Wintersemester 2017/2018
MEHR INFOS UNTER: http://www.reutlingen-university.de/studierenplus
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Liebe Studierende der Hochschule Reutlingen,
herzlich willkommen bei studierenplus, dem Kursange-bot der Hochschule Reutlingen zum Erwerb überfachli-cher Kompetenzen und Schlüsselqualifikationen.
Zentrale Einrichtungen, Ressorts und Fakultäten der Hochschule bieten Ihnen hier zahlreiche Möglichkei-ten, sich studiengangsübergreifend zu qualifizieren. Zusätzlich zu Ihrem Fachstudium finden Sie Kurse und Veranstaltungen des Instituts für Fremdsprachen, der Alumni- & Career Services, Ethik & Nachhaltigkeit sowie Angebote der Fakultäten.
Es ist uns wichtig, Ihnen qualitativ hochwertige Ange-bote zu machen, die regelmäßig evaluiert werden und die – gemäß dem Leitbild der Hochschule - die Persön-lichkeitsentwicklung unserer Studierenden, ethisch verantwortliches Handeln, Interkulturalität und Interdis-ziplinarität fördern.
In den letzten Semestern wurde das Kursangebot von studierenplus stetig ausgebaut und optimiert. Dies ver-danken wir nicht zuletzt den Qualitätssicherungsmitteln des Landes Baden-Württemberg, die es uns ermögli-chen, studierenplus allen Studierenden der Hochschule kostenlos zur Verfügung zu stellen.
Weiter ausgebaut werden in diesem Semester die Angebote speziell für unsere Studienanfänger. Neu sind Kurse in Physik, die als Online-Kurse und als Präsenz-kurs in den Vorbereitungswochen vor Semesterbeginn angeboten werden. Gefördert werden diese im Rahmen des Projekts „staRT your studies!“ durch Mittel des Lan-des Baden-Württemberg. Studierenden wird dadurch der Übergang an die Hochschule erleichtert, kombiniert mit individuellen Förderangeboten.
In dem vorliegenden studierenplus -Veranstaltungshand-buch finden Sie unser Kursangebot mit allen relevanten Informationen.Alle Kursangebote finden Sie auch auf der E-Lear-ning-Plattform RELAX der Hochschule Reutlingen, deren Funktionalitäten für studierenplus erweitert wurden so-wie die Administration von der Kursanmeldung bis zum Ausstellen der Teilnahmebescheinigung ermöglicht.
In Ihrem studierenplus -Portfolio können Sie die Teilnah-mebescheinigungen der von Ihnen besuchten Kurse sammeln, verwalten, auswählen und selbst entscheiden, welche Sie in Ihr Portfolio aufnehmen möchten.
Bei einer Reihe von Veranstaltungen ist es möglich, die-se im Rahmen des Studiums anerkennen zu lassen und ECTS-Credits zu erwerben. Über die Anerkennung der jeweiligen Prüfungsleistung entscheidet der Prüfungs-beauftragte Ihres Studiengangs. Als Teilnehmer sind Sie selbst dafür verantwortlich und müssen die Anerken-nung rechtzeitig abklären.
Im Bereich Ethik & Nachhaltigkeit haben Sie mit dem Ethikum darüber hinaus die Möglichkeit, sich Ihre er-brachten Leistungen zertifizieren zu lassen.
Wir freuen uns über eine rege Teilnahme und nehmen gerne Wünsche und Anregungen für neue Kurse auf. Viel Spaß und Erfolg mit studierenplus !
Ihr
Prof. Harald DallmannVizepräsident Lehre
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staRT your studies!
Angebote für Studienanfänger Online-Vorkurs Mathematik inkl. Einstufungstest
Online Vorkurs Physik
Mathe- und Physikvorkurse vor Semesterbeginn • Mathematik Basiskurs • Mathematik Aufbaukurs • NEU: Kombiniertes Angebot Mathematik und Physik (2 Wochen) • NEU: Physikkurs
Mathe-Werkstattoffene Sprechstunde während des Semesters, Montag, Mittwoch und Donnerstags, von 12:30 bis 14:30 Uhr (ab 9.10.) in der Lounge des Lernzentrums NEW: English speaking tutors available to help with math and statistics!
Mathe TutorienAuskünfte über Tutorien werden zu Semesterbeginn durch die jeweiligen Dozenten der Mathematik-Vorle-sungen erteilt
SchreibberatungOffene Sprechstunde jeden Dienstag von 15:00 bis 16:30 Uhr (ab 10.10.) im Lernzentrum, Termine nach Vereinbarung per Mail ([email protected]); weitere Termine siehe IfF-Homepage
Lernberatungim Lernzentrum Raum 3-018 oder Einzeltermine nach Vereinbarung per E-Mail ([email protected])
Kursangebote des Lernzentrums: • Effizient recherchieren • Zitieren mit Citavi • Professionell arbeiten mit Word und Excel • Toolbox Wissenschaftliches Arbeiten • Rechercheberatung: Individuelle Beratung und Unterstützung bei der Literaturrecherche. Termine nach Vereinbarung am Service Desk im Lernzentrum
Informationen zu allen Angeboten gibt es auch an der Erstsemesterbegrüßung am 4. Oktober 2017 ab 09:30 Uhr in der Aula der Hochschule!
Bitte beachten Sie auch die speziellen Angebote auf der Homepage Ihrer Fakultät und Ihres Studiengangs!
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Themenbereiche und AnsprechpartnerIn dem Programm studierenplus bieten zentrale Einrichtungen, Ressorts und Fakultäten der Hochschule ihren Studierenden zahlreiche Möglichkeiten, überfachliche Kompetenzen zu erwerben. Sie finden hier Angebote aus folgenden Bereichen:
• Institut für Fremdsprachen • Studentisches Engagement• Studieren und Beruf • Angebote der Fakultäten• Ethik & Nachhaltigkeit
Bei Fragen, Anregungen oder Verbesserungsvorschlägen zu den einzelnen Angeboten wenden Sie sich bitte an folgende Ansprechpersonen:
Institut für Fremdsprachen: Fremdsprachen: Dr. Angela Beverley-Gilbertson; [email protected]
Deutsch als Fremdsprache, interkulturelle Kommunikation, Schreiben im Studium: Karin Bukenberger; [email protected]
Studieren und Beruf: Thomas Rehmet; [email protected]
Ethik & Nachhaltigkeit: Bettine Seng; [email protected]
Studentisches Engagement: Thomas Rehmet; [email protected]
Fakultät Textil & Design: Prof. Dr.-Ing. Ulrich Scholze; [email protected] Fakultät Informatik Irene Merdian; [email protected] Projektkoordination: Susanne Sinn- Bisinger; [email protected]
Technische Probleme, Fragen zur Relax-Plattform: Gus Hagelberg; [email protected]
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Anmeldeverfahren studierenplus
Detaillierte Informationen zu den Kursinhalten, Terminen und Räumen finden Sie auf der Webseite der jeweiligen Anbieter sowie im Veranstaltungshandbuch und der Lernplattform Relax.
Neu ist die thematische Übersicht über das gesamte studierenplus Angebot auf der Lernplattform Relax. Durch anklicken eines Themenbereiches, wird Ihnen die Kursliste aller Angebote in diesem Bereich angezeigt.
Anmeldung
Die Kurse sind in der Regel teilnahmebeschränkt und erfordern eine Online-Anmeldung über Relax.
Um sich bei einem Kurs anzumelden, loggen Sie sich bei Relax ein und wählen Sie auf der studierenplus -Seite das gewünschte Fach und das Thema aus. Suchen Sie sich in der angezeigten Kursliste Ihren Kurs aus und klicken Sie auf „Einschreiben“.
Sollte die maximale Teilnehmerzahl erreicht sein, kommen Sie bei einer Anmeldung automatisch auf die Warteliste.
Für folgende Kurse gelten besondere Anmeldeverfahren• Fremdsprachen: verbindliche Anmeldung ab der zweiten Kurswoche. Teilnahme in der ersten
Woche unverbindlich.• Deutsch als Fremdsprache: Kursteilnahme nur mit Voranmeldung – Termine
Kursanmeldung und -beratung: - Mittwoch, 4. Oktober 2017, 13:00 - 14:30 Uhr, 3-222 (Gebäude 3, Zimmer 222) - Donnerstag, 5. Oktober 2017, 9:00 – 10:30 Uhr, 3-222 Kontakt: [email protected]
• Tisch Knigge-Seminar: Teilnahmegebühr für das Essen beträgt 30 Euro im Restaurant.
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Abmeldung
Bitte melden Sie sich in dem jeweiligen Kurs auf Relax oder beim Veranstaltungs-verantwortlichen ab.
Gegebenenfalls rücken dann andere von der Warteliste nach. (Bei Sprachkursen, die schon angefangen haben, ist ein Nachrücken nicht möglich.)
Teilnahmebedingungen + Sperre
Am studierenplus Programm können alle Studierenden der Hochschule Reutlingen teilneh-men. Für Studierenden im Urlaubssemester ist eine Anrechnung von ECTS Punkten nicht möglich.
Melden Sie sich bitte ab, damit gegebenenfalls andere von der Warteliste nachrücken.
Bitte beachten Sie: Wenn Sie unentschuldigt bei Kursen oder Workshops fehlen, müssen wir Sie leider im folgenden Semester von der Teilnahme an studierenplus Kursen und Work-shops ausschließen.
Teilnahmebescheinigung + Portfolio
Falls Sie den Kurs im Rahmen Ihres Studiums nicht als Prüfungsleistung anrechnen lassen können, erhalten Sie dafür eine Bescheinigung über Relax . Diese drucken Sie selbst aus und lassen sie - falls erforderlich – vom Veranstaltungsverantwortlichen unterschreiben. Bitte speichern Sie Ihre Bescheinigung auch elektronisch, damit Sie später ggfs. weitere Exemplare drucken können.
Eine Sammelbescheinigung über alle besuchten Veranstaltungen können sie ebenfalls auf Relax ausdrucken. Dafür klicken Sie auf der Startseite von studierenplus auf „Portfolio ausdru-cken“.Markieren Sie die Veranstaltungen, die Sie in Ihrem Portfolio aufnehmen möchten, und klicken Sie dann auf „Drucken“. Bitte speichern Sie Ihre Bescheinigungen auch elektronisch, damit Sie später ggfs. weitere Exemplare drucken können.
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InhaltsverzeichnisInstitut für FremdsprachenFremdsprachen Seiten
EnglischkurseEnglish for a semester abroad 10
Business English with Presentations B1 11
Scientific and Technical English B1-B2 12
Scientific and Technical English B2+ 13
Discussion and Debate B2 - C1 14
General and Business English 15
Focus on Speaking (B2-C1)
General and Business English (C1 advanced) 16
General and Business English: 17
Focus on Writing (B2-C1)
English Refresher B1 18
English Refresher B1-B2 19
English Grammar Workshop 20
Business English Theatre* 21
Improve your English Pronunciation* 22
English Punctuation Workshop* 23
English Writing Clinic* 24
SpanischkurseSpanisch 1 25
Spanisch 2 26
Spanisch 3 27
Spanisch für Quereinsteiger 28
Spanisch aktiv und kommunikativ 29
Weitere FremdsprachenArabisch 1 30
Arabisch 2 31
Chinesisch 1 32
Chinesisch 2 33
Chinesisch 3 34
Französisch 1 35
Französisch 2 36
Französisch 3 37
Französisch für Quereinsteiger 38
Italienisch 1 39
Italienisch 2 40
Italienisch für Quereinsteiger 41
Malaiische Sprache und Kultur 42
Brasilianisches Portugiesisch 1 43
Brasilianisches Portugiesisch 2 44
Russisch 1 45
Russisch 2 46
Russisch 3 47
Deutsch als Fremdsprache
Studienvorbereitende Kurse Intensivkurs Deutsch 48
Intensivkurs “Deutsch“ für Chemie-Studierende 49
Intensivkurs „Wirtschaftsdeutsch“ 50
Intensivkurs „Deutsche Sprache und Kultur“ 51
Semesterbegleitende KurseGerman for Beginners (Niveau A1.1) 52
Deutsch für Anfänger (Niveau A1.2) 53
Deutsch Niveau A2 54
Deutsch Niveau B1 55
Deutsch Niveau B2 56
Deutdch Niveau B2.1 (AC) 57
Deutsch Niveau B2/C1 58
Besser Deutsch sprechen 59
Deutsch für Chemie-Studierende 60
Deutsch für den Beruf 61
Grammatik kompakt 62
Marketing für internationale Studierende 63
TestDaF Prüfungsvorbereitung 64
Vorlesung Wirtschaft auf Deutsch I 65
Vorlesung Wirtschaft auf Deutsch II 66
Interkulturelle Kommunikation
Tandembörse 67
Workshops zu interkultureller Kompetenz Interkulturelles Training (in deutscher Sprache) 68
Intercultural Training (in English)* 69
Arbeiten in internationalen Teams 70
Regionalkompetenz China 71
Regionalkompetenz Japan 72
Regionalkompetenz Lateinamerika, Mexiko 73
Regionalkompetenz Südafrika 74
Regionalkompetenz Südostasien 75
Regionalkompetenz USA 76
Workshops für internationale StudierendeAussprache-Training für internationale 77
Studierende
Bewerbungstraining für internationale 78
Studierende
Präsentationstraining für internationale 79
Studierende
Fit fürs Studium 80
Schreiben im StudiumSchreiben von wissenschaftlichen Arbeiten 81
für Bachelor-Studierende
Fehlerfrei schreiben in Studium und Beruf 82
Schreibberatung 83
Academic Writing in English* 84
*Courses in English
8
Studieren und BerufKommunikation und PräsentationRhetorik I: Reden - überzeugen - gewinnen 86
Rhetorik II: Der Ton macht die Musik 87
Effektiv kommunizieren mittels NLP 88
Gruppen konstruktiv leiten 89
– Einführung in die Themenzentrierte Interaktion
Erfolgsfaktor: Kommunikation in Projekten 90
Die Macht der Stimme 91
Public Speaking - The Power of The Voice* 92
Business-Knigge I: moderne Umgangsformen
im Geschäftsalltag 93
Das Geschäftsessen - Tischknigge 94
Finden Sie den Look, der zu Ihnen passt 95
ArbeitstechnikenLernen lernen: Lernmanagement 96
Lernen lernen: Zeitmanagement 97
Excel Kompakt 98
Word Kompakt 99
Toolbox Wissenschaftliche Arbeiten 100
Effizient Recherchieren 101
Lesen und Exzerpieren 102
Zitieren mit Citavi 103
Wissenschaftliche Arbeiten mit Word erstellen 104
Lernberatung 105
Die Kunst der Gelassenheit erlernen 106
GründungExploratives Kreieren und Entwickeln von
Geschäftsmodellen 107
Business Plan-Seminar 108
Grundlagen für die Selbstständigkeit 109
DesignThinking 110
Business Model Generation 111
Business Model Validation 112
Marketing für Gründer 113
Personalführung kompakt 114
Mit Recht(s) zur Gründung 115
Finanzierung von Start-ups 116
Pitch Training 117
Erfolgreicher BerufseinstiegProfil schärfen mit dem Business Model You Canvas 118
Bewerbungstraining I: Die schriftliche Bewerbung 119
Bewerbungstraining II: Das Vorstellungsgespräch 120
Bewerbungstraining III: Assessment Center 121
Business Knigge II: Stil- und selbstsicher
im Bewerbungsgespräch 122
Netzwerken, das Vitamin B der Neuzeit 123
Gehaltsverhandlung & Arbeitsvertrag – 124
“Wie verdiene ich mehr Geld”
Steuernsparen für Master-Studenten – 125
“Steuersparmodell Student“
Ethik und NachhaltigkeitOnline Akademie: Einführung in die Ethik (EOS) 127
„Pflege, Kinderbetreuung, Putzhilfe - Ethische
Grundsatzfragen zum Einsatz von Robotern 128
Wirtschaftsethik 129
Ethisches und nachhaltiges Leadership 130
Online Akademie: Grundlagen Nachhaltiger 131
Entwicklung (NEO)
Nachhaltigkeit in der textilen Kette 132
Umwelt- und Sozialstandards in der Lieferkette 133
Arbeitsrechte und deren Umsetzung – was passiert
in den Produktionsländern? 134
Tue Gutes und rede darüber! 135
Do It! 136
Kommunikation, Konflikt und Feedback 137
Studium Generale der Reutlinger Hochschulen 138
Studentisches EngagementVeranstaltungen TIC - Messe für Technik, Informatik und Chemie 140
RessortsStudentenparlament 141
Oikos 142
RoboCup Team RT-Lions 143
Interactive Robots in Motion (WPV) 144
Angebote der FakultätenInformatikinformatikWERKstatt 146
Einstieg ins Studium 147
PhysikzentrumMathe-Werkstatt 148
HSRT - Mathematik Onlinekurs (RELAX) 149
Mathe Vorkurs (Präsenz) 150
HSRT - Physik Onlinekurs (RELAX) 151
Physik Vorkurs (Präsenz) 152
ESB
Digital Study Toolkit 153
Glossar
DaF: „Deutsch als Fremdsprache“, Deutschkurse für internationale Studierende.
ECTS: „European Credit Transfer System“, Währungseinheit für Studienaufwand, ein Credit entspricht 30 Zeitstunden.
Portfolio: In einem Portfolio werden Leistungsnachweise gesammelt und bescheinigt. Die Idee ist, eine Übersicht über alle außercurricularen Aktivitäten zu erhalten, die den Be-werbungsunterlagen beigelegt werden kann.
Stunden: Wenn in den Kursbeschreibungen von Stunden die Rede ist, so sind Unterrichts-stunden von 45 Minuten gemeint.
SWS: „Semesterwochenstunden“, die Angabe von SWS trifft auf alle regelmäßig, d.h. wöchentlich, stattfindenden Angebote zu. Ein Seminar, das jede Woche in einem Block stattfindet, umfasst 2 SWS.
*Courses in English
Institut für Fremdsprachen
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English for a semester abroad
Veranstaltungs - Code IIfFENGSA
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Ca. 8-9 Jahre Schulenglisch
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Donna Blagg
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• mehrere kleine Tests während des Kurses• Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Konsolidierung von Kenntnissen auf der Niveaustufe B2-C1 (oder nach Absprache mit der Lehrkraft) als Vorbereitung auf ein Auslandssemester.
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Themen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben sowie für ausgewählte Grammatikthemen. Im Mittelpunkt stehen interkulturelle Themen sowie das Training von Fertigkeiten, die für ein Auslandssemester notwendig sind: Lesen akademischer Texte; Verfassen von Aufsätzen, Skripten und Berichten; Hörverstehen von verschiedenen Akzenten; Sprechen in akade-mischem oder sozialem Kontext; TOEFL-Test Übungen
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Speziell für Studierende, die sich auf ein Auslandspraktikum oder internationa-les Studiensemester in einem englischsprachigen Land vorbereiten. Achtung: Der TOEFL-Test kann aktuell an der Hochschule NICHT abgelegt werden.
FremdsprachenEnglischkurse
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Business English with presentations (Intermediate B1)
Veranstaltungs - Code IfFENGBM
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen ca. 6 Jahre Schulenglisch
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Barbara Aigner-Quantrell
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Präsentation + Handout
Gewichtung der Note Präsentation mit Script (50%); Klausur (50%)
Qualifikationsziele Konsolidierung der Kenntnisse auf B1-Niveau
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Themen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben sowie für ausgewählte Grammatikthemen. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte. Vokabular zur Beschreibung von Grafiken und Zahlen, Firmen und Firmenstrukturen dient der Vorbereitung und Abhalten einer Präsentation auf Englisch.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Speziell für Studierende mit eher geringen Englischkenntnissen
FremdsprachenEnglischkurse
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Scientific and Technical English B1-B2
Veranstaltungs - Code IIfFENGTECM
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Niveaustufe B1
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• mehrere kleine Tests während des Kurses• Onlineübungen • Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Aufbau und Konsolidierung der Kenntnisse auf der Niveaustufe B1-B2 (GER).
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah- men (GER). Die Grammatikthemen der Niveaustufen B1 sowie B2.1 werden wiederholt und online geübt. Themen aus den Bereichen Maschinenbau, Mechatronik, Chemie, Biologie und Informatik sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben. Lesen akademischer Texte; Verfassen von Aufsätzen, Skripten und Berichten; Hörverstehen von verschie-denen Akzenten; Sprechen in akademischem Kontext
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar- beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Speziell für Studierende in technischen und naturwissenschaftlichen Studien-gängen. Der Kurs enthält auch eine verbindliche Online-Komponente.
