Post on 09-Aug-2020
transcript
Angelika Sust
SCHWARM SUCHT WOHNUNGSchwarmintelligenz spielerisch erleben
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst
empfohlen fuumlr Klassen 5ndash7
Zugunsten einer leichteren Lesbarkeit wird in diesem Heft nicht immer
ausdruumlcklich auch die weibliche Form genannt Selbstverstaumlndlich sind
aber immer weibliche und maumlnnliche Personen gemeint Wir bitten fuumlr
dieses Vorgehen um Ihr Verstaumlndnis
STRUKTUR DER LERNEINHEITEN
LIEBE LEHRERINNEN UND LEHRER
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash72
Schwarm sucht Wohnung
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Das Projekt bdquoBienen und
Bildungldquo erkundet die viel-
faumlltigen Bezuumlge zwischen
Bienen und Bildung und
denkt frei uumlber Disziplinen
hinweg Autorinnen und
Autoren aus der gesamten
Bundesrepublik entwickeln
Unterrichtsentwuumlrfe und
Bildungsprojekte in den
Natur- und Geisteswissenschaften zusaumltzlich beschaumlf-
tigt sich ein Sachbuch mit der Frage was wir aus der all-
taumlglichen Auseinandersetzung mit der Biene uumlber den
Kosmos und uns selbst lernen koumlnnen ndash all das entsteht
aus dem Dialog zwischen Naturwissenschaftlern
Philosophen MINT- und Sprachlehrern Waldorf-
Reform- und allgemeinbildenden Paumldagogen Die Ak-
teure dieses Projekts gestatten es sich Grenzen aus-
zuloten zu uumlberschreiten und zu durchbrechen groszlige
und kleine Fragen zu stellen ndash und sich dabei nicht
vom festen Glauben abbringen zu lassen dass die Be-
schaumlftigung mit der Biene lehrreich inspirierend und
heilsam zugleich sein kann
Was ist das Besondere Bei der unterrichtlichen Be-
schaumlftigung mit dem Thema Bienen finden Kinder und
Jugendliche einen realen Bezug zur lebendigen Natur
und einem raumltselhaften Naturwesen dessen spannende
Geheimnisse sie nach und nach erobern koumlnnen Sie
begreifen und beruumlhren einen auszligerordentlich kom-
plexen und sinnvollen Lebenszusammenhang der sie
herausfordert verantwortungsvoll zu handeln und
dazu ermutigt immer wieder neue Fragen zu stellen
ohne endguumlltige Antworten zu erhalten Und viel-
leicht geht es ja gar nicht bdquonurldquo um die Bienen Es
scheint mir an der Zeit unsere Welt viel staumlrker
ndash auch im Sinne Alexander von Humboldts ndash
als ein lebendiges Gebilde zu betrachten
in dem alles mit allem zusammenhaumlngt in dem auch die
Geschicke der Bienen und des Menschen aufs Engste
miteinander verquickt sind
Die Autorinnen und Autoren der Unterrichtsmaterialien
entwickeln ihre Ideen auf dem Hintergrund imkerlicher
und paumldagogischer Praxis und werben fuumlr einen holisti-
schen Ansatz im Verstaumlndnis der Natur
Einen erfolgreichen Unterricht mit und ohne Bienen
wuumlnscht Ihnen herzlichst
Ihr
Thomas Radetzki
Vorstand Aurelia Stiftung
DOWNLOAD
Alle Unterrichtsmaterialien koumlnnen
Sie hier downloaden
wwwmint-zirkeldeInspiration-Biene
empfohlen fuumlr
Klassen 8ndash10em
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5ndash7
empfohlen fuumlr
Sekundarstufe II
SCHWARM SUCHT
WOHNUNG
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash73
Die Unterrichtsidee auf einen Blick
SCHWARM SUCHT WOHNUNGSchwarmintelligenz spielerisch erleben
Leitfragen
Acirc Wie trifft ein Bienenvolk Entscheidungen
Acirc Wie und warum funktioniert Schwarmintelligenz
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Klassen 5ndash7
Zeitbedarf 4 x 45 Minuten
Faumlcher Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde
Kunst
BEZUG ZUM LEHRPLAN
Biologie Schwarmintelligenz am Beispiel eines Bie-
nenvolkes das Bienenvolk als Superorganismus (ohne
Hie rar chien) Vermehrung bei Honigbienen (Bienen-
schwarm Gruumlndung eines neuen Volkes Nistplatzsuche
Nistplatzkriterien Kommunikation auf der Schwarm-
traube Umzug)
BEZUumlGE ZU WEITEREN FAumlCHERN
Deutsch Begrifflichkeiten fuumlr die Lebewesen im Bie-
nenvolk Warum reden wir von bdquoBienenkoumlniginldquo und
bdquoihrem Volkldquo aus bdquoArbeiterinnenldquo Was sagt das uumlber
unser Naturverstaumlndnis aus
Sozialkunde Politik Ethik Gemeinschaftskunde Ent-
scheidungsfindungsprozesse konstruktives Diskutieren
Gespraumlch Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Kunst Kreatives Gestalten von bdquoBienenwohnungenldquo
KOMPETENZEN
Acirc In dieser Unterrichtssequenz lernen Schuumller wann
warum und wie Bienen schwaumlrmen Sie begreifen
dass das Ausschwaumlrmen der Vermehrung dient und
somit als grundlegender Lebenstrieb der Honigbie-
nen zu verstehen ist
Acirc Die Lernenden erhalten die Moumlglichkeit kreativ zu
assoziieren und eigene Ideen einer bdquoperfekten Bie-
nenwohnungldquo gestalterisch und fantasievoll auszu-
druumlcken
Acirc Die Schuumller erwerben Kenntnisse uumlber die Kriterien
die eine Bienenbehausung erfuumlllen muss damit ein
Volk uumlberleben und sich gesund entwickeln kann
Acirc Die Lernenden bekommen Einblicke in das Bienen-
volk als Superorganismus Sie verstehen was es mit
Schwarmintelligenz auf sich hat und entwickeln ein
Verstaumlndnis fuumlr die Genialitaumlt der Natur
Acirc Die Schuumller lernen dass bei den Bienen nicht die Kouml-
nigin uumlber bdquoihr Volkldquo bestimmt sondern diese Begriffe
menschengemacht sind ndash und oft etwas suggerieren
was mit der Wirklichkeit wenig zu tun hat
Acirc Beim sogenannten Schwarmspiel koumlnnen sich die
Schuumller frei bewegen und erfahren mit viel Spaszlig die
Vorteile die damit verbunden sind wenn man als
Gruppe ein gemeinsames Ziel verfolgt Hierbei wer-
den spielerisch (und nonverbal) soziale Kompetenzen
und Entscheidungsfindungsprozesse gefoumlrdert
MATERIALLISTE
Bienen sind fuumlr diese Unterrichtssequenz nicht
notwendig
Acirc Die fuumlnf Nistplaumltze fuumlr das Schwarm-
spiel werden vom Lehrer optisch
hervorgehoben Auszligerdem
koumlnnen die nonverbalen Sym-
bole (Daumen hoch Daumen
unten wackelnder Daumen
bdquoKomm-mit-Zeichenldquo) mit
deren Bedeutungen auf
DIN-A4-Blaumlttern festge-
halten werden
Acirc Zeichenpapier DIN A3
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Weitere Informationen finden Sie im Begleitbuch bdquoInspiration Bieneldquo
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash74
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUR SACHE
WENN BIENEN SCHWAumlRMENJedes Jahr ndash ungefaumlhr im Zeitraum Ende April bis Anfang
Juli ndash kann man ein faszinierendes Ereignis beobachten
und wer es einmal erlebt hat wird es nicht mehr ver-
gessen Aus dem Flugloch der Bienenbehausung strouml-
men unzaumlhlige Bienen ndash wie Wasser aus einer Quelle
Die Luft ist in Sekundenschnelle erfuumlllt von einem lauten
Summen Es duftet und am Himmel zeichnet sich eine
dunkle Wolke aus vielen Tausenden energiegeladenen
Bienen ab Sie schwirren scheinbar ziellos umher um
sich kurze Zeit spaumlter als neu entstandene Einheit auf
engstem Raum zu versammeln
Der Schwarmtrieb ndash aus der Fuumllle geboren
Wenn Honigbienen schwaumlrmen vermehren sie sich Aus
einem Volk werden zwei Voraussetzung fuumlr das Ein-
setzen des Schwarmtriebs ist eine gute Entwicklung
des Bienenvolkes im Fruumlhjahr Bei uumlppiger Bluumltentracht
und guten Wetterverhaumlltnissen koumlnnen die Sammelbie-
nen genuumlgend Nektar und Pollen eintragen Aus dem
Nektar stellen sie Honig her der ihnen nicht nur als
Energiereserve im Winter dient sondern fuumlr saumlmtliche
im Bienenvolk anstehende Arbeiten Mit der Energie
des Honigs wird geheizt gekuumlhlt ventiliert geputzt
getanzt gegen Eindringlinge gekaumlmpft und Wachs fuumlr
den Wabenbau ausgeschwitzt
Den eingetragenen Pollen verbrauchen Bienen haupt-
saumlchlich fuumlr die Pflege und Aufzucht der Brut Nicht nur
die aumllteren Arbeiterinnen- und Drohnenlarven werden
damit gefuumlttert sondern auch die Ammenbienen die
sich um den Nachwuchs kuumlmmern Wenn sie den nahr-
haften Futtersaft fuumlr die jungen Larven in ihren Kopfshy
druumlsen produzieren ist ihr Bedarf an Pollen besonders
hoch Sind Pollen und Honig in Fuumllle vorhanden kann
sich das Volk gut entwickeln und vergroumlszligert sich stetig ndash
eine gute Zeit um sich zu vermehren Das Bienenvolk
waumlchst bis April und Mai so stark an dass der Bienen-
stock fast bdquoaus allen Naumlhten platztldquo Er ist randvoll mit
Vorraumlten Brut und aktiven Bienen Im Stock wird es zu-
nehmend eng Aufgrund des Platzmangels koumlnnen keine
neuen Waben mehr gebaut werden und die vorhande-
nen Zellen sind fast alle belegt Es gibt weder Platz fuumlr
neue Brut noch fuumlr Nektar oder Pollen Der Groszligteil der
sonst so geschaumlftigen Bienen hat in dieser Phase kaum
noch etwas zu tun Arbeiterinnen lagern keinen Pollen
und Nektar mehr ein die Koumlnigin findet nur noch wenige
leere Zellen fuumlr die Eiablage Baubienen schwitzen kein
Wachs mehr aus und Ammenbienen produzieren kaum
noch Futtersaft
Hierarchielosigkeit ndash die Natur der Bienen kennt keine Koumlniginnen
Die Veraumlnderungen im Inneren des Nestes haben zur
Folge dass den Sammlerinnen am Flugloch nur noch
sehr zoumlgerlich die Fracht abgenommen wird Die Samm-
lerinnen reagieren auf das Verhalten ihrer Schwestern
indem sie ihre Sammeltaumltigkeit einstellen Es kommt
sozusagen ein Dominoeffekt in Gang ndash ausgeloumlst durch
die veraumlnderten Beduumlrfnisse im Inneren des Volkes ndash
der durch die Aktion- Reaktion- Verkettung aller Bienen
weitergetragen wird Jede einzelne Biene spuumlrt in der
Interaktion mit anderen eine grundlegende Veraumlnderung
und reagiert ihrerseits darauf indem sie ihr Verhalten
aumlndert
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SCHON GEWUSSTEin Bienenvolk kann mehrmals schwaumlrmen Beim sogenannten Vor-schwarm zieht die alte Koumlnigin mit rund
der Haumllfte des Volkes aus Ist es im Stock immer noch ziemlich voll bildet die neue Koumlnigin mit einem deutlich kleineren Teil des Volkes einen Nachschwarm Es kann sogar mehrere Nachschwaumlrme geben ndash wenn das restliche Bienenvolk groszlig genug ist und weitere Jungkoumlniginnen schluumlpfen
Der Sammlerin wird Nektar abgenommen
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash75
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Auch wenn wir Menschen gerne hierarchische Ver-
haumlltnisse in die Natur reininterpretieren und bei den
Bienen von der Koumlnigin und ihrem untergebenen Volk
sprechen vom dienenden Hofstaat und den fleiszligigen
Arbeiterinnen so ist die Bienenmutter keineswegs mit
einer Monarchin vergleichbar Vielmehr ist das Volk als
Ganzes handlungs- und entscheidungsfaumlhig weil alle
Bienen hierarchielos und wie ein einziger Organismus
bis aufs Engste miteinander vernetzt sind vergleichbar
mit dem Zellensystem in unserem Organismus Man
kann sich auch ein groszliges mechanisches Uhrwerk mit
zahllosen ineinander verzahnten Raumldchen vorstellen die
allesamt anders ticken wenn sich an einer Stelle irgend-
etwas veraumlndert
Zeit fuumlr etwas Neues ndash eine neue Koumlniginnengeneration
Greift der Imker in dieser beengten Situation nicht ein
steuert das Volk unausweichlich auf das Groszligereignis
zu Eine gewisse Unruhe breitet sich im Volk aus es
herrscht Schwarmstimmung Die Bienen folgen einem
ihrer grundlegendsten Triebe Sie wollen sich vermeh-
ren Da die Koumlnigin nun deutlich weniger Eier legt bilden
sich ihre Eierstoumlcke zuruumlck ihr Hinterleib verkleinert
sich und sie wird leichter Eine Entwicklung die den be-
vorstehenden Schwarmauszug optimal unterstuumltzt
denn so kann sie besser fliegen Ihr Hochzeitsflug ist
lange her und seitdem war sie nur im Inneren des Nests
aktiv Doch schon bald wird sie zum zweiten Mal in ihrem
Leben den Stock verlassen und zumindest eine kurze
Strecke fliegend zuruumlcklegen
Ein paar Baubienen haben unterdessen angefangen
besondere Wachszellen anzulegen die man meistens
am unteren Rand des Brutnestes erkennen kann Die
Koumlnigin bestiftet diese groumlszligeren und eher rundlich bis
ovalen Schwarmzellen mit einem befruchteten Ei das
fortan mit besonderer Aufmerksamkeit von ein paar
Ammenbienen versorgt wird Kaum ist die Larve aus
dem Ei geschluumlpft bekommt sie reichlich Futtersaft so-
dass sie regelrecht darin schwimmt Waumlhrend die Larven
zukuumlnftiger Arbeiterinnen nur die ersten drei Tage mit
Futtersaft und danach mit einem Pollen-Honig-Gemisch
gefuumlttert werden bekommt die Larve in der ungewoumlhn-
lichen Zelle ausschlieszliglich Futter saft Sie soll zu einer
Koumlnigin heranreifen Deswegen spricht man auch vom
Koumlniginnenfuttersaft dem bdquoGeleacutee royaleldquo
Der Schwarm sammelt sich
Zur Sicherheit ziehen die Arbeiterinnen gleichzeitig
immer mehrere Koumlniginnen groszlig So ist das Volk nicht
