IS HermannsburgIS HermannsburgBREMENBREMEN
IS HermannsburgIS HermannsburgBREMENBREMEN
Integrierte Gesamtschule im Integrierte Gesamtschule im GanztagGanztag
Schule im sozialen Brennpunkt
• Arbeit mit Migrantenkids• Arbeit mit
verhaltensauffälligen Jugendlichen
• Arbeit mit Schulschwänzern und Schulverweigerern
• Arbeit mit kriminellen und gewalttätigen Jugendlichen
• Arbeit mit ganz normalen Jugendlichen
Schule in VeränderungSchule als Sozialzentrum im
Stadtteil• Reformpädagogik, vor allem
Freinetpädagogik• Teamtraining• Sozialtraining• Schulsozialarbeit• Arbeit in und mit den Familien in
Zusammenarbeit mit den sozialen Behörden und Einrichtungen
• Gewalt- und Kriminalitätsprävention in Zusammenarbeit mit der Polizei
Schwerpunkte
Keine äußere
Differen-zierung
Klassen-Lehrer
5-7
Ganztag
Päd.Konzept
Klassenlehrerprinzip• Weitgehende Abschaffung des
Fachunterrichts• KlassenlehrerInnen haben fast alle
Stunden in der Klasse• Jede Klasse macht sich ihren
eigenen Stundenplan• Jahrgangsteams arbeiten
zusammen
4 Säulen für die Woche
Lernbüro
Projekt
Praxis
Klassenrat
Viele Wege führen nach Rom
Stundenraster Jg 5 Jg 6 Jg 7 Jg 8 Jg 9 Jg 10
JV 1
Klassenrat 1 1 1 1 1 1
Sport 3 2 3 2 2 2
Lern- Deutsch 4 4 4 4 4 4
büro Mathematik 4 4 4 4 4 4
Englisch 4 4 4 4 4 4
Pro- Welt/Umwelt 3 3 3 4 4 4
jekte Naturwiss. 3 3 3 4 4 5
TW/Ta/HW 2 2
Arbeitslehre 2 2 2 2
IuK-Tech. 1 1 1 1 1 1
Kunst 1 1 1 1 1 1
Musik 1 1 1 1
Praxis Orientierungsphase Wahlphase
Sport 0,25
Ku/Mu/Thea -
Natwiss/IuK - z.B 2 2 2 2 2
TW/Ta/HW -
2. Fremdspr. - z.B. 3 3 3 3 3
Förder 1,75 2 2 12 12 2
Forder - - - 2 2 2
4 4 4 4 4
Gesamt 32 32 33 33 33 35
mit 2. Fremdsprache 32 33 34 34 34 36
Stundenplanbeispiel
Weiter gibt es noch……..
• Keine Noten bis Klasse 7LEB
• E- und G-Kurse ab Jg. 8• 4 Sozialpädagogen• Praktika ab Jg. 8• Kooperation mit den Initiativen im
Stadtteil• Jahrgangsübergreifendes Arbeiten in
den Sprachen und im Wahlbereich.• Eigene Schulküche
Arbeitsplätze zur beruflichen Wiedereingliederung
• Schwerpunkt auf Jugend forscht und GLOBE
• Integrationsklassen