Facharbeit Oktober 2017
Klänge aus dem Nuoler Ried
Name, Vorname, Klasse Anna Held, FM3
Betreuende Lehrperson
Andreas Wiedmer
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
2
Inhalt 1 Abstract ..................................................................................................................................... 3
2 Vorwort ..................................................................................................................................... 3
2.1 Danksagung .................................................................................................................................... 3
3 Einleitung................................................................................................................................... 4
3.1 Mein Arbeitsfeld............................................................................................................................. 4
3.2 Hauptproblematik .......................................................................................................................... 4
3.3 Mein Ziel ......................................................................................................................................... 4
4 Komposition .............................................................................................................................. 5
4.1 Die ersten Schritte .......................................................................................................................... 5
4.2 Musik mit Bildern ........................................................................................................................... 6
4.3 Interviews ....................................................................................................................................... 7
4.3.1 Interview Auswertung ............................................................................................................. 8
4.4 Die Überarbeitung des Stückes ...................................................................................................... 9
4.4.1 Die Länge des Stückes ............................................................................................................. 9
5 Filmmusik ................................................................................................................................ 10
5.1 Filmmusikkomponist .................................................................................................................... 10
5.1.1 Hans Zimmer ......................................................................................................................... 10
5.1.2 Howard Shore........................................................................................................................ 11
5.2 Formen und Funktionen der Filmmusik ....................................................................................... 12
5.2.1 Formen .................................................................................................................................. 12
5.2.2 Funktionen der Filmmusik ..................................................................................................... 13
5.2.3 Einfluss auf meine Arbeit ...................................................................................................... 13
6 Mein Schulweg- Das Nuoler Ried .............................................................................................. 14
7 Das Fotografische ..................................................................................................................... 15
7.1 Organisatorisches ......................................................................................................................... 15
7.2 Landschaftsfotografien ................................................................................................................ 16
7.3 Bilder zu meinem Klavierlied ........................................................................................................ 16
7.4 Bearbeitung der Bilder ................................................................................................................. 17
7.5 Zusammenfügung von Musik mit Bild .......................................................................................... 18
7.5.1 Timing .................................................................................................................................... 19
8 Beschreibung der Bilder ........................................................................................................... 20
9 Aufgeschriebenes Klavierstück ................................................................................................. 24
10 Reflexion der Arbeit ............................................................................................................... 29
11 Diskussion .............................................................................................................................. 30
12 Quellenverzeichnis ................................................................................................................. 31
13 Eigenständigkeitserklärung ..................................................................................................... 34
14 Anhang .................................................................................................................................. 35
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
3
1 Abstract
In meiner Facharbeit geht es um das Zusammenspiel aus Landschaftsbildern von meinem Schulweg
und Klaviermusik. Ich komponierte dazu ein eigenes Klavierstück und entwickelte eine Notation dazu.
Innerhalb eines Jahres fotografierte ich verschiedene Szenen und Wetterlagen im Nuoler Ried.
Mit meinem Klavierstück vertone ich diese Bilder und versuche so bei den Zuhörern verschiedene
Stimmungen zu erzeugen.
2 Vorwort
Wieso habe ich mich entschieden ein Klavierlied zu schreiben und damit meinen Schulweg zu
vertonen?
Vor ca. 4 Jahren begann ich damit mir selbst das Klavierspielen beizubringen und es bereitet mir bis
heute grosse Freude. Ich habe schon früh damit angefangen eigene Ideen in ein Klavierstück zu
bringen, also zu improvisieren. Deshalb wollte ich in meiner Facharbeit das Klavier spielen
integrieren. Durch diese Entscheidung sprach ich meinen Musiklehrer, Herr Wiedmer, an und konnte
ihn als Betreuungsperson für meine Arbeit gewinnen. Als ich ihm von meinen Vorstellungen zu der
Facharbeit erzählte, machte er mich darauf aufmerksam, dass ein Klavierstück alleine nicht reichen
wird, denn dies sei ein riesiges Themengebiet und ich bräuchte eine Einschränkung oder eine
genauere Vorstellung vom Endprodukt, welches ich schlussendlich haben möchte.
Er half mir bei der Suche und der Auswahl, was ich aus einem Klavierstück machen könnte.
Schlussendlich stiessen wir auf die Idee eine Filmmusik zu machen, jedoch nicht mit einem Film,
sondern mit Bildern. Da war nur noch die Frage, was das Motiv sein sollte. Mir war von Anfang an
klar, dass ich Landschaftsbilder vertonen möchte. Es fiel mir gleich mein Schulweg ein, den ich täglich
mit dem Velo über das Nuoler Ried bestreite.
Durch meine Leidenschaft zu Fotografieren gefiel mir diese Idee noch besser als gedacht.
So hatte ich die Chance zwei meiner Hobbies in einer Arbeit zu vereinen.
2.1 Danksagung
Ich möchte mich ganz herzlich bei meinem Betreuungslehrer Andreas Wiedmer bedanken. Er
unterstützte mich in vielen für mich komplizierten Phasen, bei welchen ich selbst nicht weiterkam.
Ich möchte mich ebenso bei meiner Familie bedanken, welche sich stundenlang das Klavierstück
anhören musste.
Danke an alle, welche mir für Interviews und Rückmeldungen zur Verfügung standen.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
4
3 Einleitung
3.1 Mein Arbeitsfeld
Um meine Idee, eine Filmmusik zu produzieren, umsetzten zu können, brauchte ich einen Zeitplan.
Das Fotografische, wie auch die Komposition der Musik mussten besonders sorgfältig geplant
werden, denn diese waren die zwei Hauptakteure, welche die meiste Zeit beanspruchen würden.
Ich habe mich darauf beschränkt, nicht mehr als 20 Bilder in die Präsentation einzufügen, somit wird
mir auch eine Zeitlimite für das Klavierstück gesetzt. Ich werde für mein Stück keine normale
Notennotation verwenden, sondern eine andere Schreibweise, welche auch kindsgerecht ist,
verwenden. Schwierig könnte sein, dass das Stück somit nur unvollständig festgehalten ist.
3.2 Hauptproblematik
In meiner Arbeit finden sich nun drei Hauptunterteilungen:
• Komponieren, Notation entwickeln und das Stück notieren
• Fotografieren und Bilder bearbeiten
• Zusammensetzung von Bild und Musik
Am meisten Sorgen bereitete mir der erste Punkt, da ich noch keine Erfahrung darin hatte. Mir war
bewusst, dass ich Hilfe in Anspruch nehmen muss, besonders in der Zusammensetzung von Bild und
Musik.
