+ All Categories
Home > Documents > Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das...

Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das...

Date post: 06-Oct-2020
Category:
Upload: others
View: 1 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
52
1. Atmosphäre/Wolken/Ozon 1
Transcript
Page 1: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

1.

Atmosphäre/Wolken/Ozon

1

Page 2: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Gliederung

1. Einführung2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde),

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima 3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)

4. Wolkenbildung 4.1 Wolkenfamilien 4.2 Haufen- und Schichtwolken4.3 Schichtungstypen

5. Stau/Föhn - Windsystem6. Exkurs: Ozon

alle Grafiken/Fotos aus:• Autorenkollektiv: Schroedel-Seydlitz 11; • Bernhard Mühr: Karlsruher Wolkenatlas-http://www.wolkenatlas.de/; • Wikipedia.de

2

Page 3: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

1. Einführung

3

Page 4: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Warum ist die Kenntnis atmosphärischer Vorgänge wichtig?

• die Atmosphäre ist direkter Lebensraum des Lebens außerhalb des Ozeans

• sie bietet Schutz vor UV-Strahlung (Ozonschicht)• αtmosphärische Bestandteile sind auch direkte Bestandteile des

Stoffwechsels des irdischen Lebens (Sauerstoff, Kohlendioxid, etc.)

• die Atmosphäre bestimmt Stoff- und Energiekreisläufe (Wärmeausgleich zwischen Äquator und Polen, Wasserkreislauf, Spurenstoffkreisläufe)

• die Atmosphäre ist Grundlage von Kommunikation (z.B. Schall, Kurzwelle)

• die Atmosphäre verbindet verschiedene Teilsysteme des Systems Erde (z.B. Klimasystem)

4

Page 5: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Klimasystem: Modell zur Abb. der Komplexität

Interne

Wechsel-

wirkungen

Klimadaten

Klimazustand Klimaänderungen

Atmosphäre

Geospäre

(feste Erde)Hydrosphäre

Biosphäre Kryosphäre

Klimasystem

externe Einflüsse

M15

Page 6: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Gliederung

1. Einführung 2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde),

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)

4. Wolkenbildung 4.1 Wolkenfamilien 4.2 Haufen- und Schichtwolken4.3 Schichtungstypen

5. Stau/Föhn - Windsystem6. Exkurs: Ozon

alle Grafiken/Fotos aus:• Autorenkollektiv: Schroedel-Seydlitz 11; • Bernhard Mühr: Karlsruher Wolkenatlas-http://www.wolkenatlas.de/; • Wikipedia.de

6

Page 7: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde)

Def:

Die Atmosphäre (von griechisch ατμός, atmós „Luft, Druck, Dampf“ und σφαίρα, sfära „Kugel“) ist die gasförmige Hülle um einen Himmelskörper. Sie besteht meistens aus einem Gemisch verschiedener Gase, die vom Schwerefeld des Himmelskörpers festgehalten werden können. Die Atmosphäre ist an der Oberfläche am dichtesten und geht in großen Höhen fließend in den luftleeren Raum (kein Druck, keine Gravitation) über.

7

Page 8: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Stockwerksaufbau:

vertikale Gliederung nach

• Temperatur oder

• aerodynamischen oder

• radio-physikalischen

Erscheinungen mgl.

LB M2

Sphären Kontinuität

Pausen Diskontinuität

8

Page 9: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Troposphäre

dünnste, aber auch aktivste Schicht (Wettergeschehen)

Name: griech. „tropein“ = „sich ändern“

Zone ständiger Umwälzungen der Luft

Luftdruck nimmt mit zunehmender Höhe anfangs sehr schnell ab. Schon ab 5500 m Höhe hat sich der Luftdruck um die Hälfte verringert

Temperatur sinkt mit zunehmender Höhe: von 15°C am Boden bis auf –56,5°C an der Obergrenze.

Wetterschicht der Atmosphäre

Hier findet infolge der vertikalen und horizontalen Strömungen die stärkste Durchmischung der Luftmassen sowie Wolken-und Niederschlagsbildung statt.

9

Page 10: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Tropopause

Grenzschicht, die das Wettergeschehen innerhalb der Troposphäre von der nächsthöheren Sphäre trennt.