verloren falls eine Jungkoumlnigin nicht vom Hochzeits-
flug zuruumlckkehren sollte Noch bevor die neue Koumlnigin
aus ihrer Zelle schluumlpft verlaumlsst ungefaumlhr die Haumllfte des
Volkes mit der alten Koumlnigin das Nest Vollgetankt mit
Honig schwaumlrmen die Bienen aus um an einem weiteren
Nistplatz ein neues Volk zu gruumlnden
Trotz des verkleinerten Hinterleibs fliegt die alte Koumlni-
gin in den meisten Faumlllen nicht besonders weit sie laumlsst
sich meist in der Naumlhe des Stocks auf einem Ast nie der
Die Schwarmbienen folgen ihrem Pheromonduft und
sammeln sich ndash haumlufig in Form einer haumlngenden Trau-
be ndash um die Koumlnigin Dabei verhaken sich die Bienen
mit ihren Beinen aneinander ndash eine kompakte Form
entsteht Die aumluszligere Schicht wirkt wie ein Mantel aus
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Koumlniginnenzellen heiszligen auch Schwarmzellen da sie die Schwarmstimmung im Volk anzeigen
LITERATURTIPPS
Menzel R amp Eckoldt M (2016) Intelligenz der Bienen ndash Wie
sie denken planen fuumlhlen und was wir daraus lernen koumlnnen
Muumlnchen Albrecht Knaus Verlag
Seeley Thomas D (2018) Bienendemokratie ndash Wie Bienen
kollektiv entscheiden und was wir davon lernen koumlnnen Berlin
Fischer Taschenbuch
Sust Angelika (2016) Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
Sust A amp Friedmann G (2016) Bienengemaumlszlig imkern
Muumlnchen BLVGraumlfe und Unzer
Tourneret E de Saint Pierre S amp Tautz J (2018) Das Genie
der Honigbienen Stuttgart Ulmer
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash76
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Bienenkoumlrpern und schuumltzt die Bienen im Inneren vor
Kaumllte und Feuchtigkeit Da ihre Honigblasen gut gefuumlllt
sind koumlnnen Schwarmbienen mehrere Tage im Freien
uumlberleben Damit die aumluszligeren Bienen in kalten Naumlchten
nicht erstarren werden sie regelmaumlszligig von aufgewaumlrm-
ten Bienen aus der Schwarmmitte abgeloumlst Dennoch
ist die Situation nicht ungefaumlhrlich Die Zeit draumlngt in
ein paar Tagen sind die Honigreserven aufgebraucht Es
geht ums Uumlberleben ndash eine geeignete Wohnung muss so
schnell wie moumlglich gefunden werden
Suche Einraumwohnung mit Suumldbalkon
Ein paar Hundert Bienen die im Volk zu den erfahrens-
ten Sammelbienen gehoumlren suchen nun mit Hochdruck
die Umgebung nach neuen Nistmoumlglichkeiten ab Dabei
bewerten die Kundschafterinnen verschiedenste Hohl-
raumlume nach immer denselben Kriterien naumlmlich den
Eigenschaften die fuumlr eine gesunde Entwicklung eines
Bienenvolkes maszliggeblich sind
Der Bienenwissenschaftler Seeley hat herausgefun-
den dass bevorzugte Unterkuumlnfte einen Rauminhalt
von rund 45 Litern haben Das Volumen eines poten-
ziellen Nistplatzes muss auf jeden Fall zwischen 10 und
100 Litern liegen Damit Eindringlinge gut abgewehrt
werden koumlnnen und ein kontrollierbares Raumklima
entsteht darf das Flugloch nicht zu groszlig sein (kleiner
als 50 Quadratzentimeter) Es sollte sich im unteren
Bereich der Houmlhlung befinden denn Bienen legen ihr
Brutnest immer fluglochnah an und lagern die bei Raumlu-
bern begehrten Honigvorraumlte fluglochfern Eine Be-
hausung in mindestens zwei Meter Houmlhe schuumltzt vor
Honigdieben und gleichermaszligen vor Bodenfeuchtig-
keit Da Bienen erst ab einer Temperatur von 12 Grad
Celsius aktiv werden bietet ein nach Suumlden oder Suumld-
osten ausgerichtetes Flugloch die noumltige Waumlrme fuumlr
einen morgendlichen Start in den Tag Gerne besiedeln
Schwaumlrme auch verlassene Bienennester in denen sich
noch altes Wabenwerk befindet
Die Bienen verschlieszligen winddurchlaumlssige Ritzen und
Loumlcher im Nest mit Propolis das ist ein Kittharz den
sie von Baumknospen sammeln und mit Speichel anrei-
chern Bei Feuchtigkeit oder angestauter Hitze stellen
sie sich in langen Ketten bis zum Flugloch auf und
ventilieren mit den Fluumlgeln ndash um den problematischen
Verhaumlltnissen entgegenzuwirken Dennoch sind Stand-
orte von Vorteil die weder in der prallen Sonne noch
an vollkommen schattigen oder feuchten und windigen
Orten liegen
Wilde Taumlnze fuumlr Topwohnungen
Hat eine Kundschafterin eine potenzielle Nistmoumlglich-
keit gefunden kehrt sie zuruumlck zur Schwarmtraube und
beginnt fuumlr ihre Entdeckung zu werben Wie eine Sam-
melbiene die im Stockinneren einen Tanz auffuumlhrt um
andere Bienen uumlber die Lage und Entfernung einer
Nektarquelle zu informieren tanzt auch die Kundschaf-
terin Allerdings bewegt sie sich nicht auf einer eigens
dafuumlr vorgesehenen Wabenflaumlche (dem bdquoTanzbodenldquo)
sondern auf den Koumlrpern ihrer Schwestern Sie tanzt
besonders lange und schwaumlnzelt dabei sehr energisch
und auffaumlllig mit ihrem Hinterleib wenn der von ihr ent-
deckte Nistplatz alle gewuumlnschten Kriterien erfuumlllt Ihr
Tanz faumlllt dagegen weitaus weniger leidenschaftlich aus
wenn sie von der neuen Unterkunft nicht ganz so begeis-
tert ist Unterkuumlnfte mit zu vielen Nachteilen werden
den anderen nicht mitgeteilt copy
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In der Bildmitte sieht man eine Spurbiene mit Nachtaumlnzerin
VIDEOTIPPS
Westdeutscher Rundfunk WDR-Sendung
Schwarmintelligenz ndash In der Gruppe schlau
www bitly2mhNGQz
Das Erste W wie Wissen In der Gruppe schlauer
die Schwarmintelligenz
wwwbitly2lVS9bg
Planet Wissen Schwarmintelligenz Wie Ameisen den
kuumlrzesten Weg finden
wwwbitly2mhNOzx
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
Zugunsten einer leichteren Lesbarkeit wird in diesem Heft nicht immer
ausdruumlcklich auch die weibliche Form genannt Selbstverstaumlndlich sind
aber immer weibliche und maumlnnliche Personen gemeint Wir bitten fuumlr
dieses Vorgehen um Ihr Verstaumlndnis
STRUKTUR DER LERNEINHEITEN
LIEBE LEHRERINNEN UND LEHRER
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash72
Schwarm sucht Wohnung
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Das Projekt bdquoBienen und
Bildungldquo erkundet die viel-
faumlltigen Bezuumlge zwischen
Bienen und Bildung und
denkt frei uumlber Disziplinen
hinweg Autorinnen und
Autoren aus der gesamten
Bundesrepublik entwickeln
Unterrichtsentwuumlrfe und
Bildungsprojekte in den
Natur- und Geisteswissenschaften zusaumltzlich beschaumlf-
tigt sich ein Sachbuch mit der Frage was wir aus der all-
taumlglichen Auseinandersetzung mit der Biene uumlber den
Kosmos und uns selbst lernen koumlnnen ndash all das entsteht
aus dem Dialog zwischen Naturwissenschaftlern
Philosophen MINT- und Sprachlehrern Waldorf-
Reform- und allgemeinbildenden Paumldagogen Die Ak-
teure dieses Projekts gestatten es sich Grenzen aus-
zuloten zu uumlberschreiten und zu durchbrechen groszlige
und kleine Fragen zu stellen ndash und sich dabei nicht
vom festen Glauben abbringen zu lassen dass die Be-
schaumlftigung mit der Biene lehrreich inspirierend und
heilsam zugleich sein kann
Was ist das Besondere Bei der unterrichtlichen Be-
schaumlftigung mit dem Thema Bienen finden Kinder und
Jugendliche einen realen Bezug zur lebendigen Natur
und einem raumltselhaften Naturwesen dessen spannende
Geheimnisse sie nach und nach erobern koumlnnen Sie
begreifen und beruumlhren einen auszligerordentlich kom-
plexen und sinnvollen Lebenszusammenhang der sie
herausfordert verantwortungsvoll zu handeln und
dazu ermutigt immer wieder neue Fragen zu stellen
ohne endguumlltige Antworten zu erhalten Und viel-
leicht geht es ja gar nicht bdquonurldquo um die Bienen Es
scheint mir an der Zeit unsere Welt viel staumlrker
ndash auch im Sinne Alexander von Humboldts ndash
als ein lebendiges Gebilde zu betrachten
in dem alles mit allem zusammenhaumlngt in dem auch die
Geschicke der Bienen und des Menschen aufs Engste
miteinander verquickt sind
Die Autorinnen und Autoren der Unterrichtsmaterialien
entwickeln ihre Ideen auf dem Hintergrund imkerlicher
und paumldagogischer Praxis und werben fuumlr einen holisti-
schen Ansatz im Verstaumlndnis der Natur
Einen erfolgreichen Unterricht mit und ohne Bienen
wuumlnscht Ihnen herzlichst
Ihr
Thomas Radetzki
Vorstand Aurelia Stiftung
DOWNLOAD
Alle Unterrichtsmaterialien koumlnnen
Sie hier downloaden
wwwmint-zirkeldeInspiration-Biene
empfohlen fuumlr
Klassen 8ndash10em
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5ndash7
empfohlen fuumlr
Sekundarstufe II
SCHWARM SUCHT
WOHNUNG
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash73
Die Unterrichtsidee auf einen Blick
SCHWARM SUCHT WOHNUNGSchwarmintelligenz spielerisch erleben
Leitfragen
Acirc Wie trifft ein Bienenvolk Entscheidungen
Acirc Wie und warum funktioniert Schwarmintelligenz
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Klassen 5ndash7
Zeitbedarf 4 x 45 Minuten
Faumlcher Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde
Kunst
BEZUG ZUM LEHRPLAN
Biologie Schwarmintelligenz am Beispiel eines Bie-
nenvolkes das Bienenvolk als Superorganismus (ohne
Hie rar chien) Vermehrung bei Honigbienen (Bienen-
schwarm Gruumlndung eines neuen Volkes Nistplatzsuche
Nistplatzkriterien Kommunikation auf der Schwarm-
traube Umzug)
BEZUumlGE ZU WEITEREN FAumlCHERN
Deutsch Begrifflichkeiten fuumlr die Lebewesen im Bie-
nenvolk Warum reden wir von bdquoBienenkoumlniginldquo und
bdquoihrem Volkldquo aus bdquoArbeiterinnenldquo Was sagt das uumlber
unser Naturverstaumlndnis aus
Sozialkunde Politik Ethik Gemeinschaftskunde Ent-
scheidungsfindungsprozesse konstruktives Diskutieren
Gespraumlch Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Kunst Kreatives Gestalten von bdquoBienenwohnungenldquo
KOMPETENZEN
Acirc In dieser Unterrichtssequenz lernen Schuumller wann
warum und wie Bienen schwaumlrmen Sie begreifen
dass das Ausschwaumlrmen der Vermehrung dient und
somit als grundlegender Lebenstrieb der Honigbie-
nen zu verstehen ist
Acirc Die Lernenden erhalten die Moumlglichkeit kreativ zu
assoziieren und eigene Ideen einer bdquoperfekten Bie-
nenwohnungldquo gestalterisch und fantasievoll auszu-
druumlcken
Acirc Die Schuumller erwerben Kenntnisse uumlber die Kriterien
die eine Bienenbehausung erfuumlllen muss damit ein
Volk uumlberleben und sich gesund entwickeln kann
Acirc Die Lernenden bekommen Einblicke in das Bienen-
volk als Superorganismus Sie verstehen was es mit
Schwarmintelligenz auf sich hat und entwickeln ein
Verstaumlndnis fuumlr die Genialitaumlt der Natur
Acirc Die Schuumller lernen dass bei den Bienen nicht die Kouml-
nigin uumlber bdquoihr Volkldquo bestimmt sondern diese Begriffe
menschengemacht sind ndash und oft etwas suggerieren
was mit der Wirklichkeit wenig zu tun hat
Acirc Beim sogenannten Schwarmspiel koumlnnen sich die
Schuumller frei bewegen und erfahren mit viel Spaszlig die
Vorteile die damit verbunden sind wenn man als
Gruppe ein gemeinsames Ziel verfolgt Hierbei wer-
den spielerisch (und nonverbal) soziale Kompetenzen
und Entscheidungsfindungsprozesse gefoumlrdert
MATERIALLISTE
Bienen sind fuumlr diese Unterrichtssequenz nicht
notwendig
Acirc Die fuumlnf Nistplaumltze fuumlr das Schwarm-
spiel werden vom Lehrer optisch
hervorgehoben Auszligerdem
koumlnnen die nonverbalen Sym-
bole (Daumen hoch Daumen
unten wackelnder Daumen
bdquoKomm-mit-Zeichenldquo) mit
deren Bedeutungen auf
DIN-A4-Blaumlttern festge-
halten werden
Acirc Zeichenpapier DIN A3
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Weitere Informationen finden Sie im Begleitbuch bdquoInspiration Bieneldquo
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash74
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUR SACHE
WENN BIENEN SCHWAumlRMENJedes Jahr ndash ungefaumlhr im Zeitraum Ende April bis Anfang
Juli ndash kann man ein faszinierendes Ereignis beobachten
und wer es einmal erlebt hat wird es nicht mehr ver-
gessen Aus dem Flugloch der Bienenbehausung strouml-
men unzaumlhlige Bienen ndash wie Wasser aus einer Quelle
Die Luft ist in Sekundenschnelle erfuumlllt von einem lauten
Summen Es duftet und am Himmel zeichnet sich eine
dunkle Wolke aus vielen Tausenden energiegeladenen
Bienen ab Sie schwirren scheinbar ziellos umher um
sich kurze Zeit spaumlter als neu entstandene Einheit auf
engstem Raum zu versammeln
Der Schwarmtrieb ndash aus der Fuumllle geboren
Wenn Honigbienen schwaumlrmen vermehren sie sich Aus
einem Volk werden zwei Voraussetzung fuumlr das Ein-
setzen des Schwarmtriebs ist eine gute Entwicklung
des Bienenvolkes im Fruumlhjahr Bei uumlppiger Bluumltentracht
und guten Wetterverhaumlltnissen koumlnnen die Sammelbie-
nen genuumlgend Nektar und Pollen eintragen Aus dem
Nektar stellen sie Honig her der ihnen nicht nur als
Energiereserve im Winter dient sondern fuumlr saumlmtliche
