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SCHWERPUNKTESCHWERPUNKTE
Sozialkompetenz & humanitäre Sozialkompetenz & humanitäre OrientierungOrientierung
Umwelt & EnergiewirtschaftUmwelt & Energiewirtschaft
Ausbildungsziel des ORG Neulengbach – Ausbildungsziel des ORG Neulengbach – pädagogisches Leitbildpädagogisches Leitbild
Nachhaltige Bewusstseinsbildung hin zum verantwortungsvollen Umgang mit Mitmenschen und Umwelt.
Arbeiten in einem angenehmen respektvollen Klima, kombiniert mit der Einforderung von Leistung.
Schulabschluss mit AHS-Matura als Basisvoraussetzung für alle Studienrichtungen.
Vermittlung berufsrelevanter Kompetenzen zum leichteren Einstieg in Studium bzw. Beruf.
Kontaktaufbau und -pflege zu Betrieben und Institutionen
Kooperation mit dem Österreichischen Jugendrotkreuz
Je respektvoller ich mit meiner Umgebung umgehe, Je respektvoller ich mit meiner Umgebung umgehe, desto wohler fühle ich michdesto wohler fühle ich mich
Ich bin Teil der NATURBiologie, Chemie, Physik, Geographie, Ökologie
menschliche GESELLSCHAFTSprache, Humanität, Geschichte, Kunst, Wirtschaft,
Religion
SOZIALKOMPETENZ UND SOZIALKOMPETENZ UND HUMANITÄRE HUMANITÄRE
ORIENTIERUNGORIENTIERUNG
HumanbiologieHumanbiologiePsychologie und KommunikationPsychologie und KommunikationSozialmedizinSozialmedizinPraktikum zur SozialmedizinPraktikum zur Sozialmedizin
Humanbiolog ieHumanbiolog ie
HumanbiologieHumanbiologie
Lehre vom menschlichen KörperLehre vom menschlichen KörperJugendentwicklung und AlterungsprozesseJugendentwicklung und AlterungsprozesseGesund leben (Ernährung, Bewegung etc.)Gesund leben (Ernährung, Bewegung etc.)
Ps yc holog ie Ps yc holog ie &&
K ommunikation K ommunikation B OR G N euleng bac hB OR G N euleng bac h
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“ (Paul Watzlawick)
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation• -) Sich selbst und andere besser
kennenlernen
• „Wer andere kennt, ist klug. Wer sich selbst kennt, ist erleuchtet.“
(Laotse)
• -) Andere so akzeptieren, wie sie sind
• Toleranz
• Abbau von Vorurteilen
• „Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!“
(Immanuel Kant)
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
• Respektvoller Umgang mit anderen
• Gewaltfreie Kommunikation • Konfliktbewältigung
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
MITEINANDER STATT GEGENEINANDER!
•
S OZ IALM E DIZ INS OZ IALM E DIZ IN
SozialmedizinSozialmedizin
Soziale Aspekte medizinischer Betreuung
Hygiene, Gesundheit & Krankheit
Pflege & Betreuung
Humanität
SozialmedizinSozialmedizin
Baby-fit-Kurs
SozialmedizinSozialmedizin
Der Rot-Kreuz-Gedanke - das humanitäre Völkerrecht
Diskussion im Parlament & internationale Konferenzen
SozialmedizinSozialmedizin
SozialmedizinSozialmedizin
Seniorenbetreuung
SozialmedizinSozialmedizin
Zusammenarbeit mit dem Roten Kreuz Neulengbach
SozialmedizinSozialmedizin
Gesunde Ernährung
Praktikum zur SozialmedizinPraktikum zur Sozialmedizin
Humanitäre Betreuung - PflichtpraktikumUnterstützung von Aktivitäten des Roten KreuzesGroßer Erste-Hilfe-Kurs, RettungsschwimmenProjekte mit dem Jugendrotkreuzdiverse soziale Projekte
UMWELT UND UMWELT UND ENERGIEWIRTSCHAFTENERGIEWIRTSCHAFT
Ökologie und EnergiegewinnungPhysik und AnlagentechnikWasser- und EnergiewirtschaftVerkehrsplanung aus ökologischer Sicht