3.3 Mein Ziel
Ich stelle mir vor am Schluss eine Präsentation zu haben, zu welcher ich mein selbst komponiertes
Klavierstück spielen kann. Die aussenstehenden Personen sollen dabei verschiedene Stimmungen
durchleben und einen Zusammenhang zwischen Lied und Bilder erkennen können.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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4 Komposition
4.1 Die ersten Schritte
Anfangs war ich unschlüssig, wie mein Klavierstück im Groben aufgebaut sein sollte. Es waren keine
Vorgaben vorhanden, welche ich zu erfüllen hatte, alles war offen – die Länge, der Stil, Tonart,
Anzahl Passagen ... Um einmal einen Einblick in die «Welt des Komponierens» zu gewinnen, lieh ich
mir das Buch «Komponieren für Dummies» aus. Dieses Buch unterstützte mich jedoch nicht dabei,
mein Klavierstück schreiben zu können. Mit den Ergebnissen von gezielten Recherchen im Internet
konnte ich jedoch schon mehr anfangen. Es sei wichtig für den Anfang überhaupt zu wissen, welcher
Stilrichtung das Lied entsprechen soll, erfuhr ich dort, ob Pop, Country- Musik oder doch lieber etwas
Ruhigeres. Diese Frage war schnell beantwortet, denn ich wusste von Anfang an, dass es ein ruhiges
und stimmungsvolles Stück werden soll.
Um die ersten Klänge zu finden, setzte ich mich ans Klavier und konzentrierte mich vorerst bloss auf
die linke Hand. Ich habe mich dabei von meinem Lieblingsklavierstück von Ludovico Einaudi, «Nuvole
bianche» inspirieren lassen. Es ist zudem auch eines meiner ersten Stücke am Klavier, welches ich
spielen konnte. Die linke Hand spielte ähnliche Tonabfolgen, wie im besagten Lied von Einaudi. Das
war ein Treffer, denn diese Tonabfolge konnte ich in ganz ähnlicher Form für mein Stück verwenden.
Nach längerem Ausprobieren spiele ich in meinem Stück die Begleitung in einem anderen Rhythmus
und lasse den letzten Ton vom originalen Stück jeweils weg.
Somit sieht so der Vergleich aus:
Linke Hand:
Original Abänderung
1. Tonabfolge F, C, F, As F, C, F
2. Tonabfolge Cis, Gis, Cis, F Cis, Gis, Cis
3. Tonabfolge Gis, Dis, Gis, C Gis, Dis, Gis
4. Tonabfolge Dis, b, Dis Dis, g, b
Somit hatte ich für die linke Hand, also die Begleitung eine gute Ausgangslage. Ich habe mich dann
dazu entschlossen, das ganze Stück hindurch mit diesen vier Tonabfolgen zu arbeiten.
Nun fing ich an, mich auf die rechte Hand zu konzentrieren. Das fiel mir um einiges leichter, da ich
mit der linken Hand bereits eine Begleitung als Vorgabe hatte. Nun konnte ich damit starten
passende Klänge und Töne zu finden welche mit der Begleitung harmonieren würden. Die erste
Passage, welche ich gleich am Anfang des Stückes spiele, fand ich schnell. Sie klang stimmig und
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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entsprach meiner Vorstellung meines Musikstücks. Die weiteren Passagen entwickelte ich wiederum
durch improvisieren aus der ersten heraus.
4.2 Musik mit Bildern
Ein weiterer Schritt ein gelungenes Klavierstück zu komponieren, liegt darin, ein Thema zu haben.
Dies raten verschiedene Komponisten die in einem Internetchat Tipps geben. Dass ich mich schon
früh entschieden habe meinen Schulweg zu vertonen, half mir jetzt beim Weiterschreiben des
Stückes, denn ich konnte meinem Thema folgen. Während dem Komponieren probierte ich mir nun
vorzustellen, wie ich einzelne Wetterlagen oder Szenen im Nuoler Ried wie Vögel fliegen auf,
Flugzeuge starten, Bienen summen vorbei, etc. veranschaulichen könnte. Da ich die Bilder noch nicht
fotografisch festgehalten hatte, musste ich mir die Szenen, die Bilder vorstellen und immer wieder
abrufen.
Wichtig war mir in meinem Stück, dass Veränderungen der Wetterlage oder einer bestimmten
Situation, durch die Musik aufgenommen werden und demzufolge zu hören sein sollten. Dies
bedeutete für mich, laute wie leise, schnelle wie langsame und schrille wie monotone Passagen in
mein Klavierstück miteinzubauen. Dies soll dann die Stimmung und den Ausdruck des Bildes
unterstreichen.
Schlussendlich hatte ich den groben Umfang meines Klavierstückes, eigentlich mein Grundgerüst.
Aber war mein Eindruck auch der, den andere Personen von diesem Musikstück hatten?
Um Antworten auf diese Frage und weitere Ideen zu erhalten, führte ich Interviews mit drei
verschiedenen Personen aus der Familie und der Schule. Ich spielte ihnen das Lied vor und fragte sie
anschliessend was ihnen daran gefalle, was sie daran nicht mögen und was sie ändern würden.
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Abbildung 1
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
7
4.3 Interviews
Interview 1
Was gefällt dir an meinem Klavierlied?
-Ich finde es schön, wie du am Schluss nochmals einen ruhigen Teil mit eingebaut hast, dass es
keinen harten Abschluss gab, sondern einen schön fliessenden Abgang. Zudem finde ich es auch
schön, gewisse Wiederholungen von Passagen in deinem Stück immer wieder zu hören.
Ich mag die Art der Melodie und kann mir gut vorstellen dazu Bilder deines Schulweges vor mir zu
haben.
Was gefällt dir nicht?
-Ich finde zwischen zwei Passagen, gleich am Anfang, ist der Übergang etwas seltsam und auch
unpassend, dies könnte möglicherweise an dem eingebauten Tempowechsel liegen.
Was würdest du daran ändern?
-Ich finde die Übergänge sollten im gesamten Stück nochmals überarbeitet werden, damit das ganze
Stück flüssig aneinanderhängend ist. Sonst finde ich dein Klavierstück sehr gelungen und hoffe das
am Schluss ein gutes Produkt dabei herauskommt.
Interview 2
Was gefällt dir an meinem Klavierlied?
Ich finde du hast in deinem Klavierstück eine sehr schöne Steigerung von einem langsamen bis zu
einem schnellen Part.
Ich kann mir, während ich das Stück höre, gut Bilder einer Landschaft dazu vorstellen.
Was gefällt dir nicht?
Mir persönlich ist es an gewissen Stellen etwas zu einseitig mit den Tönen, da könntest du noch mehr
einbauen. Ansonsten habe ich daran nichts auszusetzen und finde es sehr gelungen.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Was würdest du daran ändern?
Der schnelle Part deines Stückes würde ich ein bisschen mehr hinauszögern oder es möglicherweise
noch ein bisschen langsamer spielen.
