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Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Date post: 14-Dec-2014
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Multimediale Angebote selbst gestalten Daniel Bernsen Regionaler Fachberater Geschichte Koblenz, Rheinland-Pfalz http://geschichtsunterricht.wordpress.com
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Page 1: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Multimediale Angeboteselbst gestalten

Daniel BernsenRegionaler Fachberater Geschichte

Koblenz, Rheinland-Pfalzhttp://geschichtsunterricht.wordpress.com

Page 2: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Überblick über den Workshop

1) Vorstellungsrunde

2) Online-Karten und Geocaching

3) Kaiserdom-App

4) Ausblick

5) Fragen und Diskussion

Page 3: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Google Maps

Page 4: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Eigene Karten erstellen

Page 5: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Gestalten der Karten

Page 6: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Beispiel: Koblenz in der NS-Zeit

Handreichung: http://www.landeshauptarchiv.de/index.php?id=555

Page 7: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Beispiel: Stadtrundgang durch Torgau

DIZ Torgau : http://www.stsg.de/cms/torgau/histort

Page 8: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Beispiel: Facharbeit Gedenkorte

Link: http://goo.gl/maps/4ZY0h

Page 9: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Beispiel: Geschichtomat Hamburg

Link: http://www.geschichtomat.de/

Page 10: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Vor- und Nachteile von Google Maps - Alternativen?

Vorteile:

• große Reichweite

• einfache Bedienung

• kostenlos

Nachteile:

• Abhängigkeit vom Anbieter

• Bearbeiter benötigen Google-Konto

• integrierte Werbung

Alternativen, z.B.:

• OpenStreetMap

• Stepmap

• uMapper (Englisch)

• Bing Maps

• myHistro (Englisch)

Page 11: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Geoaching – Was ist das?

Griechisch geo „Erde“ und Englisch cache „geheimes Lager“

Eine Art GPS-gestützte Schatzsuche oder Schnitzeljagd

Verschiedene Cache-Typen, z.B.: - Tradi- Multi- Rätselcache

Page 12: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Geocaching in der historisch-politischen Bildung

1) Nutzen bestehender Caches

2) Eigenes Erstellen für Zielgruppe(n)

3) Gemeinsames Erstellen mit Schülern/Teilnehmern

Geocaching-Portale:

https://www.geocaching.com/

http://opencaching.de/

Page 13: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Geocaching Beispiele

Schulprojekte

- Koblenz – (k)eine Hauptstadt?

- Caches zur jüdische Geschichte http://www.opencaching.de/viewprofile.php?userid=250521

Gedenkstätte

- Osthofen: Verunsichernde Orte

http://www.gedenkstaette-osthofen-rlp.de/index.php?id=685

Page 14: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Vorteile von Geocaching

+ Motivierende/s „Schatz“ -suche/-verstecken

+ Aufmerksamkeit und Interesse wecken

+ Exemplarisch lokaler/regionaler Bezug

+ Historische Dimension des Raums

+ Außerschulische Lernorte

+ Projektarbeit

Page 15: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Nachteile von Geocaching

- Schwierigkeit von Caches in Innenstädten

- Reichweite Geocaching vs. Opencaching

- Fokus auf Detailwissen

- Aufwändige Regeln und Technik

- Dauerhafte Pflege der Caches

- Materialkosten

Page 16: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Tipps für Geocaching-Projekte

Projektbezogene Caches → Möglichkeiten nutzen, ohne Folgearbeit

Haushaltswaren-/Bastelladen statt Geocaching-Artikel → senkt Kosten

Abwägen analoger vs. digitaler Umsetzung

Vorab klären: Wer soll was lernen?

→ Eigene Ziele und Zielgruppe

→ Zusammenhänge statt Detailwissen

Page 17: Workshop von gestern für morgen lernen bernsen

Vergleich und Ausblick

Digitale Karten und Geocaching: Bereitstellung als (Informations-) Angebot

und Erarbeitung in Workshops

Sinnvolle Verbindung von beiden, z.B.http://juedischegeschichte.wordpress.com/

Ausblick: Mobile Spiele mit Smartphone-Apps


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