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LearningApps.org/ Zusammenarbeit
Anleitung zur gemeinsamen Bewirtschaftung von Klassen erstellt von Annemarie Weigold Um die Anzahl Logins sowohl für Schülerinnen und Schüler als auch für Lehrpersonen zu begrenzen und sinnvoll zu verwalten, lohnt sich eine gute Vorbereitung in Bezug auf die Zusammenarbeit innerhalb einer Schule. Hierzu stelle ich drei mögliche Varianten vor:
Variante 1: Nutzung mehrerer Klassen mit den gleichen SchülerInnen-‐Accounts 1. Jede Klassenlehrperson erstellt ihre eigene Klasse und die zugehörigen Schüler-‐
accounts (siehe Anleitung zur Einrichtung von Klassen (PDF), von Dominique Leuenberger)
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2. Andere, an derselben Klasse tätigen Lehrpersonen legen leere Klassen an und geben einen „join“-‐Link weiter.
Durch Aktivieren des Buttons „Schülerkonten“ erscheint der Button „Schüler einladen“.
Die Aktivierung des Buttons „Schüler einladen“ führt zum Link, welcher dann bereit-‐gestellt werden kann.
3. Die SchülerInnen melden sich bei LearningApps mit ihren Benutzerdaten an und
werden dann gefragt, ob sie der Klasse der anderen Lehrperson zugehören möchten. − Im ersten Schritt meldet sich der Schüler/ die Schülerin mit den eigenen Login-‐Daten
bei LearningApps.org an. − Im zweiten Schritt muss der zur Verfügung gestellte Link im Browser eingegeben
werden.
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Zum Schluss bestätigt der Schüler/ die Schülerin die Zuordnung.
4. Nach der Bestätigung haben die Lernenden Zugriff auf verschiedene Klassenordner
und Apps, welche jeweils getrennt von der zugehörigen Lehrperson verwaltet werden.
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Variante 2: Gleichzeitiges Mehrfach-‐Login für Lehrpersonen und SchülerInnen Hier wird mit einem gemeinsamen Lehrpersonen-‐Login gearbeitet und alle Inhalte und Klassen werden darüber verwaltet. Möglich ist dabei noch eine Unterscheidung zwischen einem grossen Account, in welchem alle Klassen von allen Lehrpersonen angelegt sind oder nur Accounts für einzelne Klassen, mit denen sich mehrere Lehrpersonen anmelden, um mit der konkreten Klasse zu arbeiten. Diese Variante setzt voraus, dass alle Beteiligten Lehrpersonen damit umgehen können, dass alles von allen gesehen werden kann und dass auch einmal etwas von anderen gelöscht werden könnte.
Gemeinsames LP-‐Login Klasse von LP1
Klasse von LP2
Klasse von LP3
Klasse von LP4
Klasse von LP5
Klasse von LP6
Klasse von LP...
S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S... S... S... S... S... S... S...
Gemeinsames LP-‐Login Klasse 1 Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Klasse 5 Klasse 6 Klasse ... S1 S1 S1 S1 S1 S1 S1 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S2 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S3 S... S... S... S... S... S... S...
Variante 3: Verwenden einer Online-‐Plattform LearningApps lassen sich gut in Klassenwebseiten (weebly.com oder jimdo.com) oder auch auf Symbaloo (symbaloo.com) einbetten. Bei dieser Möglichkeit können die Übungen dann nach Lektionen, Themen, Buchkapiteln o.ä. strukturiert und den SchülerInnen zur Verfügung gestellt werden. Auf so einer Seite können weitere Lehrpersonen arbeiten sowie weitere Materialien zum Thema abgelegt werden.