Titel
Die
neue
gymnasiale Oberstufe
NGVO
gültig seit Schuljahr 2002/2003
INHALT Fächer- und Kursangebot Belegungspflicht Leistungsfeststellung Abitur: Prüfungen, Abrechnung„Besondere Lernleistung“,
SeminarkursBesonderheiten (Sport, G/Gmk/Ek)Latinum/Großes LatinumVoraussetzungen in Klasse 11Termine
Aufgabenfelder, Pflicht- und Wahlbereich
Wechselnde Zuordnung
Ohne Zuordnung
IIImathematisch-
naturwissenschaftlich-technisch
II
gesellschaftswissen-schaftlich
I
sprachlich-literarisch-künstlerisch
Die Aufgabenfelder
Astronomie,
Darstellende Geometrie
CAS, Geologie,
Informatik
Philosophie
Psychologie
spät als AG begonnene Fremdsprache (gibt‘s am
HöGy nicht)
Literatur
Der Wahlbereich
Seminarkurs
Mathematik,
Physik, Chemie, Biologie
Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Religionslehre, Ethik
Deutsch, Englisch, Latein, Französisch, Spanisch,
Musik, Bildende Kunst
Der Pflichtbereich
Sport
Kernkompetenzfächer= Deutsch, Mathematik, Fremdsprache nach Wahl
Profilfächer= Naturwissenschaften, Fremdsprache nach Wahl
Neigungsfächer= alle übrigen Fächer nach Wahl
Naturwissenschaften, Geschichte, Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Religion, Ethik, Musik, Kunst, Sport
Unterteilung der Fächervierstündige
Fächer:
zweistündige Fächer:
Vierstündige Fächer (jeweils vier Halbjahre/Kurse)
drei Kernkompetenzfächerein Profilfachein NeigungsfachZweistündige Fächer (jeweils vier Halbjahre/Kurse)
Musik oder Bildende KunstGeschichte in Kombination mit
Gemeinschaftskunde und
Erdkunde (jeweils zwei Halbjahre)
Religion oder Ethikzwei NaturwissenschaftenSport
sofern nicht bereits als
vierstündiges Fach belegt!
Belegungspflicht
Fächer mit
unterschiedlicher
GewichtungAm Ende des dritten Kurshalbjahrs müssen alle Schüler/innen aus den fünf vierstündigen Fächern zwei auswählen (darunter mindestens ein Kernkompetenzfach), die mit doppelter Gewichtung im Abiturzeugnis eingebracht werden.
doppelt gewichtete Fächer (vierstündig)
einfach gewichtete Fächervierstündig zweistündig
Zahl der Fächer
zwei drei vier bis sechs
Dadurch ergibt sich folgende Aufteilung:
LeistungsfeststellungKlausuren in vierstündigen Fächern
Klausuren in zweistündigen Fächern
In allen Fächern (außer in Sport) werden in den ersten drei Halbjahren mindesten zwei, im vierten mindestens eine Klausur geschrieben.
In allen Fächern (außer Sport) wird in jedem Halbjahr mindestens eine Klausur geschrieben.
gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen (GFS)
Gleichwertige Feststellungvon Schülerleistungen
schriftliche Hausarbeiten, Projekte, experimentelle Arbeiten im naturwissenschaftlichen Bereich, Referate bzw. Präsentationen, mündliche Prüfungen
Jeder Schüler/jede Schülerin muss im Lauf der vier Halbjahre zusätzlich zu den Pflichtklausurenin drei verschiedenen Fächern seiner/ihrer Wahl je eine zusätzliche Leistung erbringen,die einer Klausur gleichwertig sein soll und auch so gewichtet werden muss.
