Was ist Bilingualer Unterricht?

Erdkunde- und Sozialkundeunterrich

t in englischer Sprache

Wodurch unterscheidet sich Bilingualer Unterricht vom Fremdsprachenunterricht?

• Die Themen orientieren sich an den Fächern Erdkunde und Sozialkunde.

• Es wird keine Grammatik behandelt.

Themenangebot im Bilingualen Unterricht der 9.

+ 10. Klasse- Erdkunde -

Deutschland• Topographie • Luftverschmutzun

g• Saurer Regen• Gewässerver-

schmutzung am Beispiel des Rheins

Germany• topography• air pollution• acid rain• water

pollution • river Rhine

Europa und die Europäische Union

• Topographie• Entwicklung der

EU• Mitgliedstaaten• Institutionen

Europe and theEuropean Union

• topography of Europe

• development of the EU

• members• institutions

Indien

• Probleme eines

Entwicklungslandes

India

• problems of a problems of a less less developed developed countrycountry

Japan

• Bedeutung als

Industrienation

Japan

• importance of importance of an an

industrialized industrialized countrycountry

Nordamerika

• Topographie• Luftverschmutzung

am Beispiel von Los

Angeles• Naturkatastrophen Tornado - Hurrikan

North America

• topography• air pollution in Los Angeles• natural hazards tornado -

hurricane

Südamerika

• Topographie• Probleme eines

Entwick- lungslandes

am Beispiel von Peru

South America

• topography• problems

of a less developed

country Peru

• mit englischen Atlanten und Karten,

• mit Texten aus englischen Erdkundebüchern,

• Erstellen von wordsearches and crossword puzzles,• Erarbeiten von Diagrammen mit

Hilfe des Computers,• mit Materialien aus dem Internet.

Wie wird gearbeitet ?

Wer ist geeignet?

• Schülerinnen und Schüler, die bereits in der 7. und 8. Klasse erfolgreich und mit Freude im Bilingualen Unterricht gearbeitet haben.

• In Ausnahmefällen können auch Jugend-liche mit guten Englischkenntnissen und Interesse an den Fächern Erdkunde und Sozialkunde am Bilingualen Unterricht teilnehmen.