Projekt Klimawandel
NWT Klasse 8a/b
Klimawandel
Ursachen
Ursachen IIKlimawirksames Gas
Anthropogene Quellen
Lebensdauerin Jahren
CO2 Verbrennung fossiler Brennstoffe, Brandrodung, geänderte Landnutzung
Mehr als 100
Ursachen IIKlimawirksames Gas
Anthropogene Quellen
Lebensdauer in Jahren
CO2 Verbrennung fossiler Brennstoffe, Brandrodung, geänderte Landnutzung
Mehr als 100
CH4 Nassreissanbau, Großviehzucht, Verbrennung von Biomasse, Mülldeponien, Verluste bei der Erdgasgewinnung
Ca. 11
Ursachen IIKlimawirksames Gas
Anthropogene Quellen
Lebensdauer in Jahren
CO2 Verbrennung fossiler Brennstoffe, Brandrodung, geänderte Landnutzung
Mehr als 100
CH4 Nassreissanbau, Großviehzucht, Verbrennung von Biomasse, Mülldeponien, Verluste bei der Erdgasgewinnung
Ca. 11
FCKW Kühlmittel, Sprühdosen, Lösemittel,Hart- und Weichschäume
F11 ca. 60F12 ca. 130
Ursachen IIKlimawirksames Gas
Anthropogene Quellen
Lebensdauer in Jahren
CO2 Verbrennung fossiler Brennstoffe, Brandrodung, geänderte Landnutzung
Mehr als 100
CH4 Nassreissanbau, Großviehzucht, Verbrennung von Biomasse, Mülldeponien, Verluste bei der Erdgasgewinnung
Ca. 11
FCKW Kühlmittel, Sprühdosen, Lösemittel,Hart- und Weichschäume
F11 ca. 60F12 ca. 130
Lachgas (N2O) Düngung, Verbrennung fossiler Brennstoffe, geänderte Landnutzung
150
Ursachen IIIEntwicklung der Konzentration der Wichtigsten
Treibhausgase:
Auswirkungen I• Gletscherschmelze auf der Zugspitze
Auswirkungen I• Gletscherschmelze Antarktis
Auswirkungen II
Auswirkungen III - Deutschland
Klimawandel – Thema Müll
Statistiken zum Müll• Köln belegt den 1. Platz in der Müllstatistik: ca. 371 kg
Müll pro Einwohner in einem Jahr• „auf dem letzten Platz“: Freiburg mit ca. 137 kg/EW• Abfalldiagramm des Jahres 2002
Statistiken zum Müll
Tipps zur Vermeidung von Müll• Pfandflaschen bevorzugen, da diese in vielen Umläufen
wiederbefüllt werden ODER• Glasflaschen extra sammeln• Nachfüllmöglichkeiten ausnutzen• Unverpackte Ware kaufen• Eigenkompostierung der organischen Abfälle mit Komposthaufen
oder Schnellkomposter • Speisen selbst zubereiten und keine mehrfach eingepackte Ware
kaufen• Einkaufstasche oder Korb von zu Hause mitnehmen• Reparaturfreundliche Ware wählen, auf Qualität achten und auch
mal etwas reparieren lassen• Einwegartikel meiden
Weiterverarbeitung der Wertstoffe( am Beispiel der AVR Rhein-Neckar)
Einsparung von: Quarz, Platz, Energie und GeldSparen von CO2; keine Landschaftszerstörung
Grüne Tonne
Papier, Kartonagen, Getränkeverbunde
Kunststoffe, Folien, Kunststofflaschen
Metalle, Eisen, Alu, Schrott
Papierherstellung Kunststoffgranulate Metallherstellung
Die AVR in Sinsheim• Das Gaserfassungssystem entzieht dem Müll das Gas
späteres Ziel: Stromgewinnung aus den Gasen
Wie kann man das Klima durch die Mülldeponie schützen? • aus altem Müll neue Produkte herstellen
Einsparung von CO2• alles abdecken
Nutzung des Gases für Strom• Verbrennung des Mülles
Energie sparen
Vermeidung von Müll am ASG I
