Date post: | 05-Apr-2015 |
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ProgrammInformationsabend für Eltern von Schulanfängern
Begrüßung - Einführung
Was erwartet die Schule von Eltern?
Information zum Schulgesetz und zu Terminen
Schwerpunkte aus der Schulentwicklung
Klassenzimmer besichtigen
Welche Fragen haben Sie mitgebracht?
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Erwartung der Schule
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Eltern sorgen
dafür, dass die Kinder ausreichend Schlaf bekommen
für ein Frühstück
für ein Pausenvesper
dafür, dass die Schüler alle Schulmaterialien dabei haben
dafür, dass die Kinder den Schulweg (ohne Eltern) gehen
dafür, dass im Kinderzimmer kein Fernseher und kein Computer steht
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Erwartung der Schule
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Eltern
sprechen einmal am Tag die Kinder auf die Schule an
schauen ins Hausaufgabenheft – „Mitteilungsheft“
räumen einmal in der Woche zusammen mit den Kindern den Schulranzen auf
kommen zu den Elternabenden
sorgen dafür, dass Respekt, Verzicht auf Gewaltdrohungen und auf Beleidigungen absolute Regeln sind, die nicht nur in der Schule, sondern auch zu Hause gelten.
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Stundenplan einer 1. Klasse
22 U-Std. + evtl. Förderstunden
Mo Di Mi Do Fr7.45 X8.30 X X X X X
X X X X X
X X X X X12.10 X X X X X13.00 X X
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
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Anlauttabelle
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
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Zwei Elemente aus der Schulentwicklung
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Methodentraining
Sommerferien bis Herbstferien
Lernen in Projekten
Ein Projekt: 20 Unterrichtsstunden
in einem Zeitraum von 2 Wochen
die Schüler sollen lernen in Projekten zu arbeiten und Ergebnisse vorzustellen
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Methodentraining
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Methodentraining (Ab der 2. Woche im Schuljahr)
Ein Zeitraum zu Beginn des Schuljahrs
Gezielt werden Arbeitstechniken und Arbeitsweisen eingeübt
Im Laufe des Schuljahres müssen sie angewandt und gesichert werden
Dafür ist „Lernzeit“ notwendig.
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Methodentraining (ab der 2. Woche im Schuljahr)
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Klasse 1: Zeitbedarf: Eine Trainingseinheit pro Tag
2. Woche: Symbole einführen; Stehkreis, Sitzkreis, Gesprächsregeln
3. Woche: falten, schneiden, kleben, Symbole; Schere, Kleber
4. Woche: Hausaufgabenheft einführen; Arbeit an Symbolen; anmalen, einordnen, einkleben
5. Woche: Arbeitsplatz, Federmäppchen; Blätter abheften
6. Woche: Tagesplan; mit Hilfe von Symbolen
Empfehlungen: Montagskreis einführen
Im Laufe des Schuljahres: an Stationen lernen
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zur Schulfähigkeit
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Schulfähigkeit – mehrere Faktoren
Körperliche Fähigkeiten (U 9)
Geistige Aufgeschlossenheit
Sozialer Entwicklungsstand
Emotionale Stabilität
Motivation
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zur Schulärztlichen Untersuchung 1
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Keine Entscheidungsuntersuchung
Schritt 1: Untersuchung ist ausgefallen *
Sie können nochmals zum Kinderarzt gehen:
Die Untersuchung ist ausgefallen, ......
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zur Schulärztlichen Untersuchung 2
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Keine Entscheidungsuntersuchung
Schritt 2:
Ggf. ärztliche Nachuntersuchung
Erst nach der Schulanmeldung
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zur Schulärztlichen Untersuchung 3
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Wer?
Kinder, deren Schulfähigkeit von den Erziehrinnen und Kooperationslehrkräften als gefährdet betrachtet wird
Kinder, die in keinem Kindergarten waren
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zur Schulärztlichen Untersuchung 4
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Wo?
Im Gesundheitsamt
Wie erfährt man davon?
Schriftliche Einladung
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zur Schulärztlichen Untersuchung 5
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Und danach?