Interview 3
Was gefällt dir an meinem Klavierlied?
Mir gefällt die Melodie und die Art der Musik sehr gut.
Was mir an deinem Klavierstück ebenso gut gefällt ist die Länge des Stückes, es ist weder zu kurz
noch zu lang. Du hast verschiedene Passagen eingebaut, welche sich voneinander unterscheiden,
dies finde ich wichtig zu hören bei einem Klavierstück.
Was gefällt dir nicht?
Ich denke es ist wichtig, dass du die Übergänge noch einmal überarbeitest, denn an gewissen Stellen
sind diese etwas zu schnell oder unpassend.
Was würdest du daran ändern?
Wie ich vorher schon gesagt habe würde ich noch einmal die Übergänge überarbeiten. Sonst jedoch
finde ich es ein sehr schönes Klavierlied.
4.3.1 Interview Auswertung
Die Interviews waren sehr hilfreich für meine Arbeit. Ich hatte nun Kenntnis darüber, was gut bei den
Hörern ankommt und was eben nicht. Stark beeinflusst haben mich die Rückmeldung zu den falsch
gesetzten oder nicht vorhandenen Übergängen. Dank diesen Rückmeldungen habe ich mein
Klavierstück zum Besseren abgeändert.
Nach den Änderungen im Stück, holte ich bei den gleichen Personen, welche mir das Interview
gegeben hatten, nochmals eine Rückmeldung ein. Ihre Aussagen bestätigten mich, auf dem richtigen
Weg zu sein.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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4.4 Die Überarbeitung des Stückes
Im Anschluss an die Interviews schickte ich meinem Betreuungslehrer eine Musikdatei, auf welcher
das bisherige Stück zu hören war. Er war damit zufrieden, dazu gab er mir noch Tipps von
verschiedenen Computerprogrammen mit welchen ich weiter herumexperimentieren könne. Ich
probierte es aus, legte zum Beispiel eine Passage des Liedes über eine andere, veränderte den
Rhythmus und das Tempo und wechselte die Tonart. Insgesamt war es spannend auszuprobieren
welche Möglichkeiten offenstehen würden. Die Ergebnisse waren jedoch sehr ernüchternd, denn die
Art wie sich die Melodie entwickelte gefiel mir nicht.
So musste ich durch eigenes ausprobieren, die Melodien verändern. Die Antworten der Interview
Partner waren mir dabei eine grosse Hilfe. So begann ich an den Übergängen zu arbeiten, welche das
grösste Problem darstellten.
Während des Improvisierens, entstanden weitere Passagen welche ich ins Stück integrieren konnte.
Das Stück entwickelte sich langsam weiter. Es veränderte sich, jedoch auf eine positive Weise. Schritt
für Schritt wurde mein Klavierstück zusammengesetzt.
4.4.1 Die Länge des Stückes
Von Anfang an war mir klar, dass mein Klavierstück etwa drei Minuten dauern soll. Diese Vorstellung
jagte mir etwas Angst ein, denn das ist eine lange Zeit, welche ich mir zum Ziel gesetzt habe. Als ich
jedoch einen Teil meines Stückes hatte und dieser zwei Minuten dauerte, war ich sehr erleichtert und
zuversichtlich.
Mein fertiges Klavierstück hat nun eine Spiellänge von ca. 3: 45 Min.
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10
5 Filmmusik
Filmmusik, häufig auch Soundtrack genannt, bezeichnet für einen Film neu komponierte oder aus
bestehender Musik zusammengefügtes Tonmaterial. Musik und Bild werden dabei inhaltlich und
funktional zusammengeführt. Filmmusik soll eine bestimmte Handlungsabfolge unterstützen.
«Filmmusik» wird nicht als fester Begriff verwendet, sondern meist als eine Zusammensetzung
unterschiedlichster Eindrücke gesehen.
5.1 Filmmusikkomponist
Ein Film oder eine Werbung ohne Musik? – heutzutage unvorstellbar.
Filmmusikkomponisten sind diejenigen, welche diese Melodien schreiben. Jeder Komponist hat das
Ziel, die Kinobesucher zu berühren und sie träumen zu lassen. Denn ohne das, würde jeder Film viel
von seiner Wirkung verlieren. Sehr wenige Autoren von Filmmusik schaffen den Weg zum Erfolg. Ich
stelle nun zwei Männer vor, welche in diesem Geschäft erfolgreich sind und deren Musik ich sehr
gerne anhöre.
5.1.1 Hans Zimmer
Hans Zimmer ist ein deutscher Filmmusikkomponist, Arrangeur und
Produzent. Der Arrangeur ist verantwortlich für die Einrichtung und
Zusammenstellung der Instrumentierung und ergänzt so den
Komponisten. Der Produzent ist der Verantwortliche bei den
Tonaufnahmen vergleichbar mit dem Regisseur eines Kinofilms.
Im Verlauf seiner Karriere wurde Hans Zimmer zehnmal für den
Oscar, zwölfmal für den Golden Globe Award und zehnmal für den
Grammy Award nominiert. Er ist einer der erfolgreichsten
Filmkomponisten der heutigen Zeit. 1995 erhielt er seinen ersten
Oscar für die Filmmusik in «König der Löwen».
Ein Stern auf dem Hollywood Walke of Fame folgte 2010.
Hans Zimmer hat seinen eigenen Stil, indem er Synthesizer und Orchester kombiniert.
Bekannt ist auch, dass er gerne auf die Verwendung von exotischen Instrumenten zurück greift, wie
zum Beispiel das armenische Duduk welches einer Oboe gleicht oder auf das Taiko, eine japanische
Röhrentrommel.
Ich finde den Stil von Hans Zimmer originell und wunderschön. Seine Musik vermag mich immer
wieder in eine entsprechende Stimmung zu versetzten, sei es Trauer, Freude oder Aufregung.
Abbildung 2
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Manchmal regt sie mich auch zum Nachdenken an. Dies ist die Wirkung, welche ich anstrebe und
beim Zuhörer erreichen möchte. (Dies ist genau die Wirkung welche ich anstrebe und beim Zuhörer
erreichen möchte)
5.1.2 Howard Shore
Howard Shore ist ein kanadischer Komponist von Filmmusik. Er
wurde 1946 in Toronto in Kanada geboren. Mit seinen Werken
gewann Howard bereits 3 Oscars.
Er schrieb die Musik zu dem mehrfach ausgezeichneten Film "Herr
der Ringe", wie auch zu der Trilogie "Der Hobbit".
Howard Shore sagt, dass er seine Melodien komponiere, indem er
sich in die Gefühlwelt der Zuschauer hineinversetze. Diese
Emotionen übersetze er dann in eine Melodie. Er arbeitet mit sehr
vielseitiger Instrumentierung und Harmonik.
