Wahlpflichtunterricht Wahlpflichtunterricht der Mittelstufe amder Mittelstufe am

ALLGEMEINESALLGEMEINES

JahreskurseJahreskurse

Zensuren Zensuren

Ggf. Ggf. ZusammenfassungZusammenfassung

Vorbereitung Profile Vorbereitung Profile

Organisierbarkeit!Organisierbarkeit!

Übersicht WPU I bis WPU III und die Wahlmöglichkeiten

WPU I WPU II WPU III

8 X REL/PHIL Theater INF

IT-

Schüler-

labor

Chemie

Prak-

tikumMED

Informieren,

Präsentieren,

Kommuni-

zieren

LAT

Band/

Chor/

Orch.

9 KU / MU REL/PHIL Theater INF

IT-

Schüler-

labor

MEDSchüler-

zeitung

Model

United

NationsLAT

Band/

Chor/

Orch.

10 KU / MU REL/PHIL Theater INF

IT-

Schüler-

labor

MEDSchüler-

zeitung

Model

United

Nations

LAT

Band/

Chor/

Orch.

Klasse 8Klasse 8

•WPU II Religion oder Philosophie, WPU II Religion oder Philosophie, zweistündigzweistündig

•WPU III diverse weitere Angebote, WPU III diverse weitere Angebote,

• zweistündig oder Latein dreistündigzweistündig oder Latein dreistündig

Die SchülerInnen wählen:Die SchülerInnen wählen:

Klasse 9Klasse 9

•WPU I Kunst oder Musik, zweistündigWPU I Kunst oder Musik, zweistündig

•WPU II Religion oder Philosophie, WPU II Religion oder Philosophie, zweistündigzweistündig

•WPU III diverse weitere Angebote, WPU III diverse weitere Angebote,

zweistündig oder Latein dreistündigzweistündig oder Latein dreistündig

Die SchülerInnen wählen:Die SchülerInnen wählen:

Klasse 10Klasse 10

•WPU I Kunst oder Musik, zweistündigWPU I Kunst oder Musik, zweistündig

•WPU II Religion oder Philosophie, WPU II Religion oder Philosophie, zweistündigzweistündig

•WPU III diverse weitere Angebote, WPU III diverse weitere Angebote,

zweistündig oder Latein dreistündigzweistündig oder Latein dreistündig

Die SchülerInnen wählen:Die SchülerInnen wählen:

WPU III WPU III (ab Klasse 8)(ab Klasse 8)

3. Fremdsprache3. Fremdsprache

LateinLateinanderes Fachanderes Fach• Darstellendes SpielDarstellendes Spiel

• IT-SchülerlaborIT-Schülerlabor

• InformatikInformatik

• Musischer BereichMusischer Bereich

• Medien (ab Kl. 8)Medien (ab Kl. 8)

• Chemiepraktikum (nur Kl. 8)Chemiepraktikum (nur Kl. 8)

• Inf. Präs. Komm. (nur Kl. 8)Inf. Präs. Komm. (nur Kl. 8)• Model United Nations Model United Nations (Kl. 9 + (Kl. 9 +

10)10)

• Journalismus-SchülerzeitungJournalismus-Schülerzeitung (KL. 9 + (KL. 9 + 10)10)

oder

Schüler A Schüler B

WPU III WPU III

• 3. Fremdsprache - 3 Jahre 3. Fremdsprache - 3 Jahre verpflichtend verpflichtend

LateinLatein

Schüler A

• Lateinunterricht am Gymnasium Meiendorf

• Warum lernt man überhaupt heute noch Latein?