Themen werden mit den jeweiligen Kursleitern vereinbart. Die Tutoren/innen kontrollieren, ob ihr euch rechtzeitig um eure „GFS“ kümmert.
mögliche Formen:
AbiturGrundsätzliches:• fünf Prüfungen in fünf Fächern• alle drei Aufgabenfelder müssen
abgedeckt sein• die doppelt gewichteten Fächer müssen
schriftlich geprüft werden
vier schriftliche Prüfungen:• in den drei
Kernkompetenzfächern• im Profil- oder
Neigungsfach
eine mündliche
Prüfung:
•in einem weiteren Fach
(zusätzliche mdl. Prüfung in einem der schriftlichen Prüfungsfächer möglich)
mündliche PrüfungenUnterschiede
Mündliches Prüfungsfach
Zusätzliche mündliche Prüfung in schriftlichem Prüfungsfach (freiwillig!)
PrüfungsaufgabenPrüfungsaufgaben
Bearbeitung während zwanzigminütiger zwanzigminütiger VorbereitungszeitVorbereitungszeit
EinzelprüfungEinzelprüfung
ein Prüfungsthema Prüfungsthema, das aus vier vom Schüler vorgelegten Themen* ca. eine Woche vor der Woche vor der Prüfung ausgewähltPrüfung ausgewählt wird.
GruppenprüfungGruppenprüfung möglichAber: Durch die Themenstellung muss die individuelle Leistung eindeutig erkennbar sein!
* im Rahmen der Bildungs- und Lehrpläne für die Jahrgangsstufen und im Einvernehmen mit der Fachlehrkraft
Kombinationen von Prüfungsfächern (Beispiel)
Ein mündliches Ein mündliches PrüfungsfachPrüfungsfachProfil-Profil- oder
NeigungsfachNeigungsfach
Vier schriftliche Prüfungsfächer
Deutsch
Fremdsprache
Mathematik
Drei Kern-Drei Kern-kompetenzfächerkompetenzfächer
Fremdsprache Bildende Kunst
Musik PhysikChemieBiologie
Sport
Geschichte, Erdkunde,Gemeinschaftskunde,
Religionslehrebzw. Ethik
BeispielBeispiel
DeutschDeutsch
EnglischEnglisch
MathematikMathematik
MusikMusikReligionslehreReligionslehre
da (in diesem Beispiel)keine schriftliche Prüfung aus dem2. Aufgabenfeld ...
... muss das mündliche
Prüfungsfach aus dem gesell.wiss.
Aufgabenfeld kommen
Zusammensetzung der
Abiturnote
Die Abiturnote setzt sich zusammen aus den Punkten aus einfach gewichteten Kursen ( Block I)
den Punkten aus doppelt gewichteten Kursen ( Block II)
den Abiturprüfungsleistungen ( Block III)
Vierstündige Kurse in zwei Fächern nach Wahl des Schülers(darunter mindestens ein Kernkompetenzfach)
Ergebnisse der Abiturprüfungen dreifach gewichtet Falls gewählt, kann der Seminarkurs angerechnet werden
(unter bestimmten Bedingungen!)
Vierstündige Kurse, die nicht doppelt gewichtetsind
Zweistündige Kurse
22 müssen an-gerechnet werden(s. nächste Folie)
Anrechnungspflicht im 1. Block
Kurse in den drei nicht doppelt gewichteten Prüfungsfächern aus den ersten drei Kurshalbjahren
nicht geprüftes Profil- oder Neigungsfach
Bildende Kunst oder Musik
Geschichte/Gemeinschaftskunde/Erdkunde
Naturwissenschaften (2 2, falls sonst keine Naturwissenschaft eingebracht wird)
soweit nicht Profil- oder Neigungsfach:
9 Kurse
4 Kurse
2 Kurse
4 Kurse
4 Kurse
*
*In diesen Prüfungsfächern werden die Ergebnisse des letzten Kurshalbjahrs im Abiturblock (Block 3) angerechnet.
