���� 9_��� !���7� Q �
���;2���Q �s�82���4;H;��/l�#I�Q ����]9��;H;I�;l�9����
�uh�<�� #I� =�2S7���� 9����7�� ������� =�<�¢�]=�<�� ]!+6
��r<2+�� ]Z�i�� ¦�� k�V�2��4;H;��%� 9�+�i� ,�m� ���<1�
������2���;2�I�9�+�+�����<1������<1�����^��§�8��m���
P2���m�9�����2��9����=�,��
��
�������������������������������������������������������������� Badan Standar Nasional, Petunjuk Teknis Pengembangan Silabus Mata Pelajaran Bahasa
Arab (Jakarta : Departemen Pendidikan Nasional, ���),hlm. ii-xii.
��
�
��¦�F��9�+�+�����<1������<1���;2�I�~��S7�m�����
� �����������s<i^�9�+�+�����<1������<1���;2�I�~��S7
�m���
c¦F �4;H;��%�9�+�i���h���k�7�7��
G¦F ����<1������U;�(���u�����k�7�7��
C¦F ��h;g;��9� �%�9�+�i��9�����2��98S���k�7�7��
��¦�F�����;2�I�~��S2��u;8��9�+�+�����<1������<1���
c¦F �M���9�+�+�����<1�����7��
G¦F �9��1��9�+�+�����<1�����7M���9�+�+�����<1�����
�h¦F���!��P79�+�+�����<1������<1���;2�I���
!��P7� s<i^1�� �;2�I�=�r�2�� 9�+�+�� ���<1��� ���<�k�7�7�
���2�� 98S��s�J� n�/V�� �h��� =��<2��� 9��r���9^;_��� ���
9�I�12���
�U�YI���
sI�4��2+6����rI��1�����rI���
�sI�4��2+6����rI9%�21�����rI��
sI���1�����rI9%�21�����rI���
��rI�sI����P���9%�21�����rI��
��
�
8s ��$�����N(� ������
� ¦F�9�����2���h����^;82��u;8���
c¦F 9�+�+�����<1������<1���;2�I����7��
G¦F ~i�����74;H;��%�k+�i����
C¦F 7���;P���k�V�2���uh�<���Ì��76�f��2��%� �h���=�2S
�l;���
��¦�F� ��9�����2���h������2��m�9I����éh����d@��
c¦F �!����#I� �������)�"�n�o�k�82^��]�h���9()�Q;17�Q
9H�����h������2��m�
G¦F �+�iI� �h���Q;17�Q '��/�I�2��U;P�2�I�3�"�#I�X;�l�]
!l;2�I� ¬;R� Q;17� �R�!l;2�I� Q�h� 6�� ]�riI� Q;���R�
r2��RX��Q��2��
C¦F ���2�� ���j�98�7�I����2��� �h���Q;17�Q X����%��/X���� 9
�r�R��^��
t¦F ��P���h���!�P7�Q �9i����r� �����4�;7�u�"��MN���
d¦F ��Q;17�Q � �Z?;��9�+�iI��h�9�6�3�j�9�^;5�Q;17��R�
s�82�^�0r2i^�3�j��f�?�6��]9� �m��riI�0r2i^�Q �!����
f�?�Z?��m��riI,�
������������������������������������������������������������
d@��]�$ ��^�P��������\�����������������n¢���l�P���]9^����9-ri��9�21IcBAB¦�]�,GcFGG,��
��
�
p¦F �4;H;I�§%��� �ª�P�� �����h����^�J� �����h�I�§%�
�#I� '%�=�2^� ��� '8%��� � ]�h���u��;H;I�#I� {f_%� ���
�����h;�,��
A¦F ��h���Q;17�Q 9%/g�
Gs �����N��
� ¦F����2l6�#I��%6����=I;���Í��9�����2��98S������2��m����
c¦F �%6� ���2��� �h��� QN�TP�� � ��� 98S��� ���� �;2�� Q ���
9�+�+�����<1������<1���;2�I�
G¦F ��%6�9�����2��98S����r^���Q 9��8����<1������U;�(�����
C¦F Q;17�Q �+�i��!���2��9�����m� ��������7�!��2������9�
}ri��%��
t¦F �!��2������Q;17�Q �V�I������9��8��¦¹±³À¿½±�´¿½±¿²¿À¢���
d¦F 7���r���9���g;���9�R��������!��2������=�2S��
p¦F � 0_�i^��� ���2�� m7� Q � 9�����2�� 98S�� ���2����+�k
�9�;i2��
A¦F Q;17�Q 9�����2��98S����9%/g��
e¦F � 9�����2�� 98S��� Q;17� Q � ���<1%� 9�+�iI9��8���h��I��
�h;g;��=`�+;���!��2���
B¦F �Q �9�����2��98S������2��m�0_�i^�MN�!2r^���<�9^h�<��¬��
��
�
�s T��<L ������
� ¦F�u������^;82������
9�+�+�� ���<1�� ���� U;� � =�r�2��u����� �^;87��r^�,
�u����u�I��������U�7����9�+�+�����<1��#I�f�<2��0l�
� � � 9������ � /���2�� �r��R� z�� 9%�>2+6� ,Y"���� �;87��{/l� 9
�u���~`���� k�"���� /�I�2��� 9�+���� ��";��h���l
�%`�g�� U��R�� ���2+9�� s�82�7� z��r2¡"�I�� �r+��?��,
��{/l�9Y"�������2�7�u����#^��2���+�+ �ª;P2��9�,��
��¦�F� �u�����~`�����
c¦F /�I�2��U;P���;2���9�`�I��
G¦F �MN�'>2^9�+�+�����<1������<1���;2�I��
C¦F !2r^9�I;������ ���9�<i��9r�����
t¦F �8�-iI�Q;1^��
d¦F ���2������I�MN�!2r^��
�s �Z������
^� /<i� ]u����� MN� 9��i%� ª;P2�� 0l� ª;P2�� 4;� � #I�����2�6
<S�� ���2�6� ].�^�(2�� ]0r6� ]0�;H;�� ���2�6�]�P�� ���2�
6�]0���J����2�6�].h�<�����2��60��������2�k�=V�ª;P2��.��
� �� ��%�� ]9�%�PI�";�� 9�+�+�� ���<1�� ��r2���;2�I� ��r2��m�� ]��
!�P����*�=V��]!�P��a���=V��]���<1�,�
��
�
6s �m��
4;�+��m�Q�2�"� ��7� 9������ 9+����m� 9�%���� 9_��� !���7�=1���
9�"� ��K�9P�?h���%,��
®s ��$�����)u� ��������
�0l�9�����2��=`�+;��]!���2��9�������(2��!�����rI��2�^��h �=V
�u��r�������+����k^��7����1R�������u���1��W��I�¨�H;7�
�h��2�6� Q�h� ]!�P�� �w�� u�l��6� 9��i7�� uh���� !��VN�
+� ���� !���� k��g� #I� 0+�+��� ���2���;I���� á�<
��?���,Ëdc�9�I;1 �9�I�+��9������9+����m��h;g;��=`�+;���I �
� ]9_��� =��I� �riI� �7��V��V;^� M��� ]�;+� ��u��>�7� ]Z���2�
9�7;)��;�����,��
��
|s��p�p�����/������|��?-���h��).4
� h��Ò%� !2^� /l�9�+���� 98�� �;2\¡i7���h;g;�� f^����k�"� �r���,
�0�^���V�0l�9�+����98����2�����
��
��
��
��
��
������������������������������������������������������������
�� ��;�iI��$���+���Ó�����ÜT%�+�sg�I�]�,t@,���
��
�
�� ��������
� �� �� � /� �� ���������������������������������
N(� � /����������
)m2�9�+Z� /¯�p�9¯�p�
��$������v�2� /FG°:°G��Z�4(
�����"+��� /:55®s:557
Ne�2�����+�/��$� Q�
Fs � � � �Y�� =1�� ���� 9�r<S�� u�I;���� !rR��� 9I���� TR��� #�� �;"
9"����
@]s���� � ��Ne�2��
c¦F �¬�����m� 9��J��k�V�2��� ]9��1���u;���������2�
9I����TR���#��§�-��%9"��������
G¦F ;i2���;�i��#I�u�I;����x��i2+§�-��%�9�r<S��9���
z]s���$�����N(� �
c¦F 9I����TR���#���; 9"�������
G¦F 9I����TR���#����^�J�uh�<�9"��������
C¦F �i��;9I����TR���#��98�����9�r<S��9"�������
��
��
�
|]s�������N��
c¦F �9�r<S���;�i��MN���12���4��2+6�
G¦F �5� #�� !r<�� sI� =�J�� u���1�� MN� 4��2+6�9?�8%� T^
�;���
C¦F §�-��%�¬�����m�u���1�����2+��
t¦F �2+�%�9�r<S���;�i��MN�4��2+69�;i2��=`�+;�����
d¦F ®��=��<2��%�0r<S��~i���;2\��
p¦F 98��������2+6�9�+ �#��9%�g��%��;�i���;2\�!rR��
(]s��T��<L �
c¦F 9?�5��9"��<%�=�J��u���1����17��������P��
G¦F ��Vo��������P��(�()��Vo��;���%�9�+�i��u���1��
C¦F 9�+�i��9��1��%�=�J�=��17��������P���
t¦F �9�r<S�� �;�i�� #I� 9���`��� ��1R�� ���7� ���� ���P�
§�-��%�
d¦F �9�r<S�� �;�i�� #I� 9����<2�� ��1R�� ���7� ���� ���P�
§�-��%�
p¦F �;�i��#��U����9%�gN��������P��
��
�
�
\]s���Z��
� ª;P2�� 4;�� ��+�9�r<S�� 9��r<2+6� u�h � ���2+�%�Q;17���
�9%�g��r�����f�?�P�����2�6�]��
U�Y�����
��������{/l���V��s�2+î�
��;���{/�9�+�i��u���1���Vo�
�9�+�i��9��1��%�9��J�=�V�
~i��#I���7�o�I�
~i��u�^;2\��Voî�
�~i��%�9�+�iI�9�+��kg �
�]s��������v�2���$
�MN���2Ç�9�+�+�����<1��=1�c�÷�tdË��
O]s��)u� ����(�m �
9_��� =��I]].��������;��� 9?�8%�� ]§^�S��� ]n^�^��%� 9�%����
��R�H��k21�9
Ne�2�����+�/E���
GF � � � �Y�� =1�� ���� ��r<�� u�I;���� f��7�;"��� 9I���� TR��� #��
9"�����
�
�
@]s� ��� � ��Ne�2���
c¦F <����P�N�#��¨�()�È<�%�¬�����%���+�iI���r<��. ���� ���1
9I����TR���9"������
G¦F ���; ���gNi9?�5��9"��<%�¬�����%�k+��
z]s���$�����N(� �
c¦F 9I����TR���#���; 9"�������
G¦F 9I����TR���#����^�J�uh�<�9"��������
C¦F �i��;���#��98�����9�r<S��9I����TR������9"��
|]s�������N��
c¦F �=`�+;�� ���2+�%� 9�r<S���;�i�� MN� ��12��� 4��2+6
9�;i2��
G¦F ��r<��U����9%�gN����r��9^;_���9�����%��
C¦F I�9��J�#^;179�YI��%���+�i��
t¦F 9I����TR���#���; �T��87�
d¦F �����9������gN��
(]s��T��<L �
c¦F 9?�5��9"��<%�=�J��u���1����17��������P��
G¦F P�9(�()�9%�gN�U����9%�gN���������
��
�
C¦F 9�YI��%�9�+�iI�9��J�=^��7��������P���
t¦F 9?�5��9"��<%��; �T��87��������P��
d¦F ¬�����%�k+�i���; �T��87��������P���
\]s���Z��
� ª;P2�� 4;�� ��9�r<S�� 9�+��6������ ���2���u�h � ���2+�%
��Q;17����r<2+69%�g��r�����f�?��
U�Y�����
��������{/l���V��s�2+î�
9�+��{/l�kg î�
�9�+�i��9��1��%�9��J�U�%�
�nP^�)�sI��; ��g �
�]s����$������v�2�
�MN���2Ç�9�+�+�����<1��=1�c�÷�tdË��
O]s��)u� ����(�m �
��]U����9?�8%n^�^��%�9�%������R�H��k21�9��
��
��
��
�
Ne�2�����+� /Ne��Z�
CF � !rR�i��;^�^�(2��� � � �Y�� =1�� ���� 9�;"��� 9I���� TR��� #��
9"������
@]s� ��� � ��Ne�2���
c¦F T8�=�J��u�������u���1�����?��9^�rg����?��9"��<%�
9I����TR���#��9?�5��9"�������
G¦F 9I����TR���#��¨�(�%�~i��4;H;I���9_�)�������2��
9"�������
C¦F �I;�������2+�����?9I����TR���#��§�-��%�u�9"�������
z]s���$�����N(� �
�i��;9I����TR���#��98�����9"�����
|]s�������N��
c¦F ����#I�9�go;�����?�MN�4��2+6�
G¦F 9��8�� k�8^?����i�� h���� 9^�rg� ���?� ����&�~i�� ���
��������T^;S2��
C¦F ^�k�89��8�8���¨�(�2���^h�R�~i�����?�����
t¦F ��^�J�u���1��������2��
d¦F ��^�J�k�V�2���^h�7�
p¦F 9�+�+����1<�����2+�
��
�
A¦F ����� ��V�2�� sI� �;�i�� �;2\� #�� ��V/�� �;?� 9��i7
��r<2+6�u�h ����2+�%�9P��2��u�I;���
(]s��T��<L �
c¦F 9?�5��9"��<%�9^�rg����?�~i�����?��������P���
G¦F 9��1��9_�)����7��������P��
C¦F ~i��m��h;g;��k�V�2���^h�7��������P��
t¦F ~i��#I�9�+�+����1<�����7��������P���
d¦F 9�+��9%�gN��������P�~i��%�9P��2���
p¦F ~i��9&�7��������P���
\]s���Z��
� ª;P2�� 4;�� ��� .h�<�� =���6.�^�(2�� ���2������2+�%