• Klasse 8 – 10 Wahlpflichtkurs Latein (je 3 Wochenstunden) + Klasse 11 (4 Wochenstunden) = Latinum bei mindestens ausreichenden Leistungen

WPU III WPU III

Informieren, Kommunizieren, PräsentierenInformieren, Kommunizieren, Präsentieren

Schüler B

• Präsentationstechniken (u.a. Smartboard, Folienarbeit, Tafelarbeit, Powerpoint, Flipchart)

• Handout- u. Portfolioerstellung, Zitieren und Inhaltsverzeichnisse erstellenInternetrecherchen

• Einführung und Umgang mit Schul – u. Lernportalen wie Schulcommsy u.a.sowie Bibliotheksnutzung

• Theater

- Theateraufführungen - Theateraufführungen

- Rollenspiele- Rollenspiele

- Textinterpretationen- Textinterpretationen

- Körpersprache - Körpersprache

- Mimik und Gestik- Mimik und Gestik

- Selbstdarstellung- Selbstdarstellung

WPU IIIWPU IIISchüler B

WPU IIISchüler B

IT-Schülerlabor 8 Die Umwelt erforschen - Untersuchung von Vorgängen aus Natur &

Technik Fragestellung

entwerfen

Versuch planen und aufbauen

durchführen (Videoanalyse)

auswerten

simulieren

dokumentieren

WPU IIISchüler B

IT Schülerlabor (Klassenstufe 9)Informationstechnik = Elektronik + Informatik

Was sind die Themen?- Steuern und Regeln: z.B. Alarmanlagen, Warnschaltungen,

Bewegungsmelder

- Informationsübertragung: z.B. Sender, Empfänger, Handy, Fernbedienung

- Digitale Elektronik: z.B. Ampel-/Verkehrssteuerung, PC- Bausteine

Wie wollen wir arbeiten?

- Experimentieren: Schaltungen planen und aufbauen

- Analysieren: Messgeräte und Interface/PC einsetzen

- Dokumentieren: Wiki im Internet

WPU IIISchüler B

InformatikDie eigene Lebenswelt mitgestalten

Projektidee/Entwurf erstellen

Kennenlernen von Software/Werkzeug

Entwurf umsetzen Kennenlernen von

Konzepten

überarbeiten

dokumentieren

WPU III WPU III (Klasse 8 bis 10)(Klasse 8 bis 10)

• Musischer Bereich (nur nach Absprache mit dem Musiklehrer)

- Band- Band

- Chor- Chor

- Orchester- Orchester

Schüler B

WPU IIIWPU III

• Schülerzeitung/JournalismusSchülerzeitung/Journalismus (nur Klasse 9 + 10)

• Inhaltliche Aspekte: 

• inhaltliches Konzept

• Artikel schreiben und layouten

• Zeitintensive redaktionelle Mitarbeit

• Gewinnung von Inserenten

• Kooperation mit außerschulischen Stellen

Schüler B

WPU IIIWPU III

Informieren, Kommunizieren, Präsentieren Informieren, Kommunizieren, Präsentieren (nur Klasse 8)

• Präsentationstechniken (u.a. Smartboard, Folienarbeit, Tafelarbeit, Powerpoint, Flipchart

• Handout- u. Portfolioerstellung, Zitieren und Inhaltsverzeichnisse erstellen

• Internetrecherchen

• Einführung und Umgang mit Schul – u. Lernportalen wie Schulcommsy u.a. sowie Bibliotheksnutzung

Schüler B

WPU III WPU III (nur Klasse 8)(nur Klasse 8)

• ChemiepraktikumChemiepraktikum

- Umgang mit chemischen Geräten und - Umgang mit chemischen Geräten und SubstanzenSubstanzen

- Beobachten- Beobachten

- eigenständiges praktisches Arbeiten- eigenständiges praktisches Arbeiten

- Anfertigen von Protokollen- Anfertigen von Protokollen

Schüler B

WPU III WPU III (Klasse 8 bis 10)(Klasse 8 bis 10)

• Medien

- Film und Ton- Film und Ton

- digitaler Filmschnitt- digitaler Filmschnitt

- Fotografie- Fotografie

- Animation- Animation

- Werbung- Werbung

- Webdesign- Webdesign

Schüler B

WPU III WPU III (Klasse 9 und 10)(Klasse 9 und 10)

• Model United Nations

• Vorbereitung der KonferenzenVorbereitung der Konferenzen

• Erwerb von Grundwissen über die Erwerb von Grundwissen über die UNOUNO

• gute Grundlage für das Profil gute Grundlage für das Profil

(Belegung des Kurses keine Voraussetzung für die Teilnahme an (Belegung des Kurses keine Voraussetzung für die Teilnahme an Konferenzen!)Konferenzen!)

