Post on 25-Mar-2016
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Zukünftige Schulstruktur in
Niedersachsen
Die Niedersächsische Oberschule
Björn Försterling
Ausgangssituation:
- Schülerrückgang bis zu 40 Prozent
- Verändertes Anwahlverhalten der Eltern
- Schlechter Ruf der Hauptschule
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
- Schlechter Ruf der Hauptschule
- Wunsch der Kommunen nach Sicherung von Schulstandorten
Ausgangssituation:
1810
1000
1200
1400
1600
1800
2000
Grundschul-standorte
Hauptschul-standorte
Realschul-standorte
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
466
256
36 56
463
0
200
400
600
800
1000Gymnasium
KGS
IGS
Quelle: Niedersächsisches Kultusministerium – Anzahl der Schultypen 2010
Ausgangssituation:
192 Schulen werden zweizügig geführt
203 Schulen werden dreizügig geführt
89 Schulen werden vierzügig geführt
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
Ziel der FDP Niedersachsen ist es, diese Standorte langfristig zu sichern.
Nur diese Schulstandorte im ländlichen Raum sichern die Möglichkeit der wohnortnahen Beschulung!
Ausgangssituation:
Fachhochschule/Universität
Sekundar-bereich I
Gym RS HS
Sekundar-bereich I
5 – 10
Gymnasiale Oberstufe
11 – 12
Berufsbildendes Schulwesen
(u.a. Fachgymnasium, Fachoberschule,
Berufsfachschule, BEK, BVJ)
Gymnasiale Oberstufe
Gymnasiale Oberstufe
Duale Aus-
bildung
11-13
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
Quelle: Niedersächsisches Kultusministerium – Aktuelle Schulstruktur in Niedersachsen
Schullaufbahnempfehlung/Elternentscheidung
Grundschule
1 – 4
1 – 4
bereich I
Gym-nasium
selbst-ständige
Real-
schule
selbst-ständige
Haupt-schule
5 – 10
Sekundar-bereich I
(Kooperative)
Gesamt-schule
bereich I
(Integrierte)
Gesamt-schule
5 – 10
Zukünftige Schulstruktur:
-Einführung einer Oberschule
-Fortbestand bestehender Schulen wird ermöglicht
-Regelschulsystem Sekundarbereich I künftig Oberschule und Gymnasium
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Jeder Schüler muss zukünftig eine Oberschule und ein Gymnasium in zumutbarer Entfernung erreichen können
-Ergänzende Schulform: Integrierte Gesamtschule
-Integrierte Gesamtschulen ausnahmsweise vierzügig
Die Niedersächsische Oberschule:
-Hauptschulen, Realschulen, Kooperative Gesamtschulen können in der Niedersächsischen Oberschule aufgehen
-Ohne gymnasiales Angebot mind. Zweizügig(52 Schüler pro Jahrgang)
-Mit gymnasialen Angebot mind. Dreizügig
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Mit gymnasialen Angebot mind. Dreizügig(79 Schüler pro Jahrgang, davon 27 Schüler für gym. Angebot)
-Einführung gymnasiales Angebot mit Zustimmung Schulträger des Gymnasiums
Die Niedersächsische Oberschule:
-Angliederung einer gymnasialen Oberstufe möglich(54 Schüler pro Jahrgang)
-Teilgebundene Ganztagsschule(mind. 2 Tage die Woche)
-Ausstattung mit Sozialpädagogen
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Ausstattung mit Sozialpädagogen(nach bisheriger Planung wie Hauptschulprofilierungsprogramm)
-Angebote zur Berufsorientierung und Profilbildung werden integriert
8. Klasse
9. Klasse
8. Klasse
9. Klasse
E-Phase
Q-Phase I
Q-Phase II
Ausbildung
E-Phase
Q-Phase I
Q-Phase II
10. Klasse
Ob
ers
ch
ule
Gy
mn
as
ium
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sium Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen
1. Klasse
2. Klasse
3. Klasse
4. Klasse
5. Klasse
6. Klasse
7. Klasse
5. Klasse
6. Klasse
7. Klasse
Gru
ndsc
hule
Gru
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Ob
ers
ch
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Gy
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Innerer Aufbau der Oberschule:
-Klassenobergrenze max. 28 Schüler (bisherige Planung)
-Erhöhte Zuweisungen Funktionsstellen(didaktischer Leiter)
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Sozialpädagogen an jeder Oberschule
-Stundendeputat Lehrkräfte 25,5 Std./Woche
Innerer Aufbau der Oberschule:
-Unterricht kann überwiegend schulzweigbezogen, kursdifferenziert oder jahrgangsbezogen erfolgen
