Date post: | 06-Jul-2015 |
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Certified Blended Learning Expert
Begriffsklärung:Blended Learning
WAS IST BLENDED LEARNING?
BLENDED LEARNINGHYBRIDES LERNEN
LERNEN UND LEHREN UNTER EINBEZIEHUNG
VERSCHIEDENER METHODEN
BLENDED LEARNINGHYBRIDES LERNEN
LERNEN UND LEHREN UNTER EINBEZIEHUNG
VERSCHIEDENER METHODEN
BLENDED = Verschnitt, Mischung
Methoden
Klassischer Unterricht
Methoden
Medien
Klassischer Unterricht
Methoden
Medien
Neue Medien
Blended Learning
Methoden
Medien
Neue Medien
Blended Learning
?? ??Neue Methoden
Warum Blended Learning?
1Um den Präsenzunterricht intelligenter zu gestalten.
• Einbindung von Kollaborationstools • Nutzung freier Ressourcen• Erweiterung der nutzbaren Medien• Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten
Warum Blended Learning?
2Um den Präsenzunterricht zu erweitern.
• Einbindung von Situationen außerhalb des Klassenraums
• Einbindung externer Inhalte• Ausweitung des Lernens außerhalb des Unterrichts• Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten
Warum Blended Learning?
3Um fehlende Präsenz zu kompensieren.
• Überbrückung von Präsenzphasen• Simulation von Präsenzsituationen• Förderung von Zusammenarbeit• Steuerung des individuellen Lernens• Erweiterung der Handlungsmöglichkeiten
Dimensionen
Dimensionen
Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)
Dimensionen
Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)
Raum: Präsenz Virtualität
Dimensionen
Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)
Raum: Präsenz Virtualität
Personen: direkt beteiligte (Dozenten, Lernende) außenstehende (Autoren, Experten)
Dimensionen
Zeit: synchron („Echtzeit“, gemeinsam) asynchron (zeitversetzt, individuell)
Raum: Präsenz Virtualität
Personen: direkt beteiligte (Dozenten, Lernende) außenstehende (Autoren, Experten)
Ressourcen: Unterrichtsmaterialien (Skripte, Lehrbücher) erweiterte Ressourcen (OER, Blogs, Podcasts, WBT)
Dimensionen
Zeit
Raum
Personen
Ressourcen
Rahmen-bedingungenKurskonzeptZielgruppeLernzieleInfrastrukturBudgetLaufzeit
Warum Blended Learning?
90% von dem, was sie tun Ausprobieren, Simulationen, selbst erfahren
70% von dem, was sprechen und schreiben Kollaborationen, Workshops
50% von dem, was sie sehen und hören Demonstrationen,Vorführungen
30% durch reines zuschauen Videos,Diagramme
20% durch reine zuhören Hören
10% von dem, was sie lesen Lesen
Menschen merken sich normalerweise.. AKTIVES LERNEN
PASSIVES LERNEN
AnalysierenBewertenEntwickeln
AnwendenDemonstrieren
Erklären,Beschreiben
Verständnistiefe
Handlungs- und Kompetenzorientierter Unterricht
Warum Blended Learning?
Warum Blended Learning?
Erweiterung der Lehrmethoden um die Möglichkeiten, die neue Medien und Kommunikationskanäle bieten.
Warum Blended Learning?
Erweiterung der Lehrmethoden um die Möglichkeiten, die neue Medien und Kommunikationskanäle bieten.
Es geht dabei immer umgutes Unterrichten!
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