Zusammensetzung der
Abiturnote - Übersicht
Block II
Insgesamtmaximal
840 Punkte
Block III
Block
I
Kurse aus22 doppelt doppelt
gewichtetengewichtetenFächern
2222 einfach einfach gewichtetegewichtete
Kurse
Abitur-Abitur-block:block:
55 Prüfungs-fächer
max. 330 Punkte~ 39 %~ 39 %
max. 210 Punkte~ 25 %~ 25 %
max. 300 Punkte~ 36 %~ 36 %
*
*Ergebnisse aus 13.2 jeweils einfach in Block II und Block III
*
*Prüfungsergebnisse dreifach + Ergebnisse aus 13.2 einfach (5*3*15+5*1*15)
Da blickt ja kein Schwein mehr durch!
Mindestanforderungen kein Pflichtkurs mit 0 Punkten
höchstens fünf Pflichtkurse mit einfacher Wertung unter fünf Punkte
in den ersten drei Halbjahren höchstens zwei Kurse mit doppelter Wertung unter fünf Punkten
im „ersten Block“ ( = 22 Kurse) mindestens 110 Punkte
im „zweiten Block“ ( = doppelt gewertete Kurse) mindestens 70 Punkte
in der Abiturprüfung (fünf Prüfungsfächer) mindestens 100 Punkte
in der Abiturprüfung in zwei Prüfungsfächern, darunter einem zweifach gewerteten Fach, mindestens je 20 Punkte
Faustregel:
immer mindestens
fünf Punkte!
!!!
wie bisher auch:
unterhalb von Note
vier wird‘s ungemütlich!
Besondere
Lernleistung fächerübergreifende Themenstellung (mehrere Aufgabenfelder
sollen abgedeckt werden) Betonung des Lernens von Methoden Wahl zu Beginn des ersten Kurshalbjahres Anforderungen: 2 Halbjahre (Kl. 12) + Dokumentation + Kolloquium in der Gesamtqualifikation: Bewertung als Einheit
(Leistungen der 2 Halbjahre + Dokumentation + Kolloquium) schülerbezogene Zuordnung zu einem Aufgabenfeld (durchgängige
Teilnahme einer fachkompetenten Lehrkraft nötig!)
bleibt als Alternative zum Seminarkurs als besondere Lernleistung bestehen.Über die Anerkennung entscheidet die Schulleitung.
1.Seminarkurs
2.Wettbewerb
Seminarkurs
• Abrechnung als mündliches Prüfungsfach (vierfach gewichtet, Prüfung schon in Klassenstufe 12) möglich;die Entscheidung, ob man mit dem Seminarkurs die mündliche Prüfung ersetzen will, trifft man erst nach Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung
• falls keine Abrechnung als mündliches PF möglich, Anrechnung im 1. Kurs-Block möglich (neu!)
• bei Belegung einer 4stündigen Naturwissenschaft:Ersatz der zweiten Naturwissenschaft durch einen Seminarkurs mit einem naturwissenschaftlichen Schwerpunkt der Einzelarbeit
Neben dem Erwerb von Kenntnissen und Fertigkeiten bietet der Besuch eines Seminarkurses folgende Vorteile:
Sport - BesonderheitenKlassenarbeitenals vierstündiges Fach: in den ersten beiden Schulhalbjahren zusammen mindestens
drei Klassenarbeiten (verteilt), im dritten und vierten Schulhalbjahr mindestens je eine Klassenarbeit.
als zweistündiges Fach: keine obligatorischen Klassenarbeiten
mündliches Prüfungsfach
Prüfung = mündlicher Teil (einfach gewertet) + fachpraktischer Teil (doppelt gewertet)
G/Gmk/Ek - Besonderheiten
Kombinationsfach
Kurshalbjahre 12.1 + 13.2 : G + GmkKurshalbjahre 12.2 + 13.1 : G + Ek
zählt pro Halbjahr als ein Kurs mit einer Note
Wenn eines der drei Fächer einfach gewichtetes Neigungsfach ist ...
... werden aus den übrigen beiden Fächern nur zwei Kurse in Block 1 eingebracht.