ÖKOLOGIE UND ÖKOLOGIE UND ENERGIEGEWINNUNGENERGIEGEWINNUNG
TemperaturTemperatur
LichtLicht
BodenBoden
Luft - FlechtenLuft - Flechten
Konkurrenz
ParasitismusParasitismus
Räuber-Beute-Räuber-Beute-VerhältnisVerhältnis
SymbioseSymbiose
AuwaldAuwald
LaubmischwaldLaubmischwald
SeenSeen
FließgewässerFließgewässer
FließgewässerFließgewässer
KläranlageKläranlage
Erneuerbare EnergienErneuerbare Energien
Biologische Vielfalt – es Biologische Vielfalt – es geht uns alle angeht uns alle an
ÖKOLOGIE UND ÖKOLOGIE UND VERKEHRSPLANUNGVERKEHRSPLANUNG
8. Klasse – 2 Std./Woche8. Klasse – 2 Std./Woche
Phys ik & Phys ik & Anlag entec hnikAnlag entec hnik
Anlagentechnik im Rahmen des Anlagentechnik im Rahmen des PhysikunterrichtsPhysikunterrichts
5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse gesamt
2 1 2 2 7
2 3 2 3 10
SOZIAL. & HUM. ORIENTIERUNGPHYSIK
UMWELT & ENERGIEWIRTSCHAFTPHYSIK & ANLAGENTECHNIK
Anlagentechnik im Rahmen des Anlagentechnik im Rahmen des PhysikunterrichtsPhysikunterrichts
Motoren / Verbrennungskraftmaschinen:
Anlagentechnik im Rahmen des Anlagentechnik im Rahmen des Physikunterrichts Physikunterrichts
Turbinen, Kraftwerke
Anlagentechnik im Rahmen des Anlagentechnik im Rahmen des Physikunterrichts Physikunterrichts
Alternative und erneuerbare Energieformen
Anlagentechnik im Rahmen des Anlagentechnik im Rahmen des PhysikunterrichtsPhysikunterrichts
Besuch von Kraftwerken uvm.
Anlagentechnik ...Anlagentechnik ...
...für eine intelligente Ressourcennutzung!
WAS S E R und WAS S E R und E N E R G IE WIR TS C HAFTE N E R G IE WIR TS C HAFT am B OR G N euleng bac ham B OR G N euleng bac h
StundentafelStundentafel
Wasser und Energiewirtschaft im Umwelt-Zweig des BORG
5. Klasse: 1 Stunde/Woche6. Klasse: 2 Stunden/Woche7. Klasse: 2 Stunden/Woche
→ Matura kann in diesem Fach abgelegt werden
ÖSTERREICH = WASSERREICHÖSTERREICH = WASSERREICH
Sauberes Trinkwasser ist keine Sauberes Trinkwasser ist keine Selbstverständlichkeit!Selbstverständlichkeit!
Keine Erdbeeren aus Andalusien!Keine Erdbeeren aus Andalusien!„Plastikmeer“ in El Ejido„Plastikmeer“ in El Ejido
5. Klasse: 1 Stunde/Woche5. Klasse: 1 Stunde/Woche
• Biologische Grundlagen• Wasserkreislauf• Wasservorkommen
Schwerpunkt:• Gewässergüte
Globale WasserknappheitGlobale Wasserknappheit
Gewässergütekarte NÖ 2007Gewässergütekarte NÖ 2007
SAPROBIOLOGISCHE SAPROBIOLOGISCHE GEWÄSSERGÜTEGEWÄSSERGÜTE
6. Klasse: 2 Stunden/Woche6. Klasse: 2 Stunden/Woche
• Wolkenbildung• Bodenkunde / Grundwasser• Wasserbilanz Österreichs
Schwerpunkt:• Trinkwasserversorgung
BodenwasserhaushaltBodenwasserhaushalt
WASSERBILANZ - ÖSTERREICHWASSERBILANZ - ÖSTERREICH
Trinkwasserversorgung Trinkwasserversorgung in Neulengbachin Neulengbach
TrinkwasserversorgungTrinkwasserversorgungin Neulengbachin Neulengbach
7. Klasse: 2 Stunden/Woche7. Klasse: 2 Stunden/Woche
• Fluviatile Erosion - Talbildung• Flussbau, Regulierung, Renaturierung• Hochwasserschutz
Schwerpunkte:• Fließgewässertypisierung• Energiewirtschaft
TalbildungTalbildungKerbtal / Enns
ExkursionExkursionnatürlicher Fluss regulierter Fluss
Exkursion Wien: Fa. DWSExkursion Wien: Fa. DWSTheorie Praxis
Probenahme Analyse
FließgewässertypisierungFließgewässertypisierungBioregionen ÖsterreichBioregionen Österreich
„„FLUSS – BEGEHUNG“FLUSS – BEGEHUNG“