Ich habe mich entschieden Howard Shore hier aufzulisten, da «Herr der Ringe» einer meiner
Lieblingsfilme ist. Die Melodien in dem Film vermitteln viele Emotionen. Sie unterstützen die
jeweiligen Filmsequenzen sehr treffend. Dies macht für mich den Film als Einheit aus Bild und Ton
besonders.
Abbildung 3
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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5.2 Formen und Funktionen der Filmmusik
5.2.1 Formen
Der Schweizer Hansjörg Pauli veröffentlichte 1976 ein Modell zur Veranschaulichung von Filmmusik
anhand ihrer Formen. Er unterscheidet drei Formen der Filmmusik:
Paraphrasierung:
Als Paraphrasierend bezeichnet er eine Musik, welche sich aus dem Charakter der Bilder, aus den
Bildinhalten, ableitet.
Polarisierung:
Als polarisierend bezeichnet er die Art Musik, welche das Geschehen auf der Leinwand polarisiert. Sie
leistet mehr als die Paraphrasierung, indem sie eine Filmsequenz auf einen bestimmten Punkt bringt.
Kontrapunktierung:
Die Musik vermittelt den gegenteiligen Sinn und Stimmungsgehalt des Leinwandgeschehens, sie
wiedersprechen sich also. Dadurch hat es einen Verfremdungseffekt.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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5.2.2 Funktionen der Filmmusik
Filmmusik wird genutzt, um Bildmaterial klanglich zu unterstützen, sowie die Wahrnehmung und
Emotionen der Zuschauer zu beeinflussen.
Syntaktische Funktion:
Die Syntaktische Funktion ermöglicht ein leichteres Verstehen des Geschehens. Im zweiten Fall hilft
die Musik dem Zuschauer, Handlungsabfolgen voneinander zu unterscheiden. Filmmusik kann des
Weiteren einen Einstellungswechsel oder einen veränderten Sichtwinkel der Kamera verdeutlichen.
Expressive Funktion:
Die Expressive Funktion ist wohl die wichtigste Funktion der Filmmusik. Sie verstärkt und intensiviert
unsere Wahrnehmung des Geschehens. Filmmusik hat einen expressiven Charakter, der z. B. im Film
gezeigte Gefühle unterstützt und noch mehr hervorhebt. Sie ist es, die den Zuschauer dazu bewegt,
die jeweilig gezeigte Szene als noch romantischer oder noch trauriger oder noch brutaler etc. zu
empfinden. Es findet durch die Filmmusik eine Verstärkung des Situationserlebens statt.
Dramaturgische Funktion:
Filmmusik hat die Aufgabe, Personen zu charakterisieren. Sie verkörpert eine Person allgemein und
drückt zugleich die jeweilige Stimmung der Hauptperson aus oder wird stellvertretend für die
jeweilige Person eingespielt. Neben den verschiedenen Stimmungen kann sie auch Spannung
erzeugen, indem sie sich z. B. bedrohlich oder gefährlich anhört. Durch das, was die Musik ausdrückt,
kann ein Eingriff in die momentane Handlung stattfinden, sie kann den Zuschauer auf Kommando
aufschrecken lassen oder auch auf etwas Zurückliegendes verweisen.
5.2.3 Einfluss auf meine Arbeit
Von diesen Formen und Funktionen ausgehend erachte ich für meine praktische Arbeit die Form der
Paraphrasierung und die Expressive Funktion als treffend. Ich möchte die Bilder mit meiner Melodie
unterstützen wie auch die Wahrnehmung des Geschehens intensivieren.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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6 Mein Schulweg- Das Nuoler Ried Das Nuoler Ried liegt am Ende einer grossen Ebene, welche von der Wägitaler Aa und dem
Spreitenbach über lange Zeit in den See hinaus aufgeschüttet wurde. Die heutigen Riedflächen haben
nur noch einen kleinen Teil der ehemaligen weitausgedehnten Fläche, welche vielen Tieren einen
Lebensraum bot. Früher, um die 1980er war das Nuoler Ried für seine vielfältige Vogelwelt bekannt.
Der Lebensraum der Vögel hat sich jedoch seither massiv verschlechtert wegen der Intensivierung
der Landwirtschaft und der immer grösser werdenden Nutzung als Naherholungsgebiet. Die
Flugbewegungen stellen hingegen nur einen geringen Störfaktor dar.
1980 wurde das Nuoler Ried zum kantonales Naturschutzgebiet ernannt. Es ist auch im nationalen
Bundesinventar der Flachmoore aufgeführt.
Für mich ist das Ried ein ruhiger, ebener, autofreier Veloweg, welchen ich täglich nutze um zur
Schule zu gelangen. Die Flora und Fauna beeindruckt mich immer wieder, wie zum Beispiel die
Schwertlilien, das Knabenkraut oder der Kiebitz und der Fischreiher.
Abbildung 5 Abbildung 6 Abbildung 7
Abbildung 4
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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7 Das Fotografische Als ich beschlossen hatte meinen Schulweg zu vertonen, hatte ich noch keine Ahnung wie das am
Schluss aussehen sollte. Ich entschied mich mit Fotografien zu arbeiten. In erster Linie sollten das
eigene Bilder sein.
7.1 Organisatorisches
Ich beschloss nicht meinen ganzen Schulweg zu vertonen, sondern mich auf die Natur des Nuoler
Rieds zu konzentrieren also Strassen, Autos und Verkehr auszublenden. Dann war es mir wichtig, zu
wissen welche Wetterlagen ich fotografieren möchte, denn somit wäre es einfacher zu bestimmen,
wann und um welche Zeit ich losgehen müsste um gute Fotos schiessen zu können.
Ich entschied mich weiter Fotos von Sonnenauf- und untergang, Sonnenschein, Regenwetter, Schnee
und vom Aufziehen von Unwetter zu schiessen. Ein nächster Schritt war zu klären, wie viele Bilder ich
brauchen würde für meine Präsentation.
Die Kamera, die ich verwendete, lieh ich mir von einer Kollegin aus meiner Klasse aus. Jennifer
Schiffer stellte mir eine moderne Kamera der Marke Canon zur Verfügung.
Ich hatte bereits schon etwas Erfahrung mit der Fotografie, da ich das Freifach Digitale Fotografie in
der Sekundarschule belegt habe. Ich kannte mich bereits mit Faktoren wie Licht und Gegenlicht aus
also brauchte ich da nicht mehr viele Informationen dazu.
Trotzdem musste ich mit der
Funktionsweise der Kamera vertraut
werden.
Da ich bisher vor allem Menschen
fotografiert hatte, wollte ich noch mehr
über das Fotografieren von Landschaften
erfahren.