10

Page 11: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Stratosphäre

Druck nimmt bis auf 1hPa ab

kein Wasserdampf vorhanden; es herrscht Strahlungsgleichgewicht (keine Wolken und auch kein Dunst enthalten)

nur horizontal verlaufende Luftbewegungen ohne große Turbulenzen

da kein Wasserdampf kein Wettergeschehen

Strahlung dominiert beim Energietransport. Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei verbleibende Energie der Sonnenstrahlung heizt die Luft in dieser Schicht auf (Herdplatteneffekt des Ozon)

Stratopause 11

Page 12: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Mesosphäre

Name: griech. „mesos“ = „Mittel“

kein Temperaturanstieg mehr, sondern

vor allem durch CO2 wird Energie abgestrahlt, so dass in dieser Schicht eine starke Abkühlung erfolgt

Mesopause

12

Page 13: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Thermosphäre

Ionisierung der meisten Moleküle Temperaturanstieg (T als kinetische Energie von Teilchen – Sonnenwind beschleunigt Ionen)

Name: in dieser Schicht kann sehr dünne Luft in Höhen über 80 km schnell aufgeheizt werden

die Temperatur unterliegt bei diesem Vorgang sehr starken Schwankungen.

13

Page 14: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Exosphäre

Hier können die vorwiegend atomaren beziehungsweise ionisierten Bestandteile aus dem Schwerefeld des Planeten entweichen.

Sie wird bei Vorhandensein eines Magnetfeldes

durch die Magnetopause begrenzt.

14

Page 15: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima (Elemente und Faktoren)

Def Wetter:

Wetter ist der augenblickliche Zustand der Atmosphäre, über einem bestimmten Ort, zu einer bestimmten Zeit;

gekennzeichnet durch meteorologische Elemente

z.B: Temperatur, Luftdruck, -feuchte, Wind, -richtung,

-stärke, Bewölkung, Sonnenscheindauer,

Lichtverhältnisse, Sonnenstrahlung

15

Page 16: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Def Kima:

Alexander v. Humboldt (* 1769 Berlin; † 1859 in Berlin) (1817):

„Der Ausdruck Klima bezeichnet in seinem allgemeinen Sinne alle Veränderungen der Atmosphäre, die unsere Organe merklich affizieren (reizen): die Temperatur, die Feuchtigkeit, die Veränderung des barometrischen Drucks, den ruhigen Luftzustand oder die Wirkung ungleichmäßiger Winde, die Größe der elektrischen Spannung, die Reinheit der Atmosphäre oder ihre Vermengung mit mehr oder minder schädlichen gasförmigen Exhalationen, endlich den Grad habitueller (gewöhnlicher) Durchsichtigkeit und Heiterkeit des Himmels, welcher nicht bloß wichtig ist für die vermehrte Wärmestrahlung des Bodens, die organische Entwicklung der Gewächse und die Reifung der Früchte, sondern auch für die Gefühle und die ganze Seelenstimmung des Menschen.“ 16

Page 17: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Def Kima:

WMO Hauptsitz in Genf (1979):

„Klima ist die Synthese des Wetters über ein Zeitintervall, das im wesentlichen lang genug ist um die Festlegung der statistischen Ensemble-Charakteristika (Mittelwerte, Varianzen, Wahrscheinlichkeiten extremer Ereignisse usw.) zu ermöglichen und das weitgehend unabhängig bezüglich irgendwelcher augenblicklicher Zustände ist.“

17

Page 18: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Def Kima:

St. Benno-Gymnasium

Klima ist der zu erwartende, durchschnittliche, jährlich mehr oder weniger wiederkehrender Witterungsablauf in einem bestimmten Gebiet.Witterung:= Wetter über 2-3 Tage

gekennzeichnet durch Mittel-, Häufigkeits-, Extremwerte langjähriger Messungen und Beobachtungen (30 Jahre) der Klimaelemente (meteorologische Elemente über längeren Zeitraum gemessen)

18

Page 19: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Zusammenhang von Klimafaktoren und meteorologische Elemente (Klimaelementen) ist gegeben durch z.B.

Höhenlage Luftdruck

Exposition Temperatur

geo. Breite Sonnenstrahlung

19

Page 20: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Gliederung

1. Einführung 2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde),

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima 3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)

4. Wolkenbildung 4.1 Wolkenfamilien 4.2 Haufen- und Schichtwolken4.3 Schichtungstypen

5. Stau/Föhn - Windsystem6. Exkurs: Ozon

alle Grafiken/Fotos aus:• Autorenkollektiv: Schroedel-Seydlitz 11; • Bernhard Mühr: Karlsruher Wolkenatlas-http://www.wolkenatlas.de/; • Wikipedia.de

20

Page 21: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)3.1 Gase

5

4≈5

1≈

Druck (hPa)

