Austausch von Anregungenfür die Unterrichtspraxis
Wie schaffe ich es, meine Schüler/ Schülerinnen für die deutsche Sprache zu
motivieren? Autorin: Ewa Dobija
Aktive Lehrmethoden • Warum aktiv die Sprache beibringen?
• Spielerische Übungsformen wie Gruppenarbeit, Partnerarbeit und Rollenspiele haben viele Vorteile
Aktive Lehrmethoden
• Die Schüler können die deutsche Grammatik,Vokabeln und Texte
- leichter verstehen, - behalten und beherrschen Bei aktiven Lehrmethoden * sind sie kreativ, * lernen beim Spielen, * machen eigene Erfahrungen * und sammeln das Wissen
Warum ist positive Einstellung so wichtig ?
• Positive Einstellung entwickelt die Eigenmotivation – die Schüler lernen, weil sie das selbst wollen, weil sie Lust dazu haben
Die Schüler sollen wissen, warum sie die Sprachen brauchen.
• Sie können Fremdsprachenkenntnisse praktisch ausnutzen
1. Auslandsreisen (Geschichte,Geografie,Kultur,Sehenswürdigkeiten)
2. Kennenlernen von neuen Menschen 3. Fernsehen, Rundfunk und Literatur im Original hören und lesen 4. in Zukunft Arbeit im Ausland
Beispiele aus der Unterrichtspraxis
LIEDER
• Wir singen sehr gern
Die beliebten Lieder:
Zum Geburtstag viel Glück
Alle meine Kleider
O du lieber Augustin
Heut’ kommt der Hans zu mir
Bruder Jakob
Abwechslungsreiche Projekte
* die Schüler entwerfen den Plan des Projekts, verwenden verschiedene Techniken,
malen mit Buntstiften ,Farben kleben die Bilder und Fotos ein, benutzen Computer (Paint) und beschreiben die Bilder
Unsere Projekte: Meine Schule Mein Tag Ich und mein Land
MEINE SCHULE
Inszenierung von Bildergeschichten
• Nach der Lektüre des Jugemndmagazins „DEUTSCH
JUNIOR” ist die Idee entstanden selbst die komischen
Bildergeschichten zu inszenieren.
Die Schüler spielen verschiedene Rollen dabei.
Nicole als Regisseurin
Manchmal mussten sie ihr Aussehen verändern
Briefwechsel
• Seit 4 Jahren schreiben die Schüler Briefe an deutsche Freunde und Freundinnen aus der Realschule
Bad Segeberg in Schleswig – Holstein
• Die Post wird in der Deutschstunde verteilt und bei der Lektüre der Briefe lernen die Schüler ihre Altersgenossen aus Deutschland kennen.
• Familie, Hobbys, Heimatstadt, Lieblingsgruppen, -sportler, - schauspieler, Haustiere, beliebte
Urlabsorte
das sind die Hauptthemen
Briefe motivieren
Die Schüler erweitern den Wortschatz vor allem
Jugendsprache, Alltagssprache
und freuen sich gegenseitig auf kleine Geschenke,
die sich immer im Briefumschlag
befinden.
Die Arbeit mit PoesieVortragswettbewerb
• Die Schüler haben die Möglichkeit jedes Jahr
an einem Votragswettbewerb teilzunehmen
• Das Wettbewerbsthema ändert sich • in jedem Jahr – es gibt ernste • und lustige Gedichte
• Auf diese Weise lernen sie • Vokabeln aus ganz verschiedenen • Bereichen
Vortragswettbewerb
In diesem Schuljahr eine große Überraschung !!!
Die Schüler werden die Schülerwitze erzählen - sie lernen und lachen dabei, sehr gut für die Auflockerung in der Deutschstunde
LACHEN IST GESUND
• Ich weiß wirklich nicht,warum ich überhaupt Englisch lernen muß,mault Stefan vor sich hin.
LACHEN IST GESUND
• „ Na hör mal, mein Sohn, die halbe Welt spricht
Englisch!”• „Super- das dürfte dann ja wohl genügen!”
Der Deutsche Tag
Durch spielerische Aktivitäten wie Wettbewerbe,Qiuz, Rollenspiel erfahren
die Schüler viel über Deutschland
KULTUR GEOGRAFIE GESCHICHTE
Was paßt zusammen?
• Hauptstadt - Berlin Währung - Euro
Landkarte, Postkarten, Alben
Orientierung auf der Landkarte
Sehenswürdigkeiten
Schloß Neuschwanstein in Bayern
Die Schüler losen die Fragen
• Wie heißt der längste Fluß? Main ? Rhein? Elbe ?
Der Deutsche Tag macht viel Spaß
Deutsch ist klasse !!!
eTwinning Schulpartnerschaftenin Europa
Zusammenarbeit über Internet
Worum geht es bei eTwinning?
• Die Schüler können im Internet mit Partnerschulen in europäischen
Ländern zusammenarbeiten
WARUM INTERNET ?
Junge Leute
* mögen Internet
* es gehört zu ihrem Alltag
* die Einführung von ICT in den
Unterricht motiviert am meisten
zum Erlernen der deutschen Sprache
ICT
• Wir benutzen im Unterricht Informations-
und Kommunikationstechnologien
Unser Projekt
„ Das Leben ist wie ein Buch.
Wer keine Reisen macht und
keine Freundschaften schließt
sieht nur die Titelseite.”
• Partnerschulen:
Grundschule nr 2 in Pszczyna PL
Regenbogen-Grundschule Cottbus D
Twinning -Siegel
Praktische Übungenfür die Teilnehmer des Projekts
1.melden eigene e-mails box2. bilden e-mail- Adresse3. tauschen e-mails3. recherchieren im Internet4. erstellen PowerPoints Präsentationen5. malen Bilder (Paint)6. gestalten eigene Website7. nehmen an Computerspielen teil
Zusammenfassung
Aktive Lehrmethoden und moderne
Kommunikationstechnologien
sind ein Schuß
ins Schwarze
Sie sind wirksam und
geben sehr gute Effekte
beim Erlernen von Fremdsprachen !