im Bienenvolk anstehende Arbeiten Mit der Energie
des Honigs wird geheizt gekuumlhlt ventiliert geputzt
getanzt gegen Eindringlinge gekaumlmpft und Wachs fuumlr
den Wabenbau ausgeschwitzt
Den eingetragenen Pollen verbrauchen Bienen haupt-
saumlchlich fuumlr die Pflege und Aufzucht der Brut Nicht nur
die aumllteren Arbeiterinnen- und Drohnenlarven werden
damit gefuumlttert sondern auch die Ammenbienen die
sich um den Nachwuchs kuumlmmern Wenn sie den nahr-
haften Futtersaft fuumlr die jungen Larven in ihren Kopfshy
druumlsen produzieren ist ihr Bedarf an Pollen besonders
hoch Sind Pollen und Honig in Fuumllle vorhanden kann
sich das Volk gut entwickeln und vergroumlszligert sich stetig ndash
eine gute Zeit um sich zu vermehren Das Bienenvolk
waumlchst bis April und Mai so stark an dass der Bienen-
stock fast bdquoaus allen Naumlhten platztldquo Er ist randvoll mit
Vorraumlten Brut und aktiven Bienen Im Stock wird es zu-
nehmend eng Aufgrund des Platzmangels koumlnnen keine
neuen Waben mehr gebaut werden und die vorhande-
nen Zellen sind fast alle belegt Es gibt weder Platz fuumlr
neue Brut noch fuumlr Nektar oder Pollen Der Groszligteil der
sonst so geschaumlftigen Bienen hat in dieser Phase kaum
noch etwas zu tun Arbeiterinnen lagern keinen Pollen
und Nektar mehr ein die Koumlnigin findet nur noch wenige
leere Zellen fuumlr die Eiablage Baubienen schwitzen kein
Wachs mehr aus und Ammenbienen produzieren kaum
noch Futtersaft
Hierarchielosigkeit ndash die Natur der Bienen kennt keine Koumlniginnen
Die Veraumlnderungen im Inneren des Nestes haben zur
Folge dass den Sammlerinnen am Flugloch nur noch
sehr zoumlgerlich die Fracht abgenommen wird Die Samm-
lerinnen reagieren auf das Verhalten ihrer Schwestern
indem sie ihre Sammeltaumltigkeit einstellen Es kommt
sozusagen ein Dominoeffekt in Gang ndash ausgeloumlst durch
die veraumlnderten Beduumlrfnisse im Inneren des Volkes ndash
der durch die Aktion- Reaktion- Verkettung aller Bienen
weitergetragen wird Jede einzelne Biene spuumlrt in der
Interaktion mit anderen eine grundlegende Veraumlnderung
und reagiert ihrerseits darauf indem sie ihr Verhalten
aumlndert
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SCHON GEWUSSTEin Bienenvolk kann mehrmals schwaumlrmen Beim sogenannten Vor-schwarm zieht die alte Koumlnigin mit rund
der Haumllfte des Volkes aus Ist es im Stock immer noch ziemlich voll bildet die neue Koumlnigin mit einem deutlich kleineren Teil des Volkes einen Nachschwarm Es kann sogar mehrere Nachschwaumlrme geben ndash wenn das restliche Bienenvolk groszlig genug ist und weitere Jungkoumlniginnen schluumlpfen
Der Sammlerin wird Nektar abgenommen
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash75
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Auch wenn wir Menschen gerne hierarchische Ver-
haumlltnisse in die Natur reininterpretieren und bei den
Bienen von der Koumlnigin und ihrem untergebenen Volk
sprechen vom dienenden Hofstaat und den fleiszligigen
Arbeiterinnen so ist die Bienenmutter keineswegs mit
einer Monarchin vergleichbar Vielmehr ist das Volk als
Ganzes handlungs- und entscheidungsfaumlhig weil alle
Bienen hierarchielos und wie ein einziger Organismus
bis aufs Engste miteinander vernetzt sind vergleichbar
mit dem Zellensystem in unserem Organismus Man
kann sich auch ein groszliges mechanisches Uhrwerk mit
zahllosen ineinander verzahnten Raumldchen vorstellen die
allesamt anders ticken wenn sich an einer Stelle irgend-
etwas veraumlndert
Zeit fuumlr etwas Neues ndash eine neue Koumlniginnengeneration
Greift der Imker in dieser beengten Situation nicht ein
steuert das Volk unausweichlich auf das Groszligereignis
zu Eine gewisse Unruhe breitet sich im Volk aus es
herrscht Schwarmstimmung Die Bienen folgen einem
ihrer grundlegendsten Triebe Sie wollen sich vermeh-
ren Da die Koumlnigin nun deutlich weniger Eier legt bilden
sich ihre Eierstoumlcke zuruumlck ihr Hinterleib verkleinert
sich und sie wird leichter Eine Entwicklung die den be-
vorstehenden Schwarmauszug optimal unterstuumltzt
denn so kann sie besser fliegen Ihr Hochzeitsflug ist
lange her und seitdem war sie nur im Inneren des Nests
aktiv Doch schon bald wird sie zum zweiten Mal in ihrem
Leben den Stock verlassen und zumindest eine kurze
Strecke fliegend zuruumlcklegen
Ein paar Baubienen haben unterdessen angefangen
besondere Wachszellen anzulegen die man meistens
am unteren Rand des Brutnestes erkennen kann Die
Koumlnigin bestiftet diese groumlszligeren und eher rundlich bis
ovalen Schwarmzellen mit einem befruchteten Ei das
fortan mit besonderer Aufmerksamkeit von ein paar
Ammenbienen versorgt wird Kaum ist die Larve aus
dem Ei geschluumlpft bekommt sie reichlich Futtersaft so-
dass sie regelrecht darin schwimmt Waumlhrend die Larven
zukuumlnftiger Arbeiterinnen nur die ersten drei Tage mit
Futtersaft und danach mit einem Pollen-Honig-Gemisch
gefuumlttert werden bekommt die Larve in der ungewoumlhn-
lichen Zelle ausschlieszliglich Futter saft Sie soll zu einer
Koumlnigin heranreifen Deswegen spricht man auch vom
Koumlniginnenfuttersaft dem bdquoGeleacutee royaleldquo
Der Schwarm sammelt sich
Zur Sicherheit ziehen die Arbeiterinnen gleichzeitig
immer mehrere Koumlniginnen groszlig So ist das Volk nicht
verloren falls eine Jungkoumlnigin nicht vom Hochzeits-
flug zuruumlckkehren sollte Noch bevor die neue Koumlnigin
aus ihrer Zelle schluumlpft verlaumlsst ungefaumlhr die Haumllfte des
Volkes mit der alten Koumlnigin das Nest Vollgetankt mit
Honig schwaumlrmen die Bienen aus um an einem weiteren
Nistplatz ein neues Volk zu gruumlnden
Trotz des verkleinerten Hinterleibs fliegt die alte Koumlni-
gin in den meisten Faumlllen nicht besonders weit sie laumlsst
sich meist in der Naumlhe des Stocks auf einem Ast nie der
Die Schwarmbienen folgen ihrem Pheromonduft und
sammeln sich ndash haumlufig in Form einer haumlngenden Trau-
be ndash um die Koumlnigin Dabei verhaken sich die Bienen
mit ihren Beinen aneinander ndash eine kompakte Form
entsteht Die aumluszligere Schicht wirkt wie ein Mantel aus
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Koumlniginnenzellen heiszligen auch Schwarmzellen da sie die Schwarmstimmung im Volk anzeigen
LITERATURTIPPS
Menzel R amp Eckoldt M (2016) Intelligenz der Bienen ndash Wie
sie denken planen fuumlhlen und was wir daraus lernen koumlnnen
Muumlnchen Albrecht Knaus Verlag
Seeley Thomas D (2018) Bienendemokratie ndash Wie Bienen
kollektiv entscheiden und was wir davon lernen koumlnnen Berlin
Fischer Taschenbuch
Sust Angelika (2016) Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
Sust A amp Friedmann G (2016) Bienengemaumlszlig imkern
Muumlnchen BLVGraumlfe und Unzer
Tourneret E de Saint Pierre S amp Tautz J (2018) Das Genie
der Honigbienen Stuttgart Ulmer
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash76
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Bienenkoumlrpern und schuumltzt die Bienen im Inneren vor
Kaumllte und Feuchtigkeit Da ihre Honigblasen gut gefuumlllt
sind koumlnnen Schwarmbienen mehrere Tage im Freien
uumlberleben Damit die aumluszligeren Bienen in kalten Naumlchten
nicht erstarren werden sie regelmaumlszligig von aufgewaumlrm-
ten Bienen aus der Schwarmmitte abgeloumlst Dennoch
ist die Situation nicht ungefaumlhrlich Die Zeit draumlngt in
ein paar Tagen sind die Honigreserven aufgebraucht Es
geht ums Uumlberleben ndash eine geeignete Wohnung muss so
schnell wie moumlglich gefunden werden
Suche Einraumwohnung mit Suumldbalkon
Ein paar Hundert Bienen die im Volk zu den erfahrens-
ten Sammelbienen gehoumlren suchen nun mit Hochdruck
die Umgebung nach neuen Nistmoumlglichkeiten ab Dabei
bewerten die Kundschafterinnen verschiedenste Hohl-
raumlume nach immer denselben Kriterien naumlmlich den
Eigenschaften die fuumlr eine gesunde Entwicklung eines
Bienenvolkes maszliggeblich sind
Der Bienenwissenschaftler Seeley hat herausgefun-
den dass bevorzugte Unterkuumlnfte einen Rauminhalt
von rund 45 Litern haben Das Volumen eines poten-
ziellen Nistplatzes muss auf jeden Fall zwischen 10 und
100 Litern liegen Damit Eindringlinge gut abgewehrt
werden koumlnnen und ein kontrollierbares Raumklima
entsteht darf das Flugloch nicht zu groszlig sein (kleiner
als 50 Quadratzentimeter) Es sollte sich im unteren
Bereich der Houmlhlung befinden denn Bienen legen ihr
Brutnest immer fluglochnah an und lagern die bei Raumlu-
bern begehrten Honigvorraumlte fluglochfern Eine Be-
hausung in mindestens zwei Meter Houmlhe schuumltzt vor
Honigdieben und gleichermaszligen vor Bodenfeuchtig-
keit Da Bienen erst ab einer Temperatur von 12 Grad
Celsius aktiv werden bietet ein nach Suumlden oder Suumld-
osten ausgerichtetes Flugloch die noumltige Waumlrme fuumlr
einen morgendlichen Start in den Tag Gerne besiedeln
Schwaumlrme auch verlassene Bienennester in denen sich
noch altes Wabenwerk befindet
Die Bienen verschlieszligen winddurchlaumlssige Ritzen und
Loumlcher im Nest mit Propolis das ist ein Kittharz den
sie von Baumknospen sammeln und mit Speichel anrei-
chern Bei Feuchtigkeit oder angestauter Hitze stellen
sie sich in langen Ketten bis zum Flugloch auf und
ventilieren mit den Fluumlgeln ndash um den problematischen
Verhaumlltnissen entgegenzuwirken Dennoch sind Stand-
orte von Vorteil die weder in der prallen Sonne noch
an vollkommen schattigen oder feuchten und windigen
Orten liegen
Wilde Taumlnze fuumlr Topwohnungen
Hat eine Kundschafterin eine potenzielle Nistmoumlglich-
keit gefunden kehrt sie zuruumlck zur Schwarmtraube und
beginnt fuumlr ihre Entdeckung zu werben Wie eine Sam-
melbiene die im Stockinneren einen Tanz auffuumlhrt um
andere Bienen uumlber die Lage und Entfernung einer
Nektarquelle zu informieren tanzt auch die Kundschaf-
terin Allerdings bewegt sie sich nicht auf einer eigens
dafuumlr vorgesehenen Wabenflaumlche (dem bdquoTanzbodenldquo)
sondern auf den Koumlrpern ihrer Schwestern Sie tanzt
besonders lange und schwaumlnzelt dabei sehr energisch
und auffaumlllig mit ihrem Hinterleib wenn der von ihr ent-
deckte Nistplatz alle gewuumlnschten Kriterien erfuumlllt Ihr
Tanz faumlllt dagegen weitaus weniger leidenschaftlich aus
wenn sie von der neuen Unterkunft nicht ganz so begeis-
tert ist Unterkuumlnfte mit zu vielen Nachteilen werden
den anderen nicht mitgeteilt copy
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In der Bildmitte sieht man eine Spurbiene mit Nachtaumlnzerin
VIDEOTIPPS
Westdeutscher Rundfunk WDR-Sendung
Schwarmintelligenz ndash In der Gruppe schlau
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Das Erste W wie Wissen In der Gruppe schlauer
die Schwarmintelligenz
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Planet Wissen Schwarmintelligenz Wie Ameisen den
kuumlrzesten Weg finden
wwwbitly2mhNOzx
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
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und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash73
Die Unterrichtsidee auf einen Blick
SCHWARM SUCHT WOHNUNGSchwarmintelligenz spielerisch erleben
Leitfragen
Acirc Wie trifft ein Bienenvolk Entscheidungen
Acirc Wie und warum funktioniert Schwarmintelligenz
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Klassen 5ndash7
Zeitbedarf 4 x 45 Minuten
Faumlcher Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde
Kunst
BEZUG ZUM LEHRPLAN
Biologie Schwarmintelligenz am Beispiel eines Bie-
nenvolkes das Bienenvolk als Superorganismus (ohne
Hie rar chien) Vermehrung bei Honigbienen (Bienen-
schwarm Gruumlndung eines neuen Volkes Nistplatzsuche
Nistplatzkriterien Kommunikation auf der Schwarm-
traube Umzug)
BEZUumlGE ZU WEITEREN FAumlCHERN
Deutsch Begrifflichkeiten fuumlr die Lebewesen im Bie-
nenvolk Warum reden wir von bdquoBienenkoumlniginldquo und
bdquoihrem Volkldquo aus bdquoArbeiterinnenldquo Was sagt das uumlber
unser Naturverstaumlndnis aus
Sozialkunde Politik Ethik Gemeinschaftskunde Ent-
scheidungsfindungsprozesse konstruktives Diskutieren
Gespraumlch Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Kunst Kreatives Gestalten von bdquoBienenwohnungenldquo
KOMPETENZEN
Acirc In dieser Unterrichtssequenz lernen Schuumller wann
warum und wie Bienen schwaumlrmen Sie begreifen
dass das Ausschwaumlrmen der Vermehrung dient und
somit als grundlegender Lebenstrieb der Honigbie-
nen zu verstehen ist
Acirc Die Lernenden erhalten die Moumlglichkeit kreativ zu
assoziieren und eigene Ideen einer bdquoperfekten Bie-
nenwohnungldquo gestalterisch und fantasievoll auszu-
druumlcken
Acirc Die Schuumller erwerben Kenntnisse uumlber die Kriterien