H2 He N2 O2 CO2 CH4 H2O Sonstige

1.013 0,5 ppmv 5,24 ppmv 78,084 % 20,946 % 0,03 % 2 ppmv ~0-4 % 0,93 % Argon

M321

Page 22: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

3.2 Wasser - Begriffe

absolute Luftfeuchte := wie viel g Wasser ist in 1m³ Luft tatsächlich enthalten

maximale Luftfeuchte := wie viel g Wasser könnten in 1m³

Luft enthalten sein (max. möglich)

relative Luftfeuchte := euchteimaleLuftf

ftfeuchteabsoluteLu

max22

Page 23: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Taupunktkurve

23

LB 60 M3

Page 24: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

1. Wie viel % rel. Luftfeuchte hat Luft mit 5g/m³ H2O bei einer Temp. von 15°C bzw. 25°C?

2. Unter welchen Umständen kann die rel. Luftfeuchte 100% betragen?

3. Warum ist ein Regen in der trop. Zone intensiver als in der gem./pol. Zone?

4. Suche nach geo./ topo Begriff, dass Luft mit H2O -Gehalt von 4,8 g/cm³ unterschiedlich wahrgenommen werden kann.

Begriffe: gefühlte Wärme/Feuchte, latente Wärme

24

ZF LB 60

Page 25: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Gliederung

1. Einführung 2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde),

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima 3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)

4. Wolkenbildung 4.1 Wolkenfamilien 4.2 Haufen- und Schichtwolken4.3 Schichtungstypen

5. Stau/Föhn - Windsystem6. Exkurs: Ozon

alle Grafiken/Fotos aus:• Autorenkollektiv: Schroedel-Seydlitz 11; • Bernhard Mühr: Karlsruher Wolkenatlas-http://www.wolkenatlas.de/; • Wikipedia.de

25

Page 26: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

4. Wolkenbildung

wichtigste Ursache:

vertikal aufsteigende Luftpakete (incl. Wasserdampf) und damit einhergehende Abkühlung

+

Sublimationskerne (Kondensationskerne; Dreckpartikel)

26

Page 27: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

4.1 Wolkenfamilien

Luke Howard (*28. November 1772 in London; † 1864)

In seiner Schrift On The Modification of Clouds aus dem Jahr 1802, teilte er Wolken in Stratus (Schichtwolken), Cumulus (Haufenwolken) und Cirrus (Schleierwolken) sowie auch Nimbus (Regenwolken) ein.

27

Page 28: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Wolken mit vertikalem Aufbau: hohe/mittlere/untere

28

Page 29: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Cumulus humilis

29

Page 30: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Altocumulus

30

Page 31: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Cirrocumulus

31

Page 32: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Stratocumulus

32

Page 33: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Altostratus

33

Page 34: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Cumulus congestus

34

Page 35: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Cumulonimbus

35

Page 36: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Cumulonimbus

36

Page 37: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Nimbostratus

37

Page 38: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

4.2 Haufen- und Schichtwolken

vertikal – Konvektionswolken (Haufen: cumulus)

horizontal/vertikal - Advektionswolken (Schicht: strato)

38

Abkühlung infolge vertikaler Verlagerung durch Einstrahlung - rascher, steiler Aufstieg durch Stau an Gebirgsrändern - schnelles Anheben von warmer Luft (Kaltfront: Außertropische Zirkulation) Luftabkühlung - Taupunkt/ Kondensationsniveau Wolken

Dyn. H Absinken = Auflösen

Wolkengroßflächige Abkühlung durch Aufgleiten von Warm- auf Kaltluft (Warmfront: Außertropische Zirkulation) oder Aufgleiten von Luft an Hindernissen (flach ansteigendes Gebirge) Orograpische Hebung

Page 39: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

4.3 Schichtungstypen

M639

Page 40: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Inversion: Los Angeles Smog

M640

Page 41: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Temperaturinversion := Temperaturumkehr

1. Bodeninversion/Strahlungsinversion

2. warme Luftströmung über kalter Meeresströmung , Luftbewegung - Küstennebel

3. Absinkinversion (Passatinversion) in Hochdruckgebieten, dynamisches Absinken im Kern

4. Aufgleiten von Warm- auf Kaltluft (Warmfront)

41

Page 42: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Gliederung

1. Einführung 2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde),

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima 3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)

4. Wolkenbildung 4.1 Wolkenfamilien 4.2 Haufen- und Schichtwolken4.3 Schichtungstypen

5. Stau/Föhn - Windsystem6. Exkurs: Ozon

alle Grafiken/Fotos aus:• Autorenkollektiv: Schroedel-Seydlitz 11; • Bernhard Mühr: Karlsruher Wolkenatlas-http://www.wolkenatlas.de/; • Wikipedia.de

42

Page 43: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

5. Stau/Föhn - Windsystem (Föhnmauer über dem Alpenhauptkamm)

Def.: Föhn ist ein warmer, trockener und meist böiger Fallwind, der –hangabwärts gerichtet – an der dem Wind abgekehrten Seite (Leeseite) von Gebirgen auftritt.