��Q;17����r<2+6�u�h 9%�g��r�����f�?��
�Y�U����
�~i����?N9^�rg����?��
�U�Y��m���V�k2V î�
�~i��#I�9�+�+����1<�����2+�
�9�7v�9�+��#��kg î�
�9��J�{/l�!g�7�
��
�
�]s����$������v�2�
�MN���2Ç�9�+�+�����<1��=1�c�÷�tdË��
O]s��)u� ����(�m �
n^�^��%�9�%������R�H��k21�U���21���9l,�2����u�^�l�hZ����
Ne�2�����+� /������
tF ��� u�I;���� ��P�N� ���� �^�^��� 9I���� TR��� #�� �; � � � �Y�� =1�
9"������
@]s� ��� � ��Ne�2���
c¦F �!�?�2��u�I����� �%� =�J��k�V�2���u���1�� æ��
9I����TR���#���(H���(�()������9"�������
G¦F �f��2#����J�m��^�^���. ������1<����2+�%�9�u���1���
���;P���k�V�2��(�(��99I����TR���#���9"�������
z]s���$�����N(� �
9I����TR���#��=�J��k�V�2���u���1��9%�2V9"������
|]s�������N��
c¦F �� � ���� §�� #I� =�J�� k�V�2��� u���1�� æ��
%�����2+�9�-I;��u�?�8��
G¦F ���=�J� #^;17��1��k�7�7u�����9��J� =��17���=^��7
9��J�
��
�
C¦F ���u���1��T�R;7��k�V�2��]�;I�����;����
t¦F �9�+�� ������� 9������ �;��� ���2+�%� 9rg;�� 9%�21�
�r2��
d¦F u���1��k�7�7�
(]s��T��<L �
c¦F ���u���1��9%�2V��������P��9(�()�9%�2V�=�J��k�V�2
9(H����
G¦F ��������P��f��2#���^�^�����1<���
C¦F �9P^�8%�9��J�k�7�7��������P�(�()9��
\]s���Z��
� ª;P2�� 4;�� �.h�<�� =�����Q;17�� ��r<2+6� u�h � ���2+�%
�9%�g��r�����f�?��
U�Y�����
�U�Y��m���V�k2V î�
����<I�9�&�Q;12��9�7v�u������k7�î�
�k+�iI�;l����������=V�=�Vî�
�4��-��=�<%��H���=�R�U�%î�
��2����;���k+�i7�9��1��
��
�
�k2V �9I����TR���#���f�?���1Rî�
����<I�9�&�Q;12��u���1��k7��
�]s����$������v�2�
�MN���2Ç�9�+�+�����<1��=1�c�÷�tdË��
O]s��)u� ����(�m �
9�������;����]n^�^��%�9�%������R�H��k21�9��
��
(s�����������/������|��?-����
�®��7�9�+����98��MN�9�������9�%����9_���0+��Im�f��U�L�7��!���
�9�%����9_��uh������u�"�2?6���8�N��ª;P2����^�P2��%��;P���,
�cF 9�%����9_��� ��I�!�1���
�9�%� �MN��^;82����2��9Y"����ZI�?�#I9�%����9_���0+��I��
��9+���������1 �9�I�+��9�7��V��V;^�M���9�I;��!l��\����
f2�g���.�;�].�����f�K�������]�a�<��=�-R���\K��������
9<�i"�] ;^�;��1%�� ,� !riI� 9Y"���� Z��5��9�+���� 98�� !�1�
� 9I��2��� 9�+���� 98��� 9������ 9+���� ������9�I�+�� 9
�7��V��V;^�M���9�I;1 �,��9R����;g�9�����9�+����98���h
l�!�1��9>�2��9Y"����Q��P2R���7�28��,)�i��!�1(2��h;i����I ���
�0�^����R�9�+����98����
��
�
� ¦F�����9�+�+�����<1������<1���;2�I�k�7�7��
��¦�F���u�����m��;H;���
��¦�F������j�9P��2I9��8�9�I;�����
�h¦F� ���9�+�iI�U;P���;2�9��8���
�{¦F�������9�`�I��~`��9P8i��
��¦F� �9%/g��
��¦�F� �u�5�Si��m�4;i2^��
��¦�F��72������V�9��8���
�x¦F��9�;i2��=`�+;�����2+��
�.¦F��ª;P2��4;�����7�
s%� �z"��"���%� 9g��%��i%�=1�� ���� !1"������ ]
�Ï���«�©�U;�PI�Ï���Q�i©�~?���Ï����"��;l���?���n�7�=1�
�k+�iI�� � �g���g�Ï���s%� ��¨H��� �k+�iI�� ���g�� � �g
�g� ¨H�� ,��9�+���� 98���� 9�%���� 9_��� 0+��I� !�1�� 9>�2�
� 9I��2���� 9+���� ������7��V��V;^� M��� 9�I;1 � 9�I�+�� 9�
�Ì�2��U��J�m��r¡^���V����
��
��
��
��
�
�l��`�
�3��?������ �����������f�+ �
)��3��"��"� x�� �� �
@ z | ( \ � O � ± D ��$²�
=�-R���\� �G� �G� �c� �G� �G� �G� �c� �c� �c� �G� �cp� �
9<�i"� �G� �C� �G� �c� �c� �G� �G� �c� �G� �C� �cB� �
��;�� �c� �C� �G� �G� �G� �C� �G� �G� �G� �G� �Gc� �
������f�� �G� �c� �C� �c� �c� �c� �G� �C� �C� �G� �cB� �
��$²� 6 7 ® � � ® 6 6 ® 7 6�
¡��� 98�� !�1�� }`�2�� Q � ¨-2^� T%���� U��J� MN� ��9�+��
9I��2�����9+����������V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9X�7��V��#1O�
�0�^���V��r<�i�7���
�� ��g�k+�iI�� ��g���g�9g�h�i%�. ��r����=�Ç�Ê���g�¨H���
�h;i%�9��+��r����=�"�¨H��� �k+�iI�� ���g�9g�h¢A¦��
��i%�Q��S����"���r����=�"�U;�PI�9g�h¢Gc¦��
��=�"�~?���9g�h��i%��S���i©��r��¢cG¦��
� ��H;7� 9R���� �(�9�+���� 98���� ���� !�1�� }`�2�� 9g�h
�9I��2����9+���������7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9�ZH����
�:v�U��J�9Y"������
�
�
�l��`�
���f�+ ��� ������f�x�� �����Pu��?�'�(
!?��� �9>�2i�� �u�g������I� �;i���h��h� ���9��i�9^;� �
c� �~?��� �p@�ñ�pB� �cG� �C@ö����� �
G� �PIU;�� �A@�ñ�AB� �Gc� �dG]dö��� �
C� ���g� �e@�ñ�eB� �A� �cA]dö�� �
t� ��g���g� �B@�ñ�c@@� �@� �@ö������� �
4;�Ó� �t@� �c@@ö�� �
��
�9I��2��� 9�+���� 98���� ���� !�1�� 9>�2��Q ����� �il�#I�
��9+���������7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9��YV���=�"��lh;i%
U;�PI� �;2�I� ���� ,#I��J�s%��� U� ��-^� ���� Q � s�82����9g�h
�9I��2���9�+����98���� ����!�1��}`�2��#I�9������9+����������9
7��V��V;^� M��� 9�I;1 � 9�I�+��� ,�9g���� ���� Q � �i���� �%6� 6�
�9�����0l��h;i���s��J��t�÷�c@�÷�t�ô�cp@�¢�t�ô��9%�gÄ��9g���
�]����c@�ô��]h;i���h��t�ô�� ����h��¦�]�9g��������Q ��%6�����©
�0l���i���=1��9������t�÷�t�ô�cp¢�tô��9g����]�����9%�g�t�ô�
� ���� h��� ,¦U��J�MN� 9��i%s%����9g���� Q � Q��%� ���g�� � T%����
�
�
�� 9����9�+���� 98���9I��2����� 9+���� ������9�I;1 � 9�I�+�� 9
7��V��V;^�M���&N��������Ad���cp@�ô�@]tA�� �tAö���;g���#I,��
�i%�#I����¡��oN��9�+�+�����<1������<1���;2�I�k�7�7��=�(R
����tt�ö��9>�2i��#I�;g���9rg�MN����¡��oN�°�]�u�����m��;H;�
�����=�(Rdp�ö�>�2i��#I�9�;g���r2P��2I�9rg�MN����¡��oN�°�]����j�
9��8�9�I;���� ���� =�(R�d@�ö�� 9>�2i�� #I�;g��MN� ���¡�� oN� °� ]�
�r2�+�iI�U;P���;2���9��8������=�(R�CA�ö��9>�2i��#I�;g���°�]
�r2�`�I�MN� ���¡�� oN9P8i��~`��[�� �����=�(R�CA�ö��9>�2i��#I
�;g��oN�°�]MN����¡���%/g�r2�����=�(R�d@�ö��9>�2i��#I�;g���]
� MN� ���¡�� oN� °�;i7�ru�5�Si�� m��� ���� =�(Rtt� ö��9>�2i�� #I
�;g�����¡�� oN� °� ]MN���l��V�7� ����9��8��� ���� =�(Rtt�ö��#I
�9>�2i��;g��MN����¡��oN�°�]�9�;i2��=`�+;�����2+�����=�(R�d@�
�öi��#I�9>�2�;g���MN����¡��oN�°�]ª;P2��4;�����7�����=�(R�dp�
�ö�9>�2i��#I�;g��,��Q ��iR���9P%����u�i����#I=? ����g��9>�2���m��l
�r2�+�iI��i%�U;P���;2���9��8�����rR�9P8i��~`��[��r2�`�I�CAö�,��
����9�����9�+����98��9>�2��9RMN��¡i��Q �s�82���]�U��J���
����
�
�l��`6
�3��?�$$m ��� ������������
)��3��"��"�
x�� �� � @ z | ( \ � O � ± D ��$²�
�=�-R���\� �C� �C� �t� �C� �C� �C� �C� �C� �C� �C� �Cc� �
9<�i"� �C� �C� �C� �C� �t� �C� �C� �t� �C� �G� �Cc� �
��;�� �C� �C� �C� �C� �t� �C� �C� �C� �C� �C� �Cc� �
������f�� �C� �C� �C� �C� �C� �C� �C� �C� �t� �C� �Cc� �
4;�Ó� �cG� �cG� �cC� �cG� �ct� �cG� �cG� �cC� �cC� �cc� �cGt� �
¡��9�+���� 98�� !�1�� }`�2�� Q � ¨-2^� T%���� U��J� MN� �
�9�����0�^���V��r<�i�7�#1O���
��g�¨H��� ��g�k+�iI�� ��g���g�9g�h�h;i%�9�Ð��r����=�"¢d¦��
��r����=�"�¨H��� �k+�iI�� ���g�9g�h�%� 9��i%�Q��S���¢Gt¦��
U;�PI�9g�h��r����=�"��i%��"��¢c¦��
�~?���9g�h��=���. ��r� ���"��
����
�
� 9�+���� 98���� ���� !�1�� }`�2�� 9g�h� 9R���� �(�H;7� ��9����
�:v�U��J�9Y"����ZH�����
l��`�®
��� ������f�x�� �����Pu��?�'�(�$$m
!?��� �9>�2i�� �u�g������I� �h;i���h��� �9^;��9��i�� �
c� �~?��� �p@�ñ�pB� �@� �@ö���� �
G� �U;�PI� �A@�ñ�AB� �@� �@ö��� �
C� ���g� �e@�ñ�eB� �Cd� ��eA]d�ö� �
t� ��g���g� �B@�ñ�c@@� �d� ���cG]d�ö���� �
4;�Ó� �t@� �c@@ö��� �
��
�9�+����98���� ����!�1��9>�2��Q ������il�#I��9������YV
�;2�I� ���� =�"� �lh;i%��g�� , h���� U��J� #I� ��Q � s�82��� �-^
���9�+����98���� ����!�1��}`�2��#I�9�����9g����9������,�6�
�0l��h;i���s��J�9����� 9g��������Q � �i�����%6� �t�÷�c@�÷�t�ô�
cp@�¢�t�ô��]�����9%�gÄ��9g���c@�ô��]h;i���h��t�ô�� ����h��
¦�0l���i���=1��9�����9g��������Q ��%6�����©�]��t�÷�t�ô�cp¢�t�
ô�]����� 9%�g��9g���t�ô�� ���� h��� ,¦��U��J�MN� 9��i% h���
����
�
9�+���� 98���� 9����� 9g���� Q � Q��%� ���g�� �T%����9����� ����&N���
Ad���cp@�ô�@]A@� ��A@,�ö��
�i%�#I����¡��oN��9�+�+�����<1������<1���;2�I�k�7�7�=�(R�
����Ad�ö��9>�2i��#I;g����9rg�MN����¡��oN�°�]�u�����m��;H;�
�����=�(RAd�ö��9>�2i��#I�;g���r2P��2I�9rg�MN����¡��oN�°�]����j�
9��8�9�I;���� ���� =�(R�ec�ö�� 9>�2i�� #I�;g���MN� ���¡�� oN� °� ]
�r2�+�iI�U;P���;2���9��8������=�(R�Ad�ö��9>�2i��#I�;g���°�]
MN� ���¡�� oN�r2�`�I�9P8i��~`��[�� �����=�(R�eA�ö��9>�2i��#I
�;g��MN� ���¡�� oN� °� ]��;i7�ru�5�Si�� m�� ���� =�(R�Ad�ö��#I
� 9>�2i��;g��%/g�MN� ���¡�� oN�°�]�����=�(R� �r2Ad�ö��9>�2i��#I
�;g��MN����¡��oN�°�]�9�;i2��=`�+;�����2+�����=�(R�ec�ö��#I
9>�2i���;g���MN� ���¡�� oN�°�]�l��V�7�����9��8������=�(R�ec�ö�
�9>�2i��#I�;g���MN����¡��oN�°�]ª;P2��4;�����7�����=�(R�pB�ö�
�9>�2i��#I�;g���,Q ��iR���9P%����u�i����#I�9>�2��=? ����g���i%�m��l�
���^�ª;P2��4;�����7pB�ö�#I��;g��,��
1��}`�2��#I�9I��2���9�+����98���� ����!����9+����������9
�V;^�M��� 9�I;1 � 9�I�+�X�7��V��s�82��� 9����� 9�+���� 98���
�Ì�2��U��J�m��r¡^���V�]��ri�%�Q��P��Q ���
��
��
��
����
�
l��`�7
�?��Z ��$$m ��� ������������f�+ ��� ����������Pu��?