die eine Bienenbehausung erfuumlllen muss damit ein
Volk uumlberleben und sich gesund entwickeln kann
Acirc Die Lernenden bekommen Einblicke in das Bienen-
volk als Superorganismus Sie verstehen was es mit
Schwarmintelligenz auf sich hat und entwickeln ein
Verstaumlndnis fuumlr die Genialitaumlt der Natur
Acirc Die Schuumller lernen dass bei den Bienen nicht die Kouml-
nigin uumlber bdquoihr Volkldquo bestimmt sondern diese Begriffe
menschengemacht sind ndash und oft etwas suggerieren
was mit der Wirklichkeit wenig zu tun hat
Acirc Beim sogenannten Schwarmspiel koumlnnen sich die
Schuumller frei bewegen und erfahren mit viel Spaszlig die
Vorteile die damit verbunden sind wenn man als
Gruppe ein gemeinsames Ziel verfolgt Hierbei wer-
den spielerisch (und nonverbal) soziale Kompetenzen
und Entscheidungsfindungsprozesse gefoumlrdert
MATERIALLISTE
Bienen sind fuumlr diese Unterrichtssequenz nicht
notwendig
Acirc Die fuumlnf Nistplaumltze fuumlr das Schwarm-
spiel werden vom Lehrer optisch
hervorgehoben Auszligerdem
koumlnnen die nonverbalen Sym-
bole (Daumen hoch Daumen
unten wackelnder Daumen
bdquoKomm-mit-Zeichenldquo) mit
deren Bedeutungen auf
DIN-A4-Blaumlttern festge-
halten werden
Acirc Zeichenpapier DIN A3
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Weitere Informationen finden Sie im Begleitbuch bdquoInspiration Bieneldquo
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash74
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUR SACHE
WENN BIENEN SCHWAumlRMENJedes Jahr ndash ungefaumlhr im Zeitraum Ende April bis Anfang
Juli ndash kann man ein faszinierendes Ereignis beobachten
und wer es einmal erlebt hat wird es nicht mehr ver-
gessen Aus dem Flugloch der Bienenbehausung strouml-
men unzaumlhlige Bienen ndash wie Wasser aus einer Quelle
Die Luft ist in Sekundenschnelle erfuumlllt von einem lauten
Summen Es duftet und am Himmel zeichnet sich eine
dunkle Wolke aus vielen Tausenden energiegeladenen
Bienen ab Sie schwirren scheinbar ziellos umher um
sich kurze Zeit spaumlter als neu entstandene Einheit auf
engstem Raum zu versammeln
Der Schwarmtrieb ndash aus der Fuumllle geboren
Wenn Honigbienen schwaumlrmen vermehren sie sich Aus
einem Volk werden zwei Voraussetzung fuumlr das Ein-
setzen des Schwarmtriebs ist eine gute Entwicklung
des Bienenvolkes im Fruumlhjahr Bei uumlppiger Bluumltentracht
und guten Wetterverhaumlltnissen koumlnnen die Sammelbie-
nen genuumlgend Nektar und Pollen eintragen Aus dem
Nektar stellen sie Honig her der ihnen nicht nur als
Energiereserve im Winter dient sondern fuumlr saumlmtliche
im Bienenvolk anstehende Arbeiten Mit der Energie
des Honigs wird geheizt gekuumlhlt ventiliert geputzt
getanzt gegen Eindringlinge gekaumlmpft und Wachs fuumlr
den Wabenbau ausgeschwitzt
Den eingetragenen Pollen verbrauchen Bienen haupt-
saumlchlich fuumlr die Pflege und Aufzucht der Brut Nicht nur
die aumllteren Arbeiterinnen- und Drohnenlarven werden
damit gefuumlttert sondern auch die Ammenbienen die
sich um den Nachwuchs kuumlmmern Wenn sie den nahr-
haften Futtersaft fuumlr die jungen Larven in ihren Kopfshy
druumlsen produzieren ist ihr Bedarf an Pollen besonders
hoch Sind Pollen und Honig in Fuumllle vorhanden kann
sich das Volk gut entwickeln und vergroumlszligert sich stetig ndash
eine gute Zeit um sich zu vermehren Das Bienenvolk
waumlchst bis April und Mai so stark an dass der Bienen-
stock fast bdquoaus allen Naumlhten platztldquo Er ist randvoll mit
Vorraumlten Brut und aktiven Bienen Im Stock wird es zu-
nehmend eng Aufgrund des Platzmangels koumlnnen keine
neuen Waben mehr gebaut werden und die vorhande-
nen Zellen sind fast alle belegt Es gibt weder Platz fuumlr
neue Brut noch fuumlr Nektar oder Pollen Der Groszligteil der
sonst so geschaumlftigen Bienen hat in dieser Phase kaum
noch etwas zu tun Arbeiterinnen lagern keinen Pollen
und Nektar mehr ein die Koumlnigin findet nur noch wenige
leere Zellen fuumlr die Eiablage Baubienen schwitzen kein
Wachs mehr aus und Ammenbienen produzieren kaum
noch Futtersaft
Hierarchielosigkeit ndash die Natur der Bienen kennt keine Koumlniginnen
Die Veraumlnderungen im Inneren des Nestes haben zur
Folge dass den Sammlerinnen am Flugloch nur noch
sehr zoumlgerlich die Fracht abgenommen wird Die Samm-
lerinnen reagieren auf das Verhalten ihrer Schwestern
indem sie ihre Sammeltaumltigkeit einstellen Es kommt
sozusagen ein Dominoeffekt in Gang ndash ausgeloumlst durch
die veraumlnderten Beduumlrfnisse im Inneren des Volkes ndash
der durch die Aktion- Reaktion- Verkettung aller Bienen
weitergetragen wird Jede einzelne Biene spuumlrt in der
Interaktion mit anderen eine grundlegende Veraumlnderung
und reagiert ihrerseits darauf indem sie ihr Verhalten
aumlndert
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SCHON GEWUSSTEin Bienenvolk kann mehrmals schwaumlrmen Beim sogenannten Vor-schwarm zieht die alte Koumlnigin mit rund
der Haumllfte des Volkes aus Ist es im Stock immer noch ziemlich voll bildet die neue Koumlnigin mit einem deutlich kleineren Teil des Volkes einen Nachschwarm Es kann sogar mehrere Nachschwaumlrme geben ndash wenn das restliche Bienenvolk groszlig genug ist und weitere Jungkoumlniginnen schluumlpfen
Der Sammlerin wird Nektar abgenommen
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash75
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Auch wenn wir Menschen gerne hierarchische Ver-
haumlltnisse in die Natur reininterpretieren und bei den
Bienen von der Koumlnigin und ihrem untergebenen Volk
sprechen vom dienenden Hofstaat und den fleiszligigen
Arbeiterinnen so ist die Bienenmutter keineswegs mit
einer Monarchin vergleichbar Vielmehr ist das Volk als
Ganzes handlungs- und entscheidungsfaumlhig weil alle
Bienen hierarchielos und wie ein einziger Organismus
bis aufs Engste miteinander vernetzt sind vergleichbar
mit dem Zellensystem in unserem Organismus Man
kann sich auch ein groszliges mechanisches Uhrwerk mit
zahllosen ineinander verzahnten Raumldchen vorstellen die
allesamt anders ticken wenn sich an einer Stelle irgend-
etwas veraumlndert
Zeit fuumlr etwas Neues ndash eine neue Koumlniginnengeneration
Greift der Imker in dieser beengten Situation nicht ein
steuert das Volk unausweichlich auf das Groszligereignis
zu Eine gewisse Unruhe breitet sich im Volk aus es
herrscht Schwarmstimmung Die Bienen folgen einem
ihrer grundlegendsten Triebe Sie wollen sich vermeh-
ren Da die Koumlnigin nun deutlich weniger Eier legt bilden
sich ihre Eierstoumlcke zuruumlck ihr Hinterleib verkleinert
sich und sie wird leichter Eine Entwicklung die den be-
vorstehenden Schwarmauszug optimal unterstuumltzt
denn so kann sie besser fliegen Ihr Hochzeitsflug ist
lange her und seitdem war sie nur im Inneren des Nests
aktiv Doch schon bald wird sie zum zweiten Mal in ihrem
Leben den Stock verlassen und zumindest eine kurze
Strecke fliegend zuruumlcklegen
Ein paar Baubienen haben unterdessen angefangen
besondere Wachszellen anzulegen die man meistens
am unteren Rand des Brutnestes erkennen kann Die
Koumlnigin bestiftet diese groumlszligeren und eher rundlich bis
ovalen Schwarmzellen mit einem befruchteten Ei das
fortan mit besonderer Aufmerksamkeit von ein paar
Ammenbienen versorgt wird Kaum ist die Larve aus
dem Ei geschluumlpft bekommt sie reichlich Futtersaft so-
dass sie regelrecht darin schwimmt Waumlhrend die Larven
zukuumlnftiger Arbeiterinnen nur die ersten drei Tage mit
Futtersaft und danach mit einem Pollen-Honig-Gemisch
gefuumlttert werden bekommt die Larve in der ungewoumlhn-
lichen Zelle ausschlieszliglich Futter saft Sie soll zu einer
Koumlnigin heranreifen Deswegen spricht man auch vom
Koumlniginnenfuttersaft dem bdquoGeleacutee royaleldquo
Der Schwarm sammelt sich
Zur Sicherheit ziehen die Arbeiterinnen gleichzeitig
immer mehrere Koumlniginnen groszlig So ist das Volk nicht
verloren falls eine Jungkoumlnigin nicht vom Hochzeits-
flug zuruumlckkehren sollte Noch bevor die neue Koumlnigin
aus ihrer Zelle schluumlpft verlaumlsst ungefaumlhr die Haumllfte des
Volkes mit der alten Koumlnigin das Nest Vollgetankt mit
Honig schwaumlrmen die Bienen aus um an einem weiteren
Nistplatz ein neues Volk zu gruumlnden
Trotz des verkleinerten Hinterleibs fliegt die alte Koumlni-
gin in den meisten Faumlllen nicht besonders weit sie laumlsst
sich meist in der Naumlhe des Stocks auf einem Ast nie der
Die Schwarmbienen folgen ihrem Pheromonduft und
sammeln sich ndash haumlufig in Form einer haumlngenden Trau-
be ndash um die Koumlnigin Dabei verhaken sich die Bienen
mit ihren Beinen aneinander ndash eine kompakte Form
entsteht Die aumluszligere Schicht wirkt wie ein Mantel aus
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Koumlniginnenzellen heiszligen auch Schwarmzellen da sie die Schwarmstimmung im Volk anzeigen
LITERATURTIPPS
Menzel R amp Eckoldt M (2016) Intelligenz der Bienen ndash Wie
sie denken planen fuumlhlen und was wir daraus lernen koumlnnen
Muumlnchen Albrecht Knaus Verlag
Seeley Thomas D (2018) Bienendemokratie ndash Wie Bienen
kollektiv entscheiden und was wir davon lernen koumlnnen Berlin
Fischer Taschenbuch
Sust Angelika (2016) Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
Sust A amp Friedmann G (2016) Bienengemaumlszlig imkern
Muumlnchen BLVGraumlfe und Unzer
Tourneret E de Saint Pierre S amp Tautz J (2018) Das Genie
der Honigbienen Stuttgart Ulmer
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash76
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Bienenkoumlrpern und schuumltzt die Bienen im Inneren vor
Kaumllte und Feuchtigkeit Da ihre Honigblasen gut gefuumlllt
sind koumlnnen Schwarmbienen mehrere Tage im Freien
uumlberleben Damit die aumluszligeren Bienen in kalten Naumlchten
nicht erstarren werden sie regelmaumlszligig von aufgewaumlrm-
ten Bienen aus der Schwarmmitte abgeloumlst Dennoch
ist die Situation nicht ungefaumlhrlich Die Zeit draumlngt in
ein paar Tagen sind die Honigreserven aufgebraucht Es
geht ums Uumlberleben ndash eine geeignete Wohnung muss so
schnell wie moumlglich gefunden werden
Suche Einraumwohnung mit Suumldbalkon
Ein paar Hundert Bienen die im Volk zu den erfahrens-
ten Sammelbienen gehoumlren suchen nun mit Hochdruck
die Umgebung nach neuen Nistmoumlglichkeiten ab Dabei
bewerten die Kundschafterinnen verschiedenste Hohl-
raumlume nach immer denselben Kriterien naumlmlich den
Eigenschaften die fuumlr eine gesunde Entwicklung eines
Bienenvolkes maszliggeblich sind
Der Bienenwissenschaftler Seeley hat herausgefun-
den dass bevorzugte Unterkuumlnfte einen Rauminhalt
von rund 45 Litern haben Das Volumen eines poten-
ziellen Nistplatzes muss auf jeden Fall zwischen 10 und
100 Litern liegen Damit Eindringlinge gut abgewehrt
werden koumlnnen und ein kontrollierbares Raumklima
entsteht darf das Flugloch nicht zu groszlig sein (kleiner
als 50 Quadratzentimeter) Es sollte sich im unteren
Bereich der Houmlhlung befinden denn Bienen legen ihr
Brutnest immer fluglochnah an und lagern die bei Raumlu-
bern begehrten Honigvorraumlte fluglochfern Eine Be-
hausung in mindestens zwei Meter Houmlhe schuumltzt vor
Honigdieben und gleichermaszligen vor Bodenfeuchtig-
keit Da Bienen erst ab einer Temperatur von 12 Grad
Celsius aktiv werden bietet ein nach Suumlden oder Suumld-
osten ausgerichtetes Flugloch die noumltige Waumlrme fuumlr
einen morgendlichen Start in den Tag Gerne besiedeln
Schwaumlrme auch verlassene Bienennester in denen sich
noch altes Wabenwerk befindet
Die Bienen verschlieszligen winddurchlaumlssige Ritzen und
Loumlcher im Nest mit Propolis das ist ein Kittharz den
sie von Baumknospen sammeln und mit Speichel anrei-
chern Bei Feuchtigkeit oder angestauter Hitze stellen
sie sich in langen Ketten bis zum Flugloch auf und
ventilieren mit den Fluumlgeln ndash um den problematischen
Verhaumlltnissen entgegenzuwirken Dennoch sind Stand-
orte von Vorteil die weder in der prallen Sonne noch
an vollkommen schattigen oder feuchten und windigen
Orten liegen
Wilde Taumlnze fuumlr Topwohnungen
Hat eine Kundschafterin eine potenzielle Nistmoumlglich-
keit gefunden kehrt sie zuruumlck zur Schwarmtraube und
beginnt fuumlr ihre Entdeckung zu werben Wie eine Sam-
melbiene die im Stockinneren einen Tanz auffuumlhrt um
andere Bienen uumlber die Lage und Entfernung einer
Nektarquelle zu informieren tanzt auch die Kundschaf-
terin Allerdings bewegt sie sich nicht auf einer eigens
dafuumlr vorgesehenen Wabenflaumlche (dem bdquoTanzbodenldquo)
sondern auf den Koumlrpern ihrer Schwestern Sie tanzt
besonders lange und schwaumlnzelt dabei sehr energisch