Abbildung 8
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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7.2 Landschaftsfotografien
Ich habe mir dafür die besten Tipps von Landschaftsfotografen herausgesucht, wie ein stimmiges
Landschaftsbild erreicht werden kann.
o Wichtig ist rechtzeitig loszufahren, denn Fotos, welche immer im gleichen Tageslicht
geschossen werden, sind langweilig.
o Sich Zeit nehmen für das Foto, um Verschlusszeit und Blendenöffnung optimal
einzustellen. Dies minimiert die Gefahr von verwackelten und unscharfen Bildern.
o Um ein scharfes und auf die Ebene ausgerichtetes Bild zu schiessen, ist ein Stativ von
Vorteil.
o Man sollte sich Gedanken darübermachen, was das Hauptmotiv sein soll.
o Das Bild sollte spannend aufgebaut sein. Eine Diagonale sorgt immer für Spannung,
also ein Weg oder eine Straße, die sich durchs Bild zieht.
o Mit dem Licht spielen, es gib viele verschiedene Winkel um ein Objekt zu betrachten,
Schattenwurf und Tageszeit beeinflussen das Bild stark und sind auszunutzen.
7.3 Bilder zu meinem Klavierlied
Abbildung 9
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Ich habe viele Fotos mit unterschiedlichen Motiven gemacht. Ich versuchte dabei die Tipps
einzuhalten und umzusetzen.
Bei der Suche nach einem Motiv hatte ich mein Klavierstück im Hinterkopf, um darauf Bezug zu
nehmen.
Als ich über 600 Bilder hatte, musste ich aussortieren und entscheiden welche für meine
Präsentation geeignet waren. Als erstes trug ich alle Bilder zusammen welche scharf und spannend
genug waren, um verwendet zu werden. Danach waren von den ca. 600 Bildern noch 150 übrig. Die
Hauptmotive, zum Beispiel ein alleinstehender Baum, wurden dabei in verschiedenen
Lichtsituationen oder Ausschnitten gezeigt.
Ich hatte natürlich von Anfang an meine favorisierten Fotos, die mir in jeder Hinsicht gelungen
schienen, jedoch mussten diese auch noch zu meinem Klavierstück passen. Welches Bild unterstützt
welchen Teil meiner Melodie? Ausschlaggebend für die Auswahl waren bestimmte Farben,
Situationen oder Motive der Bilder.
Mir fiel dann auf, dass ich keine Schneebilder hatte. In dieser Phase fand ich dies jedoch wichtig für
meine Arbeit. So kontaktierte ich Bekannte aus Nuolen, welche auch fotografieren. Das war ein
Erfolg, denn sie hatten eine gute Auswahl. Schlussendlich entschied ich mich trotzdem gegen
Schneebilder, sie passten dann doch nicht in die Dramaturgie. Dafür fand ich zwei andere Bilder
welche hervorragend passten und ich deshalb als Fremdbilder in meine Arbeit aufnahm.
Diese zwei Bilder wurden einige Zeit früher aufgenommen, also nicht innerhalb dieses Jahres der
Facharbeit 2017 /18. Es handelt sich dabei um diese Bilder:
7.4 Bearbeitung der Bilder
Abbildung 11 Abbildung 12 Abbildung 10
Abbildung 14 Abbildung 13
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
18
Als ich alle Bilder hatte, fragte ich mich, ob es überhaupt nötig wäre die Bilder zu bearbeiten, denn
sie waren auch so sehr schön und nach meinem Geschmack. Dank den Informatiklektionen an der
FMS konnte ich meine Kenntnisse im Bildbearbeitungsprogramm Photoshop aufbessern und diese
bei meinen Bildern anwenden. Ich erkannte, dass ich mit der Steigerung des Kontrastes und der
Auswahl des richtigen Ausschnittes, die Bilder noch optimieren konnte.
So arbeitete ich jedes Bild durch.
7.5 Zusammenfügung von Musik mit Bild
Ich hatte nun das Klavierstück und meine ausgewählten Bilder. Nun musste beides zusammengefügt
werden. Um herauszuhören, wann welches Bild am besten passen würde, spielte ich das Lied viele
Male durch und achtete darauf welche Passage, welches Bild am besten vertonte. Ich zog auch noch
andere Personen hinzu, welche während dem Spielen das Bild auswählen mussten, welches sie sich
am treffendsten vorstellen konnten.
Ich war erstaunt zu erfahren, dass nur minimale Abweichungen zu meiner Auswahl festzustellen
waren. In diesem Entstehungsprozess merkte ich, dass es eine Art Tagesablauf ergeben hat.
Am Anfang der Präsentation stehen nun Bilder des Sonnenaufgangs und gegen Ende kommt der
Sonnenuntergang. Dazwischen wird ein Tagesablauf mit verschiedenen Wetterphänomenen sichtbar
wie Sonnenschein, Kälte, Wind, Regen, Wolken bedeckter Himmel etc. Zusätzlich habe ich
freundliche, helle Bilder gegen den Mittag und düstere, dunklere Bilder gegen den Abend eingebaut.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
19
7.5.1 Timing
Um schlussendlich eine für meine Bedürfnisse zugeschnittene Präsentation zu erhalten, brauchte ich
genaue Angaben, wann und nach welcher Zeit die Folien zu wechseln haben, um einen harmonischen
Ablauf zu garantieren. Ich konnte nicht einfach sagen, die Folie solle alle 20s wechseln, denn mein
Klavierstück ist nicht in gleich lange Passagen gegliedert, somit sollten sich die Folien nach
verschiedenen Zeitdauern ändern. Auch den Bilderwechsel per Mausklick auszulösen schien mir nicht
geeignet, da ich zeitgleich das Klavierstück spiele. Nach einigen Durchgängen habe ich folgende
Zeiteinstellungen gefunden. Sie sehen wie folgt aus: (Sekunden Angabe beschreibt wann nach wie
vielen Sekunden das Bild wechseln soll.)
Bild 1 0s
Bild 2 ca. 38s
Bild 3 ca. 1min 2s
Bild 4 ca. 1min 25s
Bild 5 ca. 1min 47s
Bild 6 ca. 2 min 1s
Bild 7 ca. 2 min 25s
Bild 8 ca. 2 min 39s
Bild 9 ca. 2 min 54s
Bild 10 ca. 3min 44s
Bild 11 ca. 4 min 8s
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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8 Beschreibung der Bilder In der Folge beschreibe ich jedes Bild, um aufzuzeigen wann und warum es in meiner Präsentation ist.
Auf diesem Bild lässt sich eine
Morgenstimmung im Nuoler Ried erkennen.
Es wurde um 6: 23 Uhr aufgenommen. Ich
habe mich entschieden dieses Bild in meine
Präsentation zu nehmen, da der Horizont
sehr schön zu erkennen ist und mich dieses
kleine, jedoch bedeutsame Detail, der Baum
in der Mitte, fasziniert. Es ist eine sehr ruhige
Stimmung, deshalb wird dieses Anfangsbild
mit einer leisen, leichten Melodie in einem ….
