MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA
U.D. n. __1 A__ REALISMO _(Modulo storico letterario)____ Ore 4/5
PRO/ TEC
Obiettivi
saper riconoscere modelli culturali e poetiche
saper collegare avvenimenti storici ed espressioni culturali
comprendere elementi di continuità e di innovazione nelle manifestazioni letterarie di una data epoca
individuare il ruolo dell'intellettuale nei diversi contesti storico-culturali
acquisire capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
caratteri generali del contesto storico e culturale
centri, luoghi e soggetti dell'elaborazione culturale
campionatura di testi e brani significativi di autori italiani e stranieri
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
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MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA U.D. n. __2 A_ NATURALISMO E VERISMO (Modulo storico letterario) Ore _6/8__
PRO/ TEC
Obiettivi
saper riconoscere modelli culturali e poetiche
saper collegare avvenimenti storici ed espressioni culturali
comprendere elementi di continuità e di innovazione nelle manifestazioni letterarie di una data epoca
individuare il ruolo dell'intellettuale nei diversi contesti storico-culturali
acquisire capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
caratteri generali del contesto storico e culturale
centri, luoghi e soggetti dell'elaborazione culturale
campionatura di testi e brani significativi di autori italiani e stranieri
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
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MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA
U.D. n. 3 A_ DECADENTISMO E SIMBOLISMO (Modulo storico letterario) Ore 7/8
PRO/ TEC
Obiettivi
saper riconoscere modelli culturali e poetiche
saper collegare avvenimenti storici ed espressioni culturali
comprendere elementi di continuità e di innovazione nelle manifestazioni letterarie di una data epoca
individuare il ruolo dell'intellettuale nei diversi contesti storico-culturali
acquisire capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
caratteri generali del contesto storico e culturale
centri, luoghi e soggetti dell'elaborazione culturale
campionatura di testi e brani significativi di autori italiani e stranieri
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
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MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA
U.D. n. 4 A_ CREPUSCOLARI E FUTURISTI (Modulo storico letterario) Ore 3/4
PRO/ TEC
Obiettivi
saper riconoscere modelli culturali e poetiche
saper collegare avvenimenti storici ed espressioni culturali
comprendere elementi di continuità e di innovazione nelle manifestazioni letterarie di una data epoca
individuare il ruolo dell'intellettuale nei diversi contesti storico-culturali
acquisire capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
caratteri generali del contesto storico e culturale
centri, luoghi e soggetti dell'elaborazione culturale
campionatura di testi e brani significativi di autori italiani e stranieri
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
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MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA U.D. n. _5A_ LETTERATURA FRA LE DUE GUERRE (Modulo storico letterario) Ore 5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
saper riconoscere modelli culturali e poetiche
saper collegare avvenimenti storici ed espressioni culturali
comprendere elementi di continuità e di innovazione nelle manifestazioni letterarie di una data epoca
individuare il ruolo dell'intellettuale nei diversi contesti storico-culturali
acquisire capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
caratteri generali del contesto storico e culturale
centri, luoghi e soggetti dell'elaborazione culturale
campionatura di testi e brani significativi di autori italiani e stranieri
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
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SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA U.D. n. 6 A_ LETTERATURA DEL SECONDO DOPOGUERRA (Modulo storico
letterario) Ore _5/6__
PRO/ TEC
Obiettivi
saper riconoscere modelli culturali e poetiche
saper collegare avvenimenti storici ed espressioni culturali
comprendere elementi di continuità e di innovazione nelle manifestazioni letterarie di una data epoca
individuare il ruolo dell'intellettuale nei diversi contesti storico-culturali
acquisire capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
caratteri generali del contesto storico e culturale
centri, luoghi e soggetti dell'elaborazione culturale
campionatura di testi e brani significativi di autori italiani e stranieri
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
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MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 1 B__(Modulo per autore)___ G. VERGA Ore 7/8
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 2 B__(Modulo per autore)___ G. PASCOLI_ Ore 6/7
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 3 B__(Modulo per autore)___ G. D’ANNUNZIO_ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 4 B__(Modulo per autore)___ I. SVEVO_ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