FremdsprachenEnglischkurse
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Scientific and Technical English B2+
Veranstaltungs - Code IIfFENGTECF
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Niveaustufe B2
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• Präsentation und schriftliche Ausarbeitung• Onlineübungen• Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Aufbau und Konsolidierung der Kenntnisse auf der Niveaustufe B2-C1 (GER).
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah- men (GER). Themen aus den Bereichen Maschinenbau, Mechatronik, Chemie, Biologie und Informatik sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben, z.B. von Berichten. Jede/r Teilnehmer/in hält eine Präsentation. Abschließend werden Lebenslauf und Bewerbungsschreiben geübt.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar- beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Speziell für Studierende in technischen und naturwissenschaftlichen Studien-gängen. Der Kurs enthält auch eine verbindliche Online-Komponente.
FremdsprachenEnglischkurse
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Discussion and Debate B2 - C1
Veranstaltungs - Code IfFENGDD
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen ca. 8 Jahre Englischunterricht
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Donna Blagg
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Diskussionsleitung• Präsentation mit anschließender Diskussion
Gewichtung der Note Präsentation (50%); Diskussionsleitung (50%)
Qualifikationsziele Kompetente Sprachverwendung auf Niveaustufe B2-C1
Inhalte der Veranstaltung This course is intended for students who have been learning English for around 8 years and who wish to refresh and improve their skills, particularly in the areas of listening and speaking. Current topics from business, science, politics and culture form the basis for discussions (moderated in part by the partici-pants), short presentations and debate. You will widen your English vocabulary and learn how to present your views effectively. There will be some written tasks, and grammar will be revised as necessary.
Lehr- und Lernmethoden Präsentation, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele, Moderation.
Literatur Handouts bilden die Basis für Diskussion und Debate
Besonderes Interaktiver Unterricht mit Schwerpunkt auf mündlichen Fertigkeiten.
FremdsprachenEnglischkurse
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General and Business English: Focus on Speaking (Business English Communication) (B2-C1)
Veranstaltungs - Code IfFENGS
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen ca. 8-9 Jahre Schulenglisch
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Yvonne Kendall, Barbara Aigner-Quantrell, Sierra Kaiser
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Präsentation
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Konsolidierung von Kenntnissen auf der Niveaustufe B2-C1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Der Schwerpunkt liegt bei der Verbesserung und Konsolidierung der mündlichen Fertigkeiten. Themen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen und dienen der Vor-bereitung und Durchführung einer Präsentation, wobei rhetorische, psychologi-sche und linguistische Elemente berücksichtigt werden.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Vier Parallelgruppen. Pflichtkurs für Studierende des Studiengangs Textiltechnologie / Textilmanagement (Business English Communication). Stu-dierende aus anderen Studiengängen dürfen gerne auch teilnehmen.
FremdsprachenEnglischkurse
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General and Business English (C1 advanced)
Veranstaltungs - Code IfFENGF
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Ca. 10 Jahre Englischunterricht, evtl. Auslandsjahr
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden NN
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note Mündliche Mitarbeit (50%); Klausur (50%)
Qualifikationsziele Kompetente Sprachverwendung auf Niveaustufe C1–C2 (nach Absprache mit der Lehrkraft)
Inhalte der Veranstaltung This course will allow you to develop your listening, critical thinking and presen-tation skills at an advanced level of English. You will be encouraged to respond to ideas and find your own voice, expressing yourself powerfully and proficiently in English.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Speziell für Studierende mit sehr guten Englischkenntnissen, die schon 6-12 Monate in einem englischsprachigen Land verbracht haben und jetzt ihrem Englisch auf (fast) muttersprachlichem Niveau den Feinschliff geben wollen.
FremdsprachenEnglischkurse
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General and Business English:Focus on Writing (Business English Communication) (B2-C1)
Veranstaltungs - Code IfFENGW
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Ca. 8-9 Jahre Schulenglisch
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Yvonne Kendall, Sierra Kaiser, Julie Bywater - Sturm
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• zweistündige Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Sichere schriftliche Sprachverwendung auf der Niveaustufe B2 -C1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER). Aktuelle Themen aus dem Business-Bereich, Politik und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben sowie für ausgewählte Grammatikthemen. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Drei Parallelgruppen. Pflichtkurs für Studierende des Studiengangs Textiltech- nologie / Textilmanagement (Business English Communication). Studierende aus anderen Studiengängen dürfen gerne auch teilnehmen. Als Vorbereitung auf eine Bewerbung im Ausland (Praktikum, Berufseinstieg) wird das Schreiben von Lebenslauf und Bewerbungsbriefen besonders berücksichtigt.
FremdsprachenEnglischkurse
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English Refresher B1 (lower intermediate)
Veranstaltungs - Code IfFENGRM
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Niveaustufe B1 – ca. 6 Jahre Schulenglisch
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Laura Krumm
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Mini-Präsentation, Hausarbeit, Abschlusstest
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Wiederholung und Konsolidierung der Sprachkenntnisse bis zur Niveaustufe B1
Inhalte der Veranstaltung Sie haben ca. 6 Jahre Englisch gelernt und möchten Ihre Kenntnisse jetzt auf-frischen und ausbauen. In diesem Kurs dienen aktuelle Themen aus Beruf und Alltag als Grundlage für Lese- und Hörübungen, Diskussionen und schriftliche Übungen sowie für ausgewählte Grammatikübungen. Im Mittelpunkt stehen das Verbessern der Kommunikationsfähigkeit sowie interkulturelle Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes NEU im Sommersemester 2017. Speziell für Studierende mit eher geringen Englischkenntnissen.
FremdsprachenEnglischkurse
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English Refresher B1-B2
Veranstaltungs - Code IfFENGR
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen ca. 7-8 Jahre Schulenglisch
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Barbara Aigner-Quantrell
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Mini-Präsentation, Hausarbeit, Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Wiederholung und Konsolidierung von Kenntnissen auf derNiveaustufe B1 - B2
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Aktuelle Themen aus Wirtschaft, Politik und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, Diskussionen und schriftliche Aufgaben sowie für ausgesuchte Grammatikübungen.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Wiederholung und Befestigung von Wortschatz und Grammatik ermöglichen selbständige bis kompetente Sprachverwendung z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
FremdsprachenEnglischkurse
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English Grammar Workshop
Veranstaltungs - Code IfFENGGR
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Englischkenntnisse auf mindestens B1-Niveau
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 12 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Auffrischung und Konsolidierung der Grammatikkenntnisse auf B1-B2 Niveau.
Inhalte der Veranstaltung This workshop is intended for students who wish to acquire greater confidence in the use of English grammar. Basic grammatical structures are systematically presented, practiced and consolidated by means of targeted exercises.Repetition of important tensesSentence structureIrregular verbsPrepositionsAdjectives and adverbs
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar- beit, Partner- und Gruppenarbeit.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Speziell für Studierende, die ihre Grammatikkenntnisse auffrischen möchten.
FremdsprachenEnglischkurse
21
Business English Theatre
Veranstaltungs - Code IfFIKBET
Semester alle
Art der Veranstaltung Theaterprojekt als Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen The course is open to students with different levels of English. Tasks will be tailored to your language level.
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Deutsch / Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2 ECTS-Credits (nach Absprache mit Ihrer Fakultät/Studiengang)
Workload ca. 60 Stunden
SWS 30 Stunden Präsenz inkl. Generalprobe an einem Samstagvormittag.
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Keine Prüfung, Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme. Assessment will be based on regular, active attendance and selected written work.
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Verbesserung der mündlichen Fähigkeiten in der Fremdsprache, Selbstver-trauen für Präsentationen, Erweiterung des Wortschatzes mit Schwerpunkt Wirtschaftsthemen.
Inhalte der Veranstaltung
Lehr- und Lernmethoden Sprachenlernen durch praktische Anwendung in einem Theaterprojekt
Literatur Textskript sowie Literatur wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes 9 Abende à je 120 Minuten, Generalprobe Samstagvormittag, Aufführung vor Weihnachten.
FremdsprachenEnglischkurse
22
Improve Your English Pronounciation
Veranstaltungs - Code IfFENGPUNC
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Englischkenntnisse ab B1-Niveau
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Auffrischung und Konsolidierung der Kenntnisse über Zeichensetzung und Satzstruktur in der englischen Sprache
Inhalte der Veranstaltung Participants will be refresh their knowledge of English punctuation and senten-ce structure while gaining confidence and becoming more efficient in prepa-ring texts in English. Furthermore, participants will receive feedback on their written work from classmates and provide feedback to their peers. The aim is to demystify the meta-language of grammar and punctuation through many exercises so that participants can accurately use punctuation and write more professionally. This will help ensure that readers will be able to focus on the content of the writing. Course contents: Basic terminology; Common pitfalls in English; Punctuation rules and trends; Commonly confused words; Proof reading for punctuation and other errors
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes
FremdsprachenEnglischkurse
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English Punctuation Workshop
Veranstaltungs - Code IfFENGPUNC
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Englischkenntnisse ab B1-Niveau
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Auffrischung und Konsolidierung der Kenntnisse über Zeichensetzung und Satzstruktur in der englischen Sprache
Inhalte der Veranstaltung Participants will be refresh their knowledge of English punctuation and senten-ce structure while gaining confidence and becoming more efficient in prepa-ring texts in English. Furthermore, participants will receive feedback on their written work from classmates and provide feedback to their peers. The aim is to demystify the meta-language of grammar and punctuation through many exercises so that participants can accurately use punctuation and write more professionally. This will help ensure that readers will be able to focus on the content of the writing. Course contents: Basic terminology; Common pitfalls in English; Punctuation rules and trends; Commonly confused words; Proof reading for punctuation and other errors
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes
FremdsprachenEnglischkurse
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English Writing Clinic
Veranstaltungs - Code IfFENGWRC
Semester alle
Art der Veranstaltung Individuelle Beratung beim Planen und Schreiben eigener Texte in englischer Sprache wie Seminararbeiten, Abschlussarbeiten, Abstracts, Manuskripte , Berichte.
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Englischkenntnisse ab B1-Niveau
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Colleen Dockery-Alami
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload Ein Termin à 45 Minuten – nur nach Voranmeldung
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung (nach Absprache möglich)
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Mögliche Beratungsschwerpunkte:• Inhaltslogische Struktur, Kohärenz• Die richtige Balance zwischen unterschiedlichen Schreibstilen• Was muss man beim Schreiben auf Englisch beachten?• Tipps und Übungen, um individuelle Schwierigkeiten zu überwinden• Formales: Fußnoten, Zitierweise etc.
Lehr- und Lernmethoden Individuelle Beratung nach Terminabsprache. Hilfe zur Selbsthilfe, kein Korrek-tur-Service.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Bitte melden Sie sich bei der Dozentin mit Ihrem Terminwunsch (mit Alternati-ve) und einem Stichwort zum Beratungsschwerpunkt [email protected]
FremdsprachenEnglischkurse
25
Spanisch 1
Veranstaltungs - Code IfFSPA1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Esperanza Henrich, Rosalia Rösler
Lehrsprache Deutsch / Spanisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Es werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Mehrere Parallelgruppen, eine davon als Kompaktkurs über 8 Wochen à je 4 SWS. Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erste Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorberei-tung auf einen Auslandsaufenthalt.
FremdsprachenSpanischkurse
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Spanisch 2
Veranstaltungs - Code IfFSPA2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Spanisch 1 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Rosalia Rösler
Lehrsprache Deutsch / Spanisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A 2.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Zwei Parallelgruppen. Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erweiterte Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
FremdsprachenSpanischkurse
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Spanisch 3
Veranstaltungs - Code IfFSPA3
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Spanisch 2 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Esperanza Henrich
Lehrsprache Deutsch / Spanisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A2.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erweiterte Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
FremdsprachenSpanischkurse
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Spanisch für Quereinsteiger - Konversation, Kultur, Grammatik
Veranstaltungs - Code IfFSPAQ
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Niveaustufe B1 abgeschlossen bzw. Absprache mit der Lehrkraft
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Ana Vazeilles
Lehrsprache Spanisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Konsolidierung und Vertiefung der Kenntnisse auf B1-Niveau
Inhalte der Veranstaltung Sie haben schon einige Jahre Spanisch gelernt haben und möchten Ihre Kenntnisse jetzt auffrischen und ausbauen. Sie bringen Spanischkenntnisse auf mindestens B1-Niveau mit. In diesem Kurs werden Ihre passiven Kenntnisse aktiviert, Sie lernen, wie Sie auf Spanisch eine Präsentation halten und sich im Alltag unterhalten. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kom-munikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte, ggfs als Vorbereitung auf ein Auslandssemester.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Dieser Kompaktkurs läuft über 10 Wochen à jeweils 3 Unterrichtsstunden.
En este curso se hará un repaso de los temas gramaticales que el estudiante ya ha aprendido con anterioridad, antes de comenzar con los nuevos temas.
FremdsprachenSpanischkurse
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Spanisch aktiv und kommunikativ
Veranstaltungs - Code IfFSPAAK
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots Nur Wintersemester
Zugangsvoraussetzungen Spanischkenntnisse auf Niveaustufe A2
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Maria de Nisi
Lehrsprache SPA / DE
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 20 Kontaktstunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Ziel des Workshops ist es, den Teilnehmern mehr Sicherheit beim freien Spre-chen zu verleihen, den mündlichen Ausdruck fließender zu machen und die Aussprache durch viel Sprachpraxis zu verbessern.
Inhalte der Veranstaltung Kommunikation: Mündlicher Ausdruck und Interaktion stehen im Vordergrund des Kurses, wobei Lese- und Hörtexte, sowie Sprachübungen auch als Grund-lage dienen.Die Kursinhalte orientieren sich an der Niveaustufe A2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER).
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele, usw.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes
FremdsprachenSpanischkurse
30
Arabisch 1
Veranstaltungs - Code IfFARA1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Ali Saker
Lehrsprache Deutsch / Arabisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• Mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• mehrere kleine Zwischentests • Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz- rahmen (GER). Neben der Einführung in die arabische Schrift und Aussprache werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Vermittelt Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
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Arabisch 2
Veranstaltungs - Code IfFARA2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Arabischkenntnisse auf Niveaustufe A1.1
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Ali Saker
Lehrsprache Deutsch / Arabisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• Mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• mehrere kleine Zwischentests • Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER).Neben Grammatikkenntnissen werden die Fähigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Baut auf IfFARA1 auf und vermittelt weitere Grundkenntnisse in der Sprache, z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
32
Chinesisch 1
Veranstaltungs - Code IfFCHI1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Jingyuan Zhang
Lehrsprache Deutsch / Chinesisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Neben der Einführung in die chinesische Schrift und Aussprache werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erste Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
33
Chinesisch 2
Veranstaltungs - Code IfFCHI2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Chinesisch 1 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Jingyuan Zhang
Lehrsprache Deutsch / Chinesisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur (wahlweise mit chinesischen Schriftzeichen)
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Neben den Grundzügen der Grammatik werden die Fähigkeiten Hören, Lesen, Sprechen sowie Schreiben weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
34
Chinesisch 3
Veranstaltungs - Code IfFCHI3
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Chinesisch 2 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Jingyuan Zhang
Lehrsprache Deutsch / Chinesisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur (wahlweise mit chinesischen Schriftzeichen)
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A2.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Neben den Grundzügen der Grammatik werden die Fähigkeiten Hören, Lesen, Sprechen sowie Schreiben weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
35
Französisch 1
Veranstaltungs - Code IfFFRA1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Aurélie Bouchet
Lehrsprache Deutsch / Französisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Es werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
36
Französisch 2
Veranstaltungs - Code IfFFRA2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Französisch 1 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Aurélie Bouchet
Lehrsprache Deutsch / Französisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erweiterte Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
37
Französisch 3
Veranstaltungs - Code IfFFRA3
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Französisch 2 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Véronique Lintz
Lehrsprache Deutsch / Französisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A2
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele. Präsentationen durch Studie-rende.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt vertiefte Kenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
38
Französisch für Quereinsteiger
Veranstaltungs - Code IfFFRAQ
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Ca. 4-5 Jahre Schulfranzösisch (Niveaustufe B1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Aurelie Bouchet
Lehrsprache Französisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Präsentation, schriftliche Aufgaben, Test - 50%• Klausur - 50%
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Auffrischung und Konsolidierung der Kenntnisse auf B1-Niveau
Inhalte der Veranstaltung Dieser Kurs ist für Studierende gedacht, die schon einige Jahre Französisch gelernt haben, z. B. in der Schule, und jetzt ihre Kenntnisse auffrischen und vertiefen möchten. Die Kursinhalte orientieren sich an der Niveaustufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER). Grammatikkenntnisse werden wiederholt, der Wortschatz wird ausgebaut und vertieft. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Dieser Kurs ist für Studierende gedacht, die schon einige Jahre Französisch gelernt haben, z. B. in der Schule und ihre Kenntnisse auffrischen und vertie-fen möchten. Kompaktkurs - zehn Termine à 3 Unterrichtsstunden.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
39
Italienisch 1
Veranstaltungs - Code IfFITA1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Nicoletta Roscini
Lehrsprache Deutsch / Italienisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• mehrere kleine Tests• Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Es werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erste Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
40
Italienisch 2
Veranstaltungs - Code IfFITA2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Italienisch 1 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Nicoletta Roscini
Lehrsprache Deutsch / Italienisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• kurze Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung • Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A2.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
41
Italienisch für Quereinsteiger
Veranstaltungs - Code IfFITA3
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Italienisch 2 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Nicoletta Roscini
Lehrsprache Deutsch / Italienisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• kurze Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung • Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A2.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Dieser Kurs ist für Studierende gedacht, die schon einige Jahre Italienisch gelernt haben, z. B. in der Schule, und jetzt ihre Kenntnisse auffrischen und vertiefen möchten. Die Kursinhalte orientieren sich an der Niveaustufe B1 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens (GER). Grammatikkenntnisse werden wiederholt, der Wortschatz wird ausgebaut und vertieft. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar- beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
42
Malaiische Sprache und Kultur
Veranstaltungs - Code IfFMAL1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Petra Greiner
Lehrsprache Deutsch / Malaiisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• kurze Präsentation mit schriftlicher Ausarbeitung• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Es werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen der malaiischen Sprache trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium. Zusätzlich werden grundlegende Parameter der malaiischen Kultur vermittelt, die für eine erfolgreiche Kommunikation relevant sind.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelarbeit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Der Kurs ist besonders an die Bedürfnisse der IOLM-Double-Degree-Studieren-den orientiert und bereitet auf den Aufenthalt in Malaysia vor. Studierende aus anderen Studiengängen dürfen gerne auch teilnehmen, so lange Plätze frei sind.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
43
Brasilianisches Portugiesisch 1
Veranstaltungs - Code IfFPOR1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Vitoria Petersen
Lehrsprache Deutsch / Portugiesisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• mehrere Zwischentests• Abschlussklausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Es werden grundlegende Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Der Kurs läuft über 10 Wochen à jeweils 3 Unterrichtsstunden. Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erste Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
44
Brasilianisches Portugiesisch 2
Veranstaltungs - Code IfFPOR2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Kurs Brasilianisches Portugiesisch 1 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Vitoria Petersen
Lehrsprache Deutsch / Portugiesisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A 1.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Der Kurs läuft über 10 Wochen à jeweils 3 Unterrichtsstunden. Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Baut auf IfFPOR1 auf und vermittelt weitere Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
45
Russisch 1
Veranstaltungs - Code IfFRUS1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Marlies Ackermann
Lehrsprache Deutsch / Russisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Neben der Einführung in die russische Schrift werden grundlegen-de Fähigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert, vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug auf Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Ver-mittelt erste Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
46
Russisch 2
Veranstaltungs - Code IfFRUS2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Russisch 1 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Marlies Ackermann
Lehrsprache Deutsch / Russisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Baut auf IfFRUS1 auf und vermittelt weitere Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
47
Russisch 3
Veranstaltungs - Code IfFRUS3
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Sprachkurs Russisch 2 oder ausreichende Vorkenntnisse (nach Absprache mit der Dozentin)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Dr. Marlies Ackermann
Lehrsprache Deutsch / Russisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• Mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele A2 oder B1 nach Absprache
Inhalte der Veranstaltung Dieser Kurs ist für Studierende ab dem dritten Sprachsemester gedacht, die die ersten Kurse mit Erfolg abgeschlossen haben, sowie für Quereinsteiger mit ausreichenden Vorkenntnissen (Absprache mit der Dozentin).Neben Gramma-tikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssi-tuationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte.Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Niveaustufe A2-B1
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar-beit, Partner- und Gruppenarbeit, Rollenspiele.