Tempo begleitet.
Auf diesem Bild kommt nun Bewegung ins
Spiel. Ein Vogelschwarm überfliegt den leicht
bedeckten Himmel mit der abgedeckten
Morgensonne. Mir gefallen besonders die
Wolken, welche die Sonne noch etwas
überdecken und die somit noch nicht alles
überstrahlt. Durch die Überdeckung ist die
Landschaft noch dunkel und nur in
Silhouetten sichtbar, deshalb ist die
Konzentration auf den Himmel gerichtet.
Die Melodie wird in diesem Bild etwas
schneller und lebendiger um das Erwachen
und Leben zu signalisieren.
Abbildung 15
Abbildung 16
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
21
Mittelweile entfaltet das Nuoler Ried sein
volles Leben. Insekten vergnügen sich auf der
vielseitigen Pflanzenwelt. Bei diesem Bild bin
ich auf ein ganz bestimmtes Detail
eingegangen, nämlich die Wildbiene, welche
sich auf einer einzelnen Pflanze verpflegt. Die
Melodie wird lebendiger und voller.
Auf diesem Bild ist ein langer Weg zu sehen,
den ich täglich durchfahre. Die Land-
wirtschaft ist präsent im Ried, deshalb fand
ich dieses Bild sehr passend. Es strahlt eine
heitere Fröhlichkeit aus, welches sich auch in
der Melodie wiederspiegelt.
Hier ist zu sehen wie das Wetter zu wechseln
beginnt. Es fängt an zu winden und graue
Wolken ziehen auf, welche die Sonne
langsam bedecken. Dieses Bild wurde nicht
von mir aufgenommen, jedoch wurde es mir
für den Gebrauch zur Verfügung gestellt. Die
Melodie wird nun wie der Wind schneller und
stärker.
Abbildung 17
Abbildung 18
Abbildung 19
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
22
Der Sturm bricht über das Ried hinein.
Schneeregen strömt aus dem grauen
nebligem Himmel. Die Landschaft wirkt
düster und kalt. Die Melodie wird tiefer und
lauter. Das Bild wurde im Frühling
aufgenommen, zeigt jedoch, dass es durchaus
auch dann kalt und grau werden kann.
Schwarz Wolken überziehen den Himmel und
untermalen die dunkle düstere Stimmung.
Obwohl es erst vier Uhr nachmittags ist,
scheint es, als wäre die Nacht schon
angebrochen. Es droht bald wieder zu blitzen
und zu regnen. Jedoch gibt eine blaue Lücke
in den Wolken die Hoffnung auf besseres
Wetter. Die Melodie wiederholt sich mit
einem bekannten Element, bleibt jedoch
schnell und stark.
Nun verzieht sich der Sturm langsam und ein
etwas hellerer Himmel kehrt zurück. Der Weg
ist noch lange, aber dafür frei. Das orangene
Licht ebenso wie die Spiegelungen des Schilfs
in den Pfützen geben dem Bild den
besonderen Touch. Die Melodie wird wieder
etwas höher, die Geschwindigkeit sinkt leicht.
Abbildung 20
Abbildung 21
Abbildung 22
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Dieses Bild zeigt eine kalte Abenddämmerung
im März. Der Baum ruht noch in seinem
Winterschlaf, macht sich aber bereit für den
Frühling.
Die Melodie ist entsprechend etwas
schwermütig, doch hoffnungsvoll und
aufbauend.
In diesem Bild ist noch einmal die lange
Gerade meines Schulweges zu sehen. Der
Velowegweiser mit der 99 (Herzroute von
Rohrschach nach Lausanne) ist etwas
geknickt. Das wird mit der untergehenden
Sonne im Hintergrund noch betont. Auch
meine Melodie wird nun langsamer und neigt
sich dem Ende entgegen.
Dies ist das letzte Bild meiner Präsentation.
Es zeigt Kerbel und Schilfblätter vor der
untergehenden Sonne. Für mich ein sehr
gelungenes Foto für den Abschluss meines
Stückes. Das Stück nimmt die
Angangsmelodie nochmals auf und lässt sie
ausklingen, indem die Begleitung langsam die
Tonleiter nach unten spielt.
Abbildung 23
Abbildung 24
Abbildung 25
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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9 Aufgeschriebenes Klavierstück
Ich habe mich für eine etwas andere Methode entschieden, das Klavierlied aufzuschreiben als die
gewohnte mit unseren Musiknoten. Ich wollte eine Methode zu finden, welche von allen verstanden
werden kann, auch von Kindern und/oder solchen Leuten, die kein Instrument spielen. Ich habe
durch mein ganzes Klavierstück gehend dieselben Tonfolgen bei der linken Hand verwendet. Sie
bildet die Begleitung und hält das Stück zusammen. Die Notation ist für die rechte Hand, die
eigentliche Melodie, offen und lässt sich mit verschiedenen Tonfolgen spielen. Das Stück kann so
zwar nicht genau nachgespielt werden. Mit meiner Notation kann aber nachvollzogen werden, wie
sich das Tempo, die Lautstärke und die Tonlage verändert.
Ein «Feld» bedeutet eine Passage des Stückes. Während einer solchen, wechseln die Bilder ein- oder
zweimal. Das ganze Klavierstück ist in acht Passagen eingeteilt.
Legende:
= Linke Hand mit den Tonfolgen (f, c, f/ Cis, Gis, Cis / Gis, Dis, Gis / Dis, g, b)
= Melodieverlauf, grössere Wellen deuten auf eine grössere Bahnbreite der
verwendeten Tonlagen hin.
Farbe der Welle = Zeigt die Tiefe der Töne auf oder mögliche Wiederholungen
= Geschwindigkeit der Melodie
= Doppeltöne
Abbildung 26
pianissimo possibile
so leise wie möglich
2 pianissimo sehr leise
piano leise
mezzopiano mittelleise
mezzoforte mittellaut
forte laut
fortissimo sehr laut
fortissimo possibile
so laut wie möglich
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
25
Das erste Feld zeigt eine langsam fliessende
Melodie. Die linke Hand spielt abwechslungs-
weise die einzelnen Töne der
Tonfolgenverbunden nacheinander. Die
Passage wird leise (piano) und langsam ( )
gespielt. Sie begleitet das erste Bild.
In der nächsten Passage für die Bilder zwei
und drei lässt sich Bewegung erkennen, die
Musik wird schneller und vielseitiger, jedoch
immer noch ruhig und fliessend. Gegen das
Ende zeigt sich eine aufsteigende Melodie.
Die linke Hand spielt weiter mit der
abwechselnden Tonfolge, jedoch schneller.