ENERGIEWIRTSCHAFTENERGIEWIRTSCHAFTExkursion EVN
Fragen zum Thema Wasser an Fragen zum Thema Wasser an Herrn Bundesminister BerlakovichHerrn Bundesminister Berlakovich
www.borg-neulengbach.atwww.borg-neulengbach.at
U nterric ht am U nterric ht am B OR G N euleng bac hB OR G N euleng bac h
M athematik am M athematik am B OR G N euleng bac hB OR G N euleng bac h
MathematikMathematik
4 Jahre zu je 3 Wochenstunden
Zweistündige Schularbeiten ab der 6. Klasse
Schriftliche Matura für alle verpflichtend
LehrstoffLehrstoff
•Logik, Mengen und Zahlen•Trigonometrie•Funktionen•Gleichungen•Vektorrechnung
LehrstoffLehrstoff
• Analytische Geometrie• Statistik und
Wahrscheinlichkeit• Folgen und Reihen• Differential- und
Integralrechnung
Phys ik & Phys ik & Anlag entec hnikAnlag entec hnik
am B OR G am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
Physik und AnlagentechnikPhysik und AnlagentechnikStundentafel:
5. Klasse 6. Klasse 7. Klasse 8. Klasse gesamtSOZIAL. & HUM. ORIENTIERUNG 2 1 2 2 7UMWELT & ENERGIEWIRTSCHAFT 2 3 2 3 10
Physik / AnlagentechnikPhysik / Anlagentechnik
Schwerpunkte 5. Klasse:
- Einfache Bewegungen
- Arbeit / Energie / Energieumwandlung
- Rotation / Drehbewegungen
Physik / AnlagentechnikPhysik / Anlagentechnik
Schwerpunkte 6. Klasse:
- erneuerbare Energieformen
- Thermodynamik
- Molekularkräfte
- Stromkreis
Physik / AnlagentechnikPhysik / Anlagentechnik
Schwerpunkte 7. Klasse:
- Licht (Welle - Teilchen)
- elektromagnetische Wellen/Felder/Kräfte
- Versorgung mit elektrischer Energie
Physik / AnlagentechnikPhysik / Anlagentechnik
Schwerpunkte 8. Klasse:
- Gravitation / Sonnensystem / Universum
- Relativitätstheorie
- Kernphysik
- Bionik
Ökolog ie am B OR G Ökolog ie am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
Boden
Luft - Flechten
Licht
ÖKOLOGIE UND ÖKOLOGIE UND ENERGIEGEWINNUNGENERGIEGEWINNUNG
Die Lebewesen und ihre Umwelt
Konkurrenz
Parasitismus
Symbiose
Räuber-Beute-Verhältnis
Erneuerbare Erneuerbare EnergienEnergien
Kläranlage
G E OG R APH IE undG E OG R APH IE undWIR TS C HAFTS K U N DEWIR TS C HAFTS K U N DE
am B OR G N euleng bac ham B OR G N euleng bac h
G WKG WK
5. Klasse: 2 Stunden/WocheThema: „Die Welt“
6. Klasse: 2 Stunden/Woche Thema: „Europa“
7. Klasse: 2 Stunden/Woche Thema: „Österreich“
Internetrecherche Internetrecherche zum Thema Vulkanismuszum Thema Vulkanismus
Workshop in TullnWorkshop in Tullnzum Thema „Fair Trade“zum Thema „Fair Trade“
Besuch in der Besuch in der NÖ WIRTSCHAFTSKAMMERNÖ WIRTSCHAFTSKAMMER
ExkursionExkursion in das in das Wirtschaftsmuseum / WienWirtschaftsmuseum / Wien
Ps yc holog ie & Ps yc holog ie & K ommunikationK ommunikation
am B OR G am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
„Man kann nicht nicht kommunizieren.“
(Paul Watzlawick)
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation• Sich selbst und andere besser kennenlernen
• „Wer andere kennt, ist klug. Wer sich selbst kennt, ist erleuchtet.“
(Laotse)
• Andere so akzeptieren, wie sie sind
-) Toleranz-) Abbau von Vorurteilen
„Habe Mut, dich deines eigenen Verstandes zu bedienen!“
(Immanuel Kant)
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
-) Respektvoller Umgang mit anderen
-) Gewaltfreie Kommunikation -) Konfliktbewältigung
Psychologie und KommunikationPsychologie und Kommunikation
MITEINANDER STATT GEGENEINANDER!