Schüler B

WPU I WPU I (Klasse 9 und 10)(Klasse 9 und 10)

Musik oder Bildende Musik oder Bildende KunstKunst

MusikMusik

Jahrgang 9Jahrgang 9

• Vom Stummfilm bis Herr der Ringe (Filmmusik: Vom Stummfilm bis Herr der Ringe (Filmmusik: Entwicklung, Gestaltung, Wirkung, Entwicklung, Gestaltung, Wirkung, Interpretation)Interpretation)

• Aus kleinen Bausteinen wird große Musik (Songs Aus kleinen Bausteinen wird große Musik (Songs und Sinfonien)und Sinfonien)

• Was läuft aktuell? (Aktuelle Musikstile und ihre Was läuft aktuell? (Aktuelle Musikstile und ihre Wurzeln)Wurzeln)

• Immer dabei: Was steckt hinter der Musik - Immer dabei: Was steckt hinter der Musik - angewandte Musiktheorie und Musikpraxisangewandte Musiktheorie und Musikpraxis

MusikMusik

Jahrgang 10Jahrgang 10

• Original und BearbeitungOriginal und Bearbeitung

• Musik und Religion (Gospel, Spiritual, Messe, Musik und Religion (Gospel, Spiritual, Messe, meditative Musik)meditative Musik)

• Eine musikalische Epoche in ihrer kulturellen Eine musikalische Epoche in ihrer kulturellen und gesellschaftlichen Einbindung (z.B. und gesellschaftlichen Einbindung (z.B. Romantik oder Barock)Romantik oder Barock)

• Immer dabei: Was steckt hinter der Musik - Immer dabei: Was steckt hinter der Musik - angewandte Musiktheorie und Musikpraxisangewandte Musiktheorie und Musikpraxis

Bildende KunstBildende Kunst

• Vertiefende Auseinandersetzung mit Vertiefende Auseinandersetzung mit Malerei, Grafik, PlastikMalerei, Grafik, Plastik

• Produktdesign, Entwurf, ModellbauProduktdesign, Entwurf, Modellbau

• Architektur, EntwurfszeichnungArchitektur, Entwurfszeichnung

• Fotografie, digitale BildbearbeitungFotografie, digitale Bildbearbeitung

• Kunstgeschichte, Kunst- und Kunstgeschichte, Kunst- und WerkbetrachtungWerkbetrachtung

WPU II WPU II (Klasse 9 und 10)(Klasse 9 und 10)

Religion oder Religion oder PhilosophiePhilosophie

ReligionReligion

Klasse 8Klasse 8

• Idole und VorbilderIdole und Vorbilder

• ProphetenPropheten

• ReligionsgemeinschaftenReligionsgemeinschaften

ReligionReligion

Klasse 9 und 10Klasse 9 und 10

• GerechtigkeitGerechtigkeit• Lehrer der ReligionenLehrer der Religionen• Glaube und ZweifelGlaube und Zweifel• Gott und das GöttlicheGott und das Göttliche• IdentitätIdentität• Freundschaft, Liebe, PartnerschaftFreundschaft, Liebe, Partnerschaft• Endlichkeit + Tod und AuferstehungEndlichkeit + Tod und Auferstehung

Philosophie 8Philosophie 8

Thema:Thema: Geschichte der Philosophie - Von den Geschichte der Philosophie - Von den Anfängen im 6. Jh. vor Chr. bis ins 18. JahrhundertAnfängen im 6. Jh. vor Chr. bis ins 18. Jahrhundert

Grundlage: Jostein Gaarder – „Sofies Welt“Grundlage: Jostein Gaarder – „Sofies Welt“  

Beispiele für Themen:Beispiele für Themen:

• -Woher kommt die Welt?-Woher kommt die Welt?

