Post on 05-Apr-2015
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1. Oberschule Fürstenwalde1. Oberschule Fürstenwalde
Geschichtsprojekt: NamensfindungGeschichtsprojekt: Namensfindung
Ziel:Ziel: Suche nach einem historischen Hintergrund für eine Suche nach einem historischen Hintergrund für eine Namensgebung und nach Personen, die sich um die Namensgebung und nach Personen, die sich um die Entwicklung von Ketschendorf oder unserer Schule Entwicklung von Ketschendorf oder unserer Schule
verdient gemacht habenverdient gemacht haben
Untersuchungen zur Geschichte unserer SchuleUntersuchungen zur Geschichte unserer Schule
In Zusammenarbeit mit dem Fürstenwalder Museum- In Zusammenarbeit mit dem Fürstenwalder Museum- Veranstaltung im Museum, in der Schule und im Kreisarchiv Veranstaltung im Museum, in der Schule und im Kreisarchiv BeeskowBeeskow
Arbeit im Archiv mit der Arbeit im Archiv mit der Projektgruppe „schoolhistory“Projektgruppe „schoolhistory“ Arbeit im Projektraum derArbeit im Projektraum der SchuleSchule Aufrufe an die KetschendorferAufrufe an die Ketschendorfer zur Aufbereitung der Geschichte:zur Aufbereitung der Geschichte: Moz - Artikel und FlyerMoz - Artikel und Flyer Befragung der Schüler unserer Schule, welchen Namen unsere Befragung der Schüler unserer Schule, welchen Namen unsere
Schule haben sollteSchule haben sollte
Besuch von ehemaligen Schülern und Lehrern / Altenheim + Herr RiesBesuch von ehemaligen Schülern und Lehrern / Altenheim + Herr Ries
Veranstaltung mit Veranstaltung mit
Andreas Simon - dem Andreas Simon - dem
Ortschronisten von RauenOrtschronisten von Rauen
1810 - Ketschendorfer Kinder besuchen die Schule in 1810 - Ketschendorfer Kinder besuchen die Schule in
RauenRauen als sie wegen Baufälligkeit geschlossen wird, wurde eine als sie wegen Baufälligkeit geschlossen wird, wurde eine
Einschulung nach Fürstenwalde durchgeführtEinschulung nach Fürstenwalde durchgeführt geheimer Wunsch der Gemeinde Ketschendorf war geheimer Wunsch der Gemeinde Ketschendorf war
eine gemeinsame Schule mit Petersdorfeine gemeinsame Schule mit Petersdorf Kriegsunruhen 1813 - 1815 führen zu finanziellen Kriegsunruhen 1813 - 1815 führen zu finanziellen
Engpässen, der Bau muss verschoben werdenEngpässen, der Bau muss verschoben werden 1828 - die Hausväterversammlung von Fürstenwalde 1828 - die Hausväterversammlung von Fürstenwalde
beschließt in Gegenwart des Landrates, den Bau eines beschließt in Gegenwart des Landrates, den Bau eines Schulhauses in KetschendorfSchulhauses in Ketschendorf
I. Geschichte unserer Schule- wie alles begann…I. Geschichte unserer Schule- wie alles begann…
Bauphase Herbst 1828- Frühjahr Bauphase Herbst 1828- Frühjahr 18291829 gebaut mit Lehm, Steinen und Hogebaut mit Lehm, Steinen und Holzlz aus dem königlichen Forstaus dem königlichen Forst Einweihung am 15. April 1829Einweihung am 15. April 1829 Lehrer Herr Steinhausen unterrichtete bis 1854 ca. 30 Lehrer Herr Steinhausen unterrichtete bis 1854 ca. 30
Kinder/ Jahr Kinder/ Jahr ( wohnte auch dort - 1 beheizbares Zimmer, 1 Kammer )( wohnte auch dort - 1 beheizbares Zimmer, 1 Kammer ) stetig wuchs die Zahl der zu unterrichtenden Schüler stetig wuchs die Zahl der zu unterrichtenden Schüler ( siehe Diagramm ), sie wuchs im gleichen Verhältnis wie ( siehe Diagramm ), sie wuchs im gleichen Verhältnis wie
die Einwohnerzahl in Ketschendorfdie Einwohnerzahl in Ketschendorf zwischen 1854- 1868 wurde ein weiteres großes zwischen 1854- 1868 wurde ein weiteres großes
Klassenzimmer angebaut / unter dem Lehrer Herr MillenetKlassenzimmer angebaut / unter dem Lehrer Herr Millenet
Wachstum der Schülerzahlen im 19. Jahrhundert in unserer SchuleWachstum der Schülerzahlen im 19. Jahrhundert in unserer Schule
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1829 1854 1871 1877 1883 1890 1914
Industrialisierung
Ketschendorfs
