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Ruge 2015 Die Doppelte Disziplinlosigkeit Der Medienpädagogik

Date post: 11-Jan-2016
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Ruge, Wolfgang B. (2015): Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpädagogik. Poster bei: Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und Diskursvermeidung. Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGFE. 19.-20.03.2015. Aachen
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BiWi Pädagogik ŵit Medien Pädagogik über Medien Pädagogik der Medien SyŶoŶyŵ MedieŶdidakik MedieŶpädagogik / MedieŶerziehuŶg MedieŶďilduŶg / Mediologie MedieŶ als… Mitel zuŵ LehreŶ/ LerŶeŶ GegeŶstaŶd ǀoŶ LerŶprozesseŶ RahŵeŶ für BilduŶgsprozesse ForsĐhuŶgsiŶteresse Lehr-LerŶ-SituaioŶeŶ IŶdiǀiduuŵ MedieŶ WisseŶsĐhatliĐher Haďitus PsyĐhologisĐh SozialǁisseŶsĐhatliĐh KulturǁisseŶsĐhatliĐh / SozialǁisseŶsĐhatliĐh MedieŶďegrif PädagogisĐh- PsyĐhologisĐh, TeĐhŶisĐh UŵgaŶgsspraĐhliĐh, KoŵŵuŶikaioŶs- ǁisseŶsĐhatliĐh MedieŶ als Struktur / Ästheik Priŵäre ErsĐheiŶuŶgs- forŵ der MedieŶ KoŶkretes EiŶzelŵediuŵ MasseŶŵedieŶ Medialität ;PerforŵaŶzͿ
Transcript
Page 1: Ruge 2015 Die Doppelte Disziplinlosigkeit Der Medienpädagogik

BiWi

Pädagogik it Medien Pädagogik über Medien Pädagogik der Medien

Sy o y Medie didakik Medie pädagogik / Medie erziehu g

Medie ildu g / Mediologie

Medie als… Mitel zu Lehre /Ler e

Gege sta d o Ler prozesse

Rah e für Bildu gsprozesse

Fors hu gsi teresse Lehr-Ler -Situaio e I di iduu Medie

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Psy hologis h Sozial isse s hatli h Kultur isse s hatli h / Sozial isse s hatli h

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Medie als Struktur / Ästheik

Pri äre Ers hei u gs-for der Medie

Ko kretes Ei zel ediu

Masse edie Medialität Perfor a z

Page 2: Ruge 2015 Die Doppelte Disziplinlosigkeit Der Medienpädagogik

Die doppelte Disziplinlosigkeit der Medienpädagogik

Poster bei: Spannungsfelder und blinde Flecken. Medienpädagogik zwischen Emanzipationsanspruch und

Diskursvermeidung. Frühjahrstagung der Sektion Medienpädagogik der DGFE. Aachen, 19 – 20.3.2015.

Literatur

Baacke, Dieter (1973): Kommunikation und Kompetenz. Grundlegung einer Didaktik der Kommunikation und

ihrer Medien. Munchen: Juventa.

Jörissen, Benjamin (2011): ,,Medienbildung" - Begriffsverständnisse und Reichweiten. In: Heinz Moser, Petra

Grell und Horst Niesyto (Hg.): Medienbildung und Medienkompetenz. Beiträge zu Schlüsselbegriffen der

Medienpädagogik. München: Kopaed, S. 211–236.

Pietraß, Manuela; Hannawald, Sebastian (2008): Der Stand der universitären Medienpädagogik. Professuren,

Studiengänge und Studienabschlüsse. In: Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für

Erziehungswissenschaft 19 (36), S. 32–50.

Ruge, Wolfgang B. (2014): Pädagogik * Medien – Eine Suchanfrage. In: Winfried Marotzki und Norbert Meder

(Hg.): Perspektiven der Medienbildung. Wiesbaden: Springer VS (Medienbildung und Gesellschaft, 27), S. 187–207.

Sutter, Tilmann (2014): Selbstsozialisation und Medienbildung. In: Winfried Marotzki und Norbert Meder (Hg.):

Perspektiven der Medienbildung. Wiesbaden: Springer VS (Medienbildung und Gesellschaft, 27), S. 71–90.

Tervooren, Anja (2014): Kindheitsforschung als interdisziplinäres Projekt. Traditionslinien und aktuelle

Herausforderungen. Keynote bei: Traditionen und Zukünfte. DGFE-Kongress 2014. 10-12.3.2014, Berlin.

Von Rosenberg, Florian (2011): Bildung und Habitustransformation. Empirische Rekonstruktionen und

bildungstheoretische Reflexionen. Bielefeld: Transcript.

Bildnachweise:

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Books: AutorIn: A.J., URL: https://openclipart.org/detail/17922/Books

curved arrow: AutorIn: f_featherbrain, URL: https://openclipart.org/detail/161695/curved%20arrow

old book: AutorIn: Anonymous, URL: https://openclipart.org/detail/25972/old%20book

Kontakt

Wolfgang B. Ruge Universität Wien / Fakultät für Philosophie und Bildungswissenschaft

Institut für Bildungswissenschaft / Wiener Medienpädagogik

Sensengasse 3A, A-1090 Wien, [email protected]

http://medienpaedagogik.univie.ac.at , http://ruge.at


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