Einwegteller, Plastikgeschirr besser:
Porzellanteller, Metallgeschirr, eigenes Geschirr/Dose mitbringen
1 Mülleimer für alle Müllsorten besser:
2 beschriftete Mülleimer: Werfstoffe und Restmüll, ev. Biomüll
Vermeidung von Müll am ASG II
Keine Mülleimerbeschriftung
besser:Mülleimerbeschriftung leichtere Mülltrennung
• Richtige Mülltrennung:
Wertstoffe Restmüll Kompost Glasbox
Klimawandel – Thema Papier
Papierverbrauch
Entwicklung des Papierverbrauchs in Deutschland:
Papierverbrauch im VergleichPapierverbrauch pro Person
0
50
100
150
200
250
300
350
USA Deutschland Europa China Brasilien Russland
kg/J
ahr 2004
Welt
Umweltbilanz Papier
0
0,5
1
1,5
2
2,5
Neupapier (Holz) Recyclingpapier (Altpapier)
kg
Rohstoff für 1 kg Papier
Umweltbilanz PapierAbwasserbelastung 1kg Papier
0
10
20
30
40
50
60
70
Neupapier Recyclingpapier
gr C
SB
CSB bezeichnet den chemischen Sauerstoff Bedarf bei der biologischen Abwasserklärung.
Umweltbilanz Papier
Hinzu kommt, dass das Wasser bei der Neupapierherstellung eine erhebliche Verschmutzung aufweißt, bei der RC-Papierherstellung aber kaum verschmutzt ist.
Wasserverbrauch 1kg Papier
0
20
40
60
80
100
120
Neupapier Recyclingpapier
Lite
r
Umweltbilanz PapierEnergieverbrauch 1kg Papier
00,5
11,5
22,5
33,5
44,5
Neupapier Recyclingpapier
kWh
Papierverbrauch ASG
• In der Schule werden Arbeitsblätter oft nur einseitig kopiert Rückseite verschenkt!
• besser:Arbeitsblätter doppelseitig kopieren kleinere Schrift wählen/2 Seiten auf eine drucken
Vorderseite Rückseite
Papierverbrauch ASG• Weiße Arbeitsblätter und
Schulhefte besser: Recyclingpapier
• Toilettenpapier aus 100% neu abgeholzten Wälder besser: Recyclingpapier
Recyclingpapier - VorteileDie Vorteile von Recyclingpapier:• Den Rohstoff, Altpapier, gibt es in großen Mengen, denn
die Deutschen sind im Sammeln von Altpapier Weltmeister.
• Für die Produktion müssen keine Bäume sterben.
Recyclingpapier - VorteileEinsparungen
Recyclingpapier - Umweltsiegel
Es gibt leider viele „Pseudo-Umweltsiegel“.Zu empfehlen ist vor allem der Blaue Engel: • Er garantiert die Herstellung aus 100% Altpapier,
und hohe Qualitätsanforderungen.• Es müssen strenge Vorschriften für Zusatzstoffe,
Bleichmittel usw. bei der Herstellung eingehalten werden.
Recyclingpapier - Umweltsiegel
Nicht kaufen sollte man:
Aqua Pro Natura:- enthält keinen Altpapier Anteil- Holz aus Skandinavien- holzfrei = ohne Holzstoff
Recyclingpapier - AngebotPapierkosten ASG (Normalpapier): 500€ für 100.000 Blatt
Angebote für Recyclingpapier (www.memo.de):• „Memopro“ 100.000 Blatt für 657€• „Memo-print-Recycling“ 100.000 Blatt 450€• Zum Test der Kopierfähigkeit gibt es das „Bestseller
Paket“, dass die 5 meistverkauften Papiersorten enthält für 21,36€.
Recyclingpapier - Angebot
Angebote für Recyclingpapier Schulhefte (www.memo.de)• Schulhefte für 38 Cent pro Stück an (ab 100 Stück)• Im Einzelhandel in Neckarbischofsheim kostet ein Heft
aus Normalpapier 70 Cent.