������� ���
���f�+ �
v�",���Z��� �� ��������
�$$m �
ttö��� �� ,������<1��� ���<1�� �;2�I� k�7�79�+�+�� �
Adö��� �
dpö�� ���,� ��u�����m��;H;�� �Adö�� �
d@ö�� ���,�����j�9P��2I9��8�9�I;���� �ecö�� �
CAö�� ��h,���9�+�iI�U;P���;2�9��8�� �Adö�� �
CAö�� ��{,����9�`�I9P8i��~`��� �eAö�� �
d@ö�� ���,�9%/g� �Adö�� �
ttö��� ���,�u�5�Si��m�4;i2^� �Adö��� �
ttö�� ���,�27������V�9��8�� �ecö�� �
d@ö�� ��x,� �9�;i2��=`�+;�����2+� �ecö�� �
dpö�� ��.,� �ª;P2��4;�����7� �pBö�� �
G�i®³ ��� � 66iG³
��
����
�
%���¡i��Q �s�82���U��J�MN�9��i9�����9�+����98��9>�2��Q ��#�" �
� 9�+���� 98�� 9>�2�� #I�2��� 9I��� 9+���� ������9�I;1 � 9�I�+�� 9
�V;^�M��X�7��V���
:s *.������
I�?Z ����#^f���MN�9�+����98��9Y"����,h�,f��Q;��.¢�����
���h��9��V�U��9�I��w�>���V�Q��;+���V;^�9�I;1 �9�I�+������7��V
�I� ;�;7�<8f2��g����H��2�� 9��V�m� ��%�9�%���� 9_��� !���7� !�?� 9�,
��!�1(2���i%��S��92+�9Y"����ZI�?�0l��9�����9�+����98����
� ¦F�9�+�+�����<1������<1���;2�I�
%�9�+�+�����<1��k�7�7����r��MN�9��ius%���9^;_����
��¦�F��9�����2���h����^;87�
�`�I�r2���8�� U;P�� �;2�9�� ]�`�I�r2��� ~`���9P8i� ]��^;87
4;H;��]J9�%o��
��¦�F��!��2�������^;87�
7�l��V��8�� ����9�� ]�`�I�r29�+�+�� ���<1��%�� ]��;�l � ����
�� �]9^��rI�]9�R��I�9�����79���g��]�;i7�]�rJo�9�%�]�+�iI�r2�=`�+;��%�
�h;g;��]�`�I�r29P^�8�����2��m���
�h¦F� �u������^;87�
�`�I�r2�+�����<1��%�9�+�]�r�����h�����u�����m��;H;��
����
�
�{¦F�ª;P2�����7�
ª;P2��4;�����7�m�¬����
��¦F� ��h�����=`�+;�����7�
=`�+;�����2��m�¬�����
9Y"����Z��"��9>�2����!�1(2�#I ,�0�^���V�.f��Q;� �h���
�h;i%�92+��r����=�"��g�¨H��� ��g�k+�iI�� ��g���g�9g�h¢p¦��
���g�9g�h��r����=�"�¨H��� �k+�iI�� �i©���i%��S�¢cG¦��
�U;�PI�9g�h��. ��r����=���i%��
~?���9g�h���i%�. ��r����=����
� #I� !�1(2�� 9>�2�� Q ����� �il� #I�,�9�+���� 98���� .f�� Q;� � h
��g��;2�I�����=�"��lh;i%��YV �9������
�#I��<8�I� ;�;7�!�1��9>�2���V�9Y"����Z��"��0�^����
�r����=�"��g�¨H��� ��g�k+�iI�� ��g���g�9g�h9��+��h;i%�¢A¦��
��r����=�"�¨H��� �k+�iI�� ���g�9g�h�i%��S���" �¢cc¦��
�U;�PI�9g�h��i%�. ��r����=����
�~?���9g�h��i%�. ��r����=����
� #I� !�1(2�� 9>�2�� Q ����� �il� #I�� f2�g��� �<8�I� ;�;7�98���
�+�����g��;2�I�����=�"��lh;i%��YV �9�����9��g����g�,��
����
�
��
\s��������+�� /´�hm�
�����h��2�#I�u���I��u�"�2?0+��I�f����9�%����9_���#^�
m�9Y"����ZI�?�9�%����9_���!���7�U�L���%�#I�;rR���)���I ��]���)
�9�"�����
� ¦F��9^;_��� ���r��%� 9�+�+�� ���<1��k�7�7� !2r^� Q �0_�i^���%� 9?����%��
9%�21�����rI�sI����P�����rI���]��1�����rI�sI�4��2+6����rI��
��¦�F��T��27�Q ��%6�s�H;�9�I�+��9R�PY��� �9�%����9R�PY��%���
��¦�F��� ��<2�7� Q � 0_�i^� #I��;"�� 9+���� m� �h;g;�� =`�+;��=YI�
����2+6!���2��9�����m�Z���2���
�h¦F�V/^��Q �4��2+6�]u;)��MN�4��2+6�=YI�=��<2��%�u������
�]�; �MN�4��2+6� ]=�J��k�V�2��MN�4��2+6�]uh�<��MN
MN�4��2+6����6�,��
�{¦F��R�H��k21���V/^�Q ������9����h����^;87�m��
%����98���9�I���98��Q�V�Z?;���^�(2���9Y"�������<V��^�(2����9�
3(���/l�m��r^�g ,��
����������$$m ��� ������v
����
�
�$$m ��� ��������
� �� �� � /� �� ���������������������������������
N(� � /����������
�� �����"+� /:55®s:557
)m2�9�+Z� /¯�p�9¯�p�
�$������v�2�� /FG°G��Z�4(
Ne�2�����+� /��$� Q�
Gs � � � �Y�� =1�� ���� 9�r<S�� u�I;���� !rR�#�� �;"
�9I����TR��
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
cÜc�
��2�
�
����
;��
�u1��
�]9�
�2��
�k�V
• ��;
�#�
�TR��
�9I����
• �uh�<�
���^�J
�#�
�TR��
�9I���� �
• �4��2+6
���12��
�MN
��;�i�
�9�r<S��
• �4��2+6
�MN
�u���1�
�=�J�
• ����� ���P�
���17
�u���1�
�=�J�
�9"��<%
9?�5��
• ����� ���P�
��Vo
�u���1�
• �9�+�
r<S�
9^� �
• ����2�
�9��1�
;���
9��
• ����2�
��;��
��1��
��
• ����2�
• �s�2+
���V�
�{/l
�������
î�
• ��Vo
���1�
�u
+�i�
G�÷�
tdË�� �• 9_���=��I�
• �9?�8%�;���
• §^�S��
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�
���
�
�J�
�m� 9�
����
�¬
-��%
�§%
�#�
��
�TR
�9I���� �
�#�
�T^�5
�9?�8%
��;��
¢��¡�
s��¦�
• ����2+
1��u���
�m
�¬����
§�-��%� �
�9�+�i�
��;���%
��Vo
�(�()�
• ����� ���P�
�=��17�=�J
�9��1��%
9�+�i�� �
�12�
9�� �
�9%
�{/Í
�;��
��
• �=�V
�9��J��1��%
��
+�i�
�9%î� �
9�R�H�� �
cÜG�
�x��i2+
�u�I;���
�#I��;�i�
�9�;i2�
�9�r<S�
�§�-��%
�#�
�TR��
�9I���� �
• ��;�i�
�9�r<S�
�98����
�#�
�TR��
�9I���� �
• �4��2+6
�!r<�� sI
�MN
��;�i�
�9�r<S�
��2+�%
��
�=`�+;�
9�;i2��
• �®��
��;2\
�~i�
�0r<S�
=��<2��%�
• �!rR��;2\
��;�i�
�9%�g��%�#�
�9�+�
��2+6
• ����� ���P�
����7
���1R�
�#I� 9���`��
��;�i�
�9�r<S�
§�-��%�
• ����� ���P�����7
���1R�
�9����<2�
�#I
��;�i�
�9�r<S�
§�-��%�
• ����� ���P�
�9%�gN
�#�� U����;�i�� �
• �9�+�
r<S�
9^� �
• ����2�
�P��
��
• ����2��6
����7
�#I
h��2I�
• �g��9%
f�P�
��
� �
• ���
���1<�
�`��
�9�+
�#I
�=V
���PRî�
• �s�2+�MN
�]~i�
�°
��2�
;J
��
(��
¨^î�
• �kg
+��9�
+�iI
��2%
�~i��%
G�÷�
tdË�� �• 9_���=��I�
• §^�S��
• .�����
• 9�%�����%�
n^�^�
• �k21�9�R�H�� �
���
�
��9�%� �î� �
��
Ne�2�����+� /E���
dF � � � �Y�� =1�� ���� ��r<�� u�I;���� f��7�;"�#��
�9I����TR����
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
GÜc���P�N�
���1<�
��
�. ��
���r<�
�9�+�iI
�¬�����%
�È<�%
�¨�()
�#��TR��
9I���� �
• ��;�i��9�r<S�
�98����
�#�
�TR��
9I����
• �uh�<����^�J
�#�
�TR��
�9I���� �
• �4��2+6���12��
�MN
��;�i�
�9�r<S�
����2+�%
�=`�+;�
9�;i2��
• �9%�gN�U���
���r<�
�9�����%� 9^;_����
�!�Pi^
� ���
�9?�8%
�MN� U���
�s�&
• ����P�����
���17
���1�
�u
�J�
�U
��<%
�9"
�5�
9?�
• ����P�����
���8�N
�U���
��
�9%�gN
�U���
• �9�+�r<S�
9^�
�
• �x�Si�
��J
0�� �
• ����2�!�_i2��
�
• ����2�
+�
�9�`
1�
9%;7�
� �
• �s�2+���V�
�{/l
�����
��î�
�
• �kg
���
�#I� U
^�)
�n?
� �?�°
���
�U
���
�nP^
���v
G�÷�
tdË�� �• �9?�8%
U����
• .�����
• �9_��� !���7�9�%���
Z^���
• �9_��� !���7
�9�%���
.�iR�h�<��
• �k21�9�R�H�� �
����
�
�°� ]9��8�
�k��8�
� �P^� U��
�U���
��I|^�
�k��8�
�W�Y�
�]'2%�g�
�9%�gN� ��%
�°� U���
�MN� U|�^
�k��8�
l�]3��Y�
�MN� /V
��v� �
�9%�gN
�()
9"�
� �
î�
� �
GÜG���gN� ���;
�k+�i�
�¬�����%
��<��%
�9"
�8��
9?� �
• ��; �#�
�TR��
�9I���� �
• �T��87�#�� �;
�TR��
9I����
��
�
�
• �9���� ��gN
������ �
• ����P�����
���gN
��;
��<%�9"
�5�
9?�
��
�
• ����P�
����
�T��87
"���
�9^� �
• �=���g���
.�
��
�
• �=���
��J
0�� �
� �• �Uh��7���
�U
;J�
���#�
��
�TR
�9I���
�2�I
��i^
;���%
���
�9�7v
î�
• �T�5
����9�"
�9�7v
G�÷�tdË�� �
• �#�� �;���TR��
9I����
• ��h�I9�"����
• �u�o
������
• �k21�9�R�H�� �
����
�
���I
�<�
�Uî� �
Ne�2�����+� /Ne��Z�
pF �� ��Y��=1������.�^�(2��~i��!rR�;"�TR���#��
�9I�����
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
�������$ �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
CÜc�T8��
�?�
���
1�
��
�u
�����%
�u
J�
�=I
��?
��
rg
�9^�
��%
• ��;�i��#�
�TR��
�9I����
• �uh�<�
���^�J
�#�
��TR�
�9I���� �
• �4��2+6��^h�2��
����?� MN
�9�go;�
�#I
����
• �k�8^�Q
�9��8�
����?�~i�
�����&
����?
�9^�rg
�h���
���i�
�T^;S2�
• ����P�����?� ���
�~i�
����?
�9^�rg
�9"��<%
9?�5�� �
• �=���.h�<��
• �x�Si����J
.� �
�
� �
• ���?N�~i�
����P%
�9^�rg
î� �
c�÷�
tdË�� �• �9_��� !���7
�9�%���
Ul,�h
Z^�l�
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�
9�R�H�� �
����
�
��R
�9"
��
�5
�9?
�#�
��
�TR
I���
�� �
��������
• �k�8^�Q �9��8�
����?
�~i�
��^h�R�¨�(�2�
��8��� �
CÜG�
��2�
�
����
�)
�9w��
;I
;H
�4
i�
��
��%
H
�§%
��
()
��
�#�
��
�TR
I���
����
• ��;�i�
�98����
�#�
�TR��
�9I���� �
• �Q
���S^
� ���
�uh�<�
��^�J�
• �Q
����^
�9��8�
P�� �����
����P�
�3�"�#I
�'2_�)
;H;I�
'��
�
• �9&�7��;�i�
��2+�%
!g������ �
• ����P�
�!rR� ���
��� 9_�)
�4;H;I
�~i�
§�-��%�
��
��
��
• ����P�
�9&�7����
�~i�
��2&�7
�2(�()� �
• ����2�N
�^�(2�
.�
� �
• ����2�
�9�&
��I�
Q�
��
��
��
�
• ����2�
�P�� �
• ��Vo
�#I
�~i�
�T%���
������
�U�7
����
���
:vî�
��
��
��
• �!g�7
�/l
�~i�
�9g�7
9^�"� �
G�÷�
tdË�� �• ��;����
• 9";���
• 9?�8���
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�9�R�H��
� �
����
�
� �
CÜC����?�
+�
��
��
��
�I;�
�u
��%
H
�§%
��
()
��
�#�
��
�TR
I���
�� �
• ��;�i�
�#�
�TR��
�9I���� �
• ����P�
�!r<�� sI
�~i��MN
�#�
�TR��
�9I���
����?