und auffaumlllig mit ihrem Hinterleib wenn der von ihr ent-
deckte Nistplatz alle gewuumlnschten Kriterien erfuumlllt Ihr
Tanz faumlllt dagegen weitaus weniger leidenschaftlich aus
wenn sie von der neuen Unterkunft nicht ganz so begeis-
tert ist Unterkuumlnfte mit zu vielen Nachteilen werden
den anderen nicht mitgeteilt copy
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In der Bildmitte sieht man eine Spurbiene mit Nachtaumlnzerin
VIDEOTIPPS
Westdeutscher Rundfunk WDR-Sendung
Schwarmintelligenz ndash In der Gruppe schlau
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Das Erste W wie Wissen In der Gruppe schlauer
die Schwarmintelligenz
wwwbitly2lVS9bg
Planet Wissen Schwarmintelligenz Wie Ameisen den
kuumlrzesten Weg finden
wwwbitly2mhNOzx
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
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Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash74
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUR SACHE
WENN BIENEN SCHWAumlRMENJedes Jahr ndash ungefaumlhr im Zeitraum Ende April bis Anfang
Juli ndash kann man ein faszinierendes Ereignis beobachten
und wer es einmal erlebt hat wird es nicht mehr ver-
gessen Aus dem Flugloch der Bienenbehausung strouml-
men unzaumlhlige Bienen ndash wie Wasser aus einer Quelle
Die Luft ist in Sekundenschnelle erfuumlllt von einem lauten
Summen Es duftet und am Himmel zeichnet sich eine
dunkle Wolke aus vielen Tausenden energiegeladenen
Bienen ab Sie schwirren scheinbar ziellos umher um
sich kurze Zeit spaumlter als neu entstandene Einheit auf
engstem Raum zu versammeln
Der Schwarmtrieb ndash aus der Fuumllle geboren
Wenn Honigbienen schwaumlrmen vermehren sie sich Aus
einem Volk werden zwei Voraussetzung fuumlr das Ein-
setzen des Schwarmtriebs ist eine gute Entwicklung
des Bienenvolkes im Fruumlhjahr Bei uumlppiger Bluumltentracht
und guten Wetterverhaumlltnissen koumlnnen die Sammelbie-
nen genuumlgend Nektar und Pollen eintragen Aus dem
Nektar stellen sie Honig her der ihnen nicht nur als
Energiereserve im Winter dient sondern fuumlr saumlmtliche
im Bienenvolk anstehende Arbeiten Mit der Energie
des Honigs wird geheizt gekuumlhlt ventiliert geputzt
getanzt gegen Eindringlinge gekaumlmpft und Wachs fuumlr
den Wabenbau ausgeschwitzt
Den eingetragenen Pollen verbrauchen Bienen haupt-
saumlchlich fuumlr die Pflege und Aufzucht der Brut Nicht nur
die aumllteren Arbeiterinnen- und Drohnenlarven werden
damit gefuumlttert sondern auch die Ammenbienen die
sich um den Nachwuchs kuumlmmern Wenn sie den nahr-
haften Futtersaft fuumlr die jungen Larven in ihren Kopfshy
druumlsen produzieren ist ihr Bedarf an Pollen besonders
hoch Sind Pollen und Honig in Fuumllle vorhanden kann
sich das Volk gut entwickeln und vergroumlszligert sich stetig ndash
eine gute Zeit um sich zu vermehren Das Bienenvolk
waumlchst bis April und Mai so stark an dass der Bienen-
stock fast bdquoaus allen Naumlhten platztldquo Er ist randvoll mit
Vorraumlten Brut und aktiven Bienen Im Stock wird es zu-
nehmend eng Aufgrund des Platzmangels koumlnnen keine
neuen Waben mehr gebaut werden und die vorhande-
nen Zellen sind fast alle belegt Es gibt weder Platz fuumlr
neue Brut noch fuumlr Nektar oder Pollen Der Groszligteil der
sonst so geschaumlftigen Bienen hat in dieser Phase kaum
noch etwas zu tun Arbeiterinnen lagern keinen Pollen
und Nektar mehr ein die Koumlnigin findet nur noch wenige
leere Zellen fuumlr die Eiablage Baubienen schwitzen kein
Wachs mehr aus und Ammenbienen produzieren kaum
noch Futtersaft
Hierarchielosigkeit ndash die Natur der Bienen kennt keine Koumlniginnen
Die Veraumlnderungen im Inneren des Nestes haben zur
Folge dass den Sammlerinnen am Flugloch nur noch
sehr zoumlgerlich die Fracht abgenommen wird Die Samm-
lerinnen reagieren auf das Verhalten ihrer Schwestern
indem sie ihre Sammeltaumltigkeit einstellen Es kommt
sozusagen ein Dominoeffekt in Gang ndash ausgeloumlst durch
die veraumlnderten Beduumlrfnisse im Inneren des Volkes ndash
der durch die Aktion- Reaktion- Verkettung aller Bienen
weitergetragen wird Jede einzelne Biene spuumlrt in der
Interaktion mit anderen eine grundlegende Veraumlnderung
und reagiert ihrerseits darauf indem sie ihr Verhalten
aumlndert
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SCHON GEWUSSTEin Bienenvolk kann mehrmals schwaumlrmen Beim sogenannten Vor-schwarm zieht die alte Koumlnigin mit rund
der Haumllfte des Volkes aus Ist es im Stock immer noch ziemlich voll bildet die neue Koumlnigin mit einem deutlich kleineren Teil des Volkes einen Nachschwarm Es kann sogar mehrere Nachschwaumlrme geben ndash wenn das restliche Bienenvolk groszlig genug ist und weitere Jungkoumlniginnen schluumlpfen
Der Sammlerin wird Nektar abgenommen
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash75
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Auch wenn wir Menschen gerne hierarchische Ver-
haumlltnisse in die Natur reininterpretieren und bei den
Bienen von der Koumlnigin und ihrem untergebenen Volk
sprechen vom dienenden Hofstaat und den fleiszligigen
Arbeiterinnen so ist die Bienenmutter keineswegs mit
einer Monarchin vergleichbar Vielmehr ist das Volk als
Ganzes handlungs- und entscheidungsfaumlhig weil alle
Bienen hierarchielos und wie ein einziger Organismus
bis aufs Engste miteinander vernetzt sind vergleichbar
mit dem Zellensystem in unserem Organismus Man
kann sich auch ein groszliges mechanisches Uhrwerk mit
zahllosen ineinander verzahnten Raumldchen vorstellen die
allesamt anders ticken wenn sich an einer Stelle irgend-
etwas veraumlndert
Zeit fuumlr etwas Neues ndash eine neue Koumlniginnengeneration
Greift der Imker in dieser beengten Situation nicht ein
steuert das Volk unausweichlich auf das Groszligereignis
zu Eine gewisse Unruhe breitet sich im Volk aus es
herrscht Schwarmstimmung Die Bienen folgen einem
ihrer grundlegendsten Triebe Sie wollen sich vermeh-
ren Da die Koumlnigin nun deutlich weniger Eier legt bilden
sich ihre Eierstoumlcke zuruumlck ihr Hinterleib verkleinert
sich und sie wird leichter Eine Entwicklung die den be-
vorstehenden Schwarmauszug optimal unterstuumltzt
denn so kann sie besser fliegen Ihr Hochzeitsflug ist
lange her und seitdem war sie nur im Inneren des Nests
aktiv Doch schon bald wird sie zum zweiten Mal in ihrem
Leben den Stock verlassen und zumindest eine kurze
Strecke fliegend zuruumlcklegen
Ein paar Baubienen haben unterdessen angefangen
besondere Wachszellen anzulegen die man meistens
am unteren Rand des Brutnestes erkennen kann Die
Koumlnigin bestiftet diese groumlszligeren und eher rundlich bis
ovalen Schwarmzellen mit einem befruchteten Ei das
fortan mit besonderer Aufmerksamkeit von ein paar
Ammenbienen versorgt wird Kaum ist die Larve aus
dem Ei geschluumlpft bekommt sie reichlich Futtersaft so-
dass sie regelrecht darin schwimmt Waumlhrend die Larven
zukuumlnftiger Arbeiterinnen nur die ersten drei Tage mit
Futtersaft und danach mit einem Pollen-Honig-Gemisch
gefuumlttert werden bekommt die Larve in der ungewoumlhn-
lichen Zelle ausschlieszliglich Futter saft Sie soll zu einer
Koumlnigin heranreifen Deswegen spricht man auch vom
Koumlniginnenfuttersaft dem bdquoGeleacutee royaleldquo
Der Schwarm sammelt sich
Zur Sicherheit ziehen die Arbeiterinnen gleichzeitig
immer mehrere Koumlniginnen groszlig So ist das Volk nicht
verloren falls eine Jungkoumlnigin nicht vom Hochzeits-
flug zuruumlckkehren sollte Noch bevor die neue Koumlnigin
aus ihrer Zelle schluumlpft verlaumlsst ungefaumlhr die Haumllfte des
Volkes mit der alten Koumlnigin das Nest Vollgetankt mit
Honig schwaumlrmen die Bienen aus um an einem weiteren
Nistplatz ein neues Volk zu gruumlnden
Trotz des verkleinerten Hinterleibs fliegt die alte Koumlni-
gin in den meisten Faumlllen nicht besonders weit sie laumlsst
sich meist in der Naumlhe des Stocks auf einem Ast nie der
Die Schwarmbienen folgen ihrem Pheromonduft und
sammeln sich ndash haumlufig in Form einer haumlngenden Trau-
be ndash um die Koumlnigin Dabei verhaken sich die Bienen
mit ihren Beinen aneinander ndash eine kompakte Form
entsteht Die aumluszligere Schicht wirkt wie ein Mantel aus
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Koumlniginnenzellen heiszligen auch Schwarmzellen da sie die Schwarmstimmung im Volk anzeigen
LITERATURTIPPS
Menzel R amp Eckoldt M (2016) Intelligenz der Bienen ndash Wie
sie denken planen fuumlhlen und was wir daraus lernen koumlnnen
Muumlnchen Albrecht Knaus Verlag
Seeley Thomas D (2018) Bienendemokratie ndash Wie Bienen
kollektiv entscheiden und was wir davon lernen koumlnnen Berlin
Fischer Taschenbuch
Sust Angelika (2016) Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
Sust A amp Friedmann G (2016) Bienengemaumlszlig imkern
Muumlnchen BLVGraumlfe und Unzer
Tourneret E de Saint Pierre S amp Tautz J (2018) Das Genie
der Honigbienen Stuttgart Ulmer
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash76
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Bienenkoumlrpern und schuumltzt die Bienen im Inneren vor
Kaumllte und Feuchtigkeit Da ihre Honigblasen gut gefuumlllt
sind koumlnnen Schwarmbienen mehrere Tage im Freien
uumlberleben Damit die aumluszligeren Bienen in kalten Naumlchten
nicht erstarren werden sie regelmaumlszligig von aufgewaumlrm-
ten Bienen aus der Schwarmmitte abgeloumlst Dennoch
ist die Situation nicht ungefaumlhrlich Die Zeit draumlngt in
ein paar Tagen sind die Honigreserven aufgebraucht Es
geht ums Uumlberleben ndash eine geeignete Wohnung muss so
schnell wie moumlglich gefunden werden
Suche Einraumwohnung mit Suumldbalkon
Ein paar Hundert Bienen die im Volk zu den erfahrens-
ten Sammelbienen gehoumlren suchen nun mit Hochdruck
die Umgebung nach neuen Nistmoumlglichkeiten ab Dabei
bewerten die Kundschafterinnen verschiedenste Hohl-
raumlume nach immer denselben Kriterien naumlmlich den
Eigenschaften die fuumlr eine gesunde Entwicklung eines
Bienenvolkes maszliggeblich sind
Der Bienenwissenschaftler Seeley hat herausgefun-
den dass bevorzugte Unterkuumlnfte einen Rauminhalt
von rund 45 Litern haben Das Volumen eines poten-
ziellen Nistplatzes muss auf jeden Fall zwischen 10 und
100 Litern liegen Damit Eindringlinge gut abgewehrt
werden koumlnnen und ein kontrollierbares Raumklima
entsteht darf das Flugloch nicht zu groszlig sein (kleiner
als 50 Quadratzentimeter) Es sollte sich im unteren
Bereich der Houmlhlung befinden denn Bienen legen ihr
Brutnest immer fluglochnah an und lagern die bei Raumlu-
bern begehrten Honigvorraumlte fluglochfern Eine Be-
hausung in mindestens zwei Meter Houmlhe schuumltzt vor
Honigdieben und gleichermaszligen vor Bodenfeuchtig-
keit Da Bienen erst ab einer Temperatur von 12 Grad
Celsius aktiv werden bietet ein nach Suumlden oder Suumld-
osten ausgerichtetes Flugloch die noumltige Waumlrme fuumlr
einen morgendlichen Start in den Tag Gerne besiedeln
Schwaumlrme auch verlassene Bienennester in denen sich
noch altes Wabenwerk befindet
Die Bienen verschlieszligen winddurchlaumlssige Ritzen und
Loumlcher im Nest mit Propolis das ist ein Kittharz den
sie von Baumknospen sammeln und mit Speichel anrei-
chern Bei Feuchtigkeit oder angestauter Hitze stellen
sie sich in langen Ketten bis zum Flugloch auf und
ventilieren mit den Fluumlgeln ndash um den problematischen
Verhaumlltnissen entgegenzuwirken Dennoch sind Stand-
orte von Vorteil die weder in der prallen Sonne noch
an vollkommen schattigen oder feuchten und windigen
Orten liegen
Wilde Taumlnze fuumlr Topwohnungen
Hat eine Kundschafterin eine potenzielle Nistmoumlglich-
keit gefunden kehrt sie zuruumlck zur Schwarmtraube und
beginnt fuumlr ihre Entdeckung zu werben Wie eine Sam-
melbiene die im Stockinneren einen Tanz auffuumlhrt um
andere Bienen uumlber die Lage und Entfernung einer
Nektarquelle zu informieren tanzt auch die Kundschaf-
terin Allerdings bewegt sie sich nicht auf einer eigens
dafuumlr vorgesehenen Wabenflaumlche (dem bdquoTanzbodenldquo)
sondern auf den Koumlrpern ihrer Schwestern Sie tanzt
besonders lange und schwaumlnzelt dabei sehr energisch
und auffaumlllig mit ihrem Hinterleib wenn der von ihr ent-
deckte Nistplatz alle gewuumlnschten Kriterien erfuumlllt Ihr
Tanz faumlllt dagegen weitaus weniger leidenschaftlich aus
wenn sie von der neuen Unterkunft nicht ganz so begeis-
tert ist Unterkuumlnfte mit zu vielen Nachteilen werden
den anderen nicht mitgeteilt copy
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In der Bildmitte sieht man eine Spurbiene mit Nachtaumlnzerin
VIDEOTIPPS
Westdeutscher Rundfunk WDR-Sendung
Schwarmintelligenz ndash In der Gruppe schlau