Die rechte Hand spielt vorerst Doppeltöne (
) und spielt danach in einem sehr schnellen
Wechsel zwischen drei Tönen immer höher.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Die Melodie wird fröhliche. Es lässt sich eine
heitere Stimmung erkennen. Die Melodie
wiederholt jene vom Anfang, wird jedoch
schneller und abwechslungsreicher gespielt
und lässt einzelne Töne mit einfliessen. Sie
bleibt wie am Anfang in der gleichen Tonlage.
Die linke Hand spielt dieselbe Tonabfolge
weiter.
Die Melodie beginnt nun schneller und
unruhiger zu werden. Die Klänge bleiben in
der selben Tonlage. Dieser Part ist nur von
kurzer Dauer und eine Überleitungsmelodie
für die nächste Passage. Es lässt sich
erkennen, dass sich etwas anbahnt. Die linke
Hand spielt nicht mehr abwechslungsweise
die Tonfolge nacheinander, sondern spielt sie
zur selben Zeit. Damit entsteht ein lauterer
Klang und die wird Stimmung düsterer.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Melodie wird tiefer, lauter und schneller. Es
soll das momentane Unwetter beschreiben
welches herrscht. Die rechte Hand spielt in
den tiefen Lagen erneut Doppeltöne und
spielt danach in einem sehr schnellen
Wechsel zwischen drei Tönen immer höher.
Die linke Hand spielt vorerst noch die
Tonfolge gemeinsam, wechselt jedoch gegen
den Schluss wieder zu schnell nacheinander
spielenden Tonfolgen, wie wir es am Anfang
schon einmal vernommen haben.
Die gleiche Übergangs Passage folgt erneut
im selben Rhythmus und Takt, wie die
Vorherige. Diese Melodie soll vermitteln, dass
der schlimmste Sturm vorbei ist, jedoch noch
nicht zu Ende. Die Melodie wird wieder etwas
höher in den Tönen. Eine neue Art Rhythmus
folgt, diese Passage wird leiser gespielt als die
anderen und soll aufbauend auf die
nahstehende Passage wirken. Die linke Hand
wechselt vom gemeinsamen wieder auf
einzeln spielende Tonfolgen. (Bild Regen)
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Diese Passage soll vermitten, wie der Sturm
langsam abebnet. Der Baum macht sich mit
den steigenden Säften bereit für den
Frühling, deshalb ist hoffnungsvolle und
aufbauende Musik zu hören. Sie soll den
Höhepunkt in meinem Stück bilden.
Die Melodie wird noch einmal sehr laut, sie
enthält keine Wiederholungen. Die Tonhöhe
variiert stark von sehr tief bis hoch. Die
rechte Hand spielt somit durchgehend
Doppelklänge um noch einmal alles zu
verstärken. Die linke Hand spielt alle Töne der
Tonfolge wieder einzeln.
Es folgt noch der Schluss meines
Klavierstückes, welcher das Ganze leicht und
galant abrunden soll. Die linke Hand spielt die
Tonfolge weiter wie bisher. Die rechte Hand
spielt dazu eine feine und leise Melodie.
Gegen den Schluss, ist noch einmal die
Anfangsmelodie zu hören, jedoch in
Doppelklängen gespielt.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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10 Reflexion der Arbeit
Eine solche Facharbeit zu schreiben hat mich vieles gelehrt. Einerseits, dass es ohne eine gute
Zeiteinteilung nicht klappt, denn sonst wächst einem das Ganze über den Kopf. Andererseits ist gut
eine Person zu haben, welche einem unterstützt und immer wieder motiviert. Selbstdisziplin ist
natürlich auch gefragt. Es ist zudem ratsam Hilfe in Anspruch zu nehmen und diese zuzulassen, denn
es muss nicht alles alleine gemeistert werden.
Als ich diese Arbeit startete, stellte ich mir diese nicht allzu beschwerlich vor, denn ich hatte schon
genaue Vorstellungen davon, wie sie schlussendlich aussehen soll.
Es gab jedoch einige Komplikationen, was das Aufschreiben des Klavierliedes betraf. Vorerst war der
Plan, es mit unseren gewohnten Noten aufzuschreiben und so zu Papier zu bringen.
Die Idee, es in der nun vorliegenden Form aufzuschreiben, bekam ich von meinem Betreuungslehrer
Herr Wiedmer. Die grafische Umsetzung machte mir Spass, weil es meine Kreativität ansprach und
ich so erfinderisch sein konnte.
Die Sache mit den Fotos brachte mich auch in Bedrängnis. Da ich zu spät angefangen habe zu
fotografieren oder mich nicht allzu gut organisierte, verpasste ich die Saison mit Schnee. Ausserdem
entging mir auch manche spannende Witterung, welche ich gerne fotografisch festgehalten hätte.
Ich bin jedoch von den jetzigen Fotos, welche ich für die Präsentation verwende begeistert und bin
froh, dass eine tolle Präsentation daraus entstehen konnte.
Die Hauptschwierigkeit war das Abstimmen der Bilder auf die Musik. Meine Lösung mit den
festgelegten Zeiten befriedigt mich nicht vollständig. Besser wäre es einen Auslöser zu haben, den ich
während dem Spielen auslösen könnte, zum Beispiel mit dem freien linken Fuss. Leider konnte ich
auf nichts Entsprechendes zurückgreifen.
Ich hatte jedoch trotz all diesen Hindernissen grosse Freude diese Arbeit durchzuführen. Sie zeigte
mir auch, dass musikalisches Potential in mir steckt, welches ich gerne noch erweitern würde. Es
freute mich im Weiteren, dass die Kenntnisse aus dem Kurs «Digitale Fotografie» mich unterstützt
haben. Es ist nun ein Hobby, welches ich weiterführen möchte.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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11 Diskussion
Nach Abschluss meiner Facharbeit, bin ich zufrieden mit mir und glaube, dass ich gute Arbeit
geleistet habe. Ich bin stolz auf mein Produkt, das mich einigen Aufwand gekostet hat. Jedoch bin ich
mit einem Punkt meiner Arbeit nicht zufrieden und das ist die Tatsache, dass ich keine Winterfotos
aufgenommen hatte. Dies lag an meinem nicht gut umgesetzten Zeitmanagement.
In meinem Fazit für diejenigen, welche selbst auch ein Klavierstück schreiben wollen, kann ich nur
sagen, dass es sehr schwer ist, etwas Eigenes zu komponieren. Der Aufwand und der Zeitbedarf ist
beträchtlich, vor allem auch weil ich allzu schnell in bekannte Melodien glitt und lange brauchte um
das zu erkennen. Mein Tipp: plane deine Zeit gut ein, denn es ist immer zeitaufwändiger als du
annimmst. Jedoch bereue ich keine Minute welche ich verwendet habe, wenn ich meine fertige
Arbeit betrachte.