Internetlinks „Memo“• Memo Hauptseite• Memo Bestseller Paket• Memo ‚Recycling Pro‘• Memo-Print Recycling• Memo Recycling Schulhefte A4• Memo Recycling Ringbucheinlagen
Klimawandel – Wasser
Wasserverbrauch senken
Wasserverbrauch senken• Ein Problem an der Schule und auch in vielen
Haushalten ist der hohe Wasserverbrauch
Wasserverbrauch senken
• Durchflussbegrenzer benutzen (reduziert die Durchflussmenge spart bis zu 50%; 6,45 €)
• Strahlregler-Einsatz benutzen (1,55€)• Mischdrüsenschlüssel benutzen (2,49 €)
Wasserverbrauch senken• Gorodal Wasserstopp benutzen (regelt
automatisch den Wasserfluss; 5,45€)• Komfort-Küchenbrause benutzen
(Küchen-/Waschbeckenbrause mit Wasserspar- und Siebeinsatz; 2,99€)
Klimawandel – Mobilität
Verkehr/Mobilität• Es werden 600 Millionen Kraftfahrzeuge (davon
150 Millionen LKWs) die ganze Zeit bewegt.• Solang wäre eine Autoschlange, die hundertmal
um den Äquator reichen würde.• Jeden Tag wird diese Strecke um weitere 500
Kilometer erweitert...
Hauptbestandteile von Abgasen
Bestadtteile schädlicher Auspuffgase(VOL%)
CO2: 87,6
CO: 10,3
Sonstige: 2,13
Verteilung der Verursacher
Verteilung der VerursacherCO² Emissionsliste unterschiedlicher Verkehrsmittel
Auswirkungen
• Entlang von Autobahnen bilden die Schadstoffemissionen ein 12 km breites und 300 m hohes Giftband
•
Auswirkungen
• Feinstaub kann in die Blutbahnen eindringen und zu Herz- Kreislauferkrankungen führen
• Durch den vom Verkehr verursachten Klimawandel, Unfälle, Lärm und Luftverschmutzung entstehen in Deutschland jährlich rund 80,4 Milliarden Euro Kosten
Verbesserungsvorschläge
• Lehrer könnten Fahrgemeinschaften machen• Schülerfahrgemeinschaften (schwarzes Brett,
Homepage)• man könnte zu Fuß oder mit dem Fahrrad kommen
„grüne Karte“ mit schönen Radwegen zum Gymnasium
• Kinder die weiter weg wohnen, sollten Bus benutzen
„Grüne Karte“
• Eine Karte für die Schüler mit schönen Fahrrad- und Fußwegen
Verkehrs-Quiz
• Den Klimaschaden, den ein durchschnittlicher Autofahrer in fünf Jahren verursacht, schafft ein
a) Coladosenhersteller in einem Jahrb) Durchschnittlicher Motorradfahrer in 2
Jahrenc) Flugzeugpassagier auf der Reise von
Frankfurt nach Los Angeles und zurück
Verkehrs-Quiz
• Den Klimaschaden, den ein durchschnittlicher Autofahrer in fünf Jahren verursacht, schafft ein
a) Coladosenhersteller in einem Jahrb) Durchschnittlicher Motorradfahrer in 2
Jahrenc) Flugzeugpassagier auf der Reise von
Frankfurt nach Los Angeles und zurück
Verkehrs-Quiz
• Entlang von Autobahnen bilden die Schadstoffemissionen
a) ein 12km breites und 300 Meter hohes Giftband
b) große graue Wolken
Verkehrs-Quiz
• Entlang von Autobahnen bilden die Schadstoffemissionen
a) ein 12km breites und 300 Meter hohes Giftband
b) große graue Wolken
Verkehrs-Quiz
• Durch den Klimawandel, Unfälle, Lärm und Luftverschmutzung entstehen in Deutschland jährlich
a) 7 Millionen Euro Kostenb) ca.32,2 Millionen Euro Kostenc) rund 80,4 Milliarden Euro Kosten