92I�)�
• �Q �!�Pi^
�=�<�
�9��MN
�¬�R
?�i���ë
�#�
��;2�
~i�� �
• ����P�
�!rR� ���
��h��
����P��
• ����P��=���� ���
��h��
����P�� �
• ����2��
�^�(2�
.� �
• ����2�
�!rR
�~i�
�P�
�^�
� �
• � �?
�~i�
��2�
����?
I�)
�°� 97
�kg
(�%
�� � ¨^
���8�
����� �+
��I
�Z�rR
�#I
~i�î�
• ��Vo
���1<�
��`��
�#I� 9^
�~i�
T%���
î� �
��c÷�
tdË�� �• ��� !���7�9_
�9�%���
Ul,�h
Z^�l�
• ��%� 9�%���n^�^�
• �k21�
9�R�H��
� �
Ne�2�����+� /������
����
�
� �� �� ���t� ,� � � �Y�� =1�� ���� �^�^��� u�I;���� ��P�N;"�#�� �
9I����TR����
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
Z���
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
tÜc�æ���
�u���1�
�k�V�2��
�=�J�
�� �%
�u�I���
�!�?�2�
�������(�()
��(H�
�TR��� #�
9I���� �
• �9%�2V���1�
�u
V�2��
�k^
�=�J�
�#�
�TR��
�9I���� �
• �æ���u���1�
�k�V�2��
�#I�=�J�
�§�
�� � ���
����2�%
�u�?�8%
9�-I;��
• gN���
�u��^��2�
�#^;12�
��� =�J
��
c, �k�7�7
���1�
u�
G, �=��17
9��J�
C, �9��J
�;�
9^�
• ����P�����
�9%�2V
�u���1�
�k�V�2��
�=�J�
�9%�2V
��(�()
�(H���
• ����P�
����
�k�7�7
�u���1�
9(���%�
• ����P�����
�=��17
�9��J
9(���%�
• ����P�
����9%�2V�
�9��J
• ����2�6�^�(2�
.�
• �=���
.h�<�� �
• ����2��I�
��
��
�
• ����2�
�7�2�
��
• ����2�
�V�
U�
• ����2�
;(2�
=^�
• ����2�
��=I
�<�
ò�
� �
• �k2V ���V
�m
�U�Y�
î�
• �k7����1�
�u
�9�7v
�Q;12�
�9�&
����<I
î�
• ���=�V
�=V
������
�;l� ��
+�iI
��î�
• �U;"�9��J
�9�7v
G��÷�
tdË�� �• �9?�8%
9�-I;��
• �9+�V
u��^��2��
• ��%� 9�%���n^�^�
• �k21�
9�R�H��
• Z���2��� �
����
�
• ����^� Q
����� 9��8�
����2+
�u�I��
!�?�2�� �
�9^�;�
9(���%�
• ����P�����
�9R�H
�u�I���m� !�?�2�
�~i�
§�-��%� �
+�iI
��%
U�Y��%
î�
��
• �sH
�I��
�u
�!�?�2�
+�i�
�m� 9%
�/l
~i�î� �
tÜG�f��7�
�
�1R
��
���
�.
��
�^
��^
�m
J�9�I
+�%
��
��
1�
��
�u
��
�7
• ��Yi�
�#�
�TR��
�9I���� �
• �9%�21�
�9rg;�
����2+�%
��;��
�9�����
�������
�9�+�
�r2��
• ���S^� Q � ���
�u��gN
�9�%�P�
9^�^�(2�� �
• ����P�
�f��7� ���
���1<�
�^�^���
�
• ����P�
�f��7� ���
�. ��
��^�^��9(���%� �
• ����2�N
�^�(2�
.� �
• ����2�
�21�
�9%
���P��
�
• �=���
g���
.� �
• �k2V
���1<�
�P�
���^
�2�I
��i^
;���%
�#�� �
�TR��
�9I���
î�
• ��g
�9��P��(2�
�9^�^
�sI
P^�)
�î� �
c�÷�
tdË�� �• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�9�R�H��
• ��;��
9������
� �
����
�
�V
��
��
;?
���
��%
)�"
�9"
�#�
��
�TR
���
�9I� �
Ne�2�����+� /��$� Q�
d� ,� � � �Y�� =1�� ���� 9�r<S�� u�I;���� !rR�#�� �;"
9"����
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
cÜc�
��2�
�
����
;��
�u
1��
�]9�
• ��; �#�
9"�����
• �uh�<����^�J
�#�
9"����� �
• �4��2+6���12��
�MN
��;�i�
�9�r<S��
• �4��2+6�MN
• ����P�����
���17
�u���1�
�=�J�
�9"��<%
9?�5��
• �9�+�r<S�
9^� �
• ����2��9��1�
�;���
��
• ����2���;��
9��1���
• �s�2+���V�
�{/l
�������
î�
• ��Vo���1�
G�÷�
tdË�� �• 9_���=��I�
• �9?�8%�;���
• §^�S��
• ��%� 9�%���n^�^�
����
�
�2��
�k�V
�J�
�m� 9�
����
�¬
-��%
�§%
�#�
����
9"� �
�u���1�
�=�J�
�#�
�T^�5
�9?�8%
�;���
• ����2+
�u���1�
�m
�¬����
§�-��%�
�
� �
• ����P�
��Vo� ���
�u���1�
�9�+�i�
��;���%
��Vo
�(�()�
• ����P�
�����=��17
�=�J
�9��1��%
9�+�i�� �
• ����2�
9��12�� �
�u
+�i�
�9%
�{/Í
�;��
��
• �=�V
�9��J
��1��%
��
+�i�
�9%î� �
• �k21�
9�R�H�� �
cÜG�
��i2+�x
�u�I;���
�#I
��;�i�
�9�;i2�
�9�r<S�
�§�-��%
�#�
9"����� �
• ��;�i�
�9�r<S�
�98����
�#�
9"����� �
• �4��2+6
�!r<�� sI
�MN
��;�i�
�9�r<S�
��2+�%
��
�=`�+;�
9�;i2��
• �®��
��;2\
�~i�
�0r<S�
=��<2��%�
�
• �!rR
��;2\
��;�i�
• ����P�
����7����
1R����
�9���`��
�#I
��;�i�
�9�r<S�
§�-��%�
• ����P�����7����
���1R�
�9����<2�
�#I
��;�i�
�9�r<S�
§�-��%�
• ����P�
����
�9%�gN
• �9�+�
r<S�
9^� �
• ����2�
�P��
��
• ����2�
����2�6
�#I
h��2I�
��
�
• �9%�g��f�P�� �
• ���
���1<�
�`��
�9�+
�#I
�=V
���PRî�
• �s�2+
�MN�]~i�
°�
��2�
;J
��
(��
¨^î�
�
• �kg
G�÷�
tdË�� �• 9_���=��I�
• §^�S��
• .�����
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�9�R�H�� �
���
�
�9%�g��%
�#�
�9�+�
��2+6
9�%� �
�U���
�#�
�;�i�� �
+�
�9�
+�iI
��2%
�~i��%
î� �
Ne�2�����+� /E���
p, � � � �Y�� =1�� ���� ��r<�� u�I;���� f��7�;"�#��
9"������
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
GÜc���P�N�
���1<�
��
�. ��
���r<�
�9�+�iI
�¬�����%
�È<�%
�¨�()
�#�
9"����� �
• ��;�i��9�r<S�
�98����
�#�
9"�����
• �uh�<����^�J
�#�
9"����� �
• �4��2+6���12��
�MN
��;�i�
�9�r<S�
%����2+�
�=`�+;�9�;i2��
• �9%�gN�U���
���r<�
�9�����%
� 9^;_����
�!�Pi^
� ���
• ����P�����
���17
���1�
�u
�J�
�U�<%�
�9"
�5�
9?�
• ����P�
����
���8�N
�U���
• �9�+�r<S�
9^�
�
• �x�Si�
��J
0�� �
• ����2�!�_i2��
�
• ����2�
+�
�9�`
1�
9%;7�
� �
• �s�2+���V�
�{/l
�����
��î�
�
• �kg ���
�#I� U
^�)
�n?
� �?�°
���
�U
���
G�÷�
tdË�� �• �9?�8%
U����
• .�����
• �9_��� !���7
��9�%��
Z^���
• ��%� 9�%���n^�^�
• �k21�9�R�H�� �
���
�
�9?�8%
�MN� U���
�s�&
�°� ]9��8�
�k��8�
� �P^� U��
�U���
��I|^�
�k��8�
�W�Y�
�]'2%�g�
�9%�gN� ��%
�°� U���
�MN� U|�^
�k��8�
l�]3��Y�
�MN� /V
��v� �
��
�9%�gN
�U���
�9%�gN
�()
9"�
� �
�nP^
���v
î�
� �
GÜG���gN� �
��;
�k+�i�
�¬�����%
��<��%
�9"
�8��
9?� �
• ��;
�#�9"����� �
• �T��87
�#�� �; 9"�����
��
�
�
• �9���� ��gN������ �
• ����P�
�������gN
��;
��<%
�9"
�5�
9?�
��
�
• ����P�����
�T��87
"���
• �=���
g���.�
��
�
• �=�����J
0�� �
� �• �Uh��7
����U
;J�
��
�#�
��
�TR
�9I���
�2�I
��i^
;���%
���
�9�7v
î�
• �T�5
�c÷�
tdË�� �• �9_��� !���7
�9�%���.�iR�h�<��
• �#�� �;���TR��
9I����
• �u�o������
• �k21�
9�R�H�� �
����
�
�9^� ����
�9�"
�9�7v
���I
�<�
�Uî�
� �
Ne�2�����+� /Ne��Z�
A, �� ��Y��=1������.�^�(2��~i��!rR�;"��TR���#�
9"�������9I�����
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
CÜc�T8��
�?�
���
1�
��
�u
���
��%
�u
J�
�=I
��?
��
rg
• ��;�i��#�
9"�����
• �uh�<�
���^�J
�#�
9"����� �
• �4��2+6����?� MN
�9�go;�
�#I
����
• �k�5
�/�I�2�
����?�~i�
�����&
����?
�9^�rg
�h���
• ����P�����?� ���
�~i�
����?
�9^�rg
�9"��<%
9?�5�� �
• =����.h�<��
• �x�Si�
���J
.� �
�
� �
• ���?N�~i�
����P%
�9^�rg
î� �
c�÷�
tdË�� �• �9_��� !���7
�9�%���
Ul,�h
Z^�l�
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�
9�R�H�� �
����
�
�9^�
��%
��R
�9"
��
�5
�9?
�#�
��
�^"
�� �
���i�
�T^;S2�
��������
• �k�5
�/�I�2�
����?�~i�
��^h�R
�¨�(�2�
��8��� �
CÜG�
��2�
�
����
�)�9w
��
;I
;H
�4
i�
��
��%
H
�§%
��
()
��
�#�
��
"�^
���
• ��;�i�
�98����
�#�
9"����� �
• �Q
���S^
� ���
�uh�<�
��^�J�
• �Q
����^
�9��8�
��P�� ���
����P�
�3�"�#I
�'2_�)
;H;I�
'��
�
• �9&�7
��;�i�
��2+�%
!g������
� �
• ����P�
�!rR� ���
��� 9_�)
�4;H;I
�~i�
§�-��%�
��
��
��
• ����P��9&�7����
�~i�
��2&�7
�2(�()� �
• ����2�N
�^�(2�
.�
• �=���
���J
.� �
• ����2�
�9�&
��I�
Q�
��
��
��
�
• ����2�Ì�P�� �
• ��Vo
�#I
�~i�
�T%���
������
�U�7
����
���
:vî�
��
��
��
• �!g�7�/l
�~i�
�9g�7
9^�"� �
G�÷�
tdË�� �• ��;����
• 9";���
• 9?�8���
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�9�R�H��
� �
����
�
� �
CÜC����?�
+�
��
��
��
�I;�
�u
��%
H
�§%
��
()
��
�#�
��
"�^
�� �
• ��;�i�
�#�
9"����� �
• ����P�
�!r<�� sI
�~i��MN
�#�
�TR��
�9I���
����?
92I�)�
• �Q �!�Pi^
�=�<�
�9��MN
�¬�R
��i��
�#�
��;2�
~i�� �
• ����P�
�!rR� ���
��h��
����P��
• ����P��=���� ���
��h��
����P�� �
• ����2��
�^�(2�
.� �
• ����2�
�!rR
�~i�
�P�
�^�
� �
• � �?
�~i�
��2�
����?
I�)
�°� 97
�kg
(�%
�� � ¨^
���8�
����� �+
��I
�Z�rR
�#I
~i�î�
• ��Vo
���1<�
��`��
�#I� 9^
�~i�
T%���
î� �
��c÷�
tdË�� �• ���7�9_��� !
�9�%���
Ul,�h
Z^�l�
• ��%� 9�%���n^�^�
• �k21�
9�R�H��
� �
Ne�2�����+� /������
����
�
� �� �� ���e� ,� � � �Y�� =1�� ���� �^�^��� u�I;���� ��P�N;"�#�� �
9"������
�Z�� Ne�2��
�� � ��
N(� �
��$����� �����N�� T��<L �
��?