www bitly2mhNGQz
Das Erste W wie Wissen In der Gruppe schlauer
die Schwarmintelligenz
wwwbitly2lVS9bg
Planet Wissen Schwarmintelligenz Wie Ameisen den
kuumlrzesten Weg finden
wwwbitly2mhNOzx
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash75
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Auch wenn wir Menschen gerne hierarchische Ver-
haumlltnisse in die Natur reininterpretieren und bei den
Bienen von der Koumlnigin und ihrem untergebenen Volk
sprechen vom dienenden Hofstaat und den fleiszligigen
Arbeiterinnen so ist die Bienenmutter keineswegs mit
einer Monarchin vergleichbar Vielmehr ist das Volk als
Ganzes handlungs- und entscheidungsfaumlhig weil alle
Bienen hierarchielos und wie ein einziger Organismus
bis aufs Engste miteinander vernetzt sind vergleichbar
mit dem Zellensystem in unserem Organismus Man
kann sich auch ein groszliges mechanisches Uhrwerk mit
zahllosen ineinander verzahnten Raumldchen vorstellen die
allesamt anders ticken wenn sich an einer Stelle irgend-
etwas veraumlndert
Zeit fuumlr etwas Neues ndash eine neue Koumlniginnengeneration
Greift der Imker in dieser beengten Situation nicht ein
steuert das Volk unausweichlich auf das Groszligereignis
zu Eine gewisse Unruhe breitet sich im Volk aus es
herrscht Schwarmstimmung Die Bienen folgen einem
ihrer grundlegendsten Triebe Sie wollen sich vermeh-
ren Da die Koumlnigin nun deutlich weniger Eier legt bilden
sich ihre Eierstoumlcke zuruumlck ihr Hinterleib verkleinert
sich und sie wird leichter Eine Entwicklung die den be-
vorstehenden Schwarmauszug optimal unterstuumltzt
denn so kann sie besser fliegen Ihr Hochzeitsflug ist
lange her und seitdem war sie nur im Inneren des Nests
aktiv Doch schon bald wird sie zum zweiten Mal in ihrem
Leben den Stock verlassen und zumindest eine kurze
Strecke fliegend zuruumlcklegen
Ein paar Baubienen haben unterdessen angefangen
besondere Wachszellen anzulegen die man meistens
am unteren Rand des Brutnestes erkennen kann Die
Koumlnigin bestiftet diese groumlszligeren und eher rundlich bis
ovalen Schwarmzellen mit einem befruchteten Ei das
fortan mit besonderer Aufmerksamkeit von ein paar
Ammenbienen versorgt wird Kaum ist die Larve aus
dem Ei geschluumlpft bekommt sie reichlich Futtersaft so-
dass sie regelrecht darin schwimmt Waumlhrend die Larven
zukuumlnftiger Arbeiterinnen nur die ersten drei Tage mit
Futtersaft und danach mit einem Pollen-Honig-Gemisch
gefuumlttert werden bekommt die Larve in der ungewoumlhn-
lichen Zelle ausschlieszliglich Futter saft Sie soll zu einer
Koumlnigin heranreifen Deswegen spricht man auch vom
Koumlniginnenfuttersaft dem bdquoGeleacutee royaleldquo
Der Schwarm sammelt sich
Zur Sicherheit ziehen die Arbeiterinnen gleichzeitig
immer mehrere Koumlniginnen groszlig So ist das Volk nicht
verloren falls eine Jungkoumlnigin nicht vom Hochzeits-
flug zuruumlckkehren sollte Noch bevor die neue Koumlnigin
aus ihrer Zelle schluumlpft verlaumlsst ungefaumlhr die Haumllfte des
Volkes mit der alten Koumlnigin das Nest Vollgetankt mit
Honig schwaumlrmen die Bienen aus um an einem weiteren
Nistplatz ein neues Volk zu gruumlnden
Trotz des verkleinerten Hinterleibs fliegt die alte Koumlni-
gin in den meisten Faumlllen nicht besonders weit sie laumlsst
sich meist in der Naumlhe des Stocks auf einem Ast nie der
Die Schwarmbienen folgen ihrem Pheromonduft und
sammeln sich ndash haumlufig in Form einer haumlngenden Trau-
be ndash um die Koumlnigin Dabei verhaken sich die Bienen
mit ihren Beinen aneinander ndash eine kompakte Form
entsteht Die aumluszligere Schicht wirkt wie ein Mantel aus
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Koumlniginnenzellen heiszligen auch Schwarmzellen da sie die Schwarmstimmung im Volk anzeigen
LITERATURTIPPS
Menzel R amp Eckoldt M (2016) Intelligenz der Bienen ndash Wie
sie denken planen fuumlhlen und was wir daraus lernen koumlnnen
Muumlnchen Albrecht Knaus Verlag
Seeley Thomas D (2018) Bienendemokratie ndash Wie Bienen
kollektiv entscheiden und was wir davon lernen koumlnnen Berlin
Fischer Taschenbuch
Sust Angelika (2016) Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
Sust A amp Friedmann G (2016) Bienengemaumlszlig imkern
Muumlnchen BLVGraumlfe und Unzer
Tourneret E de Saint Pierre S amp Tautz J (2018) Das Genie
der Honigbienen Stuttgart Ulmer
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash76
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Bienenkoumlrpern und schuumltzt die Bienen im Inneren vor
Kaumllte und Feuchtigkeit Da ihre Honigblasen gut gefuumlllt
sind koumlnnen Schwarmbienen mehrere Tage im Freien
uumlberleben Damit die aumluszligeren Bienen in kalten Naumlchten
nicht erstarren werden sie regelmaumlszligig von aufgewaumlrm-
ten Bienen aus der Schwarmmitte abgeloumlst Dennoch
ist die Situation nicht ungefaumlhrlich Die Zeit draumlngt in
ein paar Tagen sind die Honigreserven aufgebraucht Es
geht ums Uumlberleben ndash eine geeignete Wohnung muss so
schnell wie moumlglich gefunden werden
Suche Einraumwohnung mit Suumldbalkon
Ein paar Hundert Bienen die im Volk zu den erfahrens-
ten Sammelbienen gehoumlren suchen nun mit Hochdruck
die Umgebung nach neuen Nistmoumlglichkeiten ab Dabei
bewerten die Kundschafterinnen verschiedenste Hohl-
raumlume nach immer denselben Kriterien naumlmlich den
Eigenschaften die fuumlr eine gesunde Entwicklung eines
Bienenvolkes maszliggeblich sind
Der Bienenwissenschaftler Seeley hat herausgefun-
den dass bevorzugte Unterkuumlnfte einen Rauminhalt
von rund 45 Litern haben Das Volumen eines poten-
ziellen Nistplatzes muss auf jeden Fall zwischen 10 und
100 Litern liegen Damit Eindringlinge gut abgewehrt
werden koumlnnen und ein kontrollierbares Raumklima
entsteht darf das Flugloch nicht zu groszlig sein (kleiner
als 50 Quadratzentimeter) Es sollte sich im unteren
Bereich der Houmlhlung befinden denn Bienen legen ihr
Brutnest immer fluglochnah an und lagern die bei Raumlu-
bern begehrten Honigvorraumlte fluglochfern Eine Be-
hausung in mindestens zwei Meter Houmlhe schuumltzt vor
Honigdieben und gleichermaszligen vor Bodenfeuchtig-
keit Da Bienen erst ab einer Temperatur von 12 Grad
Celsius aktiv werden bietet ein nach Suumlden oder Suumld-
osten ausgerichtetes Flugloch die noumltige Waumlrme fuumlr
einen morgendlichen Start in den Tag Gerne besiedeln
Schwaumlrme auch verlassene Bienennester in denen sich
noch altes Wabenwerk befindet
Die Bienen verschlieszligen winddurchlaumlssige Ritzen und
Loumlcher im Nest mit Propolis das ist ein Kittharz den
sie von Baumknospen sammeln und mit Speichel anrei-
chern Bei Feuchtigkeit oder angestauter Hitze stellen
sie sich in langen Ketten bis zum Flugloch auf und
ventilieren mit den Fluumlgeln ndash um den problematischen
Verhaumlltnissen entgegenzuwirken Dennoch sind Stand-
orte von Vorteil die weder in der prallen Sonne noch
an vollkommen schattigen oder feuchten und windigen
Orten liegen
Wilde Taumlnze fuumlr Topwohnungen
Hat eine Kundschafterin eine potenzielle Nistmoumlglich-
keit gefunden kehrt sie zuruumlck zur Schwarmtraube und
beginnt fuumlr ihre Entdeckung zu werben Wie eine Sam-
melbiene die im Stockinneren einen Tanz auffuumlhrt um
andere Bienen uumlber die Lage und Entfernung einer
Nektarquelle zu informieren tanzt auch die Kundschaf-
terin Allerdings bewegt sie sich nicht auf einer eigens
dafuumlr vorgesehenen Wabenflaumlche (dem bdquoTanzbodenldquo)
sondern auf den Koumlrpern ihrer Schwestern Sie tanzt
besonders lange und schwaumlnzelt dabei sehr energisch
und auffaumlllig mit ihrem Hinterleib wenn der von ihr ent-
deckte Nistplatz alle gewuumlnschten Kriterien erfuumlllt Ihr
Tanz faumlllt dagegen weitaus weniger leidenschaftlich aus
wenn sie von der neuen Unterkunft nicht ganz so begeis-
tert ist Unterkuumlnfte mit zu vielen Nachteilen werden
den anderen nicht mitgeteilt copy
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In der Bildmitte sieht man eine Spurbiene mit Nachtaumlnzerin
VIDEOTIPPS
Westdeutscher Rundfunk WDR-Sendung
Schwarmintelligenz ndash In der Gruppe schlau
www bitly2mhNGQz
Das Erste W wie Wissen In der Gruppe schlauer
die Schwarmintelligenz
wwwbitly2lVS9bg
Planet Wissen Schwarmintelligenz Wie Ameisen den
kuumlrzesten Weg finden
wwwbitly2mhNOzx
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
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Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
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Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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riva
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash76
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Bienenkoumlrpern und schuumltzt die Bienen im Inneren vor
Kaumllte und Feuchtigkeit Da ihre Honigblasen gut gefuumlllt
sind koumlnnen Schwarmbienen mehrere Tage im Freien
uumlberleben Damit die aumluszligeren Bienen in kalten Naumlchten
nicht erstarren werden sie regelmaumlszligig von aufgewaumlrm-
ten Bienen aus der Schwarmmitte abgeloumlst Dennoch
ist die Situation nicht ungefaumlhrlich Die Zeit draumlngt in
ein paar Tagen sind die Honigreserven aufgebraucht Es
geht ums Uumlberleben ndash eine geeignete Wohnung muss so
schnell wie moumlglich gefunden werden
Suche Einraumwohnung mit Suumldbalkon
Ein paar Hundert Bienen die im Volk zu den erfahrens-
ten Sammelbienen gehoumlren suchen nun mit Hochdruck
die Umgebung nach neuen Nistmoumlglichkeiten ab Dabei
bewerten die Kundschafterinnen verschiedenste Hohl-
raumlume nach immer denselben Kriterien naumlmlich den
Eigenschaften die fuumlr eine gesunde Entwicklung eines
Bienenvolkes maszliggeblich sind
Der Bienenwissenschaftler Seeley hat herausgefun-
den dass bevorzugte Unterkuumlnfte einen Rauminhalt
von rund 45 Litern haben Das Volumen eines poten-
ziellen Nistplatzes muss auf jeden Fall zwischen 10 und
100 Litern liegen Damit Eindringlinge gut abgewehrt
werden koumlnnen und ein kontrollierbares Raumklima
entsteht darf das Flugloch nicht zu groszlig sein (kleiner
als 50 Quadratzentimeter) Es sollte sich im unteren
Bereich der Houmlhlung befinden denn Bienen legen ihr
Brutnest immer fluglochnah an und lagern die bei Raumlu-
bern begehrten Honigvorraumlte fluglochfern Eine Be-
hausung in mindestens zwei Meter Houmlhe schuumltzt vor
Honigdieben und gleichermaszligen vor Bodenfeuchtig-
keit Da Bienen erst ab einer Temperatur von 12 Grad
Celsius aktiv werden bietet ein nach Suumlden oder Suumld-
osten ausgerichtetes Flugloch die noumltige Waumlrme fuumlr
einen morgendlichen Start in den Tag Gerne besiedeln
Schwaumlrme auch verlassene Bienennester in denen sich
noch altes Wabenwerk befindet
Die Bienen verschlieszligen winddurchlaumlssige Ritzen und
Loumlcher im Nest mit Propolis das ist ein Kittharz den
sie von Baumknospen sammeln und mit Speichel anrei-
chern Bei Feuchtigkeit oder angestauter Hitze stellen
sie sich in langen Ketten bis zum Flugloch auf und
ventilieren mit den Fluumlgeln ndash um den problematischen
Verhaumlltnissen entgegenzuwirken Dennoch sind Stand-
orte von Vorteil die weder in der prallen Sonne noch
an vollkommen schattigen oder feuchten und windigen
Orten liegen
Wilde Taumlnze fuumlr Topwohnungen
Hat eine Kundschafterin eine potenzielle Nistmoumlglich-
keit gefunden kehrt sie zuruumlck zur Schwarmtraube und
beginnt fuumlr ihre Entdeckung zu werben Wie eine Sam-
melbiene die im Stockinneren einen Tanz auffuumlhrt um
andere Bienen uumlber die Lage und Entfernung einer
Nektarquelle zu informieren tanzt auch die Kundschaf-
terin Allerdings bewegt sie sich nicht auf einer eigens
dafuumlr vorgesehenen Wabenflaumlche (dem bdquoTanzbodenldquo)
sondern auf den Koumlrpern ihrer Schwestern Sie tanzt
besonders lange und schwaumlnzelt dabei sehr energisch
und auffaumlllig mit ihrem Hinterleib wenn der von ihr ent-
deckte Nistplatz alle gewuumlnschten Kriterien erfuumlllt Ihr
Tanz faumlllt dagegen weitaus weniger leidenschaftlich aus
wenn sie von der neuen Unterkunft nicht ganz so begeis-
tert ist Unterkuumlnfte mit zu vielen Nachteilen werden
den anderen nicht mitgeteilt copy
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In der Bildmitte sieht man eine Spurbiene mit Nachtaumlnzerin
VIDEOTIPPS
Westdeutscher Rundfunk WDR-Sendung
Schwarmintelligenz ndash In der Gruppe schlau
www bitly2mhNGQz
Das Erste W wie Wissen In der Gruppe schlauer
die Schwarmintelligenz
wwwbitly2lVS9bg
Planet Wissen Schwarmintelligenz Wie Ameisen den
kuumlrzesten Weg finden
wwwbitly2mhNOzx
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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ob