Verkehrs-Quiz
• Durch den Klimawandel, Unfälle, Lärm und Luftverschmutzung entstehen in Deutschland jährlich
a) 7 Millionen Euro Kostenb) ca.32,2 Millionen Euro Kostenc) rund 80,4 Milliarden Euro Kosten
Verkehrs-Quiz
• Was ist eine Umweltplakette?a) ein Schlüsselanhänger für Fahrradfahrerb) ein bunter Aufkleber für die
Windschutzscheibe von Autos
Verkehrs-Quiz
• Was ist eine Umweltplakette?a) ein Schlüsselanhänger für Fahrradfahrerb) ein bunter Aufkleber für die
Windschutzscheibe von Autos
Verkehrs-Quiz
• Wie viele Autos gibt es auf der ganzen Welt?a) 500 Millionenb) ca. 2 Milliardenc) fast 1 Milliarden
Verkehrs-Quiz
• Wie viele Autos gibt es auf der ganzen Welt?a) 500 Millionenb) ca. 2 Milliardenc) fast 1 Milliarden
Verkehrs-Quiz
• Besonders Dieselfahrzeuge blasen viel Feinstaub in die Luft. Das ist klimaschädlich und fördert den Treibhauseffekt. Aber was für Folgen kann das für den menschlichen Körper haben?
a) Die winzigen Teilchen können in die Blutbahn eindringen und insbesondere zu Lungenkrebs und Herz- Kreislauf Erkrankungen führen.
b) Der Feinstaub sammelt sich im Hals und führt zu erhöhtem Schluckaufrisiko.
c) Der Staub gelangt durch die Blutbahn bis ins Gehirn, wo er sich im sensomotorischen Bereich sammelt, und zum Absterben von Hirnzellen führt.
Verkehrs-Quiz
• Besonders Dieselfahrzeuge blasen viel Feinstaub in die Luft. Das ist klimaschädlich und fördert den Treibhauseffekt. Aber was für Folgen kann das für den menschlichen Körper haben?
a) Die winzigen Teilchen können in die Blutbahn eindringen und insbesondere zu Lungenkrebs und Herz- Kreislauf Erkrankungen führen.
b) Der Feinstaub sammelt sich im Hals und führt zu erhöhtem Schluckaufrisiko.
c) Der Staub gelangt durch die Blutbahn bis ins Gehirn, wo er sich im sensomotorischen Bereich sammelt, und zum Absterben von Hirnzellen führt.
Klimawandel – Energie
Energie - Energiesparlampe
Energie - Heizung• Durch Wärmedämmung kann viel Energie gespart
werden
Energie - Heizung
• Möglichkeiten der nachträglichen Dämmung
Energie - Heizung
• Mehrscheiben-Isolierglas• Dreischeiben Isolierglas• Wärmeschutzverglasung
Energie - Wärmelecks
• Weiße und rote Stellen = warm• Blau bis grün/gelb = kalt
Energie - Wärmelecks• An welchen Stellen verliert die Schule Wärme?
Energie - Wärmelecks
• Blick aus dem NWT-Raum: Wo geht Wärme verloren?
Energie - Wärmelecks
• Blick Ostseite Schule – wo geht die Wärme verloren?
Energie - Wärmelecks• Musiksaal 2
Energie - Wärmelecks• verschiedenes
Energie – Klimasünden ASG II
• In manchen Schulstunden ist das Fenster die ganze Stunde lang gekippt.Heizung läuft auf
Hochtouren und man heizt „zum Fenster heraus“
Besser: kurz und kräftig Stoßlüften (z.B. in den Pausen)
Energie – Klimasünden ASG III
• Die Heizung befindet sich direkt unterhalb der Fenster und kann nicht von Hand reguliert werden. D.h. wenn das Fenster offen ist bzw. der Raum nicht genutzt wird, wird trotzdem geheizt.
