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BACHELOR - Willkommen bei der Akademie für Leitung, Soziales … · 2020. 9. 18. · Bachelor of...

Date post: 02-Oct-2020
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Bachelor of Arts (B.A.) Social Management (Healthcare Services) mit zwei möglichen Wahlpflichtfächern Pflegemanagement mit zusätzlichem Zertifikat Pflegedienstleitung nach § 71 SGB XI bei Nachweis einer 3-jährigen Pflegeausbildung Sozialbetriebswirtschaft mit zusätzlichem Zertifikat Heimleitung BACHELOR
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Page 1: BACHELOR - Willkommen bei der Akademie für Leitung, Soziales … · 2020. 9. 18. · Bachelor of Arts (B.A.) Social Management (Healthcare Services) mit zwei möglichen Wahlpflichtfächern

Bachelor of Arts (B.A.)

Social Management (Healthcare Services)

mit zwei möglichen Wahlpflichtfächern

Pflegemanagementmit zusätzlichem Zertifikat Pflegedienstleitung nach § 71 SGB XI bei Nachweis einer 3-jährigen Pflegeausbildung

Sozialbetriebswirtschaftmit zusätzlichem Zertifikat Heimleitung

BACHELOR

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Unsere Partnerschaft

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Unsere Partnerschaft

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Studium und Zertifikat ...

Die SBA | Management School: Mittler zwischen Wirtschaft und Wissenschaft. Die Steinbeis-Hoch-schule ist eine staatlich anerkannte, private Hochschule und Teil des Stein-beis-Verbunds mit einem weltweiten Netzwerkes mit über 1.100 Transfer-zentren, rund 4.000 Experten. Die SBA | Management School ist Teil der Steinbeis-Hochschule und besteht Seit 2001. Mit Fokus auf dem Bereich Management ermöglicht die SBA ein besonders praxisorientiertes Studium neben dem Beruf oder parallel zur Aus-bildung. Der starke Praxisbezug wird vor allem durch das Steinbeis-spezi-fische Projekt-Kompetenz-Studium gewährleistet, in dem jeder bzw. jede Studierende ein eigenes Projekt wäh-rend der Studienzeit durchführt.

Der Bachelor of Arts

Chance für Karrieren. Das berufs-integrierte B.A.-Studium der Stein-beis-Hochschule ist eine Chance für alle, die beruflich weiterkommen und dazulernen wollen, ohne aus dem Be-rufsleben auszusteigen – engagierte Fachkräfte und zielstrebiger Füh-rungsnachwuchs. Denn die Rahmen-bedingungen im Gesundheitswesen erfordern eine ständige Veränderung und Neuorientierung. Nicht nur im Krankenhaus, sondern auch in Einrich-tungen des öffentlichen Gesundheits-dienstes, der stationären Altenhilfe und in der ambulanten Versorgung.

Studieren ohne Abitur: Unter be-stimmten Voraussetzungen ist es möglich, auch ohne Abitur oder Fach-hochschulreife bzw. Fachgebundene Hochschulreife ein Studium zu be-ginnen. So können Sie mit abge-schlossener Berufsausbildung und mit ausreichend Berufserfahrung die Berechtigung zum Hochschulstudium erlangen und sich auf akademischem Niveau beruflich weiterentwickeln. Weitere Informationen finden Sie auf w w w.steinbeis-academy.de/studie-ren-ohne-abitur

Die also Akademie für Leitung, Soziales und Organisation

Erfahrener Bildungsträger für Wei-terbildung und Beratung im Ge-

sundheits- und Sozialwesen: Die also Akademie für Leitung, Soziales und Organisation GmbH ist spezialisiert auf das Gesundheitswesen und ist eine staatlich anerkannte Weiterbildungs-stätte für Lehrgänge im Gesundheits-wesen. In diesem Rahmen bietet sie eine Vielzahl an Fort- und Weiterbil-dungen an, z. B. für Mitarbeitende von Pflegeheimen, ambulaten Diensten, Krankenhäusern oder Hospizeinrich-tungen. Die also Akademie arbei-tet partnerschaftlich mit der SBA | Management School der Stein-beis-Hochschule zusammen. Durch das Konzept Studium + Weiter-bildung können Bewerber neben dem Bachelor of Arts-Abschluss zusätzlich das Zertifikat Heimleitung und/oder Zertifikat Pflegedienstleitung nach § 71 SGB XI erlangen.