• -Wer bin ich?-Wer bin ich?

• -Was ist Freundschaft?-Was ist Freundschaft?

• -Was ist Glück?-Was ist Glück?

Philosophie 9 +10Philosophie 9 +10

• Thema:Thema: Geschichte der Philosophie – das 19. und 20. Geschichte der Philosophie – das 19. und 20. Jahrhundert (Sofies Welt)Jahrhundert (Sofies Welt)

• Beispiele für Themen:Beispiele für Themen:

• -Typisch Mann – typisch Frau?-Typisch Mann – typisch Frau?

• -Sind Kriege immer schlecht und ist Frieden immer gut?-Sind Kriege immer schlecht und ist Frieden immer gut?

• Systematik der PhilosophieSystematik der Philosophie

• 17 Teildisziplinen der Philosophie werden anhand 17 Teildisziplinen der Philosophie werden anhand typischer Fragestellungen vorgestellt und diskutierttypischer Fragestellungen vorgestellt und diskutiert

Übersicht WPU I bis WPU III und die Wahlmöglichkeiten

WPU I WPU II WPU III

8 X REL/PHIL Theater INF

IT-

Schüler-

labor

Chemie

Prak-

tikumMED

Informieren,

Präsentieren,

Kommuni-

zieren

LAT

Band/

Chor/

Orch.

9 KU / MU REL/PHIL Theater INF

IT-

Schüler-

labor

MEDSchüler-

zeitung

Model

United

NationsLAT

Band/

Chor/

Orch.

10 KU / MU REL/PHIL Theater INF

IT-

Schüler-

labor

MEDSchüler-

zeitung

Model

United

Nations

LAT

Band/

Chor/

Orch.

Übersicht Übersicht WahlpflichtunterrichtWahlpflichtunterricht• Alle Schüler müssen den Wahlpflichtunterricht in allen Bereichen mit der Wahl eines Faches Alle Schüler müssen den Wahlpflichtunterricht in allen Bereichen mit der Wahl eines Faches

abdeckenabdecken

• WPU IWPU I Musik Musik oderoder Bildende Kunst Bildende Kunst (erst ab Klasse 9)(erst ab Klasse 9)

• WPU IIWPU II ReligionReligion oder oder Philosophie Philosophie (ab Klasse (ab Klasse 8)8)

• WPU IIIWPU III SSchüler Achüler A oderoder Schüler BSchüler B (ab Klasse 8)(ab Klasse 8)

TheaterTheaterIT-SchülerlaborIT-SchülerlaborInformatikInformatikMusischer Bereich (Band, Chor, Orchester)Musischer Bereich (Band, Chor, Orchester)Medien ab Klasse 8Medien ab Klasse 8Chemiepraktikum nur Klasse 8Chemiepraktikum nur Klasse 8Informieren, Kommunizieren Präsentieren nur Informieren, Kommunizieren Präsentieren nur

Klasse 8Klasse 8Model United Nations nur Klasse 9 und 10Model United Nations nur Klasse 9 und 10Schülerzeitung/Journalismus ab Klasse 9 Schülerzeitung/Journalismus ab Klasse 9

LateinLateindreistündigdreistündig3. Fremdsprache3. Fremdsprache3 Jahre 3 Jahre verpflichtendverpflichtend

Abgabe der Abgabe der unterschriebenen unterschriebenen

Wahlzettel bis zum 05. April Wahlzettel bis zum 05. April über die Klassenleitung!!!über die Klassenleitung!!!

Verspätet abgegebene Verspätet abgegebene Wahlzettel können leider Wahlzettel können leider

nur nachrangig nur nachrangig berücksichtigt werden!!!berücksichtigt werden!!!

Vielen Dank!Vielen Dank!