43

Page 44: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Hoch-Tiefdruck, Barisches Windgesetz, Corioliskraft44

Page 45: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Thermodynamische Theorie

Adiabate = Zustandsänderung ohne Wärmeaufnahme oder -abgabe von/nach außen (geschlossenes System)

trockenadiabatischer Temperaturgradient = 1oC Abkühlung/100m Höhefeuchtadiabatischer Temperaturgradient = 0,5oC Abkühlung/100m Höhe

Probleme der thermodynamischen Föhntheorie:1. Es gibt auch Föhn ohne Bewölkung im Luv oder am Alpenhauptkamm. 2. Die im Luv gestaute Luft ist nicht immer an der Überströmung beteiligt, sie kann

stagnieren oder sich sogar in entgegengesetzter Richtung bewegen.

M7

45

Page 46: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Leeseite des Föhns: Warum kann die

absteigende Luft die darunter befindliche

Kaltluft überhaupt verdrängen?

Page 47: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Gliederung

1. Einführung 2. Aufbau der Atmosphäre (Lufthülle der Erde),

2.1 Begriffe: Wetter, Witterung und Klima 3. Messbare Eigenschaften der Troposphäre (Gase und Wasser)

4. Wolkenbildung 4.1 Wolkenfamilien 4.2 Haufen- und Schichtwolken4.3 Schichtungstypen

5. Stau/Föhn - Windsystem6. Exkurs: Ozon

alle Grafiken/Fotos aus:• Autorenkollektiv: Schroedel-Seydlitz 11; • Bernhard Mühr: Karlsruher Wolkenatlas-http://www.wolkenatlas.de/; • Wikipedia.de

47

Page 48: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

6. Exkurs: Ozon

Christian Friedrich Schönbein

(*1799; † 1868); deutsch-schweizerischer Chemiker. Er war Entdecker des Ozons (1839).

48

Page 49: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

stratosphärisches O3:

natürlicher Vorgang

troposphärisches O3: natürlicher Vorgang

in 20-50 km Höhe, O3 gebildet durch Absorbtion von UV-C (Strahlung < 420 nm) durch O2 – Molekülen

O2 + UV-C Licht = O + O diese einzelnen Sauerstoffatome sind extrem reaktionsfreudig (Radikale)

O + O2 = O3 O3 wird zerstört durch UV-B Absorbtion (Schutzfunktion) - Wärme frei (vgl Temperaturkurve in Stratosphäre) Bildung = Zerstörung

nur als Spurengas enthalten

49

Page 50: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

stratosphärisches O3:

Mensch

troposphärisches O3: Mensch

Bildung durch das Ausbringen von Treibgasen: 1. z.B. von Stickstoffoxiden (natürl. Entstehung: Soffwechselprodukt von Bodenbakterien/ antropo. Entstehung: Kunstdünger, Verbrennung von Biomasse) 2. FCKW (aus Industrie- und Autoabgasen, Kühlmittel...) Treibgas steigt bis in die Ozonschicht und dort spalten sich unter Mitwirkung von starker UV-Strahlung Chloratome ab

Cl + O3 = ClO + O2

, Das entstehende Chloroxid zerfällt danach wieder in ein Chloratom und Sauerstoff. Da das Chlor nach dieser Reaktion wieder unverändert vorliegt, kann es erneut ein Ozonmolekül angreifen. Auf diese Weise kann ein einziges Chloratom bis zu 100 000 Ozonmoleküle der Stratosphäre zerstören!

Bildung durch Reaktion von NOx , CO, CHx aus Autoabgasen, Industrieanlagen, Kunstdünger, Verbrennung von Biomasse... mit O2 über Photolyse (Strahlung < 420 nm: stratosphärisches Ozonloch)

O2 + NO2 + Energie = NO + O3

Sommersmog Aus diesem Grund steigen die Ozonwerte im Hochsommer besonders in der Umgebung von Ballungsgebieten mit viel Straßenverkehr. Seit 1995 wird das Ozon als krebserregende Substanz klassifiziert.

50

Page 51: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

stratosphärisches O3:

Folgen der Zerstörung

troposphärisches O3: Folgen der Bildung

genet. Störungen (Plankton-Beginn der Nahrungskette), Hautkrebs, Schwächung Immunsystems

Reizung Atemwege, Asthma, bodennahes O3 ist Gift!, Waldkrankheiten, zerstört Phytoplankton im Weltmeer (= CO2 Senke)

Hinweis: sehr komplexes und kompliziertes Thema, etwa 30 chem. Substanzen mit 200 verschiedenen Reaktionen sind am Prozess der O3 Bildung und des O3 Abbaus beteiligt

Seminar: Ist O3 ein Treibhausgas?

51

Page 52: Atmosphäre/Wolken/Ozon - St. Benno-Gymnasium Dresden · 2018. 11. 9. · Ozon ist im Stande das ultraviolette Licht der Sonnenstrahlung sehr wirkungsvoll zu absorbieren. Die dabei

Herzlichen Dank für die Aufmerksamkeit!

demnächst:

Thema: Der Strahlungs- und Wärmehaushalt der Erde

B

52


Recommended