Date post: | 05-Apr-2015 |
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Tätigkeitsbericht 2005
Treffen der Werkstätten 15./16. November in Magdeburg
Oggi Enderlein
15./16. November Magdeburg Oggi Enderlein
1. Zielstellung
Wir wollen:
• Dass bei der Konzeption und Qualitätskontrolle von Ganztagsschulen und in der entsprechenden Forschung die Belange der Schülerinnen und Schüler berücksichtigt werden.
• Dass Kinder und Jugendliche an den sie betreffenden Entscheidungen altersgerecht beteiligt werden.
• Erwachsene ermutigen, die Perspektive der Kinder und Jugendlichen einzunehmen.
• Schwerpunkt: Grundschule und Sek. 1 (von ca. 5/6 bis ca.14/15 J.).
Wir möchten, dass Erwachsene im Umgang mit Kindern fragen:
„Was braucht dieses eine Kind, um sich nicht nur geistig sondern auch körperlich, sozial und emotional gesund weiter entwickeln zu können?“
anstatt: „welchem Anspruch müssen Kinder und Jugendliche in welchem Alter gerecht werden?“
1. Zielstellung
Wir möchten dazu beitragen, dass sich die verantwortlichen Erwachsen
– auch in der Schule – fragen:
Welche altersspezifischen Lebensbedürfnisse haben Kinder zwischen Einschulung und Pubertät?
Wie hängen diese mit einer gesunden Entwicklung zusammen?
Wann und wo können Kinder ihre besonderen Bedürfnisse befriedigen?“
anstatt: „welche therapeutischen Maßnahmen müssen ergriffenwerden, um körperliche, soziale, emotionale und Lern- Probleme zubeheben?“
1. Zielstellung
Wir vermitteln Expertenwissen zu:
spezifische Lebensbedürfnissen/Entwicklung von Kindern zwischen ca. 6 und 14 Jahren
Beteiligungsmethoden (Zukunftswerkstatt, Lernwerkstatt, Lerninseln u.a.)
Bewegung, Geschicklichkeit
Gesundheit
Schulhof- und Schulraumgestaltung
Kindgerechte Strukturen (z.B. Freiräume und Grenzen, Essenssituation)
1. Zielstellung