�Z��
)�<
T��(�� l�p �
�v�2�
��$����� �(�m�9)u� �
F : 8 G � � 6 ® 7
tÜc�æ���
�u���1�
�k�V�2��
�=�J�
�� �%
�u�I���
�!�?�2�
�������(�()
��(H�
�#�
9"����� �
• �9%�2V���1�
�u
V�2��
�k^
�=�J�
�#�
"����
�� �
• �u���1��æ���k�V�2��
�#I� =�J�
� ���� §�
����2�%� �
�u�?�8%
9�-I;��
• ���gN
�u��^��2�
12��=�J� #^;
����
e, �k�7�7
u���1��
B, �=��17
9��J�
c@, �9��J
9^�;��
• ����^� Q
����� 9��8�
����2+
�u�I��
• ����P�����
�9%�2V
���1�
�u
V�2��
�k^
�=�J�
�9%�2V
(�()
�H��
�"�
• ����P�����
�k�7�7
���1�
�u
(���%
��
• ����P�
����
�=��17
�9��J
• ����2�6�^�(2�
.�
• �=���
.h�<�� �
• ����2��I�
��
��
�
• ����2�
�7�2�
��
• ����2�
�V�
U�
• ����2�
;(2�
=^�
�
• ����2���=I
�<�
ò�
� �
• �k2V ���V
�m
�U�Y�
î�
• �k7����1�
�u
�9�7v
�Q;12�
�9�&
����<I
î�
• ���=�V
�=V
������
�;l� ��
+�iI
��î�
• �U;"�9��J
�9�7v
G��÷�
tdË�� �• �9?�8%
9�-I;��
• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�9�R�H��
• Z���2��� �
����
�
!�?�2�� �(���%
��
• ����P�����
�9%�2V
�9��J�9^�;�
(���%
��
• ����P�
����
�9R�H
�I��
�u
�!�?�2�
�m
�~i�
§�-��%� �
+�iI
��%
U�Y��%
î�
��
• �sH
�I��
�u
�!�?�2�
+�i�
�m� 9%
�/l
~i�î� �
tÜG�f��7�
�
�1R
��
���
�.
��
�^
��^
�m
J
�9�I
+�%
��
��
• ��Yi��#�
"����
�� �
• �9rg;��9%�21�����2+�%
��;��
�9�����
�������
�r2��9�+��
• ���S^� Q � ���
�u��gN
�9�%�P�
9^�^�(2�� �
• ����P�����
�f��7
���1<�
�^�^���
�
• ����P�����
�f��7
�. ��
��^�^��
(���%
��
• ����2�N�^�(2�
.� �
• ����2��21�
�9%
���P��
�
• �=���
g���.� �
• �k2V ���1<�
�P�
���^
�2�I
^��i
;���%
�#�� �
����
�9"î�
• ��g�9��P�
�(2�
�9^�^
�sI
c�÷�
tdË�� �• ��%� 9�%���
n^�^�
• �k21�
9�R�H��
• ��;��9������
� �
����
�
1�
��
�u
��
�7
�V
����
;?
���
��%
)
�"
�9"
�#�
��
"�^
�� �
�
� �
P^�)
�î� �
x�� �
0��1��2��
�� � ��Ne�2����+Z�
� �� �� � /� �� ���������������������������������
����
�
N(� � /����������
��� �����"+ /:55®s:557
)m2�9�+Z� /¯�p�9¯�p�
��$������v�2� /8��,�
N���µ� �m�� ���� � ��$� Q� E��� Ne��Z� ������
c� �G�÷�
td�� �
¬;��� ������ ��2�
�u;��
�]9��1��
�k�V�2��
�m� 9��J�
�§�-��%�¬����
TR��� #���
�9I���� �
� �� ��u���1�� �
���=�J�� k�V�2
�u�I���� � �%
������ !�?�2�
�#�� �(H�� �(�()
9I����TR��� �
G� �G�÷�
td�� �
¬;��� ��x��i2+
�#I� u�I;���
��;�i�
�9�r<S��9�;i2�
�#�� §�-��%
�9I����TR��� �
���P�N
�� ���1<�
�. ��
���r<�
�9�+�iI
�¬�����%
�È<�%
�¨�()
�#�
�TR��
� �� �
����
�
9I���� �
C� �G�÷�
td�� �
���� �2+�x��i
�#I� u�I;���
��;�i�
�9�r<S��9�;i2�
�#�� §�-��%
�9I����TR��� �
���gN
��;
�k+�i�
�¬�����%
�9"��<��%
9?�8��� �
� �� �
t� �G�÷�
td�� �
���� �� �� �����?�� T8�
�u���1�
�=�J�� u������
�9^�rg� ���?
�9?�8���9"��<��%
�9I����TR���#�� �
�u���1�� �
�=�J�� k�V�2��
�%�u�I���� �
������ !�?�2�
�#�� �(H�� �(�()
9I����TR��� �
d� �G�÷�
td�� �
9�I;������2�6��
� �
p� �G�÷�
td�� �
�9�21I
�^��� �
� �� ��9_�)�������2�
�~i�� 4;H;I� �
�9(���� §�-��%
�9I����TR���#�� �
�. ���� ��1<�� f��7
�9��J� m� �^�^��
�u���1�� ���2+�%
���;P��� k�V�2��
� 9(�(���%�#�
�9I����TR��� �
A� �G�÷�
td�� �
�9�21I
�^��� �
� ����P�N
�� ���1<�
����2+�� ���?
�§�-��%� u�I;���
� �
���
�
�. ��
���r<�
�9�+�iI
�¬�����%
�È<�%
�¨�()
�#�
�TR��
9I���� �
�#�� 9(���
�9I����TR��� �
e� �G�÷�
td�� �
�9��1I
9��;<�2�� �
� ����gN
��;
�k+�i�
�¬�����%
�9"��<��%
9?�8��� �
�2��9_�)������
�~i�� 4;H;I� �
�9(���� §�-��%
�9I����TR���#�� �
� �
B� �G�÷�
td�� �
����2�6
���a
�0��<� �
� �� �� �� �
9��J� �ce9��+�� �
N���µ� �m�� ���� � ��$� Q� E��� Ne��Z� ������
c@� �G�÷�
td�� �
�ç5��
�(��� �
����� ��2�
�u;��
�]9��1��
�k�V�2��
� �� ��u���1�� �
�=�J�� k�V�2��
�u�I���� � �%
������ !�?�2�
���
�
�m� 9��J�
�§�-��%�¬����
��#�9"���� �
�#�� �(H�� �(�()
9"����� �
cc� �G�÷�
td�� �
�ç5��
�(��� �
�x��i2+
�#I� u�I;���
��;�i�
�9�r<S��9�;i2�
�#�� §�-��%
9"����� �
���P�N
�� ���1<�
�. ��
���r<�
�9�+�iI
�¬�����%
�È<�%
�¨�()
�#�
9"����� �
� �� �
cG� �G�÷�
td�� �
�"�9P^
Q;� � �
�x��i2+
�#I� u�I;���
��;�i�
�9�r<S��9�;i2�
�#�� §�-��%
9"����� �
���gN
��;
�k+�i�
�¬�����%
�9"��<��%
9?�8��� �
� �� �
cC� �G�÷�
td�� �
�9P^�"
Q;� � �
� �� �����?�� T8�
�u���1�
�=�J�� u������
�9^�rg� ���?
�9?�8���9"��<��%
�u���1�� �
J�� k�V�2���=�
�u�I���� � �%
������ !�?�2�
�#�� �(H�� �(�()
����
�
9"�����#�� �9"����� �
ct� �G�÷�
td�� �
9�I;������2�6��
� �
cd� �G�÷�
td�� �
��b�i�
9���J� �
� �� ��9_�)�������2�
�~i�� 4;H;I� �
�9(���� §�-��%
9"�����#�� �
�. ���� ��1<�� f��7
�9��J� m� �^�^��
�u���1�� ���2+�%
���;P��� k�V�2��
�#�� 9(�(���%
9"����� �
cp� �G�÷�
td�� �
��b�i�
9���J� �
� ����P�N
�� ���1<�
�. ��
���r<�
�9�+�iI
�¬�����%
�È<�%
�¨�()
�#�
9"����� �
CÜC����?�
����2+�
�§�-��%� u�I;���
�#�� 9(���
9"����� �
� �
cA� �G�÷�
td�� �
¬;�2�� ������ ��2�
�u;��
�]9��1��
�k�V�2��
�m� 9��J�
� ����2��9_�)����
�4;H;I� �
�~i�
�§�-��%
�#�� 9(���
� �
����
�
�§�-��%�¬����
9"�����#�� �
9"������
� �
ce� �G�÷�
td�� �
����2�6
0��P�� �
� �� �� �� �
9��J� �ce9��+�� �
�� �����m����+Z�
� �� �� � /� �� ���������������������������������
N(� � /����������
�� �����" /:55®s:557
)m2�9�+Z� /¯�p�9¯�p�
��$������v�2� /8��,�
�^�i^� �.���R� � ��I� �=^�%� �;^�I� ���H��� ��h��� �9� � �
c� �G� �C� �c� �G� �C� �t� �c� �G� �C� �t� �c� �G� �C� �t� �d� �c� �G� �C� �
c� �¬;��� �G� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
G� �¬;��� �G� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
C� ����� �G� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
t� ����� �G� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
� �� �
� �� �
� �
� �
����
�
d� �����2�69�I;��� �G� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
p� ��9�21I�^��� �G� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
A� ��9�21I�^��� �G� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
e� ��9��1I9��;<�2�� �G� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �� �
B� �����2�6�a��
�0��<� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �� �
c@� ��ç5��.�(��� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �� �
cc� ��ç5��.�(��� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �� �
cG� ��9P^�"Q;� � �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �� �
cC� ��9P^�"Q;� � �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �� �
ct� �����2�69�I;��� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �� �
cd� ���b�i�9���J� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �� �
cp� ���b�i�9���J� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �÷� �
cA� �¬;�2�� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
ce� �����2�60��P�� �G� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
� �4;�� �Cp� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �� �
� �� �
� �� �
� �
� �
���
����
�
)�����M?����,�. �����2��
��9+����!+� ������9+�������9�I;1 �9�I�+��9���7��V��V;^�M��
�h��� �� ���9�%����9_����=�<�D!�P�� ���W�Y�DW�Y���
9�+����9i������G@@eFG@@B��
��4� �IM� (�,����.
��M?����,�. �����2��
��M?��,�. ����*�
���2�� �(�,�,�+
���2��
c� ��^�i^� �t� �C� �c� �p� �G� �.���R� �t� �t� �@� �e� �C� � ��I� �t� �t� �@� �e� �t� �=^�%� �d� �C� �G� �p� �d� �;^�I� �t� �C� �c� �p� �p� �;��;^� �G� �C� �c� �G� �� �4;�� �GC� �ce� �d� �Cp� �
���<��Z?�����2+���
��H����� �� �� ���Ge���9��+��0I;������2�6� �� �� ���t� �9��+����a������2�60��<� �� ���G�� �9��+��
����2�6�0��<��� �� ���G�� �9��+��4;���� �� �� ���Cp� �9��+���
���]�7��V��V;^��
����
�
�9�%����9_��� ��I�����
9<�8�:;$������
#�m2�P��?��
� �� �� � /��� �� ��������������������������� ����
N(� � /����������
)m2�9�+Z� /o�p�9o�p�
�� �����"+� /:55®s:557
�4�� Ne�2�����+� �� � ��Ne�2�� r��� � �m��
�u;��� � ���� ��2�
� k�V�2��¢�]������� ]9��1�
� 9��J� ¦�§�-��%� ¬����� m
9"�������9I����TR���#�� �
c� ���$� Q�
�u�I;���� !rR
������ 9�r<S��;"�� ��Y��=1�
�9I���� TR��� #�
9"��������
� �
�#I� ��1<��� ��� x��i2+
�§�-��%� 9�r<S�� �;�i�9"�������9I����TR���#�� �
���r<��. ���� � ��1<�� ��P�N
�¨�()�È<�%�¬�����%�9�+�iI
�����9I����TR���#�9"��� �
G� �E���
�u�I;���� f��7
�=1�� ���� ��r<�
�#�� �;"� � � �Y��k+�i�� �; � T��87
�9I����TR�����
� ¬;����
� �����
� �^���9�21I��
� 9��;<�2��9��1I�
9"�������
� �(���ç5����
� Q;� �9P^�"��
Ge9��+�� �
����
�
� ���� 9I���� TR��
9"������
��
� �
�9?�8��� 9"��<��%� ¬�����%
9"�������9I����TR���#�� �
�u���1�� ���?�� T8�
����?� =�J�� k�V�2���9?�8��� 9"��<��%� 9^�rg
������9I����TR���#�9"� �
�=1�� ���� ��2�
�§�-��%� ~i�� 4;H;I�
���9I����TR���#��9(���9"����� �
C� �Ne��Z�
�~i�� !rR����� .�^�(2�
��;"�� ��Y��=1�
�9I���� TR��� #�
�9"�������
� �
�~i�� ��1R���I����2+
�#�� ¨�(���� §�-��%
9"�������9I����TR��� �
�2�� � � u���1�� ��k�V
�� � � �%� =�J� �
�§�-��%� !�?�2�� u�I�����9I����TR���#��9(���
9"����� �
t� �������
�u�I;���� ��P�N
�=1�������^�^��
�#�� �;"� � � �Y�
��� 9I���� TR��
�9"������
� �
��^�^���. ���� ���1<����P�N
�9��1�� ���2+�%� =�J� m
���;P�� � � ������� �
� �b�i���
� ¬;�2���
� �
� �
����
�
� �� ��9I���� TR��� #�� 9(�(���%
9"������� �
� �� �
��
��
��p��+Z�o�p�)m2�����������������(�m o
�� � ��c���/
• Ù²,�Ù,�ø¼Àµ·µ±�¥¿¶µùµ²µ½�¾µÕµ¹µ�ú²µ¸Ü�ÛµÀ²µ¹µÕ�ú¶¼·µÕ�Þ¿¶µ¹�õà�
¦�E¿Âµ²µ½×���¥¤�£µ²·µ�¤»Õµ�¥³±²µÜ�G@@e¢�
• úÕµÀ� ß³µÀ� ûüü¿½À¼Ü� ¾µÕµ¹µ� ú²µ¸Ü� ¾µÕµ¹µ� £»Â³½¼Þµ¹¼�
ཱ¿²½µ¹¼»½µ¶Ü� ³½±³Þ� EÛú� Àµ½� ú¶¼·µÕ� Þ¿¶µ¹� õà� ¦Ûµ¶µ½×� ��
Û¼¹·Þµ±ÜG@@d¢�
• ýµÞ¼·µÕ�ú²¼üµ�Àµ½�ºµÀ¼µ�úü¼Àµ±¼Ü�¾µÕµ¹µ�ú²µ¸�³½±³Þ�EÛúFEÛ£�
Þ¿¶µ¹�õà�¦Ûµ¶µ½×���Û¼¹·Þµ±Ü�G@@e�¢�
• �n^�^��%�9�%����]Q���*��Q�;<��!�l�%N�#%�#$�������¢�®�^�����9�%���
s��>��F�]0I�+��a?;�G@@G¦���
��_����c���/
• f_��=I�12I�}riI�]���i���9�%����]��)�=�����h;�\�9�%����%��P5�i���¢
�9^h;����9�%����91������]���������cBeC¦���
����
�
• �U����;2���]9�%����9_���!���7�9���+¢�9^h;����9�%����91������9�I�g
]9�I�+��h;�+�#%���\���I�cBBC¦���
• !>����
• þ³²³�¾¼½µ�¥úà�Üݿ¸µ²�£¿²ùµ�E¼¹�µ��¥¿¶µùµ²µ½�¾µÕµ¹µ�ú²µ¸�£¿¶µ¹�
õàÜ�ú¶Fø¼ÞµÕ�
�)m2t����
%h.�Pu��?T��v����U���4Q��T�
��
@s�%h.�Pu��?