1892 erfolgte ein weiterer Anbau/ Einweihung im Oktober mit der 1892 erfolgte ein weiterer Anbau/ Einweihung im Oktober mit der Pfennigschen Musikkapelle – Lehrer, Schüler und Eltern Pfennigschen Musikkapelle – Lehrer, Schüler und Eltern marschierten durch den Ortmarschierten durch den Ort
Notwendigkeit eines zweiten Schulhauses wird immer betont, Notwendigkeit eines zweiten Schulhauses wird immer betont,
erst 1904 realisiert ,erst 1904 realisiert ,
1912 ein weiterer Anbau1912 ein weiterer Anbau
Plan 1
Plan 2 -
wurde
umgesetzt
Plan wurde verworfen
Unser FAZIT:Unser FAZIT: 19. Jahrhundert : 19. Jahrhundert : um die Schule haben sich in Folge mit großem Einsatz die Lehrer um die Schule haben sich in Folge mit großem Einsatz die Lehrer
Steinhausen, Millenet, Säger, Streichan ( Petersdorfer) und Stolze Steinhausen, Millenet, Säger, Streichan ( Petersdorfer) und Stolze bemüht bemüht erst 1892 wurde eine 2. Lehrerstelle ausgeschriebenerst 1892 wurde eine 2. Lehrerstelle ausgeschrieben der Gutsbesitzer und Gemeindevorsteher der Gutsbesitzer und Gemeindevorsteher Herr Biermann war sehr angetan von den Herr Biermann war sehr angetan von den Leistungen der Schüler und ihrer Entwicklung, Leistungen der Schüler und ihrer Entwicklung, er unterstützte die Schule und den Schulvorstand er unterstützte die Schule und den Schulvorstand finanziell – wichtig war ihm eine Erziehung zufinanziell – wichtig war ihm eine Erziehung zu Fleiß und GehorsamFleiß und Gehorsam das Wissen über unsere Schule im 19. Jhd. das Wissen über unsere Schule im 19. Jhd. stammt zu 99% aus den von stammt zu 99% aus den von Ernst SiebkeErnst Siebke geführten Chroniken zur Schule und seinen geführten Chroniken zur Schule und seinen historische Arbeiten zur Geschichte historische Arbeiten zur Geschichte Ketschendorfs,Ketschendorfs, er war von 1908 bis 1932 Lehrer / Konrektor er war von 1908 bis 1932 Lehrer / Konrektor der Schule der Schule
II. Projekt mit ehemaligen Schülern( Zeitzeugen)II. Projekt mit ehemaligen Schülern( Zeitzeugen) Besuche im Altenheim Katarina von Bora Besuche im Altenheim Katarina von Bora
Alltagsgeschichten/ Erinnerungen aus der Schule und ihrem Leben in Alltagsgeschichten/ Erinnerungen aus der Schule und ihrem Leben in KetschendorfKetschendorf
Gesprächsrunden mit je 3 - 8 ehemaligen Gesprächsrunden mit je 3 - 8 ehemaligen Schülern - heute 75 - 99 JahreSchülern - heute 75 - 99 Jahre
Insgesamt 3 Treffen, bei einem Treffen Unterstützung vom Insgesamt 3 Treffen, bei einem Treffen Unterstützung vom Ortschronisten aus Rauen, Herrn Andreas SimonOrtschronisten aus Rauen, Herrn Andreas Simon
FAZIT HIER: FAZIT HIER: große Verbundenheit der Bewohner zum Ort große Verbundenheit der Bewohner zum Ort KetschendorfKetschendorf
III. Besuch eines ehemaligen Lehrers: Helmut RiesIII. Besuch eines ehemaligen Lehrers: Helmut Ries
Herr Ries absolvierte 1948 Neulehrerausbildung am Ludwigsfelder Herr Ries absolvierte 1948 Neulehrerausbildung am Ludwigsfelder Lehrerinstitut, danach 2 Jahre Lehrer an unserer SchuleLehrerinstitut, danach 2 Jahre Lehrer an unserer Schule
1949/50 Lehrerfoto, Erinnerungen an seine ehemaligen Kollegen und 1949/50 Lehrerfoto, Erinnerungen an seine ehemaligen Kollegen und Kolleginnen ( Fr. Walter, Herr Siebke, Herr Borchert, Herr Roschinsky, Fr. Kolleginnen ( Fr. Walter, Herr Siebke, Herr Borchert, Herr Roschinsky, Fr. Herde, Fr. Förster, Fr. Pogoda, Fr. Kahs…)Herde, Fr. Förster, Fr. Pogoda, Fr. Kahs…)
Schulgebäude waren durch Schulgebäude waren durch den 2. Weltkrieg nicht zerstört/ den 2. Weltkrieg nicht zerstört/ Schulbetrieb wurde schnell nach Schulbetrieb wurde schnell nach dem 2. Weltkrieg wieder aufgenommendem 2. Weltkrieg wieder aufgenommen die Frau von Herrn Ries erzählte, dass die Frau von Herrn Ries erzählte, dass sie in den 30 – er Jahren Schülerin sie in den 30 – er Jahren Schülerin in unserer Schule warin unserer Schule war
Vorhaben: 2. Besuch!!Vorhaben: 2. Besuch!!