Türen und Fenster geschlossen halten
Fenster dicht? Wärmebildkamera
Hausmeister braucht immer den aktuellen Belegungsplan
Energie – Klimasünden ASG III
• Das Licht brennt trotz ausreichender Sonneneinstrahlung
Besser: Darauf achten, dass das Licht
immer aus ist, wenn ein Raum nicht genutzt wird
Nicht die Jalousien herunterlassen und das Licht anschalten!
In den Pausen und im Nachmittagsunterricht Lichter ausgeschaltet lassen!
Daher: Ausbildung von „Klimasheriffs“
• Im Eingangsbereich brennt dauerhaft das Licht
besser: Licht aus und CO² Bilanz verbessern!
Energie – Klimasünden ASG IV
• Vor dem Lehrerzimmer stehen unechte Pflanzen die unnötig beleuchtet werden.
Licht aus oder Energiesparlampen rein, wenn sie der Atmosphäre dienen sollen!
Energie – Klimasünden ASG V
Verbesserungsmöglichkeiten
• Bewegungsmelder/Zeitschaltuhren• Solarzellen • “Pflanzenlampen“ und „Außenlampen“ nur bei
Festlichkeiten anmachen• in manchen Räumen Wärme-Pumpheizungen
anschaffen.
Klimawandel – Klimasheriffs
„Klimasheriffs“ – Ziele
Schüler und Lehrer für den Klimaschutz sensibilisieren:
• ENERGIE zu sparen– Stoßlüften– Lichter nicht unnötig anschalten– sparsam mit Strom umgehen (z.B. OHP)
• Abfall einsparen und richtig verwerten– Wiederverwertbare Abfälle gehören in die grüne
Tonne und schonen damit die Umwelt weniger Schadstoffe in der Luft!
– Abfälle wo es geht vermeiden (z.B. Kiosk)
„Klimasheriffs“ – Umsetzung
• Pro Klasse 2 „Klimasheriffe“ ausbilden, die in den Klassen den Klimaschutz weiter tragen
• Klassen zum Mitmachen mit Hilfe eines Punktesystems zu motivieren
• Auf der Homepage andere Schulen motivieren für den Klimaschutz an Schulen einzutreten
„Klimasheriffs“ – PunktesystemTätigkeit Punkte
Im Klassenzimmer (wird überprüft durch Klasse 8a/b)
Alle Fenster sind geschlossen 2 Punkte
Licht ist aus 2 Punkte
Klassenzimmertüre ist geschlossen 1 Punkt
Wasserhahn ist ganz zugedreht 1 Punkt
Im Klassenzimmer liegt kein Müll 1 Punkt
Müll ist richtig getrennt 1 Punkt
„Klimasheriffs“ – Punktesystem IIKiosk (Punkte werden vom Kiosk aufgeschrieben)Eigenes Geschirr mitgebracht (Dose, Teller, Gabel, etc.)
2 Punkte
Recyclingpapier/Schutzaktie (Pausenverkauf, s. Aushang)1 Recyclingheft 1 Punkt
1 Recycling-Block 2 Punkte
1 Regenwaldschutzaktie pro Klasse 30 Punkte
Verkehr
Eingetragene Fahrgemeinschaft 1 Punkt
Vorgehen
• Veranstaltungen für die Klassen an einem Schultag• Allgemeine Informationen über den
Klimawandel – ökologischer Fussabdruck• Führungen zu den einzelnen Stationen mit
Versuchen/Demonstrationen• „Geschenk an die Erde“• Klassenwettbewerb mit Preis
• Aktionstag 5. April für Eltern und Anwohner• Ausbildung von Klimasheriffs Nachhaltigkeit
Kleine Geschenke an unsere Erde
• Mehr Umweltfreundliches Papier • Doppelseitigbedrucktes Papier• Nach Alternativen für Plastikteller am
Kiosk suchen• Mülltrennung• Spülsparsystem auf den Toiletten• Bewegungsmelder in den Gängen • schwarzes Brett für
Fahrgemeinschaften