Literatur Wird im Kurs besprochen.
Besonderes Besonders an die Bedürfnisse der Technik- und BWL- Studenten orientiert. Vermittelt erweiterte Grundkenntnisse in der Sprache z.B. als Vorbereitung auf einen Auslandsaufenthalt.
Fremdsprachen Weitere Fremdsprachen
48
Intensivkurs Deutsch
Veranstaltungs-Code IfFDaFPropSoSe
Semester
Art der Veranstaltung studienvorbereitender Deutsch-Intensivkurs
Häufigkeit des Angebots Jährlich vor Beginn des Sommersemesters, Einstufungstest
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende, die im Sommersemester an der Hochschule Reut-lingen studieren
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name der Lehrenden Verschiedene DozentInnen
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload
SWS 30 Stunden (gesamt)
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Präsentation• Abschlusstest
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele verschiedene Niveaustufen (von A1- B2)
Inhalte der Veranstaltung Der Kurs dient der Einführung in die deutsche Sprache bzw. der Vertiefung von bereits vorhandenen Sprachkenntnissen. Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausge-baut. Themen sind u.a.: Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag, Orientierung auf dem Campus und in der Stadt, Informationen zum Studium in Deutschland, interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Aspekte neu, DaF kompakt neu A1 – B1, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Der Kurs richtet sich an neue internationale Studierende der Hochschule. Es werden verschiedene Niveaustufen (A1-C1) angeboten.
Deutsch als FremdspracheStudienvorbereitende Kurse
49
Intensivkurs “Deutsch“ für Chemie-Studierende
Veranstaltungs-Code IfFDaFPropACSoSe
Semester
Art der Veranstaltung studienvorbereitender Deutsch-Intensivkurs
Häufigkeit des Angebots Jährlich vor Beginn des Sommersemesters
Zugangsvoraussetzungen Chinesische Studierende des Studiengangs Angewandte Chemie Bachelor, die im Sommersemester das Studium an der Hochschule Reutlingen aufnehmen, Einstufungstest
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name der Lehrenden Verschiedene DozentInnen
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload
SWS 120 Stunden (gesamt)
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Präsentation• Abschlusstest
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Niveaustufe B2
Inhalte der Veranstaltung Der Kurs dient der Vertiefung von bereits vorhandenen Sprachkenntnissen, der Verbesserung der mündlichen und schriftlichen Sprachkompetenz sowie der Vermittlung der Fachsprache Chemie. Themen sind u.a.: Studierstrategien und Fertigkeiten für ein erfolgreiches Studium in Deutschland, Hochschulsystem in Deutschland, Orientierung auf dem Campus, interkulturelle Aspekte des Studi-ums in Deutschland usw.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Fachtexte sowie Texte aus Tageszeitun-gen, Zeitschriften usw.
Besonderes
Deutsch als FremdspracheStudienvorbereitende Kurse
50
Intensivkurs „Wirtschaftsdeutsch“
Veranstaltungs-Code IfFDaFESBWiSe
Semester
Art der Veranstaltung studienvorbereitender Deutsch-Intensivkurs (zweiwöchig)
Häufigkeit des Angebots jährlich vor Beginn des Wintersemesters
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende der Studiengänge BSc International Business und BSc International Mangagement, die im Wintersemester das Studium an der Hochschule Reutlingen aufnehmen, Einstufungstest
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPpro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name der Lehrenden Verschiedene DozentInnen
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• Abschlusstest• aktive Mitarbeit• Präsentation
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele verschiedene Niveaustufen (von A1- C1)
Inhalte der Veranstaltung Der Kurs dient der Einführung in die deutsche Sprache beziehungsweise der Vertiefung von bereits vorhandenen Sprachkenntnissen. Neben Grammatik-kenntnissen stehen die Fachsprache Wirtschaft und die Erhöhung der münd-lichen und schriftlichen Sprachkompetenz im Mittelpunkt. Themen sind u.a. Integration in das deutsche Hochschulsystem, Orientierung auf dem Campus, interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Fachtexte, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Es werden verschiedene Niveaustufen (A1-C1) angeboten.
Deutsch als FremdspracheStudienvorbereitende Kurse
51
Intensivkurs „Deutsche Sprache und Kultur“
Veranstaltungs - Code IfFDaFPropWiSe
Semester alle
Art der Veranstaltung studienvorbereitender Deutsch-Intensivkurs (dreiwöchig)
Häufigkeit des Angebots jährlich vor Beginn des Wintersemesters
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende, die im Wintersemester an der Hochschule Reutlingen studieren
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Verschiedene DozentInnen
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
6
Workload 180 (90 Std. Präsenzunterricht + 90 Std. selbständige Arbeit)
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Präsentation• Abschlusstest
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele verschiedene Niveaustufen (von A1- C1)
Inhalte der Veranstaltung Der Kurs dient der Einführung in die deutsche Sprache bzw. der Vertiefung von bereits vorhandenen Sprachkenntnissen. Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausge-baut. Themen sind u.a.: Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag, Orientierung auf dem Campus und in der Stadt, Informationen zum Studium in Deutschland, interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Aspekte neu, DaF kompakt neu A1 – B1, eigene Materialien, Grafiken, Hörtex-te, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Der Kurs richtet sich an neue internationale Studierende der Hochschule. Es werden verschiedene Niveaustufen (A1-C1) angeboten.
Deutsch als Fremdsprache: Studienvorbereitende Kurse
52
German for Beginners (Niveau A1.1)
Veranstaltungs - Code IfFDaFA1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Anfänger ohne Vorkenntnisse (absolute beginners and beginners with a very limited knowledge of German)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Karen Diehl, Josefin Kohle-Hempel, Gesine Gruhler
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
ECTS-credits after regular attendance (minimum 80 %) and a test at the end of the semester.
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1.1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung This course is designed for absolute beginners and beginners with a very limited knowledge of German. It is based on the communicative approach and contains intensive training of all skills, grammar training and improvement of your speaking skills. The course will focus on communicative situations relevant both at the university and in daily life.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit usw.
Literatur Kursbuch: DaF kompakt neu A1, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, einfa-che Texte aus Zeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
53
Deutsch für Anfänger (Niveau A1.2)
Veranstaltungs - Code IfFDaFA1+
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Anfänger mit geringen Vorkenntnissen (ca. 30 Stunden Unterricht), Einstufungs-test
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Josefin Kohle-Hempel, Dr. Karen Diehl, Swantje Uhde-Sailer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Abschlusstest• Zwischentests (mündlich und schriftlich)
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben den Grundzügen der Grammatik werden grundlegende Fertigkeiten in Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen trainiert – vor allem in kommunikativen Situationen mit Bezug zum Alltag und Studium.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit usw.
Literatur Kursbuch: DaF kompakt neu A1, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, einfa-che Texte aus Zeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.Bei großer Nachfrage wird der Kurs geteilt und ein fortgeschrittener Anfänger-kurs (Niveaustufe A1.2) angeboten.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
54
Deutsch Niveau A2
Veranstaltungs - Code IfFDaFA2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Studierende mit Grundkenntnissen (Niveaustufe A1 abgeschlossen), Einstu-fungstest
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Marie-Florence Baur, Nena Keller-Demack, Melanie von Brandis
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Abschlusstest• kleine Zwischentests• Präsentation über ein selbstgewähltes Thema
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe A2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Kursbuch: DaF kompakt neu A2, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.Bei großer Nachfrage wird der Kurs geteilt und ein A2.1-Kurs sowie ein A2.2-Kurs angeboten.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
55
Deutsch Niveau B1
Veranstaltungs - Code IfFDaFB1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Studierende mit guten Grundkenntnissen (Niveaustufe A2 abgeschlossen), Einstufungstest
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Marie-Florence Baur, Melanie von Brandis
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Abschlusstest• Präsentation über ein selbstgewähltes Thema
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe B1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Neben Grammatikkenntnissen werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Schreiben und Sprechen weiter ausgebaut. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie inter-kulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Kursbuch: Aspekte neu B1, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
56
Deutsch Niveau B2
Veranstaltungs - Code IfFDaFB2
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Studierende mit guten Grundkenntnissen (Niveaustufe B1 abgeschlossen), Einstufungstest
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Susanne Lindner, Melanie von Brandis, Angela Maier
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Abschlusstest• Präsentation über ein selbstgewähltes Thema
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe B2 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Themen aus Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben sowie für ausgewählte Grammatikthemen. Im Mittelpunkt stehen das Training von Kommunikationssituationen im Studium und im Alltag sowie interkulturelle und landeskundliche Aspekte.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit usw.
Literatur Kursbuch: Aspekte neu B2, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
57
Deutsch Niveau B2.1 (AC)
Veranstaltungs - Code IfFDaFB2.1AC
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jährlich im Sommersemester
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende des Studiengangs Angewandte Chemie, die im Win-tersemester die TestDaF-Prüfung absolvieren werden
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Melanie von Brandis
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Abschlusstest• Präsentation zu einem selbstgewählten Thema
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Festigung vorhandener Kenntnisse, Hinführung zum Niveau B2/C1.
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenzrah-men (GER). Vertiefung und Erweiterung vorhandener Strukturen, das Training von Fertigkeiten und Strategien, Kommunikationssituationen an der Hoch-schule und im Alltag, interkulturelle und landeskundliche Aspekte. Studienre-levante und aktuelle Themen aus Wissenschaft, Wirtschaft und Kultur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben sowie für ausgewählte Grammatikthemen.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit usw.
Literatur Dieser Kurs richtet sich an internationale (Austausch-)Studierende der Hoch-schule.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
58
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
Deutsch Niveau B2/C1
Veranstaltungs - Code IfFDaFC1
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende auf C1-Niveau
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Ingrid Holzmann-Ottohall
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit• Abschlusstest• Präsentation über ein selbstgewähltes Thema
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Abschluss der Niveaustufe C1 (GER)
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich am Gemeinsamen Europäischen Referenz-rahmen (GER). Themen aus den Bereichen Wissenschaft, Wirtschaft, Politik und Literatur sind die Grundlage für Lese- und Hörübungen, zum Diskutieren und Schreiben sowie für ausgewählte Grammatikthemen. Ziel ist es, die schriftliche und mündliche Ausdrucksfähigkeit weiter zu verbessern. U.a. wird die Präsentationstechnik im Deutschen vertieft und die Anwendung von Stilfiguren und Idiomen eingeübt. Im Mittelpunkt stehen das freie Sprechen und Schreiben.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit usw.
Literatur Kursbuch: Aspekte C1, eigene Materialien, Grafiken, Hörtexte, Texte aus Tages-zeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.
59
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
Besser Deutsch sprechen
Veranstaltungs - Code IfFDaFKonv
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen fortgeschrittene Deutschkenntnisse (Gruppe 1 = Niveau A2/B1; Gruppe 2 = Niveau B2/C1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Thorsten Mayer, Swantje Uhde-Sailer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden
SWS 10 Termine à 3 SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• aktive Mitarbeit und Beteiligung im Unterricht• Präsentation
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit im Deutschen
Inhalte der Veranstaltung In dem Kurs wird auf der Basis aktueller Ereignisse aus den Medien und gemeinsam festgelegter Themen diskutiert und argumentiert. Es werden aber auch Gesprächssituationen geübt, die im Alltag und für das Studium inte-ressant sind, wie Small Talk, Kontakte knüpfen, Beteiligung in Lehrveranstal-tungen. Außerdem halten alle Teilnehmer eine Präsentation zu einem selbst gewählten Thema. Die Teilnehmer lernen auch, wie man einen Vortrag vorberei-tet, aufbaut und erfolgreich präsentiert.
Lehr- und Lernmethoden Rollenspiele, Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
Literatur Eigene Texte und Materialien, aktuelle Texte aus Zeitungen usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule.
60
Deutsch für Chemie-Studierende
Veranstaltungs - Code IfFDaFCHE
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende der Fakultät Chemie (ab Niveau B1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Christine Kreher
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• Abschlusstest• Präsentation über ein selbstgewähltes Thema
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vermittlung der Fachsprache Chemie, Verbesserung der kommunikativen Kompetenz im Studium
Inhalte der Veranstaltung In Situationen aus dem Alltags- und Hochschulleben werden die Fertigkeiten Hören, Lesen, Sprechen und Schreiben trainiert sowie Grammatikkenntnisse vertieft. Im Mittelpunkt stehen die Vermittlung der Fachsprache Chemie sowie das Training von Kommunikationssituationen im Studium und Studienalltag.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit usw.
Literatur Eigene Materialien, Vorlesungsskripte und -aufzeichnungen, aktuelle Texte aus Zeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Fakltät Chemie.
Deutsch als FremdspracheSemesterbegleitende Kurse
61
Deutsch für den Beruf
Veranstaltungs - Code IfFDaFPuB
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende aller Studiengänge, die in Deutschland ein Prakti-kum machen oder arbeiten möchten (Niveau A2/B1).
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Stefanie Giebert , Petra Veit
Lehrsprache DE
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenz und 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Mind. 80% Anwesenheit, Mini-Präsentation im Semester sowie Klausur am Semesterende
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vermittlung berufsbezogener sprachlicher Kompetenzen, die im Praktikum und im Beruf relevant sind
Inhalte der Veranstaltung Im Mittelpunkt stehen die Vermittlung und das Training sprachlicher Fertig-keiten und Kommunikationssituationen im Betrieb (mündliche u. schriftliche Kommunikation, Telefonieren, Duzen vs. Siezen, Unternehmenskultur, Ge-schäftskorrespondenz usw.)
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit, Rollenspiele usw.
Literatur Verschiedene Lehrwerke, eigene Materialien, Texte aus Zeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
62
Grammatik kompakt
Veranstaltungs - Code
Semester alle Studiengänge und Semester
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Internationale Studierende und Studienanfänger mit Deutschkenntnissen ab Niveau A2 (Gruppe 1 = Niveau A2/B2; Gruppe 2 = Niveau B2/C1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Marlies Ackermann, Ingrid Holzmann-Ottohall
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Stunden Präsenz, 30 Stunden selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Mind. 80 % Anwesenheit, aktive Mitarbeit, Hausaufgaben sowie Klausur am Semesterende
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Einführung, Wiederholung und Training zentraler Grammatikthemen der Ni-veaustufen A2 und B1
Inhalte der Veranstaltung Die Zeiten im Deutschen, Satzbau, Konjunktionen, Präpositionen, Konjunktiv II, Adjektivdeklination, Verben mit Präpositionen etc. (weitere Themen bei Bedarf)
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppenar-beit
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
63
Marketing für internationale Studierende
Veranstaltungs-Nr./ Code IfFDaFMAR
Semester alle
Art der (Lehr-) veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen internationale Studierende mit guten Deutschkenntnissen (ab Niveau B2)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Jürgen Krimmel
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 Stunden (30 Std. Präsenzunterricht + 30 Std. selbständige Arbeit)
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Vermittlung von Grundlagen sowie Fachbegriffen und sprachliche Besonder-heiten des Marketing. Schwerpunkte sind die Themenbereiche Marketing-Konzeption und Marketing-Instrumente
Lehr- und Lern-methoden Einzel- und Gruppenarbeit, fachliche Diskussionen im Plenum, Übungen und Fragen
Literatur Eigene Skripte und Materialien
Besonderes
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
64
TestDaF-Prüfungsvorbereitung
Veranstaltungs - Code IfFDaFTD
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprachkurs
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Teilnahmevoraussetzung: fortgeschrittene Deutschkenntnisse (Niveaustufe B2) Teilnahme nur nach Einstufungstest am ersten Kurstag
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Ursula Becht
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
n.n.
Workload
SWS 6
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
regelmäßige Anwesenheit und aktive Mitarbeit
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vorbereitung auf die TestDaF-Prüfung
Inhalte der Veranstaltung Die Kursinhalte orientieren sich den Anforderungen der TestDaF-Prüfung. Der Kurs richtet sich an Studierende, die sich auf die TestDaF-Prüfung vorbereiten. Wir konzentrieren uns auf die in der Prüfung verlangten Fertigkeiten: Lesever-stehen, Hörverstehen, schriftlicher Ausdruck und mündlicher Ausdruck.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht, Wechsel von Einzel-, Partner- und Gruppen-arbeit usw.
Literatur Verschiedene Lehrwerke zur TestDaF-Vorbereitung, eigene Materialien, Texte aus Tageszeitungen, Zeitschriften usw.
Besonderes Dieser Kurs richtet sich an internationale Studierende der Hochschule mit Deutschkenntnissen ab Niveau B2.
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
65
Vorlesung Wirtschaft auf Deutsch I
Veranstaltungs - Code IfFDaFWIR1
Semester alle
Art der Veranstaltung Vorlesung
Häufigkeit des Angebots jedes Jahr im Wintersemester
Zugangsvoraussetzungen internationale Austauschstudierende mit guten Deutschkenntnissen (ab Niveau B2)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Baldur Veit
Name des Lehrenden Prof. Baldur Veit
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
6
Workload 120 Stunden (60 Std. Präsenzunterricht + 60 Std. selbständige Arbeit)
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vermittlung von Fachsprache und landeskundlichem Wissen
Inhalte der Veranstaltung Vermittlung von Grundlagen und Fachbegriffen aus dem Bereich Wirtschaft mit Schwerpunkt Deutschland. Themen sind u.a.: Tatsachen über Deutschland, Europäische Union, soziale Marktwirtschaft in Deutschland, Unternehmensrechtsformen, das deutsche Steuersystem, Import und Export.
Lehr- und Lernmethoden Vorlesung mit aktiver Beteiligung der Studierenden
Literatur Eigene Skripte und Materialien
Besonderes Zusätzliche Fachexkursionen zu Automobilunternehmen
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
66
Vorlesung Wirtschaft auf Deutsch II
Veranstaltungs - Code IfFDaFWIR2
Semester alle
Art der Veranstaltung Vorlesung
Häufigkeit des Angebots jedes Jahr im Sommersemester
Zugangsvoraussetzungen internationale Austauschstudierende mit guten Deutschkenntnissen (ab Niveau B2)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Baldur Veit
Name des Lehrenden Prof. Baldur Veit
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
6
Workload
SWS 4
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• mind. 80% Anwesenheit• Klausur
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vermittlung von Fachsprache und landeskundlichem Wissen
Inhalte der Veranstaltung Vermittlung von Grundlagen und Fachbegriffen aus dem Bereich Wirtschaft mit Schwerpunkt Deutschland. Themen der Vorlesung sind u.a.: Tatsachen über Deutschland, Messen, Duales Ausbildungssystem, soziale Marktwirtschaft, Automobilindustrie.
Lehr- und Lernmethoden Vorlesung mit aktiver Beteiligung der Studierenden
Literatur Eigene Skripte und Materialien
Besonderes Zusätzlich gibt es 2 Fachexkursionen zur Hannover Messe Industrie und zu einem Automobilunternehmen
Deutsch als Fremdsprache Semesterbegleitende Kurse
67
Tandembörse
Veranstaltungs - Code IfFIKTAN
Semester alle
Art der Veranstaltung Selbstorganisiertes Lernen mit einem Partner
Häufigkeit des Angebots Dauerhaftes Angebot, Einstieg jederzeit möglich
Zugangsvoraussetzungen Anmeldung und weitere Informationen unter: www.reutlingen-university.de/tandem
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden n.n.
Lehrsprache Zwei Sprachen: jeweilige Muttersprache der Tandempartner
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload individuelle Absprache des Tandempartner
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung nach Rücksprache und bei Einreichen eines Erfah-rungsberichts
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Fremdsprache der Wahl kann mit Tandempartner gelernt werden. Zwei Personen mit verschiedenen Muttersprachen lernen von- und miteinander die jeweilige Sprache.