IV. Schülerbefragung zur Namensgebung:IV. Schülerbefragung zur Namensgebung:
(Ernst) Siebke -Schule
Computer- Schule
Die Sportliche Schule
Netto-Schule
Erste Oberschule
bleibt
KetschendorferSchule
FürstenwalderSchule
Vielfalt-Schule
Spreeschule
VORSCHLÄGE
Favorit: Museum
Favorit: AG
Erklärung zu den Favoriten Erklärung zu den Favoriten
Ernst Siebke beschäftigte sich neben Ernst Siebke beschäftigte sich neben seiner Tätigkeit als Lehrer unserer seiner Tätigkeit als Lehrer unserer Schule auch als Ortschronist von Schule auch als Ortschronist von KetschendorfKetschendorf
seine schriftlichen Ausführungen seine schriftlichen Ausführungen gehen zurück bis zum Dreißigjährigen gehen zurück bis zum Dreißigjährigen KriegKrieg
obwohl unsere Schule eine der obwohl unsere Schule eine der ältesten Fürstenwaldes istältesten Fürstenwaldes ist, , hat er auch hat er auch für unsere Schule eine Chronik erstellt, für unsere Schule eine Chronik erstellt, die sehr detailliert über Neuigkeiten in die sehr detailliert über Neuigkeiten in allen Schuljahren berichtet allen Schuljahren berichtet
(Beginnend mit dem Jahr 1829 !!! )(Beginnend mit dem Jahr 1829 !!! )
weitere Nachforschungen sind noch weitere Nachforschungen sind noch nötig! nötig!
Wir werden noch weitere Befragungen Wir werden noch weitere Befragungen durchführen…durchführen…
Ernst - Siebke - Oberschule
Ketschendorfer Schule
die Schule ist die erste Schule in die Schule ist die erste Schule in Ketschendorf überhauptKetschendorf überhaupt
Ketschendorf, früher Ketschendorf, früher eigenständige Gemeinde, heute eigenständige Gemeinde, heute ein fast vergessener Name ein fast vergessener Name
würde demzufolge als Schulname würde demzufolge als Schulname weiterlebenweiterleben
werden noch bearbeitet…werden noch bearbeitet…
Schülervorschläge
Was ist noch zu tun?Was ist noch zu tun? Weitere Flyer - Aktion zur Geschichte Ketschendorfs und der Schule / Besuche Weitere Flyer - Aktion zur Geschichte Ketschendorfs und der Schule / Besuche
weiterer ehemaliger Schüler/ Zeitzeugenweiterer ehemaliger Schüler/ Zeitzeugen
Nachfahren der Familie Siebke ausfindig machen/ Unterstützung durch Herrn SimonNachfahren der Familie Siebke ausfindig machen/ Unterstützung durch Herrn Simon
weitere Ausgestaltung unseres Projektraumes/ Unterstützung durch weitere Ausgestaltung unseres Projektraumes/ Unterstützung durch Herrn SimonHerrn Simon
Arbeit im Kreisarchiv z.B. zur NS - GeschichteArbeit im Kreisarchiv z.B. zur NS - Geschichte
Bearbeitung der SchülervorschlägeBearbeitung der Schülervorschläge
Arbeit im Museum/ Unterstützung durch Frau Meissner und Herrn StrohfeldtArbeit im Museum/ Unterstützung durch Frau Meissner und Herrn Strohfeldt
Erforschen der Geschichte unserer Schule im 20. JahrhundertsErforschen der Geschichte unserer Schule im 20. Jahrhunderts
Projekt- Team:Projekt- Team:
Eric Schiemann, Schüler 7. KlasseEric Schiemann, Schüler 7. Klasse Yves Mewes, Schüler 7. KlasseYves Mewes, Schüler 7. Klasse Paul Sallmann, Schüler 7. KlassePaul Sallmann, Schüler 7. Klasse D. Voigt, LehrerinD. Voigt, Lehrerin
Unterstützung erhielten wir von:Unterstützung erhielten wir von: Herrn Strohfeldt, Frau Meissner ( Museum)Herrn Strohfeldt, Frau Meissner ( Museum) Herrn Simon ( Ortschronist Rauen)Herrn Simon ( Ortschronist Rauen) Frau Scheweleit ( Mitarbeiterin Altenheim Katarina von Bora)Frau Scheweleit ( Mitarbeiterin Altenheim Katarina von Bora) Max Ludwig ( Schüler der 9F )Max Ludwig ( Schüler der 9F ) Yannick Kramer ( Schüler der 9F ) und Frau Günther zur Befragung Yannick Kramer ( Schüler der 9F ) und Frau Günther zur Befragung