Zulassungsvoraussetzungen:

Als ersten Schritt zur Zulassung für das Studium absolvieren Sie eine persönliche Eignungsprüfung und die Prüfung des zulassungsrele- vanten, studienbegleitenden Projektes. Weitere Voraussetzungen:

• Hochschulzugangsberechtigung wie Abitur/Fachhochschulreife (bundesweit bzw. in Berlin anerkannt) und zweijährige Berufspraxis.

• Oder: Realschulabschluss und abgeschlossene Berufsausbildung sowie dreijährige Berufserfahrung im erlernten Beruf.

• Oder: Vergleichbare Abschlüsse und Studienleistungen (individuelle Prüfung durch die Hochschule erforderlich) jeweils mit mindestens dreijähriger Berufspraxis im erlernten Beruf.

... Ihre Doppelqualifikation!

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Die Steinbeis-Methodik

Praxisorientiert

Alle Studiengänge der Steinbeis-Hoch-schule setzen bewusst auf die praxis-nahe, ergebnisorientierte Vermittlung und Aufarbeitung von wissenschaft-lich fundierten Lehrinhalten. Durch die Bearbeitung eines realen Unter-nehmensprojektes während des Stu-diums wird erlerntes Wissen sofort in der Praxis angewandt. Fallstudien hel-fen den Studierenden, pflegerisches Wissen und Methoden am Beispiel des eigenen oder eines fremden Unterneh-mens im Rahmen eines Studienpro-jekts durchzuspielen und zusammen mit den anderen Studierenden zu dis-kutieren. So fördert das Studium die konkrete praktische Anwendung von theoretischem Wissen – ein entschei-dender Vorteil.

Berufsintegriert:

Die im Kursverband stattfindenden Seminareinheiten werden in Selbst-lerneinheiten vor- und nachbereitet. Diese unterstützen den Transfer auf die jeweilige Unternehmenspraxis. Die Studierenden bestimmen ihr je-weiliges Lerntempo selbst. Ergänzend steht bei komplexen Fragestellungen und Zwischenprüfungen eine betreu-ende Lehrkraft als Coach und Kor-rektor zur Seite. Lernerfolge werden durch ständige Rückmeldungen bestä-tigt und gefördert. Die Präsenztage beschränken sich in der Regel auf 2 – 3 Tage alle 4 – 6 Wochen, sodass eine Tätigkeit weiter-hin möglich ist.

Projektbezogen

Die Studierenden definieren mit ih-rem Studienbetreuer/ihrer Studien-betreuerin und dem eigenen oder an-deren Unternehmen den konkreten Inhalt des Projektes, das sie während des Studiums fortlaufend bearbeiten und vorantreiben. Wissenschaftlich dokumentiert wird dieses Projekt in der Bachelor Thesis. Davon profitiert der bzw. die Studierende und auch das Unternehmen.

Als moderner Studiengang erfüllt das Bachelor-Studium an der Steinbeis-Hochschule fünf wichtige Voraussetzungen:

• Der Studiengang ist staatlich anerkannt und akkreditiert (FIBAA).

• Die aktuellen Anforderungen im Gesundheitswesen sind unser Maßstab.

• Das Studium wird berufsintegriert absolviert, eine Tätigkeit ist weiterhin möglich.

• Das Studienkonzept bringt dem projektgebenden Unternehmen einen direkten Mehrwert.

• Durch ein intelligentes, modulares Transfer- und Selbstlernsystem können Studierende ihr individuelles

Lerntempo bestimmen.

