1 Birgit Desch 2008
VS OberlaaOberlaaer Platz 1 , 1100 Wien Tel.(Fax) 688 55 73
Birgit Desch – 4BMobil 0676 522 97 [email protected]
Wien, 26.5.2008
ProjektbeschreibungEin Projekt der 4B-Klasse
derVS Oberlaa
Microsoft Power Point:8808
Visualisierung des selbstverfassten Buches 8808
http://coolkids4b.blogspot.com/
4B und Birgit Desch
mailto:[email protected]://coolkids4b.blogspot.com/
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Die Entstehung des Projekts
Wie unser Buch entstand:
Zu Beginn der vierten Klasse beschäftigten wir uns sehr ausführlich mit demThema: Entstehung der Erde – Unser Sonnensystem mit seinen acht Planeten.Fächerübergreifend mit Sachunterricht, Religion, Bildnerischer Erziehung,Werken, Deutsch und Mathematik wurde das Thema erarbeitet.Die Schüler hielten in Kleingruppen Referate zu den einzelnen Planeten.Anschließend richteten wir ein Klassentagebuch coolkids4b.blogspot.com imInternet ein, auf dem wir diese mittels Texten, Fotos, Videoausschnittenfesthielten.Die in Bildnerischer Erziehung bei Frau Kurz entworfenen Ufos und Aliensbekamen Namen und wurden so etwas wie imaginäre Freunde.Im Textilen /Technischen Werken fertigten wir gemeinsam mit Frau Silberbauerkleine Modelle von der Erde an.Wir waren von unseren Ergebnissen ziemlich beeindruckt und wollten es auchan andere Kinder weitergeben.Dabei entstand die Idee unser erworbenes Wissen in ein Buch für Kindereinzubinden. Es sollte aber nicht nur ein Sachbuch werden, sondern eineGeschichte in der auch unsere Aliens vorkommen konnten.Eine auf unserem Klassentagebuch im Internet erstellte Klassenumfrageergab, dass den meisten von uns Fantasiebücher am besten gefallen.Also beschlossen wir eine spannende Fortsetzungsgeschichte zu schreiben,die wir dann auch mittels Power Point illustrieren wollten.Gemeinsam suchten wir nach einer Idee für die Handlung.Um unseren Aliens Leben einhauchen zu können, sollte das Ganze in derZukunft spielen. Also knüpften wir an die für uns bekannte Geschichte vonThermideus Schwefelbert an.Zuerst erhielt jeder den Auftrag sein Alien zu beschreiben, ihm besondereFähigkeiten und natürlich einen Heimatplanet zu geben.Anschließend besprachen wir gemeinsam den Inhalt eines Kapitels undschrieben dann abwechselnd an der Geschichte weiter.Nachdem ich ein Layout für das Buch am PC erstellt hatte, wurden die Textein den PC getippt, Bilder eingefügt und zuletzt das Inhaltverzeichnis undBuchcover erstellt.
Die Zielsetzung des Projekts
Schwerpunkt im Deutschunterricht der vierten Klasse ist das Schreiben undLesen von Geschichten, Büchern, Sachtexten,… Das Grundziel des Projekts war es einerseits mit Hilfe des Computers dasselbstverfasste Buch druckreif zu verarbeiten, andererseits es zu visualisieren-d.h. ähnlich wie bei einem Trickfilm sollten passend zum Inhalt bewegte Bildererzeugt werden.Die Präsentation des Buches sollte in Form einer visualisierten Lesung vor denanderen Schülern, Eltern,… der Schule stattfinden.
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Die Durchführung des Projekts
1. Schritt: Schreiben des Buches
2. Schritt: Erzeugen der Grafiken: Schüler, Hintergründe,..
3. Schritt: Festlegen eines Storyboards zu den einzelnen Kapiteln des Buchesnach den Kriterien: Anzahl der Seiten, Hintergrund, Schüler, Sprechblasen,Animation
4. Schritt: Ordnen der Dateien
Um das Arbeiten für alle übersichtlicher zu gestalten, wurde nun ein Ordner:AlienBuch mit Unterordnern Schüler4B, Alien gif, Ufo gif auf den Workstations in derKlasse unter Eigene Dateien abgespeichert. Die Schüler kopierten diese Datenauf ihre USB Disks.
5. Schritt: Einfärben der Grafiken in Paint Shop Pro
Vor Weihnachten fertigten wir wie jedes Jahr Freundefotos an. Diese bearbeiteten wir in Paint Shop Pro, druckten sie aus und zeichneten dann die Konturen mittels Pauspapier nach.
Diese Schwarzweißporträts wurden eingescannt und eingefärbt.Anschließend setzten wir die Köpfe auf unsere bereits vorhandenen Kinderkörperaus der 1.Klasse.Teilweise verwendeten wir Grafiken aus vorangegangenen Jahren, teilweiseerstellten wir sie neu.
6. Schritt: Arbeiten mit dem Programm Microsoft Power Point
Das Arbeiten mit dem Programm war den Schülern bereits bekannt. Alsobegannen wir im PC Raum das Storyboard Schritt für Schritt umzusetzen. Daswar eine ziemlich zeitaufwändige Angelegenheit, wie sich herausstellte.( 20 Stunden)
6.Schritt: Endfertigung
Gemeinsam mittels Beamer betrachteten wir unser Werk und überprüften so alleVideoübergänge, Animationen auf ihre Funktion.Um eine automatische Bildschirmpräsentation zu ermöglichen, wurdenindividuelle Einblendzeiten pro Folie gestoppt und eingegeben.Obwohl bei der Präsentation vor den anderen Schülern, Eltern eine Lesung mitverteilten Rollen geplant war, wollten sie nach Betrachtung des fertigen Werkesdie einzelnen Folien vertonen. Dazu begannen sie analog zum Buch die Texteaufzunehmen. Das Projekt hatte sich absolut verselbständigt.Das Aufzeichnen der gesprochenen Texte erfolgte passend zu den Folien.Die Dateien wurden fortlaufend 2(=2.Folie),2_1,2_2,3,3_1,3_2,4,4_1,5,…gespeichert.Schließlich wurden die „ Töne“ - wav. Dateien eingefügt.
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Einige arbeiten im PC Raum an der Power Point Präsentation .Alina und Dominik stoppen die Zeit für die Einblendzeiten der einzelnen Folien.
Melanie und Anna nehmen die gesprochenen Texte auf, gebenRegieanweisungen für mehr Ausdruck beim Gesprochenen.
7.Schritt : Upload des illustrierten Buches ins InternetIm Windows Live Writer speicherten wir die einzelnen Kapiteln mit Screenshotsder Folien. Diese luden wir dann auf unseren Blog coolkids4b.blogspot.comhoch.Zuletzt erstellten wir so eine Art Inhaltsverzeichnis mit Hyperlinks zu deneinzelnen Kapiteln.
8.Schritt : PräsentationEnde März präsentierten wir unser fertiges Werk den anderen Klassen undEltern.Alle waren begeistert.
Betriebssystem Windows XPMicrosoft PowerPoint 2003 – 68 Folien
COOL KIDS 4B und Birgit Desch