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash77
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
Wenn Bienen tanzend diskutieren
Die ausfliegenden Spurbienen machen unterschied-
liche Entdeckungen ndash so finden nach einiger Zeit auf
der Schwarmtraube gleichzeitig verschiedene Schwaumln-
zeltaumlnze statt Manchmal stehen zwoumllf oder mehr un-
terschiedliche Nistmoumlglichkeiten bdquozur Diskussionldquo
Kundschafterinnen die bislang nichts Uumlberzeugendes
gefunden haben lassen sich von anderen Taumlnzerinnen
anwerben Eine Nachtaumlnzerin erfaumlhrt durch die Bewe-
gungen ihrer Schwester wo sich die potenzielle Woh-
nung befindet Sie folgt ihrer Vortaumlnzerin und erkundet
ihrerseits den beworbenen Nistplatz Ist eine Nach-
taumlnzerin uumlberzeugt von der besonderen Qualitaumlt eines
Platzes wird sie ebenfalls fuumlr den besseren Nistplatz
tanzen Kann sie mit ihrer Werbung weitere Spurbienen
uumlberzeugen werden nach und nach alle Kundschafte-
rinnen auf dieselbe Wohnung aufmerksam machen sich
vor Ort selbst ein Bild verwerfen den Vorschlag oder
unterstuumltzen ihn
Manchmal vergehen mehrere Tage und es findet ein
regelrechter Tanzwettbewerb um die beste aller Woh-
nungen statt wie bei einer regen Diskussion bei der alle
vorhandenen Meinungen gepruumlft und gegeneinander
abgewogen werden Da jedoch alle Bienen dasselbe Ziel
vor Augen haben und nach denselben Kriterien urtei-
len sind keine Kompromisse noumltig Der beste Nistplatz
kristallisiert sich heraus und am Ende der Debatte ver-
laufen alle Taumlnze auf der Schwarmtraube synchron
Mit Vollgas ab durch die Mitte
Herrscht Einstimmigkeit uumlber den Nistplatz beginnt
eine neue Phase Die Spurbienen draumlngen nun von der
Schwarmoberflaumlche ins Innere der Traube Mit gespreiz-
ten Fluumlgeln lockern sie den Verbund ihrer ineinander
verketteten Schwestern Mithilfe ihrer Flugmuskulatur
erzeugen sie Pieptoumlne die sogar ein auszligenstehender
Beobachter wahrnehmen kann Ihr Verhalten signali-
siert dem gesamten Schwarm dass sich alle bereit zum
Aufbruch in Richtung eines neuen Zuhauses machen
sollen Es ist ein bisschen wie kurz vor einer Explosion
Die einzelnen Bienenkoumlrper fangen an zu vibrieren sie
heizen sich auf um dann schlagartig die Traube aufzulouml-
sen und sich in die Luft zu erheben Obwohl nur die paar
Hundert Kundschafterinnen den genauen Ort kennen
steuert der Schwarm geradewegs zum Nistplatz Wie
funktioniert das Wie koumlnnen wenige Individuen ndash
wortlos ndash die ganze Masse bewegen Die Antwort ist
simpel und funktioniert bei uns Menschen genauso wie
bei anderen Schwaumlrmen Diejenigen mit Kenntnis geben
zuumlgig und vehement die Richtung vor Sie fliegen schnel-
ler als die restlichen Bienen Damit diese bdquoFlitzerbienenldquo
dem Schwarm nicht davonfliegen lassen sie sich immer
wieder zuruumlckfallen oder fliegen zuruumlck ans Schwarmshy
ende um dann erneut mit erhoumlhter Geschwindigkeit
in die richtige Richtung vorzustoszligen Somit bleibt der
Schwarm als Ganzes zusammen und alle Bienen des neu
gegruumlndeten Volkes erreichen zielsicher den auserko-
renen Wohnsitz
Exkurs Das kuumlnstliche Eingreifen des Imkers
Da schwaumlrmende Bienen weniger Honig sammeln
und nicht alle Schwaumlrme erfolgreich eingefangen
werden koumlnnen kommen die meisten Imker dem
Schwarmtrieb ihrer Voumllker zuvor Bevor ein Volk
eine gewisse Groumlszlige erreicht und sich aus dieser
Fuumllle heraus vermehren will greift der Imker ein
Er teilt starke Voumllker auf und stellt nach seinem
Ermessen neue Voumllker zusammen ndash mit Brut- und
Honigwaben und gekauften Zuchtkoumlniginnen
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Am Nest angekommen bdquosterzelnldquo die Bienen um die anderen mit ihrem Duft anzulocken
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash78
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
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Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
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SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
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gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
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Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
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Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
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Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ZUM UNTERRICHT ndash DER VERLAUF IM UumlBERBLICK
1 Stunde
EinfuumlhrungBrain-
storming im Plenum
30 Minuten
Erlaumluterung der Sache
Problemstellung
im Plenum
15 Minuten
Klassengespraumlch
Acirc Was wisst ihr uumlber Honigbienen
Acirc Wie groszlig ist ein Bienenvolk
Acirc Wer lebt alles in einem Bienenvolk
Acirc Welche Aufgaben gibt es Hat jemand das Sagen
Acirc Woher weiszlig jede Biene was zu tun ist
SachinformationErgebnisoffene Diskussion
Acirc Bienenvolk ohne Chefin
Acirc Informationsaustausch uumlber die enge Verzahnung
aller Individuen im Volk
Sammeln von bekannten
Begriffen vorhandenem
Wissen und Vermutungen
Gemeinsames Uumlberlegen
warum sich Begriffe wie
Koumlnigin und Arbeiterin
durchgesetzt haben koumlnnten
2 Stunde
Sachinformation
15 Minuten
Gruppenarbeit
20 Minuten
Ideensammlung
10 Minuten
Sachinformationen eingebettet in eine spannende
Bienengeschichte
Acirc der Bienenschwarm ndash wenn Honigbienen sich
vermehren
Acirc Nistplatzsuche auf Hochtouren
Acirc Spurbienen und wilde Taumlnzerinnen
bdquolebhafteldquo Diskussionen auf der Schwarmtraube
Kreative Unterrichtsphase
Acirc Wie sieht die perfekte Wohnung fuumlr ein
Bienenvolk aus
Unterrichtsgespraumlch
Acirc Vorstellen der bisherigen Ideen
Acirc Sammeln von realen Kriterien fuumlr einen geeigneten
Nistplatz
Folie 1
AB 1
3 Stunde
Vorstellen und
Durchfuumlhrung des
Schwarmspiels
45 Minuten
Spieleinfuumlhrung
Acirc Erlaumluterung der Spielregeln
Acirc Schwarmspiel (am besten im Freien)
Folie 2
4 Stunde
Erfahrungsaustausch
im Plenum
15 Minuten
Brainstorming
Unterrichtsgespraumlch
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch
Weiterfuumlhrung
Abschluss des
Themas
15 Minuten
Unterrichtsgespraumlch zum Schwarmspiel
Acirc Was koumlnnen wir von den Bienen lernen
Erlaumluterung des zentralen Begriffes der Schwarm-
intelligenz
Acirc Wie gelangt ein Schwarm aus 30000 Bienen
zielsicher zum neuen Wohnort
Acirc Problemloumlsungen ohne Anfuumlhrer ndash die
Schwarmintelligenz
Resumeacutee und Ausblick
Acirc Wie fangen Imker Bienenschwaumlrme ein
Acirc Was macht der Schwarm wenn er in den neuen
Bienenstock eingezogen ist
Acirc Planung eines Besuchs bei einem Imker denkbar
(zusaumltzliche Stunde)
ggf das Phaumlnomen Schwarm-
intelligenz mit kurzen Filmen
veranschaulichen
(siehe thinspVideotipps)
Folie 3 und 4
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash79
Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
copy p
riva
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
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Lehrerinformation Schwarm sucht Wohnung
ERLAumlUTERUNGEN DES UNTERRICHTSVERLAUFS
Zu Beginn wird im Klassenverbund das vorhandene Wis-
sen gesammelt Die meisten Schuumller kennen die Begriffe
Volk Koumlnigin und Arbeiterin vielleicht auch den der
Drohne Einzelne erinnern sich dass es nur eine Koumlnigin
gibt die die Mutter des ganzen Volkes ndash bestehend aus
20000 bis 60000 Bienen ndash ist Andere Schuumller wissen
bereits dass Bienen verschiedenen Taumltigkeiten nach-
gehen Im bdquoAuszligendienstldquo sind Sammlerinnen von Nektar
Pollen Wasser und Propolis taumltig Im bdquoInnendienstldquo gibt
es zum Beispiel Putzbienen Ammenbienen Heizer-
bienen Tankstellenbienen Waumlchterbienen Baubienen
und Bienen des bdquoHofstaatesldquo die sich direkt um die
Beduumlrfnisse der Koumlnigin kuumlmmern
Auf der Basis solcher Beobachtungen der Schuumller und
der ergaumlnzenden Informationen von Seiten des Lehrers
stellt sich die Frage woher die Bienen im bdquoAuszligendienstldquo
wissen was die Bienen im bdquoInnendienstldquo gerade brau-
chen Brauchen sie mehr Pollen fuumlr die Brut mehr
Wasser weil es zu heiszlig im Stock ist mehr Propolis weil
Ritzen abgedichtet werden muumlssen Die Schuumller kom-
men zumeist auf den Gedanken dass jemand im Volk das
Sagen haben muss ndash gemeinsam koumlnnen solche Vermu-
tungen aufgestellt besprochen und widerlegt werden
Am Beispiel der Aktion-Reaktion-Verkettung am Flug-
loch laumlsst sich eindruumlcklich veranschaulichen wie sich
die Beduumlrfnisse des Volkes durch die enge Verzahnung
der Taumltigkeiten aller Individuen regulieren ohne dass
einer das Sagen hat beziehungsweise eine Koumlnigin re-
giert Da ein Bienenvolk ohne Anfuumlhrerin auskommt
draumlngt sich die Uumlberlegung auf warum man dennoch die
Stockmutter als Koumlnigin betitelt Begriffe wie bdquoHofstaatldquo
verwendet und von bdquoeinem Volk aus fleiszligigen Arbeite-
rinnenldquo redet Weil es einfacher oder faszinierend ist
Warum existieren keine adaumlquaten Begrifflichkeiten
welche die Bienen in ihrer Genialitaumlt beschreiben Ge-
meinsam koumlnnten die Schuumller uumlber alternative Namen
fuumlr das Bienenvolk welche die Hierarchielosigkeit besser
veranschaulichen nachdenken
Im Folgenden lernen die Schuumller was es mit dem Schwaumlr-
men der Bienen auf sich hat Das reine Sachwissen rund
um das Thema Bienenschwarm ist fuumlr die Lernenden
sehr anschaulich und faszinierend Die Informationen
lassen sich als eine mitreiszligende Bienengeschichte
erzaumlhlen ndash zur Verbildlichung dient Folie 1
Bevor die Forschungsergebnisse von Seeley zu den be-
vorzugten Nistplatzkriterien praumlsentiert werden koumlnnen
die Schuumller ihrer Fantasie freien Lauf lassen Sie notie-
ren ihre Ideen zum Thema bdquoBienenwohnungenldquo stich-
wortartig und setzen sie auf einem groszligen Blatt Papier
gestalterisch um ( Arbeitsblatt 1) Hierbei geht es nicht
um Richtigkeit sondern vielmehr um Kreativitaumlt Die
Ideen samt Zeichnungen werden zusammengetragen
bei Bedarf im Klassenraum ausgestellt und durch wis-
senschaftliche Ergebnisse ergaumlnzt
Nun sind alle Voraussetzungen fuumlr das bevorstehende
Schwarmspiel geschaffen Die Spielteilnehmer lernen
die Spielregeln ( Folie 2) kennen Die im Vorfeld von der
Lehrkraft festgelegten potenziellen Nistplaumltze werden
kurz gezeigt und sichtbar markiert Das Spiel findet am
besten im Freien statt auf dem Schulhof im Schulgarten
oder an einem auszligerschulischen Ort in der Natur
Im Anschluss an das Spiel bespricht die Klasse ihre Er-
fahrungen Ein weiteres Phaumlnomen aus der Bienenwelt
soll im Folgenden diskutiert werden Wie kommen
30000 Bienen an ihr Ziel wenn nur ein paar Hundert
Kundschafterinnen den Weg kennen Auch hier laumlsst
sich das entsprechende Sachwissen ndash verpackt als aben-
teuerliche Bienengeschichte ndash anschaulich vermitteln
Zur Schwarm intelli genz bei Ameisen und Fischen gibt
es zudem kleine aufschlussreiche Filmbeitraumlge die das
Verhalten nochmal aus dem Blickwinkel einer anderen
Spezies verdeutlichen (siehe Videotipps)
Die Folie 3 zeigt in einer Bilderstrecke wie Imker einen
Bienenschwarm einfangen Die Foto strecke auf Folie 4
rundet das Thema ab da nun der Schwarm in seine neue
Behausung einlogiert wird Das neu geborene Bienen-
volk richtet sich im dunklen Hohlraum ein und macht
sich sofort an den bdquoInnenausbauldquo
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Der Bienenschwarm ndash ein neues Volk ist geboren
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
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Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
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Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
10copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 1
EIN INTELLIGENTES EREIGNISDer Bienenschwarm
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Wenn Bienen schwaumlrmen
Die Bienen sammeln sich als Schwarmtraube
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
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Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
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davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
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Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
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Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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12copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