Im Einzelnen sieht das wie folgt aus:

Die Steinbeis-Methodik Das PKS

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Das Projekt-Kompetenz-Studium Das Projekt-Kompetenz-Studium (PKS) wird auf alle Studienprogramme an der SBA angewendet. Es beschreibt das Steinbeis-spezifische Konzept, in dem jede*r Studierende ein individu-elles Unternehmensprojekt praktisch durchführt und parallel wissenschaft-lich aufbereitet. Die Studierenden werden dabei über die gesamte Stu-dienzeit hinweg persönlich betreut.

Individuell: Das Studienkonzept bie-tet eine effiziente Verbindung von Prä-senzseminaren und selbstgesteuerten Lernphasen. Die Arbeitszeit im Unter-nehmen wird nur wenig beschnitten und durch den integrierten Transfer sowie die Projektarbeit gleichzeitig für das Studium verwendet. Moderne In-teraktive Selbststudieneinheiten kom-

biniert mit Seminaren, individuellem Feedback und interaktiven Coachingsschaffen individuelle, typgerechte Lernformen und -möglichkeiten. So kann der Beruf uneingeschränkt wei-tergeführt und das gewohnte Gehalt weiterhin bezogen werden.

Qualifizierte Mitarbeitende als Wettbewerbsvorteil: Durch ständig sich wandelnde Rahmenbedingungen im Gesundheitswesen und aufgrund der Globalisierung steigt der Bedarf an kompetenten Mitarbeitenden. Worauf es ankommt, ist die Kombination aus Expertenwissen, Pflegewissenschaft und umfassender pflegerischer und sozialer Handlungskompetenz. Wer sich zukünftig durchsetzen will, muss mit Zahlen und Kalkulationen genauso

umgehen können wie mit Beratungs- und Führungssituationen im Gesund-heitswesen. Marketing-Know-How ist gefragt, rechtliche Dimensionen einer Situation müssen beurteilt, Organisa-tionen (mit-)gestaltet werden.Im Rahmen des Bachelor-Studiums absolvieren die Studierenden im Hauptstudium entsprechend ihren beruflichen Anforderungen oder den Erfordernissen berufsorientierte Schwerpunkte/Konzentrationsfelder: Pflege- und Gesundheitswissenschaf-ten, Gesundheitsförderung, The-rapeutische Handlungskompetenz, Management von Healthcare-Einrich-tungen. Der Bachelor of Arts (B.A.) Social Management ist ein staatlich anerkannter akademischer Abschluss mit internationaler Geltung.

Das PKS

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Der Studienablauf Grundlagenphase

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Beruf und Studium: Dialog mit der PraxisDieser Studiengang richtet sich an Fach- und Führungskräf-te aus allen Bereichen des Gesundheits- und Sozialwesens (u. a. Krankenhäuser, ambulante Versorgungseinrichtun-gen, stationäre und teilstationäre (Pflege-) Einrichtungen, Arztpraxen, Rehabilitationseinrichtungen, soziale Dienste und Beratungsstellen).

Individuelle Lehr- und Lernformen im Studium

• Präsenz-Seminare

• interaktive Selbststudieneinheiten

(modernes E-Learning)

• Transfer-Dokumentationen und Reports

mit direktem Feedback

• Studienbegleitende Arbeit am

Unternehmensprojekt über die gesamte

Studienzeit hinweg

• Aktives Coaching und Arbeiten

in Lerngruppen

• Internationale Case Studies und reale

Praxis-Fallstudien

• Leistungsnachweise: Klausuren,

Reports, Präsentationen, Studienarbeit

und Bachelor Thesis.