Lehr- und Lernmethoden Selbstorganisiertes, eigenverantwortliches Sprachenlernen mit einem Partner durch Anwendung im Austausch mit dem Tandempartner
Literatur Tipps und Übungen zum Tandemlernen unter: www.reutlingen-university.de/tandem
Besonderes
Interkulturelle Kommunikation
68
Interkulturelles Training (in deutscher Sprache)
Veranstaltungs - Code IfFIKIKT
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (insgesamt 3 Termine)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Deutsche und internationale Studierende (ab Niveau B1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Janine Zellner, Gertrud Goudswaard
Lehrsprache deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme und Einreichen einer kurzen schriftlichen Arbeit (Reflexion eines eigenen interkulturellen Erlebnis-ses)
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Annäherung an den Begriff Kultur. Was ist Kultur?• Wahrnehmung und Interpretation• Umgang mit Stereotypen• Unterschiedliche Kommunikationsstile• Kulturdimensionen und -standards
Lehr- und Lernmethoden Praktische Übungen, Rollenspiele, Fallbeispiele, Kultursimulation
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Termine auf der IfF- Homepage beachten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
69
Intercultural Training (in English)
Veranstaltungs - Code IfFIKIKT
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (insgesamt 3 Termine)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Deutsche und internationale Studierende (ab Niveau B1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Gertrud Goudswaard
Lehrsprache englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme und Einreichen einer kurzen schriftlichen Arbeit (Reflexion eines eigenen interkulturellen Erlebnis-ses)
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung The workshop focuses mainly on the following:• Defining the concept of culture.What is Culture?• Perception and interpretation• Dealing with stereotypes• Different communication styles• Cultural dimensions and standards
Lehr- und Lernmethoden Praktische Übungen, Rollenspiele, Fallbeispiele, Kultursimulation
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Termine auf der IfF- Homepage beachten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
70
Arbeiten in internationalen Teams
Veranstaltungs - Code IfFIKAIT
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Deutsche und internationale Studierende (ab Niveau B1)
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Birgit Funke
Lehrsprache deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS Eintägige Blockveranstaltung
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung • Kultur und kulturelle Prägung• Stereotypen und Diskriminierung• Grundlegendes zu Teamarbeit und Gruppendynamik• Anforderungen an die bildung interkultureller Teams• Besonderheiten in der internationalen Zusammenarbeit: Kulturelle Unterschiede in der kommunikation,Organisation und Führung,Regeln für Zusammenarbeit Die internationale Teamkompetenzen-Tour: Wie unterschiedliche Kulturen zum Teamerfolg beitragen können
Lehr- und Lernmethoden Praktische Übungen, Rollenspiele, Fallbeispiele
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Für deutsche und internationale Studierende (ab Niveau B1)
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
71
Regionalkompetenz China
Veranstaltungs - Code IfFIKCHI
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Doris Bergander
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 6 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Basiswissen über Politik, Wirtschaft und Kultur• Kommunikationsmuster und Kulturstandards • Praktische Tipps zum Verhalten im Land• Austausch mit Studierenden aus dem Zielland
Lehr- und Lernmethoden Dozenten-Input, Präsentationen, Möglichkeit zu Fragen und zur Diskussion
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Dieser Workshop richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf einen Auslandsaufenthalt in dem Land vorbereiten möchten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
72
Regionalkompetenz Japan
Veranstaltungs - Code IfFIKJAP
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Claudia Moser
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 6 Stunden
SWS Einmalige Veranstaltung, 6-stündig
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Basiswissen über Politik, Wirtschaft und Kultur• Kommunikationsmuster und Kulturstandards • Praktische Tipps zum Verhalten im Land• Austausch mit Studierenden aus dem Zielland
Lehr- und Lernmethoden Dozenten-Input, Präsentationen, Möglichkeit zu Fragen und zur Diskussion
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Dieser Workshop richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf einen Auslandsaufenthalt in dem Land vorbereiten möchten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
73
Regionalkompetenz Lateinamerika, Mexiko
Veranstaltungs - Code IfFIKLAM
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Dorothee Kaiser
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
v 6 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Basiswissen über Politik, Wirtschaft und Kultur• Kommunikationsmuster und Kulturstandards • Praktische Tipps zum Verhalten im Land• Austausch mit Studierenden aus dem Zielland
Lehr- und Lernmethoden Dozenten-Input, Präsentationen, Möglichkeit zu Fragen und zur Diskussion
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Dieser Workshop richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf einen Auslandsaufenthalt in dem Land vorbereiten möchten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
74
Regionalkompetenz Südafrika
Veranstaltungs - Code IfFIKSAF
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Gesine Gruhler
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 6 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Basiswissen über Politik• Wirtschaft und Kultur• Kommunikationsmuster und Kulturstandards • Praktische Tipps zum Verhalten im Land• Austausch mit Studierenden aus dem Zielland
Lehr- und Lernmethoden Dozenten-Input, Präsentationen, Möglichkeit zu Fragen und zur Diskussion
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Dieser Workshop richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf einen Auslandsaufenthalt in dem Land vorbereiten möchten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
75
Regionalkompetenz Südostasien
Veranstaltungs - Code IfFIKLAM
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jährlich im Wintersemester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Petra Greiner
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 6
SWS Einmalige Veranstaltung, 6-stündig
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Basiswissen über Politik, Wirtschaft und Kultur Kultur Südostasiens (Malaysia, Indonesien, Vietnam)• Kommunikationsmuster und Kulturstandards • Praktische Tipps zum Verhalten im Land• Austausch mit Studierenden aus dem Zielland
Lehr- und Lernmethoden Dozenten-Input, Präsentationen, Möglichkeit zu Fragen und zur Diskussion
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Dieser Workshop richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf einen Auslandsaufenthalt in dem Land vorbereiten möchten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
76
Regionalkompetenz USA
Veranstaltungs - Code IfFIKUSA
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Gertrud Goudswaard, Birgit Funke
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 6 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Basiswissen über Politik, Wirtschaft und Kultur• Kommunikationsmuster und Kulturstandards • Praktische Tipps zum Verhalten im Land• Austausch mit Studierenden aus dem Zielland
Lehr- und Lernmethoden Dozenten-Input, Präsentationen, Möglichkeit zu Fragen und zur Diskussion
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Dieser Workshop richtet sich in erster Linie an Studierende, die sich auf einen Auslandsaufenthalt in dem Land vorbereiten möchten.
Interkulturelle KommunikationWorkshops zu interkultureller Kompetenz
77
Aussprache-Training für internationale Studierende
Veranstaltungs - Code IfFIKAUS
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jährlich im Wintersemester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Andreas Ulrich
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload
SWS Einmalige Veranstaltung, 8-stündig
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Verbesserung der Aussprache und des Hörverstehens
Inhalte der Veranstaltung In dem Workshop werden die wichtigsten Ausspracheprobleme im Deutschen (lange und kurze Vokale, r-, ach- und ich-Laute, Sprossvokale u.a.) behandelt und geübt.
Lehr- und Lernmethoden Praktische Übungen zur Sprechfertigkeit und zum Hörverstehen, Dozenten-Input
Literatur wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Angebot nur für internationale Studierende ab Niveau B1 (Deutsch als Fremdsprache)
Interkulturelle KommunikationWorkshops für internationale Studierende
78
Bewerbungstraining für internationale Studierende
Veranstaltungs - Code IfFIKBEWD
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (2-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Dorothee Kaiser, Dr. Marie- Florence Baur
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 16 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Vorstellung der wichtigsten Bestandteile von Bewerbungen: • Lebenslauf in deutscher Sprache• Anschreiben auf Deutsch• Vorstellungsgespräch• Hilfe und Begleitung für Ihre eigene Bewerbung
Lehr- und Lernmethoden Praxisorientierung: Einzel- und Gruppenarbeit, Rollenspiele, Dozenten-Input
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Angebot nur für internationale Studierende (Deutsch als Fremdsprache)
Interkulturelle KommunikationWorkshops für internationale Studierende
79
Präsentationstraining für internationale Studierende
Veranstaltungs - Code IfFIKPRÄD
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (2 Termine à 4 Stunden)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Dorothee Kaiser, Dr. Marie-Florence Baur
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 12 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Redewendungen und Vokabeln für Präsentationen• Gliederung und Ablauf einer Präsentation• Einleitungen: Ziele formulieren, Interesse wecken• Sprachlich überzeugen, auch wenn das Deutsch nicht perfekt ist• Präsentieren mit Manuskript, Karteikarten oder auswendig lernen?• Körpersprache und Stimme• Umgang mit Vokabelproblemen, Nervosität, technischen Problemen
Lehr- und Lernmethoden Praxisorientierung: Einzel- und Gruppenarbeit, Rollenspiele, Dozenten-Input
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Angebot nur für internationale Studierende (Deutsch als Fremdsprache)
Interkulturelle KommunikationWorkshops für internationale Studierende
80
Fit fürs Studium
Veranstaltungs - Code IfFIKFfS
Semester Internationale Studienanfänger und Studierende
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Stefanie Giebert
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 30 Stunden
SWS Insgesamt 18 Stunden
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Strategien und Fertigkeiten für ein erfolgreiches Studium, Verbesserung der schriftlichen und mündlichen Ausdrucksfähigkeit
Inhalte der Veranstaltung • Studieren in Deutschland – do’s and don’ts• Mündliche Kommunikation im Studium: Sprechstunden-gespräche, Mitarbeit in Lehrveranstaltungen, Prüfungen• Schriftliche Kommunikation im Studium: E-Mails an Dozenten, Seminararbeiten, Klausuren• Vorlesungen verstehen, Mitschriften verfassen• Vorlesungen vor- und nachbereiten: Fachtexte lesen, auswerten und zusammenfassen
Lehr- und Lernmethoden Praxisorientierung: Einzel- und Gruppenarbeit, Rollenspiele, Dozenten-Input
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes
Interkulturelle KommunikationWorkshops für internationale Studierende
81
Veranstaltungs - Code IfFIKWiSB
Semester alle
Art der (Lehr-) veranstaltung Workshop (2 Termine à 4 Unterrichtseinheiten)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstraltung Karin Bukenberger
Name der/des Dozentin/en Daniela Schmeiser, Dr. Dorothee Kaiser
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.:• Planung der Arbeit: Thema finden, Gliederungsmodelle für wissenschaftlche Texte (Abstract, Einleitung, Schluss, Inhaltsverzeichnis etc.)• Bewertungskriterien an deutschen Hochschulen• Umgang mit Literatur, Quellen, Zitieren, Lesestrategien
Lehr- und Lernmethoden Einzel- und Gruppenarbeit, Dozenten-Input: Praktische Übungen zum wissen-schaftlichen Schreiben, Tipps gegen Schreibblockaden, Möglichkeit zur Be-sprechung eigener Texte, Praktische Tipps und Hilfestellungen für Ihre eigene Arbeit etc.
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Angebot nur für Bachelor-Studierende aller Fakultäten
Schreiben im Studium
Schreiben von wissenschaftlichen Arbeiten für Bachelor-Studierende
82
Fehlerfrei schreiben in Studium und Beruf
Veranstaltungs - Code IfFSiSFsSB
Semester Studienanfänger und Studierende aller Studiengänge
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Swantje Uhde-Sailer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 30 Stunden
SWS 16 Stunden gesamt (4 Termine à 4 Unterrichtseinheiten)
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vermittlung der Grundlagen des Schreibens für Studium und Beruf; korrekt formulieren, verständlich und angemessen schreiben
Inhalte der Veranstaltung Themen sind u.a.: 1. Rechtschreibung kompakt 2. Zeichensetzung kompakt 3. Sprache und Stil kompakt 4. Grammatik und Verständlichkeit - typische Stolperfallen, Textsorten in Studi-um und Beruf (nach Absprache)
Lehr- und Lernmethoden Einzel- und Gruppenarbeit, Dozenten-Input, praktische Tipps und Hilfestellun-gen für eigene Texte, Übungen zum Schreiben, Möglichkeit zur Besprechung eigener Texte etc.
Literatur wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Die Workshops können auch einzeln besucht werden.
Schreiben im Studium
83
Schreibberatung
Veranstaltungs - Code IfFSiSSB
Semester Angebot für Studierende aller Studiengänge und Semester
Art der Veranstaltung individuelle Beratung für wissenschaftliche Arbeiten und für Texte, die Sie im Rahmen Ihres Studiums schreiben
Ort und Zeit Termine (s. IfF-Homepage) nach Voranmeldung per E-Mail
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Karin Bukenberger
Name des Lehrenden Dr. Marlies Ackermann, Karin Bukenberger, Daniela Schmeiser
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Verbesserung der schriftsprachlichen Kompetenz und der Sicherheit beim Schreiben
Inhalte der Veranstaltung Individuelle Beratung zu Abschlussarbeiten und anderen Texten, die Sie im Rahmen Ihres Studiums schreiben. Tipps und Feedback zu den Themen:• Sprache und Stil • Verständlichkeit• Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik • Themenfindung und -eingrenzung• Struktur und Gliederung• Schreibblockaden und andere Probleme beim Schreiben• Tipps und Übungen zum Schreiben und zum Verfassen eigener Texte• praktische Tipps und Hilfestellungen für Ihre eigene Arbeit
Lehr- und Lernmethoden Einzelberatung (i.d.R. 45 Minuten)
Literatur
Besonderes Die Schreibberatung gibt Hilfe zur Selbsthilfe. Die Verantwortung für das fertige Produkt liegt beim Schreibenden selbst.
Schreiben im Studium
84
Academic Writing in English
Veranstaltungs - Code IfFENGAW
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Englischkenntnisse auf Niveaustufe B2
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Angela Beverley-Gilbertson
Name des Lehrenden Sharon Higby
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 10 Stunden in der Gruppe, Vor- und Nachbereitung zu Hause, 1 Einzeltermin (eine Unterrichtsstunde)
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
mind. 80% Anwesenheit aktive Mitarbeit Vor- und Nachbereitung zu Hause
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Entwicklung der Fähigkeit, gut strukturierte und kohärente akademische Texte in englischer Sprache zu schreiben.
Inhalte der Veranstaltung After an introduction to different text-types and the importance of considering your audience, you will practice a range of skills, including: how to analyse and subsequently integrate your sources; paraphrasing and summarising; crafting a good thesis statement and developing your arguments; how to arrange your data and avoid plagiarism. There will be five joint sessions, followed by indivi-dual meetings to discuss students’ own texts.
Lehr- und Lernmethoden Handlungsorientierter Unterricht. Je nach Thema: Frontalunterricht, Einzelar- beit, Partner- und Gruppenarbeit.
Literatur Wird im Kurs besprochen
Besonderes NEU im Sommersemester 2017. Für alle, die ihr geschriebenes Englisch auf ein höheres Niveau bringen wollen.
Schreiben im Studium
Studieren und Beruf
86
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Rhetorik I - Reden - überzeugen - gewinnen
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP 14
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop (2-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Nikos Andreadis
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 16 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Bitte vor der Veranstaltung mit dem Dozenten klären, wenn eine Prüfungsleis-tung notwendig ist
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Es kommt für den Redner nicht nur auf den Inhalt an, sondern auch auf die Fähigkeit, Gedanken leidenschaftlich, glaubwürdig und überzeugend darzu-stellen. In diesem praxisorientierten Intensivkurs lernen die Teilnehmer, Redesitu-ationen vor Publikum selbstsicher zu bewältigen, Hemmungen und Ängste abzubauen und den Umgang mit Sprache, Stimme und körpersprachlichen Ausdrucksmitteln zu erproben. Besondere Vorkenntnisse sind nicht erforderlich - nur die Bereitschaft, gele-gentlich alte Pfade zu verlassen und Neues auszuprobieren.
Lehr- und Lernmethoden • intensive Schulung der Teilnehmer mit praxisnahen (auch video-begleitenden) Übungen• Lehrgespräch kombiniert mit Einzel-, Partner- bzw. Gruppenarbeit • offene und faire Kommentierung der Übungsergebnisse anhand konkreter Kriterien
Literatur
Besonderes
87
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Rhetorik II - Der Ton macht die Musik
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP 15
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop (2-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Nikos Andreadis
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 16 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Bitte vor der Veranstaltung mit dem Dozenten klären, wenn eine Prüfungsleis-tung notwendig ist.
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Im beruflichen Alltag ist neben der Fachkompetenz auch Sozialkompetenz erforderlich. Wer seine Mitmenschen überzeugen will, sollte sein kommunika-tives Verhalten professionalisieren. Ob im Gespräch mit Vorgesetzten, Kollegen oder Kunden, auf der Messe, am Telefon, in einer Besprechung oder auch in einer Prüfung gleichen sich die Phänomene, wie miteinander kommuniziert wird. Aus diesen Beobachtungen lassen sich konkrete Techniken des Dialogs und der Argumentation ableiten.
Inhalte der Veranstaltung In diesem praxisorientierten Intensivkurs geht es um die verschiedenen Facetten der Thematik. Trainiert wird die Fähigkeit, Gedanken spontan und verständlich zu artikulieren, Worte bewusst und reflektiert zu gebrauchen, glaubhaft und plausibel zu argumentieren, fremde Weltbilder nachzuvollziehen bzw. zu hinter- fragen, verbale und nonverbale Signale von Gesprächspartnern zu erkennen und empathisch darauf zu reagieren. All das bildet das Rüstzeug, um im Umgang mit anderen Menschen besser zu bestehen, ergebnisorientierter und effizienter zu arbeiten, effektiver Missverständnissen und Konfliktsituationen vorzubeugen sowie Herausforderungen der Überzeugungsarbeit souveräner zu meistern.
Lehr- und Lernmethoden • intensive Schulung der Teilnehmer mit praxisnahen (auch videobegleitenden) Übungen Lehrgespräch kombiniert mit Einzel-, Partner- bzw. Gruppenarbeit• offene und faire Kommentierung der Übungsergebnisse anhand konkreter Kriterien
Literatur
Besonderes
88
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Effektiv kommunizieren mittels NLP
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP 06
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop (2-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Lothar Hinderer, Dipl.-Theol., Dipl.-Päd., Supervisor, Psychoanalytischer Ge-stalttherapeut (DGPGT), NLP-Master (GANLP)
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 16 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Bitte vor der Veranstaltung mit dem Dozenten klären, wenn eine Prüfungsleis-tung notwendig ist.
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Verbesserung der Kommunikation sowie der Wahrnehmung
Inhalte der Veranstaltung • Was ist NLP? Begründer, Geschichte und Axiome des NLP• Repräsentationssysteme, Ankertechniken, Rapport, Pacing & Leading,
Reframing, Zielbestimmung
Lehr- und Lernmethoden Kurzvorträge, Einzelarbeit, Kleingruppenarbeit, Rollenspiele
Literatur Seidl, Barbara: NLP, mentale Ressourcen nutzen, München 2009 – als eBook und/oder Taschenbuch in der HS-Bibliothek
Besonderes
89
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Gruppen konstruktiv leiten - Einführung in die Themenzentrierte Interaktion
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP07
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Dipl.-Päd. Bernhard Wuchenauer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Einführung in die Themenzentrierte Interaktion
Inhalte der Veranstaltung TZI (Themenzentrierte Interaktion) ist ein Konzept für den Umgang und die Arbeit mit Menschen in den unterschiedlichsten Handlungsfeldern. Sie dient dem Ziel, innerhalb einer Gruppe ergebnisorientiert und zielgerichtet Aufgaben bearbeiten zu können und gleichzeitig aus der Begegnung aller Beteiligten miteinander lernen zu können.Konkrete Inhalte sind:• Was ist TZI?• Was bringt TZI?• Wie kann ich TZI in meinem Alltag anwenden?
Lehr- und Lernmethoden Input durch Dozent und Austausch-/Arbeitsphasen
Literatur • Langmaack, Barbara: Einführung in die Themenzentrierte Interaktion, Weinheim 2001.
• Langmaack, Barbara: Wie die Gruppe laufen lernt. Anregungen zum Planen und Leiten von Gruppen. Ein praktisches Lehrbuch, Weinheim 5. Auflage 1995.
• Schneider-Landolf, Mina; Zitterbarth, Walter; Spielmann, Jochen (Hrsg.): Handbuch der TZI, Göttingen 3., durchgesehene Auflage 2014.
Besonderes
90
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Projektmanagement kompakt - Erfolgsfaktor: Kommunikation in Projekten
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP30
Semester min 4. Semester Bachelor
Art der Veranstaltung Seminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen min 4. Semester Bachelor
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Tobias Kreutter
Lehrsprache Deutsch
Workload 4 Stunden
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine Prüfung
Gewichtung der Note keine
Qualifikationsziele • Sie sind sensibilisiert bezüglich einer Projekt Management Methode sowie Strukturen
• Sie kennen die Prozesse, Abläufe und Rollen inkl. deren Verantwortungen• Sie lernen die Erwartungshaltung an die Kommunikation in den verschie-
denen Projektrollen kennen• Sie lernen welche Führungsfähigkeiten im Projekt Management nötig sind
Inhalte der Veranstaltung In diesem halbtägigen Seminar wird die Grundstruktur des Projekt Manage-ments aufgezeigt, in die daraus abgeleitete Kommunikation in Projekten einge-führt und die Erwartungshaltung an alle im Projekt Arbeitenden kommuniziert. Inhalte • Einführung in die Projekt Management Methode inkl. Prozesse und Struk-
turen• Einführung in das Rollenmodell • Kommunikation in Projekten mit Fokus Teammitglieder, Projektleiter und
Externen• Raum für Fragen und Diskussionen• Übung, spielerisch
Lehr- und Lernmethoden Mix aus Präsentation, Dialog und Diskussionen sowie einer spielerischen Übung in 2 Schritten
Literatur • IPMA/GPM:Handbuch für die Projektarbeit, Qualifizierung und Zertifizierung auf Basis der IPMA Competence Baseline Version 3.0• PMIProject Management Body of Knowledge (PMBOK Guide)• XM:instituteBlog: five trends in project management
91
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Die Macht der Stimme Die präsente Stimme im Einklang mit Mimik, Gestik und Körperhaltung
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-SPO 26
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots einmal im Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Ulrike Semmelrock
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 3 Termine à 3 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Nutzen Sie Ihre Stimme bewusst und vermitteln Sie eindeutige Informationen! Entdecken Sie Ihre Ausdruckskraft, die Ihnen ein souveränes Auftreten ermög-licht. Überzeugendes, selbstsicheres und souveränes Auftreten, damit Kompetenz, und Kommunikationsfähigkeit optimal vermittelt werden.
