BBS I Technik Kaiserslautern, Kaiserbergring 29, 67657 Kaiserslautern
Tel: 0631/37270 Fax: 0631/3727190 www.bbs1-kl.de
BBS I Technik KaiserslauternBBS I Technik Kaiserslautern
Inhalte der Präsentation:
• Kurzvorstellung der Schule
• Intentionen für unseren Einstieg in das Lernbausteinkonzept
• Lerngruppenauswahl/-bildung
• Stundenplanorganisation
• Schülerberatung
• Einbindung von Kollegium und dualem Partner
• Folgerungen für das Schuljahr 2005/2006
• Bericht von der Arbeit unseres Teams „Lernbausteine Sozialkunde“
• Aussprache
BBS I Technik Kaiserslautern
KaiserslauternBBS I - Technik
KaiserslauternBBS I - Technik
Etwa 3700 Schüler (ca 3000 in Teilzeit) werden von 145 Lehrkräften unterrichtet
Sie befinden sich in folgenden Bildungsgängen:
•Berufsschule (53 gewerblich-technische Ausbildungsberufe)
•Berufsfachschule I Technik
•Höhere Berufsfachschule Informatik
•Fachschulen Holz- und Lebensmitteltechnik
•Berufsoberschule I Technik
•Technisches Gymnasium
•Duale Berufsoberschule
BBS I Technik Kaiserslautern
Intentionen für den Einstieg
„Charme“ des Modells
Gewinnung von Erfahrungen
Aufwertung der beruflichen Bildung
Politischer Wille der Landesregierung
BBS I Technik KaiserslauternLerngruppenauswahl für niveaudifferenzierten Deutschunterricht in der BS
Teilzeitunterricht Blockunterricht
Klassen mit überwiegend QSI-Abschlüssen
Mt 03 (16. S.)
Beginn: Fachstufe I aus org. Gründen
Bz 03 (32 S.)
Klassen mit etwa Gleichverteilung von QSI- und HS-Abschlüssen
Ko 03 a (15 S.)
Ko 03 b (20 S.)
Hf 03 a (23 S.)
Hf 03 b (23 S.)
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Lerngruppenbildung und Unterrichtsorganisation
Nach Vorbildung ohne Wahlmöglichkeit
HS-abschluss, 40 Std. LB 1
QSI u. HR-Reife, 40 Std. LB 3
In „angeordneten“Tz-Klassen Notenheraufsetzung für Schüler mit HS-Abschluss !!
Tz-Klassen
Anstatt LB1-, LB3-Deutsch-unterricht für Alle
Blockklassen
Tandembildung ( Ko03a + Hf03a und Ko03b + Hf03b )
Einbestellung zu gleichen Blockzeiten,
Bildung von je 2 niveaudifferenzierten Lerngruppen in Deutschstd.
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Übersicht zum Beratungskonzept:
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Prozessablauf „Beratung Fachhochschulreifeunterricht“:
Stufe 1: Information der Schüler/innen durch Klassenleiter/innen im März über Möglichkeit des Erwerbs der FHR für Berufsschüler/innen
Stufe 2: Rückmeldung der Interessenten an die Schulleitung bis 1. April per Formular durch Klassenleiter/innen
Stufe 3: Informationsveranstaltungen der Schulleitung für die gemeldeten Interessenten in der 16. und 17. Aprilwoche
Stufe 4: Verbindliche Anmeldung bis zum 15.Mai ; individuelle Beratung auf Wunsch während des Besuchs des Bildungsganges
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Einbeziehung
Kollegium + dualer Partner
Funktions-trägerdienst-besprechung
Gesamt-konferenz
Abteilungs-konferenzen
Team-sitzungen zur Lernbaustein-umsetzung
Agentur für Arbeit – Berufs- beratung Arbeits-
kreis Schule-Wirtschaft
Kreishand-werkerschaften u. Innungen
Betroffene Betriebe
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Probleme
Lernbausteine Deutsch liegen erst seit Jahresbeginn vollständig vor, sind theorieüberfrachtet, kaum umsetzbar in 40 Stunden u. berücksichtigen nicht die oft mangelhaften Vorkenntnisse der QSI-Schüler/innen.
Unterricht in LB 3 wurde in einer Klasse hauptsächlich von Abiturienten getragen, die jedoch formal diesen Baustein schon besitzen.
Schüler/innen und auch Betriebe monierten, dass der Deutschunterricht nicht berufsbezogen gestaltet wurde und zeigten sich teilweise wegen „Verpflichtung auf LB3“ unwillig.
Umstellung der gewohnten Blockzeiten wurden von Betrieben mit Unmut kommentiert
BBS I Technik KaiserslauternFolgerungen/Änderungen 2005/2006:
„Verschlankung“ der Deutsch-Lernbausteine
Höhere Lernbausteine als Angebot – nicht als Pflicht
Fachliche Zusatzangebote für Abiturienten
Erweiterung des niveaudifferenzierten Unterrichtsangebots um Sozialkunde in allen Abteilungen mit täglichen Zeitfenstern
Was hat sich bewährt?
Beginn des niveaudifferenzierten Unterrichts in der FS I
Procedere der Schülergewinnung und Beratung
Duale BOS auch für Schüler/innen im FHR-Unterricht
Chemie
Physik
Mathematik
FranzösischEnglisch
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Deutsch
„Umsetzung der Lernbausteine in Arbeitspläne“
Sozialkunde
Teamsmit dem Arbeitsauftrag:
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Vielen Dank für ihr Interesse
Wir stehen gerne für ein Gespräch
zur Verfügung!