Einverständniserklärung der Eltern
- Kontakt der Schulärztin mit ..........damit sie berät
- Untersuchungsergebnisse an Kooperationslehrkraft und Schulleitung
- Schulärztlicher Bericht geht an die Eltern mit der Möglichkeit zur Weitergabe
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zur Schulärztlichen Untersuchung 6
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Wenn die Eltern kein Einverständnis gegeben haben, erhält die Schule eine Feststellung
- schulfähig,
- bedingt schulfähig
- nicht schulfähig
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Elemente der Entscheidungsfindung
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
beobachten, fördern, abwägen, Beratung durch die Erzieherin / Leiterin im Kindergarten
Beratungsverfahren (Kooperationslehrerin, Beratungslehrerin)
Sonderpäd. Dienst – Lernwegberatung,Evtl. Fördermöglichkeiten bedenken
Entscheidung im Gespräch findenKonsequenzen der Entscheidung abwägenEmpfehlungen annehmen
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Zusammensehen
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Kind Schule
Entwicklungsstand
durch Anregungen und Herausforderungen in Familie und Kindergarten gefördert
Schule
Konzeption
Struktur
Bedingungen
Anforderungen
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Wichtige Vorschulzeit
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Phonologische Bewusstheit
lauschen, hören, Spaß an Reimen, Silbenstruktur, Wörter, Satzstruktur (sprachliche Struktur in der Schule)
Motorische Voraussetzungen
allgemeine Beweglichkeit, Raumgefühl, Sicherheit,
„Zeitfenster“: in diesem Alter lernt man leicht und gern, später umso mühsamer
Lesekultur
Vorlesen, Lesen ist interessant, wichtig
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Schulgesetz
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
- kann in die Schule, wenn die Schulfähigkeit vorliegt:
besondere Begabung und andere Faktoren müssen für die Einschulung sprechen. Empfehlungen sind nötig.
Angemeldet werden muss,
wer bis zum 30. September 2011 sechs Jahre alt wird
Grundschule
bei Zurückstellung: Grundschulförderklasse
Entwicklungsrückstand - eher die Monate: Mai bis Sept.
Wer nach dem 30.09.2011 sechs Jahre alt wird - „Kann-Kind“
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Grundschulförderklasse
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Ziel der GFKL:
die aufgenommenen schulpflichtigen Kinder sollen grundschulfähig werden;
Kinder, die mehr Förderung brauchen, müssen in eine Förderschule oder Sonderschule.
ist für schulpflichtige Kinder mit Entwicklungsrückständen
ist keine „Vorschule“ für „Kann-Kinder“.
Kinder, ab Oktober geboren, können nicht aufgenommen werden
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Eingangsstufe - Verweildauer
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
GFKL
1. Klasse
2. Klasse
1. Klasse
2. Klasse
Ein, zwei oder drei Jahre
1. Klasse
1. Klasse
2. Klasse
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Die Grundschulförderklasse
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Beginn: 8.00 – 8.30 Uhr; Ende 12.10 / 13.00 Uhr
Kinder aus Denzlingen, Vörstetten, Reute, Sexau, Glottertal
(15 – 20 Kinder pro Gruppe)
Zusammenarbeit mit der Schule - Lehrerstunden
Ganzheitliche Förderung – gezielte Förderung
Information: Tag der offenen Tür:
19. Febr. 2011 – 10 -12 Uhr
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Ablauf in der Zeit
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
4. – 11. Febr.
Anmeldung in der Schule
März/April/Mai
Entscheidungsphase bei Anträgen
Übereinstimmung vonElternwunsch, Empfehlung des Kindergartens, (Empfehlung des Schularztes): Kind kommt in die Schule oder GFK
Mai/Juni noch Klärungsbedarf
Beratungsverfahren: Beratungslehrerin
Gutachten: von Therapeuten, Beratungsstellen
Sonderpädagogischer Dienst: Entscheidung Schulamt
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Ablauf in der Zeit
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Besuch der Schulanfängergruppen in der Schule
Anfang August
Brief zum Schulanfangan die Schulanfängeran die Eltern
12.09.2011 Elternabend am Montagabend in der 1. Schulwoche
14.09.2010 Erster Schultag am Mittwoch
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Offene Ganztagesschule
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Verlässliche Grundschule:
kein überraschender Ausfall von Unterricht Änderung des Stundenplans mit Mitteilung
an Eltern
Unterricht immer ab 8.30 – 12.10 Uhr
Betreuungsgruppe – 7.30 bis 13/13.30 Uhr
AnmeldungHort an der Schule – Anmeldung 12.00 bis 17 UhrHausaufgabenbetreuung – Anmeldung 14 bis 15.30 Uhr
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Weitere Informationen
Informationsabend für Eltern von Schulanfängern
Sie können die Kooperationslehrerin zu einem Elternabend in den Kindergarten einladen.
Besichtigung der Grundschulförderklasse, Kennenlernen der Einrichtung, BeratungsgesprächeBeim ersten Elternabend – vor dem ersten Schultag: Informationen über die ersten Wochen, den Stundenplan, alles was neu ist
Elternabend im Oktober – Unterricht im ersten Schuljahr - Vorhaben mit der Klasse – Wahl der Elternvertretung