��������98��#��u�������=�����9+��%����P����%��9�+������9�%����9_���!���2�
������������/Xl�m�9Y"�����#1���7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+����m
�:|^����R�~��27�Q �3(�����
cF Z�);7�����9Y"�MN��Q ���������9X�;i2��=`�+;���T`�8�����2+�%�!���2��9�����
�9��8���i��k" �
GF � 9�+���� 98�� 0l�3(��� /l� m� 9"�2P�� 9�+���� 98������ ���2��
�#I�Q;127�0l������<1����I���<1���;2�]9�+�+�����<1����]u����
9�����2���h���]�!��2�������]ª;P2��] 9��]�9�����2��=`�+;��0�^����R��]
��r���<7��
���
�
� ¦F� ��k�"����<1��9Y"����Z��?��]�9�+�+�����<1������<1���;2�I
9�+�i��9^;_������r���
��¦�F��9�%� � MN� 9I���� TR��� #�� �h��� 9Y"���� Z��PR� ]9�����2�� �h���
�;<�2��9��1I���^���9�21I�������¬;���0l���f_)�sH;I9��,
�0l���f_)�sH;I�9�%� �MN�Z��PR�9"�����#��4;H;�� �I ���
¬;�2����9���J��b�i���Q;� �9P^�"���(���ç5��,��
��¦�F���9�;i2�� T`�8��%� 9Y"����ZI��22+� !��2�� 9�����m� ]� !��2�� ����
�]9©h��� ]9����� ]4;���� !rR� ]s��� �¡�� ]�^h�2���4��2+6� =YI
���� 9����]9�+�� u�h � ������� ���P�� !rR� ]9^�rg� ���?� ]�
k�V�2������k^��2��]���P��9%�21��]��IN�]9&�2���
�h¦F���m�9��8��U;P���;2���9�`���u�����9Y"����Z����]�u�����
�7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+������
�{¦F���� 4;�� 9Y"���� u��2�� � ]ª;P2���=YI� u�����%� k+�i�� ª;P2
����2�6� ].h�<�� ���2�6� ].�^�(2�� ���2�6� ]�r<S�� ���2�6
�P�����2�6�]0�;H;�����2�6�]0���J,��
��¦F���m��h;g;���9�;i2��=`�+;�� 9Y"����ZI��2+� ]9�����2��=`�+;��
�7��V��V;^�M���9�I;1 �9�I�+��9������9+���I��]9_���=��I�=Y
�u��>�2�� ]9�-I;�� 9?�8%� ]�;��� 9?�8%� ]U���� 9?�8%� ]�;+�
9����8��������]�o��i��]u�";���]9�7;��,��
��¦�F�����2V�=YI� 9�%���� 9_��� !���2�� �h���� 9Y"����ZI��2+� ]�h����
��;2V����9������ 9+������9�%����9_���!���7l,�9_���!���7�]u�^�l�h
���]n^�^� �%� 9�%���� ].�iR� h�<�� 9�I;1 � 9������ 9+������ 9�%�
.������Z���2�6�,��
���
�
CF �#��9�%���� 9_���!���7�m�#^f���� 9�%���� 9_���0+��I�!�1��}`�2��#I�
�m��g;7����f^����%�k+�i7� 9�+���� 98�� {/l�Q � � �R� 9�����98�
�2�� ��";�� �;2�I� ���� }ri�� �;H�h;��� T`�8�� ���2�7�� ]9����
9�;i2���9%/J�=`�+;���,���
��
��
zs�T��v���
�cF ��������������������Xr����7��9�%����%�!2r^��k�#I���<7�3(���}`�2��Q;17�Q ��g�^
�+6��u��I�J�� � ����m�m�9�%����;+��I���9������9+����,��
�GF ���������g��9�%����!���7�m�9�+����98��{/l�T��87��g�^������X�I��rX�
0+����§8����^;82�,��
�CF ��������������;XP^�#��3(���m�sg���#I���g�I�Q;1^�Q �3(���/l��g�^
�l��%�9������«;(���%�,��
|s�U���4Q�T�
�g�^���������3(���/l�=Y����� �«;j���P7�Q �����=X�<����U���=�<��
3��Y��=�<����U���!�P��W�Y��,��
�
��
����
�
��
��
��
��
��
�$u�4��(�m �r'�� �
@s���(�m �
cF ª�1��Q*�P��
��
zs� �r'�� �������/
c��/
cF �f���Ñ;��%�!�l�%Ni\�v�",�PI" �¢���l�P����]������hcBBc¦��
GF �$ �].��w�����������N��I�t����¢���7��V�g���=��<7���^;87��V�I
9^;%�2����I������+���]u�_���m�G@@A¦��
CF �]!�b�V��f���$ ����%�g���� ������%�g������£%h.�PH�"�
t2"���,��¢���l�P����]9�%����9-ri���hcBAe¦���
tF �]'7�(��#�"w�.�������q"�������������t�����¢��9���i�����
�]9^�����hcBBC¦��
dF � ]u�����Q�?�o�.� @� ����(@� ���I2�#$���%h.�¢��Q���� ���h
�]����cBeA¦���
����
�
pF � ]9���5� �$ � ���� �T���� ��Zn�"� ������ ���� ����� £ r'�
���@�]¢�91I��9i���Q�h]��P��� �9�I�g¦��
AF � ]9���5� �$ � �����.� @� �3H�"� �� �Zn�"� *� ������ ������
¢��1^�I ���]9R�PY����;�����9�%�2���9�I�+��9�¡i��7�;SiIcBeB¦���
eF 9���5� �$ �.���� ]����� ����t���� PH�"�# � �� t������ ��
¢��l�P����]������1<���hcBBe¦���
BF � ]�������Ó�������)�I$����� ����T��������¢��u�f%� ��9�21I
�]Q�i��cBec¦���
c@�F � ]Q�;<�� !�l�%� #%� #$��� ���=$�� ��.����� T����� x��(
���Zn�"�*�����������¢��]�I�+��a?;��9�+�IctGt¦���
cc�F � ]�;V�I� �$ � ���������� ���� K�"_ t����¢��];S�� �h
cBBc¦��
cG�F � ]0ì��� T�R;7� �%�������� ���� x�� #$��� �'� �¢�u�f%��
9�+�I�]9��+���cBeC¦��
cC�F � ]�1%� ;% � �^�P�� ���� a�8��� ����n�� ������ ���� �����
T�e��'���¢�� Q���� 9i8�+� �s^�;2��� �Si��� .�I�-�� 9�21I�Q�h� ]
9i��¦��
ct�F �;�iI��$���+���Ó�����Ü)u� ����$�����)u� ����'����
����������t�����¢��É^����������h�ÜcBeC���
cd�F � ]æ�S���ó���������\���K�;^�����zR���������£r'� �
w�.��� �- ���q"� V� c?�'¶ �������¢�� ��l�P�� ��]9�l�� 9�21I
G@@C¦���
����
�
cp�F �?� ]9�?����� 9�I�+�� 9�%�2�� }l�iI� !# ���� PI" � )�(
������ ���� i��u����Q� x���$�� ¢�� 9^����I� ��]9^������ 9�%�2�� ����
cBBA¦���
cA�F ]9���5��$ �.�����9?�i��=I�V�h;�\�����������t����wu��n
�� �Zn�"� *�¢;1���^� ������ 9�%�2��� 9�I�+�� 9�¡i��]9R�PY��� �;
G@@C�¦��
ce�F � ]�$ � �^�P�� ���� ��\������ ���� ����� ��n¢�� ��l�P���9�21I
�]9^����9-ri�cBAB¦��
cB�F ]���I� h;�\�a^���I+���� wu��n� ������ gu�m�� ¢�� Q�i����
9i���Q�h]K`�<i���h¦�
��
·�&/
G@�F ]�^�� ÈR� � ���Ë����� x��� � ! ������ ���� ����� T��M�
?y���+�?��]ËÌ���� ����� m� ���>riI� 0I�+�� �h��� 9�%���� 9_��
]�;87�����,�Q�^�^��u�^�l�Z$��}��h�h¢}�����%���h����+���
]9�%����9_��G@@A¦�,��
Gc�F � ]Q;H�� 9��*� �;�����! ������ N(�$� �� ���� ���� �����
�����l�2n���9��+�]�I���;SiI�fwf2�g¢6�I�}����9�I�J�9�I�+�
]}�6�I�9�I;1 G@@A¦,�
GG�F ]#^��� !��r��� T���Z� =�, ��". � �� ���� PH�" � ����
z��� *� ������ (�� �]�� m�U;"� ���� ������� 0����� =>��
�����f_��9�%����9_���!���7�}l�iI]����,��!�l�%N�Q��#%�k��"�Q�
����
�
¢����� �h� .����%� ��Q�8���� �r�I�a�+� 0��� ���� �� �
]#^��G@@A¦�,�
��
��
��
��
��
|s� ���."'��r'�� �/
¸¦¹¦GcF úÕµÀ�ß³µÀ�ûüü¿½À·Ü���¢�����º¤��¡º¥»¥«¥¡¸¥¼¥d¥½«¥¾�¦Ûµ¶µ½×�
�Û¼¹·Þµ±ÜG@@C¢�
GGF ۳յµÀ� �»Þ»� E³¹¼¶»Ü� ����¿ �¥¡¥»� �¡ ���¥¹d¥¡¥¥¡ �¥¡
��d¤¥�¥¡ ��¹��¥¼ ��¡¬�¡ºd�¡º¡¬¥� ¦��»×·µÞµ²±µ� �� ¥³¹±µÞµ� ¥¿¶µùµ²Ü�
G@@e¢�
GCF Ûµ¹½³²� Û³¹¶¼´ÕÜ� ����¿ �� ¾��¥»¥«¥¡ ¸�«¾¥d¤d �� ��¢�¡d¤ �¥¡
��¡¢�¹d¢¦¥��¦�µÞµ²±µ���¾³Â¼�úÞ¹µ²µÜ�G@@e¢�
GtF Ûµ¹½³²� Û³¹¶¼´ÕÜ� ����¿ ©¥d¥« �� ¥¼¥ ¥¡ �¥¡ ��¡º� ¾¥¡º¥¡�
¦�µÞµ²±µ���¾³Â¼�úÞ¹µ²µÜ�G@@e¢�
GdF ø¼Àµ·µ±Ü� ���¥»¥«¥¡ ¸¥¼¥d¥ ½«¥¾ �¥�«¥d¥¼ ½�¤¬¥¼ ���¥d ÀÁ� ¦�
E¿Âµ²µ½×��¥¤,�£µ²·µ�¤»Õµ�¥³±²µÜ�G@@e¢�
GpF E³×¼·»½»Ü� ��¢��� ��¡��¤¢¤¥¡ �¦¥¡¢¤¢¥¢¤� �¦¥�¤¢¥¢¤� �¥¡ § ¨ ©�
¦¾µ½À³½×���ú¶üµ¸¿±µÜG@@A¢�
GAF E³Õµ²¹¼Â¼�ú²¼Þ³½±»Ü��«�d��¦«��¡��¤¢¤¥¡�¦¥¢¦��¡��¹¥¢¥¡�«¥¹¢¤¹�
¦�µÞµ²±µ���¥¤��¼½¿Þµ�Á¼Ã±µÜ�G@@p¢�
GeF ¤²¼µ½±»Ü� ��¡��d¥¤¡ �� ¾��¥»¥«¥¡ ��¡¢�¹d¢¦¥� ]Â�ÃX ©¤ ���¥d�
¦�µÞµ²±µ���Á¿²Àµ¹�¥³¹±µÞµ�¥³¸¶¼¹¿²Ü�G@@e¢�
GBF �½¼Ô¿²¹¼±µ¹� º¿×¿²¼� Ûµ¶µ½×Ü� ���� ¥¡ ��¡¦�¤d¥¡ �¥«¬¥ Á� ¤¥¼�
¦Ûµ¶µ½×���¥¿½¿²¸¼±��ÛÜG@@@¢��
����
�
�¥¹¥�¥¼/C@F ¾µÀµ½� E±µ½Àµ²� ºµ¹¼»½µ¶Ü� ��¢¦¡»¦¹ ��¹¡¤d ��¡º� ¾¥¡º¥¡ �¤�¥¾¦d
�¥¢¥ ���¥»¥«¥¡ ¸¥¼¥d¥ ½«¥¾� ¦�µÞµ²±µ� �� ٿõ²±¿Â¿½� ¥¿½À¼À¼Þµ½�
ºµ¹¼»½µ¶Ü�G@@p¢�
CcF Ù¼²¿Þ±»²µ±�£¿±¿½µ×µµ½�Ù¼²¿Þ±»²µ±��¿½À²µ¶�¥¿½À¼À¼Þµ½�¤¼½××¼Ü���¡��¤¢¤¥¡
��¡º� ¾¥¡º¥¡ ¦¡¢¦¹ ��¡¤¡º¹¥¢¥¡ �¦¥�¤¢¥d �� ¾��¥»¥«¥¡
¦Ù¿Ãµ²±¿Â¿½� ¥¿½À¼À¼Þµ½�ºµ¹¼»½µ¶Ü� G@@p¢Ü� ¥¿¶µ±¼Õµ½�Û¿±»À»¶»×¼� ¥¥£¥�
Àµ½�¥¤£,�
�
CGF ûÂ�¼²ÜË��¾¤»¥¹¥¡�� �«¤¡¢¥¼¢�¡¢¥¡º��¡º¥»¥«¥¡¸¥¼¥d¥½«¥¾�¤
�¥�«¥d¥¼�¥¡��¹��¥¼Ä ¦ ÜË�Àµ¶µÂ�¹¿Â¼½µ²�¼½±¿²½µ¹¼»½µ¶���¾µÕµ¹µ�
ú²µ¸� Àµ½� Eµ¹±²µ� ๶µÂ� £³²¼Þ³¶³Â� Àµ½� ¥¿²Þ¿Â¸µ½×µ½·µÜ¿À,Ù³À³½×�
�µÕµ±�ø¼Àµ·µ±�Àµ½��µ·µ½�¦¾µ½À³½×�àÛÝúÜG@@A¢,�
�
CCF E»¿½µ²±»Ü� ��¢�����º¤ ��¡��¤¢¤¥¡ ��¡º� ¾¥¡º¥¡ Ä¡¢¦¹
��¡¤¡º¹¥¢¥¡ �¦¥�¤¢¥d �� ¾��¥»¥«¥¡,� ÛµÞµ¶µÕ� À¼¹µÂõ¼Þµ½� õÀµ�
¥¿¶µ±¼Õµ½� ºµ¹¼»½µ¶� ¥¥£¥� Àµ½� ¥¤£� ¸µ×¼� À»¹¿½� Ý¥¤£� ¦¥µÀµ½×� Àµ½�
Ûµ±µ²µÂÜ�dFB�úò¼¶�G@@p¢�
�
�
����
�
HASIL ANGKET UNTUK SISWA
Pengembangan Silabus Bahasa Arab di MAN YOGYAKARTA �
Petunjuk pengisian Angket :
� Anda dimohon untuk menjawab pertanyaan dibawah ini dengan
memberikan tanda silang ( X ) pada pilihan yang paling anda anggap benar
dan sesuai dengan kondisi yang sebenarnya
� Angket ini sama sekali tidak mempengaruhi nilai anda
� Terimakasih atas kesediaan anda untuk mengisi angket ini, data dari
angket ini akan kami gunakan untuk penelitian kami tentang
pengembangan pembelajaran Bahasa Arab
�. Bagaimana pendapat
anda tentang pelajaran
Bahasa Arab di kelas
X?