Ihre Doppelqualifikation: Studium und ZertifikatDie Studierenden erwerben in 42 Monaten bis zu drei Abschlüsse. Je nach Wahl der Vertiefungsfächer er-halten sie zusätzlich zu Ihrem Bachelor-Abschluss die Qualifikation Pflegedienstleitung (nach § 71 SGB XI bei Nachweis einer 3-jährigen Pflegeausbildung) und/oder Heimleitung. Die Vorteile liegen auf der Hand – die Studie-renden qualifizieren sich entsprechend ihrer Ausrichtung für folgende Aufgaben: leitende Tätigkeit in stationären und ambulanten Pflegeeinrichtungen und Kliniken (z. B. Direk-tion, Pflegedienstleitung, Heimleitung). Darüber hinaus bietet Ihnen das Bachelor-Studium folgende Karrierechancen:

• verschiedene Karrieren im Krankenhaus• leitende Position im Qualitätsmanagement• Zukunft in Beratungsstellen oder Verbänden• Flexibilität in allen Führungsbereichen• Expertenkarriere• wissenschaftliche Ausrichtung für ein weiterführendes

Studium zum Master bis hin zur Promotion

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Grundlagenphase

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Der Studienaufbau: Grundlagenphase

Grundlagen Sozialwissenschaften

Sozialwissenschaften: Grundlagen der Psychologie, Grundlagen der Soziologie, Grundlagen der Pädagogik, soziale Handlungsfelder, Kommunikation, Ethik und interkulturelle Fragestellungen

Wissenschaft und Methoden: wissenschaftliches Arbeiten und Studieren, Grundlagen der Sozialforschung, Selbstmanagement, quantitative und qualitative Sozialforschung, Forschungsethik

Projektmanagement: Grundlagen des Projektmanagements, Projektorganisation und -planung, Moderations- und Präsentationstechniken, (Projektstudienarbeit)

Case Management: Bedeutung von Case Management, Aufgabe von Case Management, vernetzte Strukturen, Systemmanagement, fallbezogene Beratung

Die Grundlagenphase umfasst die ersten 20 Monate des Studiums, wobei der inhaltliche Schwerpunkt auf praxisorientierten sozialwissenschaftlichen und betriebswirtschaftlichen Seminaren liegt.

Grundlagen Wirtschaftswissenschaften

Wirtschaftswissenschaften: Betriebswirtschaftslehre, Volkswirtschaftslehre

Unternehmenssteuerung und Qualitätsmanagement: Grundlagen der Unternehmensführung, Strategische Analyse, Planung und Führung, Ziel- und Steuerungssysteme, Organisationstheorie und -praxis, Qualitätsmanagement

Marketing: Marketing-Forschung, Marketing-Strategien, Marketing-Instrumente, organisatorische Steuerung und Umsetzung des Marketings

Personalwirtschaft: Personalplanung und -verwaltung, Personalführung, Personalentwicklung, Konfliktlösungsmanagement

Finanzmanagement: Finanzwirtschaft der Unternehmung, Investitionsrechnung, Finanzanalyse, Finanzplanung

Recht: Bürgerliches Gesetzbuch und Gesellschaftsrecht, Arbeitsrecht, Sozialrecht

Management von Healthcare-Einrichtungen: Branchenspezifisches Controlling, Finanzierung von Einrichtungen des Gesundheitswesens, Branchenspezifisches Qualitäts- und Riskmanagement, Organisation und Organisationsentwicklung von Healthcare-Einrichtungen

Bild: © Flamingo Images - stock.adobe.com

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Der Studienaufbau: Wahlpflichtphase

Zielsetzung der Wahlpflichtphase

Die Studierenden...

• erlangen Kompetenz in der Organi-sation und im Management sozialer Dienstleistungsunternehmen, in der betrieblichen Gesundheitsför-derung, im Qualitätsmanagement, in der Auseinandersetzung mit wis-senschaftlichen Themen sowie im therapeutischen Handeln.

• qualifizieren sich für leitende und beratende Funktionen im Gesund-heits- und Sozialwesen.

• sind imstande Planungs-, Manage-ment- und Beratungsaufgaben in Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens wie Krankenhäu-sern, Altenpflegeeinrichtungen, Rehabilitationszentren, ambulan-ten Versorgungseinrichtungen und Beratungsstellen zu übernehmen.