Sonderregelung Religion
Falls kein Religion- oder Ethik-Kurs mehr in Block 1 ( = 22 Kurse) „passt“, können dafür bis zu zwei G/Gmk/Ek-Kurse aus den ersten beiden Halbjahren gestrichen werden.
Latinum / Großes LatinumFolgendes gilt für Latein als zweite Fremdsprache
• Unterricht bis einschließlich Klasse 11
• letzte Note mindestens „ausreichend“
• Latein als Kernkompetenz-, Profil- oder Neigungsfach
• Unterricht bis einschließlich Klasse 11
• Ergänzungsprüfung
Latinum
GroßesLatinumoder
Notwendige Voraussetzungen in Klasse 11Falls Ethik oder Religionslehre Prüfungsfach werden soll,
setzt dies Unterricht in Klasse 11 oder eine Prüfung vor Eintritt in das Kurssystem voraus.
Falls Informatik oder eine (als AG) spätbegonnene Fremdsprache mündliches Prüfungsfach werden soll,
setzt dies eine Arbeitsgemeinschaft in Klasse 11 voraus.
Termine für Schülerentscheidungen•Vor Eintritt in das Kurssystem
•Nach Ausgabe des Zeugnisses des 2. Schulhalbjahres
•Nach Ausgabe des Zeugnisses des 3. Schulhalbjahres
•Nach Bekanntgabe der Ergebnisse der schriftlichen Prüfung
Komplette Kurswahl, Profilfach, Neigungsfach, besondere Lernleistung
Festlegung des Profil- oder Neigungsfaches als schriftliches PrüfungsfachBei Belegung von mehr als zwei Fremdsprachen: Wahl dieser Fremdsprachen als Kernkompetenz-, Profil- oder Neigungsfächer
Festlegung der weiteren mündlichen Prüfung,Angabe der anzurechnenden Kurse, Entscheidung über die Anrechnung der besonderen Lernleistung
Festlegung der doppelt zu gewichtenden schriftlichen Prüfungsfächer,Wahl des mündlichen Prüfungsfaches
Nützliche Links
www.cmh-online.de/winprosa/sprosa.htm
http://lbsneu.schule-bw.de/schularten/gymnasium/zentralepruefungen/abitur/kurswahl
(oder: www.schule-bw.de und dann „durchklicken“)
Kurswahlbogen
Hölderlin-Gymnasium 2007
Wahlbogen für Kurse in Klasse 12/ 13 Vorwahl der 11. Klassen
Name,Vorname Klasse Wahl der vierstündigen Fächer:
doppelt gewichtet
schrift. Prüfungsfach
mündl. Prüfungsfach
Deutsch X
Mathematik X Sprache (E/ F/ L/ Spa): X Profilfach (NW/ Sprache): Neigungsfach:
Bitte ankreuzen. (Nur vorläfige Angaben!)
Wahl der zweistündigen Fächer:
mdl.Prüfungsfach
BK Musik Religion (ev.) Religion (kath.) Ethik Physik Chemie Biologie Ge/ Gmk/ Ek X Sport X
Nur
wäh
lbar
, w
enn
Fach
nic
ht a
ls P
rofi
lfac
h od
er
Nei
gung
sfac
h ge
wäh
lt w
urde
.
Bei W
ahl de
s Pr
üfun
gsfa
chs
bitt
e be
denk
en,
dass
ei
n PF
aus
dem
ges
ells
chaf
tsw
isse
nsch
aftl
iche
n Be
reic
h ko
mm
en m
uss.
Wahlbereich
Ich habe Interesse an einem Wahlkurs (2stündig) in
(z.B. Philosophie, Psychologie, Informatik, DG)
Seminarkurs
Ich habe Interesse an einem Seminarkurs.
Bemerkungen zur individuellen Kurswahl (z.B. Sport-Attest):
Datum: Unterschrift:
Rückgabe des ausgefüllten Wahlbogens bis Freitag, 2. 3. 07an den Klassenlehrer.