-Hohe Flexibilität für die Schule
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Aufsteigende Leistungsdifferenzierung
-Zweite Fremdsprache ab Klasse 6 (verpflichtend für Schüler gymnasiales Leistungsniveau)
Innerer Aufbau der Oberschule:
-Mit gymnasialen Angebot ab der 7. Klasse überwiegend schulzweigbezogen
-Profilbildung und vertiefte Berufsorientierung werden
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Profilbildung und vertiefte Berufsorientierung werden übernommen
-Kooperationen mit Berufsbildenden Schulen und Gymnasien
10. Klasse
9. Klasse
8. Klasse
Grundlegendes
Niveau
Ergänzendes
Niveau
Zusätzliches
Niveau
Sekundarabschluss I Erweiterter Sekundarabschluss I
Versetzung in die Einführungsphase
Kompetenzfeststellungsverfahren
Praxistagevertiefte Berufsorientierung
Profilbildung
8. Klasse
7. Klasse
6. Klasse
5. KlasseInnere und äußere Fachleistungsdifferenzierung mögli ch
nach pädagogischem Konzept der Schule
Äußere Fachleistungsdifferenzierung in Mathe, Englisch, Deutsch und Angebot der 2. Fremdsprache
Äußere Fachleistungsdifferenzierung
Kompetenzfeststellungsverfahren
Abschlüsse in der Oberschule:
-Hauptschulabschluss
-Sekundarabschluss I – Hauptschulabschluss
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
-Sekundarabschluss I – Realschulabschluss
-Erweiterter Sekundarabschluss I
-Oberschule mit Oberstufe: allgemeine Hochschulreife (Abitur) oder der schulische Teil der Fachhochschule
Dreizügige Oberschule
Leistungsdifferenzierung in den Kernfächern
Grundlegendes
Niveau
26 Schüler
Ergänzendes
Niveau
26 Schüler
Ergänzendes
Niveau
26 Schüler
Gemeinsamer Unterricht in den „Nebenfächern“
bspw. Sport, Kunst, Religion, Politik, Erdkunde
Drei Klassen à 26 Schüler
26 Schüler 26 Schüler 26 Schüler
Dreizügige Oberschule
Leistungsdifferenzierung in den Kernfächern
Grundlegendes
Niveau
18 Schüler
Grundlegendes
Niveau
18 Schüler
Ergänzendes
Niveau
21 Schüler
Ergänzendes
Niveau
21 Schüler
Gemeinsamer Unterricht in den „Nebenfächern“
bspw. Sport, Kunst, Religion, Politik, Erdkunde
Drei Klassen à 26 Schüler
18 Schüler 18 Schüler 21 Schüler 21 Schüler
- Schulstruktur wird demographiesicher
- Erhöhung der Flexibilität für die Schulträger
- Qualitätssteigerung durch Sozialpädagogen und teilgebundene Ganztagsschulen
Chancen der Oberschule
teilgebundene Ganztagsschulen
- Kleinere Klassen - mehr Förderung
- Erhöhung der Durchlässigkeit durch verschiedene Leistungsniveaus
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
Chancen der Oberschule
Ort A Ort B
Ausgangssituation
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
Schule
zweizügig
Schule
zweizügig
Ort A Ort B
Chancen der Oberschule
Ort A Ort B
Einführung IGS
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
IGS
vierzügig
Schule
zweizügig
Ort A Ort B
Chancen der Oberschule
Ort A Ort B
Oberschule sichert den Erhalt beider Schulstandorte
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
Schule
zweizügig
Schule
zweizügig
Ort A Ort B
- IGS bleibt ergänzende Schulform
- In der Regel bedarf es der Fünfzügigkeit zur Gründung
- Ausnahmen ab dem 01.08.2012 möglich
Zukunft der Integrierten Gesamtschulen
- Ausnahmen ab dem 01.08.2012 möglich
- Ausnahmeregelung: In Landkreisen, in denen die Errichtung einer fünfzügigen Integrierten Gesamtschule nicht möglich ist, kann eine vierzügige Integrierte Gesamtschule errichtet werden, wenn andernfalls die Schüler nicht die Möglichkeit hätten, eine Integrierte Gesamtschule unter zumutbaren Bedingungen zu erreichen.
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
- Oberschule stärker leistungsorientiert
- In der Oberschule gibt es Noten, nicht nur Entwicklungsberichte
Unterschied Oberschule/IGS
- Zeugnisse
- Versetzungsregelung gilt in der Oberschule
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule
Ziele der FDP
- Wohnortnahes Schulangebot erhalten
- Vorrang des leistungsdifferenzierten Lernens
- Verbesserung von Bildungsqualität
- Erhöhung der Perspektiven für die Schüler
Zukünftige Schulstruktur in Niedersachsen – Die Niedersächsische Oberschule