Schulpartnerschaften

Jugendliche begleiten - Profil schärfen!

Ein Projekt der Kolpingfamilien im Bistum Essen

Das Projekt Schulpartnerschaften

will Jugendlichen auf ihrer Suche nach einem Ausbildungsplatz begleiten

die Zusammenarbeit zwischen Schule und Verbandsarbeit fördern

Kolpingfamilien „ neue“ Aufgabenfelder entdecken lassen

Kontakte zwischen „Jung und Alt“ anregen und weiter entwickeln

die Zusammenarbeit mit weiteren Trägern aus der freien Wirtschaft und der Stadtebene anregen

Weitere Ziele

über das Projekt hinaus eine langfristige Begleitung, der Jugendlichen absichern

Das Thema“ Jugend-Beruf/ Berufsfindung“ in den Focus der Kolpingfamilien vor Ort bringen

Kolpingsfamilien über Sozialprojekte für die Zukunft stark machen

Die Rahmenbedingungen

längerfristige Kooperationsvereinbarung zwischen der Kolpingsfamilie und einer Förder-/Haupt-/Gesamtschule oder Realschule

Gründung einer Steuerungsgruppe vor Ort Festlegen, welche Maßnahmen vor Ort

möglich sind (Betriebsbesichtigungen, Werkangebote in der Schule, individuelle Begleitung von Schülern & Paten)

Entwicklung eines Projektplans Wirksame Öffentlichkeitsarbeit

wichtige Bedingungen

2-3 Mitstreiter aus der Kolpingsfamilie die von der Idee begeistert sind und bereit sind in der Anfangphase aktiv zu begleiten

klare Vorstellung über die personellen Ressourcen

eine Schule die bereit ist Kooperationpartner des Projektes der Kolpingfamilie zu werden

eine gute Pressearbeit, um Paten (auch außerhalb der Kolpingsfamilie) zu finden

Die drei Bausteine des Projektes

Schulpartnerschaft

Säule 1:Individuelle Begleitung

von Schülern

Säule 2:gemeinschaftsstiftende,

generationenübergreifendeAngebote

Säule 3:Weiterentwicklung

praktischer Fähigkeiten der Schüler & Paten

Die Kontraktvereinbarung

Klärt alle Erwartungen zum Projekt Regelt die Aufgaben der Kolpingfamilie und

der Schule Vereinbart die Häufigkeit von Veranstaltungen/

Aktionen/ individuellen Begleitungen innerhalb eines Jahres

Legt die Zusammensetzung der örtlichen Steuerungsgruppe fest

Ist für alle drei Kooperationspartner verbindlich

Unterstützung gibt es von der Kolping-Diözesangeschäftsstelle

Ihre Aufgaben:

Mitentwicklung des gesamten Projektplans

Begleitung bei Ab-sprachen zur Kontrakt-vereinbarung mit der Schule

Unterstützt bei Öffentlichkeitsarbeit und Werbung

Gibt das nötige Know-How für die Arbeit mit den Schülern weiter

kann regelmäßige Fortbildungen anbieten

Die Paten

Sind im Rahmen Ihrer Tätigkeiten versichert Zeitaufwand pro Person: ca. 4-5 Stunden pro Monat Vereinbaren den zeitlichen Rhythmus der Treffen mit dem

Schüler/ der Schülerin nach den individuellen Bedürfnissen beider Seiten

Kosten für Materialaufwand werden erstattet – nach vorheriger Absprache mit der Steuerungsgruppe

Die Mitarbeit erfordert keine pädagogische Ausbildung oder besonderes handwerkliches Geschick

Sollten sich auf Neues einlassen können, eigene Ansichten von Jugendlichen hinterfragen, Konflikte eingehen können

Sollten bereit sein, mit benachteiligten Jugendlichen zu arbeiten Bei Fragen jederzeit die Steuerungsgruppe kontaktieren Fortbildungswünsche äußern

Die Jugendlichen

sind Schüler/innen der 9. bzw. 10.Klasse einer weiterführenden Schule (Haupt- oder Gesamtschule)

sind sich noch sehr unschlüssig in Ihrer beruflichen Orientierung

haben vermehrt schulische Defizite gehen in der Regel nach der Klasse 10 mit

dem Hauptschulabschluss in eine Berufsausbildung

erhalten nur begrenzt in Ihrer beruflichen Orientierung von den Eltern Unterstützung

Die örtliche Steuerungsgruppe

Martin Wiedemann, Kolpingfamilie L´dreer/ Werne

Birgit Lange, Lehrerin & Beauftragte der Berufsfindungsprojekte, Albert-Schweitzer Hauptschule, Stiftstraße, Bochum-L´dreer

Marcel Simon, Projektreferent Kolping DV Essen

Anke Große Banholt, Jugendreferentin Pfarrei Liebfrauen Bochum (bis Okt. 2011)

1 oder 2 Paten???

Termine

 Treffen

Paten – Schüler

vor den Herbstferien am

Donnerstag, 20.10.2011

Muster

Vereinbarung zwischen dem Schüler/der Schülerinund Dem Paten/ der Patin

Beide Seiten verpflichten sich im Rahmen der Patenschaft folgendes zu beachten: Beide Seiten haben die Pflicht verabredete Termine und Absprachen einzuhalten. Sollte dies

einmal nicht möglich sein, so kann der Termin, möglichst rechtzeitig per Telefon oder E-Mail abgesagt werden.

Pate und SchülerIn treffen Absprachen darüber in welchem zeitlichen Abstand sie sich treffen, und vereinbaren einen verbindlichen Ort für das Treffen.

Pate und SchülerIn respektieren die Privatsphäre des jeweils anderen, dazu gehört die klare Absprache beispielsweise, bis zu welcher Zeit der Pate und die SchülerIn/ der Schüler in den Abendstunden angerufen werden darf ob man sich siezt oder duzt etc.

Sollten Probleme innerhalb der Patenschaft auftreten, so kann bei Bedarf der Projektreferent des Kolpingwerkes oder der der Projektverantwortliche vor Ort versuchen zu vermitteln.

Mit Ihrer Unterschrift erklären sich ferner die Erziehungsberechtigten mit der zeitlich befristeten Patenschaft, die über mindestens 1 Schuljahr läuft einverstanden.

Bochum-Langendreer, den ----------------------- ----------------------- -------------------------------- Unterschrift Pate Unterschrift Schüler Unterschrift

Erziehungsberechtigte

Helfen Sie mit, damit die Jugendlichen die Chance haben,

die Erfolgsleiter hoch zu klettern.

Vielen Dank für ihre Aufmerksamkeit

Kolping in 12 Sätzen

Wir laden ein und machen Mut zur Gemeinschaft. Wir handeln im Auftrag Jesu Christi. Wir nehmen uns Adolph Kolping zum Vorbild. Wir sind in der Kirche zu Hause. Wir sind eine generationenübergreifende familienhafte

Gemeinschaft. Wir prägen als katholischer Sozialverband die Gesellschaft mit. Wir begleiten Menschen in ihrer persönlichen und beruflichen

Bildung. Wir eröffnen Perspektiven für junge Menschen. Wir vertreten ein christliches Arbeitsverständnis. Wir verstehen uns als Anwalt für Familie. Wir spannen ein weltweites Netz der Partnerschaft. Wir leben verantwortlich und handeln solidarisch.