10 | PaMina 46/2020
Start-up 1Hier finden Sie musikalische Ideen, die sich schnell und unkompliziert im Unterricht umsetzen lassen: am Beginn des Schultags, nach einer anstrengenden Stunde, zur Konzentration nach einer lebhaften Pause, zur Auflockerung zwischendurch …
Star
t-up
: Hey
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Das StückNur zehn Wörter und fünf Bewegun-gen umfasst dieses kurze Sprechstück. Trotz oder gerade wegen seiner Kürze, hat das Sprechstück seinen ganz eige-nen Charme als Begrüßungs- und Ritu-allied. Einen ersten Eindruck und mög-liche Gestaltungsvorschläge finden Sie im Video (DVD-ROM) oder in der
-ver sion.
ErarbeitungDas Stück kann im Sitzen ebenso wie im Stehen ausgeführt werden. Spre-chen Sie den Vers im Rhythmus vor, gestalten Sie dabei mit Ihrer Stim-me, die Kinder setzen nach und nach mit ein. Nehmen Sie in einem zweiten Schritt die Bodypercussion hinzu, die-se läuft in der Bewegungsrichtung ein-mal von oben am Körper hinab und wieder hinauf.
Hey, hallo Text und Musik: Ulrich Moritz© Helbling
BasisStart-ups
Ulrich Moritz
GestaltungsmöglichkeitenFühren Sie das Stück nur gesprochen, nur mit der Bodypercussion oder bei-des zusammen aus. Rhythmisch ta-lentierte Gruppen sprechen bloß ein-zelne Worte des Verses (im Video z. B. nur „hey“ und „super“) oder steigern in einem Durchgang das Tempo. Kom-binieren Sie verschiedene Abläufe und erarbeiten so mit der Klasse eine an-sprechende Gestaltung. Ein gerufenes „Hey!“ mit Klatscher kann die Gestal-tung beenden.
Ulrich Moritz ist Schlagzeug-, Percussion- und Rhythmuslehrer in Berlin. Daneben leitet er Rhythmus- und Bodypercussion-Workshops im In- und Ausland und spielt in verschiedenen Formationen mit. Bei Helbling sind von ihm verschiedene Bücher zum The-ma Rhythmus, Body- und Alltagspercussion erschienen.
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