Nutzen :• schnelleres Erfassen der Inhalte beim Zuhörer • leichteres Merken der Präsentationsinhalte beim Sprecher
Ziel des Kurses ist es sowohl eine ausdrucksstarke, kraftvolle selbstsichere Stimme zu bekommen als auch Inhalte spannend und lebendig vermitteln zu können. Bewusster Einsatz und Training von Gestik & Körpersprache.Für Präsentationen – für das Bewerbungsgespräch – für die Karriere
Inhalte der Veranstaltung Die Stimme trägt zu einem großen Teil zu Ihrer persönlichen Wirkung bei - im Vortrag und im persönlichen Gespräch.
Lehr- und Lernmethoden Holzheu, Stanislawski, Aberhold& Wolf, Ebeling, Haberkorn, Molcho
Literatur Eric Berne, Maletzkle, Ebeling, Holzheu, Prof.Haberkorn, Birkenbihl, Stanislavski, Aberhold&Wolf, Alex Hübler, Dieter Beh, Tannen, Udo Nix, Searle, John Langshaw Austin, Colodei
Besonderes Arbeiten mit einem Stimm-Analyser. Visualisieren der Sprechstimme.
92
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Public Speaking - The Power of The Voice
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KUP 27
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots einmal im Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Ulrike Semmelrock
Lehrsprache Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 h
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Goal:• Learning the craft of speech in order to convey contents in a more speedy and efficient manner. Advantage: • The listener grasps the contents faster. The speaker remembers the presen-tation contents more easily.
Inhalte der Veranstaltung The Self Confident Voice in Harmony with Mimic, Gesture and Body Posture. Voice Training and Speech Technique for giving Presentations and for Business Usage• How to structure the presentation using voice and modulation techniques• How gesture supports the presentationCourse elements: breathing techniques, voice strengthening, improving voice volume, modulation training, body language
Lehr- und Lernmethoden Overview of practical exercises:Voice Training and Speech Techniques• Exercises to enable use of voice to convey information rather than uncontrolled personal feelings• Resonance space exercises to develop a powerful voice and avoiding hoarseness.• Modulation exercises to practice meaningful speech, clear communication, effective transmission of information.• Breathing exercises to practise energetic speech
Literatur Eric Berne, Maletzke, Holzheu, John Langshaw Austin, John Searle, Tannen, Molcho
Besonderes
93
Business Knigge I: moderne Umgangsformen im Geschäftsalltag
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP 102
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1-tägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Andrea Gündera
Lehrsprache Deutsch
Workload
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationziele • Selbstbewusst und überzeugend im Berufsalltag auftreten.• Ihr passendes Geschäfts-Outfit für jede Gelegenheit zielgerichtet auswälen• Mit einem sicheren Gefühl ins Berufsleben einsteigen.• Authentisch und sympathisch auf die neuen Kollegen wirken.• Locker und gekonnt beim Small-Talk plaudern.
Inhalte der Veranstaltung • Der erste Eindruck – Wirkung und Wahrnehmung • Aufbau einer stilsicheren Business-Garderobe• Do‘s und Tabus im Outfit• Business-Farbkonzepte• Die ersten 100 Tage im neuen Job
• Moderne Umgangsformen: Stilvoll durch den Berufsalltag• Unprofessioneller Angewohnheiten erkennen und vermeiden• Grüßen, Begrüßen, Vorstellen und Bekannt machen• Umgang mit Kollegen und dem „Flurfunk“• Duzen und Siezen• Pünktlichkeit• Distanzzonen und Peinlichkeiten
• Umgang mit Besuchern und Gästen im Betrieb• Rangordnungen• Meetings – Wissenswerte Verhaltensbasics• Andere Länder, andere Sitten – auf was ist zu achten• Basics: Aufzug, Rauchen, Mail-Verkehr, Handy, Auto-Etikett• Veranstaltungs-Knigge – Etikette für geschäftliche Veranstaltungen • Visitenkarten-Knigge • Small-Talk
Lehr- und Lernmethoden
Besonderes
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
94
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP 05
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (3-stündig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen 40 Euro für Menü und moderierte Dinner (inkl. Aperitif und Getränke) im Res-taurant des Stausee Hotels - Metzingen-Glems. Anmeldung im Raum 20-005 oder 5-U06 gegen Barzahlung von 40 Euro
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Andrea Gündera
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 4 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note
Qualifikationziele • In lockerer und angenehmer Atmosphäre lernen Sie die Grundlagen moderner Tisch-manieren durch dieses kurzweilig moderierte Knigge-Dinner kennen.• Sie erfahren die Basics zu den grundlegenden Themen der modernen Tisch- und Restaurantkultur - vom Betreten einer gehobenen Location und den Verhaltensregeln im Restaurant, über den Umgang mit Speisekarte, Serviette und Besteck. Dem Verzehr von kniffligen Speisen bis zum korrekten Umgang mit dem Servicepersonal. • Dieses Knigge-Dinner ist ein guter Einstieg in Etikette, Umgangsformen und moderne Tischmanieren. • Sie erkennen „Fettnäpfchen“ und bekommen Tipps, wie Sie souverän mit heiklen Situationen umgehen.• Anstehende Geschäftsessen, Restaurantbesuche, Events und private Einladungen werden nach diesem Knigge-Dinner zu einem entspannten Vergnügen für Sie.
Inhalte der Veranstaltung Inhalte:• Zeitgemäße Tischmanieren • Wohin mit Handy & Co? • Begrüßung und Aperitif • Tischgespräche• Moderne Umgangsformen • Do’s und Don’ts beim Essen• Wer sitzt wo? • Bezahlen und Trinkgeld• Besteck- und Gläserkunde • Verhaltensregeln im Restaurant• Stilvoller Umgang mit Peinlichkeiten • Verabschieden
Lehr- und Lernmethoden
Besonderes • Anmeldung im Raum 20-005 bzw. 5-U06, nach Absprache, gegen Barzahlung
• Anreise nur mit eigenem PKW möglich
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Das Geschäftsessen - Tischknigge
95
Studieren und BerufKommunikation und Präsentation
Finden Sie den Look, der zu Ihnen passt – Farb- und Stilseminar (für Frauen und Männer)
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP105 für Frauen5SPLUS-SB-KOP106 für Männer
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Bewerbungs- bzw. Business-Outfit
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Lidija Kondruß, Farb- und Stilberaterin, Stuttgart
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 3 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung • Der erste Eindruck• Business-Farben• Die verschiedenen Stiltypen• „Kompetenzbringer/Kompetenzkiller“
Lehr- und Lernmethoden Flipchart, Farbtücher, praktische Übungen mit Teilnehmern
Literatur
Besonderes
96
Studieren und BerufArbeitstechniken
Lernen Lernen: Lernmanagement
Veranstaltungs - Code SPLUS-SB-ARB13
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Lothar Hinderer, Dipl.-Päd., NLP Master (GANLP), Psychoanalytischer Gestalttherapeut (DGPGT)
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Effektives Lernen, effektive Prüfungsvorbereitung, Burn-out-Prophylaxe
Inhalte der Veranstaltung
Lehr- und Lernmethoden Wechsel von Vortrag, Übungen, Still- und Gruppenarbeit
Literatur Die Kunst der Gelassenheit: Entspannungstraining für ein besseres Leben / Hinderer, Lothar [Verfasser/in] Verlag: BeltzHochschulbibliothek Reutlingen - Freihand * Ps 12-500-171
Besonderes
97
Lernen lernen: ZeitmanagementMit Lern- und Zeitmanagement Prüfungen erfolgreich meistern
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-ARB 13
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Dipl.-Päd. Bernhard Wuchenauer
Lehrsprache Deutsch
Workload 8 Stunden
SWS
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Den eigenen Lernweg motiviert planen und anpacken.
Inhalte der Veranstaltung • Werkzeuge und Regeln des Zeitmanagements kennen lernen• Lerntechniken und auf die eigene Person anwenden• eigenen Lernweg planen und anpacken
Lehr- und Lernmethoden Input durch Dozent und Austausch-/Arbeitsphasaen
Literatur • Schräder-Naef, Regula: Rationeller Lernen lernen. Ratschläge und Übun-gen für alle Wissbegierigen, Weinheim 21. Auflage 2003.
• Bensberg, Gabriele; Messer, Jürgen: Survivalguide Bachelor. Dein Erfolgs-coach fürs ganze Studium, Berlin; Heidelberg 2. Auflage 2014.
• Krengel, Martin: Bestnote. Lernerfolg verdoppeln, Prüfungsangst halbie-ren, Berlin 5. Auflage 2015.
Besonderes
Studieren und BerufArbeitstechniken
98
Studieren und BerufArbeitstechniken
Excel Kompakt
Veranstaltungs - Code IK-EXCEL-Kompakt
Semester alle
Art der Veranstaltung Vorlesung mit Übungen
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Christa Biberacher
Name des Lehrenden Christa Biberacher
Lehrsprache DE
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme, Abgabe von Übungsauf-gaben
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Sicherer Umgang und Kenntnisse zum Lösen von Praxisaufgaben mit der Tabellenkalkulation Excel
Inhalte der Veranstaltung Sie benötigen Excel-Kenntnisse für Ihr Studium, Ihr zukünftiges Praxissemes-ter oder für die Prüfung im Vorstellungsgespräch? Nach Teilnahme an diesem Kompaktkurs haben Sie ein fundiertes Basiswissen in Excel, so dass Sie Be-rechnungen durchführen, das Zahlenmaterial grafisch auswerten können, und Sie wissen, dass $ nicht nur die amerikanische Währungseinheit ist.Kurzinfo:• Dateneingabe und –formatierung• Zellbezüge• Zahlenformate• Formeln und Funktionen (von der WENN…Dann-Funktion bis zur Matrixfunktion SVERWEIS)• Zahlen visualisieren• Listenmanagement, Sortier- und Filterfunktionen, Datenschnitte• Druckaufbereitung
Lehr- und Lernmethoden Lehrveranstaltung mit praktischen Übungen
Literatur Kursbegleitendes Skript
Besonderes
99
Studieren und BerufArbeitstechniken
Word Kompakt
Veranstaltungs - Code IK-WORD1
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Christa Biberacher
Name des Lehrenden Christa Biberacher
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 12 Std
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme, Ausarbeiten individuel-ler Word-Tools
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Sicherer Umgang mit der Textverarbeitung Word für das Studium
Inhalte der Veranstaltung Sie haben Grundkenntnisse in Word, benötigen aber dringend eine Auffri-schung. Der Kompaktkurs bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fertigkeiten in Word in kurzer Zeit zu optimieren. Sie können Ihr Wordwissen in Theorie und Praxis aktualisieren und neues Wissen erwerben. Sie benötigen Antworten auf ungelöste Word-Probleme? Diese können in diesem Kurs gelöst werden.Kurzinfo:• Training der Word-Kenntnisse• Arbeitshilfen Schnellbausteine, Felder, Formatvorlagen• Farbmanagement mit Designs• Individuelle Fragen zu Word
Lehr- und Lernmethoden Workshoptraining mit theoretischen Grundlagen und praktischen Übungen
Literatur Kursbegleitendes Skript
Besonderes
100
Studieren und BerufArbeitstechniken
Toolbox Wissenschaftliches Arbeiten
Veranstaltungs - Code IK-TBWISS
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Christa Biberacher
Name des Lehrenden Christa Biberacher, Ellen Brügger, Barbara Kehler, Julia Vöhringer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
aktive Teilnahme an allen Bausteinen
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Die Toolbox zum wissenschaftlichen Arbeiten liefert Ihnen das Handwerkszeug für ein erfolgreiches Studium. Von der effektiven Recherche über das wissen-schaftliche Erschließen und korrekte Zitieren von Texten bis hin zum profes-sionellen Layout Ihrer Arbeit in der Textverarbeitung Word. Sie erlernen in vier Bausteinen Schritt für Schritt Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens.
Inhalte der Veranstaltung Baustein 1: Effizient Recherchieren in Fachdatenbanken Baustein 2: Lesen und Exzerpieren Baustein 3: Zitieren mit Citavi Baustein 4: Wissenschaftliche Arbeiten mit WORD erstellen
Lehr- und Lernmethoden Wechsel zwischen theoretischem Input und aktiver Teilnahme an Übungspha-sen
Literatur Literatur zum wissenschaftlichen Arbeiten finden Sie im Lernzentrum unter der Notation A 3-55.
Besonderes Der Kurs besteht aus 4 Bausteinen. Die Anmeldung erfolgt über die Einzelbausteine.
101
Studieren und BerufArbeitstechniken
Effizient Recherchieren in Fachdatenbanken
Veranstaltungs - Code IKDAT
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots mehrmals im Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Ellen Brügger
Name des Lehrenden Ellen Brügger
Lehrsprache DE
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Dieser Workshop kann als Baustein für die Toolbox Wissenschaft-liches Arbei-ten (2 ECTS) angerechnet werden.
Workload 180 Minuten
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Sie beherrschen grundlegende Recherchetechniken, kennen das Informati-onsangebot und die Rechercheinstrumente des Lernzentrums und sind in der Lage, die für Ihre Arbeit relevante Literatur zu finden.
Inhalte der Veranstaltung Sie lernen grundlegende Recherchetechniken, das Ressource Discovery Sys-tem EDDI und Fachdatenbanken kennen. Nach einer theoretischen Einführung üben Sie selbst mit den Recherchetools. Begleitend steht Ihnen die Dozentin bei Schwierigkeiten zur Verfügung, und Sie haben Gelegenheit, Fragen zu stellen.
Lehr- und Lernmethoden Präsentationen, praktische Übungen
Literatur
Besonderes Bei Teilnahme am Kurs Toolbox Wissenschaftliches Arbeiten, bitte Ihren Lauf-zettel (verfügbar im RELAX-System) zur Abzeichnung mitbringen.
102
Studieren und BerufArbeitstechniken
Lesen und Exzerpieren
Veranstaltungs - Code IK-LESEXP
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots mehrmals im Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Barbara Kehler
Name des Lehrenden Barbara Kehler
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Dieser Workshop kann als Baustein für die Toolbox Wissenschaft-liches Arbei-ten (2 ECTS) angerechnet werden.
Workload 180 Minuten
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Kennenlernen und Einüben von ausgewählten Lese- und Exzerpier-techniken
Inhalte der Veranstaltung In nur drei Stunden lernen Sie Lese- und Exzerpiertechniken kennen, die es Ihnen erleichtern, viel Text zu bewältigen und Textinhalte zu erarbeiten.• Rahmenbedingungen: Lesen und Exzerpieren• Leseabsicht, Vorwissen und Leseerwartung • Lesetechniken: Orientierendes Lesen, Kursorisches Lesen, Selektives Lesen, Vollständiges Lesen und Erarbeitendes Lesen• SQ3R-Methode• Markierungstechniken: Highlighten, Schwärzen und Symbole• Exzerpiertechniken: Exzerptblatt, Karteikarte und MindMap
Lehr- und Lernmethoden Theoretischer Input und praktische Übungen am Text; Einzelarbeit und Arbeit in Kleingruppen
Literatur Arbeitsmaterialien werden im Workshop bereitgestellt.
Besonderes Bei Teilnahme am Kurs Toolbox Wissenschaftliches Arbeiten, bitte Ihren Lauf-zettel (verfügbar im RELAX-System) zur Abzeichnung mitbringen.
103
Studieren und BerufArbeitstechniken
Zitieren mit Citavi
Veranstaltungs - Code IKCIT
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots mehrmals im Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Julia Vöhringer
Name des Lehrenden Julia Vöhringer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Dieser Workshop kann als Baustein für die Toolbox Wissenschaft-liches Arbei-ten (2 ECTS) angerechnet werden.
Workload 90 Minuten
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Sie lernen die grundlegenden Funktionen des Literaturverwaltungsprogramms Citavi kennen. Sie wissen, wie Sie mit Citavi zitieren und Literaturverzeichnisse erstellen.
Inhalte der Veranstaltung Citavi ist eine Software zur Literaturverwaltung und Wissensorganisation, die das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten erleichtert. Sie erarbeiten sich in der Schulung den Import von bibliographischen Daten in Citavi und die Wei-terverarbeitung in Word. Nach einem theoretischen Input üben Sie selbst mit dem Programm. Begleitend steht Ihnen die Dozentin bei Schwierigkeiten zur Verfügung und Sie haben Gelegenheit, Fragen zu stellen.
Lehr- und Lernmethoden Präsentationen, praktische Übungen
Literatur • Citavi-Manual http://www.citavi.de/sub/manual4/de/index.html• Citavi-Kundenportal http://citavi.com/service
Besonderes Falls Sie Ihr eigenes Gerät mitbringen, installieren Sie Citavi bitte vor Kursbe-ginn.Bei Teilnahme am Kurs Toolbox Wissenschaftliches Arbeiten, bitte Ihren Lauf-zettel (verfügbar im RELAX-System) zur Abzeichnung mitbringen.
104
Studieren und BerufArbeitstechniken
Wissenschaftliche Arbeiten mit Word erstellen
Veranstaltungs - Code IK-WORD2
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots mehrmals im Semester
Zugangsvoraussetzungen Word Grundkenntnisse, siehe Kurs Word Kompakt
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Christa Biberacher
Name des Lehrenden Christa Biberacher
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Dieser Workshop kann als Baustein für die Toolbox Wissenschaft-liches Arbei-ten (2 ECTS) angerechnet werden.
Workload 12 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmebescheinigung bei regelmäßiger Teilnahme
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Aufbau und Umsetzung des wissenschaftlichen Arbeitens mit der Textverarbei-tung Word.
Inhalte der Veranstaltung Sie müssen eine schriftliche Arbeit erstellen und fertigen Ihre Ausarbeitung in Word an. Hier erlernen Sie den grundsätzlichen Aufbau einer wissenschaftli-chen Arbeit und bekommen das notwendige Handwerkszeug, um dieses in die Praxis umzusetzen. Zunächst wird mit allgemeinen Übungsdaten trainiert. Im Anschluss können Sie mit Ihrem eigenen Praxisbeispiel arbeiten.Kurzinfo:• Formaler Aufbau von wissenschaftlichen Arbeiten• Abschnittswechsel• Nummerierungen• Formatvorlagen• Dokumentvorlagen• Designs• Gliederung und Inhaltsverzeichnis• Einbinden von Daten aus anderen Programmen
Lehr- und Lernmethoden Workshoptraining mit theoretischen Grundlagen und praktischen Übungen
Literatur Wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Bei Teilnahme am Kurs Toolbox Wissenschaftliches Arbeiten, bitte Ihren Lauf-zettel (verfügbar im RELAX-System) zur Abzeichnung mitbringen.
105
Lernberatung
Veranstaltungs - Code Beratung-LB-RDI
Semester alle
Art der Veranstaltung Sprechstunde
Häufigkeit des Angebots jedes Semester;jeden Mittwoch in der Vorlesungszeit von 16:00 bis 17:30 Uhr im Lernzentrum Raum 3-018.