•
Humanbiolog ie am Humanbiolog ie am B OR G N euleng bac hB OR G N euleng bac h
Unser HUB-TeamUnser HUB-Team
StundentafelStundentafel
5. Klasse: 2 Stunden5. Klasse: 2 Stunden Bewegungsapparat & Bewegungsapparat &
ErnährungErnährung
StundentafelStundentafel
6. Klasse: 2 Stunden6. Klasse: 2 StundenBlutgefäßsystemBlutgefäßsystemImmunsystemImmunsystemSexualkundeSexualkunde
7. Klasse: 1 Stunde7. Klasse: 1 StundeNervensystem & Nervensystem &
PsychosomatikPsychosomatik
8. Klasse: 1 Stunde8. Klasse: 1 Stunde Humangenetik & -ethikHumangenetik & -ethik
S ozia lmedizin am S ozia lmedizin am B OR G N euleng bac hB OR G N euleng bac h
SozialmedizinSozialmedizin
Soziale Aspekte medizinischer Betreuung
Hygiene, Gesundheit & Krankheit
Pflege & Betreuung
Humanität
SozialmedizinSozialmedizin
Baby-fit-Kurs
SozialmedizinSozialmedizin
Der Rot-Kreuz-Gedanke - das humanitäre Völkerrecht
Diskussion im Parlament & internationale Konferenzen
SozialmedizinSozialmedizin
SozialmedizinSozialmedizin
Seniorenbetreuung
SozialmedizinSozialmedizin
Zusammenarbeit mit dem Roten Kreuz Neulengbach
SozialmedizinSozialmedizin
Gesunde Ernährung
ChemieChemie am BORG Neulengbach am BORG Neulengbach
Inhalte 7. Klasse (2 St.)
allgemeine Chemie anorganische Chemie analytische Chemie
Säuren, Basen, Metalle, Baustoffe, Düngemittel, Schadstoffe, ....
8. Klasse (3 St.)
organische Chemie biologische Chemie analytische Chemie
Erdöl, Kunststoffe, Reinigungsmittel, Lebensmittel, Pharmazeutika, ....
Besonderes moderne Lehrmittel gut ausgestatteter Chemie-Saal erlaubt
praktisches Arbeiten
Reifeprüfung Möglichkeit zur Absolvierung der mündlichen
Reifeprüfung (Matura) nach nur zwei Schuljahren
Deuts c h am B OR G Deuts c h am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
DeutschDeutsch
Grammatik, Rechtschreibung, Literatur, aktuelle Themen
4 Jahre3 Stunden/ Woche
Deutsch am BORGDeutsch am BORG
Vielseitiger und abwechslungsreicher Unterricht beinhaltet
lesen, fernsehen, diskutieren... file:///media/DATEN/fotos/IMG_4473.jpg
Gruppenarbeiten, Filme, Bücher...
Kino
Theater
Präsentationenfile:///media/DATEN/anna%20schule%20024.JPG
/media/DATEN/anna schule 024.JPG%20schule%20024.JPG
S prac hen am B OR G S prac hen am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
Hello! ¡Hola!
Bonjour!
E ng lis c h am B OR G E ng lis c h am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
Hello! What's up?
Have a nice day!
EnglischEnglisch
1. lebende Fremdsprache4 Jahre3 Stunden/ Woche
Vertiefendes Wahlpflichtfach (als Option ab 7. Klasse)
2 Jahre2 Stunden/ Woche
Englisch am BORGEnglisch am BORG
Vielseitiger und abwechslungsreicher Unterricht beinhaltet
- Rollenspiele
- Hör- und Leseübungen
- Referate
- viel praxisnahe Kommunikation
Im Hinblick auf die neue kompetenzorientierte Reifeprüfung!!
English lessons & activitiesEnglish lessons & activities
Native speakers- 1h/Woche (mit Wahlpflichtfach: 2h/Woche)- Diskussionen über aktuelle Themen
Native speakers days- Native speakers kommen tageweise an die Schule und unterrichten auf Englisch
Cinema day (Wahlpflichtfach)- Ausflug in ein englisches Kino mit anschließender Diskussion
Sprachwoche – In- und AuslandSprachwoche – In- und Auslandeine Woche intensives Englischlernen mit Native speakersIn Piesendorf :Exkursionen mit zweigspezifischem Hintergrund- Kraftwerk Kaprun- Lebenshilfe (Arbeit mit Behinderten)Nationalpark „Hohe Tauern“ - Mittersill
Außerdem folgen Sprachreisen nach Cambrigde / London !!
Fremdsprachen...Fremdsprachen...
