Name: Datum:
Wörter mit Dehnungs-h
Das „Dehnungs-h“ schreibst du nur nach einem langen Selbstlaut (Umlaut) und vor l, m, n, r.
1. Markiere den langen Selbstlaut vor dem h und l, m, n, r nach dem h. Schreibe die Wörter ab und schreibe ein verwandtes Wort dazu. So: Uhren – der Uhrmacher, bohren – sie bohrt
2. Trenne die Wörter so: steh-len
3. Verwende einige der Wörter in Sätzen.
Uhren Zahlen bohren Lehrer fahren fühlen fehlen nehmen
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Name: Datum:
a – ä, au – äu
Du schreibst Wörter mit ä und äu, wenn du ein entsprechendes Wort mit a oder au dazu findest.
1. Ziehe den Umlaut mit Buntstift nach. Schreibe die Wörter ab und schreibe das verwandte Wort dazu: Mäuse – Maus
2. Verwende die Wörter in Wortgruppen. Diese Wörter helfen dir: hoch, alt, groß, modern, riesig, bunt, rot, schmal, ...
ein rotes Dach,
3. Verwende einige der Wörter in Sätzen.
Dächer Bäche Wälder Ställe Gärten Häuser Bäume Zäune
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Name: Datum:
ä kommt von a
Du schreibst ein Wort mit ä, wenn du ein verwandtes Wort mit a dazu findest.
1. Setze die fehlenden Buchstaben ein. Schreibe die Wörter mit ihren Verwandten so auf: Schwäche – schwach, die Hände – die Hand
2. Verwende die Wörter in Wortgruppen. Diese Wörter helfen dir: gelb, klirrend, fleißig, angenehm, grün, dürr, kühl, weiß
3. Verwende einige der Wörter in Sätzen.
Bl–tter K–lte B–cker W–rme B–lle –ste B–che Schw–ne
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Name: Datum:
Wichtige Wortformen
Diese Wörter brauchst du oft beim Geschichtenschreiben!
1. Schreibe so: schlief – schlafen
2. Setze die Wörter ein.
Markus eine Tafel Schokolade aus dem Regal. Niki im Einkaufswagen. Die Kassierin der Mutter das Wechselgeld heraus. Die Großmutter mit dem Bleistift die Einkaufsliste. Das Obst im Gemüseregal. Das kleine Mädchen die Wurstsemmel gleich auf. Die Verkäuferin zu spät zur Arbeit. Der Lieferant zum Hintereingang.
3. Erfinde eigene Sätze mit diesen Wörtern.
nahm gab lag kam aß schrieb ging saß
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Name: Datum:
Häuser 1. Lies den Text genau durch.
Achtung, Baustelle! In unserer Straße wird ein neues Wohnhaus gebaut. Auf der Baustelle steht ein riesiger Kran. Lastkraftwagen bringen viele Betonplatten. Mit dem Kran werden sie in große Höhen befördert. Arbeiter laufen auf dem Gerüst über schmale Bretter. Ich dachte mir: „Wie die Akrobaten im Zirkus!“
2. Unterstreiche schwierige Wörter. Schreibe sie dreimal untereinander auf.
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Name: Datum:
Häuser 1. Lies den Text.
Achtung, Baustelle! In unserer Straße wird ein neues Wohnhaus gebaut. Auf der Baustelle steht ein riesiger Kran. Lastkraftwagen bringen viele Betonplatten. Mit dem Kran werden sie in große Höhen befördert. Arbeiter laufen auf dem Gerüst über schmale Bretter. Ich dachte mir: „Wie die Akrobaten im Zirkus!“
2. Lies jeweils einen Satz und versuche ihn dir zu merken. Dann knicke das Blatt und schreibe den Satz auf.
Hier kannst du das Blatt knicken.
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Name: Datum:
Unser Heimatort 1. Lies den Text genau durch.
Niki erzählt In meinem Heimatort stehen viele runde Häuser. Alle haben blaue Dächer. Die Gärten sind sehr groß, aber Zäune gibt es bei uns nicht. Durch den Ort fließen zwei Bäche. Dort kann man manchmal bunte Schwäne sehen. Entlang der Straßen stehen viele Bäume und Sträucher.
2. Unterstreiche schwierige Wörter. Schreibe sie dreimal untereinander auf.
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Name: Datum:
Unser Heimatort 1. Lies den Text.
Niki erzählt In meinem Heimatort stehen nur runde Häuser. Alle haben blaue Dächer. Die Gärten sind sehr groß, aber Zäune gibt es bei uns nicht. Durch den Ort fließen zwei Bäche. Dort kann man manchmal bunte Schwäne sehen. Entlang der Straßen stehen viele Bäume und Sträucher.
2. Lies jeweils einen Satz und versuche ihn dir zu merken. Dann knicke das Blatt und schreibe den Satz auf.
Hier kannst du das Blatt knicken.
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Name:
Traumberufe von Kindern SLB 66Welche Traumberufe werden hier beschrieben? Ordne die Kindernamen und Berufe richtig zu.
Katharina Antonia Timon Julia Patrick
Fußballer Programmierer Tierforscher Lehrerin Polizistin
viel reisen, Tiere in fremden Ländern beobachten, habe einen Hund
an der Tafel schreiben, Hefte verbessern, mit Kindern arbeiten
schieße viele Tore, bin Stürmer, cool, ein Spiel zu gewinnen
zeichnen und spielen am Computer, sehr interessant, Programme schreiben
Menschen helfen, Verkehr regeln, Einbrecher festnehmen
Beschreibe deinen Traumberuf in ein paar Stichwörtern:
Unsere Bücherei SLB 72Kennst du dich in der Bücherei gut aus? Beantworte die Fragen.
Warum sind die Bücher in einer Bücherei nach Themen geordnet?
Welche Art von Büchern interessiert dich am meisten?
Wie entlehnt das Kind im Text ein Buch?
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Spagetti mit Knoblauch SLB 79Kreuze alle benötigten Zutaten an.
ein wenig Olivenöl frische und geschälte Knoblauchzehen Süßkartoffeln Emmentaler Käse Spagetti Parmesan Marmelade
Für Spagetti mit Knoblauch braucht man:
Bringe die Arbeitsschritte in die richtige Reihenfolge. Nummeriere von 1 bis 6.
Dann kannst du die Spagetti mit dem Knoblauchöl vermischen. Schneide zuerst die Knoblauchzehen in dünne Scheiben. Während der Knoblauch brät, kannst du die Spagetti kochen. Serviere dazu grünen Salat. Reibe nach Belieben Parmesan darüber. Brate den zerkleinerten Knoblauch in der Pfanne mit Olivenöl an.
Zubereitung:
Novembernebel SLB 85Hoppla, die Wörter sind durcheinandergepurzelt! Lies richtig und male die zusammenpassenden Reimwörter mit derselben Farbe an.
silbergrau
sehen
Welt
Blumenbeet
Apfelbaum
Nebeltuch
Besuch
bellt
kaum
steht
Bett schau
stehen
nett
nicht spricht
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