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Barbara Kehler
Name des Lehrenden Barbara Kehler
Lehrsprache Deutsch und Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Bestimmung von Lernzielen, Lernbedarf und LernmotivationBeratung zu Lerntypen, Lerntechniken und LernressourcenGestaltung von LernumgebungenEntwicklung einer individuellen LernstrategieErstellung eines individuellen LernplansBegleitung des Lernprozesses
Inhalte der Veranstaltung In individuellen Beratungsgesprächen entwickeln Sie mit professioneller Unter-stützung für Sie geeignete und auf ihren Lerntyp abgestimmte Lernstrategien.• Ist-Zustand und Soll-Zustand• auditives, visuelles, kommunikatives und motorisches Lernen• Lernmethoden• Störfaktoren und Selbstmotivation• Lernplanformate• Lernbegleitung
Lehr- und Lernmethoden Einzelberatung; auf Wunsch auch Beratung in Kleingruppen
Literatur
Besonderes Angebot für BA/MA-Studierende aller Studiengänge und Semester
Studieren und BerufArbeitstechniken
106
Die Kunst der Gelassenheit erlernen
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1 Tag)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Lothar Hinderer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8h
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung Wer kennt sie nicht, die Menschen, die scheinbar durch nichts aus der Ruhe zu bringen sind - und daneben die anderen, die schon beim kleinsten Anlass aus der Haut fahren? Wie ist es zu erklären, dass die Menschen in ähnlichen Situationen unterschiedlich reagieren?Der Kurs zeigt auf, wie innere und äußere Stressfaktoren zu erkennen und zu vermeiden sind, und enthält eine ganze Fülle unterschiedlicher Übungen, die helfen, die schädlichen Auswirkungen des verbleibenden Stresspotentials zu verringern und führt hin zur eigenen Mitte, zu einem meditativen bewusst gelebten Leben. Das besondere dieses Kurses ist die persönliche und facettenreiche Annähe-rung an das Thema: Erkenntnisse und Erfahrungen aus sozial- und geisteswis-senschaftlichen Disziplinen werden auf lebendige Weise miteinander ver-knüpft und durch eine Fülle praktischer Übungen ergänzt, die es ermöglichen, sich die Kunst der Gelassenheit anzueignen und so wirksame Burnout-Pro-phylaxe zu betreiben.
Lehr- und Lernmethoden
Literatur Lothar Hinderer, Die Kunst der Gelassenheit: Entspannungstraining für ein besseres Leben
Besonderes
Studieren und BerufArbeitstechniken
107
Exploratives Kreieren und Entwickeln von Geschäftsmodellen
Studieren und BerufGründung
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminar, einmal die Woche Abends von Oktober bis Weihnachten mit E-Lear-ning Anteilen und verbindlicher Abschlusspräsentation
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Mindestens 2. Semester
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Johannes Grabowski
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
5
Workload
SWS 4 SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• Online-Teilnahme auf der Lernplattform (individuelle Bewertung, 30%) • Abschlusspräsentation (Bewertung des gemeinsame Teamergebnisses,
40%) • schriftliche Ausarbeitung (Bewertung des gemeinsame Teamergebnisses,
30%)
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele • Sie können eine Idee in ein erfolgreiches Geschäftsmodell entwickeln und systematisch mit Smart Metrics bewerten
• Interview Techniken, Business Modell Canvas, Value Proposition Canvas, Smart Metrics, Lean Startup
• Gruppenarbeit in internationalen Teams• Kreativitätstechniken
Inhalte der Veranstaltung • Entwicklung von Geschäftsmodellen (Verstehen, Erkennen und Entwickeln von Geschäftsmodellen))
• Grundlegende Tools und Methoden: Business Model Canvas, Lean Start-up & Value Proposition Canvas
• Erfolgsmessung mit Smart Metrics• Wettbewerbsanalyse• Pitchtraining und Storytelling
Lehr- und Lernmethoden Vorlesung, Fallstudien, Coaching, Projektarbeit, Online-Kollaboration (Relax)
Literatur • Constable, G. (2014): Talking to humans• Dorf, B. & Blank, S. (2012): The Start-up Owners Manual• Osterwald, A. & Pigneur, Y. (2011): Business Model Generation• Croll, A. & Yoskovitz, B. (2013): Lean Analytics• Ries, E. (2011): Lean Startup• Ein Script wird online zur Verfügung gestellt.
Besonderes
108
Business Plan-Seminar
Studieren und BerufGründung
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EXI01
Semester empfohlen ab dem 4. Semester
Art der Veranstaltung Seminar, einmal die Woche Abends von Oktober bis Weihnachten mit E-Lear-ning Anteilen und verbindlicher Abschlusspräsentation
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Mindestens 2. Semester
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Carsten Funk
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
5
Workload
SWS 4 SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• Online-Teilnahme auf der Lernplattform (individuelle Bewertung, 30%) • Abschlusspräsentation (Bewertung des gemeinsame Teamergebnisses,
30%) • schriftliche Ausarbeitung (Bewertung des gemeinsame Teamergebnisses,
40%)
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Die Teilnehmer entwickeln Kompetenzen in folgenden Bereichen: • Kenntnisse über die grundlegende Struktur eines Businss-Plans• Ein vertieftes Verständnis der einzelnen Kapitel eines Business Plans• Die Fähigkeit, Businesspläne schreiben, lesen und bewerten zu können
Inhalte der Veranstaltung Die Veranstaltung umfasst:• Das Verfassen eines Business Plans• Die Präsentation eines Businessplans vor einer professionellen Jury • Aktuelle Trends in der Existenzgründung
Lehr- und Lernmethoden Vorlesung, Coaching, Fallstudien, Gruppenarbeit und Online-Kollaboration (RELAX)
Literatur Script wird online zur Verfügung gestellt.
Besonderes Abschlusspräsentation vor Expertenjury
109
Grundlagen für die Selbstständigkeit
Studieren und BerufGründung
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminar, einmal die Woche
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Laura Simons
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
2
Workload 60 h
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Klausur
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Sie lernen die verschiedenen Aspekte kennen, die bei einer Gründung bzw. Selbständigkeit zu beachten sind dazu gehören u.a. Fragen zu• Ideenentwicklung, Design Thinking• Geschäftsmodellentwicklung• Rechtliche und finanzielle Fragen• Marktanalyse und Marketing• Personalführung• Pitchtraining
Inhalte der Veranstaltung Sie entwickeln eine eigene Geschäftsidee und arbeiten diese unter Anleitung Schritt für Schritt anhand der einzelnen Kursinhalte aus. Am Ende des Se-minars präsentieren Sie Ihre Idee vor dem Kurs und bekommen ein direktes Feedback zu Ihrer Idee. Auf Wunsch kann die Idee auch vor einer offiziellen Jury vorgetragen werden.
Lehr- und Lernmethoden Vorlesung, Gruppenarbeit, Übungen
Literatur A.Osterwalder/Y. Pigneur, Business Model Generation (2011); E. Ries, The Lean Startup (2015)
Besonderes
110
Design Thinking
Studieren und BerufGründung
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EXI10
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Ljubow Chaikevitch
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 8 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Kennenlernen und Erleben der Methode Design Thinking
Inhalte der Veranstaltung Design Thinking (DT) ist eine kreative Methode zum Erfassen einer Problem-stellung und Erarbeitung eines Lösungs-Prototypes interaktiv in der Gruppe. Konkrete Inhalte sind:• Was ist DT?• Welche Phasen beinhaltet ein DT-Projekt? (Theorie und Praxis)• Wie kann ich DT in meinem Alltag einsetzen?
Lehr- und Lernmethoden Input durch Dozent und Austausch-/Arbeitsphasen
Literatur Design-Thinking Gebundene Ausgabe – 1. Februar 2009 von Hasso Plattner (Autor), Christoph Meinel (Autor), Ulrich Weinberg (Autor)
Design Thinking: Das Handbuch Broschiert – 13. August 2015 von Falk Uebernickel (Autor), Walter Brenner (Autor), Therese Naef (Autor), Britta Pukall (Autor), Bernhard Schindlholzer (Autor)
Besonderes
111
Business Model Generation: von der Geschäftsidee zum Startup
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EXI11
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminar
Häufigkeit des Angebots Einmal im Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Ute Hillmer, www.better-reality.com
Lehrsprache Deutsch
Workload 8 Stunden (Samstag)
Qualifikationsziele Nach dem Blockseminar …• verstehen Sie den Unterschied zwischen Geschäftsidee und
Geschäftsmodell• kennen Sie die Grundlagen des Business Model Designs, lernen das Lean
Canvas kennen und können dieses anwenden• kennen Sie Tools aus dem Design-Thinking- sowie Lean-Startup-Ansatz und
können diese anwenden
Inhalte der Veranstaltung Ein Business Plan ist nicht das beste Tool, um ein Gründungsvorhaben zu kon-zeptionieren und in die Tat umzusetzen. Er ist zu unflexibel, um dem „Suchmo-dus“, in dem sich ein Gründer bzw. ein Start-up befindet, gerecht zu werden. Anders als ein etabliertes Unternehmen fußt ein Startup auf vielen Annahmen und Hypothesen, die es nach und nach in einem mühsamen Lern- und Anpas-sungsprozess und erst zu Gewissheiten und Erfahrungswerten ausbaut – so die Grundannahme des Lean Startup Ansatzes.Im Seminar lernen Sie das Lean Canvas kennen, das sich als Konzeptions-werkzeug für ein Gründungsvorhaben eignet. In Gruppenarbeit erarbeiten Sie sich damit, wie Sie eine Geschäftsidee (im besten Fall entstanden im Seminar Customer Development) zu einem umsetzbaren Konzept bzw. Geschäftsmodell entwickeln.Mit dem Effectuation Grid lernen Sie anschließend ein weiteres Tool kennen, das Sie bei der Planung der ersten Schritte Ihrer Gründung unterstützt.
Lehr- und Lernmethoden Mix aus Input durch Dozenten, Teamarbeit und Präsentation
Literatur
Besonderes
Studieren und BerufGründung
112
Business Modell Validation: Wie kann ich sicherstellen, dass meine Idee in der Praxis auch funktioniert
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Kenntnisse im Entwickeln von Ideen wie Design Thinking oder Geschäftsmo-dellentwicklung sind von Vorteil aber nicht Voraussetzung
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Prof. Dr. Jürgen Münch
Lehrsprache Deutsch
Workload 2 x 4 h
Qualifikationsziele • Die Teilnehmer lernen die Lean Start-up Methode kennen • Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über die wichtigsten Methoden
der Validierung von Ideen und Geschäftsmodellen und wann es Sinn macht sie anzuwenden
Inhalte der Veranstaltung • Einführung in die Lean Startup-Methode (Build, Measure, Learn)• Entwicklung von Hypothesen mit der Lean Canvas• Minimum Viable Products (MVPs)• Wichtige Methoden zur Validierung von Hypothesen• Durchführung von Kundeninterviews• Entwicklung einer effektiven Produktstrategie
Lehr- und Lernmethoden Dozenteninput und interaktive Übungen
Literatur • Alvarez, Cindy (2014): Lean Customer Development• Croll, A. & Yoskovitz, B. (2013): Lean Analytics• Maurya, Ash (2012): Running Lean• Maurya, Ash (2017): Scaling Lean• Ries, E. (2011): Lean Startup
Besonderes
Studieren und BerufGründung
113
Marketing für Gründer – Von der Zielgruppe zum Marketingkonzept
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Kathrin Engels
Lehrsprache Deutsch
Workload 4 h
Qualifikationsziele • Die Teilnehmer lernen die Grundlagen des Marketing-Prozesses kennen.• Sie erhalten einen Überblick über praxisrelevante Marketinginstrumente,
die für Startups geeignet sind und in der Vor- bzw. Nachgründungsphase eingesetzt werden.
Inhalte der Veranstaltung • Markt- und Konkurrenzanalyse• Marktforschung, -segmentierung, 5 Forces, SWOT-Analyse
• Marketingziele und -strategien definieren• Kundennutzen und Zielgruppen definieren
• Positionierung, USP, Buyer Persona, Kundengewinnung/-bindung• Special: Markenführung
• Marketing-Mix anhand der 4P´s inkl. Online-Marketing• Leistungsangebot, Preis, Vertrieb, Kommunikation; Customer
Journey• Marketing-Konzept und –budget erstellen
Lehr- und Lernmethoden Vortrag mit Diskussion; Praktische Beispiele und Übungen
Literatur • www.fuer-gruender.de• www.existenzgruender.de
Besonderes
Studieren und BerufGründung
114
Personalführung kompakt
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Ansgar Nagels
Lehrsprache Deutsch
Workload 4 h
Qualifikationsziele • Die Teilnehmer lernen verschiedene Führungsstile kennen und wissen, wann welcher angewendet werden sollte
Inhalte der Veranstaltung • Führungsstile • Richtige Anwendung von Führungsstilen• Merkmale guter Führung • Praxisübungen
Lehr- und Lernmethoden Vortrag mit Diskussion; Interaktive Übungen
Literatur
Besonderes
Studieren und BerufGründung
115
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name der/des Dozentin/en Joachim Pfeiffer, Kreissparkasse Reutlingen
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 2 x 3 Stunden (jeweils Rechtsform und Finanzierung)
SWS keine
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung • Zusammenhang von Investition und Finanzierung• Bedeutung der Rechtformwahl auf die Finanzierung -> drohende
Überschuldung -> drohende Insolvenz• Notwendigkeit eines Kapitalbedarfs- und Finanzierungsplans• Wichtige Unterscheidungsmerkmale zwischen den einzelnen Planbestand-
teilen (Liquiditätsplan, Rentabilitätsplan, Personalplan, Abschreibungspla-nung, etc. ) -> trotz guter Ertragslage drohende Zahlungsunfähigkeit -> drohende Insolvenz
• Liquidität vor Rentabilität• Qualitative Bestandteile eines Businessplans (Schwerpunkt: Verzahnung“
und logische Abgleiche der einzelnen Planungsbestandteile)
Lehr- und Lernmethoden
Voraussetzung für Anrechnung bzw. Bescheinigung
Besonderes
Studieren und BerufGründung
Mit Recht(s) zur Gründung – Workshop zur Wahl der Rechtsform und zur Finanzplanung bei der Existenzgründung
116
Studieren und BerufGründung
Finanzierung von Start-ups
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Ansgar Nagel
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 4h
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Die Teilnehmer lernen verschiedene Möglichkeiten der Finanzierung für Start-ups kennen mit damit verbundenen Vor- und Nachteilen
Inhalte der Veranstaltung • Öffentliche Förderprogramme (Exist, Junge Innovatoren)• High-Tech Gründerfonds• Gründergutscheine • Kredite und Darlehen für Gründer (Kfw,…)• Wettbewerbe und Preise• Crowd-Funding• Beteiligungen und Business Angels• Venture Capital• …
Lehr- und Lernmethoden Vortrag mit Diskussion
Literatur
Besonderes
117
Studieren und BerufGründung
Pitch Training– In Wettbewerbssituationen angemessen auftreten und präsentieren
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP35
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Vorerfahrung in Präsentationstechnik, PPP, etc.
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Nikos Andreadis
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 3x 4h
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
keine
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Es kommt für den Redner nicht nur auf den Inhalt, sondern auch auf die Fähig-keit an, Gedanken leidenschaftlich, motivierend und überzeugend darzustel-len. Rhetorik ist eben das gekonnte Zusammenspiel von Körper, Stimme und Sprache.Medieneinsatz (Computer, Tablet etc.) ist kein Rednerersatz. Bei einem sinnvol-len Gebrauch des Materials (Bild, Text, Audio, Video) unterstützen sie aber das gesprochene Wort und können sehr anregend und nachhaltig in der Wirkung sein. Unter Berücksichtigung grundlegender Erkenntnisse menschlicher Wahr-nehmung gilt es, Informationen optisch und audiovisuell ansprechend aufzu-bereiten und Redebegleitend einzusetzen.
Inhalte der Veranstaltung • Hemmungen abbauen, Selbstsicherheit stärken• Körpersprache und Stimme bewusst einsetzen• leidenschaftlich und überzeugend vortragen• Sprache reflektiert, publikumswirksam und empathisch einsetzen• Informationen zuhörerorientiert (anschaulich, anregend, nachhaltig) aufbe-reiten (z. B. mit PowerPoint / Keynote / internetbasierten Präsentationstools)• kabellos Inhalte an den Beamer übertragen (AirPlay- und Miracastprotokoll)• Setting „Technik - Redner - Publikum“ dramaturgisch gestalten•technischen Pannen (und Peinlichkeiten) vorbeugen
Lehr- und Lernmethoden praxisnahe und entwicklungsfördernde Übungen - auch mit Videoaufzeichnung(Einzel-, Partner- bzw. Gruppenarbeit)• Reflexion / Analysen der Übungen im Plenum nach definierten Kriterien• individuelle Begleitung der Teilnehmer• Lehrgespräch
Literatur
Besonderes
118
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
Business Modell You - Wie Du Dein berufliches Profil schärfen kannst
Veranstaltungs - Code
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (1Tag)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Peter Fluhrer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 1 x 8 h
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Damit aus Deinem Karrierestart eine Erfolgsgeschichte wird, braucht es eine gezielte Positionierung, die zu Deinen Stärken passt.Mit dem Business Model You Canvas übertragen wir das Denken in Geschäftsmodellen auf Dein berufliches Karrieremodell.Ziel dieser Veranstaltung ist es, Dein berufliche Profil zu schärfen. Und es im Beruf als Angestellter oder Selbständiger gewinnbringend einzusetzend.
Inhalte der Veranstaltung Teil 1: Mein Profil – wofür stehe ich?• Meine Talente „Was ist mir gegeben?“• Meine Kompetenzen „Was habe ich mir erworben“?• Meine Motivation „Für was setze ich mich ein?“• Meine Stärken „Was zeichnet mich aus?“
Teil 2: Mein Beruf – was ist mein Business-Modell?• Meine Tätigkeiten „Was kann ich tun?“• Mein Nutzen „Was kann ich geben?“• Meine Möglichkeiten „Wer kann von mir profitieren?“• Meine Erträge „Was erwarte ich dafür?“• Meine Kosten „Was investiere ich?“• Meine Partner „Wer unterstützt mich?“• Mein Auftritt „Wie liefere ich Leistung?“
Lehr- und Lernmethoden Praxisnahe und entwicklungsfördernde Übungen - mit dem Business Model You Canvas• Reflexion / Analysen der Übungen im Plenum • individuelle Begleitung und Coaching der Teilnehmer• Impulsvortrag • Einzel- und Partnerarbeit
Literatur
Besonderes
119
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
Bewerbungstraining - Modul 1: Die schriftliche Bewerbung
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EBE 11
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester 4 Mal
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden diverse
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 3 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Aktive Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Die Teilnehmer erhalten einen Überblick über Trends und Standards bei der schriftlichen Bewerbung und können konkrete Fragen zu den eigenen Bewer-bungsunterlagen stellen.
Inhalte der Veranstaltung • Bestandteile der Bewerbung: Anschreiben, Lebenslauf, Anlagen Die 3. Seite
• Online- Bewerbungen• Stellenanzeigen richtig lesen• Passe ich zur Stelle/zum Unternehmen? Passt die Stelle/das
Unternehmen zu mir?
Lehr- und Lernmethoden Methodisch wechseln sich Trainerinput und Gruppendiskussionen ab. Sie haben die Möglichkeit, eigene Unterlagen mitzubringen und in der Gruppe Optimierungsmöglichkeiten zu diskutieren.
Literatur • Kursbegleitendes Manuskript• Stefan Kugel, Jürgen Hesse, Hans Christian Schrader, Training schriftliche
Bewerbung. Hallbergmoos 2012.
Besonderes
120
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EBE 23
Semester Für alle Semester
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester 4 Mal
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden diverse
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 3 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Aktive Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Die Teilnehmer erfahren, wie ein Vorstellungsgespräch typischerweise abläuft und wie sie sich gezielt darauf vorbereiten können.
Inhalte der Veranstaltung Das Vorstellungsgespräch• Sich systematisch auf ein Vorstellungsgespräch vorbereiten• Typischer Verlauf eines Vorstellungsgesprächs• Klassische Fragen an den Bewerber und die Intension hinter den Fragen• Die Frage nach den Stärken und Schwächen• Schwierige und unerlaubte Fragen• „Und welche Fragen haben Sie an uns?“• Rollenspiel
Lehr- und Lernmethoden Methodisch wechseln sich Trainerinput und Gruppendiskussionen ab. Sie haben die Möglichkeit, die Gesprächssituation zu üben oder als Interviewer die andere Seite kennenzulernen.
Literatur • Kursbegleitendes Manuskript• Christine Öttl und Gitte Härter, Schriftliche Bewerbung: Mit Profil zum
Erfolg. • Elke Eßmann, 111 Arbeitgeberfragen im Vorstellungsgespräch.
Mün chen 2005.• Anschreiben perfekt formuliert. Vom Kurz-Profil bis zur Online-Bewerbung.
München 2010.