...der Weg in eine erfolgreiche Zukunft
Französ is c h am Französ is c h am B OR G B OR G
N euleng bac hN euleng bac h
Salut! Ca va?
Bonjour!
Französisch / FranFranzösisch / Franççaisais
2. lebende Fremdsprache4 Jahre3 Stunden/ Woche
Vertiefendes Wahlpflichtfach (als Option ab 7. Klasse)
2 Jahre2 Stunden/ Woche
Französisch am BORGFranzösisch am BORG
Vielseitiger und abwechslungsreicher Unterricht beinhaltet
- Rollenspiele
- Hör- und Leseübungen
- Referate
- Diskussionen
- viel praxisnahe Kommunikation
Sprachwoche – Saint RaphaSprachwoche – Saint Raphaëëll- wohnen bei einer Gastfamilie- 15 UE in einer Sprachschule- Ausflüge (Cannes & St. Tropez)- Informationen zur Umgebung und Geschichte von Saint Raphaël
Sprachwoche – Saint RaphaSprachwoche – Saint Raphaëëll
- viel Freizeit und Tage in d. Familie- Verbesserung der Sprachkenntnisse durch Kommunikation mit der Gastfamilie- direkt am Meer
S panis c h am B OR G S panis c h am B OR G N euleng bac hN euleng bac h
Spanisch / EspaSpanisch / Españolñol
2. lebende Fremdsprache4 Jahre3 Stunden/ Woche
Vertiefendes Wahlpflichtfach (ab 7. Klasse)2 Jahre2 Stunden/ Woche
Spanisch am BORGSpanisch am BORG
Vielseitiger und abwechslungsreicher Unterricht beinhaltet
Workshops (Kaffee, Kakao)
Exkursionen (Tanzen, Cocina española y latinoamericana)
Ausstellungen (Frida Kahlo, Pablo Picasso)Kino
Präsentationen
Filme
Sprachreise (Málaga)
G es c hic hte &G es c hic hte &S ozia lkunde/S ozia lkunde/
Politis c he B ildungPolitis c he B ildung am B OR G am B OR G
N euleng bac hN euleng bac h
Geschichte u. Sozialkunde/Politische Geschichte u. Sozialkunde/Politische Bildung am BORG NeulengbachBildung am BORG Neulengbach
Geschichte: 3 Jahre (5. - 7. Klasse) 2 Stunden = 6 Stunden
Vertiefendes Wahlpflichtfach Geschichte: 2 Jahre (7. - 8. Klasse) 2 Stunden = 4 Stunden
ArbeitsprogrammArbeitsprogramm
Geschichte und Sozialkunde:5. Klasse: von Homer bis zur Neuzeit6. Klasse: von der Reformation bis zum Holocaust7. Klasse: „kalter Krieg“, soziale und politische
ParadigmenwechselPolitische Bildung: 5.-7. Klasse: Analyse aktueller Ereignisse rund
um den Globus
Schwerpunktsetzung in GSPB am Schwerpunktsetzung in GSPB am Beispiel Holocaust/1Beispiel Holocaust/1
Nach intensiver Arbeit mit Texten und Filmen Besuch der Gedenkstätte Mauthausen
Schwerpunktsetzung in GSPB am Schwerpunktsetzung in GSPB am Beispiel Holocaust/2 Beispiel Holocaust/2
Zeitzeuge am BORG: Holocaust-ÜberlebenderProf. Rudolf Gelbard im Gespräch mit Schülern
Schwerpunktsetzung in GSPBSchwerpunktsetzung in GSPBBeispiel US-Kongresswahlen 2010Beispiel US-Kongresswahlen 2010
Analyse des Wahlergebnisses und der Wählerströme
B ildneris c he B ildneris c he E rziehungE rziehung am B OR G am B OR G
N euleng bac hN euleng bac h
Auseinandersetzung mit Kunst, Auseinandersetzung mit Kunst, Kunstgeschichte & TechnikenKunstgeschichte & Techniken
Praktisches ArbeitenPraktisches Arbeiten
BILDNERISCHE ERZIEHUNGBILDNERISCHE ERZIEHUNG
ExkursionenExkursionen ExkursionenExkursionenAusstellungen,Galerienbesuche,Motive in der Natur,Künstlermaterial-hersteller,..
Informatik am Informatik am B OR G N euleng bac hB OR G N euleng bac h
Linux AdvancedLinux Advanced
Elektronisches KlassenbuchElektronisches Klassenbuch
Interaktive TafelnInteraktive Tafeln