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MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 5 B__(Modulo per autore)___ L. PIRANDELLO _ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 6 B__(Modulo per autore)___ G. UNGARETTI_ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 7 B__(Modulo per autore)___ E. MONTALE _ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
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MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 8 B__(Modulo per autore)___ S. QUASIMODO _ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 9 B__(Modulo per autore)___ U. SABA _ Ore __5/6
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
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MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 11 B__(Modulo per autore)_ AUTORI DEL NEOREALISMO Ore
____4/5________
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
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MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 12 B__(Modulo per autore)_ AUTORI DELLA NEOAVANGUARDIA Ore 3/4_
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 13 B__(Modulo per autore) AUTORI DEL SECONDO NOVECENTO Ore 4/5 _
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza della formazione culturale, del pensiero e di alcuni dei testi più significativi dell'autore
capacità di contestualizzare storicamente l'autore e la sua opera
capacità di riconoscere persistenze e variazioni tematiche e formali nella sua produzione
capacità di analisi contenutistica e stilistica dei testi
Contenuti
collocazione storico-culturale dell'autore e della sua produzione
formazione culturale, pensiero, poetica, opere dell'autore
lettura ed analisi di un'ampia selezione delle opere
Sviluppo metodologico
lezione frontale, lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretative
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa __________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA
U.D. n. 1 C (Modulo su un genere letterario) IL ROMANZO ITALIANO ED EUROPEO
NELL'OTTOCENTO E NEL NOVECENTO Ore _6/8_
PRO/ TEC
Obiettivi
conoscenza delle caratteristiche e delle varie tipologie del romanzo nell'ambito del periodo esaminato
capacità di individuare analogie e differenze presenti nei testi esaminati
capacità di collocare il romanzo nel suo contesto storico e culturale
sviluppo della capacità di lettura e analisi dei testi
Contenuti
il romanzo realista: autori e testi esemplari
il romanzo naturalista: autori e testi esemplari
il romanzo verista: i romanzi di Verga
il romanzo psicologico: autori e testi esemplari
il romanzo neorealista: autori e testi esemplari
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura e analisi dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa ________IITTAALLIIAANNOO ccllaassssee QQUUIINNTTAA________________________________________
U.D. n. 1 D LETTERATURA ED INDUSTRIA Ore 6/8
Obiettivi
storicizzare il tema
analizzare analogie e differenze tra testi che trattano lo stesso argomento
Contenuti
L’industria, la tecnologia, i costumi dell’industrializzazione del secondo dopoguerra
Questioni socio-politiche e coscienza di classe nel secondo dopoguerra
Campionatura di testi significativi
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura e analisi dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
relazioni orali e scritte
interrogazioni, questionari
prove strutturate e semistrutturate
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
SSCCHHEEDDAA DDII PPRROOGGEETTTTOO DDII UUNNIITTAA'' DDIIDDAATTTTIICCAA
MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA
U.D. n. _2 D (Modulo tematico) L’alimentazione nella letteratura del Novecento
(alberghiero) Ore _12
PRO
Obiettivi
cogliere la realtà storica e sociale attraverso la letteratura
analizzare analogie e differenze tra luoghi, ambienti, figure e contesto storico-sociale in autori
diversi
confrontare tipologie di testi, autori e scelte espressive
Contenuti
vedi programmazioni individuali
Sviluppo metodologico
lezione frontale
lettura ed analisi guidata dei testi
discussione di ipotesi interpretativa
lettura individuale guidata da questionari e griglie
lavori di gruppo
Verifica
prove strutturate e semistrutturate
relazioni orali e scritte
questionari, interrogazioni
analisi del testo
saggi brevi
MO.09.01-Rev02
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MMaatteerriiaa :: IITTAALLIIAANNOO QQUUIINNTTAA
U.D. n. 1E PRODUZIONE SCRITTA Ore _12__
PRO/ TEC
Obiettivi
Padroneggiare le tecniche e le procedure di produzione dei testi di varia tipologia
Contenuti
Il saggio breve
L’articolo di giornale
L’analisi del testo
Il testo argomentativo
Sviluppo metodologico
Descrizione ed analisi delle caratteristiche strutturali e linguistiche dei testi delle varie
tipologie
Presentazione, descrizione ed analisi delle tecniche e delle procedure di composizione (
analisi di modelli- esercizi di scritture guidata)
Verifica
Produzione scritta nell’ambito delle varie tipologie testuali
Data ultima revisione: Ottobre 2018