a. Sangat mudah
b. Mudah
c. Sulit
d. Sangat sulit
a. �
b. ���
c. ���
d. ��
����
�
�. Bagaimana pendapat
anda tentang proses
pembelajaran Bahasa
Arab di kelas X?
a. Sangat menyenangkan
b. Biasa-biasa saja
c. Kurang menyenangkan
d. Membosankan
a. �� %
b. � %
c. �� %
d. � %
�. Lulusan darimanakah
anda sebelum sekolah
di MAN ini ?
a. MTs
b. SMP Swasta berbasik
Islam
c. SMP umum
d. Pondok pesantren
a. � %
b. �� %
c. � %
d. � %
�. Apakah anda sudah
pernah belajar Bahasa
Arab sebelum sekolah
di MAN ini?
a. Pernah
b. Tidak Pernah
a. �� %
b. �� %
�. Selain di MAN,
sekarang ini anda
belajar Bahasa Arab
di mana?
a. Di Pondok Pesantren
b. Les
c. Hanya di sekolah saja
d. ………………….
a. � %
b. � %
c. ��� %
d. � %
. Bagaimana
kemampuan anda
dalam membaca
tulisan arab?
a. Lancar (baik ada harokat
maupun tidak ada
harokat)
b. Lancar (hanya jika
tulisannya berharokat)
c. Kurang lancar
d. Masih kesulitan (baru
Iqra')
a. %
b. � %
c. �� %
d. � %
. Berapa Kosa kata
Arab yang telah kamu
kuasai?
a. Sangat banyak (+ ���
kosa kata)
a. � %
����
�
b. Banyak (- ��� kosa kata)
c. Sedikit (- ��� kosa kata)
d. Sedikit sekali (-�� kosa
kata)
b. �� %
c. � %
d. � %
�. Apakah materi
Bahasa Arab yang
diajarkan selama ini
berhubungan dengan
kehidupan sehari-
hari?
a. Berhubungan
b. Kurang berkaitan
c. Tidak berkaitan dengan
kehidupan sehari-hari
a. � %
b. �� %
c. � %
�. Materi apa yang
paling kamu senangi
jika temanya tentang
sarana umum?
a. Pasar
b. Kantor Pos
c. Wartel
d. Bank
a. � %
b. �� %
c. � %
d. �� %
��.
Materi apa yang
paling kamu sukai
jika temanya tentang
pariwisata?
a. Pantai Parangtritis
b. Kebun Binatang
c. Malioboro
d. Pegunungan
a. �� %
b. � %
c. %
d. �� %
��.
Bagaimana materi
pelajaran Bahasa
Arab yang selama ini
anda pelajari?
a. Sangat mudah
b. Mudah
c. Sulit
d. Sangat sulit
a. � %
b. � %
c. �� %
d. � %
��.
Bagaimana
penggunaan metode
yang dipakai guru
dalam pembelajaran
Bahasa Arab selama
���
�
ini?
� Ceramah
� Membaca dan
terjemah
� Permainan
� Stimulan dengan
gambar
� Bermain peran
� Penggunaan kartu
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. �� %
b. %
c. � %
d. %
a. �� %
b. � %
c. � %
d. � %
a. %
b. � %
c. �� %
d. � %
a. � %
b. � %
c. %
d. �� %
a. � %
b. � %
c. �� %
d. �� %
a. � %
b. � %
c. �� %
d. �� %
���
�
��.
Metode apa yang
paling kamu sukai
dalam pelajaran
Bahasa Arab untuk
ketrampilan
menyimak?
a. Pergi ke Lab. Bahasa
b. Mendengaran CD/Kaset
c. Latihan mendengar dan
memahami dengan
media gambar
d. Mendengarkan ceramah
guru
a. �� %
b. � %
c. �� %
d. �� %
��.
Metode apa yang
paling kamu sukai
dalam pelajaran
Bahasa Arab untuk
ketrampilan berbicara
a. Bermain peran
b. Permainan
c. Tanya jawab
d. Latihan pola kalimat
a. �� %
b. � %
c. �� %
d. �� %
��.
Metode apa yang
paling kamu sukai
dalam pelajaran
Bahasa Arab untuk
ketrampilan
membaca?
a. Membaca keras
kemudian
menterjemahkan
b. Menganalisa bacaan
dengan kerja kelompok
c. Menjawab pertanyaan
dari bahan bacaan secara
individu
d. …………………………
a. � %
b. � %
c. %
d. �� %
�.
Metode apa yang
paling kamu sukai
dalam pelajaran
Bahasa Arab untuk
ketrampilan menulis?
a. Dikte (guru menyebut
kata/kalimat, siswa
menulis)
b. Mengerjakan latihan (ex.
melengkapi/menyusun
kalimat)
c. Mencontoh (menulis
ulang bahan yang sudah
ada di buku)
a. �� %
b. �� %
d. �� %
����
�
d. Mengarang terpimpin
dengan bantuan gambar
e. � %
�.
Bagian mana yang
menurut anda paling
sulit dalam pelajaran
Bahasa Arab?
a. Mendengar kalimat-
kalimat Arab dan
memahaminya
b. Melafadkan kalimat-
kalimat Arab
c. Membaca tulisan Arab
d. Menulis tulisan Arab
a. � %
c. � %
c. � %
d. �� %
��.
Seberapa sering guru
anda menggunakan
media dalam
pembelajaran Bahasa
Arab?
� Papan tulis
� Buku LKS
� CD/Kaset
a. Sangat Sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat Sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat Sering
b. Sering
c. Jarang
a. � %
b. �� %
c. � %
d. � %
a. �� %
b. � %
c. � %
d. � %
a. � %
b. � %
c. � %
����
�
� Gambar
� Benda nyata/Alat
peraga
� Lab Bahasa
d. Tidak Pernah
a. Sangat Sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat Sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
a. Sangat Sering
b. Sering
c. Jarang
d. Tidak Pernah
d. � %
a. � %
b. � %
c. �� %
d. � %
a. � %
b. � %
c. � %
d. �� %
a. � %
b. � %
c. � %
d. ��� %
��.
Diantara jenis tagihan
dibawah ini mana
yang kamu sukai?
a. Menterjemahkan
b. Melengkapi kalimat
c. Menjawab pertanyaan
d. Uraian bebas
a. �� %
b. %
c. %
d. � %
��.
Menurut anda apakah
ulangan harian
membantu anda
dalam memahami
pelajaran?
a. Sangat membantu
b. Agak membantu
c. Membebani
d. …………………..
a. �� %
b. �� %
c. �� %
d. %
����
�
Tabel hasil wawancara dengan Guru Bahasa Arab Kelas XI
Nama Informan : Moh. Fadlil Afif, L.c.
No. Pertanyaan Jawaban
�.
Selama ini apakah anda selalu
membuat silabus sebagai perangkat
pembelajaran anda?
Ya, karena membuat perangkat
pembelajaran merupakan kewajiban
seorang guru
�. Apakah anda membuat silabus
secara mandiri atau lewat MGMP?
Selama ini kami membuat Silabus
bersama-sama dengan guru Bahasa
Arab yang tergabung dalam MGMP
�. Ketika anda mengajar apakah anda
selalu mengacu ada silabus yang
ada?
Ya, karena silabus merupakan acuan
kita untuk mengajar, sehingga ketika
kita mengajar ada rambu-rambu yang
mengatur kita
�. Menurut anda apa yang
membedakan kurikulum KBK
dengan kurikulum KTSP terutama
pada pelajaran Bahasa Arab?
Secara garis besar antara KBK dan
KTSP menurut saya banyak
persamaannya, yang
membedakannya adalah pada KTSP
guru lebih diberi kebebasan untuk
menginovasi pembelajarannya
����
�
�. Silabus yang ada sekarang apakah
sudah memuat aspek-aspek yang
ada dalam KTSP?
Menurut saya masih minim, karena
masih banyak ganjalan yang dihadapi
guru, misalnya materi yang berat
padahal kemampuan anak masih
dasar
. Apa pendapat anda tentang
kurikulum Bahasa Arab yang ada
sekarang?
Pada KTSP ��� :
� Materi terlalu berat dan tidak
berkaitan dengan kehidupan
sehari-hari, sehingga siswa
kurang tertarik dan asing
dengan materi tersebut
� Masih membutuhkan metode
hafalan
Pada KTSP ���� :
� Kurikulumnya lebih baik,
terutama perubahan
materinya asal perubahan ini
didukung dengan perangkat
pembelajaran yang memadai
. Berdasar Peraturan Menteri Agama
Republik Indonesia no.� tahun
����, SK dan KD untuk pelajaran
Bahasa Arab mengalami banyak
perubahan, apakah MAN
Yogyakarta � sudah membuat
silabus berdasar peraturan
pemerintah diatas?
Belum, meskipun kita sudah
mendapatkan edaran dari Depag
berkaitan dengan perubahan
kurikulum Bahasa Arab, tetapi kita
belum menggunakannya karena kami
belum siap baik silabus maupun
referensinya
�. Bagaimana kemampuan siswa-
siswa MAN � terutama pada
pelajaran Bahasa Arab?
Sangat bervariasi, kalau saya
prosentasi kira-kira �� % sangat
menguasai, �� % siswa bisa
mengikuti dan �� % siswa kesulitan
mengikuti pelajaran Bahasa Arab
����
�
�. Bagaimana respon mereka terhadap
pelajaran Bahasa Arab?
Mayoritas respon mereka
baik,meskipun ada juga yang kurang
tertarik dengan pelajaran Bahasa
Arab
�� Bagaimana pendapat anda tentang
materi baru yang ada pada
kurikulum KTSP ����?
Lebih baik dari KTSP ���, karena
materinya sederhana dan bisa
diparaktekan dalam kehidupan
sehari-hari
��. Apakah anda sudah mendapatkan
materi yang sesuai dengan yang
ada di SK dan KD yang terbaru?
Baru mendapatkan contoh bukunya
��. Bagaimana pengajaran qawaid
selama ini di MAN �?
Selama ini mqteri qawaid yang ada
pada KTSP ��� dirasa berat oleh
siswa, karena itu saya berusaha
mengajarkan qawaid sesederhana
mungkin
��. Metode apa saja yang anda
gunakan dalam pembelajaran
Bahasa Arab selama ini?
Selama ini saya lebih banyak
menggunakan metode ceramah,
terjemah disertai latihan-latihan
��. Apakah dalam setiap materi anda
selalu mengajarkan empat aspek
ketrampilan berbahasa?
Ya, tapi belum maksimal
��. Jenis media apa saja yang anda
gunakan dalam pembelajaran
Bahasa Arab selama ini?