Besonderes
Bewerbungstraining - Modul 2: Das Vorstellungsgespräch
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
121
Bewerbungstraining - Modul 3: Assessment Center
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EBE 31
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Marcel Laaß, Marco Martin
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 3 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Aktive Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Modul 3: Die Teilnehmer lernen die typischen Bestandteile eines Assessment Centers kennen und können sich in simulierten Tests und Rollenspielen selbst auspro-bieren.
Inhalte der Veranstaltung Modul 3: Assessment CenterBausteine und Ablauf des AC:• Reflexion: Welche Ziele verfolgt das Unternehmen mit dem AC? • Training der Selbstpräsentation• Sich in Gruppendiskussionen positionieren• Rollenspiele• Testverfahren
Lehr- und Lernmethoden Trainerinput, Praxiserfahrungen der Teilnehmer, Diskussion, Rollenspiele, Test-verfahren, Selbstpräsentation
Literatur Christian Püttjer und Uwe Schnierda, Assessment-Center-Training für Hoch-schulabsolventen. Frankfurt 2012.
Besonderes
122
Business Knigge II - Stil- und selbstsicher im Bewerbungsgespräch
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-KOP 102
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (4-stündig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Andrea Gündera
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 4 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele • Selbstbewusst und überzeugend im Bewerbungsgespräch auftreten. • Ihr passendes Geschäfts-Outfit für unterschiedliche Branchen zielgerichtet auswählen • Mit einem sicheren Gefühl ins Bewerbungsgespräche gehen.• Eine professionelle Visitenkarte gestalten.Lampenfieber und Bewerbungsstress in den Griff
bekommen.• Locker und gekonnt beim Small-Talk plaudern.• Gestik, Mimik und Stimme gezielt einsetzen
Inhalte der Veranstaltung • Der erste Eindruck im Bewerbungsgespräch – Wirkung und Wahrnehmung• Verhaltensweisen mit denen Sie beim Vorstellungsgespräch punkten• Wie begrüße ich richtig?• Wie stelle ich mich selbst vor?• Darf ich ein Vorstellungsgespräch vorzeitig abbrechen? • Gestik, Mimik, Körperhaltung während des Gespräches – incl. praktischem Üben• Business-Garderobe von Casual bis Business-Klassisch• Für jede Branche das passende Outfit• Business-Farbkonzepte• Do‘s und Tabus im Erscheinungsbild• Distanzzonen• Was tun wenn ein Fauxpas passiert• Visitenkarten-Knigge - Inhalt, Umfang und Gestaltung - wann und wie überreichen?• Small-Talk• Verhalten als Besucher in einer fremden Firma• Praktische Checkliste – Vorstellungsgespräch• Gehaltswunsch angemessen formulieren• Diplomatische Antworten auf „verbotenen“ Fragen• Tipps zum Umgang mit Nervosität und Lampenfieber
Lehr- und Lernmethoden
Literatur
Besonderes
123
Netzwerken, das Vitamin B der Neuzeit
Veranstaltungs - Code 5SPlus-SB-ARB-NW
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Bernd Kollmann
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 4 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele
Inhalte der Veranstaltung „Gute“ Kontakte können Dir ganz klar Vorteile bringen. Sowohl im beruflichen als auch im privaten Leben. Aber was ist ein „guter“ Kontakt, ein „gutes“ Netz-werk? Ganz einfach: „Nicht die Masse der Kontakte, sondern deren Qualität ist entscheidend“. Und das kommt nicht von alleine. Dafür ist eine intensive Pflege Deiner Kontakte notwendig. Networking ist keine Einbahnstraße und funktioniert auf Dauer nur, wenn sich für beide Seiten Vorteile ergeben kön-nen. Beim Networking gilt: Eine Hand wäscht die andere. Und wie das geht erfährst Du in diesem Halbtages-Seminar. Mit was beschäftigen wir uns genau?• Vorteile und Gefahren des Netzwerkens• Spielregel und Verhaltenskodex für ein erfolgreiches Netzwerken• Wo und wie kann ich überall sinnvoll netzwerken? (Digital z.B. Xing, Linke-
dIn oder persönlich beim Bäcker, auf Veranstaltungen, …)• Aktives Netzwerken für die berufliche Zukunft
Lehr- und Lernmethoden Trainerinput, Einzel-, Paar- oder Gruppenaufgaben, Zeit und Raum für Selbstre-flektion des eigenen Netzwerkverhaltens, Austausch der Teilnehmer über eigene Erfahrungen und hilfreiche Methoden zum aktiven Netzwerken
Literatur wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes
Studieren und BerufArbeitstechniken
124
Gehaltsverhandlung & Arbeitsvertrag – “Wie verdiene ich mehr Geld”
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EBE 71
Semester alle
Art der Veranstaltung Vortrag
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge keine
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Marco Martin, Marcel Laaß
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
keine
Workload 3 Stunden
SWS -
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Aktive Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele • Die Teilnehmer lernen die Grundlagen des Arbeitsvertrages kennen• Die Teilnehmer erleben den sicheren Umgang in einer Verhandlung• Die Teilnehmer werden schlagfertig und erreichen Ihr Ziel
Inhalte der Veranstaltung • Grundlagen des Arbeitsvertrages• Gehaltsbestandteile• Erlernen des eigenen Marktwertes• Gehaltsgespräche üben durch reale Fallbeispiele• Tipps zur optimalen Vorgehensweise
Lehr- und Lernmethoden Methodisch wechseln sich Trainerinput und praxisnahe Übungen ab. Sie haben die Möglichkeit in Übungen Erkenntnisse zu sammeln und die durch den Trai-nerinput erklärten Verfahren auszuprobieren.
Literatur
Besonderes Individuelles Feedback, wenn gewünscht
125
Steuernsparen für Master-Studenten – “Steuersparmodell Student“
Studieren und BerufErfolgreicher Berufseinstieg
Veranstaltungs - Code 5SPLUS-SB-EBE 72
Semester alle
Art der Veranstaltung
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet
Name des Lehrenden Marcel Laaß, Marco Martin
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
keine
Workload 3 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Aktive Teilnahme
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele • Steuersystem in Deutschland verstehen • Erlernen wie ich mir die Studienkosten wiederhole• Wie organisiere ich meine Belege?
Inhalte der Veranstaltung • Steuerliche Schichten• Werbungskosten• Sonderausgaben• Absetzbarkeit der Studienkosten• Strategische Planung
Lehr- und Lernmethoden Methodisch wechseln sich Trainerinput und praxisnahe Übungen ab. Sie haben die Möglichkeit in Übungen Erkenntnisse zu sammeln und die durch den Trai-nerinput erklärten Verfahren auszuprobieren.
Literatur
Besonderes Individuelles Feedback (zur eigenen Situation), wenn gewünscht
Ethik und Nachhaltigkeit
127
Online Akademie: Einführung in die Ethik (EOS)
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_ET_1
Semester alle
Art der Veranstaltung Onlineseminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Michael Wörz (rtwe)
Name des Lehrenden Prof. Dr. Michael Wörz u.a.
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload individuell
SWS individuell
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Drei Stufen der Teilnahme: Stufe I: mitlesen und sich informieren; Stufe II: eigene Fragen und Beiträge (Teilnahmeschein); Stufe III: Hausarbeit/mündl. Prüfung (benoteter Schein).
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Durch diese Arbeitsweise soll neben der Kenntnis von Inhalten vor allem eine besondere Art der sozialen Kompetenz aufgebaut werden: die Fähigkeit des Argumentierens in verschiedenen Kontexten.
Inhalte der Veranstaltung Wollen Sie Ihr Denken u. Kommunizieren verbessern? – Dies erreichen Sie, indem Sie lernen, Ihre Begriffe zu präzisieren. Falls Sie sich überdies für die Grundfrage der Ethik Worin besteht ein gelingendes Leben? interessieren, dann sind ethische Grundbe-griffe ein sehr hilfreiches Denk- undKommunikationswerkzeug.
Lehr- und Lernmethoden Onlineseminar - Intensität der Teilnahme kann selbst dosiert werden.
Literatur Otfried Höffe: Lesebuch zur Ethik. Philosophische Texte von der Antike bis zur Gegenwart, 4. Aufl. Beck’sche Reihe. C.H. Beck Verlag München, 2006; Otfried Höffe: Lexikon der Ethik, 7. neubearb. und erw. Aufl. Beck’sche Reihe. C.H. Beck Verlag München, 2008.
Besonderes Für die Veranstaltung kann es bis zu 45 Ethikpunkte geben.
128
Pflege, Kinderbetreuung, Putzhilfe - Ethische Grundsatzfragen zum Einsatz von Robotern
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_ET_2
Semester Alle
Art der Veranstaltung Seminar
Häufigkeit des Angebots einmalig
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge Bitte in der jeweiligen StuPro prüfen.
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Banke
Name des Lehrenden Diana Arfeli
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Auf Anfrage
Workload 60-80 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmeschein: Präsentation und aktive Teilnahme= 30 Ethikpunkte benoteter Schein: Präsentation, aktive Teilnahme und schriftliche Ausarbei-tung der Präsentation (5 Seiten) = 35 Ethikpunktebenoteter Schein: Präsentation, aktive Teilnahme und schriftliche Ausarbei-tung der Präsentation (10 Seiten) = 40 Ethikpunkte
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Sensibilisierung für Verantwortungsprobleme; Anwendung von gelernten Denk-methoden auf Fälle, mit denen die Studierenden in ihrem späteren Berufsda-sein konfrontiert werden.
Inhalte der Veranstaltung Anhand zahlreicher Beispiele werden positive Möglichkeiten und negative Folgen von der Vernetzung von Mensch und Maschine dargestellt und anhand ethischer Grundsatzfragen diskutiert.
Lehr- und Lernmethoden Texte bearbeiten, gemeinsam diskutieren, Fallstudien bearbeiten, Präsentatio-nen, Gruppenarbeit.
Literatur Alle eingeschriebenen Teilnehmer erhalten per Email weitere Informationen zugesandt.
Besonderes Für die Veranstaltung werden 30-40 Ethikpunkte vergeben.Höchstteilnehmerzahl: 12
129
Wirtschaftsethik
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_ET_3
Semester alle
Art der Veranstaltung Blockseminar (3 Tage)
Häufigkeit des Angebots einmalig
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Bernd Banke
Name des Lehrenden Diana Arfeli
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload 60-80 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahmeschein: Präsentation und aktive Teilnahme = 30 Ethikpunktebenoteter Schein: Präsentation, aktive Teilnahme und schriftliche Ausarbei-tung der Präsentation (5 Seiten) = 35 Ethikpunktebenoteter Schein: Präsentation, aktive Teilnahme und schriftliche Ausarbei-tung der Präsentation (10 Seiten) = 40 Ethikpunkte
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Sensibilisierung für Nachhaltigkeits- und Verantwortungsprobleme; Anwendung von gelernten Denkmethoden und Philosophien auf Fälle, mit denen die Stu-dierenden in ihrem späteren Berufsleben konfrontiert sind.
Inhalte der Veranstaltung „Wirtschaftsethik“ - ist das ein widersprüchlicher Begriff? Welche Stellung hat die Ethik (noch) im täglichen Wirtschaftsleben? Geldwäsche, Korruption, Kinderarbeit, miserable Arbeitsbedingungen in Zulieferbetrieben, Umweltver-schmutzung und Finanzkrise lassen fragen, inwiefern 'die' Wirtschaft nur dem Diktat des Gewinns huldigt. Welche Verantwortung kommt dem Staat und den Konzernen zu? Wie ist es um Menschenwürde und Gerechtigkeit bestellt? An vielen aktuellen Beispielen wird die Verknüpfung von Philosophie und Wirt-schaft deutlich.
Lehr- und Lernmethoden Gruppenarbeit, Recherche, Präsentationen, Diskussionen, Lesen
Literatur Wird noch bekannt gegeben
Besonderes Für die Veranstaltung werden 30-40 Ethikpunkte vergeben. Höchstteilnehmerzahl: 12
130
Ethisches und nachhaltiges Leadership – Anwendung des sys-temischen Führungsansatzes
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_ET_4
Semester Alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge Bitte in der jeweiligen StuPro prüfen.
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Bernd Banke
Name des Lehrenden Bettina Schmidt
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Auf Anfrage
Workload 40 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Engagierte TeilnahmeAktive Umsetzung systemischer HaltungReflexion der Veranstaltung anhand zentralem Fragebogen
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Einblick in den systemischen „Führungsansatz“
Inhalte der Veranstaltung Theoretische Inhalte bilden die Grundlage für anregende Diskussionen mit und unter den Teilnehmer*innen. Studierende erfahren, welchen Wandel Führung derzeit in den Unternehmen erlebt und wie sich lösungsfokussier-tes - anerkennendes – motivierendes – wertschätzendes Leadership auf die Unternehmenskultur und die Arbeitgeberattraktivität auswirkt. Ergänzt werden diese theoretischen Inhalte durch anschauliche und nachvollziehbare Praxis-beispiele und eindrucksvolle Planspiele, die die systemischen Auswirkungen unternehmerischer Entscheidungen erlebbar machen.
Lehr- und Lernmethoden Theoretische Inhalte, Berichte aus der Beratungspraxis, Planspiele und Übun-gen in Kleingruppen.
Literatur
Besonderes Für die Veranstaltung werden 20 Ethikpunkte vergeben.
131
Online Akademie: Grundlagen Nachhaltiger Entwicklung (NEO)
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_NE_1
Semester alle
Art der Veranstaltung Onlineseminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Michael Wörz (rtwe)
Name des Lehrenden Prof. Dr. Michael Wörz u.a.
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload individuell
SWS individuell
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Drei Stufen der Teilnahme: Stufe I: mitlesen und sich informieren; Stufe II: eigene Fragen und Beiträge (Teilnahmeschein); Stufe III: Hausarbeit/mündl. Prüfung (benoteter Schein).
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Immer mehr Unternehmen modifizieren Produktionsweisen und Produkte zugunsten einer Nachhaltigen Entwicklung. Für diese Umstellung werden Ab-solventInnen gebraucht, die neben ihrer Fachkompetenz ein zusätzliches Profil nachweisen können:Wissen und Können im Bereich Nachhaltige Entwicklung.
Inhalte der Veranstaltung Unsere Zukunft hängt maßgeblich davon ab, wie es gelingt, die Belange der Ökonomie, der Ökologie und des Sozialen auszubalancieren. Es wurden 7 The-menfelder als Grundlagen des Wissens und Könnens für eine NE identifiziert, die im Online-Seminar behandelt werden.
Lehr- und Lernmethoden Onlineseminar - Intensität der Teilnahme kann selbst dosiert werden.
Literatur Informieren Sie sich auf www.akademie.rtwe.de
Besonderes Für die Veranstaltung kann es bis zu 45 Ethikpunkte geben.
132
Nachhaltigkeit in der textilen Kette - Von der Industrieproduktion zum Kleiderschrank
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_NE_2
Semester alle
Art der Veranstaltung Seminarvorlesung mit Praxisteil / Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Bernd Banke
Name des Lehrenden Dipl.Ing.(FH) Kai Nebel
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload 40 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Vorbereitungslektüreaktive Teilnahme an VorlesungReflexion der Veranstaltung anhand zentralem Fragebogen
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Einblick in die textile Prozesskette. Technische Grundlagen der Textilproduk-tion. Kritische Auseinandersetzung mit Begriffen wie „Nachhaltigkeit , (Öko) Textilien, Chemie, Biosiegeln….“ Verständnis der Zusammenhänge von Produk-tion – Handel – Konsument in Bezug auf Nachhaltigkeit und Ökologie.
Inhalte der Veranstaltung Seminarvorträge zu den Themen:1. Die Textile Kette – wie entsteht ein Kleidungsstück? (Übersicht über den Produktionsaufwand zur Textilherstellung) 2. Welche Faktoren beeinflussen die Nachhaltigkeit in einer textilen Kette? 3. Nachhaltigkeit, Ökologie, Recycling, Qualität bei Textilien 4. Praxisbeispiele
Lehr- und Lernmethoden Seminarvorträge, Praxisbeispiele / Übungen, Diskussionsrunden, Workshops
Literatur
Besonderes Für diese Veranstaltung werden 20 Ethikpunkte vergeben.
133
Umwelt- und Sozialstandards in der Lieferkette – Dilemma oder Chance?
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_NE_3
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots einmal im Jahr
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Bernd Banke
Name des Lehrenden Heike Schulze
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload 40 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Vorbereitungslektüreaktive Teilnahme an VorlesungReflexion der Veranstaltung anhand zentralem Fragebogen
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Erwerb von Fachwissen zu Corporate Social Responsibility (CSR); Wissen über aktuelle internationale Vereinbarungen zu Umwelt- und Sozialstand-ards und verstehen der Auswirkungen auf Unternehmen; Wissen über die Hauptaufga-ben und Herausforderungen der Einkaufsfunktion in Unternehmen; Kenntnis über Herausforderungen und Dilemmata bei der Umsetzung von Nachhaltig-keitsmanagement in Einkaufsbereichen
Inhalte der Veranstaltung Einführung in die Grundlagen der Corporate Social Responsibility mit dem Schwerpunkt Supply Chain Management; Überblick über aktuelle internationa-le Rahmenabkommen und Vereinbarungen; Vorstellen verschiedener Instru-mente wie Audits, Assessments, Trainings
Lehr- und Lernmethoden - Vortrag- Gruppenarbeiten- Fallbeispiele
Literatur Erhalten Sie im Kurs.
Besonderes Für diese Veranstaltung werden 20 Ethikpunkte vergeben. Die Teilnehmerzahl ist auf 20 Personen begrenzt.
134
Arbeitsrechte und deren Umsetzung – was passiert in den Produktionsländern? Hintergründe zur sozialen Nachhaltigkeit in der Bekleidungsindustrie
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_NE_4
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots einmalig
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Bernd Banke
Name des Lehrenden Elke Klemenz
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload 40 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Vorbereitungslektüreaktive Teilnahme an VorlesungReflexion der Veranstaltung anhand zentralem Fragebogen
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Vermittlung von Kenntnissen zur Arbeitsrechtsgesetzgebung und deren Verletzung entlang der textilen Kette sowie kritische Auseinandersetzung mit Instrumenten zur Durchsetzung und Überprüfung von Arbeitsrechten.
Inhalte der Veranstaltung Überblick über Arbeitsrechtsverletzungen entlang der textilen Kette mit beson-derer Betrachtung von Frauenrechten und Frauendiskriminierung, Einführung in die Grundlagen der internationalen Arbeitsrechtsgesetzgebung (ILO-Kernar-beitsnormen, allg. Erklärung der Menschrechte, Leitprinzipien für Wirtschaft und Menschenrechte), Betrachtung der Durchsetzung von Arbeitsrechten am Beispiel einzelner Produktionsländer (am Bsp. Konfektion), Überblick über So-zialstandardinitiativen, Verhaltenskodizes und Sozialaudits als Instrumente zur besseren Einhaltung und Überprüfung von Arbeitsrechten und deren kritische Betrachtung.
Lehr- und Lernmethoden Vortrag; Gruppenarbeiten; Rollenspiele
Literatur Erhalten Sie im Kurs.
Besonderes Für diese Veranstaltung werden 20 Ethikpunkte vergeben.Die Teilnehmerzahl ist auf 25 Personen begrenzt.
135
Kolloquium des Ethik- und Nachhaltigkeitsprogramms: ‚Tue Gutes und rede darüber!‘
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_SOZ_1
Semester alle
Art der Veranstaltung Kolloquium (eintägig)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Erfahrung aus sozialem Lernprojekt
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Banke
Name des Lehrenden Dr. Ulrike Baumgärtner
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload Ca. 40 Stunden soziales Engagement = 20 Ethikpunkte Engagierte Teilnahme an Kolloquium = 5 Ethikpunkte
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Vorstellen der Praxiserfahrungen Diskussion und Reflexion
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Das Kolloquium bietet Studierenden die Möglichkeit, ihre Praxiserfahrungen vorzustellen und sich über ihre Eindrücke auszutauschen. Begleitend dienen grundlegende Definitionen der Ethik und Nachhaltigkeit zur weiteren Reflexion. Ziel ist es, die eigenen subjektiven Erfahrungen in einen gesellschaftlichen Gesamtzusammenhang zu stellen.
Inhalte der Veranstaltung Vorstellung der Praxiserfahrung aus sozialem Engagement vor oder während des Studiums; Diskussion über gesellschaftliche Wirkung.
Lehr- und Lernmethoden Referate der Studierenden und angeleitete Reflexion.
Literatur Material wird über RELAX zur Verfügung gestellt.
Besonderes Für die Veranstaltung werden 25 Ethikpunkte vergeben.
