Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school 1
Peter Micheuz
Informationsmanagement?
inf2school Impulsvortrag 2
Was hat das mit Informatik zu tun?
inf2school Impulsvortrag
Woher kommen die Teilnehmer?
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inf2school Impulsvortrag
Aus welchen Schultypen?
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inf2school Impulsvortrag 5
Ein Schlüsselerlebnis am Montag, 22.2.2010
inf2school Impulsvortrag 6
Die Lösung?
inf2school Impulsvortrag 7
Welcher Gegenstand?
inf2school Impulsvortrag 8
Bildungsstandards Informatik BRD
inf2school Impulsvortrag 9
Institut Beatenberg (Schweiz)
inf2school Impulsvortrag 10
Die Empfehlung ist eines der Ergebnisse der Zusammenarbeit zwischen der Europäischen Kommission
und den Mitgliedstaaten im Rahmen des Arbeitsprogramms „Allgemeine und berufliche Bildung 2010“.
inf2school Impulsvortrag
In der Informatik geht es genauso
wenig (viel) um Computer
wie in der Astronomie
um Teleskope…
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Eine starke Aussage …
Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school Peter Micheuz, Infos09, Berlin 12/17
Weiss jemand von euch,
was in Österreich in der
Schulinformatikso läuft?
inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 13
Keine Ahnung.
Schulinformatik in Österreich ist
ungefähr so, als wenn ein Kärntner
in Berlin bayerische Weisswürste
isst …
inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 14
Johannes, wo Österreich
liegt, hätten wir einmal
geklärt.
inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 15
Das hätte ich auch ohne
Landkarte gefunden.
Aber: Wissen die Ösis
überhaupt, was
„Schulinformatik“ ist?
inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 16
Aber sicher!
A bissale ECDL, a weani mOOdle,
a weani Scratch, a bissale dOOdle.
Echt aufregend!
Klingt nicht schlecht!
Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school 17/17
Zahlen, Daten und Faktenzum Informatikunterricht
an den Gymnasien Österreichs
Peter MicheuzAlpen-Adria-Gymnasium Völkermarkt
Universität Klagenfurt
Ein exemplarischer Streifzug durch die gymnasiale Schulinformatik
inf2school Impulsvortrag 18
Sek I – hier liegt der Hund begraben …
Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school
Informatik-Lehrplan
Die Schülerinnen und Schüler sollen
den sicheren Umgang mit Standardsoftware zur schriftlichen
Korrespondenz, zur Dokumentation, zur Publikation von Arbeiten,
zur multimedialen Präsentation sowie zur Kommunikation
erreichen Kalkulationsmodelle erstellen und die Ergebnisse
bewerten und interpretieren können; eine einfache Datenbank
benutzen können
Einblicke in wesentliche Begriffe und Methoden der Informatik,
ihre typischen Denk- und Arbeitsweisen, ihre historische
Entwicklung sowie ihre technischen und theoretischen
Grundlagen gewinnen und Grundprinzipien von Automaten,
Algorithmen und Programmen kennen lernen
Alpen-Adria Universität Klagenfurt inf2school 20/17
Informatik-Lehrplan WPF
Wahlpflichtfach 10. – 12. Jahrgangsstufe
Grundprinzipien der Informationsverarbeitung
Konzepte von Betriebssystemen
Aufbau und Funktionsweise von Netzwerken
Datenbanken
Lern- und Arbeitsorganisation
Konzepte von Programmiersprachen
Künstliche Intelligenz
Erweiterung der theoretischen und technischen Grundlagen der Informatik
Grundlegende Algorithmen und Datenstrukturen
Informatik Gesellschaft und Arbeitswelt, Rechtsfragen.
inf2school Impulsvortrag 21
Sekundarstufe I (10-14 J.)
KEIN verpflichtender Informatikunterricht vorgesehen
NUR Unverbindliche Übung und Empfehlung für den Einsatz digitaler
Technologien
ABER Schulautonomie seit Mitte der 90-er Jahre
Rückmeldung von 79 (von 260) Unterstufengymnasien
inf2school Impulsvortrag 22
Informatik in der 9. Jgst.
Begriffswolke aus den ca. 3000 rückgemeldeten Schlagwörtern
Befragung von Schülern aus der 6. Klasse (10. Jgst.)
inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 23
Stoffgebiete in der 9. Jgst.
Befragung der Informatiklehrer n = 300
inf2school Impulsvortrag 24
Momentaufnahmen
Vorgegebene Antwortmöglichkeiten Freie Antworten
Schuljahresanfang n ~ 7100
Um Ostern herum n ~ 7100
Vorgegebene Antwortmöglichkeiten Freie Antworten
inf2school ImpulsvortragPeter Micheuz, Infos09, Berlin 25
Tools in der 9. Jgst.
Werkzeuge in der 9. Jgst. (n = 270)
Werkzeuge in der 9. Jgst. (n = 270), weniger als 4 Nennungen
inf2school Impulsvortrag 26
Anmerkungen
Informatikunterricht in der 9. Jgst. ist „Relikt“ aus dem Schuljahr 1985
Produktorientierung und Office-Schulung ist vorherrschend
(historischer) Einfluss des ECDL
Keine normierende Lehrbuchkultur
Programmierung findet in weniger als in der Hälfte der Klassen statt
Mehr als 2/3 (ca. 5000 h) der ges. Oberstufeninformatik in der 9. Jgst.
Lehrmaterialien OFT MANCHMAL NIE
Lehrbuch 13 63 209
ECDL-Schulungsbücher 33 103 159
Material aus dem Internet 146 63 11
Selbsterstellte Materialien 249 71 3
Artikel aus Computer Magazinen 40 154 106
Andere Quellen 46 162 96
inf2school Impulsvortrag 27
Informatik für die 16-18 Jährigen
Weniger als 20% aus der 9. Jgst. wählen Wahlpflichtfach Informatik
Tendenz sinkend
Ca. 1/3 der Gymnasien nutzen schulautonome Bestimmungen aus
(Schwerpunktschulen, Fachintegration)
Angebot entweder 3 x 2 oder 2 x 2 Stunden,
In wenigen Fällen auch jahrgangsübergreifend
Verhältnis Mädchen : Burschen = 1 : 4
Informatik – Matura
schriftlich nur mehr in ganz wenigen Schulen
Informatik ist bei der Matura mündlich wählbar (rückläufig)
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Tools in der 10.-12. Jgst.
Werkzeuge in der 10.-12. Jgst. ( n ~ 100)
Werkzeuge in der 10.-12. Jgst. (n ~ 100), weniger als 4 Nennungen
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Fortbildungswünsche
190 von 400 Lehrern gaben ca. 470 Fortbildungswünsche an
Qualifikation der österr. GymnasiallehrerInnen
- Altersstruktur „rechtslastig“ – Durchschnitt weit über 40 Jahre
- Weniger als 100 von ca. 2000 mit Lehramt Informatik (seit 2000)
- In den Bundesländern bis zum Jahr 2000 Akademielehrgänge (2 Jahre)
- Keine Fortbildungsverpflichtung
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Informatik-Fortbildung in PH-Online …
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In Oberösterreich …
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inf2school Impulsvortrag
Andere Bundesländer …
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Ziemlich neu … und im Aufbau begriffen
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