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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12 Quellenverzeichnis Lodovico Einaudi – Nuvole Bianche, Klavierstück um den Vergleich aufzuzeigen
URL: https://www.youtube.com/watch?v=kcihcYEOeic [14.09.17] Wikihow: Tipps und Tricks ein Klavierstück zu komponieren URL: https://de.wikihow.com/Ein-Klavierst%C3%BCck-komponieren [19.09.17] Wikipedia: Filmmusik (21.06.17)
URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik [19.06.17] Wikipedia: Hans Zimmer URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Zimmer [20.08.17]
Lebensraum Linthebene: Das Nuoler Ried URL : http://www.lebensraum-linthebene.ch/?rub=42 [05.09.17] Pro Natura Schwyz: Das Nuoler Ried hat den Glanz verloren
URL: https://www.pronatura-sz.ch/nuoler-ried [05.09.17] Filmmusik- Komponisten: Bekannte Filmmusiker darunter Hans Zimmer und Howard Shore URL: https://geboren.am/themen/musik/filmmusik-komponisten [04.10.17] Musikzelt: Die Lautstärke (Dynamik) URL: http://www.musikzeit.de/theorie/lautstaerke.php [06.10.17]
Prophoto: Landschaftsfotografie - Zehn Tipps für bessere Fotos URL: https://www.prophoto-online.de/fotopraxis/landschaftsfotografie-zehn-tipps-fuer-bessere-fotos-10007894 [03.09.17] Markus Schleufe (05.09.2011): Die passende Musik für jede Szene URL: http://www.zeit.de/karriere/beruf/2011-09/beruf-filmkomponist [09.10.17]
Julia Schweinberger (16.05.2016): Beruf Filmkomponist – zwischen Hollywood und Hartz IV URL: http://www.br.de/fernsehen/ard-alpha/sendungen/campusmagazin/beruf-filmkomponist-nischenstudiengang-100.html [09.10.17]
Wikipedia: Was macht der Beruf Arrangeur? URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Arrangeur [15.10.17]
Howard Shore der Komponist der Trilogie «Herr der Ringe» URL : https://www.herr-der-ringe-film.de/v3/de/filme/specials/soundtrack/shoresmusik/bersicht_3.php [17.10.17]
Wikipedia: Wie komponiert Hans zimmer seine Werke URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Hans_Zimmer#Stil [29.09.17] Wikipedia: Was ist ein Duduk? URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Duduk [18.10.17]
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Wikipedia: Was ist ein Taiko? URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Taiko [18.10.17]
Wikipedia: Formen der Filmmusik URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik#Formen [20.08.17] Wikipedia: Funktion der Filmmusik URL: https://de.wikipedia.org/wiki/Filmmusik#Funktionen [20.08.17] Zeitungsartikel (12.08.16): Komponist Howard Shore: «Ich übersetze Emotionen zu Melodien» URL: https://www.aargauerzeitung.ch/kultur/lord-of-the-rings-komponist-howard-shore-ich-uebersetze-emotionen-zu-melodien-130482993 [06.10.17] Anhang: Miguel Ingelbeen, Klaviernoten des Stückes Nuvole Bianche URL: https://musescore.com/miguel_ingelbeen/nuvole-bianche---ludovico-einoudi [19.10.17]
Bildquellen:
Abbildung 1: Klaviertastatur
URL: https://pixabay.com/de/klavier-keyboard-piano-tasten-362252/ [15.10.17] Abbildung 2: Ein Foto von Hans Zimmer
URL: https://web.de/magazine/schlagwort/hans-zimmer [29.09.17] Abbildung 3: Ein Foto von Howard Shore URL: http://www.classicfm.com/composers/shore/guides/howard-shore-hobbit-soundtrack-album-guide/ [09.10.17] Abbildung 4: Foto eines Fischreihers URL: https://www.google.ch/search?rlz=1C5CHFA_enCH729CH730&biw=1138&bih=567&tbm=isch&sa=1&q=fischreiher&oq=fischreiher&gs_l=psy-ab.3..0l10.4050.5946.0.5993.11.11.0.0.0.0.91.661.10.10.0....0...1.1.64.psy-ab..1.10.659...0i67k1.0.tVdumrxFRkk#imgrc=XutukWryKcBySM: [15.10.17] Abbildung 5: Foto einer Schwertlilie, welche im Nuoler Ried zu sehen ist. URL: https://www.google.ch/search?rlz=1C1NHXL_deCH715CH715&biw=1920&bih=974&tbm=isch&sa=1&q=schwertlilie&oq=schwertlilie&gs_l=psy-ab.3..0l10.500914.504561.0.504668.12.12.0.0.0.0.89.838.12.12.0....0...1.1.64.psy-ab..0.12.836...0i67k1.0.F0Pzl2BECDs#imgrc=ri0ElpNtbllWjM: [15.10.17] Abbildung 6: Foto eines Kibiz, welcher im Nuoler Ried anzutreffen ist. URL: https://www.google.ch/search?rlz=1C1NHXL_deCH715CH715&biw=1920&bih=974&tbm=isch&sa=1&q=vogelwelt+nuoler+ried&oq=vogelwelt+nuoler+ried&gs_l=psy-ab.3...39187.43509.0.43639.21.21.0.0.0.0.88.1443.21.21.0....0...1.1.64.psy-ab..0.11.789...0j0i30k1j0i24k1.0.BGE9ipBPihE#imgrc=OTPAv8XtLzESUM: [15.10.17] Abbildung 7: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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Abbildung 8: Bild einer Canon Kamera URL: https://www.google.ch/search?q=canon+kamera&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwjZ1e3phKfWAhXKJMAKHUHYAEsQ_AUICigB&biw=1821&bih=882&dpr=0.75#imgrc=FL0TOTNMam9fpM: [03.09.17] Abbildung 9: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2016 Abbildung 10: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 11: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 12: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 13: Zur Verfügung gestelltes Bild von Bekannten. Abbildung 14: Zur Verfügung gestelltes Bild von Bekannten. Abbildung 15: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 16: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 17: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 18: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 19: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 20: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 21: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 22: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 23: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 24: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 25: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017 Abbildung 26: Lautstärkentabelle URL: http://www.musikzeit.de/theorie/lautstaerke.php [06.10.17] Titelbild: Selbstgemachtes Foto von Anna Held 2017
Klänge aus dem Nuoler Ried Facharbeit 2017
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13 Eigenständigkeitserklärung „Ich erkläre hiermit, dass ich die vorliegende Arbeit selbstständig und nur unter Benutzung der
angegebenen Quellen verfasst habe und ich auf eine eventuelle Mithilfe Dritter in der Arbeit
ausdrücklich hinweise.“
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