Wahlpflichtphase Studienabschluss

Wahlpflichtfach Pflegemanagement

Therapeutische und pflegerische Handlungskompetenz: Diagnostik, therapeutische Hand-lungskompetenz, medizinische und pflegerische Fragestellungen, zielgruppenspezifische Handlungs-kompetenz, systemische Beratung, Setting- und Beziehungsgestaltung, professionsübergreifendes Arbeiten

Pflegemanagement: unternehmerische Steuerung von Pflegeeinrichtungen, wirtschaftliche Erbringung von Pflegeleistungen, Organisations- und Qualitätsent-wicklung in Pflegeeinrichtungen, externes und internes Rechnungs-wesen/Finanzierung und Investiti-onsrechnung in Pflegeeinrichtungen

Wahlpflichtfach Sozialbetriebswirtschaft

Management von Non-Profit Organisationen: Grundlagen der Sozialwirtschaft, Social Entrepreneurship, Sponsoring, Fundraising und Social Investing Bildungsmanagement

Gesundheitsförderung: spezifische Gesundheitsförderung, Öffentlichkeitsarbeit, Präventions-programme, branchenspezifische Handlungsfelder

Gemeinsame Inhalte

Gesundheits- und Pflegewissenschaft: Entwicklung, Strategien, Auswirkungen; Gesundheitssysteme im internatio-nalen Vergleich; zielgruppenorientierte Gesundheitswissenschaften; Nursing; Advanced Nursing Practice

Grundlagen Medizin und Pflege: konzeptionelle Theorien, Modelle und Methoden; Patientenedukation; geron-tologische Pflege; zielgruppenorientierte Pflegewissenschaften; allgemeine Krankheitslehre; Gesundheitslehre

Studieninhalte der Vertiefungsrichtung Healthcare Services (HS)

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Ihre Abschüsse: Bachelor of Arts + Zertifikat Pflegedienst- und/oder Heimleitung

Sie erlangen folgende Abschlüsse: • Bachelor of Arts (B.A.) in Social

Management mit der Vertiefung Healthcare Services

• Pflegedienstleitung (nach § 71 SGB XI bei Nachweis einer 3-jährigen Pflegeausbildung)

• und/oder Heimleitung

Je nach Wahlpflichtfach erreichen Sie mit Bestehen Ihrer Studienleistungen bis zur Projektarbeit die Zertifikate Pflegedienstleitung und/oder Heimlei-tung. Nach bestandener Bachelor-Ar-beit sowie Prüfung, und damit erfolg-reichem Studienabschluss, erreichen Sie zusätzlich den Abschluss des Ba-chelor of Arts (B.A.).

Meilensteine im Studium

Studienarbeit (30 bis 50 Seiten)Wissenschaftliche, theoretische Aus-arbeitung eines mit der Hochschule abgestimmten Themas, z.B. Vergleich von Qualitätsmanagementsystemen, Einzelfallberatung mittels Case Ma-nagement, Einführung von neuen Kon-zepten im Krankenhaus oder Einrich-tungen der stationären Altenhilfe

Projektstudienarbeit (20 Seiten)Projekt- und unternehmensbezogene Ausarbeitung. Nachweis von Transfer- und Umsetzungsfähigkeiten mit Hilfe von konkreten Werkzeugen und Me-thoden des Projektmanagements

Projektarbeit (60 bis 100 Seiten)Ein integraler Bestandteil des Vertie-fungsstudiums ist die Durchführung eines transferorientierten Projektes in einem Unternehmen. Dabei setzen die Studierenden die Stu-dieninhalte aktuell und anwendungs-relevant auf eine konkrete Aufgaben-stellung aus ihrem Berufsumfeld um und zeigen damit, dass sie in der Lage sind, ein Problem mit dem erworbenen Fachwissen selbständig, methodisch und theoretisch fundiert zu bearbeiten sowie zu dokumentieren. Die Studierenden bearbeiten mit Unterstützung der Hochschule ein für ein Unternehmen aktuelles The-ma vertiefend. Eine konkrete Prob-lemlösung oder eine umfangreichere Untersuchung wird für ein Unterneh-men durchgeführt, begleitet durch die Hochschule Dokumentation in Form der Bachelor Thesis.