136
Do It! Das Kurz-Programm zur Förderung sozialer Kompetenz
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_SOZ_2
Semester alle
Art der Veranstaltung Praxis-Seminar
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Lothar Hinderer
Name des Lehrenden Lothar Hinderer; Carmen Bäuerle (Bruderhausdiakonie)
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload 50 Stunden (Einführungs-/Auswertungsveranstaltung, Arbeitseinsatz, Bericht erstellen)
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Bericht
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Soziale Kompetenzen: Neue Kommunikationsmöglichkeiten; Team-fähigkeit; Erkennen sozialer Zusammenhänge; Erfahrungen von Grenzen; Solidarität zeigen und erfahren; als Person wichtig sein.
Inhalte der Veranstaltung Individuelle Vergabe der Praktikumsplätze; Praxis Lernen; Zwischenauswer-tung; Auswertung
Lehr- und Lernmethoden Praxis- Seminar, Erprobung und Verfeinerung sozialer Kompetenzen im Um-gang mit unterschiedlichen Menschen; schriftliche Aufbereitung der Praxis-Er-fahrungen.
Literatur http://www.agentur-mehrwert.de/hochschulen/meilensteine.htmlhttp://www.ekhg.de/projekte/index.html
Besonderes Es werden 25 Ethikpunkte für die Veranstaltung vergeben.
137
Kommunikation, Konflikt und Feedback -Anwendung werte-basierter Kommunikationstheorien
Veranstaltungs - Code ENE_SOZ_3
Semester alle
Art der Veranstaltung Workshop (4-tägig: 2 x 2 Tage)
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Dr. Bernd Banke
Name des Lehrenden Arabella Hellmann
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload 80 Stunden
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
• engagierte Mitarbeit • Reflexion der Veranstaltung anhand zentralem Fragebogen
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Eigene Ziele/Wünsche formulieren und positive Feedbackkultur. Planung und Durchführung von Besprechungen und Projektmeetings; Lösungsstrategien für Konfliktsituationen
Inhalte der Veranstaltung Effektive und ineffektive Kommunikationsmuster, innerer Dialog und Denk-muster, Modelle der Kommunikation, Feedback geben, Aktives Zuhören, Wahrnehmungspsychologie, non-direktive Gesprächsführung, Gesprächsab-schluss, Konfliktaufbau und Lösung, Praxisbeispiele und eigene Erfahrungen bzw Konflikte können erarbeitet werden.
Lehr- und Lernmethoden Methodisch wechseln sich Dozenten-Input mit praxisnahen Übungen und Rollenspielen ab.
Literatur Erhalten sie im Kurs.
Besonderes Es werden 40 Ethikpunkte für die Veranstaltung vergeben.
Ethik und Nachhaltigkeit
138
Studium Generale der Reutlinger Hochschulen
Ethik und Nachhaltigkeit
Veranstaltungs - Code ENE_ENE_1
Semester alle
Art der Veranstaltung Vortragsreihe
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Das Organisationsteam des Studium Generale
Name des Lehrenden diverse
Lehrsprache überwiegend Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
auf Anfrage
Workload
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele Die Vortragsreihen des Studium Generale beschäftigen sich mit aktuellen politischen, gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Fragen und Problemen. Expertinnen und Experten der Reutlinger Hochschulen sowie externe Fachper-sonen beleuchten und vertiefen Informationen und Hintergründe zu aktuellen Herausforderungen.
Inhalte der Veranstaltung Unter dem Motto: Verantwortung für die Gesellschaft beschäftigt sich die Vortragsreihe im Wintersemester mit den Themen: Herrschaftsarchitektur im britischen Kolonialreich; Solidarisch Mensch werden; Sie wissen alles – Big Data und Rechtsfragen; Gerechtigkeit und Migration – open borders?!
Lehr- und Lernmethoden Teilnahme an einem Vortrag ergibt 1 Ethikpunkt, die Erstellung eines 1seitigen Protokolls ergibt einen weiteren Ethikpunkt.
Literatur Die Vortragstermine finden sie unter: www.reutlingen-university.de/aktuelles/termineWeitere Informationen:https://www.reutlingen-university.de/im-studium/angebote-service/ethik-und-nachhaltigkeitsprogramm/
Besonderes Für die Veranstaltung werden 1-2 Ethikpunkte vergeben.
Studentisches Engagement
140
TIC - Messe für Technik, Informatik und Chemie
Veranstaltungs - Code CC-EEG-TIC
Semester vor alle die Semester vor dem Praktikum
Art der Veranstaltung selbstorganisiertes Projekt
Häufigkeit des Angebots jedes Semester (WS Rekrutierung von Firmen, SS Durchführung)
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen Stupro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Thomas Rehmet (Career Service), Alfred Siewe-Reinke (INF)
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload individuell in den zwei Semestern
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note unbenotet
Qualifikationsziele • Studierende lernen Firmenansprache und Prozesse der Formenmesse kennen
• Teilnehmer lernen die verschiedenen Teilprojekte der Firmenmesse kennen und übernehmen selbständig Teilprojekte bzw. arbeiten mit.
Inhalte der Veranstaltung • Firmenakquise• Catering am Messetag• Logistik am Messetag• Werbung unter Studierenden
Lehr- und Lernmethoden Selbstorganisiertes Projekt, das von Mitarbeitern in den Fakultäten betreut und unterstützt wird
Voraussetzung für Anrechnung bzw. Bescheinigung
Zuverlässige Ausführung der zugesagten Aufgaben
Besonderes
Studentisches EngagementVeranstaltungen
141
Studentenparlament (StuPa)
Veranstaltungs - Code AST-PolBil- StuPa
Semester alle
Art der Veranstaltung studentisches Engagement in einem politischen Amt
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Bereitschaft sich außerhalb des Studiums ehrenamtlich zu engagieren
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung AStA HS Reutlingen
Name des Lehrenden Jens Baumann, Viola Leisenheimer
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 2-10 Stunden/Woche
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note Bescheinigung über das Engagement
Qualifikationsziele • Förderung von selbständiger Arbeit• Verbesserung von Teamfähigkeit• Verständnis von politischen Organisationen in der Hochschule
Inhalte der Veranstaltung • aktive Mitgestaltung des studentischen Campus-Lebens, z.B. Organisa-tion von Freizeitaktivitäten, Campuskino, Campusfest, Verbesserung der Campusinfrastruktur
Lehr- und Lernmethoden
Literatur
Besonderes • In bestimmten Ämtern erhalten Studierende eine Verlängerung der Studi-enzeit
Studentisches EngagementRessorts
142
Oikos
Veranstaltungs - Code AST-EEG-OIK
Semester alle
Art der Veranstaltung studentisches Engagement bzw. Ressort
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen Bereitschaft sich außerhalb des Studiums ehrenamtlich zu den Themen Ethik und Nachhaltigkeit zu engagieren, Teamfähigkeit
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Studentische/r Projektmanager/in
Name des Lehrenden Prof. Banke, Referat Ethik und nachhaltige Entwicklung
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 2-5 Stunden/Woche
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note Anrechenbar auf Ethikum
Qualifikationsziele • Selbständige Auseinandersetzung mit dem Thema „Nachhaltigkeit“• Konkrete Anwendung durch Diskussion und Aktionen
Inhalte der Veranstaltung • Oikonsum (Einkaufsführer für nachhaltiger Produkte)• Kleidertauschparty• Diskussionsveranstaltungen, Expertenrunden, etc.
Lehr- und Lernmethoden • Austausch mit lokalen Advisors aus Forschung, Politik und Wirtschaft • Selbstständiges Erarbeiten von Fachwissen, Austausch in regelmäßigen
Mitglieder-Treffen
Literatur Mehr Infos unter reutlingen.oikos-international.org/
Besonderes
Studentisches EngagementRessorts
143
Studentisches EngagementRessorts
RoboCup Team RT-Lions
Veranstaltungs - Code TEC-EEG-ROC
Semester alle
Art der Veranstaltung Studentisches Projekt
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Felix Ostertag und andere Teammitglieder
Name des Lehrenden Felix Ostertag und andere Teammitglieder
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
1 - 4
Workload 30-120 Stunden
SWS 2
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele • Einführung zum RC• Wissen übertragen von Stammteam auf größeren Kreis neuer Mitglieder.• Weiterentwicklung des Mixed Reality Systems.• Aneignung von Wissen über neue Leagues.• Grundlagen der mobilen Robotik.• Verbale und Non-verbale Interaktion zw. Mensch und Maschine.• Praktischer Umgang mit Interaktiven Mobilen Robotern und • interaktiven SDKs (Cognitec SDK; FaceShift SDK; Mindstorms EV3®;
Kinect®; SCITOS®; Nao®).• Entwurf und Entwicklung von Konzepten, Modulen und Prototypen für
führene Interaktive Mobile Roboter für SICK Robot Day, RC@Work, RC@Home und Industrie Projekte.
• Teilnahme an internationalen Wettkämpfen in der Mixed Reality und später @Home Liga
• Weiterführung der Erfolge des Weltmeisterteams.
Inhalte der Veranstaltung Was ist RoboCup? Faszination humanoide Roboter & Fußball? Ist es schaffbar 2050 den amtierenden Fußballweltmeister zu schlagen? Welche Leagues gibt es außerdem? Ziele von RC@Home? Lösen von einfachen Problemen in der realen (hochkomplexen) Welt. Was hat RoboCup mit Ambient Assistant Living, Tour Guide Robots und Fahrerassistenzsystemen zu tun?
Lehr- und Lernmethoden Studentisches Projekt, Selbstorganisation
Literatur BA/MA-Thesen, die über RoboCup angefertigt wurden und www.rt-lions.de
Besonderes Erweiterbar mit Laborprojekt, Zusatzaktivität, BA/MA Thesishttp://www.tec.reutlingen-university.de/robocup/wpf-mobile-roboter.html
144
Interactive Robots in Motion (WPV)
Studentisches EngagementRessorts
Veranstaltungs - Code siehe Fakultät Technik
Semester alle
Art der Veranstaltung WPV ‘Interactive Robots in Motion’ mit starker Themenüberlappung zum Robo-Cup und RT-Lions Team
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen TEC Studiengänge oder nach Beantragung auch andere Fakultäten
Anrechenbar für folgende Studiengänge bitte in der jeweiligen StuPro prüfen
Verantwortlich für die Veranstaltung Prof. Rätsch und Felix Ostertag
Name des Lehrenden Prof. Rätsch und Felix Ostertag
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
3
Workload 90 Stunden
SWS 2
Gewichtung der Note siehe jeweiliges Curriculum
Qualifikationsziele • Wissen übertragen von Stammteam auf größeren Kreis neuer Mitglieder.
• Weiterentwicklung des Mixed Reality Systems.• Aneignung von Wissen über neue Leagues.• Grundlagen der mobilen Robotik.• Verbale und Non-verbale Interaktion zw. Mensch und Maschine.• Praktischer Umgang mit Interaktiven Mobilen Robotern und inter-
aktiven SDKs.• Entwurf und Entwicklung von Konzepten, Modulen und Prototypen für
interaktive Mobile Roboter für SICK Robot Day, RC@Work, RC@Home und Industrie Projekte.
• Teilnahme an internationalen Wettkämpfen in der Mixed Reality und später @Home Liga
• Weiterführung der Erfolge des Weltmeisterteams.
Inhalte der Veranstaltung Robots im Wandel vom Soccer, über mobile Roboter in Lagerhäusern bis zukaum vom Menschen unterscheidbaren Personal Assistant:Interaktive Robots für Assistance and Service Systems, Embodied als huma-noider Robot non-verbaler Assistent im Auto oder Mobil Phone (z.B. weiterent-wickelter Siri); edeutung RoboCup als “Formel 1” der Robotik; Avatare inComputer Games und Virtuellen Welten; Google Glass + Siri = Mixed RealityAssistenten im Alltag der Zukunft?s.auch Internetseiten der RT-Lions www.rt-lions.de
Lehr- und Lernmethoden Wahlobligatorisches Fach im BA und MA Studium
Literatur wird im Projekt bekannt gegeben
Besonderes Erweiterbar mit Laborprojekt, Zusatzaktivität, BA/MA Thesis
Angebote der Fakultäten
146
informatikWERKstatt
Veranstaltungs - Code INF-IW-SoSe2017
Semester alle
Art der Veranstaltung Verschiedene Workshops
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Antje Zelmer
Name des Lehrenden Verschiedene Dozenten je Angebot
Lehrsprache deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Gesamtworkload Je nach Workshop unterschiedlich
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Teilnahme für die Teilnahmebescheinigung
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Einführung in verschiedene Gebiete der InformatikVermittlung von Grundlagen
Inhalte der Veranstaltung Details zu den jeweiligen Angeboten finden sich in Relax und in der online Version des Handbuches.
Lehr- und Lernmethoden Input, praktische Übungen in Einzel- oder Gruppenarbeit
Literatur wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Veranstaltung findet vor Semesterbeginn statt
Angebote der Fakultäten
Informatik
147
Einstieg ins Studium
Veranstaltungs - Code INF-SoSe2017
Semester Studienanfänger/innen
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Irene Merdian
Name des Lehrenden Irene Merdian
Lehrsprache deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Gesamtworkload 3 Unterrichtseinheiten
SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele Der Workshop bietet Studienanfänger/innen die Möglichkeit sich mit denAnforderungen in der neuen Rolle des/ der Studenten/ Studentin auseinander-setzen.Neben einem Austausch und Kennenlernen werden unterschiedlicheWege für erfolgsreiches studieren aufgezeigt.
Inhalte der Veranstaltung • Was ist meine Rolle als Student/in • Was bedeutet erfolgreich studieren• Lern- und Arbeitstechniken• Zeit- und Selbstmanagement
Lehr- und Lernmethoden Input, praktische Übungen in Einzel- oder Gruppenarbeit
Literatur wird im Kurs bekannt gegeben
Besonderes Veranstaltung findet vor Semesterbeginn statt
Angebote der Fakultäten
Informatik
148
Mathe-Werkstatt
Veranstaltungs - Code GL-MW-CH
Semester 1-3
Art der Veranstaltung offene Sprechstunde
Häufigkeit des Angebots jedes Semester
Zugangsvoraussetzungen
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Ch. Heisel
Name des Lehrenden Ch. Heisel
Lehrsprache Deutsch und Englisch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Gesamtworkload
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Qualifikationsziele Aufbau mathematischer Kenntnisse
Inhalte der Veranstaltung Fragestellungen aus Mathe 1 und 2
Lehr- und Lernmethoden Gruppenarbeit, Frontalunterricht
Literatur wird in Vorlesung empfohlen
Besonderes offenes Semesterbegleitendes Angebot Montag, Mittwoch und Donnerstags, von 12:30 bis 14:30 Uhr in der Lounge des Lernzentrums
Angebote der Fakultäten
Physikzentrum
149
HSRT- Mathematik Onlinekurs
Veranstaltungs - Code GL-MV-CH
Semester alle
Art der Veranstaltung Mathematik-Online-Vorkurs (RELAX)
Häufigkeit des Angebots Ständig verfügbar
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge -
Verantwortlich für die Veranstaltung Christoph Heisel
Name des Lehrenden Christoph Heisel
Lehrsprache deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
-
Gesamtworkload -
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
-
Qualifikationsziele Unterstützung in den Grundlagen für Mathematik I-Veranstaltungen
Inhalte der Veranstaltung Elementares Rechnen, Gleichungen und Gleichungssysteme, Elementare Geometrie, Trigonometrie, Einführung in die Vektoralgebra, Differenzial- und Integralrechnung
Lehr- und Lernmethoden Onlinekurs mit Lektionen zum Selbststudium und interaktiven Übungsaufgaben, Einstufungstest
Literatur -
Besonderes offenes Angebot
Angebote der Fakultäten
Physikzentrum
150
Mathematik Vorkurs (Präsens)
Veranstaltungs - Code Grundlagen-MV-P-CH
Semester Vor dem 1. (oder 2.)
Art der Veranstaltung Mathematik-Vorkurs
Häufigkeit des Angebots vor Semesterbeginn an 5 Tagen von 08:30 - 12:45 Uhr
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Christoph Heisel
Name des Lehrenden verschiedene Dozenten
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 25 Stunden
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Qualifikationsziele Wiederholung der schulischen Grundlagen für Mathematik I -Vorlesungen
Inhalte der Veranstaltung Basis- und Aufbaukurse; Elementares Rechnen, Gleichungen und Gleichungs-systeme, Elementare Geometrie, Trigonometrie, Einführung in die Vektoralgeb-ra, Differenzial- und Integralrechnung
Lehr- und Lernmethoden Gruppen mit ca. 30 TeilnehmerInnen, Input frontal, 60% Übungszeit in 2er-Gruppen.
Literatur Skript, Formelsammlung, Aufgabensammlung mit Lösungen
Besonderes Inhalte sind je nach Studiengängen mit unterschiedlichen Schwerpunkten
Angebote der Fakultäten
Physikzentrum
151
HSRT- Physik Onlinekurs
Veranstaltungs - Code GL-PH-KH
Semester alle
Art der Veranstaltung Online-Vorkurs (RELAX)
Häufigkeit des Angebots Ständig verfügbar auf RELAX – Moodle Plattform
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge -
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Karin Hehl
Name des Lehrenden Dr. Karin Hehl
Lehrsprache deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
-
Gesamtworkload -
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
-
Qualifikationsziele Unterstützung in den Grundlagen für Physik in den ersten Semestern
Inhalte der Veranstaltung Physikalische Größen, Klassische Mechanik (Kinematik, Kräfte und Momente, Energie und Impuls, Erhaltungssätze), Grundlagen aus Elektrizitätslehre und Optik
Lehr- und Lernmethoden Onlinekurs mit Lektionen zum Selbststudium und interaktiven Übungsaufgaben
Literatur -
Besonderes
Angebote der Fakultäten
Physikzentrum
152
Physik Vorkurs (Präsens)
Veranstaltungs - Code Grundlagen-PH-P-KH
Semester Vor dem ersten Semester
Art der Veranstaltung Physik-Vorkurs
Häufigkeit des Angebots vor Semesterbeginn an 5 Tagen von 08:30 - 12:45 Uhr
Zugangsvoraussetzungen keine
Anrechenbar für folgende Studiengänge
Verantwortlich für die Veranstaltung Dr. Karin Hehl
Name des Lehrenden verschiedene Dozenten
Lehrsprache Deutsch
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
Workload 25 Stunden
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Qualifikationsziele Wiederholung von schulischen Grundlagen in Physik für das erste Semester
Inhalte der Veranstaltung Physikalische Größen, Grundlagen der Klassischen Mechanik (Kinematik, Kräfte und Momente, Energie und Impuls, Erhaltungssätze), Grundlagen aus Elektrizitätslehre und Optik
Lehr- und Lernmethoden Gruppen mit ca. 30 TeilnehmerInnen, Unterricht mit integrierter Übungszeit
Literatur Formelsammlung, Aufgabensammlung mit Lösungen
Besonderes
Angebote der Fakultäten
Physikzentrum
153
Digital Study Toolkit
Angebote der Fakultäten
ESB Business School
Veranstaltungs - Code ESB-Digital Toolkit-WS 16/17
Semester every Semester
Art der Veranstaltung Workshop
Häufigkeit des Angebots every Semester
Zugangsvoraussetzungen none
Anrechenbar für folgende Studiengänge check with your study and examination regulations
Verantwortlich für die Veranstaltung Hazel Grünewald
Name des Lehrenden N.N.
Lehrsprache English
ECTS-Creditsbei curricularer Anrechnung
4
Workload 120h
SWS 3 SWS
Art der Prüfung / Voraussetzung für die Vergabe von ECTS-Credits
Homework, Presentations within the course
Gewichtung der Note
Qualifikationsziele The principle aim of the course is to develop, within each student, an operatio-nally productive sense of what Web 2.0 tools are and how they can be useful. The aim is not necessarily to develop deep expertise in the technology, but rather to become information and media literate.
Inhalte der Veranstaltung Students are introduced to web-based programmes that can support them in their studies. They learn how to deploy such tools to improve their effec-tiveness both alone and in teams. Examples include the use of social book-marking, databases and reference management programmes to facilitate the literature research for term papers. Tools include: Meeting planning software, Mind-Mapping tools, Online Presen-tation tools, Social Bookmarking, Organisation and self-management software, Collaboration tools, citation software, ePortfolios
Lehr- und Lernmethoden Workshop with exercises
Literatur Material wird über RELAX zur Verfügung gestellt.
Besonderes Regular, active participation. Readiness to work independently.
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