Anmeldung
zur CeBU-Tagung Didaktik 2005!Unterrichtsqualität in der Sekundarstufeam 25.02.2005
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Ich nehme teil❏ am Plenarvortrag
am Workshop [11:00-12:30]❏ AG I ❏ AG II
❏ AG III ❏ AG IV
am Workshop [13:45-15:15] ❏ AG V ❏ AG VI
❏ AG VII ❏ AG VIII
Anmeldung bis spätestens zum 16.02.2005per Brief, Fax (0 51 21 / 88 34 16) oder E-Mail ([email protected])
Anmeldung von LehrerInnen aus NiedersachsenDie Anmeldung von Lehrkräften erfolgt überden Anmeldebogen der Regionalen Lehrer-fortbildung unter Angabe der KursnummerH008.508.042 per Fax (0511-106-2652)oder E-Mail an:[email protected] Rückfragen zu Teilnahmebedingungen von Lehrkräften per E-Mail an: [email protected]
Weitere Informationen
TagungsortUniversität HildesheimMarienburger Platz 2231141 HildesheimTagungsbürovor Hörsaal 2 Öffnungszeiten: 08:00-09:15; 10:30-11:00; 12:30-14:00
Teilnahmegebühr20 € (Vollzeitbeschäftigte), 15 € (Teilzeitbeschäftigte), 10 € (StudentInnen)Überweisung bis zum 01.02.2005 Universität Hildesheim; Kreditinstitut: Nord/LB; BLZ: 250 500 00 und Kontonummer: 106 031 768Unbedingt den Verwendungszweck 820 000 00 CeBU-Tagung 25.02.2005 angeben!
Anfahrtsskizze
AuskunftBritta SchmidtTelefon: 0 51 21 / 88 34 15Fax: 0 51 21 / 88 34 16E-Mail: [email protected]: www.uni-hildesheim.de/de/cebu.htm
Centrum für Bildungs-und UnterrichtsforschungUniversität HildesheimCeBU
DIDAKTIK 2005!Unterrichtsqualität in der
Sekundarstufe
Freitag, den 25.02.2005Universität Hildesheim
Eine Tagung desCentrums für Bildungs-
und Unterrichtsforschung in Kooperation mit der
Regionalen Lehrerfortbildung Hameln - Hildesheim -
Holzminden
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Einladung
TIMSS und PISA haben das Augenmerk auchauf die Unterrichtsqualität in den Klassen-zimmern gerichtet: Welche Merkmale zeichnenerfolgreichen Unterricht aus und welche fach-und allgemeindidaktischen Kompetenzen sinddazu erforderlich? In der Forschung zur Schul-entwicklung und Unterrichtsentwicklung hat sichviel getan. Deshalb stellen wir Ihnen auf der dies-jährigen Tagung des CeBU unter der ÜberschriftDidaktik 2005! den aktuellen Stand der "großenFachdidaktiken", Methoden zur Erfassung vonUnterrichtsqualität und deren Nutzung in Schul-entwicklungsprozessen vor.
Mit dem Plenarvortrag des bekannten Schul- undUnterrichtsforschers Prof. Dr. Andreas Helmke(Universität Koblenz-Landau) zu Unterrichts-qualität: Erfassen – Bewerten – Verbessernerhalten Sie einen fundierten Einstieg in dieThematik. In den Schwerpunktvorträgen gebenrenommierte Experten einen Überblick zumStand der Fachdidaktiken sowie zu aktuellenSchwerpunkten der fachdidaktischen Diskussion.
Die Tagung richtet sich an WissenschaftlerInnenund PraktikerInnen aus Schule und Hochschule.
Das CeBU ist eine fachbereichsübergreifendeForschungseinrichtung der Universität Hildes-heim und koordiniert, fördert und präsentiertForschungsvorhaben aus allen Bereichen desLehrens und Lernens sowie individueller undgesellschaftlicher Bildung.
Wir freuen uns, Sie auf der CeBU-Tagungbegrüßen zu dürfen!
Prof. Dr. BrittaKarl-Heinz Arnold Schmidt, M.A.[Leiter des CeBU] [Koordinatorin]
Programm
Freitag, 25.02.2005
Einführung Eröffnung der Tagung09:00–09:30 Prof. Dr. Karl-Heinz Arnold (CeBU)
BegrüßungProf. Dr. Wolfgang-Uwe FriedrichPräsident der Universität HildesheimGrußwortRSD Roland HenkeKultusministerium Niedersachsen
Plenarvortrag Unterrichtsqualität: Erfassen -09:30–10:30 Bewerten - Verbessern
Prof. Dr. Andreas Helmke (Univ.Koblenz-Landau, Campus Landau)
Parallele Workshops am Vormittag (11:00–12:30 Uhr)
AG I Videobasierte UnterrichtsreflexionDr. T. Helmke u. Prof. Dr. A. Helmke(Universität Koblenz-Landau) ❏
AG II Stand der Fachdidaktik Deutsch (Schreiben)Schreibdidaktik und QualitätsstandardsProf. Dr. M. Fix (PH Ludwigsburg) ❏
AG III Stand der Fachdidaktik EnglischListening and reading comprehensionProf. Dr. G. Nold (Universität Dortmund) ❏
AG IV Stand der Fachdidaktik MathematikFehlerdiagnostikProf. Dr. T. Leuders (PH Freiburg) ❏
Mittagspause und Buchpräsentation 12:30–13:45
Parallele Workshops am Nachmittag (13:45–15:15 Uhr)
AG V Unterrichtsentwicklung als SchulentwicklungDr. R. Peek (Landesinstitut für Schule Soest) ❏
AG VI Stand der Fachdidaktik Deutsch (Lesen)Medienintegrierte Leseförderung Prof. Dr. Chr. Garbe (Universität Lüneburg) ❏
AG VII Stand der Fachdidaktik FremdsprachenNutzungsmöglichkeiten von Sprachbewusstheit und Sprachlernerfahrungen Prof. Dr. E. Apeltauer (Universität Flensburg) ❏
AG VIII Stand der Fachdidaktik NaturwissenschaftenEmpirische Untersuchungen u. ihre Umsetzung Prof. Dr. H. Fischler (Freie Universität Berlin) ❏
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