Der B.A., eine Investition, die sich rechnet!

Studienabschluss

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Weitere Informationen

Finanzierung & Lernort

Informationstage in Heidelberg-Wieblingen, Waldhofer Straße 11/5:

• 27.10.2020 und 03.12.2020 um 17.30 Uhr oder individueller Termin nach telefonischer Vereinbarung

Bewerbungsverfahren

Nach Ihrer vollständigen Bewerbung und der formaler Prüfung der Studieneignung findet noch ein individueller Online‐Termin als Teil des Bewerbungsverfahrens statt. Neben der endgültigen Eignungsfeststellung dient das Gespräch auch der individuellen Beratung und Studienplanung.

Die FinanzierungStudienentgelt gesamt: 13.968 EuroEinmaliges Einschreibeentgelt: 540 Euro. Das Studienentgelt kann monat-lich in Raten von jeweils 332,60 Euro bezahlt werden.Der Vorteil des Studiums: Sie können uneingeschränkt in Ihrem Beruf tätig

Übersicht Studientermine für

2021:

14.01.2020 Studienstart 15.01.2021 bis 16.01.202119.02.2021 bis 20.02.202119.03.2021 bis 20.03.202123.04.2021 bis 24.04.202118.06.2021 bis 19.06.2021

16.07.2021 bis 17.07.202124.09.2021 bis 25.09.202122.10.2021 bis 23.10.202119.11.2021 bis 20.11.202117.12.2021 bis 18.12.2021

Der genaue Studienablauf und die Studientermine für den weiteren Ver-lauf ab 2022 werden in der Anfangs-phase des Studiums bekannt gegeben.

sein. Finanzierungsmöglichkeiten fin-den Sie unter www.also-akademie.de

Studienort und WeiterbildungDie Präsenzseminare der Weiterbil-dung finden in Heidelberg statt, die ergänzenden Studienblöcke an der SBA | Management School der Stein-

beis-Hochschule in Gaggenau (bei Ba-den-Baden). Ein Seminarblock findet in Berlin, dem Sitz der Steinbeis-Hoch-schule statt. Die Präsenzseminare fin-den in der Grundlagenphase alle vier bis sechs Wochen für 2 bis 3 Tage, in der Vertiefungsphase einmal im Monat an 2 bis 4 Tagen statt.

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Gute Gründe für Ihr Studium

• Staatlich anerkannter akademischer Hochschulabschluss mit internationalem Titel

• International akkreditierter Studiengang (FIBAA) • Doppelqualifikation dank Studium + Weiterbildung• Studium auch ohne Abitur möglich• Berufsintegriert studieren und weiter Gehalt beziehen• Unmittelbarer Wissens-Transfer in die berufliche Praxis• Weniger ortsgebunden als ein Vollzeitstudium durch• „selbstgesteuertes Lernen“• Weitgehend freie Zeiteinteilung der Selbstlernanteile mit gut

dosierten Präsenz-Seminartagen• Praktiker und Wissenschaftler als Lehrende und praxisnahe

Know-how-Vermittlung• Netzwerk-Aufbau• Einblicke in viele neue und zukunftsrelevante Themenbereiche• Individuelle Betreuung und Coaching während der

selbstgesteuerten Lernphasen• Nachhaltige Ergebnisse und Erfolge für die Unternehmen

durch direkten Wissenstransfer in der studienbegleitenden Projektarbeit

Änderungen vorbehalten. Stand: 12/2019

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www.also-akademie.deFon +49 06221 [email protected]

www.steinbeis-academy.deFon +49 7225 68698-0

[email protected]


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