Media yang saya gunakan masih
terbatas pada Papan tulis, LKS dan
buku, sebenarnya media seperti
LCD, Lab. Bahasa, Televisi sudah
ada disekolah ini
�. Apa kesulitan anda dalam Kesulitan yang paling banyak kami
����
�
menggunakan media untuk
pengajaran Bahasa Arab?
temui adalah banyak media yang
tidak sesuai dengan materi, dan juga
keterbatasan waktu
�. Kapan saja anda memberikan
penilaian pada siswa?
Setiap hari dengan memberikan
latihan, ulangan harian tiap satu bab
dan mid semester serta ulangan
semester
��. Bentuk tes apakah yang anda
gunakan dalam penilaian?
Tulis dan lisan, untuk lisan anak
maju membaca dan menterjemah,
sementara untuk hiwar kami
kesulitan mengelola kelas besar
��. Apa masalah yang anda hadapi
dalam mengajar Bahasa Arab
selama ini?
Kesulitan yang sering kami hadapi :
� Kemampuan anak yang
heterogen
� Anak yang sama sekali tidak
memiliki basic Bahasa Arab
� Materi yang masih dirasa
berat
��. Apa harapan anda terhadap
pengajaran Bahasa Arab di MAN �
ini?
Para siswa tidak alergi terhadap
pelajaran Bahasa Arab, bahkan
harapan kami para siswa mau
mempraktekannya dalam kesehariaan
mereka
����
�
STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
KELAS XI SEMESTER �
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
Menyimak��
Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum
�-� Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat) dalam suatu konteks dengan tepat tentang fasilitas umum �-� Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat tentang fasilitas umum
�
Berbicara
Mengungkapkan informasi secara lisan berbentukpaparan atau dialog tentang fasilitas umum
��� Menyampaikan gagasan atau pendapat
secara lisan sesuai konteks dengan lafal
yang tepat tentang Fasilitas Umum
�-� Melakukan dialog sesuai konteks dengan
tepat dan lancar tentang fasilitas umum
Membaca
Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum
�
��� Melafalkan dan membaca nyaring kata,
kalimat dan wacana tulis secara tepat dan
benar tentang Fasilitas Umum
�-� Mengidentifikasi bentuk dan tema
wacana secara tepat dan benar tentang
Fasilitas Umum��
�-� Menemukan makna dan gagasan atau
ide wacana secara tepat tentang
Fasilitas Umum
Menulis ��� Menulis kata, frasa dan kalimat dengan
huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat
����
�
Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum
�
dan benar tentang fasilitas umum��
�-� Mengungkapkan gagasan atau pendapat
secara tertulis dalam kalimat dengan
menggunakan kata, frasa, dan struktur
kata yang benar tentang fasilitas umum
Lembar Penilaian
Pengembangan Silabus Bahasa Arab MAN Yogyakarta I
Nama : Nawawi, M.Si
Pekerjaan : Guru Bahasa Arab
Silabus lama Aspek yang dinilai Silabus baru
� � � � �. Pemetaan SK dan KD � � � �
� � � � �. Kejelasan Indikator yang hendak dicapai � � � �
� � � � �. Keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan kemampuan siswa � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan potensi daerah � � � �
� � � � .Variasi kegiatan pembelajaran � � � �
� � � � .Pemilihan kegiatan belajar yang menarik � � � �
� � � � �.Kegiatan berpusat pada siswa � � � �
� � � � �.Penggunakan sarana yang bervariasi � � � �
� � � � ��.Penggunaan jenis penilaian � � � �
Keterangan :
� Tabel diatas adalah tabel pembanding silabus yang lama dengan silabus yang
baru
���
�
� Anda diminta untuk melingkari salah satu angka pada masing-masing kolom
penilaian silabus baik yang lama maupun yang baru
� Adapun indikator dari angka diatas adalah :
� = Baik sekali/sesuai sekali/jelas sekali
� = Bagus/sesuai/jelas
� = Cukup
� = Kurang
Lembar Penilaian
Pengembangan Silabus Bahasa Arab MAN Yogyakarta I
Nama : Muh. Fadlil Afif, Lc
Pekerjaan : Guru Bahasa Arab
Silabus lama Aspek yang dinilai Silabus baru
� � � � �. Pemetaan SK dan KD � � � �
� � � � �. Kejelasan Indikator yang hendak dicapai � � � �
� � � � �. Keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan kemampuan siswa � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan potensi daerah � � � �
� � � � .Variasi kegiatan pembelajaran � � � �
� � � � .Pemilihan kegiatan belajar yang menarik � � � �
� � � � �.Kegiatan berpusat pada siswa � � � �
� � � � �.Penggunakan sarana yang bervariasi � � � �
� � � � ��.Penggunaan jenis penilaian � � � �
Keterangan :
� Tabel diatas adalah tabel pembanding silabus yang lama dengan silabus yang
baru
���
�
� Anda diminta untuk melingkari salah satu angka pada masing-masing kolom
penilaian silabus baik yang lama maupun yang baru
� Adapun indikator dari angka diatas adalah :
� = Baik sekali/sesuai sekali/jelas sekali
� = Bagus/sesuai/jelas
� = Cukup
� = Kurang
Lembar Penilaian
Pengembangan Silabus Bahasa Arab MAN Yogyakarta I
Nama : Hanifah, S.Hum
Pekerjaan : Guru Bahasa Arab
Silabus lama Aspek yang dinilai Silabus baru
� � � � �. Pemetaan SK dan KD � � � �
� � � � �. Kejelasan Indikator yang hendak dicapai � � � �
� � � � �. Keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan kemampuan siswa � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan potensi daerah � � � �
� � � � .Variasi kegiatan pembelajaran � � � �
� � � � .Pemilihan kegiatan belajar yang menarik � � � �
� � � � �.Kegiatan berpusat pada siswa � � � �
� � � � �.Penggunakan sarana yang bervariasi � � � �
� � � � ��.Penggunaan jenis penilaian � � � �
Keterangan :
� Tabel diatas adalah tabel pembanding silabus yang lama dengan silabus yang
baru
����
�
� Anda diminta untuk melingkari salah satu angka pada masing-masing kolom
penilaian silabus baik yang lama maupun yang baru
� Adapun indikator dari angka diatas adalah :
� = Baik sekali/sesuai sekali/jelas sekali
� = Bagus/sesuai/jelas
� = Cukup
� = Kurang
Lembar Penilaian
Pengembangan Silabus Bahasa Arab MAN Yogyakarta I
Nama : Haerul Badri, Lc
Pekerjaan : Guru Bahasa Arab
Silabus lama Aspek yang dinilai Silabus baru
� � � � �. Pemetaan SK dan KD � � � �
� � � � �. Kejelasan Indikator yang hendak dicapai � � � �
� � � � �. Keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan kemampuan siswa � � � �
� � � � �. Kesesuaian materi dengan potensi daerah � � � �
� � � � .Variasi kegiatan pembelajaran � � � �
� � � � .Pemilihan kegiatan belajar yang menarik � � � �
� � � � �.Kegiatan berpusat pada siswa � � � �
� � � � �.Penggunakan sarana yang bervariasi � � � �
� � � � ��.Penggunaan jenis penilaian � � � �
Keterangan :
� Tabel diatas adalah tabel pembanding silabus yang lama dengan silabus yang
baru
����
�
� Anda diminta untuk melingkari salah satu angka pada masing-masing kolom
penilaian silabus baik yang lama maupun yang baru
� Adapun indikator dari angka diatas adalah :
� = Baik sekali/sesuai sekali/jelas sekali
� = Bagus/sesuai/jelas
� = Cukup
� = Kurang
LEMBAR PENILAIAIAN AHLI
PENGEMBANGAN SILABUS BAHASA ARAB
MAN YOGYAKARTA I
Nama Ahli : Prof.Dr. Alwan Khoiri, MA
Jabatan : Pembantu Dekan Bidang Akademik
Fak. Adab UIN Sunan Kalijaga Yogya
Interval
jawaban No. Komponen
Penilaian Aspek yang dinilai
� � � �
�. Standar Kompetensi
dan Kompetensi
Dasar
a. Pengurutan KD berdasar
keterkaitan antar empat
ketrampilan berbahasa
�. Pengembangan
Materi
a. Kesesuaian dengan potensi
peserta didik
b. Relevansi dengan karakteristik
daerah
c. Pengembangan tema
d. Kemenarikan materi
����
�
�. Pengembangan
Kegiatan
Pembelajaran
a. Kegiatan berpusat pada siswa
b. Kesesuaian dengan SK dan
KD
c. Mencakup aspek Afektif,
Kognitif dan Psikiomotorik
d. Bervariasi
e. Menarik
f. Kesesuaian dengan sarana
yang ada
g. Ketepatan pemilihan metode
h. Memuat rangkaian kegiatan
untuk mencapai KD
�. Pengembangan
Indikator
a. Kesesuaian dengan SK dan
KD
b. Kejelasan indikator yang
hendak dicapai
�. Penentuan Penilaian a. Ketepatan penentuan
pemilihan cara dan alat
evaluasi
. Penentuan sarana dan
sumber belajar
a. Ketepatan pemilihan media
b. Pemanfaatan media yang
menarik dan bervariasi
Keterangan :
� Bapak/Ibu kami mohon untuk memberikan penilaian terhadap silabus yang
kami buat berdasar asek-aspek diatas dengan memberi tanda silang (X)
sesuai dengan angka yang merupakan indikator dari penilaian.
� Adapun indikator dari angka diatas adalah :
� = Baik sekali/sesuai sekali/jelas sekali
� = Baik/sesuai/jelas
� = Cukup
� = Kurang
����
�
Terima kasih atas partisipasi Bapak, semoga penelitian ini bermanfaat untuk kita
semua dalam memajukan pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta, Mei ����
Penilai,
Prof. Dr. Alwan Khoiri, MA
LEMBAR PENILAIAIAN AHLI
PENGEMBANGAN SILABUS BAHASA ARAB
MAN YOGYAKARTA I
Nama Ahli : Tulus Musthofa, Lc, MA
Jabatan : Ketua Devisi Pusat Bahasa Arab
UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta
Interval
jawaban No. Komponen
Penilaian Aspek yang dinilai
� � � �
�. Standar Kompetensi
dan Kompetensi
Dasar
b. Pengurutan KD berdasar
keterkaitan antar empat
ketrampilan berbahasa
�. Pengembangan
Materi
e. Kesesuaian dengan potensi
peserta didik
f. Relevansi dengan
karakteristik daerah
g. Pengembangan tema
h. Kemenarikan materi
����
�
�. Pengembangan
Kegiatan
Pembelajaran
i. Kegiatan berpusat pada siswa
j. Kesesuaian dengan SK dan
KD
k. Mencakup aspek Afektif,
Kognitif dan Psikiomotorik
l. Bervariasi
m. Menarik
n. Kesesuaian dengan sarana
yang ada
o. Ketepatan pemilihan metode
p. Memuat rangkaian kegiatan
untuk mencapai KD
�. Pengembangan
Indikator
c. Kesesuaian dengan SK dan
KD
d. Kejelasan indikator yang
hendak dicapai
�. Penentuan Penilaian b. Ketepatan penentuan
pemilihan cara dan alat
evaluasi
. Penentuan sarana dan
sumber belajar
c. Ketepatan pemilihan media
d. Pemanfaatan media yang
menarik dan bervariasi
Keterangan :
� Bapak/Ibu kami mohon untuk memberikan penilaian terhadap silabus yang
kami buat berdasar asek-aspek diatas dengan memberi tanda silang (X)
sesuai dengan angka yang merupakan indikator dari penilaian.
� Adapun indikator dari angka diatas adalah :
� = Baik sekali/sesuai sekali/jelas sekali
� = Baik/sesuai/jelas
� = Cukup
����
�
� = Kurang
Terima kasih atas partisipasi Bapak, semoga penelitian ini bermanfaat untuk kita
semua dalam memajukan pembelajaran Bahasa Arab.
Yogyakarta, � Mei ����
Penilai,
Tulus Musthofa, Lc, MA
l��`�F5
��� ���������3��?���u���.+?���f�+)�m2���
���Z��*v�",�3��"����u���.+?
� ,� �����<1�� �;2�I� k�7�7
9�+�+�����<1���A���cp�,]tt�ttö��� �
��,�u�����m��;H;��B���cp�,]dp�dpö��
��,��9�I;�����8�����j�9P��2I�e���cp�,]d@�d@ö��
�h,���U;P�� �;2��� 9�+�iI
��8��p���cp�,]CA�CAö��
�{,��9P8i��~`��[�9�`�I�p���cp�,]CA�CAö��
��,��9�%/g�e���cp�,]d@�d@ö��
��,��u�5�Si��m�4;i2^�A���cp�,]tt�ttö���
��,����8�������V�2^�A���cp�,]tt�ttö��
����
�
�x,��;�����2+9�;i2��=`�+�e���cp�,]d@�d@ö��
�.,�ª;P2��4;�����7�B���cp�,]dp�dpö�� �
l��`�FF
)�m2����$$m ��� ���������3��?���u���.+?
���Z��*v�",�3��"����u���.+?
� ,� �����<1�� �;2�I� k�7�7
9�+�+�����<1���
cG���cp�,]Ad�Adö��� �
��,��u�����m��;H;��cG���cp�,]Ad�Adö��
��,��9�I;�����8�����j�9P��2I�cC���cp�,]ec�ecö�� �
�h,���U;P�� �;2��� 9�+�iI
��8��
cG���cp�,]Ad�Adö��
�{,��9P8i��~`��[�9�`�I�ct���cp�,]eA�eAö��
��,��9�%/g�cG���cp�,]Ad�Adö��
��,��u�5�Si��m�4;i2^�cG���cp�,]Ad�Adö���
��,����8�������V�2^�cC���cp�,]ec�ecö��
����
�
�x,��+;�����2+9�;i2��=`��cC���cp�,]ec�ecö��
�.,�ª;P2��4;�����7�cc���cp� �,]pB�pBö�� �
���
