Diener zweier Herren
PH FHHSB
Die drei Hauptakteure:
•Hochschule für Technik•5.000 Studierende•Internationale Studiengänge
•Literaturversorgung beider Hochschulen•375.000 Bde, 500 Zeitschriften, 100 Benutzerarbeitsplätze,davon 18 Computerarbeitsplätze, •300.000 € Ausgaben 2002, 260.000 € Literatur•16,5 Stellen plus 2 ABM
•Lehrer Grund-u.Haupt-, Real- u. Sonderschulen •2.800 Studierende•Promotions- u. Habilitationsrecht•Träger der Bibliothek
PH
FH
HSB
HSB 1,52, UB 2,09, BLB 2,67
Wo steht die Bibliothek bei ihrer Zielgruppe? (Nutzerbefragung Leiberich SS 2002)
2,322,4
8,5
18,3 48,5
Bad.-Landes-B.
Hochschul-BibliothekUni-Bibliothek
Stadtbücherei
Sonstige
NUTZUNG
RANG
Pädagogische Hochschule:
Zentrum für Informationstechnik u. Medien („Rechenzentrum“
und Audiovisuelles Zentrum)
Sprachlernzentrum
Stabstelle Verwaltungs-EDV
Fachhochschule:
Rechenzentrum
Stabsstelle Verwaltungs-EDV
Was für ein Umfeld gibt es an den Hochschulen (in Auswahl)?
• Freundlichkeit und Kompetenz des Personals
Ausbau der Fortbildung
• Präsentation der Medien
Hoher Aussonderungsanteil (5.000 gegenüber 9.000 Zugang)
• Benutzung der PCs
i3v plus UB, sowie Bibliotheksseiten plus Auskunftsdienst
• Leistungsfähige, stabile Dienste bei Erwerbung, Aus- und
Fernleihe
i3v plus UB
• Gemeinsame Einrichtung von PH und FH
Was sind die Stärken der Bibliothek?
Was sind die Schwächen der Bibliothek?
• Information über Neuerungen
Neue Homepage, Verstärkung (Ein-)Führungen (auch Englisch)
• Auswahl an Zeitschriften u. Aktualität der Bücher
Elektronische Zeitschriften, Kooperation mit UB, Ausbau der
passiven Fernleihe,
Einwerbung Drittmittel
• Anzahl der PCs und IT-Betreuung
Sponsoring, Programme (VIP),
Betreuung
• Gemeinsame Einrichtung von PH u. FH
• Stärke, wenn versucht wird, gemeinsam etwas auszubauen:
Internationalisierung als gemeinsamer Trend
Sprachlernzentrum als Selbstlern- u. Medienzentrum unter Nutzung der
Bibliotheksinfrastruktur
Stärkung gemeinsamer Grundlagenfächer
Zusätzliche Mittel für die Versorgung mit Mathematik- u. Informatikliteratur
• Schwäche, wenn nur das kurzfristige eigene Interesse gesehen wird:
geisteswiss. vs. technikorientierte Schwerpunkte
Retrokatalogisierung vs. Ausbau des Volltextangebots
Aufbau zweier Rechenzentren
• Schwäche, wenn von außen (MWK) nur ein Teil (PH) berücksichtigt wird.
Warum ist der Status der gemeinsamen Einrichtung Stärke und Schwäche?
:Positionierung von Medienarten
• Zuwachs niedrig, Stärke niedrig: Ersetzen
• Zuwachs niedrig, Stärke hoch: Leistungskraft erhalten
Monos: Profil schärfen (Schulbuch), bedarfsorientierte Retro
Zeitschriften: Digitaler Zeitschriftenaufsatzdienst (LEA)
• Zuwachs hoch, Stärke niedrig: Ausbauen oder Lassen
Multimedia: Verankerung des Sprachlehrzentrums in HSB
E-Zeitschriften: punktuell im Rahmen der EZB
Sonstige Volltexte: eher Zweitrangiges
Linksammlungen: Nur Hinweise
• Zuwachs hoch, Stärke hoch: Ist noch aufzubauen!
DB über ReDI ausbauen, Werbung verstärken
Konsequenzen aus der Positionierung:
Diener zweier Herren
PH
FH
HSB
Am Ziel?