Daumen (bdquoich bin mir unsicherldquo) Mit einer heranwinkender Hand (bdquokomm
mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
selbst ein Bild machen
Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
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DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
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Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
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Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
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Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
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geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
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Schwarm sucht Wohnung
1 Einbettung in eine GeschichteSituation Seit vier Tagen haumlngt der Bie-
nenschwarm nun schon an einem Ast Die Koumlnigin ist gut geschuumltzt in der
Mitte der Bienentraube Ein neues Zuhause muss gefunden werden Die Zeit
draumlngt Unwetter sind angekuumlndigt und die Bienen haben den Honig aus
ihren Honigblasen fast aufgebraucht Die Spurbienen waren bereits in der
naumlheren Umgebung unterwegs Fuumlnf moumlgliche Behausungen wurden ent-
deckt Nun steht eine Entscheidung an von der das Uumlberleben des Volkes
abhaumlngt Welcher Nistplatz ist geeignet
2 Spielvorbereitung Der Lehrer hat im Vorfeld fuumlnf denkbare Nistplaumltze
festgelegt zum Beispiel auf dem Schulhof im Schulgarten oder im Schul-
gebaumlude Einer dieser Plaumltze ist besonders gut Die anderen Plaumltze sind
mittelgut bis gar nicht geeignet Die Orte sind fuumlr alle sichtbar markiert
Noch kennt ihr den besten Platz nicht
Spielregeln Waumlhlt eine Koumlnigin Sie stellt den Schwarm aus 30000 Bienen dar
und ist euer Sammelpunkt Alle anderen Spielteilnehmer sind Spurbienen Sie
fliegen zu einem der fuumlnf Plaumltze begutachten ihn und kehren zur Koumlnigin
zuruumlck Am Anfang sollten alle fuumlnf Plaumltze besucht werden
Aufgabe Diskutiert gemeinsam die Vorteile und die Nachteile der verschiede-
nen Bienenwohnungen und entscheidet euch fuumlr den besten Platz Bedingung
Macht es wie die Bienen ndash friedlich kompromisslos und ohne Worte
3 Durchfuumlhrung Am Sammelpunkt bei der Koumlnigin startet die Diskussion ndash
ausschlieszliglich mit Handzeichen Drei Zeichen bewerten den Platz Daumen
hoch (bdquoperfekter Platzldquo) Daumen unten (bdquoschlechter Platzldquo) und wackelnder
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mitldquo) koumlnnt ihr andere Spurbienen zu eurem Vorschlag locken damit sie sich
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Am Nistplatz duumlrft ihr mit bdquoDaumen hochldquo auf gute Eigenschaften aufmerksam
machen (viele Bluumlten angenehm sonnig) Oder ihr bewertet Eigenschaften
mit bdquoDaumen untenldquo die euch nicht gefallen (Muumllleimer Stromkasten in
der Naumlhe)
Handelnde Fortsetzung der SpielideeAnleitung des Lehrers
bdquoKonntet ihr euch ndash wie die Bienen ndash nonverbal auf die beste Behausung einigen
Dann versammelt euch als Bienenschwarm eng um eure Koumlnigin und beginnt
gemeinsam laut zu summen Schlagartig fliegt der Schwarm los Auf gehtrsquos ins
neue Zuhauseldquo
Folie 2
SCHWARMSPIELWie Bienen diskutieren und Entscheidungen treffen
Einverstanden der Platz ist perfekt
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Komm mit
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Mein Platz ist super
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13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 3
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Fuumlr manche Schwaumlrme braucht man eine LeiterDer Imker schuumlttelt den Schwarm in eine Schwarmfangkiste
Alle Schwarmbienen folgen dem Duft ihrer Koumlnigin in die KisteHoffentlich ist die Koumlnigin in der Schwarmfangkiste
14copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Folie 4
DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (2)Einzug in das neue Zuhause
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Die ersten Bienen entdecken den dunklen Hohlraum Der Schwarm wird auf ein helles Brett geschuumlttet
Waben fuumlr die Brut und fuumlr Honig und PollenIm Stockinneren werden jetzt mit Hochdruck neue Waben gebaut
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash715
Loumlsungen Schwarm sucht Wohnung
11copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
Schwarm sucht Wohnung
Arbeitsblatt 1
WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
vor Honigdieben geschuumltzt Wenn der Baum morgens von der Sonne gewaumlrmt
wird koumlnnen die Bienen fruumlher am Tag ausfliegen und mehr Nektar sammeln
Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash71616
SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
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LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
eingescannt und in ein Netzwerk eingestellt werden Dies gilt auch fuumlr
Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
des Verlages
Auf verschiedenen Seiten dieses Heftes befinden sich Verweise (Links)
auf Internetadressen Haftungsnotiz Trotz sorgfaumlltiger inhaltlicher
Kontrolle wird die Haftung fuumlr die Inhalte der externen Seiten ausge-
schlossen Fuumlr den Inhalt dieser externen Seiten sind ausschlieszliglich die
Betreiber verantwortlich Sollten Sie daher auf kostenpflichtige ille-
gale oder anstoumlszligige Seiten treffen so bedauern wir dies ausdruumlcklich
und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
davon in Kenntnis zu setzen damit bei Nachdruck der Nachweis
geloumlscht wird
Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
Eine Zusammenarbeit der Aurelia Stiftung und der Klett MINT GmbH
copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
13copy Als Kopiervorlage freigegeben Aurelia Stiftung und Klett MINT GmbH Biologie Deutsch Gemeinschaftskunde Kunst | Klassen 5ndash7
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DER IMKER ALS UMZUGSHELFER (1)Wie kann man Bienenschwaumlrme einfangen
Da es bei uns kaum noch natuumlrliche Nisthoumlhlen fuumlr Honigbienen gibt kuumlmmern sich
Imker um geschwaumlrmte Voumllker Im Mai haben sie viel zu tun Sie fangen die Schwaumlrme
ein und stellen ihnen eine neue Behausung zur Verfuumlgung
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Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
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Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
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Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
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Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
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Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
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Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
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Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
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Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
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Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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Wenn ein Bienenvolk schwaumlrmt vermehrt es sich Optimale Voraussetzungen
hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
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wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
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Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
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Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
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Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
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Schwarm sucht Wohnung
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WENN BIENEN SCHWAumlRMENUmzug in eine neue Wohnung
Bienen schwaumlrmen meistens im Mai Etwa die Haumllfte eines Bienenvolkes fliegt mit der Koumlnigin aus dem Bienenstock
Das koumlnnen uumlber 30000 Bienen sein Sie wollen in ein neues Zuhause einziehen Zuvor versammeln sie sich zum
Beispiel an einem Ast Dabei klammern sich alle fest aneinander und bilden eine Schwarmtraube um die Koumlnigin
Schon gewusst Bienen stechen nicht wenn man sie nicht aumlrgert Ein Schwarm ist meistens besonders friedlich Du
kannst ihn sogar ganz vorsichtig beruumlhren
Weiszligt du warum Bienen schwaumlrmen
Ein paar Tage kann eine Schwarmtraube im Freien uumlberleben Die erfahrensten Bienen suchen nun ein neues Zuhause
Haben sie einen Nistplatz gefunden fliegt der Schwarm los und zieht ein Wie sieht deiner Meinung nach die perfekte
Bienenwohnung aus Schreibe deine Idee in Stichworten auf und male sie auf ein Extrablatt Papier
Dieser Imker spuumlrt die Waumlrme im Inneren des SchwarmsNicht immer landet der Schwarm auf einem Ast
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hierfuumlr sind entsprechende innere und aumluszligere Bedingungen gute Entwicklung
des Volkes gut gefuumlllte Brut- und Honigwaben Platzmangel Etwa die Haumllfte des
Volkes fliegt los und sucht sich mit der Koumlnigin ein neues Zuhause
Am liebsten wohnen Honigbienen in hohlen Baumlumen im Wald eine verlassene
Nist houmlhle von einem Schwarzspecht ist ideal In der Houmlhle baut das Volk Waben
fuumlr den Honig und seinen Nachwuchs In ein paar Metern Houmlhe sind die Bienen
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SCHWARM SUCHT WOHNUNG
Autorin
ANGELIKA SUST
Angelika Sust gruumlndete 2005 in Berlin das Textlabor
Sust ndash Raum fuumlr Kinder- und Jugendmedien Bienen-
projekte und Naturpaumldagogik Als freie Autorin und
Lektorin schreibt und konzeptioniert sie Bienenbuumlcher
sowie Kinder- und Jugendbuumlcher fuumlr verschiedene
Verlage Ausgleichend zur Schreibtischtaumltigkeit ist sie
Shiatsu-Praktikerin Naturpaumldagogin und Imkerin Sie
gibt ganzheitliche Shiatsu-Behandlungen und gestaltet
Workshops uumlber Bienen Honig und Bluumltenvielfalt fuumlr
Kinder und Erwachsene direkt am Bienenstock
Der Ulmer Verlag veroumlffentlichte 2016 ihr Buch uumlber
wesensgemaumlszlige Bienenhaltung fuumlr Imkereieinsteiger
bdquoUnsere ersten Bienenldquo Als Co-Autorin verfasste sie mit
Demeter-Imker und Autor Guumlnter Friedmann das um-
fassende Praxishandbuch bdquoBienengemaumlszlig imkernldquo und
in enger Zusammenarbeit mit dem Bienenexperten und
Autor Juumlrgen Tautz erschien 2018 der groszligformatige
populaumlrwissenschaftliche Bildband bdquoDas Genie der
Honigbienenldquo
bdquo Honigbienen faszinieren mich Sie zeigen eindruumlcklich und vorbildlich das Wesen der
Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
in enger Symbiose mit ihrer Umgebung lebt Eine Biene allein macht noch keinen Honig Wir sollten uns gemeinsam von der Energie und Intelligenz des Schwarms befluumlgeln und anstacheln lassen denn dann kann etwas entstehen das uns und allen anderen das
Leben versuumlszligt ldquo
Angelika Sust
copy p
riva
t
LITERATURTIPP
Sust Angelika (2016)
Unsere ersten Bienen Stuttgart Ulmer
IMPRESSUM
1 Auflage September 2019
Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschuumltzt Jede Nut-
zung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Faumlllen bedarf der vor-
herigen schriftlichen Einwilligung des Verlages Hinweis sect52a UrhG
Weder das Werk noch seine Teile duumlrfen ohne eine solche Einwilligung
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Intranets von Schulen und sonstigen Bildungseinrichtungen Fotome-
chanische oder andere Wiedergabeverfahren nur mit Genehmigung
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und bitten Sie uns umgehend per E-Mail (pwoehnerklett-mintde)
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Redaktion und Autorenkoordination Frank Haszlig Kirchberg
Joumlrg Schmidt Andernach Dr Sandra P Thurner EbersbachFils
Projektkoordination und Herstellung Petra Woumlhner Klett MINT GmbH
Satz Tanja Bregulla Aachen
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copy Aurelia Stiftung Berlin und Klett MINT GmbH Stuttgart
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Honigbienenldquo
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Natur ndash als perfekt funktionierende nachhaltig handelnde Gemeinschaft die seit Jahrmillionen
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